公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)評語(yǔ)的經(jīng)歷，對評語(yǔ)很是熟悉吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編整理的公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)，歡迎大家分享。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)1
周二下午第四節陳**老師在高二一班的數學(xué)公開(kāi)課，數學(xué)組全體老師準時(shí)參加。陳老師課前準備充分，課件制作精美，教案精心構思，很好的展示了一位新教師的教學(xué)風(fēng)采，獲得數學(xué)組老師的一致好評！亮點(diǎn)很多：
1、陳老師注重交給學(xué)生思考的方法，重視培養學(xué)生的思維能力，整節課，教師從講練思三個(gè)維度調動(dòng)學(xué)生的積極性；
2、教案設計合理，起點(diǎn)低，坡度緩，落點(diǎn)高，引導學(xué)生學(xué)習和發(fā)現問(wèn)題，注重突出學(xué)生是學(xué)習的主體地位；
3、作為新教師能夠找準學(xué)生最近的發(fā)展區來(lái)設計，而且教態(tài)自然，聲音抑揚頓挫，很好的掌控了課堂節奏，這些亮點(diǎn)是十分難得。
值得商榷的地方有：
1、在課堂引入部分所用時(shí)間可以適當縮短，為后續內容留下足夠的教學(xué)時(shí)間；
2、在對待學(xué)生板演錯誤處理的技巧可以適度優(yōu)化，變錯為寶；重新引導到本節課的主題上來(lái)；
3、適當多關(guān)注后排學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，提高整體的學(xué)習參與度�？傊�，本節課很好的展示了一位新教師的教學(xué)基本功，是一節成功的公開(kāi)課！點(diǎn)贊！
今天下午馬**老師在高一（5）班舉行了物理公開(kāi)課，除傳**有課沒(méi)有參加聽(tīng)課外，其他老師都按時(shí)參加，馬老師教案準備充分，格式規范。馬老師的課可以歸納為腦中有結構、心中有學(xué)生、手里有方法，用實(shí)驗引入新課，結合生活實(shí)際和故事引入物理概念，既調動(dòng)了學(xué)生的積極性又通俗易懂，由于課前準備充分，新課上得流暢，重點(diǎn)突出，學(xué)生上臺講解清晰。
不足之處：
1、學(xué)生做的拔河游戲時(shí)間稍長(cháng)了點(diǎn)。
2、部分學(xué)生實(shí)驗沒(méi)有完成。
3、實(shí)驗注意事項沒(méi)有完整講。
物理教研組長(cháng)金**老師工作非常認真負責，為了張**老師在義烏中學(xué)上全市公開(kāi)課，積極組織物理組進(jìn)行磨課活動(dòng)；馬**老師在自己非常繁忙的情況下，主動(dòng)承擔張**老師3個(gè)班級的限時(shí)練試卷批改任務(wù)，讓其有足夠時(shí)間去備好課；潘忠老師在點(diǎn)評課時(shí)也表現出熱心幫同事，傾情助力張**老師備戰全市公開(kāi)課。堅信在組長(cháng)金老師的熱心指導和物理組全體同仁傾力幫助下，我們年輕而有激情的張**老師肯定能取得圓滿(mǎn)成功！
昨天下午第四節課，傅**老師在高三（2）班針對高考寫(xiě)作新題型—概要寫(xiě)作舉行公開(kāi)課，教案格式規范。除了蔣丹老師外出聽(tīng)課，其余老師均準時(shí)到達。新型寫(xiě)作是高一高二老師在這方面教學(xué)非常迷茫的，感謝傅老師上了一堂實(shí)用的課。
該堂課亮點(diǎn)：傅老師選材符合學(xué)生基礎，內容清晰，基于圖式理論，以“樹(shù)形”圖等形式理清了篇章的要點(diǎn)、結構以及內部之間的邏輯關(guān)系，為學(xué)生的寫(xiě)作提供了有效的得分點(diǎn)指導。整堂課教學(xué)目標明確，思路清晰，一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生參與度高，本堂課上，傅老師很好地貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結合，學(xué)以致用的原則。
建議：
1、在講解同義詞替換的時(shí)候，鑒于部分學(xué)生的基礎較弱，可組織小組合作學(xué)習的方式帶動(dòng)下后進(jìn)生。
2、如果最后在展示學(xué)生習作的時(shí)候，能夠按高考評分標準給學(xué)生打個(gè)分數，學(xué)生會(huì )更明確該類(lèi)寫(xiě)作該如何提分。
3、由于時(shí)間關(guān)系，最后能再多幾分鐘讓學(xué)生互相交換習作互相批閱，效果會(huì )更好。
今天下午給我們上課的金一中陳老師是浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生，義烏市先進(jìn)工作者，省教壇新秀，金華市行業(yè)青年標兵，省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比第一名，全國化學(xué)說(shuō)課比賽一等獎，（下午第三節，請全體沒(méi)課教師務(wù)必提早到階梯教室，認真聽(tīng)課，虛心學(xué)習。這節課是我昨天傍晚打電話(huà)給他要求他上的常態(tài)課，目的就是離我們近一點(diǎn)，平實(shí)一點(diǎn)，相信會(huì )對大家很有啟發(fā)……下午第四節課的講座肯定也十分生動(dòng)吸引人因為這是他的一貫特色，值得期待……）
今天金**老師的公開(kāi)課，本組成員全部按時(shí)到位聽(tīng)課，感謝丁校、陳主任、蒞臨指導，今天金老師給我們的教案由于特殊情況用的是手寫(xiě)復印版，下次改正！
經(jīng)過(guò)大家的`評課，總結如下：
1、作為一名新教師，課堂表現自如，語(yǔ)言表達通暢，特別是肢體語(yǔ)言等表現很豐富，這是非常難能可貴的，在整個(gè)課堂教學(xué)中，各個(gè)環(huán)節設計好，能利用生活中有趣的例子吸引學(xué)生的注意，并使整個(gè)課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生反響很好，特別是通過(guò)最后的習題可以看出本堂課學(xué)生基本了解和掌握了相關(guān)知識點(diǎn)并學(xué)會(huì )應用，也達到了相應的教學(xué)目標！
2、美中不足的是可能準備比較匆忙，作為一堂公開(kāi)課應該考慮到所有可能發(fā)生的突發(fā)狀況，并做備案。今天金老師的課堂由于上課速度太快導致后面幾分鐘安排不夠。各個(gè)知識點(diǎn)的銜接過(guò)度也有所欠缺，一堂課應有的課堂評價(jià)也體現不出來(lái)，這些都是需要注意的問(wèn)題！
總的來(lái)說(shuō)，作為一名新教師，表現出來(lái)的素質(zhì)真的很不錯，也有很多地方值得我學(xué)習！
今天上午第二節，陳**老師在精英班開(kāi)了化學(xué)公開(kāi)課，化學(xué)組全體老師準時(shí)到班聽(tīng)課，無(wú)一遲到。公開(kāi)課教案格式規范。整堂課重點(diǎn)突出，課堂內容設計以問(wèn)題為線(xiàn)索層層相扣，通過(guò)演示實(shí)驗及結合視頻實(shí)驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。不足之處，課堂氣氛不是很活躍，學(xué)生參與度不夠，時(shí)間把握不準，導致課堂練習來(lái)不及練。感謝幾位其他科目組同仁的蒞臨，特別感謝李**老師的中肯建議。謝謝！
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)2
1. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。能認真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì )了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強，每天都會(huì )把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動(dòng)腦筋數運算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對節奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望奇奇到小學(xué)后做任何事情都能對自己充滿(mǎn)信心，大膽的表現自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
2. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，每天高高興興地來(lái)幼兒園，你樂(lè )意學(xué)習自己的事情自己做，在園你會(huì )自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋。你的小手很能干，會(huì )制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)，你落筆大膽顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P。你喜歡和小朋友一起游戲，開(kāi)扭扭車(chē)玩皮球走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動(dòng)時(shí)你常有好的主意，會(huì )動(dòng)腦想辦法，經(jīng)常主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。有時(shí)，你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì )關(guān)心比你小的弟弟妹妹，但有時(shí)對同伴不夠友好，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會(huì )有更多的'好朋友，也會(huì )更快樂(lè )地游戲，對嗎?
3. 機靈可愛(ài)的你，很討人歡喜。你是個(gè)快樂(lè )的男孩，有許多興趣愛(ài)好。你喜歡做游戲，講故事編故事，一編起故事來(lái)就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是參加美術(shù)班后，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽，樂(lè )意把自己的想法畫(huà)出來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P你。希望你在新的一年里再多一點(diǎn)耐心，相信你會(huì )做得更好!
4. 你是一個(gè)懂事大方的小男孩。你愛(ài)幫助別的，有同情心，你愛(ài)清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺(jué)，本學(xué)期繪畫(huà)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，上課也能響亮地回答問(wèn)題，但不夠積極。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓。
5. 你是一個(gè)聰明機靈還帶點(diǎn)調皮的孩子。課堂上常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現，但你若是能改掉隨便說(shuō)話(huà)的毛病，就更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學(xué)會(huì )控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎!
6. 你的聰明讓老師歡喜，你的調皮讓老師發(fā)愁，你總是讓我歡喜又讓我憂(yōu)。在學(xué)習上，你思維敏捷，領(lǐng)悟力較強，你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給小朋友們留下了很好的印象。但有時(shí)你卻做事情馬馬虎虎，老師希望你快快成長(cháng)起來(lái)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
7. 你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，懂禮貌，講衛生。你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與小朋友友好相處。你性格開(kāi)朗，大家都愿意和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛(ài)。好孩子，和“認真”交朋友吧，你會(huì )有更大的進(jìn)步的，加油吧!
8. 我總覺(jué)得你是一個(gè)有些內向的孩子，不過(guò)，你這學(xué)期表現真的很不錯�；顒�(dòng)時(shí)總能看到你舉起的小手�？粗�(zhù)你神氣的樣兒，我真高興!老師希望你能多吃點(diǎn)飯，多運動(dòng)，這樣身體就會(huì )更結實(shí)了。
9. 你是位聰明又懂事的女孩，別看你平時(shí)話(huà)不多，但活動(dòng)時(shí)卻非常認真，老師喜歡你那一股認真細心的學(xué)習勁，欣賞你那愛(ài)幫助人的好習慣。繼續努力吧，只要你繼續認真的學(xué)習本領(lǐng)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰的!
10. ，你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專(zhuān)心聽(tīng)講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。批改你的作業(yè)，覺(jué)得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺(jué)前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，的路一定會(huì )走得更精彩!頑皮機靈的你充滿(mǎn)陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級的各項活動(dòng)，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書(shū)寫(xiě)得特別漂亮。你應該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補數學(xué)，做一個(gè)門(mén)門(mén)優(yōu)秀的好幼兒。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)3
1. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你很熱情，什么事都樂(lè )意自己學(xué)著(zhù)做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!老師希望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì )更加能干的。
2. 你是個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的小女孩，每天早晨都會(huì )聲音響亮地向老師問(wèn)好，我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你能認真聽(tīng)講。你說(shuō)話(huà)唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)!你的生活自理能力很強，會(huì )自己吃飯穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現自己，這樣你會(huì )更棒!
3. 你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了!你很像個(gè)大姐姐，會(huì )給弟弟妹妹喂飯，樂(lè )意幫助同伴關(guān)心同伴，哪個(gè)小朋友哭了，想家了，你會(huì )告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來(lái)接你了�！蓖嬗螒驎r(shí)，你會(huì )認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我們班里，生活自理能力數你最強!而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!新的一年里，繼續努力，相信你是最棒的!
4. 知道你給老師的最初印象是什么嗎?——漂亮內向文靜的小男生�？墒且粚W(xué)期下來(lái)，老師發(fā)現你不單人長(cháng)得漂亮，學(xué)習上也很出色。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自己。而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅強的男子漢。
5. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能高高興興來(lái)上幼兒園，樂(lè )意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的'很出色。你真棒!希望以后上課認真聽(tīng)講，能主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，好嗎?
6. 你是個(gè)天真爛漫稚拙可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你用稚氣未脫的聲音說(shuō)話(huà)，喜歡看你用笨拙的動(dòng)作表演，好可愛(ài)!而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!但是，老師發(fā)現你上課時(shí)經(jīng)常會(huì )和旁邊的小朋友說(shuō)閑話(huà)哦，讓我們一起努力，好嗎?
7. 你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你能認真聽(tīng)講。你說(shuō)話(huà)唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)!你的生活自理能力很強，會(huì )自己吃飯穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!老師希望你以后更大膽地表現自己，這樣你會(huì )更棒!
8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你很能干，會(huì )自己獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，你上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒!希望你在新的學(xué)期里，繼續加油，膽子再大些，學(xué)到更多的本領(lǐng)!
