小學(xué)生音樂(lè )課評語(yǔ)100句
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是評語(yǔ)了吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。怎么寫(xiě)評語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生音樂(lè )課評語(yǔ)100句，希望對大家有所幫助。
1、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。希望你繼續努力，暢游于音樂(lè )的海洋！
2、音色真美！多表現自己好嗎？讓音樂(lè )成為伴你一生的快樂(lè )朋友吧！相信你是最棒的！
3、經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè )歌唱的模樣，激動(dòng)地揮舞著(zhù)手臂為音樂(lè )指揮的樣子，老師好喜歡！繼續努力喲！
4、是一個(gè)出色的孩子，在課堂上總能聽(tīng)到你優(yōu)美的歌聲，請保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！
5、試著(zhù)勇于表現自己，相信你會(huì )有意想不到的收獲的！老師對你有信心哦！
6、音樂(lè )和老師都是你快樂(lè )的伙伴。讓自己再勇敢些，用心與音樂(lè )為伴，成功不會(huì )離你太遠！
7、燦爛的笑容、快活的身影，音樂(lè )課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。繼續努力喲！
8、經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè )歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！
9、其實(shí)音樂(lè )殿堂的門(mén)檻并沒(méi)有你想的那么高，對吧？希望你能在這里欣賞到更美麗的風(fēng)景！
10、歌唱得真棒，好勇敢，老師喜歡！相信，在表演、欣賞、創(chuàng )作中你會(huì )有所收獲的。加油吧！
11、那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂(lè )的魅力。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)音樂(lè )，相信，在表演、欣賞、創(chuàng )作中你會(huì )有所收獲的。加油吧！
12、讓音樂(lè )成為伴你一生的朋友吧！在音樂(lè )的海洋中你會(huì )感到無(wú)限的樂(lè )趣！
13、經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè )歌唱的模樣，激動(dòng)地揮舞著(zhù)手臂為音樂(lè )指揮的樣子，老師好喜歡！繼續努力喲！
14、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也很好。同時(shí)，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長(cháng)跑和春季運動(dòng)會(huì )上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過(guò)，為此，你也偷偷哭過(guò)鼻子，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動(dòng)的毛病，逐步成長(cháng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會(huì )更喜歡你了，你愿意嗎？
15、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂(yōu)，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)�？吹侥阍诓賵�(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè )的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認真的態(tài)度，專(zhuān)注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì )更喜歡你，同學(xué)們會(huì )更樂(lè )意與你交朋友。
16、你就是個(gè)精美的小話(huà)匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)都能被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問(wèn)題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動(dòng)。你總是有那么多的話(huà)對老師和同學(xué)說(shuō)，讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”。但是，你的小話(huà)匣子經(jīng)常在不恰當的時(shí)候打開(kāi)，影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調控機能的小話(huà)匣子，好嗎？
17、引導學(xué)生改變馬虎、毛糙習慣的。
