學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文1
尊敬的校委會(huì )、各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
本人是xx小學(xué)的校長(cháng)，今天有幸向大家匯報我過(guò)去一年的工作，向大家展示我學(xué)校的成就和發(fā)展情況。
第一部分：總體情況說(shuō)明
我學(xué)校位于小鎮中心區，擁有30多個(gè)班級，近千名學(xué)生，校園占地面積近1萬(wàn)平米。在過(guò)去的一年里，我校積極貫徹國家教育政策，全力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第二部分：辦學(xué)思路及工作重點(diǎn)
近年來(lái)，教育領(lǐng)域發(fā)生了許多變化。在這樣的背景下，我校堅持以學(xué)生為本的教育理念，不斷探索，在課程設置、教學(xué)管理、體育設施建設等方面下足力氣，致力于營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生得到全方位發(fā)展的環(huán)境。
一、課程設置
我校對學(xué)生的課程設置非常重視。我們秉持的是一個(gè)全面而實(shí)際的教學(xué)理念，注重培養學(xué)生的知識、技能和態(tài)度等多方面素質(zhì)。除了科目教學(xué)之外，我校還增加了一些綜合實(shí)踐課程和有趣的選修課程，比如手工、戲劇、音樂(lè )等。這些課程為學(xué)生提供了更廣泛的學(xué)習機會(huì )，幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能和個(gè)性。
二、教學(xué)管理
我校在教學(xué)管理上執行多元化的'管理機制，加強對師生的監管和指導。定期的教研活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)素養、教育態(tài)度和學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量等多方面得到有效的提高，大大促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習效果，喜報層出不窮。
三、體育設施建設
作為小學(xué)校長(cháng)，我深知幼兒時(shí)期體育鍛煉對于學(xué)生的身體健康和內心成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我校投入大量資金，建設了一批優(yōu)良的體育設施，滿(mǎn)足了學(xué)生多方面的全面發(fā)展，引導學(xué)生發(fā)揚體育精神和集體主義精神，營(yíng)造出形式多樣的體育賽事活動(dòng)氛圍。
第三部分：成就及展望
在上述工作重點(diǎn)的推動(dòng)下，十分榮幸地告訴大家，我們在過(guò)去的一年里，取得了很多令人驕傲的成績(jì)。僅僅是學(xué)生教育方面，通過(guò)多元化的教育改革，我們的學(xué)生成長(cháng)水平不僅得到了很大的提高，并且在一系列的學(xué)科競賽中獲得了不同的榮譽(yù)，從而提高了學(xué)校的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
當然，我們也一直在歷練中不斷總結和思考，明確了未來(lái)教育方向，努力營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，建設一個(gè)師生均受到尊重的理想社區。在未來(lái)的工作中，我們還會(huì )繼續關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全方位提高，尋找更多機會(huì )，不斷努力為每一個(gè)學(xué)生制定更加詳細與關(guān)注的成長(cháng)方案，注重提高整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量，努力培養無(wú)愧于時(shí)代挑戰的人才，為社會(huì )、國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，這份工作述職報告就到這里。謝謝大家的認真聽(tīng)取，感謝各位學(xué)生、家長(cháng)、教師和其他支持者給予我的幫助和支持。我們相信，在今后的工作中，我們將用更高的熱情和追求，創(chuàng )造出新的業(yè)績(jì)！
謝謝！
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很榮幸在這里與大家一起交流。
我是于今年7月7日調入州城二中任校長(cháng)的。從報到那天起，我就堅定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的奮斗目標。開(kāi)學(xué)第二天，我們就在大門(mén)口懸掛出“奮進(jìn)的二中、發(fā)展的二中、希望的二中”橫幅，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”。新學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)常規管理，努力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
下面，我從三個(gè)方面向大家匯報：
一、增強責任意識，打造優(yōu)秀團隊。
開(kāi)學(xué)初，我就在全體教師會(huì )上提出：有思路才有出路、有作為才有地位、有研究才有成就、有活動(dòng)才有活力。強化責任觀(guān)念，努力倡揚正氣，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求，及時(shí)發(fā)現典型、表?yè)P先進(jìn)。
�。ㄒ唬┦峭怀龈刹控熑�。我整個(gè)暑假一天沒(méi)休息，我向干部提出“向我看齊”。要求全體干部做到六個(gè)帶頭：帶頭遵守紀律，帶頭履行職責，帶頭完成任務(wù)，帶頭響應號召，帶頭團結同志，帶頭奉獻求真。要求干部樹(shù)立六個(gè)意識：責任意識、質(zhì)量意識、爭先意識、管理意識、公正意識、服務(wù)意識。強調做業(yè)務(wù)型干部、做教師表率。整個(gè)暑假，干部義務(wù)勞動(dòng)平均35天，增強了干部的凝聚力和奉獻精神�，F在，干部到校到的最早，離校離的最晚，年輕干部一律滿(mǎn)課時(shí)工作量并擔任班主任，他們在聽(tīng)評課活動(dòng)中帶頭講課、帶頭聽(tīng)課、帶頭評課，發(fā)揮了模范帶頭作用。作為一個(gè)校長(cháng)，要關(guān)注課堂、引領(lǐng)課堂，因為我是市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、東平名師，我自己率先講公開(kāi)課、率先聽(tīng)評課。干部的行動(dòng)贏(yíng)得了教師的信賴(lài)、家長(cháng)的尊重和社會(huì )的認可，推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
�。ǘ┦菑娀處熦熑�。我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問(wèn)，勤懇敬業(yè)，嚴謹正派，奮勇?tīng)幭取钡目谔�，全體教師樹(shù)立了四個(gè)觀(guān)念：“責任觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念、做人觀(guān)念、育人觀(guān)念”。每次周前會(huì )，我們都側重對教師進(jìn)行師德修養方面的教育。采取校長(cháng)講、分工負責同志講、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式，增強了思想教育的實(shí)效性。我們在落實(shí)制度的同時(shí)，也體現了以人為本的管理理念，暑假期間，我們專(zhuān)門(mén)聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞，在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時(shí)，進(jìn)一步增強了教師的向心力和團隊意識，教師集體舞現已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；為減少教師的后顧之憂(yōu)，我們?yōu)槿?0多個(gè)教師子女租用了接送孩子專(zhuān)用車(chē)，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問(wèn)題；另外在學(xué)校餐廳建立了教師專(zhuān)用櫥柜，讓老師們以低于市場(chǎng)的價(jià)格買(mǎi)到優(yōu)質(zhì)的日常用品，這一個(gè)個(gè)的措施既節省了教師的時(shí)間，解除了后顧之憂(yōu)，又提高了教師的積極性。
�。ㄈ┦锹鋵�(shí)制度管理。我校堅持的原則就是靠制度管人、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度，沒(méi)有落實(shí)是不起任何作用的。我們不只制定了完善的規章制度，關(guān)鍵注重了制度的`執行力度，重點(diǎn)抓了落實(shí)。本著(zhù)“出工、出力、出成績(jì)”的三出原則，首先嚴格考勤，實(shí)行一天三簽到、兩抽查、一反饋的方法，并作出明文規定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數先、職稱(chēng)評聘上一票否決，凡發(fā)現在考勤時(shí)有徇私舞弊的干部一律一票否決。其次是細化了教學(xué)常規，強化了過(guò)程管理，加大了教學(xué)成績(jì)在考評中的權重，由原來(lái)的百分之二十增加到百分之四十。對班主任和任課教師實(shí)行末位淘汰制。極大調動(dòng)了全體教師的教學(xué)積極性，每天早七點(diǎn)半到校指導早讀成為語(yǔ)文、英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)，運用自習時(shí)間加強個(gè)別輔導已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試，教師自覺(jué)辦公到深夜和回家繼續備課者屢見(jiàn)不鮮。
二、強化質(zhì)量觀(guān)念，打造高效課堂。
大家知道，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的生命線(xiàn)就是教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，推動(dòng)課改向縱深發(fā)展，我們主要抓了以下幾方面的工作。
（一）是依托高效課堂，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
我們通過(guò)集體教研、專(zhuān)家講座、外出學(xué)習等形式，組織教師學(xué)習有效教學(xué)的相關(guān)理論，讓教師對有效課堂有了比較清晰的認識，然后開(kāi)展了有效課堂教學(xué)模式大討論，達成了不求形式求實(shí)效的共識，形成了“目標定學(xué)問(wèn)題導學(xué)
小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式，努力實(shí)現了由有效課堂向高效課堂的轉化。
�。ǘ┦锹鋵�(shí)集體備課，促進(jìn)課堂高效。
學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手，狠抓集體備課活動(dòng)，在力求實(shí)效上下功夫，在做細做活上做文章。真正做到了活動(dòng)有計劃，過(guò)程有記錄，定期出成果，形成了“個(gè)人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式。加強了過(guò)程管理，努力提高了集體備課的成效，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動(dòng)，有利推動(dòng)了集體備課向縱深發(fā)展。
三、落實(shí)常規管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控
學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規基本要求，實(shí)施了先周備課制度，落實(shí)了作業(yè)備課教周檢查制度，實(shí)行了教師進(jìn)課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規檢查定期檢查與平時(shí)抽查相結合。我們要求教師面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，注重學(xué)生參與度和目標達成度。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度，提高了學(xué)生學(xué)習的實(shí)效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長(cháng)進(jìn)課堂制度，通過(guò)問(wèn)卷調查、召開(kāi)座談會(huì )等形式了解了教師課堂教學(xué)情況，聽(tīng)取了學(xué)生和家長(cháng)對教學(xué)的合理化建議。
我們本著(zhù)以聽(tīng)促教、以聽(tīng)促學(xué)的原則，開(kāi)展了三聽(tīng)二評一落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷。要求教師課后書(shū)寫(xiě)反思筆記，記錄教學(xué)中的閃光點(diǎn)，明確教學(xué)中的不足點(diǎn)，發(fā)現教學(xué)中的創(chuàng )新點(diǎn)，理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度，要求教師及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，掌握學(xué)生學(xué)的情況，以便明確下一步的教學(xué)方向。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢(qián)來(lái)設立獎學(xué)金，對成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇?tīng)幭鹊姆e極性，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
三、優(yōu)化辦學(xué)條件，做好后勤保障
