婦產(chǎn)科護士長(cháng)個(gè)人年度總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的婦產(chǎn)科護士長(cháng)個(gè)人年度總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
婦產(chǎn)科護士長(cháng)個(gè)人年度總結1
20xx年上半年，在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)、支持下，我們的團隊進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域，順利的開(kāi)展了工作；在院領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，得到了提高，走向了成熟；在有關(guān)科室的支持、配合下，通過(guò)我們的治療，產(chǎn)婦得到了康復，現將半年來(lái)的工作總結如下：
一、嚴格要求思想作風(fēng)
本著(zhù)“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨，培養團隊意識，提倡協(xié)作精神。
二、強化學(xué)習意識
通過(guò)各種學(xué)習，使護士盡快成熟，成為技術(shù)骨干，在人才培訓上下功夫。
1、每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。
2、每月進(jìn)行一次考試。
3、工作中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓。
三、配合醫院工作，加大對外宣傳力度
1、給孕婦學(xué)校提供講課內容，配發(fā)宣傳冊。
2、門(mén)診產(chǎn)前檢查，及時(shí)指導，提前滲透。
3、住院期間，治療時(shí)告知產(chǎn)后42天門(mén)診復查。以為沒(méi)有恢復好的產(chǎn)婦及時(shí)治療，全面康復。
4、積極參與醫院組織的各項活動(dòng)。在“準媽媽風(fēng)采”大型活動(dòng)中，適時(shí)推出“抽獎送健美”、“健美我自信”活動(dòng)，提高了透明度。
5、配合婦�？仆瓿僧a(chǎn)后康復指導資料；完善了產(chǎn)后康復服務(wù)項目調研表。
四、注重溝通、友好交流
做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會(huì )角色轉型期的心理疏導。幫助她們建立自信，適時(shí)調節，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。
五、積極宣傳及指導母乳喂養
成功的治療了數十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽(yù)，并送來(lái)了感謝信。同時(shí)，也有效的分擔了臨床護士的工作，增進(jìn)了我們的友誼。
六、注重個(gè)人修養的提高及儀容儀表的端莊
上班必須衣帽整齊、掛牌上崗。操作規范、文明用語(yǔ)。同患者建立平等、和諧的醫患關(guān)系。全年未發(fā)生一例糾紛及醫療差錯。
七、存在問(wèn)題
1、工作中宣教還缺乏必要的`專(zhuān)業(yè)知識。
2、溝通、交流還需加強。
3、個(gè)別護士無(wú)菌觀(guān)念不強。
八、以后方向
1、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養。組織學(xué)習服務(wù)禮儀文化，強化現代護理文化意識。
2、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)業(yè)護理技術(shù)水平及宣教能力。
3、加強自己的理論學(xué)習，更新管理理念、管理技巧及服務(wù)中人文精神的培養。做好和大家的感情溝通、交流。
4、做好管理目標考核。
5、加強治療質(zhì)量過(guò)程控制，確保治療工作安全、有效。讓病人舒服，讓家屬滿(mǎn)意，讓社會(huì )認可。
半年來(lái)，我們做出了些成績(jì)。但與醫院好多科室相比，還有很大的差距。不管是從管理上，還是從效益上，我們都有好長(cháng)的路要走，都有好多的事情要做。