9. 乖巧的不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的小姑娘，老師發(fā)現你入園后交了許多好朋友，還與老師小朋友一起參加游戲活動(dòng)，真為你高興。老師希望你在新的學(xué)期里，能大膽地和老師同伴交流。
10. 你是個(gè)活潑可愛(ài)熱情有活力的小男孩,每天來(lái)園總能響亮地和老師打招呼,你喜歡幼兒園的集體生活,尤其喜歡音樂(lè )活動(dòng),活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度,上課時(shí)認真聽(tīng)講,多動(dòng)腦筋,做個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子,那就更棒了。
11. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,每天早上你能主動(dòng)和老師打招呼�？粗�(zhù)你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工老師知道你進(jìn)步了。如果你在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候能更專(zhuān)心點(diǎn)兒舉起你的小手大膽地表達你的想法,相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步的! 林問(wèn)天小朋友:
12. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,紅紅的蘋(píng)果臉上每天都綻放著(zhù)燦爛的笑容。你喜歡唱歌看書(shū)做游戲，看書(shū)的你知道一頁(yè)一頁(yè)的邊翻書(shū)便講故事，習慣特別好�？墒切∫巫由铣３�(huì )找不到你的身影哦，如果你能和小椅子變成好朋友，活動(dòng)時(shí)遵守規則,那就更棒了!一起努力吧!加油!
13. 你聰明漂亮，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),不合群的小女孩,如今變樣了�，F在的你能夠在老師和妹妹的鼓勵下,在大家面前說(shuō)話(huà)唱歌了,看到你和小朋友在一起地開(kāi)心的樣子,老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故,你做什么事都顯得很怕羞,所以很多表現自己的機會(huì )都讓別人搶去了。其實(shí),老師每次提問(wèn)時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油,老師盼著(zhù)你呢!
14. 聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵，多點(diǎn)自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油!
15. 你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)4
1、作為第一次對繪本上課的嘗試，呂老師這節課是很成功的！課前準備確實(shí)很充分，從8月份的選擇書(shū)本，到9月底的展示繪本課堂僅用了一個(gè)半月。期各個(gè)年臨段的書(shū)籍，不同國籍的繪本進(jìn)行翻閱。了解到繪本可能涉及到的知識點(diǎn)很多，有的是一個(gè)單元，一個(gè)模塊的教學(xué)，呂老師進(jìn)行篩選，選出與本節課《認識乘法》有關(guān)聯(lián)的內容，為了使繪本的價(jià)值最大化，聽(tīng)取4次磨課老師的建議，對練習鞏固、拓展延伸的環(huán)節進(jìn)行故事創(chuàng )編，更完整，更自然，更深刻的展示總體評價(jià)了繪本故事。不容易！備注
2、首先是課堂上與學(xué)生的互動(dòng)方面收放自如，讓學(xué)生擺一擺，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，同桌合作交流加深了學(xué)生對幾個(gè)幾的認識，學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、做數學(xué)，提升了數學(xué)思維能力，形成了良好的`數學(xué)素養。
3、全課程以數學(xué)繪本為簡(jiǎn)報主題，呂老師開(kāi)啟了新的旅程。
�。�1）上課時(shí)前半部分對幾個(gè)幾算式的闡述有點(diǎn)滯后，可以插入故事中的情境圖幫助理解幾個(gè)幾就是幾乘幾；
如：對比2乘4，4乘2有什么不同聯(lián)系？以及改寫(xiě)加法算式成乘法算式的兩個(gè)環(huán)節學(xué)生離開(kāi)了情境圖使得學(xué)生乘法意義的理解不夠深刻，只是建立幾個(gè)幾相加和乘法的關(guān)聯(lián)，比較容易混淆，結合圖帶著(zhù)學(xué)生一起數清幾個(gè)幾本身就是對乘法意義的一進(jìn)步理解，建立圖、幾個(gè)幾相加和乘法的關(guān)聯(lián)。然后在板書(shū)上問(wèn)題診斷與提煉歸納出幾個(gè)幾相加就是幾乘幾的乘法意義。
再如：簡(jiǎn)便算法的體驗重心太高，讓學(xué)生討論一下。深刻體會(huì )幾個(gè)幾個(gè)相加的簡(jiǎn)便之處。再次，在擺一擺的對比3個(gè)4，4個(gè)3的時(shí)候學(xué)生能理清楚，幾個(gè)幾個(gè)相加的算式不同，乘法算式不同，情境圖也不同。
�。�2）從讀繪本到編繪本是進(jìn)出課堂的變化之處，在教結構時(shí)滲透語(yǔ)言表達能力的培養。先4個(gè)2，3個(gè)3是幾個(gè)幾相加的形式，再通過(guò)魚(yú)圖激發(fā)矛盾，引入乘法建立乘法模型，然后呈現反例，1+2+3是幾個(gè)幾相加？的問(wèn)題不妨這樣問(wèn)：能不能改寫(xiě)成乘法算式為什么？，突出乘法是對特殊加法的簡(jiǎn)便算法。為此在最后學(xué)生就能夠任意擺出幾個(gè)幾相加，或者編出幾個(gè)幾相加的生活場(chǎng)景。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)5
1. 聰明但有些倔強的你，總讓老師不由自主地關(guān)注你。老師發(fā)現你的進(jìn)步可大了：你能獨立地完成數學(xué)畫(huà)畫(huà)等作業(yè)，且做的又快又好;涂色涂得越來(lái)越漂亮;你能勇敢大方地給小朋友們表演兒歌，真了不起!……最了不起的是你的小手很能干，在全園舀彈子比賽中得分最高，取得第一名的好成績(jì)!不過(guò)老師要告訴你：要是你每天都能高高興興地上幼兒園，你的進(jìn)步會(huì )更大!
2. 你是個(gè)可愛(ài)羞澀的小男孩，臉上總是洋溢著(zhù)靦腆的笑容，你能和同伴友好地相處;從你進(jìn)入小班后，老師發(fā)現你每天都在進(jìn)步：你能開(kāi)心地參加各種游戲了;你能獨立地吃完自己的一份飯菜了;現在的你畫(huà)畫(huà)時(shí)涂色細致又均勻。如果你能少一些依賴(lài)，堅持自己的事情自己做，能把學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，大膽地表現出來(lái)，那你一定會(huì )更出色!
3. 你是個(gè)天真活潑又有些調皮的小男孩，你喜歡戶(hù)外活動(dòng)，在操場(chǎng)上真像一位小運動(dòng)員;在區域游戲時(shí)，你是那么的專(zhuān)注投入;最了不起的是你學(xué)會(huì )了大膽地朗誦兒歌，值得慶賀的是：你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎!你真像兒歌里那只可愛(ài)的小花貓，但是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)可不能像小花貓哦!如果你不挑食大口大口地吃飯，你會(huì )更了不起的!!
4. 你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小女孩，通過(guò)一學(xué)期的集體生活，現在的你進(jìn)步可大了，再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;現在的你還會(huì )甜甜地問(wèn)一聲“老師早!”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng)：會(huì )自己的事情自己做;上課時(shí)你守紀律專(zhuān)心聽(tīng)講發(fā)言積極;你還會(huì )和小伙伴一起唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)念兒歌，畫(huà)畫(huà)時(shí)，涂色均勻又整潔，值得慶賀的是：你在全園涂色比賽中榮獲了一等獎!老師希望大一歲的你能多吃點(diǎn)飯和菜，不挑食，讓身體長(cháng)得棒棒的!
5. 文靜乖巧的浩浩，每天輕輕的一聲“老師早”，為老師翻開(kāi)了嶄新的一天，雖然你話(huà)語(yǔ)不多，但你水汪汪的大眼睛，友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。進(jìn)入小班后，老師發(fā)現你一天比一天進(jìn)步能干了，也變得活潑了�？上憬�(jīng)常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉，讓身體長(cháng)得棒棒的，堅持每天上學(xué)!
6. 胖乎乎的臉，彎彎的兩個(gè)小辮，嗲嗲的聲音經(jīng)常響在我的耳邊，活潑的性格使你成為了大家的好朋友。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，你進(jìn)步真大，你每天高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜的問(wèn)一聲：“老師早上好!”你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，能自己大口吃飯，你還會(huì )和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà)，最了不起的是你學(xué)會(huì )了大膽地朗誦兒歌。如果你能改掉愛(ài)撅嘴的壞脾氣，那就更棒了!讓我們一起努力，好嗎?
7. 斯文內向的招招，現在你的進(jìn)步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛了，再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn)：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?”現在的你能高高興興地來(lái)幼兒園，主動(dòng)和老師小伙伴有禮貌地問(wèn)好，能跟老師認真地學(xué)本領(lǐng)，老師為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興!可惜你經(jīng)常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉，讓身體長(cháng)得棒棒的，堅持每天上學(xué)!
8. 天天，在我們小三班你是小姐姐，是個(gè)聰明懂事的孩子，你各方面的表現都很出色，同伴間能好友相處，堅持自己的事情自己做，學(xué)習上也認真，樂(lè )意和小伙伴一起做游戲，學(xué)會(huì )了好多兒歌和歌曲。在兒歌比賽中，你的進(jìn)步最明顯，更讓老師高興的是你為班級爭光，在全園兒歌比賽中得了一等獎!如果你上課時(shí)能再專(zhuān)心一點(diǎn)，這樣你會(huì )更棒!
9. 諾諾，可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，在我們班里，數你的進(jìn)步最大了!再也看不到你哭得紅紅的.眼睛;再也聽(tīng)不到你緊張的問(wèn)話(huà)：“給媽媽打電話(huà)，讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接我�！泵刻炷愣加淇斓貋�(lái)幼兒園，你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，能自己大口吃飯，你還會(huì )和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà)﹑做游戲。你動(dòng)手能力有很大提高，在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎!老師希望上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，大膽地表現自己，那你會(huì )更棒!
10. 你是個(gè)聰明可愛(ài)乖巧懂事的小女孩。你進(jìn)步可真不小，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀律專(zhuān)心學(xué)習，你動(dòng)手能力有很大提高，在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎!老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛(ài)的另一面，很想聽(tīng)到你大聲地說(shuō)話(huà)，大聲地朗誦兒歌和唱歌，好嗎?相信自己，大膽地表現自己。老師還希望你能多吃點(diǎn)飯和菜，不挑食，讓身體長(cháng)得棒棒的!
11. 熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì )去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認真仔細，特別是在音樂(lè )活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。
12. 你是個(gè)健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂(lè )于助人;你有一雙小巧手，你會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà);制作小物件會(huì )自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè )活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演�？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續努力，相信你一定會(huì )越來(lái)越出色!
13. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸�！卑职直е�(zhù)娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲學(xué)本領(lǐng)了�？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機器人，老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì )更大膽活潑!
14. 你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認真細致地完成好各種事情;看著(zhù)你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工老師知道你進(jìn)步了，你會(huì )自己的事情學(xué)著(zhù)做，不僅會(huì )自己脫衣褲還學(xué)會(huì )自己折衣褲，有時(shí)還會(huì )積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著(zhù)你能與小朋友友好地相處，看著(zhù)你認真地做著(zhù)事情，老師心里非常地開(kāi)心，我們的欣魏長(cháng)大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步!
15. “你膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了;每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)開(kāi)開(kāi)玩笑了�！笨吹侥愕霓D變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，你會(huì )自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè )活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛(ài)，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎?
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)6
1、整堂課思路清晰，環(huán)節緊湊，重難點(diǎn)突出，設計合理。學(xué)生的課堂習慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。
2、在教學(xué)設計時(shí)充分利用認知基礎，組織生用論的方式比較原來(lái)學(xué)習的內容和這節課學(xué)習的內容有哪些地方不同，讓學(xué)生明白這節課新知識“新”在什么地方。
3、組織學(xué)生討論，通過(guò)學(xué)生的相互交流、互相補充，讓學(xué)生深刻理解其中的道理。
4、要求學(xué)生將掌握的方法用于解題實(shí)踐．培養學(xué)生思維的靈活性、流暢性開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養學(xué)生能的同時(shí)提高學(xué)生解題方法的水平。
5、課堂氣氛活躍。老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。
6、本節課的教學(xué)，給學(xué)生充分的從事學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間和空間，使學(xué)生能在自主探索，親身實(shí)踐中獲得經(jīng)驗。
7、合作交流的氛圍中，解除困惑，在親身體驗和探索中解決問(wèn)題，理解和掌握基本的知識，技能和方法
8、練習的呈現方式多樣，并能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，具有一定的開(kāi)放性。
9、課堂活動(dòng)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，體現了讓學(xué)生學(xué)習有用的數學(xué)知識這一先進(jìn)的課程理念。
10、注重學(xué)生自主探索，三維目標得到充分體現。
11、老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導者和合作者的角色，老師不是傳授的.現在的方法，而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略.
