【推薦】教師對學(xué)生的評語(yǔ)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能夠使被評價(jià)對象思想上產(chǎn)生與形成自覺(jué)地按目標的要求和步驟前進(jìn)的意識。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？下面是小編為大家整理的教師對學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)1
1. 你熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)朋友，上課認真聽(tīng)講，努力思考，完成作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，在校積極為老師做事，在家里為父母做事。但是，你比較容易受人影響，從而耽誤了許多事情，愿你會(huì )改正，做一個(gè)真正的好學(xué)生，加油!
2. 在學(xué)習上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
3. 你為人誠實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。你有較好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)習方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓練，日積月累;對學(xué)過(guò)的知識要及時(shí)消化，只要努力，老師相信在不遠的將來(lái)會(huì )看到你可喜的進(jìn)步。
4. 你很聰明，但心沒(méi)有放在學(xué)習上，上課喜歡開(kāi)小差。傾向于玩，總是讓老師擔心。但是你的可愛(ài)與活潑，總能給人帶來(lái)歡笑。你喜歡跳舞，課間都忍不住在跳，希望你今后在學(xué)校中控制自己的行為，在才藝展示中再展示自己高超的舞技。
5. 陸君你是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的女孩。工作認真負責，有始有終，令人放心，學(xué)習態(tài)度端正，勤奮刻苦，不過(guò)各科成績(jì)不太理想，今后的學(xué)習中要注意自己的學(xué)習方法，及時(shí)鞏固好每節課的知識點(diǎn)，做到多看多練多問(wèn)。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)有更大的突破。老師期待你的進(jìn)步!
6. 劉蓮你是一個(gè)很有修養的女孩，對待同學(xué)謙虛友好，對待學(xué)習毫不怠慢，對待困難坦然應對……你在學(xué)習上有明確的計劃和目標并且能夠在追求目標的過(guò)程中體會(huì )到其中的樂(lè )趣，為了自己學(xué)習能有所進(jìn)步，愿意付出努力;對待自己存在的問(wèn)題能夠及時(shí)反省，是老師不需要操心的學(xué)生。不斷改進(jìn)你的學(xué)習方法，相信你會(huì )在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗成功的喜悅，老師期待你更大的進(jìn)步。
7. 吳為功學(xué)習上勤奮，有積極的上進(jìn)心和求知欲，對于自己不懂的問(wèn)題會(huì )及時(shí)地請教老師或同學(xué);老師想對你說(shuō)雖然你遇到了挫折，但是也磨煉了心智，因此嘗試過(guò)實(shí)踐過(guò)的都是收獲，希望你拋開(kāi)這些不愉快，在今后的中學(xué)生活里繼續大膽的嘗試，奮力學(xué)習，老師盼望著(zhù)你的迅速成長(cháng)!
8. 尤佳慧在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多的你，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。能意識到學(xué)習的重要性，進(jìn)步不少。學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在前段時(shí)間的學(xué)習不如我們所愿，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。老師會(huì )一直支持你，也期待著(zhù)你的進(jìn)步……
9. 別亞洲這學(xué)期你的學(xué)習進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。上學(xué)期已經(jīng)結束，同時(shí)新的學(xué)習生活將在你面前展開(kāi)，老師想送你一句話(huà)耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有耐久力的人。望能改正目前的不足，繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
10. 董文倩本學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步較大，是一個(gè)乖巧的女孩，思想純樸，對待同學(xué)謙虛友好，對待學(xué)習毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。作為班干，工作積極性很高，能以身作則!你學(xué)習上的努力，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。作業(yè)中你常表現出粗心的毛病，對知識的運用還不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對你成績(jì)的提高有很大的幫助。望繼續努力，爭取各方面的發(fā)展!
11. 陳程這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。不過(guò)還應多注意自己的學(xué)習方法，對一個(gè)新的知識點(diǎn)應盡量將它掌握好鞏固牢!在學(xué)期結束之際，老師想送你一句話(huà)再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。加油吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
12. 董香芹你是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩。你的上課狀態(tài)不太好，常開(kāi)小差，學(xué)習投入的有效時(shí)間還不夠，導致了你各科成績(jì)的不理想，這就說(shuō)明今后得多注意自己的學(xué)習方法，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，老師期待著(zhù)你有更大的.進(jìn)步。請記住:沒(méi)有規矩何成方圓
13. 郭俊帥你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，在老師的眼里，一直認為你是個(gè)聰明的孩子，只是學(xué)習習慣還有待加強。本學(xué)期成績(jì)稍有進(jìn)步，但不太明顯，記住學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，注意學(xué)習的方法，勤奮學(xué)習，那么，你的成績(jì)進(jìn)步會(huì )更大，并且你也可以成為一名佼佼者，努力吧，老師期待著(zhù)你的成功!
14. 嚴慧慧平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的你在學(xué)習上很投入。自覺(jué)用功勤奮是我對你學(xué)習態(tài)度的評價(jià)。能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感和責任心，能和同學(xué)和睦相處，對老師交給的任務(wù)能認真完成。本學(xué)期在學(xué)習上取得了較大的進(jìn)步，但老師總覺(jué)得你在學(xué)習上還缺少一份學(xué)習的激情，主觀(guān)能動(dòng)性還不夠，望今后能稍加注意。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的中學(xué)生活，成績(jì)進(jìn)步的同時(shí)你也學(xué)會(huì )了獨立生活，希望能在下一學(xué)期更上一層樓。
15. 朱昌艷你是個(gè)聰明待人隨和性格開(kāi)朗的女孩。上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。對于學(xué)習你付出了一定的努力，但可能是你還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法，對學(xué)過(guò)的知識運用還不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。你有努力學(xué)習的目標卻沒(méi)有十足的耐心，努力往往只堅持一段時(shí)間就不再有了，易受誘惑和周邊環(huán)境的影響，老師不希望你半途而廢，也希望你繼續努力，不放棄自己的目標，爭取更大的進(jìn)步!
