初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎？以下是小編為大家整理的初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)1
1、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利；自滿(mǎn)的人，總會(huì )被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
2、今天，我們在學(xué)校學(xué)習，不光要學(xué)會(huì )知識，還要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
3、老師一直為你有很強的學(xué)習積極性和班級榮譽(yù)感而高興；當然也為你所取得的成績(jì)感到高興；但你也要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績(jì)。
4、有了信心決心恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實(shí)現！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
5、你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團結同學(xué)，關(guān)心集體，對學(xué)習生活中有困難的同學(xué)你總會(huì )伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
6、老師最喜歡看到你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽(tīng)到你取得成功是開(kāi)心的笑聲。
7、人生不可能一帆風(fēng)順當你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿(mǎn)，得意忘形。
8、學(xué)習勁頭足，聽(tīng)課又專(zhuān)注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但是，成績(jì)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
9、你品行端正，治學(xué)嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長(cháng)補短，力爭各科有長(cháng)足進(jìn)步。
10、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理；我相信，明天的你，會(huì )付出得更多。當然，你將來(lái)得到的回報自然也會(huì )更多。
11、你有一顆熱愛(ài)集體的心，并善解人意，能?chē)栏褡袷丶o律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習效率。望你要進(jìn)一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng )最好成績(jì)。
12、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！
13、沒(méi)有春天播種希望，秋天就不會(huì )有喜人的收獲。為了秋天的.收獲，今天就應該開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。
14、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。你是一個(gè)守紀肯學(xué)求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩深刻思維嚴密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì )達到希望的目標。
15、你很有上進(jìn)心，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績(jì)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)2
1、姚國旗：你是一個(gè)內向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做好值日生工作;學(xué)習態(tài)度較端正，上課聽(tīng)講較認真，按時(shí)完成作業(yè)，但成績(jì)進(jìn)步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學(xué)習責任心和上進(jìn)心，做到踏實(shí)刻苦，注意在理科上多提高，學(xué)好每一門(mén)功課，進(jìn)一步提高成績(jì)，爭取有大的突破。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進(jìn)吧!
2、記得李嘉誠說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠的夢(mèng)想。區別只在于當你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái);當你成功時(shí)，能否在此基礎上繼續前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說(shuō)明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現在起努力拼搏吧!
3、付浩煒：老師的心里，你是個(gè)踏實(shí)優(yōu)秀的好學(xué)生，天資聰穎，學(xué)習勤奮，你是做事認真的學(xué)生。尊敬師長(cháng)，待人誠懇，與同學(xué)友好相處，積極參加集體活動(dòng)，做好本職工作;學(xué)習態(tài)度端正，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)有明顯進(jìn)步，不善找出學(xué)習中困難，成績(jì)還不夠穩定;望不斷對自己嚴格要求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能，。老師送你一句話(huà)：“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，期待你的更大進(jìn)步!
4、王君謙：在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jì)有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習;同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
5、易雨星：你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
6、你溫和憨厚，樸質(zhì)真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務(wù)，是一位值得信賴(lài)的學(xué)生。你學(xué)習態(tài)度端正，經(jīng)�？梢�(jiàn)你默默無(wú)聞、靜心看書(shū)作業(yè)的身影;你踏實(shí)仔細，能較好地完成各項作業(yè)，學(xué)習成績(jì)比較穩定。你太安靜沉默了，學(xué)習與交往都顯得有些被動(dòng)，這可能成了影響你進(jìn)步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學(xué)都期待著(zhù)能更多與你交流呢。豬年了，希望你樂(lè )觀(guān)進(jìn)步，中考馬到成功!
7、人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集 中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?只要你能努 力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
8、不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數?是否想過(guò)“天外有天， 人外有人”?你是一個(gè)勤奮上進(jìn)懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班 級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、楊璋怡：你熱情大方，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作干的也不錯。你平時(shí)課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。美中不足的是你對于學(xué)習還不夠主動(dòng)。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解;如果你能在課后好好鉆研，不懂就問(wèn)，那就更好了!老師期待著(zhù)!
10、涂為聰：在老師的眼里你是一個(gè)非常聰明、機靈還有點(diǎn)調皮的學(xué)生。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績(jì)有點(diǎn)不穩定。要記住，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，只要付出，定會(huì )有回報，愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習。
11、周璐鳴：在�？傮w表現尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而基礎又較差，因此成績(jì)不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習上比較放松。老師覺(jué)得你最大的缺點(diǎn)在于一個(gè)“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。
12、游舒寒：你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績(jì)就會(huì )取得大的進(jìn)步。
13、羅鈞文：在我的印象中，你是一個(gè)聰明的、有一定基礎的學(xué)生。你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——肯動(dòng)腦筋，這是多么可貴的學(xué)習品質(zhì)啊!但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進(jìn)取心不是很強，所以很多機會(huì )你沒(méi)有很好地把握住�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來(lái)年能擁有更好的成績(jì)，擁有更多的朋友。
14、楊文重：學(xué)習上要用力，更要用心，盡力、心都未用足，又豈能看到令人滿(mǎn)意的結果?做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭取的!你要注意學(xué)習方法，再注意學(xué)習恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢(mèng)的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否成功，“要從現在做起”。望你能從各方面嚴格要求自己，爭取取得好成績(jì)。你要不斷地挑戰自我，尋找新的奮斗目標，相信不久的將來(lái)，你會(huì )為自己今天的努力而驕傲!