12、給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，在主動(dòng)探索中獲取成功并估驗成功的喜悅。
13、合作交流與動(dòng)手實(shí)踐相結合，充分獲取數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。
14、能夠讓學(xué)生在動(dòng)手操作中進(jìn)行獨立思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動(dòng)手、觀(guān)察、交流、合作的時(shí)間和空間。
15、讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中獲得知識，體驗知識的形成過(guò)程，獲得學(xué)習的主動(dòng)權。
16、學(xué)習方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習難度，提高了學(xué)習效率。
17、數學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
18、老師語(yǔ)言?xún)?yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng )設學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)情景。
19、創(chuàng )設豐富多彩的情境，為學(xué)生對新知的探究和整節課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。
20、老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。
21、通過(guò)有效的合作交流和自主探索，把一節枯燥的計算課上的很精彩。
22、大膽放手讓學(xué)生參與對新知的探究，對提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和和自學(xué)能力起起到了一定的幫助。
23、老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣。
24、教材是知識的載體，教師在充分把握教材知識點(diǎn)的前提下靈活處理教材內容。
25、本節課，教師創(chuàng )設了學(xué)生愛(ài)好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì )全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。
26、注重學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生在獲得所必須的基本數學(xué)知識和基本技能。
27、主動(dòng)、自主的獲取新知，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，充分發(fā)揮了主導、主體作用。
28、利用舊知遷移進(jìn)行新知的學(xué)習，并且進(jìn)行小組交流，利用集體的智慧解決問(wèn)題。
29、給予學(xué)生自主探索的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主探索中，獲得知識，體驗知識的形成過(guò)程，獲得學(xué)習的主動(dòng)權。
30、采取多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握學(xué)習方法。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)7
1、該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
2、該老師以飽滿(mǎn)誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙禮以嚴為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內豐富，能吸收學(xué)科新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講表達準確，重點(diǎn)突出疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。
3、該同志愛(ài)黨愛(ài)國，積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，以教書(shū)育人為己任，積極參加教研活動(dòng)和課改培訓，認真上好公開(kāi)課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
4、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng )新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著(zhù)的工作效果。
5、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學(xué)校的公開(kāi)課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強的教師。在這一年里成長(cháng)很快。
6、本學(xué)期該老師能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話(huà)，該老師一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
7、教學(xué)實(shí)踐中，嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效老師都喜歡。
8、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工細踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
9、該生在實(shí)習期間工勤敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(cháng)。
10、同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
11、同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的`各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
12、同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
13、在我校實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導教師及實(shí)習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
14、該生在我校實(shí)習期間，工積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調速教內容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真，評豐富而懇切。優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉學(xué)性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常利午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班行為偏差的孩子，給鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌輔導學(xué)生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。指導老師有良好互動(dòng)。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)8
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中要求：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”。那么怎么樣讓文學(xué)作品很好的運用到教學(xué)的方法中呢？怎么樣讓幼兒更加的喜歡閱讀，喜歡文學(xué)作品所表達的美妙意境呢？這是我們所追求的。在本次活動(dòng)《甜蜜的家》，黃老師不但立足于“關(guān)注文本細節，在情景體驗中發(fā)展語(yǔ)言能力”，而且從這理念出發(fā)，黃老師擬定了三個(gè)層面實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，從中還加入了幼兒生活實(shí)際中那個(gè)甜蜜的家，從而以更好的帶領(lǐng)孩童體會(huì )什么是甜蜜的家。黃老師的本堂課，深受幼兒喜愛(ài)，幼兒參與的積極性、主動(dòng)性高。而且語(yǔ)言課要多設計一些問(wèn)題來(lái)讓幼兒積極思考，并多給孩童回答的機會(huì )。本活動(dòng)突顯了很多值得學(xué)習的地方：
1．目標把握適度：
語(yǔ)言活動(dòng)《甜蜜的家》的目標主要是1、理解故事內容，感受小房子的情緒變化，體驗家的甜蜜與快樂(lè )。2、學(xué)習故事中的對話(huà)表達方式，引導幼兒大膽參與語(yǔ)言表達，體驗表達的快樂(lè )。
這節課的重點(diǎn)在于讓幼兒理解故事內容，并能用語(yǔ)言大膽表述故事中的對話(huà)。難點(diǎn)是感受小房子的情緒變化和家的甜蜜與快樂(lè )�；顒�(dòng)中，以ppt圖片的出示和分段講述故事的方法，讓幼兒理解故事的內容及故事所蘊涵的道理，幼兒也能根據故事情節積極回答問(wèn)題、積極用語(yǔ)言表述故事中的對話(huà)，通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)從而更好地理解故事，最后讓幼兒自主表達體驗情緒的變化以及擁有家的甜蜜和快樂(lè )。
2．師幼互動(dòng)積極：
活動(dòng)開(kāi)始部分，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，出示小房子的直觀(guān)形象，讓孩童感知觀(guān)察故事中的主人公，感受小房子傷心的情緒。在這一環(huán)節中，老師設置了恰當的設問(wèn)，并引導孩童大膽的猜測小房子為什么哭，幼兒能根據自己的生活經(jīng)驗和已有的知識，大膽表述小房子哭的各種原因，有孩童說(shuō)：媽媽不見(jiàn)了。有孩童說(shuō)：媽媽死了。有孩童說(shuō)：沒(méi)有人住它的房子。這一環(huán)節中孩童們暢所欲言。適當的提問(wèn)讓幼兒的思維被老師引領(lǐng)，懸念的設計，更好的激發(fā)了孩童參與活動(dòng)的興趣。這樣才能幫助幼兒更安靜的傾聽(tīng)，提高了幼兒的注意力。從他們的回答中可知道孩童們在語(yǔ)言表術(shù)方面相當豐富。老師的及時(shí)表?yè)P，更激發(fā)了他們想知道小房子哭的原因所在。
第二部分，結合圖片，分段講述中。首先教師引導幼兒通過(guò)對故事的理解，關(guān)注并大膽表現小房子的`著(zhù)急和小鳥(niǎo)的語(yǔ)氣和表情，讓幼兒感受小房子的傷心情緒和小鳥(niǎo)一家的甜蜜與快樂(lè )。
既為實(shí)現第一目標奠定基礎，又為下面幾段的學(xué)習做好鋪墊。感受幫助幼兒理解故事內容，懂得了甜蜜的意義。幼兒表現積極，課堂氣氛活躍。很多孩童都愿意用語(yǔ)言表述故事。甜蜜這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于生活，幼兒對此還是比較感興趣的，符合孩童的年齡特點(diǎn)，而且現實(shí)中孩童們都有一個(gè)屬于自己的甜蜜的家。所以說(shuō)這個(gè)話(huà)題離他們很近。講述過(guò)程中結合重點(diǎn)突出、邏輯清楚的圖片幫助幼兒記錄故事內容，在本次故事的重點(diǎn)段落“小房子的情緒轉變”中，教師結合圖片，巧妙的提出設問(wèn)，體現了二個(gè)目的，一是幫助幼兒理解小房子情緒轉變的過(guò)程，二是讓幼兒感受小房子最終擁有一個(gè)甜蜜的家的過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現幼兒能主動(dòng)地表達、思考著(zhù)圖片中的內容，幼兒聽(tīng)了故事后明白原來(lái)甜蜜的家就是擁有一家人在一起的快樂(lè )與幸福。圖畫(huà)內容很自然地被幼兒所理解和掌握，最后完整欣賞講述故事時(shí)，邊看圖片邊講述故事，讓幼兒對故事內容有個(gè)完整的印象，加深認識和理解。
第三部分延伸活動(dòng)，從故事拓展到孩童的生活，展示孩童擁有的甜蜜的家，讓孩童自己去說(shuō)說(shuō)自己家的甜蜜。激發(fā)孩童愿意表述與會(huì )表述的能力。更進(jìn)一步的讓幼兒體會(huì )甜蜜的意義。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)9
能主動(dòng)申請執教一堂公開(kāi)課的舉動(dòng)，在如今的年青人中是不多見(jiàn)的，你能有此行動(dòng)是難能可貴的；事后，在校園內又謙虛地向我“請教”，讓我看到了你的真誠。面對一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、真誠的同事，我有認真表達、盡力傾訴的義務(wù)，不可推諉。當然在我提意見(jiàn)的時(shí)候，你不可特別關(guān)注那些內容，只要感覺(jué)得到我是在以誠相待就行了。其實(shí)，如果意見(jiàn)提得偏執了，這是我的錯；如果意見(jiàn)提得尖銳了，這是為你好，是為了希望在你的身上產(chǎn)生一堂優(yōu)質(zhì)課，是為了推動(dòng)你早日進(jìn)入市縣級公開(kāi)課殿堂。
一、直覺(jué)、建議、贈言
作為教學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是公開(kāi)課上得好的老師才能帶得出好學(xué)生，適合上隨堂課、并注重輔導的老師也能教出好學(xué)生；作為上公開(kāi)課來(lái)說(shuō)，并不是所有人都適合上一堂公開(kāi)課的，由于一堂公開(kāi)課需要來(lái)自老師自身很多的先決條件，所以有的老師對公開(kāi)課來(lái)說(shuō)只能評、不能上，就跟學(xué)評論的人不一定是文學(xué)家一樣。聽(tīng)了你的《聰明的使者》直覺(jué)告訴我，你是一塊適合上公開(kāi)課的好料，你的膽量、體態(tài)、課堂語(yǔ)言以及你深厚的語(yǔ)言文字功底為你勝任公開(kāi)課準備了條件。對此，你得相信我的直覺(jué)，并堅定你的信心。
當然，聽(tīng)了你的《聰明的使者》知道你也還得不斷提高，這也是你所希望的`。為此，我提議：
1、繼續向教務(wù)處申請執教公開(kāi)課5至10堂；
2、公開(kāi)課后虛心聽(tīng)取艾志勇校長(cháng)、盛潔芳校長(cháng)、庹小紅主任、游小玲老師、劉會(huì )菊老師的聽(tīng)課意見(jiàn)，他們對公開(kāi)課都有獨到的見(jiàn)解；
3、公開(kāi)課后認真寫(xiě)好反思、心得，可以借助網(wǎng)絡(luò )相同課例與自己的公開(kāi)課進(jìn)行對比；
4、主動(dòng)申請執教的公開(kāi)課完后，可申請教科室為你集體備一堂公開(kāi)課，爭取產(chǎn)生一堂優(yōu)質(zhì)課。
我認為對于任何一堂課都可以用“成功、不成功、完美、不完美”這些關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行概括性評價(jià)。作為一堂公開(kāi)課，追求“成功”是必須的，在“成功”的基礎上追求“完美”應該是公開(kāi)課的最高境界。是不是“成功”主要是看教學(xué)結果，看學(xué)生是否真正學(xué)到了知識，其能力是不是真正得到提高，強調的是“實(shí)效性”；是不是“完美”主要是看課堂效果，看學(xué)生是不是已經(jīng)把你的教學(xué)當成了生活，是不是產(chǎn)生了豐富的情感體驗，當成了“知識美餐”，強調的是“生動(dòng)性”，這會(huì )要求你在教學(xué)語(yǔ)言、過(guò)度處理、課堂藝術(shù)等方面從細節上下功夫。因此，“抓實(shí)效讓課堂教學(xué)成功，重細節使課堂教學(xué)完美”這算是我的贈言。
二、說(shuō)說(shuō)公開(kāi)課《聰明的使者》
1、把“理解內容、培養觀(guān)察”作為教學(xué)目標是合理的；課堂教學(xué)結構分為“背景介紹、講讀課文、拓展學(xué)習”并交叉進(jìn)行也是可行的；教學(xué)流程的設計及安排上也應該算是合理的。這說(shuō)明你在公開(kāi)課前的準備工作是花了大量時(shí)間和精力，在備教材這方面做得到位。
2、你上的是《聰明的使者》的第二課時(shí)，用得最多的方法是“提問(wèn)法”，這是一個(gè)常用也是實(shí)用的方法，但也許是由于公開(kāi)課的原因，你把握得還不是很好。從產(chǎn)生問(wèn)題到解決問(wèn)題，是需要一個(gè)過(guò)程的。這個(gè)過(guò)程是老師啟發(fā)、學(xué)生思維的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程要能夠看得到學(xué)生的心在動(dòng)。然而，課堂的好多處呈現，你的問(wèn)題剛剛提出，你就帶而為之把答案說(shuō)了出來(lái)，就像自言自語(yǔ)，又好像不是在“一般疑問(wèn)”而是在不停地“設問(wèn)”。更有一處，當你提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，由于學(xué)生提前預習過(guò)，“浮力辨根梢”的答案立即就從學(xué)生口中產(chǎn)生了，而你就很快地板書(shū)在黑板上，你忽略了不該忽略的講解和能力培養的環(huán)節，同時(shí)產(chǎn)生了作為公開(kāi)課最忌諱的“失真”。其實(shí)一堂課的問(wèn)題并不需要很多的，抓住幾個(gè)重要問(wèn)題進(jìn)行不停地追究，讓學(xué)生的思維在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決中階梯性地前進(jìn)這是應該的。
3、說(shuō)說(shuō)你的板書(shū)。你的板書(shū)設計整體上是精致的，做到了簡(jiǎn)潔、大方，具有概括性，適合學(xué)生根據板書(shū)進(jìn)行知識鞏固。但也出現了一些問(wèn)題：課題沒(méi)有板書(shū)出來(lái)；板書(shū)的出現錯時(shí)，覺(jué)得正確的出現時(shí)間是在學(xué)生把問(wèn)題解決之后，而你的板書(shū)有幾處都是在解決問(wèn)題之前。板書(shū)出現在解決問(wèn)題之前，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是你有意的暗示，這對學(xué)生思維訓練沒(méi)有好處。
4、課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)單、樸實(shí)、通俗易懂是把公開(kāi)課上成功的必然條件；特別是語(yǔ)文學(xué)科，要讓公開(kāi)課上得完美，課堂語(yǔ)言?xún)?yōu)美、講究藝術(shù)這也是必須的。你在課堂語(yǔ)言的使用方面意識很強，但在執教《聰明的使者》中也出現了瑕疵，那就是你的課堂中出現了“異曲同工”這個(gè)課堂語(yǔ)言，看看當時(shí)的學(xué)生，我知道好多學(xué)生并不是很理解這個(gè)詞語(yǔ)的。因此，在你使用這個(gè)詞語(yǔ)的同時(shí)，花幾秒鐘時(shí)間解釋一下應該是必要的。語(yǔ)言學(xué)習本身就是個(gè)無(wú)處不在的事情，作為大語(yǔ)文觀(guān)來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生在《聰明的使者》的學(xué)習過(guò)程中多積累一個(gè)“異曲同工”也不是壞事。
5、說(shuō)說(shuō)你的重難點(diǎn)處理。本課的教學(xué)重點(diǎn)我想首先應該是理解課文，教學(xué)難點(diǎn)根據當時(shí)學(xué)生的表現我想應該是“培養觀(guān)察能力”那部分。對于教學(xué)重點(diǎn)來(lái)說(shuō)強調的是“突出”兩個(gè)字，而你的課堂表現出主次失衡，你在背景介紹上花功夫太多，擠兌了“理解課文”部分，其實(shí)根據學(xué)生精力和注意力規律，你完全可以在開(kāi)課的前20分鐘就把本堂課的重點(diǎn)，從“聰明”兩字出發(fā)通過(guò)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題首先就完成。另外，作為“教學(xué)難點(diǎn)”，本人認為并不是教參規定的，是學(xué)生規定的，哪里是學(xué)生不懂的，哪里就是“教學(xué)難點(diǎn)”。對于“教學(xué)難點(diǎn)”，強調的是“突破”兩個(gè)字，你應該做的是通過(guò)“循循善誘”使學(xué)生“豁然開(kāi)朗”，而不是通過(guò)你在學(xué)生短暫的思考后就匆匆出示答案使學(xué)生“恍然大悟”。一堂課下來(lái)，在“重點(diǎn)突出”“難點(diǎn)突破”方面，總讓我感覺(jué)到你是在“輕描淡寫(xiě)”上語(yǔ)文，這與別人追求明確、樸實(shí)、自然而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語(yǔ)文是完全不一樣的。
