語(yǔ)文教研組年度工作總結[優(yōu)選]
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文教研組年度工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![語(yǔ)文教研組年度工作總結[優(yōu)選]](/pic/00/l/bdccd1d008_5fbf7efaaef87.jpg)
語(yǔ)文教研組年度工作總結1
本學(xué)期，我承擔了xx年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，有苦有甜，有喜有憂(yōu)。為了能夠在以后的教學(xué)中不斷地提高自己，使自己在教育教學(xué)方面更加地努力，現把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
一、培養良好的學(xué)習習慣
我要求自己做到：
1、課前做好預習。預習時(shí)認真地學(xué)習課文，在學(xué)習課文的基礎上，找出字音、重點(diǎn)詞、難點(diǎn)。
2、認真預習。預習時(shí)，要做到“四會(huì )”，即：會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )用、會(huì )寫(xiě)�！八臅�(huì )”即：會(huì )聽(tīng)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )朗讀。
3、會(huì )寫(xiě)。在預習中做好學(xué)習筆記。
4、會(huì )寫(xiě)。在練好預習的基礎上，能在課堂上發(fā)揮想象。
二、認真上好語(yǔ)文課
課堂上，我努力讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的情趣。在教學(xué)中，我認真做好課件，精心地預習。課上我注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們盡情發(fā)揮自己的想象力。
三、做好轉差工作
我們班有個(gè)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的態(tài)度很不端正，學(xué)習語(yǔ)文也不認真，不能自覺(jué)地學(xué)習。針對這種情況，為此，我在課堂上特別注意語(yǔ)文這一學(xué)科，在課后布置一些閱讀和寫(xiě)話(huà)任務(wù)，讓學(xué)生先完成。這樣，即使學(xué)生語(yǔ)言表達能力有所提高，我也在課下認真批改，反復檢查，使這一項工作落到實(shí)處。
四、注重課外閱讀
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不能作詩(shī)也能吟”。這句話(huà)雖然是古代詩(shī)歌作品的名言，也已經(jīng)被我背過(guò)，但是，我覺(jué)得這種方法對學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最有效的'。我在課堂上努力創(chuàng )設良好的氛圍，引導學(xué)生在這種輕松的氛圍中學(xué)習語(yǔ)文。在這方面，我做得很不夠，有待于進(jìn)一步的完善。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)，我學(xué)到很多知識。我感到有必要對語(yǔ)文教學(xué)的認識和總結一下，以便更好的提高自己的教學(xué)水平。
xx年是我們小學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在同志們的幫助和支持下，以“立足課改，服務(wù)教師，推進(jìn)素質(zhì)”為宗旨，認真履行工作職責，積極開(kāi)展各項工作，較好地完成了學(xué)期初制定的工作計劃�，F就本期工作總結如下：
1、認真學(xué)習新課程標準及《語(yǔ)文課程標準》，領(lǐng)會(huì )新課程的基本思想、教育觀(guān)念，積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極掌握現代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。
2、認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準，鉆研語(yǔ)文新教材，研究教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教參書(shū)。
3、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)水平和科研能力，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，每周認真撰寫(xiě)工作總結和教學(xué)反思。
4、積極利用電腦網(wǎng)絡(luò )資源，運用課件，制作精美的課件。
5、認真參加校內外的教研活動(dòng)，積極爭取機會(huì )參與聽(tīng)課活動(dòng)。
語(yǔ)文教研組年度工作總結2
本學(xué)期，我組老師堅持以新課程標準為指導，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的，認真研讀教材，認真備課，積極上好課，并結合本班實(shí)際，有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文活動(dòng)課的研究。
本學(xué)期語(yǔ)文組教師都能認真開(kāi)展集體備課，互通有無(wú)，提高教研的針對性和實(shí)效性，積極進(jìn)行探索。本組老師都能根據新課程的要求和本班實(shí)際，認真學(xué)習教學(xué)大綱，鉆研教材，研究教法，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使語(yǔ)文教學(xué)得以順利開(kāi)展。
