學(xué)年度小學(xué)少先隊工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)年度小學(xué)少先隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)年度小學(xué)少先隊工作總結1

　　少先隊工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨新挑戰，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔任我校少先隊大隊輔導員工作，堅持以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng )新觀(guān)念，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)�，F總結如下：

　　一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。

　　1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)師生共同主持、參與的國旗下講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。

　　2、堅持教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。成立“綠色校園護衛隊”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。

　　3、堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。走廊主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊活動(dòng)主題一致，有“慶祝教師節”活動(dòng)，“敬老院獻愛(ài)心”感恩活動(dòng)，“歡度國慶”活動(dòng)，“世界洗手日”、“元旦日”慶�；顒�(dòng)，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設計各中隊要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　4、堅持“主題隊會(huì )觀(guān)摩”制度。主題隊會(huì )是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會(huì )進(jìn)行觀(guān)摩和抽查，肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊。

　　二、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。

　　1、充分利用板報、小廣播等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、小廣播、等有效地進(jìn)行節日教育等活動(dòng)，如每月各班根據工作安排及時(shí)更換走廊內容，有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。校園小廣播每周播放兩次，內容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書(shū)故事、好文推薦、心理咨詢(xún)等。

　　2、認真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔任護旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導或優(yōu)秀教師作國旗下講話(huà)，講話(huà)內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時(shí)做好工作安排，窗花統計任務(wù)，以及學(xué)生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

　　三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。

　　1、學(xué)校為小干部成長(cháng)搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。

　　2、中隊為隊員成長(cháng)搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛生管理員、個(gè)人衛生檢查員、紀律管理員、各中隊每一個(gè)隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會(huì )，使每一個(gè)隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。

　　四、工作的不足，及以后的設想。

　　1、結合各項活動(dòng)，全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生，行為規范的培養是隊部一項基礎性工作，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個(gè)人身上，隊員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒(méi)有真正作為檢查的主體，也沒(méi)有真正意識到行規對自我的重要性。所以在今后的工作中應加強行常規檢測的反饋和公示，加強行常規教育的體驗性和力度是隊部自動(dòng)化建設的重點(diǎn)。

　　2、結合多方面的培訓和學(xué)習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導員”的`隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。

　　3、結合輔導員工作的定位，全面培養隊員自主能動(dòng)行性。主觀(guān)意志太強的我沒(méi)有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領(lǐng)路者”，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”，因此，在來(lái)年開(kāi)好一次由隊員自己做主的少代會(huì )，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。

　　綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè )的。愿來(lái)年大隊部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。

學(xué)年度小學(xué)少先隊工作總結2

　　時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，少先隊在領(lǐng)導的支持下，積極探索新課程下學(xué)校少先隊工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作再上新水平�，F將本學(xué)期工作總結如下：

　　一、少先隊陣地建設力爭科學(xué)規范、日常工作求穩定。

　　1、開(kāi)學(xué)初，能根據推薦，民主選舉組建了新一屆的.少先隊大隊委員會(huì )。大隊部輔導員對新任委員做了培訓。

　　2、少先隊常規工作：注重學(xué)生行為習慣養成教育，設立紀律、衛生、禮儀監督崗，開(kāi)展中隊評比，促使常規教育常抓不放。

　　少先隊陣地建設和常規工作是少先隊和少先隊員每日的交流，是需要在穩定的基礎上不斷做出自己特色的工作。

　　二、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展形式多樣的系列教育活動(dòng)：

　　1、九月份結合教師節的來(lái)臨，開(kāi)展了“慶祝教師節”系列活動(dòng)， 召開(kāi)少先隊會(huì )議，選出新一屆的少先隊大隊長(cháng);各班出一期“慶祝教師節”的黑板報；

　　2、十月份結合“九九重陽(yáng)”開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，舉行國慶專(zhuān)刊、手抄小報比賽.

　　3、十一月份：組織隊員學(xué)習《小學(xué)生禮儀常規》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強隊員禮儀規范;以班單位，開(kāi)展唱《國歌》、《隊歌》比賽.