15、李楊翼：為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開(kāi)放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢?十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候，不要想虛無(wú)縹渺的東西，花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)點(diǎn)智慧，今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上，明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以勤奮的養料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!.
16、孫涵予：你有很強的上進(jìn)心，有與別人比試高低的.勁頭。你聰明、好學(xué)、會(huì )聽(tīng)課、會(huì )思考，對待學(xué)習一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)你出色的發(fā)言，朗讀課文時(shí)更是有聲有色。你的日記寫(xiě)得也不錯，語(yǔ)句優(yōu)美，很有想象力。你性格開(kāi)朗，不斤斤計較，能夠團結同學(xué)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽(yù)的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學(xué)習時(shí)都再細心些，你會(huì )更出色!相信自己，一定會(huì )走出一條屬于自己的陽(yáng)光之路!
17、朱星宇：聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)!也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
18、文靜內向真誠樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是 一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
19、李雙逢：這學(xué)期的你的表現很不錯，學(xué)習依然認真，成績(jì)名列前茅，你學(xué)會(huì )了及時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài)，還被多次評為“文明學(xué)生”，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jì)優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
20、這學(xué)期來(lái)，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點(diǎn)名的現象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來(lái)，聽(tīng)默寫(xiě)也能上80分了，可喜可賀 啊!你也開(kāi)始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長(cháng)進(jìn)步的表現吧。希望你進(jìn)一步增強自我意識，保持清醒的頭腦，上課、做事都能更早些進(jìn)入狀態(tài)，這樣學(xué)習效率會(huì )更高些。加油吧，期待著(zhù)你在豬年能有更大的進(jìn)步!
21、彭楊雙：人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象;上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你的基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢?只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
22、你善良樸實(shí)，誠懇率真，樂(lè )于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能?chē)烙诼杉�，有較強的自我意識，自尊心強，上進(jìn)心強，做事認真仔細， 頗具責任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細膩，想像豐富，情節動(dòng)人，令大家佩服。你學(xué)習勤奮刻苦，進(jìn)步很大，相信你還有更大的進(jìn)步空間。豬年到了，祝你一馬當先，再創(chuàng )佳績(jì)
23、王澤欣：在我的印象中，你是一個(gè)文靜、內向、樸實(shí)、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)你遵規守紀，行為規范，認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心，但成績(jì)不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多發(fā)言，多提問(wèn)，多努力，以取得更大進(jìn)步。
24、許靈紫：內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學(xué)習任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能達到目的。
25、你誠懇熱心，質(zhì)樸可愛(ài)，仍是那么單純活潑;你遵守紀律，尊敬師長(cháng)，文明有禮，作風(fēng)正派，能盡職盡責地完成份內工作。你學(xué)習態(tài)度比較端正，能盡力完成各項作業(yè)，少有拖欠;有較強的上進(jìn)心，本學(xué)期中也取得了很大的進(jìn)步。你學(xué)習基礎相對薄弱些，自然應該付出比其他同學(xué)更多的努力，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理，寧靜才能致遠嘛。祝你中考成功!
26、李瑞婷：你是個(gè)很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣。試卷上的亮點(diǎn)總屬于你。瞧，回答問(wèn)題時(shí)你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話(huà)字正腔圓。作為組長(cháng)，你會(huì )以身作則。老師真為有你這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生而倍感欣慰。希望你戒驕戒躁，多大膽發(fā)言，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才!
27、許珉瑞：在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、淳樸、內向的學(xué)生。平時(shí)基本上能遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，關(guān)心集體。尊敬老師，團結同學(xué)。上課認真，作業(yè)按時(shí)完成，但成績(jì)不夠理想。老師希望你在未來(lái)的日子里，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，刻苦學(xué)習，以取得較好的成績(jì)。
28、溫柔善良的你總是默默地創(chuàng )造著(zhù)奇跡：多科滿(mǎn)分或接近滿(mǎn)分，期中考試躋 身年級第18名，確實(shí)帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神、燦爛的笑容無(wú)不顯示出你的謙遜、自信與淡定。你動(dòng)靜相宜，勤奮好學(xué)，工作 責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開(kāi)朗，樂(lè )于助人，深得老師和同學(xué)信賴(lài);無(wú)論是安靜專(zhuān)注學(xué)習的身影，還是自信標準的英語(yǔ)帶讀，都 能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風(fēng)景”，是同學(xué)學(xué)習的標桿。豬年到了，真心希望你一馬當先，帶領(lǐng)大家勇創(chuàng )輝煌!祝你中考馬到成功!
