差生期末評語(yǔ)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的差生期末評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　1、你上課認真聽(tīng)講，老師給你總的評價(jià)是好的，但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。

　　2、你能及時(shí)完成作業(yè)，勞動(dòng)也積極肯干，但是你的學(xué)習成績(jì)不太理想，特別是你這個(gè)學(xué)期的數學(xué)成績(jì)是明顯的退步了，你一定要注意學(xué)習的方法，不要死讀書(shū)，讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步！

　　3、你尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上你對自己要求不夠嚴格�；�礎不好，不是你成績(jì)差的主要原因，要提高成績(jì)關(guān)鍵在你自己有沒(méi)有努力。老師希望你以后少打籃球，多學(xué)習！

　　4、你性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，但是上課思想難以集中，學(xué)習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，造成學(xué)習成績(jì)不夠理想，再加上你的基礎不扎實(shí)，希望能改正缺點(diǎn)，下一番苦功夫補上。

　　5、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是個(gè)性任性我行我素，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣你不僅會(huì )失去朋友也會(huì )影響到學(xué)習的成績(jì)，希望以后引起重視！

　　6、你尊敬師長(cháng)團結同學(xué)勞動(dòng)積極性高，但學(xué)習不認真，作業(yè)不能及時(shí)完成，課堂上思想開(kāi)小差，愛(ài)講話(huà)，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎不扎實(shí)，成績(jì)一般，希望加倍努力，爭取進(jìn)步。

　　7、你是一個(gè)文靜內向的孩子！你一向能和同學(xué)們友好的相處，并按時(shí)完成作業(yè)�？衫蠋煱l(fā)現你這個(gè)學(xué)期的成績(jì)退步了，希望你能和同學(xué)多討論向老師多請教，相信你的成績(jì)一定會(huì )有較大的提高！

　　8、你是一個(gè)非常出色的孩子！雖然，你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級，但是你在課堂上能夠積極思考踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現你作業(yè)潦草做事馬虎，經(jīng)常會(huì )犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己，好好的表現

　　9、你是一個(gè)性格內向，辦事認真的男孩，有一顆善良的心。平常話(huà)語(yǔ)很少，生活中的你，尊敬師長(cháng)，能夠與同學(xué)友好相處，老師布置的任務(wù)總是不折不扣地完成但學(xué)習成績(jì)還有提高的空間。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學(xué)習是不行的，刻苦方能成才。加油吧！希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)，老師要告訴你的是只有對自己抱有信心，才能使別人對你萌生信心的綠芽！

　　10、你有一顆真誠善良的童心，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導呢？看著(zhù)你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書(shū)寫(xiě)馬虎，正確率低，老師既心疼又擔心，為什么你要讓?xiě)卸璩蔀槟愕挠白幽�？其�?shí)你只要埋下頭來(lái)，完全可以把學(xué)習搞好。希望你趕快轉變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁怕苦畏難的壞毛病，做一個(gè)勤奮踏實(shí)埋頭苦學(xué)的好孩子。

　　11、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？

　　12、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認真準備，結果只錯了一個(gè)字，多令人高興��！知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

　　13、你是我們班的運動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jì)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jì)會(huì )進(jìn)步更快，相信我們的會(huì )做到的，對嗎？老師期待著(zhù)。

　　14、在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。

　　15、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的！

　　16、在校尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。

　　17、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。

　　18、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的！相信嗎？

　　19、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　20、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講；課間，你“

　　21、生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習上，定會(huì )一鳴驚人。

　　22、作為一個(gè)體育生，每天早晚的訓練下來(lái)確實(shí)辛苦，但你堅持得很好，你的精力分配得也很好，回到教室便馬上投入文化課學(xué)習。你有很好的學(xué)習潛質(zhì)可以安靜地坐下來(lái)學(xué)習，會(huì )鉆研，攻克一道道難題;理解學(xué)習的實(shí)質(zhì)是學(xué)習思想或方法，而不是單純地解題做題。你的心態(tài)也為你提供了良好的內在學(xué)習環(huán)境，但總覺(jué)得你跟老師交流不多，特別是在幫你解決某些問(wèn)題的時(shí)候你似乎把有些話(huà)藏在心里。學(xué)科成績(jì)上理化尚需加強，望在今后的學(xué)習中全身心地投入進(jìn)去，期待你在明年六月收獲碩果。