教師對學(xué)生的評語(yǔ)2
1、論文選題適當，有一定的獨立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯誤，論文格式符合規范要求。
2、 本文詳細地介紹了安全型紅曲色素的國內外研究現狀，文獻查閱全面，反映作者熟悉本研究領(lǐng)域的相關(guān)理論知識和技能，資料準備充分，闡述全面。
3、作者對紅曲米中桔霉素的快速檢測方法進(jìn)行了研究，得到了一種能快速安全有效的檢測出紅曲米中桔霉素的方法——濾紙片抑菌圈法。優(yōu)化了紅曲米中桔霉素的萃取方法。該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學(xué)術(shù)上的前沿性及多樣性，為后續對桔霉素的檢測工作提供了開(kāi)拓性思路。此論文工藝簡(jiǎn)單，檢測桔霉素的準確性和靈敏性較高，為工業(yè)化生產(chǎn)中大量試樣的準確檢測提供了可能。
4、論文文筆流暢，文章格式符合學(xué)術(shù)規范，結構合理，重點(diǎn)突出，論文結論層次清晰，實(shí)驗結果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴密，數據圖表清晰可靠，研究?jì)热菹到y性強，工作量大，反映了該生具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎及較強的科研工作能力，達到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。
5、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結合相關(guān)的案例對課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過(guò)對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀(guān)點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處�？傮w而言，這是一篇合格的論文。
6、該同學(xué)針對當前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問(wèn)題及對策的寫(xiě)作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調節利潤的現象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準備存在的問(wèn)題及成因為主要議題，采用規范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準備存在的問(wèn)題成因及對策，得到了完善企業(yè)會(huì )計準則，并采取相關(guān)措施來(lái)規范準則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì )計，科學(xué)合理地計提資產(chǎn)減值準備的結論。整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問(wèn)題作出合理的判斷。
7、該生對待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程認真刻苦勇于專(zhuān)研，較主動(dòng)地與指導教師溝通，虛心聽(tīng)取指導教師的指導及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
8、該生能夠較熟練運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會(huì )計準則相關(guān)規定的.可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問(wèn)題和資產(chǎn)減值準備計提外部監管難度大等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強。
9、該生對待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程比較努力愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導教師溝通，認真聽(tīng)取指導教師的指導及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
10、該生能夠較熟練運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng )造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會(huì )計信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強。
11、該生能夠運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決本文提出的現代企業(yè)制度下會(huì )計監督難度增加會(huì )計監督深度增加會(huì )計監督環(huán)境相對較差和會(huì )計人員監督責任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的一般，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。
12、本論文選題有很強的應用價(jià)值，文獻材料收集詳實(shí)，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng )新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規范，條理清晰，語(yǔ)言流暢
13。、本文以官員問(wèn)責制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問(wèn)責制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問(wèn)責制的現實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問(wèn)責制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養要求，參考的文獻資料符合論文觀(guān)點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng )新的內容還不是很多�？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
14、 本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì )現實(shí)的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識與要分析論證的問(wèn)題有機地結合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。
15、該文選題具有較強的現實(shí)性針對性和實(shí)用性。結構安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀(guān)點(diǎn)表述準確，論證內容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng )的內容。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)3
1.那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
2.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話(huà)，學(xué)習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，也講究個(gè)人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習成績(jì)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習上多注意方法，多和朱博駿等同學(xué)探討，你一定會(huì )取得好成績(jì)的!
3.你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，踏實(shí)穩重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你學(xué)習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實(shí)，方法也不靈活，成績(jì)進(jìn)步不大。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。
4.你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作講話(huà)，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì )控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
5.對你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長(cháng)的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習成績(jì)還不夠理想，老師認為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習上，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!
6.為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jì)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
7.能尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的`文娛活動(dòng)。學(xué)習上，你能做到認真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來(lái)看，各科成績(jì)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果你能處理好學(xué)習與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因為你資質(zhì)不差。
8.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù)，熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
9.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習，工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績(jì)穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì )更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!
10.尊敬老師團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
11.你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學(xué)習上來(lái)，做一名頂天立地的男子漢!
12.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話(huà)的時(shí)候。
13.尊敬老師團結同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
14.面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠實(shí)熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實(shí)多了。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得更大的進(jìn)步。
15.文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習刻苦認真，善于思考,勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學(xué)習。今后在學(xué)習上要大膽表現自己，多問(wèn)，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)4
1. 劉成臣鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為。面對這個(gè)競爭的社會(huì )，我不反對你那“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生，老師期望著(zhù)你能以中學(xué)生的平常心去積極主動(dòng)的面對中學(xué)生活，因為消極觀(guān)望只會(huì )消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說(shuō)是嗎?希望你在新的一年里能勇敢地冷靜地面對學(xué)習中的任何困準，以認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，相信你一定會(huì )學(xué)有所成!
2. 徐玲玲課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。學(xué)習積極性一直保持得比較高�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jì)有所進(jìn)步并保持得比較穩定。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，要多問(wèn)，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道
3. 陳娟這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。不過(guò)要記住學(xué)習靠的是耐心和恒心，學(xué)習過(guò)程來(lái)不得半點(diǎn)松懈。初二上學(xué)期已經(jīng)結束，這意味著(zhù)新的學(xué)習生活將在你面前展開(kāi)，此時(shí)此刻，老師想送你一句話(huà)耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。望保持良好的發(fā)展勢頭，不斷改正自己的學(xué)習方法，保持一份學(xué)習特有的激情，向知識深度廣度推進(jìn)，把成績(jì)提高到一個(gè)新的水平。老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
4. 倪佳佳你在校表現較好，學(xué)習較認真態(tài)度端正，對于老師交給的任務(wù)能認真完成�？上У氖浅煽�(jì)不十分理想，因為你有時(shí)粗心大意，在學(xué)習上缺少恒心，致使你無(wú)法獲得你應有的成果，望以后多學(xué)習別人的長(cháng)處，要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。爭取更大的進(jìn)步!“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些，不懂就問(wèn)，也要學(xué)會(huì )自己思考。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。老師家長(cháng)同學(xué)都會(huì )關(guān)心你支持你!期待著(zhù)你的進(jìn)步!
5. 嚴瑩瑩你是一個(gè)很有修養的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體;上課能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)能及時(shí)完成，學(xué)習上有一定的鉆研精神，后半學(xué)期有很大的進(jìn)步，是老師不需要操心的學(xué)生。注意的問(wèn)題是你對學(xué)過(guò)的知識運用還不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對你成績(jì)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。望今后保持良好的學(xué)習勁頭，不輕言放棄，要知道
6. 周紅玲不愛(ài)說(shuō)話(huà)的你在學(xué)習上較投入。自覺(jué)用功勤奮沉默寡言，是你最大的特點(diǎn)，能保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，以良好的心態(tài)面對每一件事，但學(xué)習不夠努力，做事還不夠用心。在一個(gè)班集體中，要學(xué)會(huì )既合作又競爭，既關(guān)心又監督。相信“天道酬勤”，通過(guò)自己的勤奮和努力，你一定會(huì )實(shí)現自己的理想。同時(shí)，學(xué)習中一定要學(xué)會(huì )善于總結歸納，學(xué)會(huì )善于記憶理解，還應保持一種良好的學(xué)習積極性。
7. 孫光亮學(xué)習上比較有上進(jìn)心的你，對自己充滿(mǎn)了自信。能夠正確地認識到自己的缺點(diǎn)和不足，但是不足之處仍需要指出有目標而行動(dòng)不夠，有信心而毅力還不十足，平時(shí)的學(xué)習當中考慮問(wèn)題欠全面，也還缺少自己獨立思考的能力。其實(shí)生活中的每件事包括學(xué)習都可以用一句話(huà)概括“貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。持久的耐力是成功的保障，希望你能堅持到底，以全新的面貌和高度的熱情投入到學(xué)習中，不辜負父母對你的殷切期望。
8. 王蕾在老師的眼里，你性情溫和，言語(yǔ)不多。在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，一開(kāi)始的你總是跟不上，但是經(jīng)過(guò)你的努力也能堅持學(xué)一點(diǎn)，老師很高興看到你的進(jìn)步。要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，在學(xué)習上還需堅定信念，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，畢竟目前學(xué)習成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)是相當重要的，期待你下學(xué)期的進(jìn)步。
9. 董文倩你是一個(gè)個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，學(xué)習用功的女孩子，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的你在學(xué)習上較投入，本學(xué)期進(jìn)步很大，英語(yǔ)尤其突出。自覺(jué)用功勤奮是我對你學(xué)習態(tài)度的評價(jià)。沉默寡言不善于與人溝通是我對你同學(xué)之間交往的評價(jià);在一個(gè)班集體中，大家就是一家人，要學(xué)會(huì )既合作又競爭，既關(guān)心又監督;學(xué)習上一定要學(xué)會(huì )善于總結歸納，學(xué)會(huì )善于記憶理解。相信“天道酬勤”，通過(guò)你的勤奮和努力，你一定會(huì )實(shí)現自己的理想。望你今后不放松自己的學(xué)習，繼續努力，“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步。
10. 嚴劉三你能團結同學(xué)，能遵守校規校紀，能認真做好本職工作。本學(xué)期你的學(xué)習有所進(jìn)步，說(shuō)明你是在努力，對此老師感到欣慰，學(xué)習狀態(tài)明顯沒(méi)有先前好，在學(xué)習上碰到不懂的問(wèn)題極少發(fā)問(wèn)，這可是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，你要改正它，而且你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實(shí)，提高效率。頭腦聰明的你，平時(shí)對自己應嚴格要求，約束自己，做到作業(yè)工整，不懈追求不斷努力，虛心向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，大膽向老師請教，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì )做得更好。
11. 唐為偉你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇禮貌，學(xué)習態(tài)度良好，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)自覺(jué)完成，但在學(xué)習上不夠勤奮，在課外的鞏固過(guò)程中欠佳。老師希望你今后積極發(fā)言，注意學(xué)習方法，把自己融入到集體中去，爭取更大的進(jìn)步。要知道學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，老師相信你的付出會(huì )有回報，也期待著(zhù)你的進(jìn)步!
