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公共英語(yǔ)等級考試(PETS)證書(shū)的效用

時(shí)間:2025-11-04 19:27:47 等級考試 我要投稿

公共英語(yǔ)等級考試(PETS)證書(shū)的效用

   在行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下一支大堂經(jīng)理的狼群隊伍成立了,我有幸的成為其中一員。作為其中一員我對我的工作有以下工作計劃:

公共英語(yǔ)等級考試(PETS)證書(shū)的效用

  1、要在6月底完成二季度支行下發(fā)的各項經(jīng)營(yíng)指標。

  首先搜集客戶(hù),建立客戶(hù)資料,對優(yōu)良客戶(hù)進(jìn)行歸類(lèi)(從高到底、按生日分類(lèi))。

  2、大廳的各種不妥現象,在第一時(shí)間改正,讓我們的營(yíng)業(yè)大廳發(fā)生質(zhì)的變化。

  在營(yíng)業(yè)前檢查、并在營(yíng)業(yè)中時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)點(diǎn)內憑證、宣傳資料、廣告牌、客戶(hù)意見(jiàn)表、辦公用品(如名片、產(chǎn)品介紹、表格)等擺放整齊、美觀(guān)。如發(fā)現有過(guò)期告示或宣傳資料,應立即撤下。應重視客戶(hù)對我行的感受,如叫號機聲音大小、空調溫度高低等,從客戶(hù)的感受出發(fā),完善各項設施和服務(wù),改善客戶(hù)體驗。

  3、緊抓服務(wù)質(zhì)量,以世園會(huì )為契機將現場(chǎng)用戶(hù)抱怨消滅在萌芽狀態(tài),實(shí)現零投訴。

  時(shí)刻關(guān)注大廳里等候客戶(hù)的情緒和行為變化情況,維護業(yè)務(wù)秩序和客戶(hù)排隊秩序,當發(fā)現有客戶(hù)出現不耐煩的情緒,甚至大聲喧嘩、吵鬧時(shí),大堂服務(wù)應第一時(shí)間上前詢(xún)問(wèn),安撫客戶(hù)情緒,在職責范圍內解決客戶(hù)的問(wèn)題。對于個(gè)別情緒過(guò)于激動(dòng)的客戶(hù)應迅速引至會(huì )客室或其他僻靜之處,耐心傾聽(tīng)、解決客戶(hù)的問(wèn)題,無(wú)一抱怨客戶(hù)。

  4、充當柜臺和主任的橋梁,合理安排柜臺。

  要注意協(xié)調柜員和大廳工作人員,提高凝聚力,發(fā)揮團隊精神。而對待那些駐點(diǎn)人員,首先我們不能把他們當外人看待,要把他們看成我們的一員,盡量推薦一些好的客戶(hù)給他們,平時(shí)尊重并關(guān)心他們,給他們創(chuàng )造一個(gè)好的工作平臺,實(shí)現雙贏(yíng)。

 

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