公開(kāi)課幼兒園評語(yǔ)10
1、你樂(lè )于助人，自理能力強。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì )去安慰他，幫他擦掉眼淚；小朋友書(shū)包背不起來(lái)你會(huì )幫助他背起書(shū)包；每次睡覺(jué)看你把鞋子擺得整整齊齊；每次集體活動(dòng)中看著(zhù)你閃耀著(zhù)智慧的雙眼，老師不禁要說(shuō)：“你真是個(gè)能干的孩子！”愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認真仔細，在音樂(lè )活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲；那雙小巧手，會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)制作有趣的小玩具會(huì )自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。希望你進(jìn)入小班后，在吃飯時(shí)能夠吃得快點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì )更大！老師為你加油哦！
2、你是個(gè)聰明又好動(dòng)的孩子。經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習，我們的寶貝在各方面取得了很大的進(jìn)步。在園進(jìn)餐好能干，不挑食，胃口非常好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語(yǔ)言表達能力強，還喜歡與人交往，在我們小一班這個(gè)大家庭里交了許多好朋友，但有時(shí)會(huì )和同伴在課室追逐，這個(gè)習慣可不好�？吹侥愕囊惶焯斓倪M(jìn)步，老師真是為你感到驕傲。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學(xué)會(huì )了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能堅持早到園，那就更能干了！加油，寶貝！
3、你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時(shí)再認真一點(diǎn)，那老師就更滿(mǎn)意了。
4、長(cháng)得胖嘟嘟的小昕瑜脾氣可不小，開(kāi)學(xué)初那哭那么長(cháng)時(shí)間。你知道嗎？你不哭的時(shí)候是個(gè)十分討人歡喜的小女孩。這學(xué)期來(lái)，你進(jìn)步了不少：現在的你能和小伙伴愉快地生活游戲了，會(huì )自己吃飯自理小便，會(huì )用能干的小手搓團圓畫(huà)圖畫(huà)……老師想：要是小昕瑜以后能不亂發(fā)脾氣，那該多好��！
5、漂亮可愛(ài)的你真是個(gè)乖孩子，每天總是早早地來(lái)到幼兒園。你會(huì )自己吃飯小便穿脫鞋子。最近你越來(lái)越活潑大膽自信了：會(huì )用響亮的聲音念兒歌唱歌，還愿意在小朋友面前大膽地表演節目。這些可喜的進(jìn)步真讓老師高興��！小寶貝，加油哦！相信明年的你能有更多出色的表現。
6、小杰，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂(lè )在心里�，F在地你比開(kāi)學(xué)初活躍多了：會(huì )和小伙伴老師一起交流一起游戲了，學(xué)本領(lǐng)時(shí)也能聽(tīng)到你念兒歌的聲音，吃飯也比以前有進(jìn)步了�？吹侥阍絹�(lái)越活潑越來(lái)越能干，老師要把大拇指送給你。希望小杰能在新的一年里吃飯能不挑食，爭取更大的進(jìn)步。加油哦！
7、聰明可愛(ài)的恩恩，自進(jìn)入寶寶班以來(lái)，你各方面都有了很大的進(jìn)步：會(huì )自己吃飯自己小便，會(huì )用響亮的聲音念兒歌唱歌。最近，你還會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)早呢�？吹侥憬】悼鞓�(lè )地成長(cháng)，老師心里真高心。如果你能多吃飯菜不挑食，相信你會(huì )越來(lái)越健康聰明！
8、開(kāi)學(xué)初靦腆怕羞的小男孩，如今能獨自勇敢地走進(jìn)教室，愉快地和同伴們一起學(xué)習游戲了。在你的努力下，你學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)念兒歌做模仿操等本領(lǐng)。還養成了良好的生活習慣。老師希望你堅持天天上幼兒園，這樣你會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)，好嗎？
9、你樂(lè )于助人，自理能力強。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì )去安慰他，幫他擦掉眼淚；小朋友書(shū)包背不起來(lái)你會(huì )幫助他背起書(shū)包；每次睡覺(jué)看你把鞋子擺得整整齊齊；每次集體活動(dòng)中看著(zhù)你閃耀著(zhù)智慧的雙眼，老師不禁要說(shuō)：“你真是個(gè)能干的孩子！”愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認真仔細，在音樂(lè )活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲；那雙小巧手，會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)制作有趣的小玩具會(huì )自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。希望你進(jìn)入小班后，在吃飯時(shí)能夠吃得快點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì )更大！老師為你加油哦！
10、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，每天高高興興地來(lái)幼兒園，你樂(lè )意學(xué)習自己的事情自己做，在園你會(huì )自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋。你的小手很能干，會(huì )制作小玩具，會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)。你喜歡和小朋友一起游戲，開(kāi)扭扭車(chē)玩皮球走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動(dòng)中總能看到你活躍的身影和開(kāi)心的笑容。有時(shí)，你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì )關(guān)心比你小的弟弟妹妹，還將好吃東西與同伴一起分享。但你這學(xué)期的學(xué)習積極性沒(méi)有上學(xué)期高，有時(shí)也會(huì )發(fā)發(fā)小脾氣，老師希望你以后在集體活動(dòng)中能認真聽(tīng)講，并且能大聲回答老師的問(wèn)題，改掉壞習慣，老師相信聰明的鴻睿一定會(huì )越來(lái)越棒！
11、聰明記性又好的，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂(lè )在心里�，F在的你性格開(kāi)朗了許多：愿意和小朋友老師一起聊天，喜歡跟著(zhù)音樂(lè )唱歌跳舞念好聽(tīng)的兒歌。也會(huì )自己吃飯和提褲子穿鞋子了，而且你的小手很能干，會(huì )制作小玩具，會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)。你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì )，但是你常常不愿意在同伴面前表現自己。你喜歡看著(zhù)同伴玩，為他們樂(lè )，而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng)，你常常沉浸在自己的世界，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)自言自語(yǔ)，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂(lè )，好嗎？希望在升入小班前，把自己的身體養的壯壯的，每天開(kāi)開(kāi)心心的早早的上幼兒園學(xué)本領(lǐng)，好嗎？加油！
12、聰明但有些倔強的你，總讓老師不由自主地關(guān)注你。老師發(fā)現你的進(jìn)步可大了：你能獨立地完成數學(xué)畫(huà)畫(huà)等作業(yè)，且做的又快又好；涂色涂得越來(lái)越漂亮；你能勇敢大方地給小朋友們表演兒歌，真了不起！……最了不起的是你的小手很能干，在全園舀彈子比賽中得分最高，取得第一名的好成績(jì)！不過(guò)老師要告訴你：要是你每天都能高高興興地上幼兒園，你的進(jìn)步會(huì )更大！
13、你是個(gè)可愛(ài)羞澀的小男孩，臉上總是洋溢著(zhù)靦腆的笑容，你能和同伴友好地相處；從你進(jìn)入小班后，老師發(fā)現你每天都在進(jìn)步：你能開(kāi)心地參加各種游戲了；你能獨立地吃完自己的一份飯菜了；現在的你畫(huà)畫(huà)時(shí)涂色細致又均勻。如果你能少一些依賴(lài)，堅持自己的事情自己做，能把學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，大膽地表現出來(lái)，那你一定會(huì )更出色！
14、你是個(gè)天真活潑又有些調皮的小男孩，你喜歡戶(hù)外活動(dòng)，在操場(chǎng)上真像一位小運動(dòng)員；在區域游戲時(shí)，你是那么的專(zhuān)注投入；最了不起的是你學(xué)會(huì )了大膽地朗誦兒歌，值得慶賀的是：你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎！你真像兒歌里那只可愛(ài)的小花貓，但是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)可不能像小花貓哦！如果你不挑食大口大口地吃飯，你會(huì )更了不起的！
15、你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小女孩，通過(guò)一學(xué)期的集體生活，現在的你進(jìn)步可大了，再也看不到你哭得紅紅的眼睛了；現在的你還會(huì )甜甜地問(wèn)一聲“老師早！”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng)：會(huì )自己的事情自己做；上課時(shí)你守紀律專(zhuān)心聽(tīng)講發(fā)言積極；你還會(huì )和小伙伴一起唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)念兒歌，畫(huà)畫(huà)時(shí)，涂色均勻又整潔，值得慶賀的`是：你在全園涂色比賽中榮獲了一等獎！老師希望大一歲的你能多吃點(diǎn)飯和菜，不挑食，讓身體長(cháng)得棒棒的！
16、文靜乖巧的浩浩，每天輕輕的一聲“老師早”，為老師翻開(kāi)了嶄新的一天，雖然你話(huà)語(yǔ)不多，但你水汪汪的大眼睛，友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。進(jìn)入小班后，老師發(fā)現你一天比一天進(jìn)步能干了，也變得活潑了�？上憬�(jīng)常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉，讓身體長(cháng)得棒棒的，堅持每天上學(xué)！
17、胖乎乎的臉，彎彎的兩個(gè)小辮，嗲嗲的聲音經(jīng)常響在我的耳邊，活潑的性格使你成為了大家的好朋友。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，你進(jìn)步真大，你每天高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜的問(wèn)一聲：“老師早上好！”你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，能自己大口吃飯，你還會(huì )和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà)，最了不起的是你學(xué)會(huì )了大膽地朗誦兒歌。如果你能改掉愛(ài)撅嘴的壞脾氣，那就更棒了！讓我們一起努力，好嗎？
18、斯文內向的招招，現在你的進(jìn)步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛了，再也聽(tīng)不到你緊張地問(wèn)：“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我？”現在的你能高高興興地來(lái)幼兒園，主動(dòng)和老師小伙伴有禮貌地問(wèn)好，能跟老師認真地學(xué)本領(lǐng)，老師為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興！可惜你經(jīng)常生病不上幼兒園，大家都很想你，希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉，讓身體長(cháng)得棒棒的，堅持每天上學(xué)！
19、天天，在我們小三班你是小姐姐，是個(gè)聰明懂事的孩子，你各方面的表現都很出色，同伴間能好友相處，堅持自己的事情自己做，學(xué)習上也認真，樂(lè )意和小伙伴一起做游戲，學(xué)會(huì )了好多兒歌和歌曲。在兒歌比賽中，你的進(jìn)步最明顯，更讓老師高興的是你為班級爭光，在全園兒歌比賽中得了一等獎！如果你上課時(shí)能再專(zhuān)心一點(diǎn)，這樣你會(huì )更棒！
20、諾諾，可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，在我們班里，數你的進(jìn)步最大了！再也看不到你哭得紅紅的眼睛；再也聽(tīng)不到你緊張的問(wèn)話(huà)：“給媽媽打電話(huà)，讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接我�！泵刻炷愣加淇斓貋�(lái)幼兒園，你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，能自己大口吃飯，你還會(huì )和小朋友們一起唱歌﹑畫(huà)畫(huà)﹑做游戲。你動(dòng)手能力有很大提高，在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎！老師希望上課時(shí)你能積極舉手發(fā)言，大膽地表現自己，那你會(huì )更棒！
21、你是個(gè)聰明可愛(ài)乖巧懂事的小女孩。你進(jìn)步可真不小，和小伙伴能友好相處，上課能遵守紀律專(zhuān)心學(xué)習，你動(dòng)手能力有很大提高，在全園舀彈子比賽中榮獲了二等獎！老師和小朋友都很喜歡你哦！老師很想看到你活潑可愛(ài)的另一面，很想聽(tīng)到你大聲地說(shuō)話(huà)，大聲地朗誦兒歌和唱歌，好嗎？相信自己，大膽地表現自己。老師還希望你能多吃點(diǎn)飯和菜，不挑食，讓身體長(cháng)得棒棒的！
22、熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì )去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認真仔細，特別是在音樂(lè )活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家！你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。
23、你是個(gè)健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂(lè )于助人；你有一雙小巧手，你會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)；制作小物件會(huì )自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè )活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演�？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲！只要你繼續努力，相信你一定會(huì )越來(lái)越出色！
24、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸�！卑职直е�(zhù)娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲學(xué)本領(lǐng)了�？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機器人，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的奧奧會(huì )更大膽活潑！
25、你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí)，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)；友好地與小朋友一起玩；認真細致地完成好各種事情；看著(zhù)你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手。老師知道你進(jìn)步了，你會(huì )自己的事情學(xué)著(zhù)做，不僅會(huì )自己脫衣褲還學(xué)會(huì )自己折衣褲，有時(shí)還會(huì )積極地幫助小朋友脫衣服，真能干！看著(zhù)你能與小朋友友好地相處，看著(zhù)你認真地做著(zhù)事情，老師心里非常地開(kāi)心，我們的欣魏長(cháng)大了！但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步！
26、“你膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了；每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼；能與小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)開(kāi)開(kāi)玩笑了�！笨吹侥愕霓D變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，你會(huì )自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動(dòng)中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè )活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛(ài)，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？
27、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你很熱情，什么事都樂(lè )意自己學(xué)著(zhù)做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進(jìn)步，你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都能大膽參與，自理能力有了較大的進(jìn)步，而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！老師希望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì )更加能干的。
