高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？下面是小編為大家收集的高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望1
1.你是個(gè)能獨立、有主見(jiàn)的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點(diǎn)上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習而不懈怠，能堅持懷揣著(zhù)平和感恩的心態(tài)簡(jiǎn)單快樂(lè )地生活。
2.你給我的第一印象是有些沉默，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習有點(diǎn)力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學(xué)習習慣，及時(shí)彌補所缺漏的環(huán)節，大步向前進(jìn)!
3.該生認真遵守學(xué)校的規章制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
4.你是一個(gè)真誠待人、溫柔可愛(ài)的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學(xué)習上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅決，造成了學(xué)習成績(jì)的不穩定。請多利用假期時(shí)間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!
5.老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責任心和上進(jìn)心的孩子，在班級需要的.時(shí)候，你承擔了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開(kāi)，就為了班級能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)也能隨你的毅力和執著(zhù)步步攀升，加油，羽騰!
6.其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開(kāi)心扉，多與旁人交流你快樂(lè )的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習!
7.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費力的。而學(xué)習卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程。表面安靜的你其實(shí)心里有著(zhù)自己的想法和煩憂(yōu)。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺(jué)地轉移到一些瑣事上，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進(jìn)步，那么請千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
8.你是班級的數學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學(xué)習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽(tīng)講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專(zhuān)心致志的你!
9.我一直難忘在運動(dòng)會(huì )上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少!你有著(zhù)繪畫(huà)的特長(cháng)，是個(gè)善良、真誠的女孩，有著(zhù)細膩豐富的內心，也許只需一點(diǎn)鼓勵，你便會(huì )勇敢走下去，希望能在平時(shí)多聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲!
10.可愛(ài)、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個(gè)細節的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習上狠狠加油!
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望2
1.不靠天，不靠地，勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取，用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂(lè )的。
2.有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
3.你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現心中的遠大目標，你正努力拼搏著(zhù)。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！
4.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習。當你靜下心來(lái)認真讀書(shū)的時(shí)候，你就發(fā)現了你得以成功的`途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學(xué)習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優(yōu)秀.！
5.在人生的征途上，有無(wú)數個(gè)機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個(gè)人都有同樣多的機遇，誰(shuí)能夠準確地把握住機遇，誰(shuí)就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里。但是現在，我沒(méi)有太多選擇，我的目標是單一的，必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多！你很聰明，相信你會(huì )把握.
6.在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì )發(fā)現許多的門(mén)都是虛掩著(zhù)的，成功之門(mén)也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過(guò)奮斗努力是能夠成功的。在成績(jì)面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學(xué)習更加扎實(shí)，不要被外界的因素干擾自己純凈的學(xué)習心態(tài)，注意克制自己，不要因小事而迷失自己前進(jìn)的方向，你的高中生活將會(huì )非常精彩.
7.懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì )擁有不盡的財富；懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì )擁有人生無(wú)限的春光！
8.有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動(dòng)，就能創(chuàng )造光輝燦爛的明天！
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望3
1.其實(shí)，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現!
2.你是個(gè)可愛(ài)善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂(yōu)郁是旁人不易察覺(jué)的。但是你知道，成長(cháng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(cháng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè )!
3.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!
4.你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺(jué)得有障礙擋在前行之路上，那就說(shuō)明你還沒(méi)有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭取，而不是光靠幾句好聽(tīng)的決心話(huà)!
5.你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習上總顯得有些力不從心�？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實(shí)努力，不懂就問(wèn)，采用適合自己的學(xué)習方法，就會(huì )看到進(jìn)步。也許剛開(kāi)始的`時(shí)候進(jìn)步很小，小到你看不見(jiàn)，但是不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難!將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養足精神再迎戰!你能做到的，蔡煒，加油!
6.該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅，樂(lè )于助人，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
7.不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設的好建議!
8.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習目的明確，刻苦認真，成績(jì)穩定，是一個(gè)有理想、有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
9.我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心，有責任感，能夠讓家人、師長(cháng)寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著(zhù)時(shí)間節節上升的，不要太過(guò)急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵!