　　23、在你加入現在班級前，多少對你有所了解處事穩重為人厚道樸實(shí)。交往下來(lái)，你給老師留下的印象也確實(shí)如此。本學(xué)期你的成績(jì)有明顯提高，分析成績(jì)也可以看出你在理科科目上的優(yōu)勢所在，希望你的優(yōu)勢科目能學(xué)得更加出色，只是語(yǔ)文數學(xué)兩科要加強，相信你能把你超強的學(xué)習能力遷移到這兩門(mén)課上來(lái)。平時(shí)做事思考問(wèn)題你總有自己的見(jiàn)解或想法，希望老師給你提出的意見(jiàn)或建議也能虛心聽(tīng)取，多從旁邊吸取一些好的方法，轉變?yōu)樽钸m合自己的，相信你在明年六月考出佳績(jì)。

　　24、作為班干部，你能做到遵守校紀和班規，積極做事，是能夠讓老師信任，讓同學(xué)滿(mǎn)意的好幫手。值得稱(chēng)道的是，你心地善良，做人本分，與同學(xué)友好相處，所以老師希望你的學(xué)習成績(jì)也能有較大提高。其實(shí)你的頭腦很聰明，你在學(xué)習上的潛力也很大，只是尚未發(fā)掘出來(lái)。目前看來(lái)，你的成績(jì)進(jìn)步幅度較小，離你的基礎名次還有一定的差距，離老師的要求還有一定距離，你學(xué)習的主動(dòng)性還欠缺一點(diǎn)，少了點(diǎn)毅力。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。老師期待你在未來(lái)學(xué)習中有更優(yōu)異的表現。

　　25、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生，你也是個(gè)非常體諒父母親的學(xué)生。你在運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿給我們老師和同學(xué)留下了很深的印象，給班級爭得了榮譽(yù)。學(xué)習上你的勁頭很足，爭分奪秒地利用好每一分鐘時(shí)間，你的這種與時(shí)間賽跑的精神可嘉。但英語(yǔ)還是制約你總成績(jì)提升的科目，希望你不要灰心，你在學(xué)習上也能像在運動(dòng)場(chǎng)上奮起直追，攀登知識的高峰。老師堅信進(jìn)入高三后的你會(huì )“跑得更快”，期待著(zhù)你這顆“體育明星”能發(fā)出更加耀眼的光芒!

　　26、在本學(xué)期即將結束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì )欣喜地發(fā)現，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，只要付出，定會(huì )有回報，愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)!——如果再加上科學(xué)的學(xué)習方法，將有更大的成功在期待著(zhù)你!

　　27、你是一個(gè)友好和善遵規守紀的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體。無(wú)論在教室，在寢室，你都不是一個(gè)搗蛋的學(xué)生，可奇怪的是我常�？吹侥爿^為忙亂，而作業(yè)完成的也不是很好。缺乏計劃性，沒(méi)有學(xué)習規律，任務(wù)落實(shí)不好，這是不是你成績(jì)提高不大的原因?如是，趕快改正，相信你會(huì )有進(jìn)步的!

　　28、你學(xué)習認真，上課積極發(fā)言，對許多問(wèn)題有獨到見(jiàn)解。工作主動(dòng)熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　29、你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè )意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jì)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著(zhù)。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì )變得美好。

　　30、成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　31、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的心情，只是無(wú)論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。

　　32、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧牛頓做實(shí)驗太專(zhuān)注，把手表當雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會(huì )學(xué)有所獲。

　　33、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。

　　34、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)尊敬老師，聰明機靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎?老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。

　　35、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨立完成作業(yè)有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。

　　36、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

　　37、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )變得更加出色的!

　　38、你是位遵守校規校紀的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì )的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　39、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?

　　40、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的!

　　41、你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎?

　　42、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每天堅持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

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