28、你是個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的小女孩，每天早晨都會(huì )聲音響亮地向老師問(wèn)好，我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你能認真聽(tīng)講。你說(shuō)話(huà)唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)！你的生活自理能力很強，會(huì )自己吃飯穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現自己，這樣你會(huì )更棒！
29、你是一個(gè)聰明能干乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了！你很像個(gè)大姐姐，會(huì )給弟弟妹妹喂飯，樂(lè )意幫助同伴關(guān)心同伴，哪個(gè)小朋友哭了，想家了，你會(huì )告訴他：“別哭，爸爸媽媽下班就來(lái)接你了�！蓖嬗螒驎r(shí)，你會(huì )認真地記住老師的要求，愉快地和小朋友一起玩。在我們班里，生活自理能力數你最強！而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！新的一年里，繼續努力，相信你是最棒的！
30、知道你給老師的最初印象是什么嗎？——漂亮內向文靜的小男生�？墒且粚W(xué)期下來(lái)，老師發(fā)現你不單人長(cháng)得漂亮，學(xué)習上也很出色。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都愿意跟你做朋友。上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽勇敢地在老師和小朋友面前表現自己。而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅強的男子漢。
31、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能高高興興來(lái)上幼兒園，樂(lè )意自己的事情自己做，在老師的幫助下，能穿脫簡(jiǎn)單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對老師有禮貌，而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！希望以后上課認真聽(tīng)講，能主動(dòng)回答問(wèn)題，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，好嗎？
32、你是個(gè)天真爛漫稚拙可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你用稚氣未脫的聲音說(shuō)話(huà)，喜歡看你用笨拙的動(dòng)作表演，好可愛(ài)！而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！但是，老師發(fā)現你上課時(shí)經(jīng)常會(huì )和旁邊的小朋友說(shuō)閑話(huà)哦，讓我們一起努力，好嗎？
33、你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，我們都非常喜歡你。大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，你能認真聽(tīng)講。你說(shuō)話(huà)唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)！你的生活自理能力很強，會(huì )自己吃飯穿脫衣服。你動(dòng)手能力也很強，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮。而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！老師希望你以后更大膽地表現自己，這樣你會(huì )更棒！
34、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你很能干，會(huì )自己獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友，你上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，而且，在這次“冬季運動(dòng)會(huì )”文藝演出中，表現的很出色。你真棒！希望你在新的學(xué)期里，繼續加油，膽子再大些，學(xué)到更多的本領(lǐng)！
35、乖巧的不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的小姑娘，老師發(fā)現你入園后交了許多好朋友，還與老師小朋友一起參加游戲活動(dòng)，真為你高興。老師希望你在新的學(xué)期里，能大膽地和老師同伴交流。
36、你是個(gè)活潑可愛(ài)熱情有活力的小男孩，每天來(lái)園總能響亮地和老師打招呼，你喜歡幼兒園的集體生活，尤其喜歡音樂(lè )活動(dòng)，活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度，上課時(shí)認真聽(tīng)講，多動(dòng)腦筋，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，那就更棒了。
37、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，紅紅的蘋(píng)果臉上每天都綻放著(zhù)燦爛的笑容。你喜歡唱歌看書(shū)做游戲，看書(shū)的你知道一頁(yè)一頁(yè)的邊翻書(shū)便講故事，習慣特別好�？墒切∫巫由铣３�(huì )找不到你的身影哦，如果你能和小椅子變成好朋友，活動(dòng)時(shí)遵守規則，那就更棒了！一起努力吧！加油！
38、你聰明漂亮，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不合群的小女孩，如今變樣了�，F在的你能夠在老師和妹妹的鼓勵下，在大家面前說(shuō)話(huà)唱歌了，看到你和小朋友在一起地開(kāi)心的樣子，老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現自己的機會(huì )都讓別人搶去了。其實(shí)，老師每次提問(wèn)時(shí)多么希望能看到你高舉的小手��！加油，老師盼著(zhù)你呢！
39、聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫(huà)的畫(huà)也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。希望你在新的一年里再接再勵，多點(diǎn)自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油！
40、你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動(dòng)會(huì )上，別人不報的項目你報，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，你仍是笑容滿(mǎn)面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
42、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì )說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì )等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績(jì)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績(jì)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧？他小時(shí)被認為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功！
43、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
44、可愛(ài)的小調皮，老師喜歡看你嬉戲時(shí)的活潑樣，喜歡你同老師講心里話(huà)的認真樣，喜歡老師表?yè)P你時(shí)的開(kāi)心樣。在這學(xué)期中，老師發(fā)現你能大方的同小朋友交往，吃飯也進(jìn)步了許多，上課也會(huì )大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛(ài)！
45、老師真想對你說(shuō)：“你進(jìn)步了�！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時(shí)，你感到孤獨，什么也不會(huì )，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。，相信自己，一定會(huì )成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
46、你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力�，F在的你，好學(xué)上進(jìn)，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業(yè)書(shū)寫(xiě)的也不錯，特別喜歡聽(tīng)故事，其實(shí)，老師更想聽(tīng)你講故事，愿意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在圣誕晚會(huì )上的精彩表演，讓老師覺(jué)得你是最棒的。老師期待著(zhù)你，正如你的名字一樣，揚起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
47、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒(méi)有女孩子的嬌氣，卻有著(zhù)驚人的適應能力。記得剛入園的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒(méi)哭過(guò)鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著(zhù)其他的小朋友。最讓程老師開(kāi)心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子！
48、園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣�！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會(huì )上的精彩表演，都足以說(shuō)明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話(huà)：沒(méi)有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光！我最?lèi)?ài)的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色！
49、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì )，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表能力。和剛開(kāi)學(xué)相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課間經(jīng)�？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_(kāi)心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著(zhù)你成為最出色的寶寶！
50、在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習的榜樣。課堂中能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言；課間能強著(zhù)幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
51、你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數學(xué)學(xué)得好，字寫(xiě)得也不錯。同時(shí)你的學(xué)習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書(shū)。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jì)！加油哦！
52、你聰明可愛(ài)，是個(gè)非常能干的好孩子。對同伴很友好，對老師有禮貌。你很喜歡動(dòng)腦筋，能積極思考，善于提問(wèn)題。你的語(yǔ)言表達能力畫(huà)畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，老師真為你高興！希望你進(jìn)入小學(xué)后能好好學(xué)習，以取得優(yōu)異的成績(jì)。
53、你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂(lè )的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習習慣，能夠獨立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步！
54、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽(tīng)老師講課，能積極舉手發(fā)言，老師希望你到小學(xué)后能更加努力，以取得更大的進(jìn)步。
55、你是一個(gè)自信大方聰明的小女孩，很有自己的主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，表達自己的看法，喜歡唱歌畫(huà)畫(huà)，上課頭腦反應靈活，思維活躍，接受能力較強，各方面都表現得很出色，并被評為"好孩子"，在新的學(xué)年中，給你提個(gè)小小的建議：在說(shuō)話(huà)時(shí)慢點(diǎn)，積極地創(chuàng )新自己的想法，成為咱們班最棒的好孩子，好嗎？
56、你是個(gè)懂事的女孩，每一天早上你都要鞠躬向老師問(wèn)好，相信這一優(yōu)點(diǎn)會(huì )使你贏(yíng)得很多朋友，努力吧，你會(huì )更出色的。
57、你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，課余活動(dòng)時(shí)總能看見(jiàn)你快樂(lè )的身影，如果你把這股熱情用到學(xué)習中，必須會(huì )是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
58、你是個(gè)誠實(shí)善良的孩子，愛(ài)打抱不平，喜歡幫忙別人，關(guān)心群眾，看著(zhù)你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。
59、小怡聰明懂事能干，有愛(ài)心，各方面表現都很出色，有很強的領(lǐng)導潛力，老師為你感到自豪，相信升入小學(xué)后，你會(huì )有更出色的表現。
60、乖巧可愛(ài)的小姑娘，最?lèi)?ài)聽(tīng)你甜甜的聲音看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時(shí)，你的表現真棒，繼續努力吧，你會(huì )更出色的。
61、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友也能友好的相處。老師期望你到一年級后要認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
62、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，生活自理潛力較強，能在獨立穿脫簡(jiǎn)單衣褲，你愿意為群眾做事，動(dòng)手潛力和語(yǔ)言表達潛力有了很大的進(jìn)步，期望康康以后改掉愛(ài)自由跑的習慣，多加強自控潛力的鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。
63、你是一個(gè)懂事活潑可愛(ài)的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞也不錯。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀律。期望“豆豆”在新學(xué)期里能大膽表達自我的想法感受，在群眾中做個(gè)自信勇敢的好孩子。
64、你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很樂(lè )意幫忙群眾做事情，小組長(cháng)工作認真負責，你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，用心動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達潛力較強，能夠說(shuō)是能說(shuō)會(huì )道。愿意和老師親近，交談，交往潛力較強，和小朋友相處都十分好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
65、你是個(gè)活潑聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現很好，上課能主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理潛力強，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫(huà)畫(huà)提高很快。數學(xué)方面也有明顯進(jìn)步，希望你多讀一些圖書(shū)，增長(cháng)些知識，認識更多的字寶寶。上課能更專(zhuān)心做事更細心。做一個(gè)棒小伙！
66、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫(huà)舉手發(fā)言等很多方面都比原來(lái)有進(jìn)步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，游戲活動(dòng)中遵守規則，做事個(gè)性細心，希望你以后更大膽些，加強語(yǔ)言表達潛力，好嗎？
67、你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好小孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活學(xué)習。你乖巧又熱心，不僅會(huì )自己的事情自己做，還總是主動(dòng)為大家做事；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是認真動(dòng)腦，搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……
68、調皮的小晶晶這學(xué)期進(jìn)步可大了：能自己獨立吃飯，每次都吃得干干凈凈；能自己安靜地睡覺(jué)；能積極地參加游戲活動(dòng)；玩玩具時(shí)還能和小伙伴一起分享。能干的你還會(huì )大膽地用小畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)呢！真了不起！
69、活潑可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當你的數學(xué)作業(yè)獲得三星時(shí)；當你能認真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)，老師的心里和你同樣高興！
70、文靜靈巧的小嘉鈴，臉上常帶著(zhù)甜甜的微笑，你對小朋友很友好，常把心愛(ài)的玩具帶來(lái)和大家一起分享，讓大家不由得喜歡你。這學(xué)期，你越來(lái)越能干了，比以前大膽自信了，各種活動(dòng)中能積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，真讓老師高興。你喜歡游戲喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡在數學(xué)區擺弄著(zhù)數學(xué)卡片……
71、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛(ài)玩戶(hù)外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明懂事的好孩子。
72、你是個(gè)內向的孩子，誠實(shí)善良永遠是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現自己，一定會(huì )有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現。