　　4、十二月份：全校慶�！霸�旦節”，舉行了學(xué)生喜愛(ài)的第一屆滑板比賽。

　　另外，我校少先隊還利用各德育基地，讓隊員走出校門(mén)，走上社會(huì )，學(xué)會(huì )共處，感受生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存。

　　回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。

學(xué)年度小學(xué)少先隊工作總結3

　　少先隊工作是學(xué)校教育靈魂的塑造，是“心育”，是學(xué)校整個(gè)教育工作的基礎，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。20xx學(xué)年在市團委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校全力支持下，我校少先隊緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設，組織開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，取得了較好的成績(jì)�，F將少先隊工作做如下總結：

　　一、確立少先隊工作思想完善少先隊組織

　　1．在一年里，我校一如既往地積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導少年兒童增強愛(ài)國情感，確立遠大志向，規范行為習慣，提高基本素質(zhì)。如制定班級公約，健全中隊組織，如組織學(xué)生熟記誓言，會(huì )有感情的演唱國歌、開(kāi)展“合理使用壓歲錢(qián)”主題教育等。

　　2．通過(guò)競爭選拔少先隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹(shù)立自主意識，讓每個(gè)隊員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動(dòng)為隊員服務(wù)，帶動(dòng)全體學(xué)生一起進(jìn)步發(fā)展。

　　3．結合建隊日，開(kāi)展莊嚴而榮重的新少先隊員入隊儀式，充分發(fā)揮老隊員的作用，給新隊員講解隊知識，大隊部組織學(xué)生觀(guān)看入隊知識影片，讓新隊員在入隊前對我們的少先隊組織有一個(gè)充分而深入地認識，激發(fā)他們入隊的強烈愿望，為能成為一名光榮的少先隊員而感到自豪和驕傲。

　　二、組織活動(dòng)

　　做到“潤物細無(wú)聲”

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)校園生活的實(shí)踐，引導少先隊員自覺(jué)培養“自學(xué)、自理、自強、自律”的自主意識和實(shí)踐能力。

　　1．我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進(jìn)隊員的典型事跡；組織少先隊員開(kāi)展“我是文明小使者”的活動(dòng)，讓他們在互相競爭中增強自律及自學(xué)能力。如結合國慶節和元旦出專(zhuān)刊，結合四大節日出主題黑板報，做好宣傳工作。

　　2．我校少先隊的每個(gè)隊干部認真落實(shí)崗位目標責任制，充分利用晨會(huì )，班會(huì )，思想品德課，國旗下講話(huà)等發(fā)揮隊員應有的作用，負責好對全校學(xué)生的紀律衛生評比、路隊管理等。

　　3．給每個(gè)隊員一次機會(huì )，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會(huì )。從而讓隊員學(xué)會(huì )調動(dòng)大家的積極性，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖，激發(fā)隊員“我能行”的自主意識。如本學(xué)期開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題活動(dòng)。結合慶祝新中國成立60周年、中國少年先鋒隊建隊60周年和第60個(gè)國際兒童節等重大節慶日的契機，開(kāi)展貫穿全年的“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育，以新中國60年的發(fā)展變化和少先隊60年的光榮隊史的生動(dòng)教育，引導少年兒童更加熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國熱愛(ài)少先隊。在建隊節期間，組織開(kāi)展紅色經(jīng)典故事講演比賽，在學(xué)校評比的基礎上，選出了六年級的兩名學(xué)生參加的海寧市的比賽，我校的孫瀟鋒同學(xué)獲得二等獎，章思雯同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。

　　4．認真組織全體少先隊員觀(guān)看德育方面的影片、聽(tīng)取有積極意義的講座如結合孝敬活動(dòng)開(kāi)展的孝敬講座等，讓隊員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。結合消防宣傳日開(kāi)展多種形式的消防安全教育，如組織學(xué)生觀(guān)看消防演習、聽(tīng)消防安全講座。在母親節開(kāi)展制作賀卡比賽等。