10. ×××獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今后學(xué)習上要養成勤思愛(ài)問(wèn)的習慣，不能做井底之蛙，滿(mǎn)足于現狀，要充分利用他人的智慧，最后達到“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的目的。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望4
1.雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標，我也欣慰地看到你正朝著(zhù)這以目標不斷前進(jìn)。家長(cháng)也為你創(chuàng )造了優(yōu)越的學(xué)習條件，所有關(guān)心你的人都愛(ài)著(zhù)你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實(shí)。
2.短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記�。簺](méi)有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
3.我知道，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實(shí)現這一目標努力奮斗著(zhù)。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者！
4.她是一個(gè)心智健康、沉穩大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(cháng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習成績(jì)穩定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì )活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì )干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(cháng)笛、足球、排球等運動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )明朗的好孩子。
5.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jì)，做為家長(cháng)，我們會(huì )加強督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！
6.在新的一年里，望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長(cháng)也會(huì )全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續保持優(yōu)異成績(jì)！
7.課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率，作為家長(cháng)我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習習慣，帶到初中，將會(huì )造成不良的后果。希望在今后的.學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
8.我想對孩子說(shuō)，高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因為有的夢(mèng)想，一生只能追逐一次。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望5
1.出類(lèi)拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來(lái)的，出將入相不是一夢(mèng)即可的，所以你必須走對高一，走實(shí)高二，走好高三。
2.那種期望渡過(guò)三年就會(huì )有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習科學(xué)學(xué)習的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在歲成人的季節才能踏入理想的大學(xué)校園，
3.你是父母的希望，也是教師國家社會(huì )的`希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。
4.對生命的真實(shí)計算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(cháng)，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個(gè)重要的環(huán)節上，你應該付出百倍的努力來(lái)成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時(shí)間的堅持之后就有點(diǎn)耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，最大現代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì)，爭取實(shí)現你的愿望！
5.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
6.人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng )造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過(guò)的榮光！你的進(jìn)步是你自己努力的結果，，但是是對過(guò)去的一個(gè)評價(jià)，你所面臨的又是新的起點(diǎn)，大家又在同樣的起跑線(xiàn)上出發(fā)，你應該認識明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個(gè)良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)！
7.你聽(tīng)話(huà)懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學(xué)習的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果！
8.很高興看到你的進(jìn)步。你是個(gè)聰明學(xué)生，你很會(huì )聽(tīng)課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求，且目標始終如一，長(cháng)期堅持不懈，你必然會(huì )出乎其類(lèi)，拔乎起萃！世界上沒(méi)有干不了的事情、實(shí)現不了的目的，只有沒(méi)有毅力不能堅持目標的人！只有怕苦怕累半途而廢的人！老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望6
1.經(jīng)過(guò)由一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現，小孩進(jìn)步了。學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的就自覺(jué)性、學(xué)習成績(jì)各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現，小孩的社會(huì )交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進(jìn)步。
2.主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習應在六年級重點(diǎn)改善。此外，閱讀和練筆亦應加強，清楚自己的不足，針對提高、改善。
3.亨利是個(gè)懂事、體貼人的孩子，學(xué)習上對自己要求嚴格�？偸前磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng)，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí)，情商也不斷提高。
4.芊芊：正如老師評價(jià)，你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在學(xué)習上更加刻苦一點(diǎn)，對自己要求嚴格、目標高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續努力，好好學(xué)習，加油啦!
5.石柏釺：這學(xué)期你長(cháng)大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強了。有個(gè)性有主見(jiàn)并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見(jiàn)。在生活和學(xué)習中千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”。
6.學(xué)習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開(kāi)闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
7.多參與學(xué)校各項活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì )融入社會(huì )，鍛煉自己膽量，增長(cháng)見(jiàn)識。
8.隨著(zhù)年齡一天天長(cháng)大，你已經(jīng)長(cháng)成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開(kāi)心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來(lái)，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標，并從點(diǎn)滴小事做起，繼續前進(jìn)吧!!