29、周粵雯：在老師的印象中，你是個(gè)文靜、細致、認真的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著(zhù)。學(xué)習較認真，上課專(zhuān)心，認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)也要改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以提高你的學(xué)習效率。
30、劉進(jìn)東：在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多花一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
31、小巧可愛(ài)的你居然也潛藏著(zhù)巨大的能量，能堅持每天跑800米，耐力不錯，很有毅力。你不多話(huà)，但樸實(shí)純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂(lè )于助人，與大家相處很融洽。你嚴于律己，文明有禮，是文明守紀的典范。你有理想，勤學(xué)上進(jìn)，聽(tīng)講、作業(yè)認真仔細，書(shū)寫(xiě)一絲不茍，整潔美觀(guān);你能堅持寫(xiě)作，想像豐富，文筆細膩生動(dòng)，應該小有成就感吧。本學(xué)期來(lái)，你進(jìn)步很大，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，豬年再創(chuàng )佳績(jì)!
32、羅心竹：你忠厚老實(shí)、沉默寡言，平時(shí)能按時(shí)到校，基本上無(wú)遲到早退現象。學(xué)習上不夠努力，作業(yè)不能及時(shí)完成，對自己缺乏信心。其實(shí)，你是個(gè)聰明的學(xué)生，只是基礎打得不夠扎實(shí)，只要你肯花工夫，一樣能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。老師希望你以后能樹(shù)立信心，加倍努力，提高學(xué)習成績(jì)。
33、李安琪：在老師的印象中，你是個(gè)文靜、內向、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習較認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)，老師也認為你在學(xué)習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來(lái)的日子里，發(fā)奮學(xué)習，你是個(gè)聰明的、有很好基礎的學(xué)生，你應該取得更好的成績(jì)。
34、趙怡丹：誠實(shí)、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現良好。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，但由于基礎的原因，學(xué)習進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習方法，勤奮努力，以取得較好的成績(jì)。
35、你樂(lè )觀(guān)自信，活潑開(kāi)朗，執著(zhù)于足球運動(dòng)，也有良好的表現;紀律意識比較強，責任心也較強，有上進(jìn)心和拼搏精神，能與人團結協(xié)作，這一點(diǎn)在足球運動(dòng)中表現特別突出。但在與同學(xué)相處時(shí)，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學(xué)關(guān)系還有待改善。近期，你的學(xué)習狀態(tài)有待調整，對一些記憶量較大學(xué)科關(guān)注不夠，導致得分不 高，整體成績(jì)有比較明顯的后退。希望你及時(shí)端正方向，用心追趕，爭取重回優(yōu)秀生行列!祝你成功! 在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚誠實(shí)樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
36、應該說(shuō)，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習上并不是很用 心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專(zhuān)心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子， 相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
37、你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能 在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
38、趙萬(wàn)里：內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現其實(shí)你很調皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機會(huì )，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習上你想繼續深造嗎?如果想，那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進(jìn)步。
39、我樸實(shí)忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學(xué)相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀律，有較強的運動(dòng)能力，操行表現良好。你上進(jìn)心較強，學(xué)習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進(jìn)步，值得表?yè)P。你學(xué)習基礎不夠好，對學(xué)科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時(shí) 能安排好自己的學(xué)習和生活，做到有條不紊，并主動(dòng)積極地加強基礎知識的記憶，相信“工夫不負有心人”。祝你豬年進(jìn)步、中考成功!
40、進(jìn)入初三，我怎么總感覺(jué)你沒(méi)有長(cháng)大似的，面對繁重的學(xué)習任務(wù)及絕大多數同學(xué)的努力上進(jìn)，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學(xué)習狀態(tài)似乎缺乏清醒的 認識，似乎更多地在關(guān)注一些莫名其妙的生活細節，你學(xué)習有所退步了，連一些基礎的字詞、古詩(shī)文句子都寫(xiě)不出來(lái)了，語(yǔ)文也開(kāi)始不及格了，這讓老師很不理解。希望你盡快增強自我意識，明確自己的任務(wù)和目標，專(zhuān)注于基礎知識的鞏固記憶，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人，心一定要靜下來(lái)，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺(jué)!期待你的奮起與進(jìn)步!