　�。ǘ�）開(kāi)展社會(huì )化的少先隊教育活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，鍛煉技能。

　　1．關(guān)注、關(guān)愛(ài)新海寧人的子女。在許多新海寧人的孩子中有一些行為習慣較差，為了讓他們改掉原先的壞習慣，在開(kāi)學(xué)初少先隊結合德育開(kāi)展了“我是學(xué)校小主人”系列活動(dòng)，從“節約、文明、守紀、保護環(huán)境”這四個(gè)小主題規范學(xué)生的言行舉止。

　　2．扶貧濟困，情暖校園。少先隊每年都進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，給那些生活上有困難的學(xué)生送去溫暖和關(guān)愛(ài)。每年學(xué)校的黨支部、共青團和少先隊大隊部一起上門(mén)慰問(wèn)生活上有困難的學(xué)生，給他們送去學(xué)習用品、生活用品等，讓他們感受到周小大家庭的溫暖，讓孩子能安心、快樂(lè )地學(xué)習、生活。

　　3．借助社會(huì )力量，開(kāi)展好第九屆萬(wàn)名學(xué)生下社區活動(dòng)。20xx年7月—8月，學(xué)校根據上級文件精神，以“愛(ài)我中華、愛(ài)我潮鄉，做一個(gè)有道德的人”為活動(dòng)主題，聯(lián)合長(cháng)春村共同組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社區活動(dòng)。

　�。�1）組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)，參與社區清潔樓道、植綠護綠、美化小區環(huán)境等，引導中小學(xué)生熱愛(ài)自己居住的家園，激發(fā)他們參與勞動(dòng)的熱情，為爭創(chuàng )衛生城鎮貢獻自己的一份力量。

　�。�2）組織學(xué)生開(kāi)展規范使用社會(huì )用字用語(yǔ)宣傳活動(dòng)，以“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題，上街上路開(kāi)展查找不規范用字的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，當好規范使用社會(huì )用字用語(yǔ)的“小宣傳員”。

　�。�3）開(kāi)展“閱讀伴我成長(cháng)”暑期讀書(shū)活動(dòng)，引導廣大青少年利用暑假好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，進(jìn)一步增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野，同時(shí)營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，在全社會(huì )形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。

　�。�4）開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。如定點(diǎn)投籃比賽、夾彈球比賽、“南水北調”游戲等。

　　三、強化活動(dòng)

　　少先隊工作豐富多彩

　　1．少先隊積極參加上級組織的活動(dòng)：如上半年科普劇比賽分部排練了《牙齒》，又如市合唱比賽獲得銅獎。本學(xué)期結合元旦少先隊還組織全體學(xué)生開(kāi)展了慶元旦迎新活動(dòng)，這次活動(dòng)以班級為單位，內容精彩紛呈，有的班級進(jìn)行歌舞表演、有的班級開(kāi)展智力競猜、有的班級組織學(xué)生進(jìn)行娛樂(lè )游戲，有的班級組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的電視，也有的班級大家圍坐在一起進(jìn)行包餃子活動(dòng)活動(dòng)前，班主任和隊員們進(jìn)行商議確定活動(dòng)主題，由隊員們自己設計整個(gè)活動(dòng)流程及準備活動(dòng)所需的材料。這次活動(dòng)，全校師生共同參與，在精彩的活動(dòng)中享受著(zhù)幸福，豐富多彩的節目傳遞著(zhù)節日的快樂(lè )，表達著(zhù)對彼此的祝福，此次迎新活動(dòng)給每個(gè)班級更多的自主空間，充分發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及策劃能力，讓所有隊員都親身體驗，感受到了成功的喜悅。

　　2．開(kāi)展“雛鷹爭章活動(dòng)”。結合爭章活動(dòng)，在班級中樹(shù)立學(xué)習榜樣，從而促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　3．在9月10日教師節到來(lái)之際，學(xué)校開(kāi)展制作賀卡、寫(xiě)一封感謝信等活動(dòng)，讓每位學(xué)生共同體會(huì )了師恩的`可貴，每個(gè)學(xué)生用自己最真摯的愛(ài)感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)十分有意義的教師節。