人常說(shuō)：有理想的人不是贏(yíng)在起點(diǎn)，而是贏(yíng)在轉折點(diǎn)！我們有信心、有決心在未來(lái)的歲月里，依托醫院為我們搭建的平臺不斷的學(xué)習，努力的提高。為醫院明天的輝煌獻出我們應有的熱情和力量！努力工作，笑對生活。
婦產(chǎn)科護士長(cháng)個(gè)人年度總結2
一、靈活應用多種教學(xué)手段
在理論教學(xué)中，可以利用傳統教學(xué)方式和多媒體技術(shù)相結合變抽象思維為形象思維，變復雜為簡(jiǎn)單。這樣既可活躍課堂氣氛，又能加強學(xué)生的理解與記憶。比如在講“枕先露的分娩機制”時(shí)，可以先讓學(xué)生觀(guān)看具有動(dòng)畫(huà)效果的分娩機制教學(xué)課件，了解整個(gè)分娩的連續過(guò)程。再通過(guò)模型演示邊講解，講完后讓學(xué)生在模型上練習。這樣一來(lái)既緩解了枯燥的課堂氣氛，又增加了學(xué)生自己實(shí)踐的動(dòng)手機會(huì )，為學(xué)生學(xué)習妊娠疾病、產(chǎn)后疾病打下結實(shí)的基礎。不同教學(xué)手段效果不同，合理應用可以取長(cháng)補短。因此，我們如果能夠根據需要將實(shí)物標本、教學(xué)模型等傳統教具與多媒體教學(xué)方式進(jìn)行科學(xué)的結合，這樣有助于學(xué)生對知識的理解。
二、結合臨床實(shí)踐，運用典型病例
在臨床課程的教學(xué)過(guò)程中，將病例與授課的內容進(jìn)行有機的融合提高教學(xué)課程的效果。例如，在講解“妊娠高血壓綜合征”這節課程時(shí)，我們先將病例進(jìn)行描述：患者30歲，初產(chǎn)婦，孕31周，產(chǎn)前檢查正常。查體：孕34周出現頭暈、眼花等自覺(jué)癥狀，檢查：血壓170/130mmHg，水腫（++）。實(shí)驗室檢查：尿蛋白（+++），眼底A:V=1：2，視網(wǎng)膜水腫，今晨出現劇烈頭痛并嘔吐一次，繼而抽搐現處于昏迷中，急診入院。結合病例解釋本病的發(fā)病機制、臨床特征及并發(fā)癥等�！皩m外孕”是婦產(chǎn)科護理學(xué)中的急腹癥，一旦出現輸卵管破裂會(huì )嚴重危及患者生命，其傳統的治療方法就是手術(shù)，而近些年保守治療越來(lái)越被重視。所以在授課過(guò)程中，可以列舉保守治療和手術(shù)治療的病例做對比，從而加強學(xué)生的理解和記憶。除了講一種疾病穿插相應病例以外，我們還可以在講完一章內容后布置幾個(gè)病例，專(zhuān)門(mén)設立一堂病例分析課，讓學(xué)生對重點(diǎn)疾病有更加深刻的理解。例如：講完病理產(chǎn)科后為了區別學(xué)生很容易混淆的“前置胎盤(pán)”和“胎盤(pán)早剝”，可以給學(xué)生列舉兩個(gè)典型的病例讓學(xué)生進(jìn)行比較、分析，從而進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣，還能培養學(xué)生綜合分析的能力。
三、用新知識、新進(jìn)展來(lái)激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維
婦產(chǎn)科護理學(xué)是重要的臨床學(xué)科之一，隨著(zhù)人類(lèi)醫學(xué)水平的不斷進(jìn)步，婦產(chǎn)科護理學(xué)在許多領(lǐng)域和分支都有了跨越式發(fā)展。作為一線(xiàn)的臨床課教師在注重加強學(xué)生基礎知識穩固的同時(shí)，更多的讓他們了解到本學(xué)科的重要性和需要了解的新知識、新進(jìn)展這樣有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維的發(fā)展。例如在講解“不孕癥”時(shí)，我們可以先向學(xué)生介紹試管嬰兒、克隆技術(shù)的新進(jìn)展進(jìn)行介紹，然后教師延伸到先天性無(wú)子宮患者將來(lái)采用子宮移植術(shù)會(huì )給她們帶來(lái)的福音。例如，今年9月世界上首例移植子宮患者孕育后成功誕下嬰兒。該名女子被診斷為MRKH綜合征(先天性無(wú)子宮無(wú)陰道)，但是她的卵巢功能完整。在寶寶32周時(shí)，由于先兆子癇和胎兒心率的問(wèn)題，該女子不得不中止妊娠，并通過(guò)剖腹產(chǎn)誕下一名男嬰。該女子的'子宮來(lái)源于她的母親。因此，這也將是世界上第一例胎兒和母親從同一個(gè)子宮生育的情況。這樣就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習欲望，起到了事半功倍的效果。
