學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 1
1、孩子在你的教育下，我們家長(cháng)放心。
2、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
3、你像播種機，為孩子撒下愛(ài)的種子。
4、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
5、你比我們家長(cháng)的責任心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。
6、××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了!
7、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
8、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂(lè )學(xué)善學(xué)。
9、在你的培育下，孩子健康的成長(cháng)。
10、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長(cháng)心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。
11、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習，思考，交流。
12、你的課堂語(yǔ)言，表情，動(dòng)作充分體現民主平等的和諧的師生關(guān)系。
13、你教學(xué)嚴謹，認真，不斷的機理學(xué)深
14、××老師，我的孩子近日來(lái)，在你的引導下，敢與人交流了。
15、××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子!
16、××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
17、××老師，你用什么辦法激勵著(zhù)孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。
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19、你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的'安危。
20、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛(ài)太多。我和孩子都很愛(ài)你。
21、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。
22、你是一個(gè)知識豐富的老師。
23、你說(shuō)話(huà)的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
24、你時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
25、你愛(ài)崗敬業(yè)，對工作認真負責。
26、孩子的好習慣，離不開(kāi)你的引導教育。
27、你的形象時(shí)刻影響著(zhù)孩子們，促使孩子們不斷進(jìn)步。
28、是你們的培育讓孩子茁壯成長(cháng)。
29、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
30、你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 2
1、老師，你辛苦了。
2、你對我們家孩子的諄諄教導，讓孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
3、感謝老師，你給孩子布置的作業(yè)很好！
4、你很關(guān)愛(ài)學(xué)生！
5、你很細心！
6、你為孩子們想得很周到。
7、孩子們能這么優(yōu)秀，都是你教好的。
8、你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
9、你教出的孩子真的很聽(tīng)話(huà)，也很懂禮貌。
10、 ×老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。
11、注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習。
12、不但教給學(xué)生如何求知，還教會(huì )孩子如何做人，感謝你！
13、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的'語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成績(jì)有所提高，感謝你。
14、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語(yǔ)文課的興趣增加了很多。成績(jì)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
15、 ××你好，我兒子的語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步很快樂(lè )，我感到很滿(mǎn)意。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 3
1、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
2、老師，我很欣賞你。
3、老師，你真是個(gè)好老師。
4、老師，你辛苦了。
5、老師的'教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 4
1、我認識的很多家長(cháng)，的確對孩子的教育問(wèn)題非常上心，經(jīng)常去找老師溝通孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題，但問(wèn)題是，往往聽(tīng)到老師對孩子的一些負面評價(jià)，這些家長(cháng)就已經(jīng)氣憤得不得了了�；氐郊�，做的第一件事情就是對孩子興師問(wèn)罪——“你為什么不認真聽(tīng)課”“你能不能不那么馬虎呀”……結果效果如何呢孩子即便不用動(dòng)腦也能想到，這一定是老師對自己的評價(jià)，因為爸爸媽媽剛從學(xué)校和老師溝通回來(lái)。當孩子認定自己是“不被老師所喜歡的”“不被家長(cháng)所欣賞的”，自然而然地，自卑的情緒也就日益濃重了，在學(xué)校對老師也漸漸產(chǎn)生了逆反情緒，問(wèn)題層出不窮，成績(jì)每況日下。
2、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。
3、老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。
4、這學(xué)期學(xué)習上有較大的進(jìn)步，自學(xué)能力增強，課外書(shū)閱讀量也有增加，理解能力及分析能力也有所提升。另外，在奧數學(xué)習上比較突出。但在性格上的.弱點(diǎn)依然非常明顯，盡管多方教育，但仍然未能有明顯好轉，也請老師費心。
5、孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開(kāi)老師的指導，非常感謝老師。但是我家孩子有時(shí)候興趣并不是很集中，有的時(shí)候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強了，希望老師能引導他，讓他能自己完成事情，并且堅強起來(lái)！瀏覽完幼兒園家長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)，別忘了與朋友們分享咯！
6、鬃老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
7、鬃老師，你用什么辦法激勵著(zhù)孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。
8、鬃老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！
9、鬃老師，我很欣賞你。
10、鬃老師，你真是個(gè)好老師。
11、孩子交到你手中，我很放心！
12、老師，你辛苦了。
13、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
14、星期天，你的作業(yè)很好！
15、你很關(guān)愛(ài)學(xué)生！
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 6
1. 據了解，該校去年首次采用這一新的評價(jià)體系，有位老師沒(méi)有通過(guò)學(xué)生的“考評”。這些老師紛紛檢查自己教學(xué)和工作中存在的不足，并拿出整改措施。今年寒假前的考評，只有位老師沒(méi)有通過(guò)。該校一些老師說(shuō)，平時(shí)長(cháng)期習慣了考學(xué)生，現在讓學(xué)生考自己，感到工作壓力大了，老師不好當了。在這種逆向考評中，教學(xué)水平提高了，工作責任心也更強了。
2. 你的品質(zhì)，你的心靈樸實(shí)無(wú)華，真是動(dòng)人。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，你那刻苦勤奮的好學(xué)精神，你那正視現實(shí)克服困難的涌起，確實(shí)讓同齡人佩服。
3. 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
4. 您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤(pán)針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。您教給我們孩子“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。
5. 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。 您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔!