學(xué)校管理，食宿先行，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎，其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長(cháng)首先關(guān)注的大事。暑假前，學(xué)校住宿學(xué)生19人，在校吃飯12人。針對這種現狀，暑假期間我們多方籌資，投資近50萬(wàn)元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設與維修。把食堂收歸由學(xué)校管理，將原伙房改建為餐廳，購置了高標準的就餐桌椅，為學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)文明就餐、舒心就餐的場(chǎng)所。同時(shí)，為了避免學(xué)生偏食、吃零食，學(xué)校實(shí)行配餐制，讓學(xué)生少花錢(qián)還能吃到營(yíng)養豐富的飯菜，保證了學(xué)生的健康成長(cháng)。同時(shí)硬化了宿舍道路，規范了宿舍管理，安排了兩名專(zhuān)職宿舍管理員及一名干部夜間值班，使學(xué)生住的放心、舒心。另外對教學(xué)樓、伙房、宿舍實(shí)施了防水工程，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗，對教學(xué)樓、實(shí)驗樓、伙房、宿舍進(jìn)行了粉刷，為全校師生提供了一個(gè)更加舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔任學(xué)校門(mén)衛，制訂了出入校門(mén)管理辦法，印發(fā)了出入證，嚴格控制人員及車(chē)輛出入，有效凈化了教學(xué)環(huán)境。
我們的舉措得到了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導、鎮領(lǐng)導多次到校指導工作。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動(dòng)車(chē)有限公司董事長(cháng)李勝超，捐資2萬(wàn)元回報母校，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅；我97年教的學(xué)生張力捐款3.5萬(wàn)元。我們的努力及社會(huì )各界的善義之舉，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善�，F在學(xué)校住校生246人，就餐人數達587人，從而保障了學(xué)習時(shí)間，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
各位領(lǐng)導、各位老師，今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩定、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善、社會(huì )認可的良好局面，課堂教學(xué)改革也初見(jiàn)成效，在縣十佳教師評選中，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績(jì)，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績(jì)相比，仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長(cháng)，但我們全校教師激情滿(mǎn)懷、壯志在胸，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會(huì )議精神，強化質(zhì)量觀(guān)念、嚴抓教學(xué)管理、濃厚學(xué)習氛圍，樹(shù)口碑意識，做良心教育，向全縣人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文3
XXX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2010年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生
的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的'家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
三、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著(zhù)。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè )興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養了一大批有特長(cháng)的學(xué)生。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì )調查活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動(dòng)會(huì )球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái)，培養了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節支，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要，嚴防群治，創(chuàng )建文明、凈美的校園
一一年來(lái)，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規、業(yè)務(wù)學(xué)習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無(wú)違紀現象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴格執行了一次性收費標準，規范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。 學(xué)校采取調整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內商店實(shí)行公開(kāi)競標等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng )造了條件。
根據上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學(xué)校對校園的衛生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛生區進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門(mén)衛的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導、團委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng )“三無(wú)”學(xué)校，多次請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng )安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù)，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習環(huán)境有了大的改觀(guān)。
本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績(jì)，學(xué)校被評為區綜合治理先進(jìn)單位、區級最佳文明單位、區教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區及區以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績(jì)，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線(xiàn)5人，和去年相比，成績(jì)有較大的突破。
七、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向
一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì)，但也還有很多不足，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強;在德育工作上，過(guò)程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待加強，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設走上一個(gè)新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jì)回報家長(cháng)，回報社會(huì )，回報上級領(lǐng)導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文4
尊敬的各位教育界領(lǐng)導、教師同仁們：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一年又將結束。在這一年中，我們共同經(jīng)歷了許多教育工作中的挑戰與機遇，取得了一定的成績(jì)和進(jìn)展。今天，我作為小學(xué)校長(cháng)，就我所在學(xué)校的工作進(jìn)行一份總結。
一、積極構建“三位一體”教育體系
在這一年的工作中，我們始終以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極構建“三位一體”的教育體系，使學(xué)生的思想、品德和能力得到全面發(fā)展。我們開(kāi)展了多項教育實(shí)踐活動(dòng)，如“物盡其用”活動(dòng)、閱讀節、英語(yǔ)節等，為學(xué)生創(chuàng )造了更多實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )。
此外，我們還加強了家校合作、校企合作，打造了多種形式的教育合作平臺，讓學(xué)生在多種環(huán)境中進(jìn)行全面的學(xué)習與實(shí)踐，為提高學(xué)生創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)奠定了堅實(shí)基礎。
二、注重教育研究，推進(jìn)教育改革
在這一年中，我們注重教育研究，積極推進(jìn)教育改革。我們深入研究教學(xué)模式、教育教學(xué)手段等方面的問(wèn)題，不斷創(chuàng )新教育教學(xué)模式，實(shí)現教學(xué)方式的多元化和個(gè)性化，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需要。
在教育改革方面，我們也做了一些探索和實(shí)踐。我們積極開(kāi)展教學(xué)評估、課程改革等工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。同時(shí)，我們持續推進(jìn)信息化教育建設，使學(xué)校數字化、信息化水平得到了有效提升。
三、課題研究，實(shí)現教學(xué)教研一體化
在這一年中，我們也積極開(kāi)展了課題研究，實(shí)現了教學(xué)教研一體化。我們結合學(xué)校實(shí)際情況，深入探究如何提高教學(xué)質(zhì)量，制訂并實(shí)施了多項課題研究計劃。通過(guò)教研活動(dòng)，教師們得到了更多的指導與支持，全面提升了教育教學(xué)能力和水平。
四、貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設和思想政治教育
在這一年的.工作中，我們進(jìn)一步加強了黨風(fēng)廉政建設和思想政治教育，保持了學(xué)校的安全穩定。同時(shí)，我們也積極組織了各種形式的文化體育活動(dòng)，為師生們營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
總之，回顧這一年的工作，我們校園里的每一個(gè)教育工作者都在用自己的努力付出，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)為學(xué)生、為教育奉獻的信念。接下來(lái)，我們將繼續努力，不斷提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為孩子提供更好的教育環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文5
尊敬的各位評審委員：
大家好！今天我很高興能夠在這里向大家匯報我在過(guò)去一年里的工作情況。
作為一名小學(xué)校長(cháng)，我深知這個(gè)職位的責任和重要性。在過(guò)去的一年里，我一直秉承著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的原則，認真履行自己的職責，為學(xué)校的發(fā)展做出了一系列的貢獻。
首先，我注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們學(xué)校一直堅持以學(xué)生為中心的理念，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過(guò)去的一年里，我們注重學(xué)生的文化課學(xué)習，同時(shí)也加強了學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)素養的培養。我們組織了足球比賽、籃球比賽、田徑比賽等體育活動(dòng)，同時(shí)也舉辦了合唱比賽、舞蹈比賽和書(shū)法比賽等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力，全方位提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，我注重教育教學(xué)質(zhì)量的.提高。我們學(xué)校一直秉持著(zhù)“精益求精”的工作態(tài)度，注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。在過(guò)去的一年里，我們舉辦了多次教學(xué)交流會(huì )、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、授課比賽等，讓教師互相學(xué)習、互相砥礪，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還加大了對教材的研究和評估力度，完善了教育教學(xué)體系，提高了學(xué)生學(xué)習效果和綜合素質(zhì)。