　　四、活動(dòng)亮點(diǎn)

　　(一)以四大節日為載體搭建展示自我的舞臺

　　1．“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”

　　20xx年上半年我校第四屆“體育節”拉開(kāi)了序幕。本次體育節組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，如體育黑板報比賽、拔河比賽、接力跑、個(gè)人及團體跳繩賽、踢毽子比賽等。這些活動(dòng)，不但活躍了校園文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設，而且給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展、展示特長(cháng)提供了舞臺，培養了學(xué)生的團隊意識和集體主義精神。學(xué)校在本學(xué)期又組織全校學(xué)生進(jìn)行了冬季長(cháng)跑及跳繩比賽，本次比賽的運動(dòng)員共有200多名，各班都進(jìn)行了多輪的選拔，選派出六名男生，六名女生參加。通過(guò)體育節，給學(xué)生創(chuàng )造健康向上，生機勃勃的學(xué)習、生活環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育氛圍。使學(xué)生的身心得到健康、全面的發(fā)展。

　　2．“亮出藝術(shù)風(fēng)采，放飛繽紛夢(mèng)想”

　　我校在20xx年上半年還舉辦了第六屆藝術(shù)節。本次藝術(shù)節以“亮出藝術(shù)風(fēng)采，放飛繽紛夢(mèng)想”為宗旨，以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養，展現特長(cháng)學(xué)生的才能。從20xx年5月至6月歷時(shí)1個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)該富有特色的多種活動(dòng)：亮出我們的口號——各班班訓設計；抒寫(xiě)我們的關(guān)愛(ài)——賀卡制作；I can I show——十佳英語(yǔ)歌手大賽；綠色環(huán)�！�—書(shū)畫(huà)大賽；我書(shū)我心——手抄報、電腦報展示活動(dòng)；快樂(lè )的節日——六一才藝展示等。舉辦藝術(shù)節進(jìn)一步豐富了校園文化生活，提高了廣大師生的藝術(shù)鑒賞水平，展示了師生的藝術(shù)才華，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習的熱情和動(dòng)力，從而提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設，為進(jìn)一步加強校園的和諧氛圍打下堅實(shí)的基礎。

　　3．“發(fā)明在身邊

　　創(chuàng )造在眼前”

　　本學(xué)期開(kāi)展了“發(fā)明在身邊創(chuàng )造在眼前”為主題的第四屆科技節。經(jīng)過(guò)精心策劃，本屆科技節，得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實(shí)現了“人人都來(lái)參與，人人都有收獲”的預定目標。本屆科技節歷時(shí)一月，設立了科學(xué)幻想畫(huà)比賽、同折紙飛機比賽、紙的無(wú)限延伸比賽、“科學(xué)家的故事”主題班會(huì )等項目，內容豐富，形式多樣，集教育性、科學(xué)性、娛樂(lè )性于一體，全面展示了同學(xué)們的才能和學(xué)�？破战逃�的成果，取得了令人滿(mǎn)意的效果。各種活動(dòng)形式紛紛亮相，你方唱罷我登場(chǎng)，為年輕的校園增添了無(wú)窮的魅力和活力！本屆科技節為廣大師生搭建了一個(gè)充分展示自己的大舞臺。通過(guò)科技節活動(dòng)，涌現出一大批科技活動(dòng)積極分子，表現出較高的科技素養、創(chuàng )新能力和水平。如403錢(qián)耀炬制作的二胡獲得海寧卡拉羊杯紙藝創(chuàng )作二等獎。

　　4．“書(shū)香伴我成長(cháng)