四、結語(yǔ)
總之，教學(xué)每個(gè)環(huán)節都是一個(gè)整體，一堂課程的好壞直接與教學(xué)效果和目標相聯(lián)系，一方面我們要注意知識傳授過(guò)程中要具有科學(xué)性和有趣性，這樣才能充分調動(dòng)學(xué)生的自學(xué)和參與意識，激發(fā)學(xué)生們對知識的求知欲望。另一方面教師要不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，鉆研教材，使教學(xué)相長(cháng)，從而提高教師的教學(xué)效果�，F在的年青教師由于缺乏長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，所以需要在教學(xué)過(guò)程中不斷探索創(chuàng )新沉淀，這樣才能體會(huì )到教學(xué)的真諦。
婦產(chǎn)科護士長(cháng)個(gè)人年度總結3
20xx年7月我院成立了糖尿病小組，我科選定專(zhuān)人作為糖尿病小組成員，參加小組組織的各種培訓活動(dòng)，了解、學(xué)習與糖尿病護理有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識；同時(shí)，我科也積極組織本科護士開(kāi)展針對糖尿病患者護理知識的學(xué)習活動(dòng)，現將我科學(xué)習情況總結如下：
一、了解、學(xué)習并熟悉糖尿病病患護理的相關(guān)知識。
我科收治的病患均為產(chǎn)婦，本身就需要良好的護理和照顧，而糖尿病產(chǎn)婦在分娩時(shí)發(fā)生危險的可能性比普通產(chǎn)婦更高，更需要精心的呵護和關(guān)心，所以我科定期組織全科護士進(jìn)行一次糖尿病護理基本知識的學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，充分發(fā)揮糖尿病小組成員的'帶頭作用，首先由糖尿病小組成員向大家講解了糖尿病的發(fā)病機理、病理特點(diǎn)及臨床特征等基本知識，再結合糖尿病產(chǎn)婦護理上的特殊性進(jìn)行分析，如如何為病人提供健康教育和咨詢(xún)，提供基礎的糖尿病護理，包括飲食指導（如食品種類(lèi)、進(jìn)食時(shí)間等）、運動(dòng)指導（如應遵循循序漸進(jìn)、量力而行的原則，運動(dòng)時(shí)的禁忌等）；學(xué)習糖尿病并發(fā)癥（如妊高癥）、糖尿病對孕婦及胎兒的影響（如流產(chǎn)率高、抗生素對胎兒的影響、新生兒黃疸加重等）的相關(guān)知識；常用降糖藥物的作用、副作用及正確服用方法；胰島素的保存方法、注射技巧及胰島素筆的正確使用；血糖的自我監測及觀(guān)察等，使大家對糖尿病患者的護理有了基本的了解和認知；然后是集體討論并提問(wèn)，進(jìn)一步加深了大家對糖尿病患者護理的認識。
二、正確使用相關(guān)醫療儀器監測糖尿病病患的病情變化。
在學(xué)習過(guò)程中大家了解到，要照做好糖尿病患者的護理工作，除了必要的關(guān)心及對病人的教育指導外，同樣重要的是正確使用儀器（如電子血糖儀、血壓計等）對糖尿病病患的血糖值、體重、血壓等進(jìn)行監測，隨時(shí)觀(guān)察病患的病情變化。因我科糖尿病病患較少，缺乏實(shí)踐的機會(huì )，所以只能在有限的條件下，使用血糖儀對自己的血糖進(jìn)行檢測，以達到學(xué)會(huì )正確使用血糖儀的目的。
通過(guò)幾次學(xué)習和交流，我科全體護士對糖尿病患者的護理有了較為深入的了解和認識，基本熟悉了糖尿病患者的護理工作的步驟、要點(diǎn)和注意事項，能較為熟練地使用血糖儀對病患的血糖進(jìn)行檢測，掌握了對糖尿病患者動(dòng)態(tài)血糖監測的臨床意義。
據了解，目前我國糖尿病患者患病率為居世界前三，面對我國這么多的糖尿病患者，護理工作者們肩負著(zhù)艱巨的任務(wù)，通過(guò)一系列的學(xué)習，我們體會(huì )到糖尿病治療應以預防為主，防治并重，解除病痛，盡自己的最大努力為患者服好務(wù)。