6. 您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類(lèi)的未來(lái)，今天是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少，老師您辛苦了!
7. 現在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年，要是能再有個(gè)三年五載，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!
8. 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
9. 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的.江流。
10. 老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。
11. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
12. 老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13. 農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè);而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿(mǎn)抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影，您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路!
14. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
15. 您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 7
1. 老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無(wú)限的愛(ài)。
2. 老師，你對我孩子的苦心教育，我無(wú)比感激，并銘記于心。
3. 老師沒(méi)有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。
4. 老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(cháng)，我對你表示十二萬(wàn)分的感謝。
5. 老師，你辛勤的耕耘，換來(lái)了桃李的絢麗。
6. 老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的.旅徒。
7. 老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。
8. 你開(kāi)發(fā)了我孩子的智力，為孩子點(diǎn)燃了希望的光芒。
9. 天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮，感謝你老師。
10. 孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
11. 你比我們家長(cháng)的責任心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。
12. 孩子的好習慣，離不開(kāi)你的引導教育。
13. 孩子在你的教育下，我們家長(cháng)放心。
14. 你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂(lè )學(xué)善學(xué)。
15. 在你的培育下，孩子健康的成長(cháng)。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 8
�。�1）有個(gè)家長(cháng)說(shuō)自己孩子原來(lái)成績(jì)一直在班級倒數3名，后來(lái)經(jīng)過(guò)鼓勵學(xué)習努力了，在一次考試中前進(jìn)了五個(gè)名次，但還是在倒數十名之內，老師就說(shuō)孩子“我看你真不行，怎么學(xué)也上不來(lái)”。孩子剛剛記起來(lái)的學(xué)習熱情一下子給澆滅了。對這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，前進(jìn)五個(gè)名次取得了很大的進(jìn)步。
�。�2）如果你想采擷成功的浪花，就必須付出心血。一分耕耘，一分收獲。只有充滿(mǎn)求知欲，自己樂(lè )學(xué)善思，積極要求上進(jìn)，你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿(mǎn)荊棘，要你迎難而上去戰勝。嚴以律己，超越自我吧，我們期待著(zhù)你的精彩！
�。�3）回到家，我把老師的話(huà)引述一番之后，見(jiàn)欣欣一臉凝重，我因勢利導，借題發(fā)揮：“不要以為當英語(yǔ)課代表有什么了不起，那是老師在給你們留面子，給你們增強自信心，是因人設事的安排�，F在你一定要認清自己的位置，苦下工夫，把自己的學(xué)習搞上去�！�
�。�4）孩子的話(huà)，讓我茫然。我想問(wèn)老師，你真的看他的成績(jì)了嗎？為什么對學(xué)生的一個(gè)鼓勵你都那么吝惜��！為什么總是打擊他的積極性呢？也許他真的沒(méi)有您想的那么差��！對您來(lái)說(shuō)，他也就是您眾多學(xué)生中很普通的一個(gè)。對我來(lái)說(shuō)，他是我今生唯一的一個(gè)。別吝惜您的鼓勵，別吝惜您的表?yè)P，好嗎？
�。�5）你為人真誠、純樸，待人有禮貌，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習上有上進(jìn)心，也很聰明，說(shuō)起三國知識如數家珍。希今后全神貫注聽(tīng)課，多學(xué)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，學(xué)而得法，才能穩步發(fā)展。真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒。