18、你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭，一張小紙片，一個(gè)拖布毛，把它放到撮子里。上課時(shí)，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”，見(jiàn)識很廣呀！不過(guò)，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！
19、你這周的表現真是不錯，比如，上課聽(tīng)講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會(huì )成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著(zhù)你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵！
20、你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì )有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會(huì )，競賽與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀！想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎？他就是“馬虎粗心”。不過(guò)老師相信你會(huì )很快與他絕交，交上“認真細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？
21、引導學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)的評語(yǔ)
22、你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。
23、你的知識面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱(chēng)“小博士”。這是你日積月累的結果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的 “船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會(huì )使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
24、你是一個(gè)善解人意、樂(lè )于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動(dòng)容；你那滿(mǎn)眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽(tīng)講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。你不會(huì )讓老師失望吧？
25、引導學(xué)生努力寫(xiě)好字、說(shuō)好普通話(huà)的評語(yǔ)
26、你明亮的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節準確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。你做值日生來(lái)得真早��！黑板擦得干干凈凈，門(mén)玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開(kāi)得格外鮮艷。如果你的字能寫(xiě)得和你的工作一樣漂亮就更好了！
27、你很天真——每每下課總要問(wèn)上老師一大堆奇怪的問(wèn)題；你活潑——班級的每個(gè)角落里都充滿(mǎn)著(zhù)你的歡聲笑語(yǔ)；你善良——為了修建操場(chǎng)，把平時(shí)積攢下來(lái)、舍不得花的200元零用錢(qián)捐給了學(xué)校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了！
28、你是個(gè)“小頑童”，你講的故事，又生動(dòng)，又逼真，老師最喜歡聽(tīng)。記得有一次，你給同學(xué)們講那個(gè)《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”（zuan）說(shuō)成 “zan”，結果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了�，F在，香港人、澳門(mén)人都在努力學(xué)習說(shuō)普通話(huà)，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說(shuō)普通話(huà)。
29、引導學(xué)生珍惜時(shí)間、努力學(xué)習的評語(yǔ)
30、長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個(gè)大集體中的“藍精靈”，開(kāi)朗、活潑、可愛(ài)之外，樂(lè )于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現，怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝筆，大到一本書(shū)，老師全都看在眼里，記在心上�！ 〔贿^(guò)老師希望你能記住“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句至理名言。如果你能熟練運用這種力量，你的人生會(huì )有更多激情，更多精彩！最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