最后，我注重學(xué)校的文化建設。我們學(xué)校一直強調學(xué)校文化的建設和傳承，注重樹(shù)立學(xué)校良好的形象和校園文化氛圍。在過(guò)去的一年里，我們舉辦了多次文化活動(dòng)，比如說(shuō)校內的文藝匯演、家長(cháng)開(kāi)放日、親子DIY活動(dòng)等，加強學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校之間的互動(dòng)與溝通，增強學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感。
尊敬的評審委員，通過(guò)我的個(gè)人述職報告，相信大家對我們學(xué)校的發(fā)展情況有了更深入的了解。作為一名小學(xué)校長(cháng)，我將永遠堅持以學(xué)生為中心的理念，持續推進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)校文化建設的發(fā)展，努力為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻我的力量。最后，感謝大家的聆聽(tīng)！
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文6
回首走過(guò)的xx年，是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績(jì)最顯著(zhù)、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說(shuō)，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來(lái)的工作匯報一下
一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。
我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話(huà)作為自己治校的指導思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話(huà)，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì )、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現狀的基礎上，繼續深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強調以學(xué)案為載體的“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的自主學(xué)習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專(zhuān)業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線(xiàn)超百人”的既定工作目標，再次向社會(huì )交上一份圓滿(mǎn)答卷，學(xué)校連續XX年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀校稱(chēng)號。初高中均被評為西青區課改優(yōu)秀校。
二、持之以恒地加強德育工作。
我始終認為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習慣的養成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來(lái)，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設，出臺并啟動(dòng)了青年班主任培養和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區社會(huì )綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個(gè)人。
三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。
我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(cháng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(cháng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導教師讀書(shū)活動(dòng)，堅持請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)闊教師視野，通過(guò)�？�，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說(shuō)課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動(dòng)，并取得佳績(jì)，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區級“同課異構”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區各校之首，受到教研室領(lǐng)導好評。教師在各類(lèi)評比中獲區級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結在《智慧的教育》一書(shū)中。
四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。
我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書(shū)籍，光盤(pán)等，切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴建工程現已進(jìn)入收尾階段，標準400m操場(chǎng)于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時(shí)將極大改善現有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。
五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。
陶行知先生說(shuō)：一個(gè)好校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。作為校長(cháng)首先應做首席學(xué)習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過(guò)自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫(xiě)了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區創(chuàng )新杯評比并報送市里參評。另外《剛柔相濟，讓教師充滿(mǎn)幸福感的工作》在天津市第三屆名校長(cháng)高峰中獲得一等獎并進(jìn)行了大會(huì )發(fā)言�！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長(cháng)》在天津市初中教育委員會(huì )舉辦的年會(huì )上被選為書(shū)面交流材料。
六、全心全意的維護班子團結。
作為支部書(shū)記、校長(cháng)，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導的建議和意見(jiàn)，支持各位領(lǐng)導的工作，出現問(wèn)題敢于負責，做他們的堅強后盾。也同時(shí)要求干部對個(gè)人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權威。議事嚴格按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問(wèn)題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會(huì )上充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)，會(huì )上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會(huì )下亂說(shuō)。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無(wú)私無(wú)畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。
為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現有條件上盡可能給老師們提供良好的'辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導、工會(huì )前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長(cháng)的職責和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節慰問(wèn)并送去慰問(wèn)金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶(hù)等定期探望，春節前夕組織紅十字青少年前去做衛生、送上春聯(lián)。教師節組織離退休教職工參觀(guān)楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮，并同現崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動(dòng)。
回顧一年的工作，取得一些成績(jì)，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見(jiàn)，幫助我改進(jìn)工作。
老師們，我的工作離不開(kāi)全體教師的支持。一年來(lái)，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng )造了xx中新的輝煌。我沒(méi)有一天是離開(kāi)了大家的幫助和支持，沒(méi)有一天不慶幸自己工作在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊里。如果說(shuō)我的工作有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，這個(gè)成績(jì)是屬于大家的。因此，我要真誠的說(shuō)一聲，感謝老師們！xx中未來(lái)發(fā)展面臨的問(wèn)題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文7
20xx年在人生歷程中是一個(gè)值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開(kāi)始熟悉、了解，開(kāi)始了全新工作之旅，到今天已是318天。
在區教育局的正確領(lǐng)導下，在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導下，學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)。下面作簡(jiǎn)要總結：
一、牢記使命，掌握實(shí)情，為異地順利開(kāi)展工作打好基礎。
肩負兩地政府和教育主管部門(mén)的重托和轄區人民的期盼，作為一名校長(cháng)、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領(lǐng)導，擁護教育局的決策，認真落實(shí)教育局的會(huì )議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學(xué)校的穩定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”作為座右銘，緊緊團結、依靠同志們，堅持以人為本，努力調動(dòng)每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴格執行八項規定和六條禁令，遠離形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，致力于樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗，作風(fēng)過(guò)硬，嚴于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強毅奮進(jìn)”的校長(cháng)團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著(zhù)、穩定、博愛(ài)、厚實(shí)”的良好心態(tài)，做到團結同志、精誠合作、獻計獻策，做到實(shí)事求是、客觀(guān)公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導、同事學(xué)習，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學(xué)生、每一位家長(cháng)。能認真思考，大膽創(chuàng )新，著(zhù)力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高育人質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂(lè )園。
本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來(lái)看，能獲得教職工支持，獲得學(xué)生和家長(cháng)的好評，獲得領(lǐng)導的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進(jìn)，堅持可以創(chuàng )造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長(cháng)所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價(jià)值觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校教育和發(fā)展。
繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng)，根據學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài)，學(xué)校提出并踐行“幸福教育”，強調面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來(lái)詮釋教育，強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個(gè)個(gè)亮。
