幼兒園聽(tīng)課評語(yǔ)范文_幼兒園聽(tīng)課點(diǎn)評

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，不斷地改進(jìn)提高。寫(xiě)起評語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的幼兒園聽(tīng)課評語(yǔ)范文_幼兒園聽(tīng)課點(diǎn)評，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園聽(tīng)課評語(yǔ)范文_幼兒園聽(tīng)課點(diǎn)評1

　　在聽(tīng)完兩位老師的說(shuō)課，頗有些感受。

　　首先說(shuō)說(shuō)第一堂課，剛開(kāi)始聽(tīng)了大半天也沒(méi)搞懂老師這堂課究竟要上什么，上課準備還算充分，各方面安排還算合理，但我認為美中不足的是老師的上課主題不夠突出，太雜，太亂，一下子數字數數，一下子用量詞，一下子要從左往右數，從上往下數之內的，再就是上課紀律不好。

　　我認為老師上課管理紀律的方式很多種，如果上課這樣說(shuō)：“看哪位小朋友接受到老師的魔法了喔？“課堂上如果出現太多次這句話(huà)要求小朋友坐好，認真聽(tīng)講，我覺(jué)得不妥，老師上的這堂課也許正就是多之整合教材的特點(diǎn)，多方面的知識容于這一堂課，但是我不太認同這是一堂很成功的課！再說(shuō)說(shuō)第二堂課，配班老師一副小熊的扮相那神態(tài)一下子就吸引住了小朋友的.眼球，引起幼兒的濃厚興趣，同時(shí)也讓幼兒參與小鳥(niǎo)、松鼠的身份和小熊對話(huà)，從而為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)自由的語(yǔ)言環(huán)境。

　　再就是讓幼兒看圖譜，念兒歌，真的很新穎，能夠使幼兒可以輕松地學(xué)會(huì )兒歌，而且讓他們覺(jué)得好玩又有趣，又可以加深對文字符號的印象。如果主班老師表情再豐富點(diǎn)，我相信這堂課會(huì )更生動(dòng)，配班老師表現很活潑喲！

　　總而言之，她們都很不錯，向她們學(xué)習吧！

幼兒園聽(tīng)課評語(yǔ)范文_幼兒園聽(tīng)課點(diǎn)評2

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、教具充足，操作性強，幼兒參與熱情高

　　2、知道營(yíng)業(yè)員的用詞。會(huì )用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。在設置難度時(shí)，教師設計的適宜。

　　3、提問(wèn)問(wèn)題語(yǔ)言親切到位。

　　4，活動(dòng)過(guò)程清晰。

　　缺點(diǎn)：

　　1、教師提出的.要求較多，幼兒不能完全做到。

　　2、操作過(guò)程幼兒缺乏材料，做法單調。

幼兒園聽(tīng)課評語(yǔ)范文_幼兒園聽(tīng)課點(diǎn)評3

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、能充分調動(dòng)了幼兒的'積極性。

　　2、幼兒積極性高，能交代拼的禮物事前的注意好事項。

　　3、教具出示調動(dòng)了孩子的積極性

　　4、所選內容符合幼兒年齡特點(diǎn)，教態(tài)自然大方。

　　5、操作性強，有利于提高動(dòng)手能力。

　　6、幼兒積極性高。

　　缺點(diǎn)：

　　1、幼兒人數少，活動(dòng)區域設置多，游戲過(guò)程太清靜

　　2、有些幼兒主動(dòng)性未體現出來(lái)。

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