化學(xué)老師年度個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的化學(xué)老師年度個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
化學(xué)老師年度個(gè)人總結1
第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束,想想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，有得有失，為了更好地完成今后的教學(xué)工作，我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
這學(xué)期，我擔任了高一年級四個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)工作，所以教學(xué)任務(wù)重，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，也取得了較好的教學(xué)成績(jì)，得到了所擔任班級學(xué)生的好評，教師不僅要讓學(xué)生掌握知識，更重要的是要學(xué)生會(huì )學(xué)習的方法。這就需要教師更新觀(guān)念，改變教法，把學(xué)生看作學(xué)習的主體，逐步培養和提高學(xué)生的自學(xué)能力，思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使他們能終身受益。下面，淺談自己的幾點(diǎn)做法。
1、注重課前預習
課前預習是教學(xué)中的一個(gè)重要的環(huán)節，從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，學(xué)生在課前做不做預習，學(xué)習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了做好這一工作，我經(jīng)常會(huì )在本節課結束時(shí)給學(xué)生留一些問(wèn)題，在第二堂課我會(huì )及時(shí)提問(wèn)，還會(huì )讓一些同學(xué)站起來(lái)給大家講一講，通過(guò)這些措施督促學(xué)生在課后做好預習工作，一提高他們的自學(xué)能力。
2、注重課堂教學(xué)
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識和能力的主要渠道。作為新時(shí)代的教師也應與時(shí)俱進(jìn)，改變以往的“滿(mǎn)堂灌”，老師知識一味的講，學(xué)生只是坐著(zhù)聽(tīng)，記筆記，灌輸式的教學(xué)方式。我一直都很注重學(xué)生在課堂中的角色，老師應該是教學(xué)活動(dòng)的組織者，而課堂教學(xué)活動(dòng)的主體應該是學(xué)生，要想辦法讓每一位學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，讓每一位學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，注重知識的傳授過(guò)程，而不是只注重結論。為了達到很好的教學(xué)效果，我也做了很多的工作：
(1)讓學(xué)生積極的發(fā)言。認真、耐心的聽(tīng)學(xué)生講，然后針對學(xué)生講的做點(diǎn)評，有時(shí)候點(diǎn)評也讓其他同學(xué)進(jìn)行，最后給予鼓勵，肯定。
(2)課堂盡量給同學(xué)們充足的時(shí)間，讓他們來(lái)解決一些問(wèn)題。讓同學(xué)上黑板做題，講題。
(3)充分利用化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，組織好化學(xué)實(shí)驗。通過(guò)實(shí)驗來(lái)啟發(fā)學(xué)生的思維，引導學(xué)生積極的思考。我也曾經(jīng)讓學(xué)生自己到黑板上來(lái)做課堂演示實(shí)驗，結果學(xué)生很積極，教學(xué)效果很好，我覺(jué)的這種方法應該繼續運用下去。
(4)盡量的設置一些有意義的問(wèn)題。我一般是會(huì )設置好幾組問(wèn)題，問(wèn)題的設置遵循有簡(jiǎn)單到難，由淺到深的原則，而且，我也很注重提問(wèn)題的方式，語(yǔ)氣等，盡量做到每個(gè)人都積極的思考。
(5)通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)，我發(fā)現好多學(xué)生已經(jīng)具備了一種很有趣的能力，他們會(huì )聽(tīng)老師的語(yǔ)氣來(lái)回答問(wèn)題，比如說(shuō)“是不是!”他們就會(huì )回答“是!”，“對不對”他們就會(huì )回答“錯!”等，所以我也經(jīng)常的在語(yǔ)氣上誤導他們，為的就是讓每一位同學(xué)都積極的思考，而不是經(jīng)常的濫竽充數。
(6)我也經(jīng)常給他們灌輸一種思想，一定要獨立的思考，老師講的不一定對，也許那一天我講的就是錯的，所對老師講的知識要大膽的質(zhì)疑，有問(wèn)題就問(wèn)，要勇敢的'堅持自己的看法觀(guān)點(diǎn)，不要一味的符合別人，以來(lái)別人。通過(guò)以上的一些措施，我的目標也基本上達到了，現在好多學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨立獲取知識的能力，我覺(jué)的這是對學(xué)生來(lái)說(shuō)的收獲。
3、注重課后作業(yè)和課后復習
課后作業(yè)是檢驗學(xué)生知識是否掌握的很重要的方法，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問(wèn)題，所以，每次的作業(yè)我都會(huì )精心的及時(shí)的批改，而且會(huì )做好作業(yè)批改記錄，在第二堂課上及時(shí)的給學(xué)生做說(shuō)明，讓學(xué)生重新做一遍，以達到掌握知識的目的、我也經(jīng)常給學(xué)生講課后一定要及時(shí)的復習，每天都要花一定的時(shí)間復習當天的知識，每門(mén)課只要花5-10分鐘每天就可以了，只要天天堅持下來(lái)，復習的效果絕對是很好的。