�。�6）你一學(xué)期的耕耘，我見(jiàn)證了你的收獲，即使腳步還不夠大、不夠穩。媽媽期待你揚長(cháng)避短，加強體育鍛煉，上課專(zhuān)心致志，樂(lè )吃苦肯鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，掌握學(xué)習方法，讓一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解。用你的智慧裝扮自己的'人生，讓它流光溢彩！加油哦：）
�。�7）你聰明，但你不夠刻苦；你能考出好成績(jì)，但也經(jīng)常會(huì )退步。歸根到底，你沒(méi)有全心全意地把你的最大潛力發(fā)揮出來(lái)。記住，不要被周?chē)娜嘶蚴掠绊�，要�?zhuān)注，要靜得下心，虛心求教，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)知識。愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏(yíng)得更寬廣的人生！
�。�8）現在的小學(xué)高年級和中學(xué)階段，常有老師向家長(cháng)反映，“你的孩子有早戀傾向”，“你的孩子早戀了”等等。其實(shí)很可能就是孩子對某個(gè)異性表示出了好感而已，這本來(lái)說(shuō)就是很正常的心理生理反應。
�。�9）你是一個(gè)個(gè)性張揚的小男孩，活潑開(kāi)朗是你最大的特點(diǎn)，滿(mǎn)腦子奇思妙想也常常伴隨著(zhù)你。你愛(ài)看書(shū)，知識豐富，小伙伴們都很佩服你！但是你課堂上還是喜歡講些“悄悄話(huà)”，這對你的學(xué)習很不利。你會(huì )爭取去戰勝不好的自己，努力成為更優(yōu)秀的學(xué)生，是嗎？老師期待著(zhù)。
�。�10）老師每次看到你都忍不住深深地喜歡你：穩重的性格、認真的神情、優(yōu)秀的成績(jì)、對工作負責的態(tài)度、深情地朗讀課文的樣子。你真了不起！爸媽希望你今后多讀些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，多積累詞句，提高你的寫(xiě)作能力。能做到嗎？
�。�11）（新更換的班主任周老師）：你是一個(gè)聰明、上進(jìn)的好學(xué)生。對待學(xué)習要求嚴格，對待工作認真負責。你理解能力強，有嚴密的邏輯思維能力。你具備一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的許多特點(diǎn)，但是，我要提醒你，人生中有很多的挫折，你要有很好的心理調節能力才能使你更加健康幸福地成長(cháng)。
�。�12）你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，沒(méi)回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是上課不專(zhuān)心。如果你能改掉壞習慣，那你就更棒了。加吧油，努力干吧！
�。�13）你對老師有禮貌，團結同學(xué)，總是能熱情地幫助別人。你喜歡學(xué)校，即使有時(shí)生病也能按時(shí)上學(xué)，真是個(gè)意志頑強的孩子。很多時(shí)候都能認真完成老師布置的作業(yè)，老師很開(kāi)心�？墒悄闵险n時(shí)經(jīng)常會(huì )注意力不集中，愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)。你是個(gè)聰明的孩子，一定要想辦法改正，好嗎？
�。�14）你是一個(gè)聰明又率真的孩子，有很強的數學(xué)思維能力，愛(ài)好廣泛，成績(jì)優(yōu)秀。你任性愛(ài)哭的小毛病在這個(gè)學(xué)期也改正了很多，和同學(xué)們能更好的相處，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越明理了。新的學(xué)期，愿你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷地進(jìn)步。
�。�15）有些教師習慣于孩子籠統的評價(jià)。如“這孩子學(xué)習就是差”就比較籠統�！皩W(xué)習差”差在哪里？是學(xué)習習慣不好，學(xué)習方法不對頭，還是學(xué)習態(tài)度不端正，努力程度不夠，還是其他？同樣，“學(xué)習好”也要指出哪方面表現突出，哪方面還需改進(jìn)。過(guò)于籠統的評價(jià)對孩子是沒(méi)有幫助的。
�。�16）二是說(shuō)清真相。無(wú)論是老師錯了，還是孩子錯了，都要把事實(shí)真相、自己的想法講出來(lái)。有的家長(cháng)在和老師交流時(shí)，拍老師以后報復孩子，不敢說(shuō)老師的不是，只是說(shuō)孩子的錯，這樣老師就不能認識到自己錯怪的地方，不利于孩子的轉變。
�。�17）欣欣原本屬于學(xué)習比較努力、成績(jì)比較一般的孩子。第一學(xué)期就突然被班主任老師委以重任，當上了英語(yǔ)課代表。期末考，欣欣的英語(yǔ)考了96分。我以為還不錯，可開(kāi)家長(cháng)會(huì )后才知道，全年級有3個(gè)100分；欣欣的英語(yǔ)成績(jì)在本班排到第12名，各科總成績(jì)在全年級200名之外。
�。�18）從欣欣的班主任張老師那里了解到，在班里，每一門(mén)課都有兩名課代表。班里40名學(xué)生，每個(gè)人都有職務(wù)老師說(shuō)這樣可以使孩子增加自信，還說(shuō)欣欣各科成績(jì)均屬中等，必須抓緊時(shí)間讓她盡快適應中學(xué)的學(xué)習節奏。，把成績(jì)提高上來(lái)。
�。�19）老師的評價(jià)往往是按照一般的標準，大多數的標準。其實(shí)每個(gè)孩子都是不同的，在思維方式、學(xué)習方法，行為特點(diǎn)都有個(gè)性差異。如果把孩子的個(gè)體差異當做“另類(lèi)”，就可能扼殺孩子的天性，消磨掉孩子獨特的地方。（20）學(xué)生習慣養成在老師的指導下，學(xué)生生活習慣有無(wú)明顯進(jìn)步如：寫(xiě)字姿勢是否正確，能否及時(shí)完成作業(yè)、關(guān)愛(ài)父母、尊敬老師，禮貌待人、關(guān)心社會(huì )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境等。有進(jìn)步不明顯不如前