12. 吳禧你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精力求完美的.作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
13. 王程你是一個(gè)多么聰明可愛(ài)的男孩，你有極強的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng )造力，再加上你的勤奮學(xué)習，你一定會(huì )成功的!老師希望你字寫(xiě)得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會(huì )更加出類(lèi)拔萃的!
14. 周巖如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆�？粗�(zhù)同學(xué)們異口同聲地推舉你當班長(cháng);看著(zhù)你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著(zhù)你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)上，看著(zhù)你的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮我真為你感到高興。老師希望你你能多多閱讀課外書(shū)籍，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能，使作文也更出色!最后，老師還想送你一句話(huà)沒(méi)有最好，只有更好!
15. 楊鑫你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解，作業(yè)又快又好，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了較好的成績(jì)，老師為你感到高興。親愛(ài)的孩子，老師希望你能多讀書(shū)，拓寬自己的知識面，你將會(huì )有更出色的表現!
16. 徐德明你的爺爺奶奶，你的父母，對你充滿(mǎn)了希望，你也為此付出了許多努力，聽(tīng)講專(zhuān)心，作業(yè)做得最及時(shí)，常常搶著(zhù)回答問(wèn)題。老師希望你能記住，一個(gè)人進(jìn)步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗，應該學(xué)習挑山工的持之以恒的精神，對不對?老師相信年你又長(cháng)大一歲，會(huì )懂得一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)前進(jìn)的。相信下一個(gè)學(xué)期你會(huì )用你更出色的成績(jì)給你的長(cháng)輩帶來(lái)一個(gè)新的希望。
17. 楊康無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。經(jīng)過(guò)努力，你的書(shū)寫(xiě)作文默字等都有了一些進(jìn)步，老師希望你對待學(xué)習更加積極主動(dòng)認真，一步一個(gè)腳印。相信你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
18. 尤濤你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級活動(dòng)出謀劃策。在隊活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂(lè )于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習上，希望你聽(tīng)講更專(zhuān)注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現心中的夢(mèng)想!
19.許東旭你是個(gè)文明有禮熱愛(ài)勞動(dòng)樸實(shí)憨厚的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你不大合群，獨自一人呆呆地望著(zhù)窗外。老師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進(jìn)步，所以不要著(zhù)急，大家會(huì )幫你一點(diǎn)一點(diǎn)補上來(lái)的。老師想告訴你一個(gè)小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的學(xué)習和生活方式。只要你繼續努力，我相信你一定能行，也會(huì )為你而自豪。
20. 丁豪杰你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(cháng)跑賽中有較為出色的表現，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高。張老師衷心地希望你養成文明有禮的生活習慣，在學(xué)習上全力以赴，爭取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿(mǎn)了信心!
教師對學(xué)生的評語(yǔ)5
1、求真尚美，礪志篤行。
2、彩虹風(fēng)雨后，成功細節中。
3、只要路是對的，就不怕路遠。
4、人生最大的失敗，就是放棄。
5、你真聰明，比老師分析得還好！
6、習慣改變命運，細節鑄就終身。
7、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
8、革命尚未成功，同志仍需努力。
9、態(tài)度決定一切，習慣成就未來(lái)。
10、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！
11、會(huì )提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！
12、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
13、你的字很漂亮，再認真點(diǎn)會(huì )更漂亮。
14、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
15、你的表現很出色，老師特別欣賞你！
16、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
17、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
18、今天你又有了新發(fā)現，真為你高興！
19、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
20、嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。
21、你只要用心做，這些事根本難不倒你！
22、人只要不失去方向，就不會(huì )失去自己。
23、老師發(fā)現你不僅聽(tīng)得仔細，說(shuō)得也很好！
24、你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。
25、躺在被窩里的人，并不感到太陽(yáng)的溫暖。
26、希望下節課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！
27、你做得這么快，能把你的秘訣說(shuō)一說(shuō)嗎？
28、對明天做好的準備，就是今天做到最好。
29、美好的生命應該充滿(mǎn)期待、驚喜和感激。
30、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
31、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！
32、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的.樣子！
33、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
34、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì )想的孩子！
35、要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯。
36、善待他人，體諒他人，熱愛(ài)生命，努力生活。
37、你很富有創(chuàng )造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。
38、貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿(mǎn)足是最真實(shí)的財富。
39、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！
40、勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來(lái)，老師替你頂著(zhù)！
41、你很有創(chuàng )見(jiàn)，這非�？少F，請再響亮地說(shuō)一遍！
42、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
43、你提的問(wèn)題很有思考價(jià)值，我們共同研究一下。
44、要時(shí)刻記�。菏≈挥幸环N，那就是廢棄努力。
45、你發(fā)現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！
46、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
47、努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人！
48、少一點(diǎn)預設的期待，那份對人的關(guān)懷會(huì )更自在。
49、你是一個(gè)很有想法的孩子，你的見(jiàn)解很有創(chuàng )意！
50、幸福和幸運是需要代價(jià)的，天下沒(méi)有免費的午餐！
51、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識解決了今天的難題！
52、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習！
53、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿(mǎn)了希望。
54、他的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費勁。
55、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說(shuō)一遍好嗎？
56、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
57、你好厲害！敢于向書(shū)本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕！
58、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！
59、命運如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
60、勝利的時(shí)候不要忘卻從前；失敗的時(shí)候不要忘記還有將來(lái)。。
61、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
62、你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。
63、用愛(ài)生活，你會(huì )使自己幸福！用愛(ài)工作，你會(huì )使很多人幸福！
64、青出于藍而勝于藍。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
65、勤懇的含意是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保障。
66、也許你現在是貧困的，但老師相信，20年后，你是最富有的！
67、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱(chēng)贊你們呢！
68、生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
69、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！
70、你提出的數學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀(guān)察周?chē)氖挛�，你可真細心�。?/p>
71、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！
72、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
73、“多一門(mén)技藝，多一條路�！辈粩鄬W(xué)習實(shí)在是成功人士的終身承諾。
74、雖然這句話(huà)讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！
75、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，一想說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，老喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)6