9.謝晉：你已是高年級的學(xué)生，希望你不要隨著(zhù)年齡增長(cháng)惰性也隨之增長(cháng)，孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現的。真心的期盼你拿出勇氣，戰勝內心深處的懶惰情緒，成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。
10.學(xué)習主動(dòng)性不夠，同時(shí)不夠認真，能積極鍛煉身體，但要養成良好的生活習慣，學(xué)習態(tài)度要端正認真。
11.李靜欣：你熱愛(ài)學(xué)習，做事認真，很有主見(jiàn)，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學(xué)年里更加努力學(xué)習，記住哦，再過(guò)一個(gè)月，你就是小學(xué)六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣哦。你一定能行!!!
12.威麟：馬上就要上六年級了，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )尊重別人，尊重別人，別人才會(huì )尊重你。同時(shí)一定要改掉做事拖拉的習慣，你要明白時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
13.只是在于積累，成功來(lái)自努力。你要認清自己的優(yōu)勢，同時(shí)要正視自己的不足。新學(xué)年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書(shū)，同時(shí)加強體育鍛煉。
14.深遠是一個(gè)思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長(cháng)的教育，但卻做不到“堅持”，在學(xué)習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續的勤奮，懶惰是最大的缺點(diǎn)，也是學(xué)習最大的阻力，希望改掉這個(gè)缺點(diǎn)，在新學(xué)年勤奮學(xué)習，有所進(jìn)步!
15.你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次防守讓你學(xué)著(zhù)“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
16.你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，喜歡讀課外書(shū)，但學(xué)習上還不夠主動(dòng)，我希望你能在學(xué)習上下功夫，把成績(jì)提高上去，好好努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
17.希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學(xué)溝通，要多學(xué)他人的長(cháng)處，要學(xué)會(huì )辨別是非，媽媽相信你是最棒的。
18.庭駿：媽媽想說(shuō)的話(huà)，孫老師都說(shuō)到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實(shí)現，都需要你不懈的行動(dòng)才能達成，做一個(gè)有心人!
19.希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
20.天元這個(gè)學(xué)期明顯變化很大，很調皮，有時(shí)會(huì )頂嘴，學(xué)習不太主動(dòng)，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來(lái)個(gè)100度轉變，給大家一個(gè)新面貌，做個(gè)學(xué)習又好，主動(dòng)積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
21.彭薇：希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心，虛心好學(xué)，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長(cháng)以及同學(xué)們都期盼著(zhù)你有更大的收獲!努力吧!
22.今年孩子長(cháng)高了好多，也感覺(jué)長(cháng)大了好多!平時(shí)能夠幫媽媽做不少事了，聽(tīng)不得一點(diǎn)反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習，游戲時(shí)間，學(xué)習更主動(dòng)點(diǎn)。
23.你平時(shí)比較喜歡看書(shū)，但希望你能把時(shí)間合理安排，學(xué)習時(shí)做到不偏科，加強數學(xué)學(xué)習，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
24.媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習，自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
25.愛(ài)看書(shū)，有點(diǎn)任性，生活上有很強的獨立性。學(xué)習，生活上的時(shí)間觀(guān)念需要加強，做得更完美一些會(huì )更好!
26.莊梓靈同學(xué)：孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認的'好孩子。但學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強，五年級的成績(jì)不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過(guò)努力會(huì )有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹、樂(lè )學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽(tīng)課、課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法，在加上努力認真的學(xué)習，認真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jì)提高。相信莊梓靈會(huì )努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績(jì)!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長(cháng)大啦!加油!加油!!
27.第二學(xué)期學(xué)習成績(jì)不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習，取得好成績(jì)。
28.這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽(tīng)老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì )更加喜歡你的。
29.孫老師：你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無(wú)私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒(méi)有好方法做好家教責任，造成彥妮學(xué)習成績(jì)很差。我再真心真意請孫老師多開(kāi)導，多講知識在社會(huì )上重要作用，謝謝。
30.好好學(xué)習，天天向上。長(cháng)一歲，長(cháng)一智。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望7
你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責任感、榮譽(yù)感和求知欲讓同學(xué)敬佩。希望你全方位施展自己的才能，這對你今后的人生大有裨益。要記裝山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。
2.你的品質(zhì)，你的心靈如同一泓甘泉，樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的奉獻精神，你那正視現實(shí)，克服困難的勇氣，確實(shí)讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼，同學(xué)們的鼓勵伴隨著(zhù)你走向成功的旅程。
3.你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動(dòng)，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂(yōu)”!愿你發(fā)揮自己的聰明才智，向著(zhù)自己的理想攀登!