本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我組老師能認真開(kāi)展集體備課，并結合本組實(shí)際情況，有計劃地進(jìn)行集體備課，努力提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，使全組教師的教學(xué)水平不斷提高。
本組教師能認真開(kāi)展集體備課，互通有無(wú)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們組老師共同學(xué)習教學(xué)大綱，學(xué)習新課改的精神，學(xué)習先進(jìn)理論，研究學(xué)生，學(xué)習教學(xué)方法。本組還積極開(kāi)展互幫互助小組活動(dòng)，讓每個(gè)語(yǔ)文老師在教學(xué)中取長(cháng)補短，提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平。本學(xué)期，在學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)中，大家的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。
語(yǔ)文組老師能認真學(xué)習教育教學(xué)大綱，鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生，探索教法，并把學(xué)過(guò)的知識運用到教學(xué)中，教學(xué)方法有機的結合起來(lái)，使語(yǔ)文教學(xué)在學(xué)生學(xué)習中得到了更好地發(fā)揮。
語(yǔ)文組全體老師能積極參加語(yǔ)文教研組的各項學(xué)習、活動(dòng)。本學(xué)期，我們組教師在教研活動(dòng)、聽(tīng)課活動(dòng)中都能認真準備，并能積極參與評課、議課，大家的教學(xué)水平都得到了提高。
總之，語(yǔ)文組的工作在上級領(lǐng)導的正確指導下、在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并取得了一定的成績(jì)。但與先進(jìn)班的差距還不斷擴大，我們將繼續努力工作，以更好地為學(xué)生服務(wù)。
語(yǔ)文課改的最終目標是培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。為此，我們語(yǔ)文教研組在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下也開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文教研活動(dòng)，為了更好地促進(jìn)這一工作的開(kāi)展，現將本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，做好教師發(fā)展的指導
我們教研組為了使新理念能夠貫徹落實(shí)，教務(wù)處及時(shí)組織了一次全員語(yǔ)文教師進(jìn)行了學(xué)習培訓活動(dòng)。
在這次培訓中，我們學(xué)習的老師們都是語(yǔ)文教研組的骨干教師，他們都有豐富的`語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗。在學(xué)習期間我們還進(jìn)行了新課程標準的培訓，讓新課程標準的理念與實(shí)施進(jìn)行了碰撞，讓語(yǔ)文教學(xué)走上了一個(gè)新的的臺階。
在新一輪課程的背景下我們語(yǔ)文組教師也要進(jìn)行一次全面的課改教學(xué)。
二、以教研組為單位，進(jìn)行“教學(xué)”研討課。
每個(gè)學(xué)年的教學(xué)中都要進(jìn)行一次全面的課改教學(xué)研討課。這次的教研活動(dòng)的目的就是讓老師進(jìn)行教學(xué)方法的研究，在教學(xué)中，在研究中實(shí)現理論的提升；在研究中提高自己的教學(xué)能力，在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，并在教學(xué)中進(jìn)行研究，使得教師在不斷的研究中不斷地發(fā)現問(wèn)題，得到提高。
三、以“教學(xué)”活動(dòng)為載體促進(jìn)新課改。
在本學(xué)年中，我們教研組堅持以教學(xué)研究為先導，進(jìn)行“教學(xué)”研究，通過(guò)各種教研活動(dòng)，促使教師在教學(xué)中反思、研究，在反思中不斷提高自身的教學(xué)能力和教學(xué)素養。在“教學(xué)”的過(guò)程中，我們教研組還進(jìn)行了語(yǔ)文教研組“說(shuō)課競賽”，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使得每個(gè)教研組的老師都得到一次鍛煉的機會(huì )，使老師們在互相學(xué)習中不斷地探究，在交流中逐漸地提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
四、以“學(xué)習”促進(jìn)“實(shí)踐”
為了使老師們在教學(xué)的活動(dòng)中獲得更好的成就，學(xué)校還為老師們創(chuàng )造了學(xué)習的機會(huì )和條件，讓老師們在教學(xué)中進(jìn)行交流活動(dòng)，從而提高他們的教學(xué)能力和水平。
我們教研組教師還要求老師們在教學(xué)中多動(dòng)腦筋，多鉆研，多去嘗試新的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)能力。
五、以“自我”促進(jìn)“提高”。
通過(guò)“自我”促進(jìn)學(xué)習，使我們老師在教學(xué)中有了更好地自身價(jià)值和更新自我。