31、短跑健將、灌籃高手、足球小子，這些雅稱(chēng)全套在你的頭上，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，因為你在體育方面的確很優(yōu)秀。另外，你又是一名很有實(shí)力的歌手，不過(guò)作班級的一員，你更應懂得去熱愛(ài)集體。怎么熱愛(ài)呢？好好學(xué)習，老師曾說(shuō)過(guò)你很聰明，不過(guò)學(xué)習缺少點(diǎn)兒主動(dòng)性，但是李老師相信在關(guān)心集體這根紅線(xiàn)的指引下，你一定會(huì )努力的，是嗎？
32、在我接觸的人當中，你是第一個(gè)稱(chēng)自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠實(shí)、活潑的個(gè)性。運動(dòng)會(huì )上，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無(wú)數次跌倒后的爬起，傷痛后取得的勝利，更是讓老師感受頗深……楊斌，你知道嗎？你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jì)的取得單憑聰明而不認真聽(tīng)講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個(gè)公式：
33、如果你能領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的含義，并能做到的話(huà)，那你才能算是一個(gè)真正的天才。
34、數學(xué)、語(yǔ)文好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的、壯壯的，你猜是哪條腿？一條腿細細的、弱弱的，你猜又是哪條腿呢？ 兩條腿不一樣粗，走路是跛子，你不會(huì )甘愿做跛子吧？老師也不希望你成為跛子，老師想很好地幫助你，你自己也要努力喲！
35、你是一只活潑可愛(ài)的小燕子，在音樂(lè )室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫(huà)室里揮筆速寫(xiě)，在講演臺上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，自然課上你的發(fā)明令同學(xué)們大開(kāi)眼界，社會(huì )課上你大談天南海北地方風(fēng)情，為什么數學(xué)課你卻總是沉默無(wú)語(yǔ)？是因為你這只燕子飛倦了嗎？那就好好休息吧！明天的數學(xué)課上老師多么希望看到你展翅高飛的那一刻��！你不會(huì )讓老師失望的，是嗎？
36、你是一個(gè)令家長(cháng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jì)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現代的社會(huì )不需要那種三門(mén)不出六戶(hù)不入的大家閨秀，所以，李老師更希望看到在體育場(chǎng)、舞臺上展現你的風(fēng)姿，更希望你會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性而又不失風(fēng)采的王瑞。
37、李 鵬供稿
38、擁有多種特長(cháng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸的勁兒，令同學(xué)和老師佩服；你在學(xué)習上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng )造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動(dòng)場(chǎng)上表現出你的拼搏精神，那么你將會(huì )成為一個(gè)多么出色的男孩��！老師期待著(zhù)你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
39、你活潑可愛(ài)，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè )課上留下你甜美的歌聲。對音樂(lè )的酷愛(ài)，使你有些偏離了航線(xiàn)，你應撥正航標，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
40、課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著(zhù)同學(xué)，班會(huì )上，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。同學(xué)們都說(shuō)：“將來(lái)一定會(huì )在如詩(shī)如畫(huà)的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說(shuō)：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì )收獲甘甜的蜜�！痹改闾ぬ�(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著(zhù)你的凱歌奏響！