�。�21）首先感謝中華網(wǎng)的老師能給我這個(gè)機會(huì )今晚在這里和大家交流孩子教育問(wèn)題，感謝各位老師和家長(cháng)朋友積極參與今晚學(xué)習活動(dòng)，感謝各位專(zhuān)家的現場(chǎng)指導。作為一名學(xué)校老師，一位孩子的父親，今晚想和大家分享的話(huà)題是《家長(cháng)怎樣對待學(xué)校老師對孩子的評價(jià)》。
�。�22）孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開(kāi)老師的指導，非常感謝老師。但是我家孩子有時(shí)候興趣并不是很集中，有的時(shí)候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強了，希望老師能引導他，讓他能自己完成事情，并且堅強起來(lái)！瀏覽完幼兒園家長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)，別忘了與朋友們分享咯！
�。�23）老師在評價(jià)孩子問(wèn)題時(shí)很可能出現夸大或者縮小的情況。如有個(gè)孩子看到同桌有個(gè)新奇的玩具，就偷偷拿回家想玩一玩，第二天再還回去。老師發(fā)現后就反映孩子有偷盜行為，嚴重傷害了孩子的自尊心。
學(xué)生家長(cháng)給老師的評語(yǔ) 9
1、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。
2、教師通過(guò)對課本的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果，能結合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專(zhuān)業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，課堂學(xué)習氛圍輕松愉快，真正達到了教學(xué)的目的要求。
3、勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。
4、你比我們家長(cháng)的職責心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。
5、教師通過(guò)對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果，知識系統深入，并能結合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，語(yǔ)言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽(tīng)課的注意力，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習興趣。
6、教師教學(xué)在書(shū)面淺顯知識的基礎上，進(jìn)一步擴大了教學(xué)的知識的深度及廣度，擴大了學(xué)生知識面，并且多方面培養學(xué)生的思考問(wèn)題的.能力，教師的知識淵博，因此講授的很有深度，并且在書(shū)本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，增強了課堂氣氛，使教學(xué)效果更加顯著(zhù)。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠感激你。
8、你是一個(gè)知識豐富的教師。
9、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。
10、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達出來(lái)。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內掌握課堂內容。
11、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫助非常大。
12、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望該生繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
13、你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。
14、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。
15、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，就是各位老師學(xué)習的榜樣。
16、你很細心!
17、該同學(xué)能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，能配合知道老師做好實(shí)習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
18、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。
19、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
20、老師認真負責，以身為范，狠抓學(xué)生軍事訓練，處處高要求嚴標準。國防教育課，緊跟時(shí)代步伐，所講授內容新穎、精彩，學(xué)生常常入迷。在講授過(guò)程中不僅注重學(xué)生知識的普及，還注重培養學(xué)生的愛(ài)國情操。課堂互動(dòng)高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜歡。
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