婦產(chǎn)科護士長(cháng)個(gè)人年度總結4
一年來(lái)，在院領(lǐng)導下和護理部的領(lǐng)導及支持下，在全科護理人員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了年初制定的工作計劃和目標。做到了把提升優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)水平和提高護理工作質(zhì)量緊密結合，有效促進(jìn)了我科護理管理制度化，規范化，護理質(zhì)量穩步提高。取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益�，F總結如下：
一、加強護理人員的業(yè)務(wù)培訓和考試考核，提高護理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、參加護理部組織的全院護理業(yè)務(wù)講座10余次，課后即時(shí)考試，合格率100%。
2、對科室護理人員按層級進(jìn)行業(yè)務(wù)知識，核心制度、應急預案、操作流程、母乳喂養相關(guān)知識等內容進(jìn)行培訓。全年晨會(huì )共提問(wèn)100余次，業(yè)務(wù)學(xué)習20余次，護理查房12次。全年共進(jìn)行理論考試12次，技術(shù)操作12次，合格率100%，護理查房12次，除產(chǎn)假人員，其余護理人員全部參與。不僅拓寬了知識面，而且形成了良好的學(xué)習氛圍，使全科護理人員的業(yè)務(wù)知識得到了全面提升。
二、增強安全意識、強化安全管理、規避風(fēng)險。
1、根據患者十大安全目標的要求，不斷加強對全科護理人員安全警示教育重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面：十五項核心制度，特別是分級護理制度，查對制度，交接班制度，搶救制度，安全輸血制度的學(xué)習與落實(shí)，通過(guò)考試看掌握情況，通過(guò)工作中隨時(shí)檢查督導看落實(shí)情況，做到了人人能夠熟知核心制度的內容并落實(shí)到實(shí)際工作中。
2、各項應急預案的學(xué)習與落實(shí)，如患者發(fā)生跌倒（墜床）、患者發(fā)生輸液反應，用錯藥、溢灑，發(fā)生火災等應急預案進(jìn)行了演練。
3、科室常用技術(shù)操作：如便攜式監護儀的使用，（中心供氧）氧氣吸入、備皮、女病人導尿術(shù)、會(huì )陰擦洗、多普勒聽(tīng)診、新生兒臍部護理等十余項操作進(jìn)行了集中培訓學(xué)習，細化了操作標準，規范了操作流程。提高了護理安全。
4、科室備用藥品、高危藥品及搶救藥品的臨床應用及注意事項的學(xué)習和考核。
5、搶救技術(shù)操作：成人基礎生命支持、簡(jiǎn)易呼吸器、經(jīng)氣管插管吸痰等考核。
6、進(jìn)行了產(chǎn)后出血、羊水栓塞、子癇前期、新生兒復蘇的搶救流程的演練。
通過(guò)以上制度、應急預案、技術(shù)操作和藥物知識及搶救流程的學(xué)習，增強了全科護理人員的安全意識，有效規避了實(shí)際工作中的風(fēng)險，保證護理安全。
三、進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內涵
護理部先后派護士長(cháng)、副護士長(cháng)到上級醫院參觀(guān)學(xué)習，在原有服務(wù)項目的基礎上，重點(diǎn)加強了一下幾個(gè)方面的工作：
1、實(shí)行早會(huì )護士集體對每一位住院患者進(jìn)行詳細交代當班情況，并進(jìn)行細致的床頭交接，觀(guān)察病情；實(shí)行入院宣教與階段宣教相結合。爭取宣教深入到產(chǎn)婦的整個(gè)住院期間，讓每位產(chǎn)婦熟知責任護士，拉近了護患關(guān)系，收到良好效果，提高了護理質(zhì)量和滿(mǎn)意度。
2、護士長(cháng)跟隨床頭交接班，由責任護士對每一產(chǎn)婦和新生兒逐一查看，指導并做自我介紹。接班護士提疑問(wèn)時(shí)，夜班護士進(jìn)行補充。護士長(cháng)如發(fā)現有不到位的地方，出了病房再點(diǎn)評、強調，避免引起不必要的護患矛盾。