通過(guò)種種的措施，完成了一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，對化學(xué)的教學(xué)工作，我還是比較滿(mǎn)意的。在今后的教育教學(xué)工作中，我還將會(huì )用更大的熱情投入到教學(xué)工作中，爭取以后的工作干的更好。
化學(xué)老師年度個(gè)人總結2
本學(xué)期我校對高二學(xué)生進(jìn)行了選科分班，化學(xué)課有十個(gè)班為必修，針對我校學(xué)生的狀況，我們高二化學(xué)備課組5位教師根據本學(xué)期期初的備課組計劃，共同努力，用心開(kāi)展工作，在狠抓教學(xué)常規的基礎上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，各方面工作到達了預期的結果，備課組工作取得了良好的成績(jì)。具體工作總結如下：
1、課程安排：
選修班《化學(xué)反應原理》《有機化學(xué)基礎》
必修班《化學(xué)選修2》全冊、必修1復習。
2、群眾備課：
堅持每周一次的備課組活動(dòng)，進(jìn)行群眾備課，一齊討論教學(xué)資料與教學(xué)方法及技巧，利用群眾的智慧和力量，提高整個(gè)備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和潛力，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量的措施落到實(shí)處。同時(shí)統一進(jìn)度，統一作業(yè)，統一課堂外的補充練習，固定學(xué)生實(shí)驗時(shí)光，抓教學(xué)常規，采用以老帶新，使全組教師共同進(jìn)步。
�。�1）重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫忙學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，堅持有效教學(xué)。
�。�2）利用晚自習做好學(xué)生的答疑工作，進(jìn)行有效盯人。
�。�3）針對不一樣的學(xué)生采取不一樣的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；
中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)光群眾進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫。
3、組織好相關(guān)訓練
�。�1）對例題、練習、試題，加強針對性的'篩選，個(gè)性關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)狀況；
精心布置每日作業(yè)，做到精講精練。
�。�2）利用好每周五的化學(xué)限時(shí)訓練時(shí)光，對選修班學(xué)生進(jìn)行訓練，著(zhù)重考察學(xué)生一周來(lái)所學(xué)知識的掌握。要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋；
同時(shí)出好課后的補充練習，要求每小節資料分發(fā)一份的課外練習題進(jìn)行鞏固加強。
�。�3）組織好單元過(guò)關(guān)題，月考題的命題工作。認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練資料，輔導范圍和方式。
4、組織教師開(kāi)好公開(kāi)課，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，到達共同提高的目的。
�。�1）本學(xué)期共組織過(guò)10次備課組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
�。�2）根據學(xué)校要求教師匯報課各2節。
除了組內用心開(kāi)展聽(tīng)課與評課活動(dòng)外，我們組內教師還十分珍惜校外的學(xué)習機會(huì )，常派組內教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法，讓全組教師不斷進(jìn)步。
5、重視本組教師教科研工作
本學(xué)期，我們組老師共同參與了《化學(xué)課堂教學(xué)的低效成因及其對策研究》專(zhuān)題研究，撰寫(xiě)論文六篇。李順友老師撰寫(xiě)論文《深挖隱性規律潛能，強化科學(xué)方法訓練》獲區論文評選一等獎，個(gè)人課題《在化學(xué)習題教學(xué)中強化科學(xué)方法訓練的探究教學(xué)模式研究》獲區個(gè)人課題一等獎。
在教學(xué)過(guò)程中，用心開(kāi)展環(huán)境保護教學(xué)，使學(xué)生建立環(huán)境保護意識。
化學(xué)老師年度個(gè)人總結3
這段時(shí)間以來(lái)，我一直在九年級的一個(gè)班擔任化學(xué)教師。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張有序的教學(xué)，我們注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣和學(xué)習主動(dòng)性，注重鞏固學(xué)生的基礎，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，收到良好的教學(xué)效果。本期教學(xué)任務(wù)已于期末完成�，F將這一時(shí)期的教學(xué)工作總結如下。
一、本期開(kāi)展的主要工作