1、陳希文孩子這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你！你用你的投入，帶著(zhù)全班同學(xué)創(chuàng )造了奇跡。你們的吟誦不僅贏(yíng)得了吟誦大師陳琴老師的贊譽(yù)，更引來(lái)了來(lái)自北京的專(zhuān)家祝老師的關(guān)注。最重要的是，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學(xué)習吟誦的熱情，你們用行動(dòng)成功地宣傳了我們傳統文化的誦讀方式——吟誦，謝謝你，寶貝！我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情，你都會(huì )成功的，你說(shuō)呢？加油，寶貝！
2、韋昕懿親愛(ài)的寶貝這一年，你是最感動(dòng)老師也是最鼓舞老師的寶貝。你對乒乓球有著(zhù)超乎尋常的熱愛(ài)，平時(shí)日總是見(jiàn)你手不離球�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，祝賀你在天河區青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個(gè)多么了不起的成績(jì)呀。那天上吟誦公開(kāi)課，你是第一個(gè)站起來(lái)吟誦新內容的孩子，也是第一個(gè)吟誦給陳琴老師聽(tīng)的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動(dòng)了。孩子有夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力的孩子是世界上最可愛(ài)的孩子，你就是這個(gè)孩子。老師好喜歡你！加油！
3、吳正宇孩子前天，你趕五點(diǎn)之前跑回來(lái)交回執時(shí)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子極其可愛(ài)。那一刻，老師知道又一個(gè)守時(shí)守信的孩子來(lái)到老師身邊了，真好！這一學(xué)期，你好像變了個(gè)人，不論老師講什么，怎么講，你都是微微一笑。你到校的時(shí)間越來(lái)越早，你上課越來(lái)越積極，雖然也會(huì )講幾句小話(huà)，但更多的時(shí)候，你是在積極地思考，這真好！謝謝你親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁嘈哦ㄊ前职謰寢層昧艘环N令你非常舒服的方法改變了你。也謝謝你，越來(lái)越會(huì )體諒爸爸媽媽的心。孩子我們都非常喜歡現在這個(gè)守信，懂禮，好學(xué)的你，多開(kāi)口讀書(shū)呀！
4、我認為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì )有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的`要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名！
5、你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jì)，你自己滿(mǎn)意嗎？我想假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jì)光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
6、你是一個(gè)善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
7、斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jì)上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
8、在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jì)在班上前列�？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養�，F在我有時(shí)也會(huì )擔心你，怕你成績(jì)不夠穩定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
9、“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！
10、你忽閃著(zhù)一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
11、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
12、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
13、你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手；成績(jì)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
14、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡！
15、你的腦子不錯，你現在的成績(jì)在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
16、你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著(zhù)很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì )成才的！
17、你開(kāi)朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你尊師愛(ài)師，樂(lè )意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責任心再強烈些，你的人生將會(huì )更加精彩！
18、誠實(shí)文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向施黎莉等同學(xué)學(xué)習，多和她們探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
19、在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做！
20、雖然身體弱小，但意志堅強。你敢于提意見(jiàn)，為老師出謀劃策。你有個(gè)性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒(méi)給你超重的壓力，測驗考試，我希望你能用自己的實(shí)力去爭取成績(jì)。依賴(lài)于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會(huì )獨立，你說(shuō)是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅強韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛(ài)的爸媽放心！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)7
1.答辯組認為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，態(tài)度端正，論證嚴謹，論文寫(xiě)作規范，論文寫(xiě)作水平較高，運用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強，答辯應對沉著(zhù)，回答流利準確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達到了本專(zhuān)業(yè)培養目標要求，建議授予本科學(xué)士學(xué)位。
2.答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間內比較流利清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
3.答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間敘述論文的主要內容，對提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)橹械取?/p>
4.答辯小組通過(guò)對該論文的審核，認為該論文選題具有研究?jì)r(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規定的內容，行文流暢，答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結構不夠合理介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jì)定為。
5.答辯小組通過(guò)對該論文的審核，認為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規定的內容，行文流暢，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥觀(guān)點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jì)定為。
6.答辯小組意見(jiàn)該生能在規定時(shí)間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，同意評定論文成績(jì)?yōu)榧案瘛?/p>
7. 本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò )清晰，文筆流暢，基本觀(guān)點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據不夠充分有力。
8. 此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專(zhuān)題屬于業(yè)內研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。論述清楚，論點(diǎn)鮮明，論據充實(shí)，結構合理，文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀(guān)點(diǎn)，多為總結今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。
9.立意較好，也很有研究?jì)r(jià)值。但此題構架和內容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來(lái)說(shuō)，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的`閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場(chǎng)語(yǔ)言的提煉能力，對問(wèn)題的應變能力。
10.作者積極聽(tīng)取指導老師意見(jiàn)，同時(shí)吸取同學(xué)們的建議，在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng )意作品。但是，廣告語(yǔ)還不夠精煉。
11.該平面廣告作品整體感覺(jué)統一協(xié)調。作品表現出一定的制作水準。色調搭配較一致。主題表現突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
12.該平面廣告作品體現作者的原創(chuàng )性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng )性。這副作品正是體現此原則。作品能科學(xué)有機的表現主題。色調整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
13.該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現和諧社會(huì )的主題。作者設計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價(jià)值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng )精神。
14.該生設計思路清晰，條理明確。在設計過(guò)程中認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀(guān)大方。但創(chuàng )新點(diǎn)還是不夠，圖形設計功底不足。
15.作品思路條理清晰，較好的體現當前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語(yǔ)與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)8