初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)3
1、齊琪老師記住了你羞澀純真的笑容，感受到了你好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學(xué)習，你的努力，你的進(jìn)步，老師看在眼里，記在心間。你是一個(gè)集體感強的孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講并能按時(shí)完成作業(yè)在與同學(xué)的交流中還待努力如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì )更加燦爛。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。繼續前行，頑強拼搏，老師相信，你的生命之樹(shù)一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
2、你是個(gè)聰明的男孩，但在學(xué)習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，“多話(huà)”“好動(dòng)”無(wú)法認真學(xué)習，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中下水平，上課應認真，課后要多復習，要養成良好的學(xué)習習慣，才是成功的基礎！
3、你是個(gè)聰明的男孩，但在學(xué)習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，“多話(huà)”“好動(dòng)”無(wú)法認真學(xué)習，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中下水平，上課應認真，課后要多復習，要養成良好的學(xué)習習慣，才是成功的基礎！
4、宋華蘭你是一個(gè)沉默寡言性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽(yù)感，對學(xué)習上的差距常有“只是感嘆，責怪自己的過(guò)失，而不能認認真真地去找出漏洞缺點(diǎn)何在”？希望今后在自己的成績(jì)上多下“苦功”，能夠“專(zhuān)”一些！
5、盤(pán)勤志一個(gè)沉穩勤奮認真的“數學(xué)天才”。學(xué)習上你總能一如既往地堅持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對你的生活，對你的成長(cháng)，對你的人生會(huì )更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現。
6、盤(pán)勤志一個(gè)沉穩勤奮認真的“數學(xué)天才”。學(xué)習上你總能一如既往地堅持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對你的生活，對你的成長(cháng)，對你的人生會(huì )更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現。
7、劉揚周你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆同學(xué)羨慕。但不知為什么，你的心里似乎找不到學(xué)習的目標集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西——上進(jìn)心。但是你也是一個(gè)可愛(ài)的男孩繪畫(huà)超棒對人友善，膽大樂(lè )觀(guān)……假如你能糾正你的這些不良習慣，老師相信，你將是最棒的！努力吧，揚周！
8、王金燦八年級以來(lái)你給了老師很大的驚喜，學(xué)習認真踏實(shí)，成績(jì)進(jìn)步也很快，你用實(shí)力證明了老師沒(méi)有看錯你。英語(yǔ)學(xué)習不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會(huì )有收獲的。下學(xué)期的學(xué)習道路，老師希望你能走得更自信更順暢。
9、徐雯綺你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的女孩；偶爾犯錯的時(shí)候能虛心接受他人意，。知錯就改。熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù)，熱心助人，堅強勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，你對待問(wèn)題常有自己的觀(guān)點(diǎn)，老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步，勇敢地朝著(zhù)你選定的方向展翅飛翔。在今后的學(xué)習生活中，我期待看到你成功的笑容！
10、蔣宗廣學(xué)習上你有踏實(shí)的.精神，勤學(xué)好問(wèn)，從不肯讓一個(gè)問(wèn)題“擦肩而過(guò)”，但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽(tīng)取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導，相信你會(huì )做得更好。
11、張璨你心地善良，純樸可愛(ài)，為人坦誠�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的態(tài)度，老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會(huì )成功的。課堂上，你不愛(ài)發(fā)言，但能積極思考問(wèn)題，在與同學(xué)之間，你知道該如何合作，你能與同學(xué)和睦相處，如果你平時(shí)能再多思多問(wèn)，加強基礎知識的積累，那你的進(jìn)步會(huì )更大！
12、劉雅瓊自從認識便知道你是一個(gè)少言語(yǔ)的女孩，也許迫于生活的無(wú)奈，也許迫于學(xué)習緊張，也許迫于成績(jì)的差距實(shí)在太大，以致不知該說(shuō)些什么好。但無(wú)論如何都必須客觀(guān)地去面對現實(shí)，只有勇敢去面對現實(shí)，才能挺直腰桿做人。你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的好女孩，希望今后能花盡自己所有的精力，多學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的知識來(lái)充實(shí)自己，完善自我！
13、劉發(fā)沅你是一個(gè)為人忠誠老實(shí)的學(xué)生，在校各方面表現還較好，能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)。但學(xué)習不夠認真投入，上課經(jīng)常講話(huà)，思想經(jīng)常開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，上進(jìn)心不比較差。希望今后能夠改過(guò)這些缺點(diǎn)，把精力集中放到學(xué)習上去，如果你能努力，老師相信你一定能行！
14、郭檢香你是一個(gè)非常忠誠老實(shí)，勤奮刻苦的好女孩。對學(xué)習的投入之至，對成績(jì)的誠懇之極，讓老師的也佩服之至。在學(xué)習生活中，我想“時(shí)間”這個(gè)常數對于你來(lái)是說(shuō)是“珍寶”，你是在不放過(guò)每一分每一秒而贏(yíng)得了如此讓人羨慕的成績(jì)，老師希望也祝愿你今后能夠通過(guò)自己的刻苦努力，取得更好的成績(jì)，力爭上游。同時(shí)還希望你能記住時(shí)不與我，時(shí)不我待，時(shí)不再來(lái)。
15、你是個(gè)文靜可愛(ài)的女孩子，學(xué)習刻苦認真，很有上進(jìn)心，可缺乏表現自己的勇氣，也較少與同學(xué)們交流，相信我鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流，勇敢點(diǎn)，做個(gè)有魄力的女孩！同時(shí)，也要注意學(xué)習方法的改進(jìn)，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步。
初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)4
1、耿金豆你是一個(gè)文靜大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習勤奮，聽(tīng)課認真，有很強的求知欲，雖然還沒(méi)有達到理想的學(xué)習境界，可你一直在不懈努力。你的音樂(lè )天賦是很不錯的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來(lái)好運。
2、劉麗華自從我上你的第一堂課開(kāi)始，我就察覺(jué)到了你是一個(gè)非常認真刻苦努力學(xué)習的好學(xué)生。在校能夠遵守學(xué)校各項規章制度，班集體榮譽(yù)感很強。對學(xué)習的上進(jìn)心較高，對自己的信心也挺十足，但“物無(wú)完物，人無(wú)完人”，經(jīng)常會(huì )因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習上，不要過(guò)于斤斤計較！
3、要知道，一個(gè)學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀律，認真讀書(shū)，但你上課時(shí)注意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應付，基礎不夠牢固，成績(jì)不理想。厭惡學(xué)習是你最大的缺點(diǎn)，希望你能重新為自己定個(gè)目標，投入學(xué)習生活中去，加油！