我們組的老師都在不斷提升自身的教學(xué)能力和水平，我們相信經(jīng)過(guò)我們的不懈的努力我們的語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì )取得更好的成績(jì)，學(xué)生們的成績(jì)也會(huì )更好。
語(yǔ)文教研組年度工作總結3
我校語(yǔ)文科組始終以課程為中心，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，加強教師隊伍建設，全面推進(jìn)語(yǔ)文課程，全體語(yǔ)文教師在學(xué)校語(yǔ)文教研組的領(lǐng)導下，積極投入到教學(xué)之中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)。
一、加強理論學(xué)習，提高認識，轉變觀(guān)念
我們組織全體教師學(xué)習教育法、義務(wù)教育法以及本學(xué)期的工作計劃、教學(xué)內容和學(xué)校工作計劃，學(xué)習新課程標準，學(xué)習教材，了解新教材的特點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高教師的理論水平和教學(xué)能力。我們教導處每周都有專(zhuān)人對教育教學(xué)進(jìn)行研究，每人都有一定的教研成果。每個(gè)教師都能認真鉆研新課程標準，熟悉新教材，理解新精神，吃透教材，積極開(kāi)展集體備課。每人都要主動(dòng)地、積極地參與到課堂教學(xué)中去，努力挖掘教材潛力，把握新教材的知識體系，積極開(kāi)發(fā)課程資源，努力使語(yǔ)文教學(xué)的方向、思想、課程設計、實(shí)施、評價(jià)等方面都能盡量體現出新的特色。
二、抓好集體備課工作，提高集體備課效率
本學(xué)期教導處每周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，每次的活動(dòng)都有計劃，有主講教師，備課人員都按學(xué)校要求認真備課，做到有的放矢，使每次的教案都體現出新的理念。我們備課組的老師能根據我們學(xué)校的實(shí)際，根據教研組的計劃，認真上好一堂課，使得大家都能在教學(xué)工作中積極主動(dòng)地參與到教學(xué)當中去，并使教改中得到提高，使得大家在教學(xué)中都感受到了一股濃濃的教研氣氛。我們組織了集體備課活動(dòng)和集體備課，每個(gè)老師都能積極地參與到備課中去，并能根據新課標要求，結合學(xué)生的實(shí)際情況，認真備好每一節課，做到因材施教，各抒己見(jiàn)，互相學(xué)習，共同提高；教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高；教研組每月一次的教研活動(dòng)，每次都是定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，共同探討教學(xué)中存在的不足之處，互相學(xué)習、取長(cháng)補短，共同提高。
三、加強教研活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(cháng)
我校語(yǔ)文科組堅持集體備課，每次備課組的'活動(dòng)都有詳細的記錄和評估。教導處還經(jīng)常組織老師們進(jìn)行集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)都有詳細的記錄，每次活動(dòng)都有詳細的教案，教師們能根據自己的課堂實(shí)際，認真備課，認真批改作業(yè)，大家暢所欲言，提出的問(wèn)題都認真討論、探討，并能根據新課程的要求開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，使我校語(yǔ)文科組的教學(xué)工作有了很大的進(jìn)步。
四、加強了教師隊伍建設，促進(jìn)了師資隊伍整體素質(zhì)的提高
為提高教師的素質(zhì)，我們采取一些有效措施，加強對教師的培訓工作，促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)技能水平的提高。
1、抓好新教師的師德培養。為了使新教師盡快適應教學(xué)工作，為他們盡快進(jìn)入角色，適應學(xué)校工作的要求，學(xué)校制定了新教師的師德培訓計劃，并把師德培訓放在首位，通過(guò)培訓，讓新教師對教育教學(xué)工作有了新的認識。通過(guò)新教師的培訓活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師的教學(xué)基本功、教學(xué)能力得到了很好的鍛煉，為新教師盡快適應教學(xué)工作，我們還定期組織新教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)對教學(xué)工作的學(xué)習與指導，提高了新教師的教育教學(xué)水平。
2、加強骨干教師隊伍建設。
我校教導處積極鼓勵青年教師成功地開(kāi)展工作，通過(guò)師徒結對活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。
3、加強對教師教育理論的學(xué)習和探討。
學(xué)校定期組織教師學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)理論書(shū)刊，組織教師開(kāi)展教育、教學(xué)研討活動(dòng)。在校本培訓中我們重視對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，通過(guò)校本培訓、教科研活動(dòng)等，加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓。
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