學(xué)校提出“構建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的'‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強大、德才兼備”為校訓，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng)，以“以學(xué)定教，嚴謹摯愛(ài)”為教風(fēng)，以“博學(xué)感恩，厚積有恒”為學(xué)風(fēng)�？偨Y提出了學(xué)�！叭秊�、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的標準。提出學(xué)校評價(jià)理念，做到全員、全面、全程評價(jià)，形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取成績(jì)，爭做秀的自己。
確立了共同愿景，把學(xué)校打造成師資隊伍素質(zhì)過(guò)硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設施先進(jìn)、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區先進(jìn)學(xué)校；一所特色文化品牌學(xué)校；一所外向型、新教育實(shí)驗示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區海門(mén)實(shí)驗初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。
學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規管理、科學(xué)的評價(jià)體系”來(lái)培養學(xué)生，努力做到科學(xué)素養和人文素養并重，全面發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養學(xué)生基礎實(shí)、思維活、能力強，培養具有世界眼光、中國情懷、家鄉情結的現代公民。
7月31日前，為學(xué)校獨立后運行進(jìn)行了建章立制，編寫(xiě)了教師和學(xué)生的培訓材料各一本，為8月1日后南京市棲霞區海門(mén)實(shí)驗初級中學(xué)正式運行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規范及各項制度的校本學(xué)習奠定基礎。
三、認真謀劃，制訂計劃，以針對性措施和嚴格管理保證學(xué)校穩步提升。
根據教育局的指導性意見(jiàn)和總體辦學(xué)要求，根據學(xué)校的獨特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境，決定通過(guò)高舉旗幟，如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來(lái)引領(lǐng)共同的朝向，凝心聚力，共同踏上學(xué)�？焖侔l(fā)展之路，共同開(kāi)始追求名校之征程。
本人十分強調工作的條理性，做到超前謀劃、提前規劃、認真計劃，做好長(cháng)計劃，短安排，讓全體師生提早準備，心中有數。
本人主要做了以下事情：
1、堅持每天寫(xiě)工作日記。從2月23日起，堅持寫(xiě)工作日記，記錄著(zhù)每天的工作、得失和思考，也為了防止遺忘。
2、本人廣泛聽(tīng)課，確保兩個(gè)校區每個(gè)教師的課都能聽(tīng)到，從而了解教師。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內，與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長(cháng)交談了解各方面情況，包括人員、課務(wù)，工作、學(xué)習狀況，學(xué)生和家長(cháng)的愿望等，甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾，管理的規范，工作的流程，辦公系統的運轉等等，為后續工作開(kāi)展掌握第一手資料。
3、認真組織好海門(mén)專(zhuān)家團隊和區教研室到學(xué)校來(lái)進(jìn)行教學(xué)調研工作，對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導，展示認真計劃、精細安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示，由區教研室組織全區相關(guān)教師觀(guān)摩課堂。
4、高標準組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。展示組織化程度、嚴格要求和高標準管理的工作要求。
5、組織強化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的訓練，在低位中取得區學(xué)校最顯著(zhù)進(jìn)步。
6、5月1日后針對初一、初二都是倒數第一，地理、生物合格率最低的嚴峻形勢下，向區教育局分管領(lǐng)導匯報，開(kāi)始提前介入十分復雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長(cháng)商量后一人一個(gè)校區，制訂計劃，下達目標，突出重點(diǎn)，分層教學(xué)，強化復習等舉措，全面完成了地理、生物會(huì )考合格率目標，期末考試成績(jì)也取得提升兩名的較好成績(jì)。
7、在區教育局大力扶持下，在徐局長(cháng)的組織和直接參與下，在韓祥富校長(cháng)的主持下，多次進(jìn)入小學(xué)，編印好宣傳材料，扎實(shí)進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作，為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作，甚至直接給許多學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)。有時(shí)一天打六十多個(gè)電話(huà)。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕，就將初一新生暑期學(xué)習生活安排發(fā)到六年級學(xué)生手中。
8、8月1日起主持學(xué)校各項工作，包括教育、教學(xué)、后勤、安全等。主要精力集中在教學(xué)工作和教育氛圍的營(yíng)造，落實(shí)教育框架。開(kāi)好校長(cháng)辦公會(huì )議、行政會(huì )議、教代會(huì )、校務(wù)委員會(huì )會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)科組長(cháng)備課組長(cháng)會(huì )議、教職工會(huì )議、學(xué)生會(huì )議、家長(cháng)會(huì )議等各種會(huì )議。在同志們鼎力相助下，
�。�1）在8月初學(xué)校剛獨立，選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表，誕生了第一屆教代會(huì )，競聘產(chǎn)生了第一屆中層干部，這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導集體。先后審議并修改了校本培訓材料、學(xué)校工作計劃，制訂好獎勵性績(jì)效方案草案，從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會(huì )，真正實(shí)現“一主兩翼”現代學(xué)校管理體系，解決了學(xué)校許多困難。
�。�2）規范、順利完成新初一的招生和報名工作，安排好軍訓等事宜。教學(xué)常規要求的落實(shí)和管理，課堂教學(xué)改革的提出和實(shí)施，進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽；成功舉辦第一屆體育節暨秋季田徑運動(dòng)會(huì )；組織了每次考試和質(zhì)量分析，規范程度逐步提高。面對困難，與同志們一起想辦法，尋找問(wèn)題的根本原因，尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。
�。�3）圍繞新學(xué)校開(kāi)學(xué)做了大量工作，包括搬遷、開(kāi)學(xué)典禮、教師課務(wù)、學(xué)生分班、新學(xué)校運轉等。
�。�4）策劃、組織特色活動(dòng)，如國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課、家校合作共建活動(dòng)（編印了10期家校共讀）、規范寫(xiě)字課、社團活動(dòng)課等，初步形成了一些校本化課程草案。
�。�5）嚴格各項管理。做到橫向到邊，縱向到底，密切監控及時(shí)發(fā)現學(xué)校各種情況，及時(shí)糾偏和助推各項工作。締造完美教室，營(yíng)造書(shū)香班級，積極推進(jìn)逐步實(shí)施學(xué)校文化建設，營(yíng)造濃厚教育氛圍。
�。�6）注重干部隊伍、班主任隊伍、學(xué)科組長(cháng)備課組長(cháng)隊伍的建設，關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專(zhuān)門(mén)學(xué)習兩次。組織學(xué)科組長(cháng)、備課組長(cháng)到南師附中仙林分校參觀(guān)學(xué)習。組織初三年級教師和初一數學(xué)備課組到海門(mén)實(shí)驗初中開(kāi)展教學(xué)研討學(xué)習活動(dòng)。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué)、一中馬群觀(guān)摩了區教研室組織的與名師有約教師培訓活動(dòng)。我到了伯樂(lè )中學(xué)，為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。
�。�7）在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導的基礎上，制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動(dòng)計劃，并召開(kāi)了新三年發(fā)展動(dòng)員大會(huì )，吹響了新三年跨越發(fā)展的號角。另外，聽(tīng)取教育局領(lǐng)導、科室和學(xué)校同志們的意見(jiàn)，逐步推進(jìn)學(xué)校文化構建。
�。�8）組織學(xué)生去清華北大參加勵志冬令營(yíng)，開(kāi)闊眼見(jiàn)，提升學(xué)生自我意識，自我要求，激發(fā)學(xué)習內驅力。
�。�9）根據教育局和區有關(guān)部門(mén)的安排，先后迎接了南京市領(lǐng)導、市教育局、區領(lǐng)導多次來(lái)校指導工作，區教育局領(lǐng)導經(jīng)常來(lái)校調研指導工作。組織編印了宣傳材料，代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。
�。�10）年末成立了堯化校區黨支部，召開(kāi)了黨員會(huì )議，推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話(huà)、談心，開(kāi)展批評與自我評價(jià)。
�。�11）學(xué)校管理井井有條。中心活動(dòng)力壓群雄，先后取得了區大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎，為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹(shù)立了信心。堅信我們的學(xué)校一定能創(chuàng )造奇跡，堅信我們學(xué)校的目標一定能夠實(shí)現。
盡管20xx年還存在不盡人意的地方，需要在后面工作中更加精細，更加有效。但是，總結過(guò)去，充滿(mǎn)信心，展望未來(lái)，激情澎湃。20xx年已經(jīng)到來(lái)，是新三年跨越式發(fā)展第一年，繼往開(kāi)來(lái)，至關(guān)重要，時(shí)不我待。需要聚焦質(zhì)量，圍繞主要工作和核心任務(wù)，進(jìn)一步明確目標，分解責任，提升信心，凝心聚力，攻堅克難，提高工作的針對性和有效性，努力實(shí)現跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文8
深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)教師隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平
1、加強領(lǐng)導班子建設。學(xué)校堅持校長(cháng)負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用農遠工程
開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，指導培訓教師，繼續實(shí)施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。
3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的，遇事必講，逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專(zhuān)門(mén)機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具
體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長(cháng)學(xué)校，按計劃對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高了家長(cháng)的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有定的比例。從另
一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jì)的好壞能體現一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì )、交流會(huì )。在日常教學(xué)中實(shí)現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉差工作，力爭大面積豐收。
2、加強教學(xué)研究。教導處進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對各完小學(xué)科組的指導，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節上的重點(diǎn)指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮內一、三年級的語(yǔ)數教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著(zhù)。另外上期報批的市級研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。
