畫(huà)畫(huà)我自己課件

　　這是一節比較符合幼兒年齡特點(diǎn)，容易激發(fā)幼兒興趣的美術(shù)課，利用照鏡子來(lái)觀(guān)察自己的五官，了解自己臉上有什么，再通過(guò)與別的幼兒比一比有什么不同，來(lái)讓幼兒認識自己的特點(diǎn)，再認識自己的基礎上，用繪畫(huà)的方式表達出來(lái)，不僅鍛煉的幼兒的畫(huà)畫(huà)能力，也給幼兒帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。

　　[目標預設]

　　1.通過(guò)觀(guān)察，畫(huà)出自己臉部的特征及服飾。

　　2.認識自己，知道自己和別人的不同之處。

　　[重點(diǎn)、難點(diǎn)]

　　通過(guò)觀(guān)察認識五官，發(fā)現自己與他人的不同之處，并把自己的樣子畫(huà)出來(lái)。

　　[設計理念]

　　小班的幼兒年齡小，對事物的觀(guān)察能力有限，往往就忽略了對自己的認識，所以我通過(guò)讓幼兒們照照小鏡子來(lái)仔細看看自己長(cháng)什么樣，再與別的小朋友比一比，臉上的五官有什么不同，通過(guò)對比，加深對自己樣貌的認識，最后進(jìn)入主要環(huán)節，讓幼兒動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)自己，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中鞏固認識，畫(huà)完之后我讓幼兒猜猜畫(huà)上的是誰(shuí)，這一充滿(mǎn)樂(lè )趣的環(huán)節可以讓幼兒更感興趣。

　　[設計思路]

　　1.自己與別人在外貌上面的不同。

　　2.談?wù)勛约汉屯�伴的興趣、愛(ài)好等方面的不一樣。

　　3. 照鏡子觀(guān)察自己。

　　4. 幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　5. 幼兒觀(guān)察圖畫(huà)，猜猜畫(huà)面上畫(huà)的是誰(shuí)?

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　活動(dòng)準備：

　　1.水彩筆，白紙，每人一份。

　　2.每人一面小鏡子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

　　1.教師提問(wèn)：你的名字是什么?和別的小朋友一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

　　2.請幼兒找朋友，看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結伴，與同伴相互比較)

　　二、談?wù)勛约汉屯�伴的興趣、愛(ài)好等方面的不一樣：我們除了長(cháng)得不一樣，還有什么不一樣?

　　教師小結：我們除了長(cháng)得不一樣，喜歡的事情也各不相同。

　　三、照鏡子觀(guān)察自己。

　　教師：下面我請小朋友拿出準備好的小鏡子，我們一起來(lái)照照鏡子，看看自己長(cháng)的是什么樣的，我們的臉上有什么?你和別的小朋友長(cháng)的哪里不一樣?

　　教師鼓勵幼兒仔細觀(guān)察自己的五官，徒手跟老師畫(huà)一畫(huà)自己的樣子。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　教師：小朋友們，畫(huà)的時(shí)候要仔細，把五官畫(huà)的大一點(diǎn)，清晰一點(diǎn)，這樣才比較漂亮哦!

　　五、幼兒觀(guān)察圖畫(huà)，猜猜畫(huà)面上畫(huà)的是誰(shuí)?

　　教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示，并請幼兒猜一猜這副畫(huà)是哪位小朋友畫(huà)的自己。

【畫(huà)畫(huà)我自己課件】相關(guān)文章：

10-07

10-07

01-28

02-14

11-27

02-23

02-19

11-25

11-20

10-07