　　經(jīng)典浸潤人生”本學(xué)期的第四屆讀書(shū)節剛剛落下帷幕，在為期一個(gè)半月的讀書(shū)節中，以“書(shū)香伴我成長(cháng)經(jīng)典浸潤人生”為活動(dòng)主題，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，從“低段自制書(shū)簽活動(dòng)”到“中高段創(chuàng )辦一份讀書(shū)小報”，從“三四年級成語(yǔ)競賽”到“五六年級讀古詩(shī)學(xué)寫(xiě)作征文”，從“古詩(shī)誦讀星級比賽”，到“小書(shū)迷成長(cháng)記錄”，從“讀書(shū)小碩士”到“讀書(shū)小博士”的踴躍爭取及書(shū)香中隊、書(shū)香家庭的評比，每一項活動(dòng)無(wú)不浸潤著(zhù)老師對同學(xué)們的期望，也展示出同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)的熱情，同時(shí)結合讀書(shū)節，開(kāi)展誦讀古詩(shī)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)�！白x古詩(shī)學(xué)寫(xiě)作”的特色項目向縱深化方向發(fā)展，讓學(xué)生在濃郁的讀書(shū)氛圍中得到“真善美”的熏陶和閱讀品味的提升，感受到讀書(shū)的快樂(lè )，領(lǐng)悟到讀書(shū)的真諦，真正體驗到“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”

　　5.創(chuàng )綠色學(xué)校建和諧校園

　　1）拓寬宣傳環(huán)保渠道。學(xué)校利用集會(huì )、紀念日等對師生進(jìn)行了創(chuàng )綠和環(huán)保的重要性教育。各班利用班隊課等進(jìn)行了垃圾分類(lèi)指導，開(kāi)展環(huán)境保護“從我做起、從身邊做起”的主題班隊課，從小培養學(xué)生的環(huán)保意識。

　　2）重視課堂環(huán)保教育。學(xué)校將環(huán)境教育內容列入教育教學(xué)計劃，學(xué)校環(huán)境教研組協(xié)調，統一在各學(xué)科中滲透環(huán)境教學(xué)，將環(huán)境教學(xué)計劃作為教學(xué)常規檢查的必備內容，環(huán)境教學(xué)成績(jì)與職評、考核相結合。

　　3）豐富綠色環(huán)�；顒�(dòng)。學(xué)校少總部成立了校內環(huán)保志愿者，組織學(xué)生進(jìn)社區，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為社區開(kāi)展環(huán)境整治工作做出應有的貢獻，組織小記者外出采風(fēng)，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使創(chuàng )建工作深入每一位師生的心靈。利用各種節日，如：植樹(shù)節、地球日、世界水日、世界環(huán)境日等紀念日組織開(kāi)展各種主題活動(dòng)，在學(xué)校舉辦的科技節中，把綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)與科技節相結合，使綠色、環(huán)保的理念深入每一位同學(xué)的心靈。

　　本學(xué)期，海寧市環(huán)保局專(zhuān)家對周王廟鎮中心小學(xué)進(jìn)行了爭創(chuàng )市級綠色學(xué)校工作的評估考核并順利通過(guò)了驗收，獲得了海寧市綠色學(xué)校的光榮稱(chēng)號。

　　五、存在的不足

　　對照少先隊規范化建設示范學(xué)校的要求我們還有一定的差距，在今后的少先隊活動(dòng)中我們將以此為標準，進(jìn)一步完善少先隊的各項工作。作為少先隊的組織者和建設者，我們會(huì )更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng )建一個(gè)健康向上、團結友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長(cháng)為有用的人才！

【學(xué)年度小學(xué)少先隊工作總結】相關(guān)文章：

小學(xué)年度少先隊工作總結12-24

小學(xué)年度少先隊工作總結10-19

小學(xué)年度少先隊工作總結11篇07-15

-小學(xué)少先隊工作總結12-19

小學(xué)少先隊的工作總結11-23

小學(xué)少先隊工作總結06-14

小學(xué)班級少先隊工作總結10-10

小學(xué)少先隊工作總結范文08-28

小學(xué)少先隊的工作總結范文09-08