73、你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(cháng)跑賽中有較為出色的表現，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習上全力以赴，爭取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿(mǎn)了信心！
74、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
75、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會(huì )永遠支持你祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
76、在學(xué)習上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
77、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng )造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì )在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
78、在學(xué)習上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng )造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng )造，那么你的前程將是一片光明！
中國有句老話(huà)：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動(dòng)會(huì )上，別人不報的項目你報，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，你仍是笑容滿(mǎn)面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
80、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，每天高高興興地來(lái)幼兒園，你樂(lè )意學(xué)習自己的事情自己做，在園你會(huì )自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋。你的小手很能干，會(huì )制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)，你落筆大膽顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P。你喜歡和小朋友一起游戲，開(kāi)扭扭車(chē)玩皮球走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動(dòng)時(shí)你常有好的主意，會(huì )動(dòng)腦想辦法，經(jīng)常主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。有時(shí)，你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì )關(guān)心比你小的弟弟妹妹，但有時(shí)對同伴不夠友好，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會(huì )有更多的好朋友，也會(huì )更快樂(lè )地游戲，對嗎？
81、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩過(guò)家家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師，我要做爸爸�！卑职直е�(zhù)娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲學(xué)本領(lǐng)了�？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機器人，老師真為你的進(jìn)步而高興！相信我們的奧奧會(huì )更大膽活潑！
82、一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的樂(lè )樂(lè )。紅紅的蘋(píng)果臉上每天綻放著(zhù)燦爛的笑容。你是個(gè)快樂(lè )男孩，你樂(lè )意和小朋友一起在區角里活動(dòng)，別看你是個(gè)小弟弟卻是個(gè)懂事的好孩子，從不跟同伴爭執，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P。平時(shí)你喜歡唱歌跳舞做游戲，樂(lè )于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，讓身體更健康！
83、胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥(niǎo)一樣，很會(huì )表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽(tīng)你講笑話(huà)，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著(zhù)再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。你真的大家的“開(kāi)心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專(zhuān)心一些，相信你會(huì )很棒哦！
84、乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個(gè)聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執；你還是個(gè)愛(ài)護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干！老師還想和你說(shuō)句悄悄話(huà)：希望你以后能經(jīng)常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎？你一定能做到的！
85、雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現可棒呢，懂禮貌，會(huì )謙讓?zhuān)看斡螒蚝竽馨阉型婢叨妓突丶液�。有時(shí)上課時(shí)也會(huì )走神，但老師發(fā)現你做事情特別細心，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會(huì )，真是個(gè)聰明的寶寶，要是你能再多主動(dòng)的和老師小朋友交流，游戲，一定會(huì )更出色的。
86、所有男孩子當中你是個(gè)聽(tīng)話(huà)而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動(dòng)腦；游戲中主動(dòng)擔當角色非�；钴S；與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望升入中班后，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
87、活潑好動(dòng)的你真是個(gè)小調皮，有時(shí)的你熱情待人，真懂事，有時(shí)的你又不懂道理，打擾了別人，老師相信漸漸長(cháng)大的你會(huì )越來(lái)越懂事，努力克服缺點(diǎn)，大家也會(huì )更喜歡你！
88、你的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著(zhù)求知的渴望，飛揚的畫(huà)筆顯露出你與眾不同的思維，你這個(gè)聰明的小機靈，無(wú)論和老師還是同伴有著(zhù)講不完的話(huà)語(yǔ)，但老師要提醒你，有時(shí)候講太多的話(huà)會(huì )影響你學(xué)本領(lǐng)的哦，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習慣的！
89、你是個(gè)健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂(lè )于助人；你有一雙小巧手，你會(huì )畫(huà)出漂亮的畫(huà)；制作小物件會(huì )自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè )活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演�？吹侥愕倪M(jìn)步，老師為你感到驕傲！只要你繼續努力，相信你一定會(huì )越來(lái)越出色！
90、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，一口流利的普通話(huà)伴隨著(zhù)你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的雯雯如能更大聲大膽大方，老師就會(huì )更喜歡你！勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。
91、你是班上最活躍的孩子，智力區拼搭區里常見(jiàn)你投入的身影。游戲中你也是積極地爭做各種角色，這些足見(jiàn)你是一個(gè)聰明而又好動(dòng)的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點(diǎn)學(xué)會(huì )分享，那就更好了！
92、你是一個(gè)憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，你在課堂游戲活動(dòng)中表現認真，有時(shí)能舉手發(fā)言，你的畫(huà)貼在“小畫(huà)廊”里真好看，老師替你感到高興。希望你再接再厲，爭取更大的成績(jì)。
93、你像一只閃爍著(zhù)奇光異彩的小鳥(niǎo)，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)。這學(xué)期上課比以前認真了，能用流利的普通話(huà)回答老師的提問(wèn)，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(cháng)處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！
94、特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你，每次都那么專(zhuān)注，你很努力也對自己很有信心，所以在各方面你都有不錯的表現。老師希望你繼續保持，嚴格要求自己，爭取升入中班后有更好的表現。
95、你的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著(zhù)求知的渴望，飛揚的畫(huà)筆顯露出你與眾不同的思維，你這個(gè)聰明的小機靈，無(wú)論和老師還是同伴有著(zhù)講不完的話(huà)語(yǔ)，但老師要提醒你，有時(shí)候講太多的話(huà)會(huì )影響你學(xué)本領(lǐng)的哦，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習慣的！
96、你天真活潑、聰明可愛(ài)，你很樂(lè )意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強，學(xué)習積極性也很高，很樂(lè )意為班級做事，你上課能認真聽(tīng)講時(shí)，還能積極開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂(lè )意參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
97、你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)得畫(huà)也很美。上課你能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì )自己的事自己做，還樂(lè )意幫助別的小朋友，你總是搶著(zhù)為班級做事。老師希望你今后繼續努力，爭取更上一層樓。
98、你是個(gè)樸實(shí)的小男孩。本學(xué)期你的進(jìn)步挺大的，特別是書(shū)寫(xiě)方面，老師真為你感到高興，你平時(shí)關(guān)心別人，喜歡幫助別人，老師希望你在下個(gè)學(xué)期能再接再厲，爭取有更大的進(jìn)步。
99、你說(shuō)起話(huà)來(lái)一臉的笑意，當學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)，總會(huì )主動(dòng)地告訴許多人；和小朋友玩起來(lái)時(shí)，總是嬉笑一陣，打鬧一陣。老師祝馨悅新年快樂(lè )開(kāi)心成長(cháng)！也希望馨悅下學(xué)期上課時(shí)能更認真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習，不講悄悄話(huà)。
100、打鈴了，你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老師喜歡你懂禮貌，講衛生，守紀律。近來(lái)還學(xué)會(huì )了舉手發(fā)言，如果每節課都能認真聽(tīng)講，不講悄悄話(huà)就更好了。
101、你是一個(gè)活潑、聰明的小女孩。你愛(ài)勞動(dòng)，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，老師希望你能繼續努力，在新的學(xué)期里能有更出色的表現！本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”。
102、你是個(gè)聰明、懂事的男孩子，學(xué)習知識非�？�，記憶力較好；你對美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣，能完整、獨立地完成自己的作品！上課的時(shí)候，你能積極舉手回答老師的問(wèn)題。希望在新的一年里，你能繼續努力，成為大家的好榜樣！本學(xué)期被評為“燦爛寶寶”。
103、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，各方面表現都比較出色。尊敬老師，對人有禮貌，能積極參加各項活動(dòng)，大膽舉手回答問(wèn)題，富有同情心，能主動(dòng)關(guān)心幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時(shí)更專(zhuān)心的聽(tīng)講，老師相信你會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)，表現得更出色！本學(xué)期被評為“動(dòng)腦筋獎”。
104、你是個(gè)聰明又有個(gè)性的寶貝�；顫姾脛�(dòng)，對任何事物總有用不完的好奇心，總想說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng)，你積極參加每次活動(dòng)，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”�？墒悄阒绬�？有時(shí)我們也需要安靜，老師希望你在新的一年里能增強自我約束力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。本學(xué)期被評為“動(dòng)腦筋獎”。
105、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，能和小朋友友好相處，在活動(dòng)中見(jiàn)到你舉手回答問(wèn)題，總是讓老師很高興。在新的一年里，老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，好嗎？相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個(gè)敢于表現的你！本學(xué)期被評為“動(dòng)腦筋”。
106、一學(xué)期以來(lái)，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，上課時(shí)，乖巧的你能地坐在位子上，不吵不鬧，愿意和老師交流，也開(kāi)始慢慢地融入集體活動(dòng)中了，老師希望你能更上一層樓，做個(gè)健康快樂(lè )又聰明的孩子。
107、你是一個(gè)聰明懂事的小男孩，這學(xué)期來(lái)到我們班上，能很快的適應新的環(huán)境，與小朋友友好相處，你愛(ài)搭積木，游戲時(shí)也很活躍…希望你以后能養成午睡的好習慣，你一定會(huì )更棒的，好嗎？
108、你是一個(gè)活潑聰明好學(xué)的小女孩，這學(xué)期來(lái)到我們班上，對你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，能積極參加班級的各種活動(dòng)。這學(xué)期，老師發(fā)現你動(dòng)手能力特別的強，不僅畫(huà)畫(huà)得好，數字寫(xiě)得也特別的棒，新年快到了，老師祝愿你以后能天天快樂(lè )，在學(xué)習上，繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
109、你誠實(shí)善良聰明伶俐，平時(shí)，能與小伙伴友好相處，游戲時(shí)也能積極參與。如果以后，上課時(shí)，也能像玩游戲時(shí)那樣專(zhuān)注，那么，你一定還會(huì )有更出色的表現，下學(xué)期一定要為自己加油呦！
110、你聰明漂亮有禮貌，在生活上，有一定的自理能力；在學(xué)習上，你具有較強的語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作的能力，是老師心目中的好孩子。在下學(xué)期里，老師希望你，不要驕傲，繼續努力，將自己最優(yōu)秀的一面永展示在同伴的面前。
111、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級的各種活動(dòng)，你樂(lè )意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛(ài)心，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠專(zhuān)心，喜歡和同伴講話(huà)，需要老師不斷提醒和督促，希望你以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛(ài)學(xué)習，守紀律的孩子。
112、你是一個(gè)懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面表現特別的突出。希望你以后繼續努力，永做自信勇敢的孩子，好嗎？
113、你活潑好動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，能積極參與班上的各類(lèi)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，你總有一些出色的表現，老師看在眼里喜在心里，如果以后，你能將這些優(yōu)點(diǎn)用于學(xué)習當中，相信以后，你會(huì )成為小伙伴的學(xué)習榜樣的。
114、你是一個(gè)聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂(lè )意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認真動(dòng)腦，大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達能力強。希望你以后繼續努力，爭做小朋友學(xué)習的榜樣。
115、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛(ài)干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí)，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但有時(shí)不夠專(zhuān)心，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
116、你懂禮貌，講衛生，在生活上，有一定的自理能力，在學(xué)習上，也有一定的潛力。你喜歡參加同伴的游戲活動(dòng)，喜歡聽(tīng)老師念兒歌講故事。如果以后，你能在各個(gè)活動(dòng)中積極舉手，大膽發(fā)言，展示自己聰明的一面，那你一定是最棒的。