3、加強質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處對語(yǔ)數學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節要求、總體節次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級月查，中小期查等方式
實(shí)施質(zhì)量監控。期末通過(guò)抽考、統考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結束進(jìn)行綜合成績(jì)評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
(三)加強音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的'作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎，12月份舉行的全鎮小學(xué)第三屆廣播比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級以上部門(mén)舉辦的書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。
三、重視教育宣傳工作，展現學(xué)校辦學(xué)成果
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò )傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
四、存在的問(wèn)題
1、教師整體思想觀(guān)念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現象。
2、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。
3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文9
各位領(lǐng)導、老師們：
我從下面三個(gè)方面匯報2xx附中班子及我本人的主要工作。
學(xué)校主要工作：
回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來(lái)，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂(lè )，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過(guò)來(lái)了。這四年我的總結是：
（一）更新了教育理念：
以制度規范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。
�。ǘ┙虒W(xué)教研工作：
1、狠抓教學(xué)常規管理。教學(xué)常規是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)”。
每學(xué)期教科研室對教師的教學(xué)設計、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、讀書(shū)筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過(guò)教學(xué)督導組推門(mén)聽(tīng)評課、學(xué)生評教、召開(kāi)學(xué)生課代表會(huì )議了解每一位老師的教學(xué)常規情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。
2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著(zhù)初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗，使我們認識到不進(jìn)行新課程改革，學(xué)校就無(wú)法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái)；逐步把課堂變成了學(xué)堂；明確了知識是學(xué)生學(xué)會(huì )的，不是教會(huì )的，教師是課堂的組織者、引導者，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯、易漏的知識要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講；學(xué)生自己已經(jīng)會(huì )了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì )的不講；教師的課改意識增強了，課堂效率提高了。
3、努力提高教師素質(zhì)。一個(gè)人就是一座富礦，只要去開(kāi)掘，它就會(huì )不斷地給人以驚喜；更是一口清泉，只要去引導，就會(huì )源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習，去華東師大、北師大、�？谂嘤�；創(chuàng )造條件參加省市教研活動(dòng)、新課程新教材的輔導學(xué)習；新老教師師徒結對子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；采取集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合及請進(jìn)來(lái)、走出去等多種方式讓老師們得到專(zhuān)業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關(guān)教育專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，指導我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長(cháng)治大峽谷等地考察。始終致力于培養一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識結構廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍。
4、大力開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每周讀一份教育報刊，每學(xué)期聽(tīng)一次教育專(zhuān)題報告，寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每?jì)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽(tīng)一節課，每學(xué)期寫(xiě)一篇論文（或案例、教育故事、教育教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專(zhuān)集。
5、注重規章制度建設。人管人管一點(diǎn)，制度管人管一片，“沒(méi)有規矩不成方圓”，學(xué)校規章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規可循。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)教代會(huì )、教代會(huì )主席團擴大會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作用。
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以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福，他們才會(huì )把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福。我們對原有的學(xué)校制度，重新進(jìn)行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動(dòng)。積極采取措施，千方百計解決教師職稱(chēng)問(wèn)題、配偶的工作問(wèn)題、老師的調動(dòng)問(wèn)題。對教師實(shí)行人性化管理，教職工過(guò)生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨，表示祝賀或慰問(wèn)，青年教師的婚禮上，李琪副校長(cháng)或工會(huì )王偉主席主持，我致賀詞。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子成員和工會(huì )主席帶上慰問(wèn)品，去醫院探望。每學(xué)期召開(kāi)青年教師座談會(huì )、老教師座談會(huì )，征求老師們對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動(dòng)，附中工會(huì )還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節全體教職工聚餐、女職工練習扇子舞、學(xué)習太極拳等活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當�？�，教師就把自己當人看，你把教師當人看，教師就把自己當�？础边@句話(huà)有了較深的體會(huì )。
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理工作：
抓學(xué)生的養成教育，行為習慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴格、規范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色。
1、紀律教育。通過(guò)班會(huì )活動(dòng)討論、升旗講話(huà)引導、處理違紀事故、家校及時(shí)聯(lián)系等形式或活動(dòng)進(jìn)行紀律教育，使學(xué)生知道遵守校紀班規，言行合格，品行端正。
2、衛生教育。政教領(lǐng)導每天定時(shí)檢查，學(xué)生會(huì )每日三查并公布結果，周五科級干部領(lǐng)著(zhù)班主任檢查安全及衛生，保證了全校衛生工作的順利開(kāi)展，也保證了學(xué)校以整潔的面貌示人。
3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗講話(huà)，貫穿品德教育；主題班會(huì )，討論品德話(huà)題；專(zhuān)題講座，灌輸做人常識；導師制度，進(jìn)行心理疏導；板報專(zhuān)欄，宣傳管理常識；志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱情；課間活動(dòng)，展示個(gè)性特長(cháng)；校園廣播，營(yíng)造校園文化氛圍等，教育學(xué)生品端行正，誠信做人。
4、安全教育。我們始終把學(xué)生的安全當成頭等大事來(lái)抓。通過(guò)日常安全檢查、周五安全大查、新學(xué)期軍訓動(dòng)員、開(kāi)學(xué)安全演練、請假電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議、領(lǐng)導24小時(shí)值夜、每學(xué)期召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議、每學(xué)期一次安全講座等形式教育學(xué)生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。
5、注重學(xué)生實(shí)踐體驗。
近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)“十無(wú)”文明校園創(chuàng )建，三八節、母親節、父親節、教師節感恩父母老師，清明節祭奠先烈，春游活動(dòng)，學(xué)生特長(cháng)展示，活動(dòng)課年級組開(kāi)展活動(dòng)，一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )，校園之聲廣播，周文明班級及宿舍評比等活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中提高，在體驗中成長(cháng)，使學(xué)生的情感豐富了，素質(zhì)提高了，成績(jì)上升了。
�。ㄎ澹┘訌娪布ㄔO，創(chuàng )設先進(jìn)的校園文化氛圍。
�。�1）學(xué)校擠出資金，訂購報刊110種，每學(xué)期都要添置新圖書(shū)，使廣大教職工可以在業(yè)余時(shí)間查找大量的先進(jìn)學(xué)習資料、教改資料。
�。�2）添置更新了一大批體育器材、化學(xué)實(shí)驗藥品和儀器、物理、生物實(shí)驗設備。
�。�3）創(chuàng )辦了“雛鷹”學(xué)生文學(xué)社，每年出版刊物四期，增設宣傳欄、報欄、校訓牌和校風(fēng)牌，提高了學(xué)校的文化氛圍。
�。�4）成立校園之聲廣播站，組建各種學(xué)生社團組織，豐富了學(xué)生校園文化生活。
�。�5）學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面，更新教職工辦公桌，安裝現代化的廣播系統，給初中、高中教室配備多媒體投影設備11套，裝備擁有50臺電腦的學(xué)生微機室一座、多功能教室一座、美術(shù)室兩個(gè)，裝修會(huì )議室一個(gè)，改善了附中的辦學(xué)條件。
�。�6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦，并和大學(xué)校園網(wǎng)連接，為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料提供方便。建設學(xué)校自己的校園網(wǎng)，加強了學(xué)校的.對外宣傳。
�。┘訌婎I(lǐng)導班子建設，提升領(lǐng)導班子的管理水平。
20xx年9月配合人事處對附中領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，我對新的班子成員提出了新的要求，要求每一位領(lǐng)導成員對自己主管的工作要熱忱，要有強烈的責任感和使命感，待人大度，律己嚴格，不計個(gè)人得失；顧全大局，互相尊重，互相體諒，優(yōu)勢互補，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一天的每一件事情；敢于承擔責任，有集體主義精神。四年來(lái)，領(lǐng)導成員都能團結務(wù)實(shí)、公正廉潔，作風(fēng)民主，率先垂范。在教學(xué)管理中，學(xué)校提出“五鼓勵”，即鼓勵教學(xué)出成果、育人出成果、科研出成果、服務(wù)出成果、管理出成果；做到“七有”“兩講”，即有意見(jiàn)就聽(tīng)，有才能就用，有成績(jì)就夸，有貢獻就獎，有缺點(diǎn)就幫，有困難就助，有新思路就推，大事講原則，小事講諒解。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校取得的成績(jì)：