41、你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于鉆研，愛(ài)好廣泛，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹(shù)立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類(lèi)的大學(xué)，是何等令人欽佩！老師多么希望你揚起理想的風(fēng)帆，實(shí)現美好的理想��！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話(huà)：“三人行，必有我師”；“失去朋友的人將孤獨無(wú)援”；“勞動(dòng)才能創(chuàng )造一切”。相信知錯就改的人會(huì )更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì )更加完美！
42、當老師看到你漂亮的書(shū)法不僅為班級、學(xué)校爭了光，而且為我市添了彩的時(shí)候，當看到你對班級工作認真負責的時(shí)候，當看到你為災區獻愛(ài)心踴躍捐款的時(shí)候，老師從心底里喜歡你——你在同學(xué)們的心目中是最棒的一個(gè)。但老師要告訴你的是，能人背后有能人，走出咱們五年一班，還有好多比你更優(yōu)秀的同學(xué)，應該向他們學(xué)習。記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，同學(xué)之間，要團結友愛(ài)，互相幫助，你愿意成為這樣的人嗎？
43、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀律上你能?chē)栏褚笞约�，不為班級抹黑；學(xué)習上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，真了不起！那么，你能把“有時(shí)”變成“常�！�、“天天”嗎？真希望能常�？匆�(jiàn)你舉起小手。
44、你也像你的軍人爸爸一樣，有著(zhù)站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫(xiě)得也很棒，贏(yíng)得了許多贊揚的話(huà)語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現自己。要記住喲，勇于表現自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子！
45、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦�？吹侥愕谝淮沃鲃�(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過(guò)去的你。劉峰，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
46、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習成績(jì)永居前列，可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來(lái)。
47、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創(chuàng )造”。
48、肯動(dòng)腦筋，會(huì )使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng )造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng )造，你將前程無(wú)量！
49、你是個(gè)聰明、勤奮的孩子，在音樂(lè )方面有一定潛力，老師很喜歡你，希望你能繼續保持哦！
50、你有一雙明亮的眼睛，音樂(lè )課上你的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，識譜也很快，希今后更加努力爭取更大進(jìn)步。
51、你學(xué)習努力，愛(ài)動(dòng)腦筋，上課發(fā)言積極，對歌曲的表現力較強，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
52、在唱游課上，你總能為同學(xué)們展現優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，希望你能發(fā)揮特長(cháng)，長(cháng)大定能有所作為。
53、你是個(gè)討人喜歡的孩子，是老師的好幫手，在歌舞表演時(shí)能積極主動(dòng)參與，很有小老師的樣子噢！
54、你有一定的音樂(lè )天賦，在音樂(lè )課上你的表現總是最棒的，老師和同學(xué)都很喜歡你。
55、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿總能深深打動(dòng)班級里的同學(xué)，希望在學(xué)校的舞臺上能一展你的風(fēng)采。
56、你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，特別喜歡上音樂(lè )課，老師想對你說(shuō)：辛勤的汗水必然會(huì )換來(lái)成功的喜悅。
57、你是個(gè)漂亮、聰明、伶俐的女孩，你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲給我們帶來(lái)美的享受，大家的眼前仿佛出現了一位小歌星。
58、你長(cháng)得虎頭虎腦，有著(zhù)敏捷的思維，在音樂(lè )課上能大膽出色地表現自己，愿你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