4、陳璨至今對你在運動(dòng)會(huì )上拼搏的精神記憶猶新，在長(cháng)跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習的長(cháng)跑中，你也一直表現出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，希望在今后學(xué)習賽場(chǎng)上你一直能保持運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
5、劉華清你是一個(gè)在多數人眼里都很優(yōu)秀的好女孩。你本是一個(gè)成績(jì)也較好的好學(xué)生，可就是受不了外來(lái)的誘惑，到頭來(lái)“賠了孩子順了狼”給自己帶來(lái)了無(wú)數的煩惱，最可惜的是錯過(guò)了這般好學(xué)習的時(shí)機！你有一個(gè)聰明的頭腦，今后還多希望能三思而后行！
6、 gy你的勤奮好學(xué)令老師感動(dòng)，你取得的累累碩果令老師欣慰。老師相信你是翱翔藍天的雄鷹，白云也會(huì )為你喝彩。堅實(shí)地走好每一步，接受雨露的滋潤，迎接更大的挑戰。
7、你是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，性格開(kāi)朗，思想健康，有比較好的上進(jìn)心，能很好遵守學(xué)校紀律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績(jì)會(huì )更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人！
8、鐘桂生從外表看來(lái)你是一個(gè)非常老實(shí)巴交的好學(xué)生，可是卻讓我大所失望，學(xué)習成績(jì)差這是你自己的'主觀(guān)問(wèn)題，這怨不得別人。為何不去想想人家一樣在教室里學(xué)習，他（她）能取得好成績(jì)而自己卻不能呢？至于你學(xué)會(huì )的“賭博”，你若能把這些精力放一點(diǎn)點(diǎn)到學(xué)習上，我想也不至于這樣！
9、李曉怡你是一個(gè)活潑開(kāi)朗好動(dòng)的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團組織靠攏；關(guān)心班級，與同學(xué)和睦相處，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習上，望你能勤奮刻苦，相信憑你的聰明靈氣，加上你的努力，你一定會(huì )是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、郭守明你是一個(gè)非常懂事，努力聰明的好學(xué)生，對人有文明禮貌，成績(jì)比較優(yōu)秀。任何事情不會(huì )讓老師來(lái)?yè)�。我認為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因為他最容易喪失，所以更覺(jué)得他可以寶貴。再是給你提個(gè)醒要抓住“今天”，就不要等待“明天”，因為總是等待“明天”，他會(huì )把時(shí)間送進(jìn)墳墓。能夠通過(guò)自己的最大努力去把自己曾經(jīng)美好的愿望變成美好的現實(shí)。
11、宋春林你是一個(gè)比較老實(shí)忠誠，有聰明才智的學(xué)生，在校表現還好，平時(shí)能夠遵守學(xué)校各項規章制度，團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，對人有文明禮貌�？墒菍W(xué)習的欲望不太強，時(shí)有散漫的形態(tài)，上課會(huì )講閑話(huà)，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作。但后半學(xué)期有所進(jìn)步，老師希望你自己能夠認識到不足，改掉以前所有不好的行為，你的成績(jì)肯定會(huì )有很大進(jìn)步！
12、劉遠有你在校為人還是比較忠誠老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，也有些膽小。但學(xué)習成績(jì)太不理想了，在教室內紀律觀(guān)念不強，學(xué)習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習成績(jì)搞好！
13、倪健雄看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣�？墒亲鍪虏换挪幻Σ痪o不慢的性格使你在學(xué)習上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點(diǎn)壓力呢？老師希望你能在學(xué)習上能多些敢于爭先的豪氣。
14、倪健雄看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣�？墒亲鍪虏换挪幻Σ痪o不慢的性格使你在學(xué)習上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點(diǎn)壓力呢？老師希望你能在學(xué)習上能多些敢于爭先的豪氣。
15、你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，能與同學(xué)們和睦相處。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯，也有很大的進(jìn)取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學(xué)習方式，爭取更大的進(jìn)步！
16、張磊人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚不炫耀，不斷向別人學(xué)習，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)也可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生，但自負和固執成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動(dòng)力，失去了與人為善的機會(huì )，真希望你能徹底改變自己。
17、你是個(gè)樂(lè )觀(guān)，熱情的女孩子，基本能遵守學(xué)校的規章制度，有上進(jìn)心，但是仍缺乏一定的自制力，好動(dòng)貪玩導致你成績(jì)下降，如果能下定決心，刻苦投入，何愁無(wú)法進(jìn)步？希望來(lái)年你能刻苦認真，爭取進(jìn)步，加油！
18、孔京成你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說(shuō)你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個(gè)性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績(jì)前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出耀眼的光芒。
19、郭世洋你是一個(gè)生性較“野”的男孩，平時(shí)的學(xué)習不夠認真，導致了這不“認真”的成績(jì)，老師只希望你能吸取以前種、種不該發(fā)生的問(wèn)題而留下的那么多的深刻的教訓，并能集中全部精力放置于學(xué)習上，把你的所有“聰明”用到正道上！
20、 gw壁立千仞，無(wú)欲則剛，成功永遠青睞執著(zhù)勤奮的人。希望你把更多的心思用在學(xué)習上。來(lái)年好好努力，你定能取得較大進(jìn)步。
初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)5
1、鄒桂蘭你是一個(gè)較懂事，重感情，也很聽(tīng)話(huà)的女孩。對生活有勤儉節約的好習慣，對老師同學(xué)有禮貌。上課能認真聽(tīng)講，但是心不夠“專(zhuān)”，常有似懂非懂的表情，由于基礎較差，感覺(jué)你有一種“心有余而力不足”的情緒，望今后能去除心里的所有煩躁帶著(zhù)一顆平常心，盡自己的最大能力去把成績(jì)搞好！
2、陳于堃：在教室總能看到你默默無(wú)聞學(xué)習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘一份收獲”，我堅信金子總會(huì )發(fā)光；別忘了求學(xué)的征途上不會(huì )一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧！
3、沈碩在臨近期末考試復習的時(shí)候，老師很欣慰的看到你對學(xué)習有了一種投入的感覺(jué)，盡管你在夕會(huì )課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開(kāi)心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒(méi)有做不好的，愿你一直保持這種感覺(jué)。
4、陳金戈我們班的物理課代表，一直保持著(zhù)對物理學(xué)科的優(yōu)勢，可見(jiàn)當你對某一件事懷有強烈的想要把它做好的愿望時(shí)，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數學(xué)英語(yǔ)及更多的學(xué)科中找到自信，爭取到更多學(xué)科的優(yōu)勢。
5、張磊人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚不炫耀，不斷向別人學(xué)習，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)也可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生，但自負和固執成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動(dòng)力，失去了與人為善的機會(huì )，真希望你能徹底改變自己。