在中北大學(xué)行政和黨委的正確領(lǐng)導下，在全體教師的辛勤耕耘下，學(xué)校的文化氛圍、人文氣息濃厚，校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，教學(xué)硬件設施越來(lái)越齊全，學(xué)生行為更加規范，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高中錄取分數線(xiàn)由20xx年的470分提高到09年的505分，近七年附中自籌資金用于改善辦學(xué)條件的經(jīng)費約80余萬(wàn)元。高考成績(jì)一年一個(gè)新臺階，達二本線(xiàn)的人數10年達到26人，09年達到25人，達一本線(xiàn)的人數突破了5人。中考成績(jì)更是突飛猛進(jìn)，近三年，中考總均分在太原市220所中學(xué)中排名在前10名左右，并連續三年成為尖草坪區第一名。中考自20xx年以來(lái)出了賈娜姿、張詩(shī)研、李淼3位尖草坪區中考狀元。
20xx年中考成績(jì)提高幅度排名太原市第三，20xx年中考38名考生中16名考生成績(jì)達600分以上（20xx年開(kāi)始太原市教育局不再排名）。附中的辦學(xué)成績(jì)受到太原市教育局領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)的充分肯定，受到了學(xué)生家長(cháng)的一致好評和社會(huì )的認可，附中先后榮獲中北大學(xué)“教書(shū)育人先進(jìn)集體”，榮獲太原市“高考特色獎”，“高中教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良獎”，“高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀獎”，“高中畢業(yè)考試優(yōu)秀獎”，“初中教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文10
由于肩頭的職責和心中的良知，自己身整個(gè)心都用在學(xué)校上，使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情、師生愛(ài)，讓自己的有無(wú)盡的力量和充實(shí)。
一、開(kāi)展教師集體活動(dòng)，提高教師幸福指數
在本學(xué)年的開(kāi)學(xué)前期的暑假，教體局毛穎貞局長(cháng)為了提高通許教育人的幸福指數，組織了“做幸福的教師心語(yǔ)沙龍”團隊來(lái)通許，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂(lè )，”那次的學(xué)習，給我心靈很大的震動(dòng)，像一縷清風(fēng)吹皺了我的心，一時(shí)間，我反復考慮的問(wèn)題就是“如何讓老師的教育生活幸�？鞓�(lè )呢？”當時(shí)我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪。
本學(xué)期剛開(kāi)始，我就在“如何讓教師快樂(lè )”上做，當時(shí)就下定了決心，一定要一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次教師集體活動(dòng)，讓活動(dòng)來(lái)使校園充滿(mǎn)活力和生機，用活動(dòng)來(lái)豐富教師的教學(xué)生活，進(jìn)而來(lái)提高教師工作積極性和主動(dòng)性。
在開(kāi)學(xué)初，為豐富課余生活，減緩教師壓力，我就以教研組為單位，將全校老師分成8個(gè)小組，舉行了學(xué)校有史以來(lái)的第一次“我跳繩、我快樂(lè )”教師集體跳繩比賽活動(dòng)，當時(shí)全體老師都積極參與，主動(dòng)訓練，來(lái)應對比賽，老師參與的激情空前高漲，取得了不錯的實(shí)效。
第二學(xué)期，進(jìn)行了“教師籃球接力賽，”比賽的當天，教體局的毛穎貞局長(cháng)和陳玉永副局長(cháng)到場(chǎng)觀(guān)看了比賽。
我認為，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情，老師才會(huì )有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動(dòng)，人人都有禮品，但作為學(xué)校，能給予老師更多的物質(zhì)，也是很困難的，能讓老師在工作之余，快樂(lè )生活，生活中充滿(mǎn)七彩，老師的生命意義和價(jià)值就得以拓寬。
二、構建學(xué)習型組織，形成共學(xué)共進(jìn)的學(xué)校文化
本學(xué)年，我定位仍然是以建立“學(xué)習型組織”為抓手，通過(guò)“教育博客、讀書(shū)論壇、網(wǎng)路學(xué)習，”打造教師學(xué)習共同體，努力為老師成長(cháng)服務(wù)，幫助老師制訂個(gè)人成長(cháng)計劃，使教師得以發(fā)展和進(jìn)步，最終受使學(xué)生得以健康成長(cháng)。
我積極倡導教師每月讀一本教育理論書(shū)籍，每周寫(xiě)一篇教育札記發(fā)于博客上，讓老師繼續反思自己，書(shū)寫(xiě)教育故事的“博客行走，”通過(guò)“學(xué)習+激勵”方式，讓老師在寫(xiě)作路上不停下來(lái)腳步，激揚教師，成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨。
給老師購買(mǎi)點(diǎn)讀卡，讓老師利用網(wǎng)路進(jìn)行學(xué)習，網(wǎng)路學(xué)習是一種新的學(xué)習方式，能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，能直接與專(zhuān)家，名師對話(huà)，再讓“兩棵桐”成員注冊“樹(shù)人網(wǎng)”、“中國教師報·香山會(huì )館讀書(shū)俱樂(lè )部”、“中國教師成長(cháng)網(wǎng)”、來(lái)跟帖，發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，參與網(wǎng)路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩，或者層次不清，但能書(shū)寫(xiě)和記錄就是自己的思考的過(guò)程，反思了，悟了，才是自己的，悟多了，就會(huì )使自己積累到一定的高度。
同時(shí)，給老師購買(mǎi)書(shū)籍，讓老師每天抽出時(shí)間，讀讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓老師擁有深厚的底氣，老師能有了讀書(shū)的好習慣，教學(xué)生涯就會(huì )多姿多彩，就會(huì )幸�？鞓�(lè )。
李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點(diǎn)，還愛(ài)不釋手，如饑似渴，說(shuō)明老師已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為一種習慣。
三、打造學(xué)校文化，創(chuàng )造學(xué)生生命每次感動(dòng)
打造濃厚的文化氛圍，在農村學(xué)校確實(shí)很難，學(xué)校文化，不是一兩次活動(dòng)能形成的'，靠的是長(cháng)期的積淀，我結合學(xué)校的情況，定下了“儀式文化”和“活動(dòng)文化，”用文化人，用文育人，用一次次活動(dòng)，讓學(xué)生去體驗、感知和感受，用文化去洗禮學(xué)生心靈，用文化去感染學(xué)生，用活動(dòng)創(chuàng )造學(xué)生的每次感動(dòng)和激動(dòng)，用活動(dòng)讓學(xué)校變得靈動(dòng)和生機。
儀式文化，像升國旗儀式，已經(jīng)行走三年了，通過(guò)莊重嚴肅的儀式，由學(xué)生主持國旗下講話(huà)和經(jīng)典誦讀，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，加強師生的責任感，也給師生帶來(lái)了積極向上的精神。
利用開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化，總結和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓學(xué)生有正確的價(jià)值取向，以?xún)?yōu)秀學(xué)生為標尺，逐步縮小距離，用這樣的儀式文化來(lái)激勵學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展。
用遠足和隊列隊形比賽活動(dòng)文化，磨煉學(xué)生意志，提高學(xué)生身體素質(zhì)，強化集體意識，凝聚班級力，以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，用這樣活動(dòng)文化，為學(xué)生初中生活打下底色，健全學(xué)生人格，不能讓學(xué)生只會(huì )做題。
用制度文化約束學(xué)生的言行舉止，如“二中十個(gè)好”、“文明班級實(shí)施細則”，來(lái)引領(lǐng)和規范學(xué)生的良好的養成習慣。
對學(xué)生的穿戴、發(fā)飾、及手機等做了統一的要求，規范了學(xué)生的各個(gè)方面，來(lái)幫助學(xué)生的做人。
四、家校聯(lián)合，辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校
本學(xué)期，在教育局的指導下，學(xué)校進(jìn)行了前所未有的“讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，”目的就是讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)校的發(fā)展情況，增強家校聯(lián)系，讓學(xué)校和家庭一起來(lái)關(guān)心孩子，從而形成合力，一起做好孩子的教育。
五、一份汗水，一份收獲
通過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)年獲得“通許課改先進(jìn)學(xué)�！�，并且，在全縣農村初中招中，獲得第二名的可喜成績(jì)。在16年一年一度的“通許教育工作大會(huì )”上，我代表學(xué)校在大會(huì )上進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言，這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見(jiàn)證。
對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育、養成教育、理想教育四育并舉的措施，進(jìn)行著(zhù)有聲有色的“做智慧與快樂(lè )學(xué)生”的教育，取得了點(diǎn)滴的工作實(shí)效。同時(shí)，又由于我們學(xué)校在“教育博客”，“讀書(shū)論壇”，“課題研究”，“網(wǎng)路學(xué)習”等方面領(lǐng)跑全縣，先后迎來(lái)了“教體局局長(cháng)，教育專(zhuān)家，《中國教師報》河南站長(cháng)，《教育時(shí)報·課改導刊》主任，山西師范大學(xué)教授”等來(lái)我們學(xué)校調研。
我們學(xué)校的故事多次發(fā)在在“開(kāi)封教育網(wǎng)”、“通許教育網(wǎng)”、“《通許教研》”上，據統計，已有15篇，專(zhuān)題報道7篇發(fā)表。
我一年來(lái)，在工作之余，寫(xiě)了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事，寫(xiě)下了自己的管理心路，寫(xiě)下了自己的管理反思，我的《用讀書(shū)浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者（三）》《扎根在兩棵桐成長(cháng)的沃土里》發(fā)在《通許教研》上。我的《讓我們揚起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長(cháng)毛穎貞來(lái)玉皇廟二中調研》《生命在博客中綻放》在開(kāi)封教育網(wǎng)上發(fā)表。
回想一年的工作，與師生一起快樂(lè )著(zhù)，前行著(zhù)，感慨著(zhù)，充實(shí)著(zhù)……
回想一年的工作，揮汗如雨，只為心中的坦然和踏實(shí)……
展望未來(lái)，面對前方的路，不停的走，努力前行……
下學(xué)期的打算：
1、試著(zhù)進(jìn)行國旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓。教師宣誓，也是心靈的凈化和自我警示，國旗儀式中誓言能從老師口中傳出，對學(xué)生一定有潛移默化作用，更會(huì )感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，因為“最好的管理是感染�！�
2、采納《中國教師報》記者的建議，“一個(gè)學(xué)校一旦走上了讀書(shū)之路，她的生命力必然旺盛和強大，”每周開(kāi)設兩節讀書(shū)課，來(lái)打造書(shū)香校園，讓生命在閱讀中拔節，讓讀書(shū)聲充盈校園的每個(gè)角落。
3、為了使學(xué)生在課堂上不再難受，使師生的生命因課堂而精彩，狠剎講風(fēng)，讓學(xué)生展示，讓學(xué)生快樂(lè )，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)愿學(xué)，堅決全面推進(jìn)高校課堂。
4、繼續進(jìn)行每期一次教師集體活動(dòng)，下期進(jìn)行“同心向前”“同步向前”教師集體活動(dòng)。繼續給教師創(chuàng )造每年一次外出學(xué)習的機會(huì )。
5、繼續深化和強化教師網(wǎng)路學(xué)習，讀書(shū)論壇……
6、努力打造家校聯(lián)合，讓家長(cháng)參與學(xué)校的管理，增強家校聯(lián)系，共同形成合力。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文11
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的'好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文12
根據南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)（幼兒園園長(cháng)）“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)的通知（試行）》精神，我校能夠認真研讀文件、領(lǐng)會(huì )精神、制定方案、采取措施，扎實(shí)推進(jìn)校長(cháng)“三帶”工作常態(tài)化，具體小結如下：