4.一個(gè)聰明的男孩，愛(ài)看書(shū)，有見(jiàn)地，愛(ài)制作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力，常常會(huì )一鳴驚人。要是你能認真對待老師布置的.每一次作業(yè)，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲!
5.你聰穎、乖巧、善解人意。課堂上能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言，每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。多才多藝的女孩，希望更嚴格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
天下所有的家長(cháng)都希望自己的孩子有能力、有本事，將來(lái)能夠好好的生活，甚至能夠比父輩們生活得更好。很多情況下，家長(cháng)的殷殷期望化作了孩子向上奮進(jìn)的動(dòng)力。而有時(shí)，過(guò)高的期望會(huì )化為孩子肩上沉重的壓力。所以，對孩子的期望是有一定講究的。作為家長(cháng)，我們該如何把握對孩子的期望呢?
第一，拓寬期望面，不要只局限于智能與學(xué)業(yè)。
以智能高低、學(xué)業(yè)成績(jì)的好壞作為衡量孩子是否成功、將來(lái)是否有前途，是現代社會(huì )的流行玻但事實(shí)上衡量一個(gè)人的成功與否具有許多評價(jià)標準。
很久以前在羅馬，有個(gè)小學(xué)生因為學(xué)習成績(jì)不那么理想，成天郁郁寡歡。一次，父親把他帶上羅馬一座高高教堂的塔頂�！巴虑魄瓢�，親愛(ài)的孩子�！备赣H指著(zhù)像蜘蛛網(wǎng)般的街道說(shuō)，“通向廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣。假如你發(fā)現這條路達不到目的地，那就走另一條路試試!”
多么聰明、豁達的父親!他以一種恰如其分的方式，表達了對孩子取得成功的期望。
第二，期望應符合孩子的能力水平與志向愛(ài)好。
聰明的家長(cháng)，在對孩子有所期望之時(shí)，不妨先評估一下孩子的智能特點(diǎn)、興趣范圍、個(gè)性特征。家長(cháng)可以與孩子一起分析一下，孩子的優(yōu)勢在哪里，不足之外又有哪些;有些行業(yè)上的成功，不僅需要達到相應的智能水平，還需要有許多非智力因素的參與，孩子是否具備了，或者是否可以通過(guò)一定的培養達到;家長(cháng)所期望的是不是孩子所感興趣的或鐘愛(ài)的;孩子的個(gè)性最適宜于從事哪些工作……如此等等。
家長(cháng)要記住，要以孩子自身作為參照，以他的特長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，而不要以周?chē)嘶蛘咦约鹤鳛槠谕膮⒄张c出發(fā)點(diǎn)。
第三，表達適度，激發(fā)動(dòng)機。
要將期望轉變?yōu)楝F實(shí)，得讓孩子把家長(cháng)的期望轉化為自身發(fā)展的內在動(dòng)力。
如今的孩子，生存于信息時(shí)代，生活在獨生子女的家庭環(huán)境中。所以，他們生來(lái)就被置于五彩繽紛的天地里，享受著(zhù)眾多成人給予的關(guān)愛(ài)。在這樣的生存空間里，孩子不知不覺(jué)地養成了一種被動(dòng)的習性，習慣于等待信息與指令。比如說(shuō)，凡事都要大人說(shuō)了才去做，每天在電視屏幕前一坐就是二三個(gè)小時(shí)，被動(dòng)地接收著(zhù)電視上的“精彩節目”。如此一來(lái)，那些真正源自于內心的需求與動(dòng)機則顯得相當缺乏，導致主動(dòng)性與創(chuàng )造性水平較低。同樣，在家長(cháng)喋喋不休的期望表達面前，孩子仍然扮演了被動(dòng)的角色。其結果，要么使孩子人云亦云地盲從，要么使他對什么都無(wú)所謂，還有就是使孩子產(chǎn)生“你越是要我這樣，我越是要那樣”的叛逆心理。一句話(huà)，第一次講可能是真理，第十次講就是陳詞濫調了。在一個(gè)適宜的時(shí)間與場(chǎng)合，與孩子一起探討一下家長(cháng)對孩子期望，其效果遠遠勝過(guò)一日十次的重復。
家長(cháng)還應該訓練孩子成為生活的主動(dòng)參與者。這就要求家長(cháng)適當減少對孩子的關(guān)愛(ài)與期望，多讓孩子自己做判斷、做選擇，承擔家庭與社會(huì )的責任，將生存與發(fā)展作為自己的內在需求�！巴獠苛α恳ㄟ^(guò)內部因素產(chǎn)生作用”，家長(cháng)對孩子的期望，也是同樣的道理。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望8
1.在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見(jiàn)人生一道道美麗的彩虹。
2.誠實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè )地成長(cháng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
3.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你為班級做了不少的工作，在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，也得到了同學(xué)的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會(huì )得到補償！因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅！快樂(lè )將會(huì )為你帶來(lái)你無(wú)限的動(dòng)力。前進(jìn)的道路會(huì )遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實(shí)現你的目標！