該生熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，樂(lè )于助人。學(xué)習成績(jì)（一般/良好/優(yōu)異），在�？炭鄬W(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，積極鉆研，戰勝挫折，努力拼搏。熱愛(ài)體育，堅持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛(ài)好廣泛。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項學(xué)校和社會(huì )的公益活動(dòng)。在xx方面還需努力，在xx方面表現突出，是一個(gè)xxxx的'孩子/學(xué)生。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)9
1、這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì )讓你學(xué)習起來(lái)不那么順利。那就從現在開(kāi)始，做一個(gè)細心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì )有所收獲。
2、做作業(yè)快是你的優(yōu)點(diǎn)，這說(shuō)明你很有責任心，今天的事情不拖到明天。但你似乎太著(zhù)急了，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，有時(shí)作業(yè)上空著(zhù)沒(méi)做就交給老師了！這樣行嗎？知真，你長(cháng)大了，你要對自己的學(xué)習負責，自己的作業(yè)自己記住，自己檢查，自己改正！你一定能做到的！
3、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創(chuàng )造”。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步！每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)良好，是位不錯的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你揚長(cháng)避短，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、除了學(xué)習外，你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習與鍛煉身體，你要將你的注意力都放在學(xué)習上。功夫不負有心人，花更多的時(shí)間去思考，你會(huì )進(jìn)步的`！
5、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
6、數學(xué)、英語(yǔ)，哪個(gè)？是英語(yǔ)，對嗎？總結一下你是怎么來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的吧，然后，再把學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗用在學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)上，你的進(jìn)步會(huì )更大的！
7、我們這個(gè)大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見(jiàn)解；你活潑又不散漫，天真而又穩重。因為這種種的優(yōu)點(diǎn)，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。
8、你現在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來(lái)越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習成績(jì)還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！
9、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
10、你有一種女孩子少見(jiàn)的幽默感，讓老師很羨慕！你又有女孩子常見(jiàn)的乖巧，讓老師很欣賞！在學(xué)習上，你挺努力的，但也有松懈的時(shí)候；堅持不懈很難，但我們要試試，好嗎？
教師對學(xué)生的評語(yǔ)10
1、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀。學(xué)習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學(xué)習狀態(tài)不穩定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習最忌一暴十寒�？v觀(guān)本期學(xué)習成績(jì)，語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進(jìn)步。
2、聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，是課時(shí)的狀態(tài)很好，聽(tīng)課效率高，能主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù)，因而學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)成績(jì)，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……
3、從期中期末成績(jì)對比分析可見(jiàn)，本期后期你進(jìn)步非�？�，各科成績(jì)比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿(mǎn)，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的危險。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進(jìn)！
4、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，尊敬校規校紀。學(xué)習目標較明確，能認真聽(tīng)課，課后也能針對不懂的問(wèn)題提問(wèn)，但總體上來(lái)說(shuō)，競爭意識不夠強，還沒(méi)有一種強烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺(jué)，從而導致學(xué)習難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，認真探究適合自已的學(xué)習方法，提高效率，必有所獲。
5、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時(shí)作為一名班干部，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數有待提高，要主動(dòng)分析原因并努力改正之。學(xué)習方面給予班主任留下了上課極積回答問(wèn)題的良好印象，成績(jì)良好，繼續努力，爭取更大進(jìn)步。
6、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過(guò)半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習成績(jì)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習慣，步入良性的成長(cháng)軌道中來(lái)。
7、文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專(zhuān)心，不要受外界的影響，好嗎？就像你看書(shū)那樣專(zhuān)心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手！
8、酷愛(ài)體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，盡管說(shuō)學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現你的'體育院校夢(mèng)的。在你的身上我看到了希望。
9、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀。學(xué)習目標較明確，然刻苦學(xué)習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jì)起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環(huán)節，有針對性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當務(wù)之急。
10、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)11
一直以來(lái)，認定你是一個(gè)能懂得老師的人，你的睿智和你的內涵，你的激情和你的努力，你的快樂(lè )和你的執著(zhù)，你的責任心和你的幸福，給我們展示了七三的別樣風(fēng)采，在班級中，你傲視群雄�？墒悄阒绬�?你的未來(lái)和你的信念緊密聯(lián)系，如果是大樹(shù)的話(huà)，就應該成為國家的棟梁，而非僅僅點(diǎn)綴大地!老師一直在期待理解老師的那個(gè)男孩的精彩表現!你會(huì )讓自己精彩出在何時(shí)呢?!
記得嗎，我們有一句話(huà)叫做，讓每個(gè)人因為我的存在而幸福。你對母親的感激，你對成長(cháng)的感悟，你對集體的熱情，都是讓我們因為有你而幸福的根源�？墒悄悻F在關(guān)注了很多學(xué)習外的內容，你失去了自己，你放棄自己，你迷亂了自己，你不再重視自己，從學(xué)習，從生活，一直是這樣!常常在看著(zhù)你的時(shí)候，有這樣的想法，“什么時(shí)候，你能挽回曾經(jīng)的勝利，重新成為我們的驕傲呢”!
每每看到你的時(shí)候，就是我快樂(lè )的時(shí)候。你的聰慧、你的努力、你的單純、你的向上都是現在這個(gè)社會(huì )難得的品質(zhì)，你總是能在班級中展現自己的風(fēng)采�？墒巧钪械膭倮叱似焚|(zhì)外，還應該有將品質(zhì)堅持到底的信念。你呢?準備好了嗎?期待你那一勇往直前的樣子：)
明白水滴石穿是為什么嗎?因為執著(zhù)!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執著(zhù)!生活中需要我們堅定的走一條執著(zhù)的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂(lè )，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧，男孩!
時(shí)間就如攤開(kāi)的手掌里的水，無(wú)論你想要抓緊還是平放不動(dòng)，它都會(huì )在你眼前悄然而逝。生命對于我們來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)長(cháng)度，但當我們把握在手里的時(shí)候，我們就可以創(chuàng )造它的高度!你的聰明和你的責任心足以顯示你的優(yōu)秀，你的專(zhuān)注和你的理想展示了你的夢(mèng)想。那為什么不快快行動(dòng)呢?精彩就在前面，你的未來(lái)就在前面，相信你得到的時(shí)候，是一種真正的快樂(lè )!：)
記得你剛剛到學(xué)校的時(shí)候和老師的爭論嗎?你的執著(zhù)和自信，讓老師欣賞，第一個(gè)學(xué)期就用三好學(xué)生讓我刮目相看。你進(jìn)取的信心和你對未來(lái)的期望，也成為老師的動(dòng)力�？赡阒绬�?生活的成功不是因為大事的成功，而是無(wú)數小事的積累。只要你能堅定的做好每一件身邊小事，你會(huì )發(fā)現我們因為你而幸福。用你的細心，為自己走一個(gè)燦爛未來(lái)，OK?
有人說(shuō)，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時(shí)間里，發(fā)現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實(shí)給七三帶來(lái)了自己的光彩，為七三點(diǎn)燃了希望。真希望在未來(lái)的日子里，為七三這個(gè)大家送來(lái)更多的快樂(lè )，有你的學(xué)習，有你的工作，有你的每一個(gè)成長(cháng)的腳步!
你是一個(gè)堅強的男孩，摔在操場(chǎng)上那個(gè)慘狀，就是連老師也要皺眉，而你卻坦然笑之。你是一個(gè)聰明的男孩，平時(shí)遇見(jiàn)難題時(shí)，總是用你的靈活來(lái)笑傲江湖�？墒�，你的坦然、你的出色、你的自然、你的優(yōu)秀，常常是用曇花一現來(lái)告訴我他們的存在。我有個(gè)希望，希望你能在不久的將來(lái)，能用你的永久綻放的出色告訴我：我不再曇花一現，我將永遠堅強而出色!
孩子，還記得“無(wú)所謂”這句名言嗎?那可是你進(jìn)班級以來(lái)給我的第一份“禮物”哦：)你總是以這樣的話(huà)語(yǔ)，來(lái)代替你的行為，把你的表現和成績(jì)都放在一種無(wú)所謂的態(tài)度。老師和家長(cháng)都為你擔心呢!但是，現在我們可以大聲地說(shuō)，我們終于走出了那個(gè)沒(méi)有追求的時(shí)期了，我們用自己的努力找尋到了一種別樣的精彩。相信嗎?我的未來(lái)不是夢(mèng)!一起追求讓自己、讓集體絢爛的.明天吧!