117、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動(dòng)。本學(xué)期，你生活自理能力動(dòng)手能力有了明顯的提高。你還記得嗎？有一次，你畫(huà)的畫(huà)，還被老師表?yè)P了。下學(xué)期，老師希望你繼續努力，爭取在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
118、你是個(gè)文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動(dòng)和老師打招呼。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，給老師留下了深刻的印象。本學(xué)期你有一些明顯的進(jìn)步：語(yǔ)言表達能力折紙畫(huà)畫(huà)等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習游戲活動(dòng)中，相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步。
119、你是一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的小姑娘，平時(shí)尊敬老師，團結同伴。上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。本學(xué)期，你已經(jīng)愿意參班級的各項活動(dòng)了，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你以后，在學(xué)習上繼續努力，爭取進(jìn)步；在生活上，多吃飯菜多運動(dòng)，做一個(gè)身體強壯的小朋友。為自己加油呦！
120、你是一個(gè)漂亮乖巧的小姑娘，雖然你和我們接觸的時(shí)間不長(cháng)，但是你各個(gè)方面的優(yōu)秀表現，給老師留下了深刻的印象。如，你喜歡參加游戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)結束后會(huì )主動(dòng)幫老師整理游戲的材料；你喜歡與同伴玩耍，遇到問(wèn)題，會(huì )及時(shí)的與老師進(jìn)行交流。老師喜歡你，同時(shí)又要告訴你“上課時(shí)一定要注意聽(tīng)講”，明白嗎？
121、勇敢好動(dòng)的你，像個(gè)小猴子，什么事情都喜歡學(xué)，但是你一定要知道，有些不好的東西是不能學(xué)的，學(xué)好本領(lǐng)的同時(shí)，一定要用心學(xué)習呦。你是個(gè)聰明的孩子，老師相信你。
122、你是一個(gè)懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫(huà)畫(huà)得真好，上課你能專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責。老師希望你在下學(xué)期參加課外活動(dòng)鍛煉時(shí)，大膽些，勇敢些，好嗎？
123、你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小姑娘。上課能認真地聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè )地玩耍。如果你能?chē)栏褚笞约�，早上不遲到。那你就一定是個(gè)最棒孩子。
124、你是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得畫(huà)可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽(tīng)老師講課，而且還能舉手回答老師提的問(wèn)題。老師給你提出小小建議：遇到什么事情要學(xué)會(huì )自己解決。相信你，你能做到。
125、你是個(gè)天真，可愛(ài)的小朋友，每天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問(wèn)好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作玩游戲。老師希望你在上課時(shí)能夠主動(dòng)舉手發(fā)言。相信你。加油！
126、你是一個(gè)活潑、能干的小朋友，上課能認真的聽(tīng)老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且自己動(dòng)手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)習用具，課間也能和小朋友一起快樂(lè )地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動(dòng)與老師交流。希望你能繼續努力，相信你一定會(huì )變得更能干的。
127、你是一個(gè)可愛(ài)，懂事的小朋友，你畫(huà)的畫(huà)，做的手工可真棒。你的數學(xué)操作能力也不錯，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂(lè )地游戲，如果你中午睡覺(jué)的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì )變得更大了。
128、你是一個(gè)內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂(lè )地游戲。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。新的一年，又長(cháng)一歲，老師希望你能改掉這個(gè)不好的習慣，加油，好嗎？
129、你是一個(gè)文靜、內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師、小朋友交流，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎？
130、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜愛(ài)體育運動(dòng)，胃口好的不得了，每次午餐總是第一名吃完。如果你在活動(dòng)時(shí)能積極舉手發(fā)言，作業(yè)本再整齊些，那就更好了！老師相信你！
131、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，能和小朋友一起合作游戲。做事認真，老師每次看到你的作業(yè)，感覺(jué)非常舒服。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見(jiàn)解，老師希望你能大膽得去展示自己，表現自我。
132、文靜，細心是你的優(yōu)點(diǎn)，尊敬老師，做事認真，能夠自己穿脫衣服，疊被子也很棒。但不愛(ài)講話(huà)是不好的，老師希望你以后大膽些、自信些和小朋友快樂(lè )地成長(cháng)，希望能聽(tīng)到你響亮的聲音。加油！
133、你是一個(gè)憨厚，懂事的小朋友，生活處理能力很好，和朋友相處友好，尊敬老師，熱愛(ài)積極參加各種活動(dòng)。但上課講小話(huà)是不對的，老師希望你上課認真點(diǎn)好嗎？做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。
134、文靜、細心是你的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(cháng)、做事認真，能干的你、能夠認真的把衣服穿好，按時(shí)完成作業(yè)，但是回答問(wèn)題聲音有點(diǎn)小，老師希望你以后你能夠大膽些、自信些、和小朋友快樂(lè )的成長(cháng)。
135、你是個(gè)天真、帶點(diǎn)調皮的女孩，你喜歡唱歌、跳舞，但漢字的書(shū)寫(xiě)應加強練習，努力！老師希望你上課認真點(diǎn)，多練練寫(xiě)字。老師希望你努力些、認真些好嗎？做一個(gè)最棒的好孩子。
136、你是個(gè)聰明的男孩，和小朋友相處較好，上課較認真，但膽量不夠大，活動(dòng)時(shí)不夠積極，自理能力較強我是希望你早上來(lái)園早一點(diǎn)好嗎？老師相信你一定能行，你是最棒的！
137、課堂上，你總是靜靜地在自己的位子上，不敢舉手回答問(wèn)題，老師知道你也會(huì )，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達能力。和剛開(kāi)學(xué)相比，你的性格稍微有點(diǎn)活潑了，活動(dòng)時(shí)經(jīng)�？吹侥愫痛蠹乙黄痖_(kāi)心地玩。老師想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著(zhù)你成為最出色的那一天。
138、你是一個(gè)懂事、細心、愛(ài)學(xué)習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你的發(fā)言，雖然年齡小。做起事情來(lái)卻像個(gè)小大人似的有模有樣的，但是你很少和小朋友交談。老師希望你下學(xué)期能夠大膽些，勇敢些，相信你，能做到！
139、你是老師的小幫手，做任何事情都耐心細致、有條理；你會(huì )主動(dòng)幫助小伙伴，從不為一點(diǎn)小事斤斤計較；你喜歡看圖書(shū)、玩玩具，圖畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越漂亮。進(jìn)步最大的是，你學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽舉手回答問(wèn)題的次數越來(lái)越多了；記得在那次測試時(shí)，你的自我介紹聲音那么響亮，介紹得那么全面，真不錯！希望你在新的一年中，能夠更大膽地在集體面前表現自己各種各樣的本領(lǐng)，相信大家一定會(huì )更加喜歡你！
140、你的進(jìn)步真大，會(huì )自己穿脫衣服、疊被子，能大方地向老師打招呼，會(huì )主動(dòng)邀請小朋友一起游戲。你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也比以前認真了許多，還能用響亮的聲音說(shuō)出你自己的想法。知道嗎？每天早晨戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師多么希望能夠看到你快樂(lè )游戲的身影��！希望長(cháng)大一歲的你能每天準時(shí)來(lái)幼兒園鍛煉身體，這樣你的進(jìn)步一定會(huì )更大！
141、你象我們班的大哥哥，不僅學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，還愿意幫助老師和小伙伴；你做值日生時(shí)工作也認真負責，小朋友有不好的表現時(shí)能夠及時(shí)向老師反映；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)始終專(zhuān)心認真，積極舉手發(fā)言，還能帶好旁邊的小朋友。希望你長(cháng)大一歲后能夠少幾分拘謹，多幾分大方，把更多有趣的事情主動(dòng)地與大家分享，好嗎？
142、你是老師的小助手，做“小老師”時(shí)那發(fā)號施令的樣子特別有趣；你做事認真負責，每次“快樂(lè )游戲”結束時(shí)總有你在各個(gè)區域中忙碌地整理材料；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專(zhuān)心認真，還能積極舉手發(fā)言。如果你今后與小朋友發(fā)生矛盾時(shí)能采取更好、更積極的方式跟別人交談的話(huà)，一定會(huì )比“我不跟你玩了”這句話(huà)的效果更好，試試看！
143、你是個(gè)聰明活潑的小女孩，能主動(dòng)關(guān)心、幫助其他小朋友，喜歡帶玩具來(lái)與大家分享，所以你擁有了很多好朋友；轉眼學(xué)期末了，你竟然在進(jìn)餐方面表現出了很大的進(jìn)步——能在規定時(shí)間里吃完自己的一份飯菜，基本不需要老師一次次提醒了，而且改掉了挑食的壞習慣，真棒！但是在上課時(shí)，老師時(shí)常能看到你走神的神態(tài)，積極舉手發(fā)言的次數也不是很多哦，相信長(cháng)大一歲你的一定會(huì )更加努力的，是嗎？
144、你是熱情的“小裁判”，同伴之間出現爭吵時(shí)，總會(huì )有你在旁邊“主持公道”；你是個(gè)能干的“小首領(lǐng)”，游戲活動(dòng)時(shí)會(huì )指揮其他小朋友；你是老師的小助手，每次布置的任務(wù)都能很好地完成。你很聰明，每次的數學(xué)操作題總是難不倒你，還會(huì )看著(zhù)圖書(shū)給大家講故事。希望你長(cháng)大一歲后遇到困難能及時(shí)告訴老師，知道嗎？老師非常愿意幫助你！
145、你很可愛(ài)，待人熱情有禮貌；你很能干，愛(ài)幫助老師和其他小朋友做事情；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終保持專(zhuān)心認真，每天都能看見(jiàn)你高高舉起的小手，聽(tīng)到你清脆響亮的回答。你的歌聲越來(lái)越甜美了，你的舞蹈也越來(lái)越精彩了，你講述自編的故事時(shí)更是滔滔不絕，真棒！在新年快要來(lái)臨的時(shí)候，老師許下了一個(gè)心愿——希望可愛(ài)的欣怡長(cháng)大一歲后更加懂事，做任何事情都能正確地區分哪些該做、哪些不該做。這個(gè)愿望的實(shí)現全靠你啦！
146、你是個(gè)聰明能干的小女孩，值日生工作認真負責，還愿意幫助同伴；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋，還會(huì )舉手發(fā)言；你的手工作品做得真不錯，但你從不驕傲，總是認真地學(xué)，還能大膽嘗試新的制作方法；你的繪畫(huà)作品也很出色，能夠合理布局，注意主次搭配，對比色的運用更是讓作品錦上添花。最讓老師高興的是，你比以前堅強了，不再為一點(diǎn)小事而哭鼻子，真棒！希望你在新的一年中注意保護自己，多鍛煉身體，爭取每天都來(lái)上幼兒園，好嗎？
147、你是個(gè)聰明活潑的小男孩，每天都能看到你開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，真好！你也是個(gè)認真負責的好孩子，晨間勞動(dòng)時(shí)總是一絲不茍地完成自己的任務(wù)，當值日生時(shí)更是起到了督促其他小朋友遵守活動(dòng)規則的作用；你對周?chē)挛锍錆M(mǎn)了興趣，對感興趣的活動(dòng)能始終保持認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言。如果你能做到每一堂課都認真聽(tīng)講，不隨便與小伙伴吵鬧，一定會(huì )有更大的進(jìn)步！
148、我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，他好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，樂(lè )意把自己的東西與他人分享；他比以前大方了許多，看見(jiàn)老師能及時(shí)主動(dòng)打招呼；他熱情主動(dòng)，遇到好玩的事情能主動(dòng)于老師分享，看見(jiàn)同伴有不好的表現能及時(shí)向老師反映，真棒！你學(xué)本領(lǐng)時(shí)，如果專(zhuān)心聽(tīng)講總會(huì )看到你積極舉起的小手。希望你以后學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終坐神氣，讓老師看到你更多專(zhuān)心認真的好樣子，好嗎？
149、你是個(gè)文靜而有責任心的小姑娘，每次的值日生工作都能認真完成，自我服務(wù)能力也有了很大提高。平時(shí)和小朋友能友好相處，也能積極參加各項游戲；學(xué)本領(lǐng)時(shí)你能認真聽(tīng)講，對很有把握的問(wèn)題能舉手回答；你喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，節奏感比以前明顯提高了。希望下學(xué)期老師能更多地看到你高高舉起的小手，老師相信你是最棒的，你有信心嗎？
150、你責任心強，每次老師布置的任務(wù)總不會(huì )忘記，值日生工作也認真負責；你熱情大方，喜歡幫助老師和同伴，與小伙伴游戲時(shí)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)荒銓W(xué)本領(lǐng)時(shí)，那雙有神的眼睛總是緊緊盯著(zhù)老師，還能積極舉手發(fā)言。相信你長(cháng)大一歲后各方面能做得更好！
151、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著(zhù)燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學(xué)期對畫(huà)畫(huà)進(jìn)步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動(dòng)，學(xué)習積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了；希望你今后能?chē)栏褚笞约�，課堂上不隨便和別的小朋友講話(huà)，養成良好的學(xué)習習慣。
152、你是個(gè)有主見(jiàn)的小男孩，會(huì )帶領(lǐng)小伙伴一起游戲，會(huì )大膽地向老師提建議，與同伴發(fā)生爭執時(shí)會(huì )自己想辦法解決。尤其讓老師高興的是你學(xué)會(huì )了耐心傾聽(tīng)別人的想法，不再隨便發(fā)脾氣，相信你在新的一年里也能把挑食的習慣改掉，這樣你的身體一定會(huì )更棒！
153、你是個(gè)活潑、可愛(ài)又頑皮的小男孩。你尊敬老師，有禮貌，你還是一名愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常能和老師一起做值日工作；你能積極主動(dòng)參加幼兒園的各項活動(dòng)，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，能很好的掌握所學(xué)的內容，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子；希望你在新的一學(xué)期能和小朋友友好相處，下課不再打打鬧鬧，做個(gè)講文明的好孩子好嗎？
154、你是個(gè)內向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時(shí)能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，對數學(xué)活動(dòng)也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動(dòng)，這學(xué)期在畫(huà)畫(huà)、手工方面也有了明顯的進(jìn)步；希望你進(jìn)入大班后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎？
155、我們班有一個(gè)假小子，她會(huì )大方地跑到老師面前打招呼，會(huì )股足勇氣笑瞇瞇地給大家表演節目，每一次數學(xué)題都能又快又好地完成，不用介紹大家就知道這個(gè)孩子就是你。希望你在新學(xué)期里能更勇敢些，多和小朋友一起游戲、交談，這樣將會(huì )取得更大的進(jìn)步哦！
156、你是我們班的故事大王，當你站在前面給大家講故事時(shí)，每個(gè)小朋友都會(huì )目不轉睛地看著(zhù)，投入地聽(tīng)你講動(dòng)聽(tīng)的故事；你也乖巧懂事，能自己的事情自己做，喜歡幫助老師和同伴；你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專(zhuān)心認真，還能大膽舉手。要是你能養好身體，堅持天天來(lái)園，一定會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)。
157、有這樣一個(gè)小女孩，總是第一個(gè)來(lái)幼兒園，拿著(zhù)抹布認真仔細地擦桌椅；喜歡把玩具帶來(lái)與好朋友分享，還教大家正確的玩法；快樂(lè )游戲時(shí)總愛(ài)扮演“媽媽”，有模有樣地照顧娃娃；這學(xué)期來(lái)，她已經(jīng)學(xué)會(huì )了寫(xiě)漂亮的數字，還會(huì )給大家講動(dòng)聽(tīng)的故事。那個(gè)女孩就是你！在新的一年里繼續努力吧，老師為你加油！
158、你是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，在園經(jīng)常能聽(tīng)到你那快樂(lè )的笑聲；你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學(xué)漢字，課堂上能積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動(dòng)手能力也有了明顯提高。希望進(jìn)入大班后改掉上課愛(ài)插嘴的習慣好嗎？