6、左菲亞依然記得七年級時(shí)你扎著(zhù)一條蓬松可愛(ài)的馬尾辮的樣子，那時(shí)以為你是個(gè)很活潑外向的女孩，現在卻發(fā)現你是個(gè)安靜乖巧的女孩。課堂上總見(jiàn)你安靜的坐著(zhù)，卻不知你是否真的聽(tīng)懂了，希望你學(xué)習上能多主動(dòng)的提問(wèn)，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，真正的提高效率，提高成績(jì)。
7、李藹琪你是一個(gè)文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習認真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習成績(jì)，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習自覺(jué)性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習成績(jì)有些下降，不過(guò)，學(xué)期末的狀態(tài)調整的還相當不錯，希望小開(kāi)琪多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習心得�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習中去，爭取明年一個(gè)理想的中考成績(jì)回報父母。
8、歐慧琴你雖然是一個(gè)比較誠實(shí)的女孩，但時(shí)不時(shí)內心總隱藏那么一些判逆的想法。如果你能夠經(jīng)�？紤]考慮自己的學(xué)習成績(jì)，如果你能夠去想想將來(lái)的人生道路有多長(cháng)，有多艱辛，有多么的`……我想到那時(shí)，你就不會(huì )更多地去埋怨老師的做法，你也會(huì )意識到自己的差距！
9、 xch一棵樹(shù)只有依靠發(fā)達的根系全力吸收底下的養分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。希望你繼續努力，掌握學(xué)習方法，多汲取知識的養分，充實(shí)自己，提高自己，爭取來(lái)年有更大的進(jìn)步。
10、劉富安你是一個(gè)忠誠老實(shí)，性格內向的男孩。能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，對人有文明禮貌。對學(xué)習的熱情較高，上課努力專(zhuān)心聽(tīng)課，課后能夠自覺(jué)地復習預習，上進(jìn)心很強，是一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。老師提醒你今后在努力的同時(shí)，如果能找到一個(gè)比較好的學(xué)習方法，我想將事半功倍！
11、你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，學(xué)習刻苦，但缺乏表達自己的勇氣，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點(diǎn)，在學(xué)習上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習方式，期待你的進(jìn)步！
12、劉麗紅你為人忠誠老實(shí)的好女孩，能尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)。但很好玩，學(xué)習不很理想，老師希望你能努力，學(xué)習如“逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋�！蓖瑫r(shí)也請記住“過(guò)了今生今世，人就再也得不到什么來(lái)生來(lái)世。眼前的人生，對誰(shuí)都有一樣。我們浪費或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰�！�
13、劉勇你知道嗎？你是一個(gè)生性較為冷靜的男孩，你有聰明過(guò)人的頭腦，可卻沒(méi)有認真地好好地去把握好。如果說(shuō)你是一個(gè)“懶”孩子，確實(shí)不為之過(guò)。曾經(jīng)評論你是個(gè)光說(shuō)不做，只知后悔而不知補救的壞性子，為師的真為你感到遺憾！
14、郭艷梅你是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學(xué)習上雖然能夠認真專(zhuān)心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習，相信你成績(jì)一定會(huì )好的！
15、賴(lài)華林你原本是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自尊心較強的人�？墒遣恢菫楹卫碛�，你自欺欺人而變得自甘懦弱，甚至是在自毀前程，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無(wú)底深淵。我坦白地說(shuō)你現在簡(jiǎn)直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理。
初中生優(yōu)質(zhì)評語(yǔ)6
1、執著(zhù)、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當之無(wú)愧的學(xué)習委員。這學(xué)期的數學(xué)競賽中，你以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說(shuō)，最后微笑的人，才是最美的人。
2、記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠的夢(mèng)想。區別只在于當你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當你成功時(shí)，能否在此基礎上繼續前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說(shuō)明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現在起努力拼搏吧！
3、聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)！也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
4、不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、 “認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。
6、應該說(shuō)，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專(zhuān)心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
7、老師認為，你是一個(gè)好學(xué)生：尊師、守紀、認真、踏實(shí)。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò)，老師想告訴你，成長(cháng)的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來(lái)的日子里，面對困難，老師希望你能調整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
8、你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
9、文靜、內向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
10、 熱情大方，這是你給我的.印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jì)“厲兵秣馬”。
11、 在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
12、 人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象；上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
13、 在我的印象中，你是一個(gè)聰明的、有一定基礎的學(xué)生。你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——肯動(dòng)腦筋，這是多么可貴的學(xué)習品質(zhì)��！但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進(jìn)取心不是很強，所以很多機會(huì )你沒(méi)有很好地把握住�！皭�(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來(lái)年能擁有更好的成績(jì)，擁有更多的朋友。
14、 你忠厚老實(shí)、沉默寡言，平時(shí)能按時(shí)到校，基本上無(wú)遲到早退現象。學(xué)習上不夠努力，作業(yè)不能及時(shí)完成，對自己缺乏信心。其實(shí)，你是個(gè)聰明的學(xué)生，只是基礎打得不夠扎實(shí)，只要你肯花工夫，一樣能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。老師希望你以后能樹(shù)立信心，加倍努力，提高學(xué)習成績(jì)。