59、是一個(gè)文靜，不愛(ài)展示自己的女孩；你有一雙炯炯有神的眼睛，真誠、聰明在不經(jīng)意間流露；你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，音樂(lè )課上你總是笑瞇瞇的表；善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè )觀(guān)的孩子最惹；你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，卻有自；你是個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明伶俐的孩子，看得出你對音樂(lè )；音樂(lè )課上的你表現不錯！老師喜歡你！愿你象鳥(niǎo)兒自由；可愛(ài)的男孩，音樂(lè )課上表現不錯
60、是一個(gè)文靜，不愛(ài)展示自己的女孩。你要知道，在音樂(lè )的世界里，需要放聲歌唱，大膽表現自己，才能使你這顆小星星閃爍出耀眼的光芒！
61、你有一雙炯炯有神的眼睛，真誠、聰明在不經(jīng)意間流露，要釋放自己的音樂(lè )才能，讓大家能欣賞到，分享音樂(lè )的快樂(lè )。
62、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，音樂(lè )課上你總是笑瞇瞇的表情，認真地演唱、投入地表現自己。甜甜的小姑娘，文靜、靦腆。勇敢地跳起來(lái)，大膽地唱起來(lái)吧。你也能成為音樂(lè )小天使。老師希望你在音樂(lè )課上再專(zhuān)注一些，我相信你會(huì )有很大收獲的。
63、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你高舉的手，老師看到了你的自信，望你再接再厲，創(chuàng )造一個(gè)更輝煌的明天。你乖巧懂事，尊敬老師，上進(jìn)心強，但參與活動(dòng)有點(diǎn)膽怯，學(xué)會(huì )放聲歌唱吧，這樣你就能充滿(mǎn)信心了！老師希望你大膽展示自己，你也能獲得更多的鼓勵和掌聲的！
64、你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，卻有自己的見(jiàn)解。把你的想法多和別人交流，好嗎？那樣你會(huì )更出色！
65、你是個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明伶俐的孩子，看得出你對音樂(lè )很感興趣，老師希望你學(xué)習時(shí)再專(zhuān)注些。你很喜歡音樂(lè )，老師希望你再大膽些，那就更棒了！
66、音樂(lè )課上的你表現不錯！老師喜歡你！愿你象鳥(niǎo)兒自由飛翔在音樂(lè )的天空里！你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，和認真交朋友吧。你愿意唱了，高興表演了，這就是你進(jìn)步了。
67、可愛(ài)的男孩，音樂(lè )課上表現不錯。希望能多舉起你的小手，積極動(dòng)腦！老師期待著(zhù)！
68、虎頭虎腦的男孩，音樂(lè )課上的你并不活躍，害羞靦腆，不愿意在大家面前展示自己，你要相信自己，歌聲不比別人差，表演不比別人缺少激情。努力地秀出自己吧！
69、直爽可愛(ài)的女孩，音樂(lè )課上總能積極地展示自己最美的一面，老師很喜歡你。只要在藝術(shù)創(chuàng )意上多加工，就能讓你的舞蹈更靈動(dòng)，讓你的歌聲更熱情！
70、你是個(gè)不善于表達的男孩子，但你總能積極地參與小組表演，這是一個(gè)努力的好兆頭。你知道嗎？音樂(lè )最需要大膽、熱情的表現，你也能努力做到的，對嗎？
71、你的嗓音還是這樣沙沙得很有個(gè)性，小手還是常常能高高舉起。保持這份自信，用這份愛(ài)音樂(lè )的熱情去表現音樂(lè )、聆聽(tīng)音樂(lè )。
72、音樂(lè )課上的你學(xué)會(huì )了仔細地聆聽(tīng)、熱情地歌唱、大膽地表演。你看，你的進(jìn)步多大啊，你的努力老師看在眼里，喜在心里，你真棒！
73、音樂(lè )課上的你文靜、認真，也能大膽地舉手展示自己的音樂(lè )才能，再放開(kāi)些，你會(huì )更出色的！
74、你是個(gè)聰明機靈的男孩子，在音樂(lè )課上能大方地展示自己，希望保持這份自信，相信你也能在音樂(lè )的大花園中找到適合自己生長(cháng)的土壤。
75、機靈的眼神顯露出你的聰明，音樂(lè )是要你秀出聰明，秀出歌聲，讓大家都能欣賞到你的才能！你是個(gè)不善言談的男孩，音樂(lè )課上你總是表現得很沉默，大膽地表現自己吧！
76、從不愿意大方地表現自己，音樂(lè )課上害羞又靦腆，你要大方些，大膽些，美妙的音樂(lè )會(huì )讓你成為最自信的男孩。你擁有男孩的爽直，也擁有女孩的細膩。音樂(lè )課上，你用較強的組織能力，為小組編排節目，大膽地展示自己的藝術(shù)才能。
77、你是容易害羞的女孩，音樂(lè )對于你來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的朋友，放聲地歌唱，縱情地表演，大膽地伸出你的手，和音樂(lè )做朋友吧！
78、不聲不響的你在音樂(lè )課上也是那么文靜，唱吧、跳吧，要相信自己的音樂(lè )才能！你的歌聲一定動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿一定美麗！
79、老師從沒(méi)有懷疑過(guò)你的藝術(shù)細胞，一度認為你是個(gè)愛(ài)音樂(lè )的孩子，但是在音樂(lè )課上的表現，讓老師有些失望。你可以做到最棒的，只要稍稍認真些、專(zhuān)注些！
80、老師真的很喜歡你，因為你有好聽(tīng)的聲音，你有美麗的微笑，你有愛(ài)音樂(lè )的心。但是愛(ài)自由的講話(huà)，不再專(zhuān)注投入地對待音樂(lè )的你，卻讓老師開(kāi)始重新認識你。找回那個(gè)老師喜愛(ài)的你吧，我們一起努力！