一、學(xué)習文件，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校校長(cháng)多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認真研讀校長(cháng)“三帶”文件，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢，為校長(cháng)“三帶”工作的順利施行創(chuàng )造良好的工作氛圍。
二、明確目標，細化分工。
在認真研讀文件的`前提下，逐項、逐條梳理校長(cháng)“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標明、項目清的《XX市第一小學(xué)校長(cháng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)方案》。然后，又再次召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì )，學(xué)習《方案》、壓實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實(shí)《XX市第一小學(xué)校長(cháng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)任務(wù)分解表》，確保各項工作按時(shí)序推進(jìn)，按要求完成，扎實(shí)取得成效！
三、緊跟節點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
帶教師：
一是帶頭讀書(shū)，努力創(chuàng )設“書(shū)香校園”。帶頭學(xué)習教育名著(zhù)《教育因適度而精彩》，做好讀書(shū)筆記；帶頭網(wǎng)上學(xué)習，把張局長(cháng)推薦的文章收藏在手機，有空就學(xué)，并及時(shí)轉發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學(xué)習、參考；為教師統一購買(mǎi)教育名著(zhù)、教學(xué)用書(shū)，供教師學(xué)習、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書(shū)分享，已連續做了三個(gè)學(xué)期，效果不錯；訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志，營(yíng)造濃濃的學(xué)習氛圍。
二是青藍結對，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。針對我校新教師多、代課教師多的現實(shí)情況，扎實(shí)開(kāi)展“傳幫帶”——青藍工程結對，期初舉行師徒結對簽約儀式，制定學(xué)習培養方案，采取多種方式、方法，促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規工作等；組織教師學(xué)習各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件，對標找差，創(chuàng )造條件，鼓勵教師朝著(zhù)目標，奮力前進(jìn)；指定2017年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結對培養對象，采取推門(mén)聽(tīng)課和專(zhuān)題研討辦法，加速該師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，在本次XX市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺，引領(lǐng)教師健康成長(cháng)。邀請XX市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開(kāi)講座、聽(tīng)評課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開(kāi)講座；組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門(mén)、福州等地參加學(xué)習培訓、研討觀(guān)摩等活動(dòng)，本學(xué)期參加人數達70多人次；期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話(huà)”大練兵活動(dòng)；每月一次“XX市第一小學(xué)教師講堂半小時(shí)”都能按時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行，校長(cháng)親自主持點(diǎn)評，全體教師一起學(xué)習，共同分享教育成果。
四是機制激勵，建好教師隊伍。逐步完善適應現代教育教學(xué)需要的評價(jià)、激勵機制，把教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)劣作為教師年度考核、績(jì)效考核、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先的重要依據，嚴格執行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研：
一是積極主動(dòng)參加“關(guān)注學(xué)習起點(diǎn)，引導有效學(xué)習”主題研修，并且把全校教師分成“語(yǔ)文組”“數學(xué)組”“非語(yǔ)數組”三大組，敦促教師全員參與，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開(kāi)展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養 構建新型課堂”專(zhuān)項教研，主抓申請報告、自評材料、十三五規劃的撰寫(xiě)，主持各種活動(dòng)10多次，撰寫(xiě)教改工作階段性總結，教改取得一定成效，參加X(jué)X市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動(dòng)中取得了可喜的成績(jì)，在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個(gè)，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財力”支持，確保每個(gè)課題都能順利結題，收獲預期的教改成果。
三是主抓數學(xué)教研組。能與數學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次；參與數學(xué)試卷命題活動(dòng)，提高試卷命題質(zhì)量；參與數學(xué)試卷評析會(huì )，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究、部署工作，確�！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。
帶教學(xué)：
一是參與教學(xué)常規檢查。嚴格執行《XX市第一小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規檢查，抓好常規、打好基礎，力促質(zhì)量提升。
二是開(kāi)齊上足各門(mén)課程，并且利用星期一下午第三節開(kāi)展書(shū)法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動(dòng)；還與青少年學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)中心聯(lián)盟共建，開(kāi)設22個(gè)活動(dòng)項目，利用節假日進(jìn)行。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的養成，全面發(fā)展。
三是實(shí)行校長(cháng)巡校、巡課制度。校長(cháng)帶頭推門(mén)聽(tīng)課，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況，如：預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節的問(wèn)題、情景與策略。堅持每周聽(tīng)評課2—3節，堅持解決問(wèn)題在一線(xiàn)，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展，取得實(shí)效！
校長(cháng)“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，校長(cháng)“三帶”永遠在路上，XX市第一小學(xué)將不負眾望，砥礪前行！
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文13
一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在中心校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在東舊學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的.工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任東舊學(xué)校校長(cháng)以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規范的校園管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)，組織成立了“東舊學(xué)校理財領(lǐng)導小組”，設立了“意見(jiàn)箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課教師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、簽到等學(xué)校常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，重大疫情晨午檢測制度，文明習慣養成準則和來(lái)客的登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規教育規范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時(shí)舉行師生的學(xué)習心得交流活動(dòng)，取長(cháng)補短�？偨Y出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設。一是堅持教職工政治學(xué)習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開(kāi)展強師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)；三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴格執行收費標準，公平、公正、透明。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導，改革考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化學(xué)生評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有二名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有二位教師分別被評為縣級教學(xué)能手，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，東舊學(xué)校領(lǐng)導班子民主和諧，團結奮進(jìn)，樂(lè )觀(guān)奉獻，教師隊伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jì)處于低谷、徘徊不前的局面。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了新課改宣傳標語(yǔ)、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為；四是定期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，培養學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學(xué)思路和目標，加強與社會(huì )各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。
今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(cháng)，努力工作，讓上級滿(mǎn)意，讓百姓放心。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文14
作為一名小學(xué)校長(cháng)，我深深地感到自己的責任重大，也深刻地認識到，我們的教育工作仍然存在著(zhù)很多的不足和問(wèn)題。
在過(guò)去的20xx年，我們學(xué)校的教育工作取得了一些成績(jì)，也遇到了不少挑戰。在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續堅持“以學(xué)生為中心，以教師為重心”的教育理念，全力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
首先，我們學(xué)校取得了一些成績(jì)：
一、師資隊伍建設不斷加強。我們不僅把教師教育作為學(xué)校工作的重中之重，在廣大教師中深入推行師德建設，并倡導以教育家為助推師德風(fēng)尚。另外，我們還組織老師們進(jìn)一步深化教育教學(xué)理論知識，提高教學(xué)水平。
二、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。我們學(xué)校通過(guò)多樣化的教育活動(dòng)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。比如開(kāi)展了各種形式的課外活動(dòng)、組織科技競賽、主動(dòng)參加分團學(xué)習和各項課外服務(wù)等。
三、校園文化建設不斷推進(jìn)。我們學(xué)校在文化建設方面投入了很多精力，通過(guò)各種方式推廣學(xué)校的優(yōu)秀文化，包括文藝、體育、社會(huì )活動(dòng)及各種組織形式，加強了校園文化建設的宣傳和推廣。
四、教育教學(xué)科研工作不斷創(chuàng )新。我們提倡并支持老師積極開(kāi)展教育教學(xué)科研工作，不斷探索科研的思路和方法。同時(shí)，我們也開(kāi)展了多項教育教學(xué)改革試驗，為學(xué)校的教育發(fā)展奠定了良好的.基礎。