15、 在老師的印象中，你是個(gè)文氣、誠實(shí)、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規章制度及學(xué)生日常行為規范，能認真完成值日生工作。學(xué)習認真，能按時(shí)完成作業(yè)。應該說(shuō)，你在校的表現令人滿(mǎn)意。不過(guò)，在學(xué)習上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會(huì )查漏補缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，科學(xué)學(xué)習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績(jì)。
16、 在我的印象中，你是一個(gè)文靜、內向、樸實(shí)、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)你尊規守紀，行為規范，認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心，但成績(jì)不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多發(fā)言，多提問(wèn)，多努力，以取得進(jìn)步。
17、 在老師的印象中，你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、頑皮的學(xué)生�；旧献袷貙W(xué)校的各項規章制度，無(wú)重大違紀現象。能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作。但學(xué)習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習成績(jì)不理想。老師希望你能改掉上課講廢話(huà)的習慣，不懂多問(wèn)，不會(huì )多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，以取得進(jìn)步。
18、 在�？傮w表現尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績(jì)不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習上比較放松。老師覺(jué)得你最大的缺點(diǎn)在于一個(gè)“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。
19、 內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現其實(shí)你很調皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機會(huì )，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進(jìn)步。
20、 在老師的印象中，你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)的學(xué)生。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽(yù)。不過(guò)，在下半學(xué)期，老師覺(jué)得你在學(xué)習上有點(diǎn)松懈，加上基礎不夠扎實(shí)，所以成績(jì)還有待提高。學(xué)習是一個(gè)量的積累過(guò)程，我們要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得。
21、 在老師的印象中，你是一個(gè)很有前途的學(xué)生。聰明，努力，有基礎，學(xué)好功課大有潛力。作為班長(cháng)，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再?lài)栏顸c(diǎn)。同時(shí)，老師還想告訴你的是：在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標。老師知道你是個(gè)很有思想的學(xué)生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿(mǎn)自信的微笑。
22、 在老師的印象中，你是一個(gè)文靜、內向、上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作，你認真細心，深受同學(xué)的好評；對待學(xué)習，你認真踏實(shí)，積極上進(jìn)。你是一位成績(jì)優(yōu)秀，行為規范的好學(xué)生。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學(xué)習上的突破。
23、 老實(shí)本分，認真細心，平時(shí)言語(yǔ)不多。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)到校，無(wú)遲到早退現象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習較認真，能按時(shí)完成作業(yè)，上課注意力集中。但進(jìn)步不大。老師希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦，多思考，多提問(wèn)，以提高學(xué)習效率。
24、 內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，各方面表現都挺好，特別是能認真完成老師交給的任務(wù)，嚴守校紀校規，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成規定的學(xué)習任務(wù)，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能達到目的。
26、 忠厚、內向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中學(xué)生，平時(shí)遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體，認真做好自己的本職工作。學(xué)習較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個(gè)機會(huì )，好好地拼一拼。同時(shí)，老師希望你能改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以取得更好的成績(jì)。
27、 你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、對人熱情的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)遲到早退現象。認真完成值日生工作，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學(xué)。學(xué)習上能按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀律，但老師覺(jué)得你學(xué)習還不夠主動(dòng)，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠到位，甚至注意力有時(shí)不夠集中。老師希望你能爭對自己的弱點(diǎn)，刻苦學(xué)習，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
28、 在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。在語(yǔ)文學(xué)習上，你有一股認真勁，陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。
29、 你是個(gè)熱情、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的學(xué)生。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的規章制度，學(xué)習努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級的衛生工作上，認真而負責，受到了老師和同學(xué)的一致好評。不知道在家里是否也表現得一樣出色？放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補習功課的黃金時(shí)機，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習中的成功失敗。
30、 老師一直認為你是很有潛力的學(xué)生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成功為什么總是與你擦肩而過(guò)呢？學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，除了上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動(dòng)地去學(xué)，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。
31、 你在校的總體表現良好，基本上能遵守校紀校規，能認真完成老師布置的各項工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老師的眼里，你是個(gè)聰明有潛力的學(xué)生，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？老師希望你能把全部的精力都放在學(xué)習上，少一些“玩”的念頭。這樣，你的成績(jì)就會(huì )取得大的進(jìn)步。
