教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)于細微之處肯定被評價(jià)對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)1
1、（教師）該同志思想素質(zhì)好，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠本職工作，對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。嚴于律己，品德、言行堪為師表。擔任的教學(xué)工作一直走在全縣同類(lèi)學(xué)校的.前列，對待同事和藹，在工作中主動(dòng)幫助年輕教師，起到了帶頭作用。而且該同志勤奮好學(xué)，積極參加繼續教育和各種培訓，是一名學(xué)習型教師。經(jīng)學(xué)�？己�，該同志認真履行了中學(xué)一（二）級工作職責。
2、（實(shí)驗師）該同志思想素質(zhì)好，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠本職工作，對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。嚴于律己，品德、言行堪為師表，對待同事和藹，在工作中主動(dòng)積極，認真做好實(shí)驗師該做的工作，起到了帶頭作用。而且該同志勤奮好學(xué)，積極參加繼續教育和各種培訓，是一名學(xué)習型的實(shí)驗師。
3、經(jīng)學(xué)�？己�，該同志認真履行了實(shí)驗師工作職責。（實(shí)習老師）xxx同學(xué)在我單位實(shí)習期間，嚴格遵守我單位的各項規章制度，工作積極主動(dòng)，待人誠懇，服從指揮，虛心好學(xué)，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決教學(xué)中遇到的實(shí)際困難。具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。整體表現優(yōu)秀，在實(shí)習期間，得到師生們的一致好評。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)2
XX老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；-能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。 培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，XX老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提
××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的`心理鼓勵的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓，并迅速應用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應信息社會(huì )對教師素養的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見(jiàn)其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長(cháng)，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)3
1、他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來(lái)委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂(lè )于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，培育出滿(mǎn)園桃李。善教樂(lè )教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，XXX老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
2、老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導課或帶學(xué)生外出寫(xiě)生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導學(xué)生，是最后走出校門(mén)的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨XXX老師善教樂(lè )教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節，XXXX老師的學(xué)生都會(huì )邀請他聚會(huì )，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地�；蛟S他愛(ài)好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng)，這是XXXX老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“XXX老師青春常在、童心不老”。正是XXX老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是XXX老師走向成功之路的法寶。
3、老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jì)，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )工作表現出色。他既教書(shū)又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導、全體教師以及社會(huì )各界人士的尊敬，，老師時(shí)刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè )教、廉潔執教的師德風(fēng)范。
4、張XX年度考核評語(yǔ)張老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。
5、張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。
6、在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習，在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基礎。
7、思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。9年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
8、工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
9、教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
10、先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
11、愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
12、教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，
13、班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性；
14、長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，
15、我大膽改革課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
16、在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改精神，努力探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
17、該教師的質(zhì)樸，該教師的敬業(yè)，證明該教師是一個(gè)十分踏實(shí)可靠的人，該教師為訓練方塊隊付出的汗水，對學(xué)�！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定該教師會(huì )有一個(gè)很好的未來(lái)。該教師絕對是一個(gè)好人，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，提議該教師珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長(cháng)，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔當，并有出色的表現！
18、該同志熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個(gè)人得失。
19、富蘭克林有一句話(huà)：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯�，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng )造力就是一句空話(huà)。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)4
××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽?zhuān)缓图议L(cháng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學(xué)習中，她積極嚴肅，自覺(jué)自律；業(yè)務(wù)學(xué)習中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用；教學(xué)實(shí)踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的.班級活潑中不失穩重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)5
作為一名人民教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。面對副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)6