159、你善解人意，有愛(ài)心，小朋友都喜歡你。你愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，愿意為集體做事，小組長(cháng)工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會(huì )折紙畫(huà)畫(huà)。學(xué)習習慣好：上課能認真聽(tīng)講，如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。
160、你聰明能干，是個(gè)有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會(huì )自己的事自己做，還樂(lè )意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著(zhù)為班級做事，課間和小朋友一起游戲；上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)的畫(huà)也很美，老師希望你以后繼續努力，以取得更大進(jìn)步。
161、你是一個(gè)大方自信，獨立性較強的女孩子。你愛(ài)幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛(ài)幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫(huà)經(jīng)常貼在“小畫(huà)廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵，更上一層樓。
162、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。能參加老師組織的各項活動(dòng)，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜；午睡習慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動(dòng)手能力語(yǔ)言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽(tīng)老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會(huì )變得聰明的。
163、你是一個(gè)大方自信的孩子。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能講長(cháng)而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時(shí)做事不能堅持到底，需要老師督促。希望你能改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？
164、你是個(gè)活潑可愛(ài)又聰明的小男孩，你學(xué)習習慣特別好，這學(xué)期你的表現很出色。上課老師提出的問(wèn)題，你總是第一個(gè)舉手回答。你的想法很獨特，思維活躍，你已經(jīng)能讀一些簡(jiǎn)單的故事了，真棒！你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現突出。老師希望你以后做事再細心一點(diǎn)，你一定會(huì )是個(gè)棒小伙，加油！
165、你是一個(gè)穩重大方的小男孩。你對各類(lèi)事物的感知快，觀(guān)察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵，更上一層樓。
166、你是個(gè)活潑可愛(ài)又聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步很明顯，你變得能干多了，喜歡上幼兒園，小朋友都喜歡和你在一起玩。你喜歡的事一定會(huì )把它做的最好，如：跳繩。你的畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了，語(yǔ)言表達能力也變強了。你愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，認識的字也多了。老師希望你以后能多參加一些勞動(dòng)，把自己的身體變得棒棒的，做一個(gè)棒小伙！
167、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時(shí)，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問(wèn)；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；你的動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步，在進(jìn)區活動(dòng)中，你能認真地操作每一份材料�？粗�(zhù)你一天天進(jìn)步，老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn)，并增強自己的語(yǔ)言表達能力，相信你會(huì )更棒的！
168、你知道嗎？聰明又頑皮的孩子，老師很喜歡你。聰明的你，作業(yè)認真，手工做得也棒，自己的事情能自己做；頑皮的你有時(shí)不能和其他小朋友友好地相處，總做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個(gè)大家喜歡的好孩子，能做到嗎？相信你一定能！
169、你是一個(gè)有主見(jiàn)自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺(jué)，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動(dòng)，本學(xué)期上課認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進(jìn)步，老師真為你高興。希望繼續努力，多鍛煉動(dòng)手能力，爭取更大的進(jìn)步。
170、你是個(gè)大方又文靜的小女孩。你在這學(xué)期里的表現很好，也學(xué)會(huì )了許多新本領(lǐng)，特別是畫(huà)畫(huà)提高較快。你喜歡幫助別人，也喜歡勞動(dòng)。你的自理能力也很強。但是你的膽子還不夠大，老師希望你以后上能經(jīng)常舉手發(fā)言，開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋。遇到事情能及時(shí)告訴老師，不要為一些小事就哭鼻子。下課要經(jīng)常去多認識一些字寶寶。讓自己變得更棒，好嗎？
171、你是個(gè)聰明大方又可愛(ài)的小女孩。這學(xué)期你的表現很能干，能主動(dòng)和老師說(shuō)一些自己發(fā)生的事。你上課很認真，很愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的想法。你的口語(yǔ)表達能力很強，你講的故事大家都愛(ài)聽(tīng)，你的畫(huà)畫(huà)也有了進(jìn)步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會(huì )更加喜歡聽(tīng)你講故事的。多做些數學(xué)題，讓自己變得更加出色。
172、你誠實(shí)善良聰明伶俐，平時(shí)，能與小伙伴友好相處，游戲時(shí)也能積極參與。如果以后，上課時(shí)，也能像玩游戲時(shí)那樣專(zhuān)注，那么，你一定還會(huì )有更出色的表現，下學(xué)期一定要為自己加油呦!
173、你聰明漂亮有禮貌，在生活上，有一定的自理能力;在學(xué)習上，你具有較強的語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作的能力，是老師心目中的好孩子。在下學(xué)期里，老師希望你，不要驕傲，繼續努力，將自己最優(yōu)秀的一面永展示在同伴的面前。
174、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級的各種活動(dòng)，你樂(lè )意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛(ài)心，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠專(zhuān)心，喜歡和同伴講話(huà)，需要老師不斷提醒和督促，希望你以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛(ài)學(xué)習，守紀律的孩子。
175、你是一個(gè)懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面表現特別的突出。希望你以后繼續努力，永做自信勇敢的孩子，好嗎?
176、你活潑好動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，能積極參與班上的各類(lèi)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，你總有一些出色的表現，老師看在眼里喜在心里，如果以后，你能將這些優(yōu)點(diǎn)用于學(xué)習當中，相信以后，你會(huì )成為小伙伴的學(xué)習榜樣的
177、你是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的的女孩子，與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，上課時(shí)也能舉手發(fā)言，平時(shí)，非常樂(lè )意為大家表演節目，各方面的表現都不錯。但老師最不喜歡看見(jiàn)的就是你邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，偷偷摸摸的躲在被子里講話(huà)的樣子，以后能該掉嗎?
178、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫(huà)舉手發(fā)言等很多方面都比原來(lái)有進(jìn)步。你對老師有禮貌，能與同伴友好相處，你上課時(shí)也能認真聽(tīng)講，游戲活動(dòng)中能遵守規則，做事特別細心。希望你以后再大膽些，加強語(yǔ)言表達能力，好嗎?
179、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛(ài)干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí)，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但有時(shí)不夠專(zhuān)心，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
180、你懂禮貌，講衛生，在生活上，有一定的自理能力，在學(xué)習上，也有一定的潛力。你喜歡參加同伴的游戲活動(dòng)，喜歡聽(tīng)老師念兒歌講故事。如果以后，你能在各個(gè)活動(dòng)中積極舉手，大膽發(fā)言，展示自己聰明的一面，那你一定是最棒的。
181、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動(dòng)。本學(xué)期，你生活自理能力動(dòng)手能力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次，你畫(huà)的畫(huà)，還被老師表?yè)P了。下學(xué)期，老師希望你繼續努力，爭取在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
182、你是一個(gè)愛(ài)清潔講衛生的小姑娘，平時(shí)尊敬老師，團結同伴。上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。本學(xué)期，你已經(jīng)愿意參班級的各項活動(dòng)了，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你以后，在學(xué)習上繼續努力，爭取進(jìn)步;在生活上，多吃飯菜多運動(dòng)，做一個(gè)身體強壯的小朋友。為自己加油呦!
183、你是一個(gè)漂亮乖巧的小姑娘，雖然你和我們接觸的時(shí)間不長(cháng)，但是你各個(gè)方面的優(yōu)秀表現，給老師留下了深刻的印象。如，你喜歡參加游戲活動(dòng)，在游戲活動(dòng)結束后會(huì )主動(dòng)幫老師整理游戲的材料;你喜歡與同伴玩耍，遇到問(wèn)題，會(huì )及時(shí)的與老師進(jìn)行交流。老師喜歡你，同時(shí)又要告訴你“上課時(shí)一定要注意聽(tīng)講”，明白嗎?
184、你是個(gè)善解人意的孩子，平時(shí)比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，你做事耐心細心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點(diǎn)，你會(huì )更棒的，好嗎？
185、你是一個(gè)內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交往，做個(gè)自信勇敢的孩子，好嗎？
186、你是一個(gè)聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂(lè )意幫老師和小朋友去做，自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認真動(dòng)腦，大膽響亮的發(fā)言，語(yǔ)言表達能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
187、你是一個(gè)文靜內向的小女孩，你樂(lè )意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫(huà)吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。
188、可愛(ài)的你平時(shí)太文靜也太膽小了，每次老師看著(zhù)你的時(shí)候，你馬上就躲開(kāi)，其實(shí)老師很喜歡你的，你上課遵守紀律，很樂(lè )意參加各項集體游戲活動(dòng)；和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長(cháng)；在吃飯午睡的時(shí)候，你的表現也是很棒的。希望你能夠在大班的學(xué)習生活中成為一個(gè)上課積極開(kāi)動(dòng)小腦大膽舉手發(fā)言活潑大方的小姑娘。
189、在我的眼中你永遠都是一個(gè)乖巧聰明懂事的好孩子。我特別喜歡看你表演舞蹈，你的舞姿是那樣的優(yōu)美，讓老師很驕傲；你的學(xué)習習慣很棒，所以你能很好的掌握各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內容；在與同學(xué)相處時(shí)，你也能夠很好的和伙伴合作；希望你進(jìn)入大班后能變的勇敢大膽些，成為老師的好幫手好嗎？
190、還記得你那次挽著(zhù)姜圓圓的手，在舞臺上表演的時(shí)候嗎？那天你真的將所有的老師都迷倒了，我為你感到特別自豪。你在這個(gè)學(xué)期中的表現很出人意料，特別在學(xué)習上，你能認真積極的參與每一次學(xué)習活動(dòng)，數學(xué)方面有很大的提高。你很熱心，常常能看見(jiàn)你主動(dòng)的幫助其他小朋友。我希望你能堅持下去，相信你自己會(huì )成為老師最棒的學(xué)生。
191、很喜歡看見(jiàn)你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時(shí)的樣子。在我的眼中你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小女孩。你講文明講禮貌，和小伙伴們能友好的相處。學(xué)習習慣也不錯，常�？匆�(jiàn)你那高舉的小手，你在這個(gè)學(xué)期中有了很大的進(jìn)步：做事不拖拉上課不插嘴，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。希望你進(jìn)入大班后，能改掉自己任性的習慣，成為同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
192、活潑可愛(ài)的你。上課能遵守課堂紀律，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛(ài)集體，跟小朋友友好相處，樂(lè )意幫助有困難的同學(xué)，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。吃飯不亂挑食偏食。午睡時(shí)的表現也很好。今年你比上學(xué)期進(jìn)步了很多，希望你在數學(xué)方面能多多練習，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。
193、你是個(gè)可愛(ài)的女生，在幼兒園中你尊敬老師，待人有禮貌，能跟小朋友友好的相處。只是，你對學(xué)習不怎么感興趣，有時(shí)會(huì )分散注意力。但你在這個(gè)學(xué)期中，繪畫(huà)能力表達能力交往能力自理能力都有了很大的提高。馬上就要上大班了，希望你養成良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)的和老師同伴多交往一下，改正自己以往的不良習慣。
194、你很能干，每天都幫助老師收拾桌子，你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個(gè)人衛生。在這個(gè)學(xué)期中，你的表現是不錯的，每次的學(xué)習活動(dòng)你都很積極的參與，很主動(dòng)的動(dòng)腦筋。但有時(shí)你會(huì )與好朋友在課堂中打打鬧鬧。我希望你學(xué)會(huì )自律，成為老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
195、你的活潑大方是我最喜歡的地方。你能和小朋友合作完成各種實(shí)驗，和小朋友共同討論各種問(wèn)題。待人有禮貌上課能認真聽(tīng)講，遵守紀律；吃飯睡覺(jué)的表現也較好，你的數學(xué)繪畫(huà)方面在這個(gè)學(xué)期中也有了很大的提高。希望你在今后的學(xué)習生活中能更為主動(dòng)積極些，成為老師的好幫手。
196、你在童話(huà)劇表演的時(shí)候最神氣，你那響亮的聲音，搞笑的動(dòng)作，一看就知道你是個(gè)聰明，能干大方的小男孩。在班級中你尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，能和小伙伴友好相處。平時(shí)也能幫老師做些力所能及的事情，能積極參與各項游戲活動(dòng)，希望你在學(xué)習活動(dòng)中能積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，成為同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
197、“謝謝老師”是你常對老師說(shuō)的話(huà)，我知道你很有禮貌，你也是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在各項活動(dòng)中你總是很遵守紀律，很樂(lè )意參加幼兒園的各項游戲活動(dòng)，你也很能干，能盡職的做好小組長(cháng)工作，我希望我認識的周悅，在大班的學(xué)習生活中能再接再厲，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
198、你在老師的眼中是個(gè)聰明活潑有個(gè)性的小男孩。在班級中你尊敬老師，團結同伴，能高高興興地參加各種游戲活動(dòng)。這學(xué)期中你最明顯的進(jìn)步，數學(xué)題目完成的特別出色，寫(xiě)數字的速度比以前快了好多。各項活動(dòng)中舉手的次數多了，喜歡和老師聊天了。我希望你能在今后的學(xué)習中，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，改掉自己任性的壞習慣，好嗎？
199、你是一位很善于表達的聰明女孩，今年我真為你感到驕傲，你的數學(xué)本領(lǐng)有了很大的提高，參加模特表演也特別出色。在班級中你熱心助人，團結友愛(ài)。積極參加各種活動(dòng)，最了不起的是你會(huì )認真寫(xiě)數字了。希望你在大班的學(xué)習生活中，努力進(jìn)取，成為老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
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