1、對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間學(xué)習任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導和教研組成員深入課堂，聽(tīng)取和評價(jià)課文，提出了許多寶貴意見(jiàn)，極大地提高了教師的教學(xué)水平，為成功完成這一時(shí)期的教學(xué)任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課程的優(yōu)良率和平均成績(jì)，完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，教師們深知任務(wù)艱巨，腳踏實(shí)地、認真工作，堅持提前3學(xué)時(shí)編制教學(xué)計劃，實(shí)現備課充分、實(shí)用高效、教學(xué)方法靈活。為此，教師應制定目標，確定推廣對象，從課堂教學(xué)開(kāi)始，認真備課，確保每一堂課都教得好。實(shí)施課堂教學(xué)環(huán)節，突出教學(xué)知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的`“先學(xué)后教、課內練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中積累必要的教學(xué)經(jīng)驗。
3、試驗現場(chǎng)培訓及時(shí)準確，機組有效通過(guò)試驗。要堅持以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和考點(diǎn)，注重培訓，使教師講得細，學(xué)生練得多，進(jìn)一步突出合作學(xué)習的地位和作用。
4、自本期發(fā)行以來(lái)，教師們完成了剩余4個(gè)化學(xué)單元的新教材，系統地審查了教材，并在香港中學(xué)會(huì )考中完成了5個(gè)特別培訓和模擬培訓問(wèn)題。
二、教學(xué)成果
1、注重常規教學(xué)，提高教學(xué)效率。
自本期發(fā)行以來(lái)，教師們按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，并順利完成了《化學(xué)》第二卷新教學(xué)的所有材料和復習材料。學(xué)校先后舉辦了三次質(zhì)量檢查考試，教師的課堂成績(jì)穩步提高。同時(shí)，教師認真分析，找出差距，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行鼓勵、引導和檢查，做到兩頭都要上，既要用好現有教材，又要選好習題，從而大大提高全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。學(xué)生作業(yè)當天批改，嚴格控制作業(yè)數量和質(zhì)量。在全面改革課堂教學(xué)結構的形勢下，教師們進(jìn)行了大膽的探索，學(xué)習了新的理念，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，有效地促進(jìn)了教學(xué)成果的提高。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，注意采用多種教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段吸引學(xué)生。在教學(xué)中，我們應該多思考，多動(dòng)腦，多注意，做好備課，認真備課，不僅要準備知識和教材，還要準備好學(xué)生的學(xué)習情境。我們要以飽滿(mǎn)的熱情登上講臺，用生動(dòng)的演講吸引學(xué)生，用精彩的表演打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，提高學(xué)習成績(jì)。
3、注重“雙基”教學(xué)，鞏固學(xué)生的學(xué)習基礎。注重“雙基”教學(xué)，鞏固學(xué)生的基礎，使學(xué)生從基礎做起，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)，學(xué)生可以掌握本學(xué)期化學(xué)教材的知識和材料，運用所學(xué)知識解決具體的實(shí)際問(wèn)題，并將知識轉化為技能和技能，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應經(jīng)常不斷地灌輸化學(xué)學(xué)習方法、分析方法、化學(xué)知識的滲透、化學(xué)技能和技能。
化學(xué)老師年度個(gè)人總結4
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力、下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習、配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)、并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區中學(xué)學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平、
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)、保證每一節課的質(zhì)量、
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用、通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、成績(jì)和不足
加強與各任課老師的合作，團結共進(jìn)，精誠協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，兩個(gè)班的化學(xué)成績(jì)都取得了一定的進(jìn)步，不少學(xué)生的成績(jì)大幅度提高，但還需進(jìn)一步提高，打算在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的'成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
【化學(xué)老師年度個(gè)人總結】相關(guān)文章：
化學(xué)教師年度個(gè)人總結05-30
化學(xué)教師個(gè)人年度總結08-11