32、 在老師的印象中，你是個(gè)文靜、細致、認真的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，默默地為班級貢獻著(zhù)。學(xué)習較認真，上課專(zhuān)心，認真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)也要改進(jìn)學(xué)習方法，多思考，多提問(wèn)，以提高你的學(xué)習效率。
33、 在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習較認真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jì)有進(jìn)步。你很聰明，但還不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習；同時(shí)還希望你能在班級工作中更潑辣些，以提高自己的工作能力。
34、 平時(shí)你基本上能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書(shū)法，為班級爭得了榮譽(yù)。在老師的眼里，你是個(gè)很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習上還不夠努力，沒(méi)有把大部分的精力投入到學(xué)習中去，所以成績(jì)難有進(jìn)步。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會(huì )吸取教訓，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習。
35、 在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加鍛煉。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過(guò)，在學(xué)習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現象，加上原來(lái)基礎又不夠扎實(shí)，所以成績(jì)不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習態(tài)度，勤奮學(xué)習，以取得進(jìn)步。
36、 在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、樸素、內向的孩子。平時(shí)能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團結同學(xué)。但學(xué)習不夠努力，自修課時(shí)間利用率不高，作業(yè)有拖拉現象。成績(jì)不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習態(tài)度，認真及時(shí)地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿(mǎn)意的成績(jì)。
37、 平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。學(xué)習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現象。老師相信你是個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動(dòng)。老師希望你能在下個(gè)學(xué)期里多學(xué)習，多思考，多提問(wèn)，以嶄新的形象出現在同學(xué)們面前。
38、 在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學(xué)習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績(jì)。希望你能抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習。
39、 誠實(shí)、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現良好。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，但由于基礎的原因，學(xué)習進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習方法，勤奮努力，以取得較好的成績(jì)。
40、 在�？傮w表現尚可。能堅持到校上課，無(wú)遲到早退現象。學(xué)校的規章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團結同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績(jì)不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點(diǎn)，特別在學(xué)習上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，這樣，成績(jì)才會(huì )進(jìn)步。
41、 在校表現總體上還可以。能堅持按時(shí)到校，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學(xué)。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，你以頑強的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學(xué)習上也能拿出長(cháng)跑的勇氣和拼勁，那你的成績(jì)肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺(jué)遵守課堂紀律，鉆心聽(tīng)講，做到課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績(jì)。
42、 在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、淳樸、內向的學(xué)生。平時(shí)基本上能遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，關(guān)心集體。尊敬老師，團結同學(xué)。上課認真，作業(yè)按時(shí)完成，但成績(jì)不夠理想。老師希望你在未來(lái)的日子里，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，刻苦學(xué)習，以取得較好的成績(jì)。
43、 在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、樸素、內向的學(xué)生。平時(shí)基本上能遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學(xué)。上課紀律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎較差，成績(jì)不夠理想�！疤焐也疟赜杏谩�，老師希望你能樹(shù)立信心，勤奮學(xué)習，只要你能堅持，一定能會(huì )有所收獲的。
44、 在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、樸素、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)能遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學(xué)。上課紀律較好，但由于基礎的原因，成績(jì)不夠理想�！疤焐也疟赜杏谩�，老師希望你能樹(shù)立信心，勤奮學(xué)習，只要你能堅持，一定能會(huì )有所收獲的。
45、 在老師的印象中，你是個(gè)文靜、懂事的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。
46、 你平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，工作負責，有較強的集體榮譽(yù)感。尊敬老師，團結同學(xué)。能認真完成作業(yè)，上課遵守紀律，成績(jì)中上，有退步跡象。老師認為你在學(xué)習上還不夠努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補缺，為下階段的學(xué)習做好準備，
47、 在老師的印象中，你是個(gè)文靜、內向、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習較認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。同時(shí)，老師也認為你在學(xué)習上還不夠刻苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來(lái)的日子里，發(fā)奮學(xué)習，你是個(gè)聰明的、有很好基礎的學(xué)生，你應該取得更好的成績(jì)。
48、 在老師的印象中，你是一個(gè)懂事、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，能認真完成值日生工作，能認真地完成老師交給的任務(wù)，從不計較什么。行為規范，尊師愛(ài)友。學(xué)習努力，有拼勁，但學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的積累過(guò)程，在前進(jìn)的道路上，我們要有時(shí)刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個(gè)堅強的孩子，相信通過(guò)你的努力，一定會(huì )取得更好成績(jì)的。
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