籃球場(chǎng)的你簡(jiǎn)直帥呆了!看!快速的沖鋒到底線(xiàn)，切入，再一個(gè)瀟灑的三步上籃，得分!大家都為你而歡呼，你用你的出色享受了它帶來(lái)的幸�！�，可每每從球場(chǎng)上歸來(lái)的時(shí)候，我總是在想，什么時(shí)候才能見(jiàn)你在學(xué)習上也有這樣瀟灑的表現呢?努力、堅定、執著(zhù)、不退縮、高效率綜合而成的精彩!請你告訴我，我們還要期待多久，就能為你而驕傲!
天下事有難易乎?!相信你知道，為之和不為的結果是決然不同的!一年來(lái)，你用努力的行動(dòng)告訴了每個(gè)人，大偉在成長(cháng)，大偉在進(jìn)步，而且這是全面的發(fā)展!可是，你更應該知道，人之為學(xué)也無(wú)非這樣難易之分而已!那么，該在學(xué)習上嘗試一種什么樣的態(tài)度呢?七三在期待，老師在期待，還記得你的那個(gè)張萬(wàn)祥老師也在期待，我們都期待以你為驕傲!
當你的眼睛瞇瞇一彎時(shí)，我明白又有一道難題在你的聰明之下“戰死”沙場(chǎng)了;當你的腦袋左晃右晃時(shí)，我明白英語(yǔ)的單詞在你出色的記憶力前俯首稱(chēng)臣了;當你……。我簡(jiǎn)直無(wú)法數得清你的精彩了，你總是能給我帶來(lái)許多快樂(lè )和欣喜!要是，你在你痛恨的語(yǔ)文，特別是作文前的表現，也是這樣瀟灑的話(huà)，我敢保證，那時(shí)的你不僅僅是出彩，而是星光燦爛了!用你的征服數學(xué)的勇氣和聰明征服語(yǔ)文吧，星光就在不遠的前方等你共同燦爛!
當看到你靈動(dòng)的十指在電子琴的鍵盤(pán)上飛躍的時(shí)候，我的心里有了很多的羨慕;當看到你的神情因為音樂(lè )而陶醉在演奏中時(shí)，我的心被你影響的專(zhuān)注而沒(méi)有一絲雜質(zhì);當看到你……，你總是能給我們帶來(lái)許多感動(dòng)。每每看到你的出色后，我總是會(huì )有種期待：把你的靈動(dòng)化為學(xué)習上的聰穎，那你會(huì )見(jiàn)到一個(gè)新的世界;把你的沉醉化為學(xué)習上的投入，那你會(huì )擁有一個(gè)新的未來(lái);把你的激情化為課堂上的專(zhuān)注，那你會(huì )擁有無(wú)數的幸福未來(lái)!
男孩，你是優(yōu)秀的，你還要思考嗎?大膽的向前走吧，我們都在等你象個(gè)真正的男人一樣的堅強的活著(zhù)，是我們的約定!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習生活上，始終不會(huì )放棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學(xué)都能展現自己的風(fēng)采!我看見(jiàn)你朝這個(gè)方向努力了，我看到你的成就了，我在期待你未來(lái)成功的光輝呢!：)
人家說(shuō)，七三班是一個(gè)超級團結的大家庭。而你，就是這個(gè)大家中極力維護團結的一個(gè)分子啊。忘不了，你用你瘦弱的身體迎接1500米挑戰的情景;忘不了，你用自己的正義維護集體的榮譽(yù)……，可是集體的榮譽(yù)是個(gè)大概念啊，它不僅僅是你認識的這些啊。它還有學(xué)習上的努力、有紀律上的遵守、有課堂上的投入、有同學(xué)關(guān)系的和諧，真希望能看見(jiàn)你在各個(gè)領(lǐng)域都能努力而出色的情景：)
在這個(gè)世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個(gè)階段都有它的最重要任務(wù)。當你把學(xué)習階段的任務(wù)轉移到了電腦上時(shí)。雖然說(shuō)，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是，不知道你是否發(fā)現你忘記了自己的重點(diǎn)，你的獲得和你的失去相比，頓時(shí)變的很并不重要了。真正的男子漢，會(huì )在失去后，找到自己的重點(diǎn)，重新開(kāi)始!真正的男子漢，會(huì )在迷茫后，重新找到目標，走出新的輝煌!你呢?會(huì )給我們一個(gè)怎么樣的未來(lái)?知道山為什么是堅強的代名詞嗎?因為它的偉岸!知道海為什么是寬容的代名詞嗎?因為它的包容!知道樹(shù)為什么是生命的代名詞嗎?因為它的活力!
男孩，你原本堅強，可是為什么在生活中，老是提不起精神?!原本在運動(dòng)場(chǎng)上可以英姿勃發(fā)，可是為什么在學(xué)習上，一幅頹敗?!我們不解，但我們期待你在未來(lái)的日子里，希望有你真正的展現生命活力的日子!
寫(xiě)你的時(shí)候，眼前浮現你在上學(xué)期參加體育趣味比賽的鏡頭，那時(shí)你的表現是最好的!而很多平時(shí)比你優(yōu)秀的同學(xué)，都不能做到比你出色!這告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都可以做到自己的最好。每個(gè)人都有自己出色的一面�？墒�，平時(shí)的你似乎忘記了自己努力的方向和目標，總是讓時(shí)間和機會(huì )平白的流淌。失去了很多的你，還會(huì )浪費自己的生命嗎?!真的期待，聰明的你能為自己創(chuàng )造一個(gè)美好將來(lái)!
記得有位哲人說(shuō)過(guò)，人的潛力是無(wú)止境和不可預知的，只要你善于挖掘，你就有驚喜的發(fā)現。果然，從未擔任過(guò)班長(cháng)的你，這個(gè)學(xué)期卻把一個(gè)班級領(lǐng)導的井井有條，令人稱(chēng)道!你帶給我的不僅僅是驚喜了，還有一種真正的欣賞!現在，馬上就要到一個(gè)新的起點(diǎn)了，不知道善于發(fā)現和挖掘自己的你，是否也在期待繼續挖掘自己的新領(lǐng)域!怎么樣?把你的目標移到學(xué)業(yè)上吧，用你的堅韌、用你的聰明、用你的執著(zhù)，用你的思想，為我們挖掘一個(gè)全新的、優(yōu)秀的、獨特的歐陽(yáng)!走出一道最靚麗的七三風(fēng)采!
短小就是精悍，濃縮就是精華!這一句話(huà)用在你身上真是合適：)你總是用自己的特點(diǎn)，在適當的時(shí)候展現自己。人小而人不弱，人低而人格不低，你闡述著(zhù)自己的尊嚴�？墒�，你知道嗎?老師一直在期待你更出色的表現啊。不應該僅僅是這樣的比較好，不應該是這樣的過(guò)得去，更不應該是這樣隨便!你應該用自己的努力，用自己的信心，用自己的勇敢，在班級活動(dòng)中，告訴每一個(gè)人，我來(lái)了!在學(xué)習上，告訴每一個(gè)人，我來(lái)了!而且，來(lái)了，就將精彩!
記得你說(shuō)過(guò)，來(lái)到中學(xué)，你就換了一個(gè)很令自己喜歡的環(huán)境，那時(shí)我們都因為你的快樂(lè )而幸福。一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，忘記自己了。常常在學(xué)習中，忘記了努力;在生活中，忘記了主動(dòng);在課堂上，忘記了冷靜!……真希望，你能在不久的將來(lái)找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，我相信，那時(shí)的你，一定會(huì )為我們創(chuàng )造一個(gè)更美的環(huán)境!