4.從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡(jiǎn)樸，遵守紀律，有較強的組織觀(guān)念。老師希望你能找準自己的薄弱學(xué)科，克服自己的弱項，千萬(wàn)不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目！相信總有一天：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
5.勤奮學(xué)習自當持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的`桅桿！不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問(wèn)題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學(xué)期你沒(méi)有被評為三好學(xué)生，不是你沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，而是因為你上次的語(yǔ)文考試失誤而造成成績(jì)沒(méi)有達到有求，其實(shí)你的智力和你的學(xué)識象你的長(cháng)跑一樣優(yōu)秀，加油，克服自己的弱項，下個(gè)學(xué)期繼續努力，從頭再來(lái)！
6.孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強，四年級的成績(jì)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽(tīng)講課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法，再加上努力認真的學(xué)習，認真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jì)提高。相信莊梓靈會(huì )努力的。
7.持積極的學(xué)習心態(tài)，能自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，會(huì )合理安排自己的學(xué)習娛樂(lè )時(shí)間，能按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，有正義感同情心，會(huì )自己調控情緒，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學(xué)會(huì )用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑不氣餒，有自信心。
8.高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因為有的夢(mèng)想，一生只能追逐一次。
高中家長(cháng)評語(yǔ)和期望9
1.個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報，你的成績(jì)讓老師高興，也讓家長(cháng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿(mǎn)，再接再厲，你的前途一片光明！
2.有良好的學(xué)習習慣，有明確的學(xué)習目標，有理想有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng )新意識，對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，并會(huì )總結學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。會(huì )關(guān)心體諒父母，關(guān)心長(cháng)輩，思想逐漸成熟，能與家長(cháng)交流溝通并養成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。
3.高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì )有疼痛，會(huì )有失落，會(huì )有壓力，更會(huì )有約束，有義務(wù)，有責任。
4.你帶著(zhù)花季的笑容，走進(jìn)了高中校園；你帶著(zhù)青春的自信，走向了成人；你更應該帶著(zhù)紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識走出高中校園，走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片，知書(shū)和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛(ài)；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。
5.以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上了小學(xué)性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長(cháng)離不開(kāi)家庭心的感激；一切的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養，慢慢的，你們的教育家長(cháng)會(huì )接受，社會(huì )會(huì )認可，謝謝。
6.希望在今后的學(xué)習生活中，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(cháng)，補自己所短�！碧岣叻�定自己的.學(xué)習成績(jì)。
7.在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿(mǎn)足，因為知識是無(wú)窮的，學(xué)習是沒(méi)有止境的。
8.學(xué)習勁頭足，聽(tīng)課又專(zhuān)注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但是，成績(jì)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
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