3、強調手衛生的重要性，看完產(chǎn)婦后必須用速干手消毒劑擦拭雙手，再看新生兒，避免交叉感染。
4、仁愛(ài)為本，慎獨為魂。重點(diǎn)加強了護理人員的慎獨意識的培養。產(chǎn)科護理工作風(fēng)險大，需要極強的責任心和慎獨意識，才能保證護理工作的安全。
5、溝通到位、仔細，以商量、協(xié)商的口氣與產(chǎn)婦溝通。說(shuō)話(huà)和氣，讓產(chǎn)婦和陪人聽(tīng)的舒服，就會(huì )愿意并主動(dòng)配合我們的工作。
6、宣教到位：包括入院、出院宣教及健康教育指導及時(shí)、仔細、全面，多次多遍直到產(chǎn)婦掌握。
7、改變了排班模式：全科共分為6個(gè)責任組，每組有一名責任護士上一個(gè)月的長(cháng)白班。產(chǎn)婦所有的治療、護理、服藥、包括交接班報告都有責任護士完成。對所有護理的產(chǎn)婦要求做到“八知道”，杜絕了安全隱患，提高了護理質(zhì)量。
8、嚴格執行給藥制度，口服藥開(kāi)服到口，介紹藥物名稱(chēng)、作用、副作用，并觀(guān)察治療效果，讓產(chǎn)婦放心。
9、護士長(cháng)每日跟隨責任組交接班，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，每周五全面檢查病區護理質(zhì)量，每周一開(kāi)會(huì )學(xué)習，總結上周護理工作，指出不足，強調下周工作重點(diǎn)，并組織業(yè)務(wù)學(xué)習。使護理質(zhì)量得到持續改進(jìn)。
通過(guò)以上工作的開(kāi)展，多次受到產(chǎn)婦及陪人的口頭表?yè)P。近4個(gè)月護理滿(mǎn)意度逐月上升，其中11月份達到100%。并先后評選出6名護理服務(wù)明星，在科內起到良好的'模范帶頭作用。
四、鞏固愛(ài)嬰醫院成果，加強母乳喂養管理。
1、入院后，發(fā)放宣傳資料，告知分娩的注意事項，做好分娩及哺乳的心理準備。
2、新生兒出生后，按母乳喂養常規進(jìn)行早接觸，早吸吮，早開(kāi)奶，每天均給予正確哺乳姿勢指導，做好乳房異常情況的護理，教會(huì )產(chǎn)婦擠奶手法及有關(guān)母乳喂養知識的9個(gè)問(wèn)題，使其知曉率達80%，保證早接觸，早吸吮率達90%，母乳喂養率≥80%。
4、根據愛(ài)嬰醫院復審標準，增設專(zhuān)門(mén)配奶室、開(kāi)展了母乳喂養咨詢(xún)門(mén)診、電話(huà)訪(fǎng)視出院產(chǎn)婦母乳喂養執行情況等服務(wù)項目。保證了除有醫學(xué)指征外是新生兒都能純母乳喂養至6個(gè)月。
5、母嬰分離的產(chǎn)婦，在分離6小時(shí)后即開(kāi)始用吸奶器給予吸奶，以后每3小時(shí)一次，吸出的母乳可拿到新生兒室喂養新生兒。并詳細告知產(chǎn)婦母乳的儲存和加溫方法，避免了母乳的浪費，提高了母乳喂養率。
6、提供免費母乳喂養咨詢(xún)電話(huà)，全年共解答有關(guān)母乳喂養問(wèn)題3000余人次。極大方便了廣大產(chǎn)婦，保證了純母乳喂養。
五、嚴格執行消毒隔離制度
1、檢查室、治療室物品分類(lèi)放置，無(wú)菌物品標示清楚，嚴格執行前出后進(jìn)原則。
2、壓脈帶、體溫計、濕化瓶一人一用一浸泡。
3、便攜式監護儀、產(chǎn)后康復儀、雙下肢氣壓泵、吸奶器、血糖儀用后每日用75%酒精紗布擦拭。
4、檢查室、治療室地面、操作臺面，服藥櫥等每日擦拭，每周五徹底打掃衛生一次。
5、病房各個(gè)房間每日定時(shí)通風(fēng)兩次，以保存室內良好的空氣流通。每日晨間護理時(shí)用濕布套掃床，一床一套。每日擦床頭桌，一桌一布。均浸泡消毒后清洗晾干備用。
6、病房?jì)犬a(chǎn)婦所帶物品較多，分類(lèi)放置，特別是雞蛋，統一放于連椅下面靠墻處，地面每日用含氯消毒液拖地，避免引起產(chǎn)婦刀口感染。
7、病房?jì)葒栏癜凑丈罾歪t療垃圾（產(chǎn)婦所用帶血衛生紙和產(chǎn)墊）分開(kāi)放置，嚴禁混放。
8、被服隨臟隨換，保持床單位清潔舒適。
9、嬰兒車(chē)一用一擦拭。
通過(guò)消毒隔離制度的嚴格執行，本年度無(wú)一例產(chǎn)婦方生院內交叉擦感染。
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