常常很感動(dòng)你在成長(cháng)之路的自我反思，你用對自己的深刻剖析，表示了自己上進(jìn)的思想;常常很快樂(lè )的看到你在學(xué)習上的信心，你用自己的理性認識，建立了老師對你的信任!但任何成功的前提，是我們應該一步一步的腳踏實(shí)地去做，就象我們的許諾一樣，做行動(dòng)的真人，而非語(yǔ)言的巨人!希望在不久的將來(lái)，能看到你獲得那屬于你的成功!
從你的名字可以看出你內向的性格，可是你卻能用你的文字，常常向我闡述你外向的思想�；蜢`動(dòng)、或沉穩、或快樂(lè )、或激揚、或自信、或創(chuàng )新，無(wú)不令人欣賞!可你僅僅把它們賦予了你的文字，埋在心里，為何不賦予你的生命?為何不賦予你的學(xué)業(yè)?為何不賦予你的生活?你的生活應該也必須這樣靈動(dòng)和多彩的呀，你的成長(cháng)也需要這樣的膽量來(lái)幫助啊!來(lái)吧，膽子大一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，做自己的真正主人!
曾經(jīng)給大家讀過(guò)一篇文章，《長(cháng)的漂亮不如活的漂亮》，我想生活就是如此，真諦就在一個(gè)探尋中找到真正的價(jià)值。你的進(jìn)步，讓老師見(jiàn)到了“活的漂亮”的典型，數學(xué)、英語(yǔ)上的進(jìn)步，促成了你全面的發(fā)展，你用你的行動(dòng)告訴大家：努力過(guò)后，就知道什么是活的精彩!我們不能決定生命的長(cháng)度，但是我們可以提升生命的高度。在未來(lái)的學(xué)習生活中，希望你能用你最大的熱情和努力，創(chuàng )造自己生命的最大高度，挑戰未來(lái)!
善良樸實(shí)、安靜踏實(shí)、與世無(wú)爭，這是你給我的第一印象。一年來(lái)，你也是這樣的述說(shuō)著(zhù)自己的學(xué)習生活�？墒悄阒绬�?我們的學(xué)習是為了更好的面對這個(gè)社會(huì )，我們應該用什么來(lái)面對這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )呢?其實(shí)，你可以很專(zhuān)注;你可以很用心;你可以很上進(jìn)的為自己的未來(lái)奠定基礎的!給自己一個(gè)努力的機會(huì )，就是給自己一個(gè)成功的開(kāi)始!
教師對學(xué)生的評語(yǔ)12
1、從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
2、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。 愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
3、XX：在校你很自覺(jué)，會(huì )守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績(jì)也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進(jìn)步。
4、xx：一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè )于助人；學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(cháng)，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴開(kāi)律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。
5、“人小志氣高�！毙∏闪岘嚨哪阌兄�(zhù)一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著(zhù)想，從來(lái)不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動(dòng)，雖然你不是班級的亮點(diǎn)，但你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏(yíng)得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩(shī)也寫(xiě)的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢？
6、你性格內向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài)。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀。你能積極參加各項活動(dòng)，為班級建設出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應該開(kāi)朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿(mǎn)熱情；你應該主動(dòng)一些，在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
7、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽(tīng)話(huà)，為人大方，學(xué)習認真，動(dòng)手能力強，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，集體榮譽(yù)感強，熱愛(ài)勞動(dòng)，受老師的喜歡。但在學(xué)習上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在學(xué)習上多注意方法，多和成績(jì)拔尖的同學(xué)探討，一定會(huì )取得更好成績(jì)的！
8、韓睿：你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力；但在學(xué)習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進(jìn)心，做事機靈，有超強的接受能力。不過(guò)，紀律觀(guān)念不夠強，不能?chē)栏褚笞约�，自控能力仍有待提高。本�?lái)可以出類(lèi)拔萃的你，在日常的放松中埋沒(méi)自己。難道你不為你失去的可惜嗎？請你肩負起你本該承擔的使命，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深?lèi)?ài)你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚鞭，昂首向前！
9、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽(tīng)講，不走神，能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì )進(jìn)步更大的！自信+努力，你一定會(huì )做到的！希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
10、遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心班級，為人坦白，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但作業(yè)應扎實(shí)認真，讓基礎扎實(shí)些。只要超越自己，做到勤奮好學(xué)，相信“一分耕耘一分收獲” 每一點(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的。望能繼續努力，爭取更大進(jìn)步！
11、你能遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能正確對待老師的批評和教育。但學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進(jìn)步。希望你上課能認真聽(tīng)講，勤學(xué)勤練，能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì )進(jìn)步更大的！希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。加油！
12、希望能夠做到認真對待每一門(mén)功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習所做的反思及總結，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績(jì)。
13、“字如其人，人如其字�！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無(wú)窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩重誠實(shí)助人為樂(lè )。作為小隊長(cháng)，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說(shuō)：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開(kāi)你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂(lè )與每一個(gè)人分享，好么？”
14、你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，遵守學(xué)校紀律，成績(jì)不錯，素質(zhì)全面。樂(lè )于助人，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學(xué)習上能夠更加努力，爭取在學(xué)習上能全面發(fā)展。只要超越自己，改正缺點(diǎn)，做到勤奮好學(xué)，相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！望能再接再勵，勇攀高峰！
15、陳官正 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力。呂老師希望你能早日清醒，振作起來(lái)，用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng )造自己美好的人生。
16、你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女孩。誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習態(tài)度向來(lái)很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。但各科成績(jì)不太拔尖，你的學(xué)習方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)有更大的突破。
17、“有緣千里來(lái)相逢�！蹦闶莻�(gè)活潑可愛(ài)善良誠實(shí)的韓國女孩，你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )。蘇老師永遠都不會(huì )忘記中秋節那天，你背著(zhù)重重的滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包韓國月餅來(lái)與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無(wú)論對待學(xué)習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福。
18、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)D版；考試時(shí)，你很多題目不會(huì )做，令老師多么著(zhù)急��！其實(shí)，你只要嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)，課后認真復習，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請教，成績(jì)是會(huì )跟上來(lái)的，你并不是笨，只是還沒(méi)有掌握學(xué)習的'方法。希望嚴格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學(xué)習、鍛煉當中去。
19、秦琴：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、守紀、樂(lè )觀(guān)、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂(lè )于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績(jì)，今后老師希望你能針對各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習方法，多記，多思考，主動(dòng)學(xué)習，碰到不懂的問(wèn)題，大膽、積極主動(dòng)地去問(wèn)老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開(kāi)朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。
20、“余音繞梁，三日不絕�！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心，你為班級所做的一切大家不會(huì )忘記。你的字，你的詩(shī)，你的歌，你的畫(huà)，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績(jì)也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說(shuō)：“敞開(kāi)你的心扉，別讓無(wú)意義的悲傷占據你心靈的角落，試著(zhù)去容納更多的歡樂(lè )吧，大家都希望有你這樣出色的朋友�！�
21、你能遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班級，參與班級工作，但你調皮，好動(dòng)，也挨過(guò)批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你是個(gè)很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習上持之以恒，把激情融入學(xué)習，那么，也可以成為一名佼佼者。試試看！相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！
22、冼日良 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，微笑，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學(xué)習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學(xué)習方法，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取在學(xué)習上有一個(gè)更大的進(jìn)步。日良請記�。骸皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”�！扒诿恪笨梢灾愠晒�。
23、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì )，還要學(xué)精、會(huì )做。力爭做一個(gè)對社會(huì )有益的適用人才。
24、xxx從入學(xué)至今，可喜可憂(yōu)，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨立生活與學(xué)習，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習方面的不足。憂(yōu)的方面，專(zhuān)業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專(zhuān)業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
25、你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習有所進(jìn)步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個(gè)美好的小學(xué)生活！
26、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )隹績(jì)！另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績(jì)！
27、這次期中考試得知你平常的學(xué)習成績(jì)，最關(guān)鍵的年——初二，你應該比家長(cháng)更懂得，去好好努力吧！你的付出會(huì )得到好的回報。家長(cháng)不要求你最好，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位，努力吧。
28、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
29、你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
30、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì )自己管理自己，不要別人來(lái)管理你，可以嗎？學(xué)習是你自己的事情，要學(xué)著(zhù)自己安排，因為你長(cháng)大了。
教師對學(xué)生的評語(yǔ)13
1、你，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但從不驕傲自滿(mǎn)；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！你能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過(guò)的得力助手，不過(guò)身為班長(cháng)的你，如果能站在講臺上從容自如地發(fā)表自己的見(jiàn)解，為同學(xué)們提出要求，你就會(huì )更完美了，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人！
2、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團結同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興！看你平時(shí)不多言語(yǔ)，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)到你那獨到的見(jiàn)解，老師期待著(zhù)你有更好有成績(jì)！
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，舉止得體，有正確的是非觀(guān)和審美觀(guān)，不參與不良行為并能及時(shí)制止；與同學(xué)合作是懂得簽上，實(shí)踐能力良好。有較好的學(xué)習能力，上課認真聽(tīng)講，課下及時(shí)復習，有問(wèn)題能主動(dòng)解決，但總是很急躁，不能保持平和的心態(tài)面對每一個(gè)學(xué)習的環(huán)節。望能克制自己的情緒，單純專(zhuān)注地做好自己的事情。重視體育，熱愛(ài)體育，成績(jì)優(yōu)秀，體質(zhì)強健。
4、寬厚熱情，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能急人所急想人所想，有較好的人緣，舉止得體；迫切希望自己能學(xué)有所成，有高遠的目標和輝煌的理想，但總是被懶惰粗心自制力不強這些小魔鬼拉住了后腿；運動(dòng)能力不強，望能積極參加體育鍛煉，保持體形，提高體育成績(jì)。同時(shí)老師希望陶相宇加強時(shí)間觀(guān)念，趕跑懶散，打敗粗心大意，鎖好愛(ài)玩的心，真正提高自己的`能力。
5、為人真誠和氣，寬厚善良，樂(lè )于助人，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，擁有一顆金子般善良的心；舉止得體謙恭，注意自己的形象愛(ài)惜自己的羽毛，有較好的個(gè)人素養和道德品質(zhì)；學(xué)習態(tài)度端正刻苦，能夠做到課前預習，課堂認真，課下復習，善于總結思考自己，并能想方法解決問(wèn)題，成績(jì)優(yōu)秀穩定；能與同學(xué)協(xié)作交流，實(shí)踐能力較強。體質(zhì)良好，曾代表班級參加校運動(dòng)會(huì )，成績(jì)優(yōu)秀。文飛是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、為人和善，禮貌得體，尊敬老師，熱愛(ài)集體；有學(xué)習的積極性但行動(dòng)力卻欠缺很多，不能做到及時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，對作業(yè)的要求不高；擅長(cháng)做手工，喜歡畫(huà)畫(huà)和小創(chuàng )意，富有生活情趣；運動(dòng)能力不強，體育成績(jì)有待進(jìn)一步的提高，望能夠積極控制體重，參加體育鍛煉。浩添，老師希望你能克服懶惰粗心浮躁和自制力差的缺點(diǎn)，以積極昂揚的姿態(tài)投入到學(xué)習和生活中去，加油��！
7、為人誠信友善，儀容儀表優(yōu)雅突出，有良好的個(gè)人素養；天資聰慧，一點(diǎn)即透，思維敏捷，但是成績(jì)起伏較大；作為組長(cháng)注意歷練自己的協(xié)調溝通能力，深得組員的喜愛(ài)；體育成績(jì)優(yōu)良，可是不能主動(dòng)積極進(jìn)行體育練習。老師希望耀漪能夠學(xué)會(huì )控制自己的情緒，克服效率低下，自制力差的缺點(diǎn)，做到持之以恒，嚴格執行自己的計劃，拋掉時(shí)時(shí)出現的驕傲小思想，腳踏實(shí)地做好每一件事。
8、你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
9、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jì)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
10、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )很大的！
教師對學(xué)生的評語(yǔ)14
1. XX：老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
2. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
3. “和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�(gè)文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著(zhù)想，從來(lái)不計較個(gè)人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書(shū)寫(xiě)方面的小贏(yíng)家，詩(shī)作也寫(xiě)得賞心悅目。再開(kāi)朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實(shí)現心中夢(mèng)想——成為最棒的!
4. 張亮：老師們都認為你是個(gè)聰明的孩子，同時(shí)，老師們也對你憂(yōu)心忡忡。聰明的你，若用在正道上，將來(lái)一定是一個(gè)可造之材;若一味沉迷玩樂(lè )，不思進(jìn)取，等待你的也許是泥潭深淵�；蛟S是老師多慮了，但老師真誠地希望，你能快快清醒，快快懂事。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。相信在下個(gè)學(xué)期，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、自尊自強的張亮能斗志昂揚、精神抖擻向我們走來(lái)!
5. 黃偉基 你是個(gè)誠實(shí)，正直的孩子，學(xué)習努力但缺少激情，在即將踏入初三的關(guān)鍵時(shí)刻，老師想送你一句話(huà)：偉基，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
6. 學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，希望你上課能認真聽(tīng)講，不講話(huà)，不做小動(dòng)作，能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì )進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會(huì )做到的!希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
7. “人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對待學(xué)習，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫(xiě)得漂亮規范多了。蘇老師想對你說(shuō)：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?
8. 你是一位通情達理，活潑開(kāi)朗，熱情大方的'好姑娘。懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。但你的學(xué)習態(tài)度確實(shí)需要進(jìn)一步的改善，作業(yè)不夠認真完成，對學(xué)過(guò)的知識沒(méi)有及時(shí)復習與鞏固，學(xué)習上要用力，更要用心。做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得去努力爭取的!希望你今后在學(xué)習上多投入點(diǎn)，要有戰勝困難的決心。
9. 你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話(huà)、聰明的女孩，能守紀律、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)。希望能?chē)栏褚笞约�，把心思放在學(xué)習上，要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì )呈現出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處，要勤思善問(wèn)。學(xué)習上多投入點(diǎn)，要有戰勝困難的勇氣和決心。
10. 你是一個(gè)很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應緊張的學(xué)習生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對你成績(jì)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
教師對學(xué)生的評語(yǔ)15
活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的.鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!
或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
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