1、為人隨和，性格開(kāi)朗，思維活躍，思想豐富，樂(lè )觀(guān)向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學(xué)習自覺(jué)性高，目的性強，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jì)處于中上游水平，曾獲二等獎學(xué)金和“學(xué)習積極分子”；微機專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，取得計算機國家一級等級證書(shū)；寫(xiě)作方面小有擅長(cháng)，鋼筆字也越寫(xiě)越漂亮；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞肯干，注意習慣養成，個(gè)人自理和自立能力顯著(zhù)提高，曾被評為“生活先進(jìn)個(gè)人”。該生是“鎮江市先進(jìn)集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2、該學(xué)生品德良好，樂(lè )于助人，與同學(xué)相處的十分融洽，無(wú)任何違規違紀現象，持有樂(lè )觀(guān)積極地心態(tài)，自高一入校以來(lái)，學(xué)習認真刻苦，在課間活動(dòng)與陽(yáng)光體育時(shí)間認真鍛煉，上體育課表現良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，德智體美綜合發(fā)展。
3、該生大學(xué)期間擔任（校/院/系）學(xué)生會(huì )學(xué)生干部，同時(shí)擔任班級學(xué)生干部，期間犧牲大量個(gè)人時(shí)間，主動(dòng)地配合學(xué)院和輔導員的工作，積極帶頭參加各項班團活動(dòng)，具有一定的協(xié)調和溝通能力，曾獲得“學(xué)生會(huì )的獎勵”。學(xué)習成績(jì)良好，較好的掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
4、該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。朝氣性格誠實(shí)守信，吃苦耐勞，有上進(jìn)心的青年，在校期間遵守校規章制度，尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，參加學(xué)校各項活動(dòng)。該生學(xué)習認真刻苦，成績(jì)優(yōu)良，性格開(kāi)朗，樂(lè )于奉獻，關(guān)心集體，擔任學(xué)生干部，工作盡職，關(guān)心集體，有團隊精神，為人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，興趣廣泛，誠實(shí)守信，全面發(fā)展。能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)與人為善，關(guān)心集體，學(xué)習認真，有責任心。積極向上，組織能力和社交能力強，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中，該生會(huì )以全新的面貌展現自己。
5、該生思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目。你柔和，富有才氣；你富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能�，F在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強的活動(dòng)能力。張老師期待你在學(xué)習中能更膽大心細，博覽群書(shū)，不斷積累，相信你的明天會(huì )更加燦爛輝煌！
6、該生熱愛(ài)黨，模范守紀，政治表現好。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體。學(xué)習能力強，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，勤于思考，善于創(chuàng )新，有再學(xué)習的能力，成績(jì)優(yōu)秀，多次被評為校三好學(xué)生。積極參加體育活動(dòng)，勞動(dòng)觀(guān)念強，在老師和同學(xué)們心目中是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
7、該生品行端正，活潑樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，在學(xué)習上有明確的目標，有所進(jìn)步，但應堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實(shí)踐活動(dòng)，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠，能主動(dòng)與老師交流，有正確的認知觀(guān)，審美觀(guān)和榮辱觀(guān)，道德觀(guān)念強，能正確審視自己，不斷完善自己。
8、該生在校內是一個(gè)言行舉止非常得體的人，積極主動(dòng)參加校內的各項活動(dòng)，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異，學(xué)習態(tài)度十分端正，學(xué)習效率十分高，學(xué)習積極性十分號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽(tīng)講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng )新精神，在于別人交往之中不拘小節，深明大義，深?lèi)?ài)同學(xué)們的熱愛(ài)，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。
9、該生進(jìn)入高三之后，有明顯的'進(jìn)取心，學(xué)習勁頭足，遵守紀律，取得很大進(jìn)步，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)與他人友好相處，能夠熱心幫助同學(xué)解決問(wèn)題，積極融入班級中。學(xué)習中，不會(huì )的問(wèn)題虛心請教老師同學(xué)，堅持下去會(huì )有更多的收獲。按時(shí)交作業(yè)，上課精神飽滿(mǎn)。遇到困難能用樂(lè )觀(guān)心態(tài)處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學(xué)習計劃，希望該生能持之以恒的學(xué)習，踏入理想的學(xué)府。
10、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。
11、你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，做人認認真真。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習上穩扎穩打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jì)的背后凝聚著(zhù)你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
12、待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評為“生活先進(jìn)個(gè)人”；學(xué)習刻苦勤奮，積極進(jìn)取，成績(jì)提高快，曾獲二等獎學(xué)金；熱愛(ài)勞動(dòng)，重視習慣養成，曾獲“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”；個(gè)人自立能力得到很好的鍛煉和提高。
13、該同學(xué)思想積極向上，在學(xué)習上努力鉆研專(zhuān)業(yè)的知識，團結同學(xué)性格開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)良，工作上肯敢干挑戰，勇于創(chuàng )新，是位品嘗兼優(yōu)的大學(xué)生。該生在校期間在學(xué)習上刻苦認真，掌握了基本的施工技術(shù)及預算知識，同時(shí)在院記者團擔任負責人期間注重綜合素質(zhì)的培養，積極配合學(xué)院開(kāi)展宣傳工作有一定的組織和管理能力。生活方面可以吃苦耐勞，堅持不懈。該生思想向上，遵紀守法，工作勤奮，辦事細心果斷效率高；有強烈的事業(yè)心和責任感。有一定的社交及動(dòng)手能力，勤于思考，勇于創(chuàng )新。關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。朝氣性格誠實(shí)守信，吃苦耐勞，有上進(jìn)心的青年，在校期間遵守校規章制度，尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，參加學(xué)校各項活動(dòng)。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中，該生會(huì )以全新的面貌展現自己。
14、思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并堅持思想匯報；性格開(kāi)朗，待人熱情，與人為善，個(gè)人修養好，富有文明禮貌；學(xué)習刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jì)處于中上游水平；微機專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，取得計算機國家一級等級證書(shū)；熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監督員時(shí)，工作能力得到很好的鍛煉和提高；愛(ài)好唱歌，并注重發(fā)展特長(cháng)，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進(jìn)個(gè)人”。
教師個(gè)人年度考核評語(yǔ)7
該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的.個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
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