雖然我們在過(guò)去取得了一些成績(jì)，但也存在不足和問(wèn)題：
一、學(xué)生思想和品德方面仍然存在缺陷。部分學(xué)生不注重品德修養，缺乏健康的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，需要學(xué)校和家庭共同加強培養和引導。
二、過(guò)度關(guān)注學(xué)科考試成績(jì)帶來(lái)教與學(xué)問(wèn)題。低齡化教育的開(kāi)展成為一些地區的新趨勢，但很多學(xué)校在過(guò)度關(guān)注學(xué)科考試成績(jì)的過(guò)程中忽略了教與學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，沒(méi)有積極實(shí)施素質(zhì)教育。
三、師生關(guān)系不夠良好。師生之間應該建立起互信互敬的關(guān)系，但現實(shí)是卻常常存在著(zhù)師生之間的矛盾和誤解，需要更好地加強師生之間的溝通交流。
最后，為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校工作，我將繼續努力：
一、注重師德建設，加強老師的師德監管培訓，樹(shù)立教育行業(yè)的良好形象。
二、把學(xué)生放在第一位，以學(xué)生為中心的管理，注重發(fā)掘和培養學(xué)生的潛力和特長(cháng)。
三、積極推行素質(zhì)教育，倡導“以人為本”的教育理念，同時(shí)，不斷加強學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
四、加強學(xué)校文化建設，構建校園文化的核心價(jià)值觀(guān)，活躍校園氛圍。
五、加強校內外交流，積極開(kāi)展多樣的活動(dòng)與交流，提升學(xué)校的知名度和影響力。
六、加強學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系和協(xié)調，促進(jìn)家校合作，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面成長(cháng)。
作為一名學(xué)校校長(cháng)，在新的一年里，我要引領(lǐng)全體師生，迎接更大的挑戰，繼續為小學(xué)教育的發(fā)展與進(jìn)步，提供努力和奮斗的動(dòng)力。
學(xué)校校長(cháng)年度工作總結范文15
一年來(lái)，在縣訓練局的正確領(lǐng)導下，在中心校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在東舊學(xué)校全體教職工的大力支持和主動(dòng)協(xié)作下，順當完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成果�，F將一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來(lái)，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步堅決了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提示自己，做校長(cháng)一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的訓練而不懈奮斗。 在工作中，我始終堅持以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動(dòng)帶頭認真組織參預各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。 在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想熟識和實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格依據領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠寬闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責。 學(xué)校的進(jìn)展，靠的是訓練教學(xué)質(zhì)量的提高。而訓練教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和主動(dòng)肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔當東舊學(xué)校校長(cháng)以來(lái)，認真貫徹黨的訓練 方針，團結帶領(lǐng)寬闊教職員工主動(dòng)學(xué)習先進(jìn)的訓練理念，把握新的訓練動(dòng)態(tài)，圍繞基礎訓練的改革進(jìn)展方向，完善了訓練教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立建全了科學(xué)規范的校內管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以同學(xué)為中心，教研為主導，老師為主體，保證了訓練教學(xué)工作的順當開(kāi)展。一年來(lái)，組織成立了“東舊學(xué)校理財領(lǐng)導小組”，設立了“看法箱”，主動(dòng)廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道。
首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、任課老師和專(zhuān)職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到同學(xué)學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學(xué)，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，時(shí)常深入到到教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學(xué)、例會(huì )、簽到等學(xué)校常規管理，使精細化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)同學(xué)到�？记谥贫�，重大疫情晨午檢測制度，文明習慣養成準則和來(lái)客的登記制度。五是加強同學(xué)日常行為常規訓練規范了“兩操一活動(dòng)”。六是主動(dòng)開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操角逐等豐富多彩的.校內文化活動(dòng)，努力探究以主題班會(huì )、班級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我訓練為主渠道的同學(xué)思想品德訓練和平安 訓練的長(cháng)效機制，促進(jìn)同同學(xué)動(dòng)活潑地健康成進(jìn)步展。同學(xué)思想活躍、心理健康、主動(dòng)進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校內景象。
三、主動(dòng)加強師德師風(fēng)建設，努力提高訓練教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是訓練教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高訓練教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結實(shí)樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養訓練為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高老師素養，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。
為了加強老師隊伍建設，提高老師業(yè)務(wù)素養，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，學(xué)習訓練理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，定時(shí)進(jìn)行師生的學(xué)習心得相互溝通活動(dòng)，取長(cháng)補短�？偨Y出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉變。同時(shí)，學(xué)校選擇實(shí)行一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設。一是堅持教職工政治學(xué)習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開(kāi)展強師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象訓練活動(dòng)；三是制定了老師“十不準”，老師以德立身、以德從教、以德育人；四是主動(dòng)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴格執行收費標準，公正、公正、透亮。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和課件制作角逐，請優(yōu)秀老師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，主動(dòng)進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導，改革考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化同學(xué)評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析爭論，努力做到在教學(xué)中爭論、在爭論中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與老師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)老師的工作主動(dòng)性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓舞老師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強老師基本功訓練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)力氣和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。有二名老師受到了縣委縣政府的表彰嘉獎，有多名老師在、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有二位老師分別被評為縣級教學(xué)能手，為學(xué)校的可持續進(jìn)展打下了堅實(shí)的基礎。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，東舊學(xué)校領(lǐng)導班子民主和諧，團結奮進(jìn)，樂(lè )觀(guān)奉獻，老師隊伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，同學(xué)學(xué)業(yè)成果快速提高，打破了教學(xué)成果處于低谷、徘徊不前的局面。
四、加強校內文化基礎平安建設，保障訓練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為訓練的根本。一是利用升國旗儀式、班會(huì )等時(shí)間培育同學(xué)樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念訓練，引導同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)同學(xué)進(jìn)展的內在動(dòng)力，突出訓練的實(shí)效性，主動(dòng)探究解決同學(xué)中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，爭論對獨生子女、留守兒童的訓練方法，取得了良好的效果；二是加強同學(xué)的養成訓練。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”；三是以豐富多彩的校內文化生活為載體，文化育人、文明育人。
學(xué)校準時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內內、樓道內張帖了新課改宣布傳達標語(yǔ)、訓練教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和同學(xué)行為；四是定期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校講座，抓平安、保平安，培育同學(xué)懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學(xué)思路和目標，加強與社會(huì )各界的相互溝通，不斷尋求學(xué)校進(jìn)展新思路。 今后的奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。細處著(zhù)手小處抓起。
2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入到到教學(xué)第一線(xiàn)，主動(dòng)參預教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
5、平 安訓練常抓不懈，結實(shí)樹(shù)立平 安意識，確保校內平安，創(chuàng )建平安校內。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的進(jìn)展。
總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在確定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素養，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認真履行校長(cháng)職責，以飽滿(mǎn)的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與寬闊師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己的力氣為學(xué)校進(jìn)展做出應有的貢獻。為當地的訓練進(jìn)展，為周邊老百姓孩子的成長(cháng)，努力工作，讓上級滿(mǎn)意，讓百姓放心。
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