81、你活潑、聰明，歌曲能學(xué)得很快，編排組合也很有創(chuàng )意�？吹贸瞿愫軣釔�(ài)音樂(lè )，全身心地關(guān)注音樂(lè )吧，不要讓一些小小因素動(dòng)搖了你，做得更優(yōu)秀些！
82、音樂(lè )課上的你不善于表達自己，老師相信你是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的女孩，你大膽地唱吧，勇敢地表演吧。向大家證明：我能行！
83、你是個(gè)大大咧咧的女孩子，愛(ài)唱、愛(ài)表演，愛(ài)音樂(lè )的一切！能勇敢、大方地展示自己的音樂(lè )才能！就是無(wú)法約束自己上課愛(ài)講話(huà)的壞毛病，改掉它，你會(huì )更出色的哦！
84、老師發(fā)現你長(cháng)大了，懂事多了！音樂(lè )課上你積極了，能唱、也能表演，雖然和別的同學(xué)有一些距離，但老師看到了你的進(jìn)步，好了不起！音樂(lè )很美妙吧，就這樣，慢慢成為它的好朋友吧！音樂(lè )課上的你時(shí)而陶醉在音樂(lè )中，時(shí)而又潛心跟旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，一心不可二用啊，用一顆虔誠的心對待音樂(lè )吧！它能帶給你快樂(lè )和智慧，相信我！
85、懶惰、馬虎簡(jiǎn)直成了你的好朋友，不可以再這樣生活、學(xué)習了，和勤奮、認真做好朋友吧！新年后，向老師們展示一個(gè)全新的你吧，我們都期待著(zhù)！
86、高大又帥氣的男生，你要大膽努力地秀出自己，充滿(mǎn)自信地展示自己。讓音樂(lè )成為你最好的“裝飾品”，用你的音樂(lè )魅力去渲染大家吧！
87、音樂(lè )課上的你并不是最出色的一個(gè)，因為你缺乏表演的自信，但是只要你大膽地表達出你對音樂(lè )的理解，你就是最出色的一個(gè)！
88、你是個(gè)安靜的女孩，音樂(lè )課上我甚至都沒(méi)有能好好地關(guān)注到你。不要再害羞了，你能表演、也能歌唱，充滿(mǎn)自信地學(xué)著(zhù)做一顆耀眼的星星吧！
89、放聲地歌唱，大膽地表演吧，讓自己充滿(mǎn)自信地面對觀(guān)眾，塑造一個(gè)全新的你！
90、你是個(gè)活潑外向的女孩，善于表達你對音樂(lè )的見(jiàn)解，能積極地參與課堂的各種活動(dòng)，看得出你很喜歡音樂(lè )。但要改掉課堂中隨意講話(huà)的壞習慣，關(guān)注音樂(lè )吧，這樣你就才能成為一名音樂(lè )小能人。
91、老師很喜歡你的歌聲，但只擁有悅耳的歌聲還不夠，你要去塑造的歌聲，這樣的歌聲才會(huì )有情感，才會(huì )有感染力，才會(huì )有生命力。放心大膽地去演唱吧，別再害羞！
92、一個(gè)勤奮的男孩，音樂(lè )課上總能為大家解答難題，為大家講精彩的典故，讓我們一同分享了你閱讀的收獲，為音樂(lè )渲染了神奇的色彩，謝謝你！
93、偶然的一次表?yè)P是不是很令人激動(dòng)？老師發(fā)現音樂(lè )課上的你很少給我這樣的機會(huì )。我愿意毫不吝嗇地給你贊揚，努力吧！相信你會(huì )讓我這樣做的！
94、你有一顆熱愛(ài)音樂(lè )的心，只是在音樂(lè )課上沒(méi)有全部投入，你有一副愛(ài)唱歌的歌喉，只是沒(méi)有大膽地亮出來(lái)。你要給自己打氣，用自信的歌聲去表現音樂(lè )，勇敢地展示自己的藝術(shù)才能！
95、音樂(lè )需要傾心地聆聽(tīng)，音樂(lè )需要靜心地思考，音樂(lè )更需要大膽地表現，縱情地歌唱。你可以暫時(shí)擺脫羞澀，盡情地沉浸在音樂(lè )中，向大家展示另一個(gè)熱情的天琦吧！
96、你是個(gè)睿智的男孩，音樂(lè )課上的你總能大方地亮出歌喉，積極參與音樂(lè )活動(dòng)。很不錯，帶著(zhù)這份自信繼續努力吧~音樂(lè )課上你的表現不盡如人意，或許音樂(lè )不能激起你的興趣。你要知道，音樂(lè )是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，好好把握它，相信聰明的你會(huì )懂得如何使用它。
97、音樂(lè )課上的你靦腆、不愛(ài)表現自己。音樂(lè )是一部“萬(wàn)能機器”，它能讓你學(xué)會(huì )自信地面對同學(xué)，大方地表達自己。所以，努力地展示自己吧，你會(huì )有意想不到的收獲。
98、老師發(fā)現你變化了不少，一個(gè)活躍分子，一個(gè)樂(lè )天派，都非你莫屬，其實(shí)這恰巧是音樂(lè )所需要的，讓自己的個(gè)性張揚起來(lái)，你的歌聲就會(huì )更加自信！
99、雖然唱歌不是你的強項，但是你認真；雖然表演不是你的特長(cháng)，但是你參與。做什么事情，只要像你這樣能認真地參與其中已經(jīng)很了不起了！
100、你的心中有個(gè)活潑自信的小精靈，但是她從來(lái)不輕易跑出來(lái)，因此在你的歌聲中、表演中老師找不到張揚和自信，請小精靈偶爾也出來(lái)散散步，我相信她會(huì )給你帶來(lái)更美的音樂(lè )世界。
【小學(xué)生音樂(lè )課評語(yǔ)】相關(guān)文章：
小學(xué)生作業(yè)評語(yǔ) 小學(xué)生評語(yǔ)期末評語(yǔ)09-23
小學(xué)生的評語(yǔ)08-31
小學(xué)生的評語(yǔ)09-20
小學(xué)生評語(yǔ)12-14
小學(xué)生評語(yǔ)10-10
對小學(xué)生評語(yǔ)07-01
小學(xué)生評語(yǔ)09-10