科研人員年終工作總結（通用11篇）

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的科研人員年終工作總結，希望對大家有所幫助。

　　科研人員年終工作總結 1

　　一年以來(lái)，在領(lǐng)導及同事的關(guān)懷、指導和幫助下，本人開(kāi)始逐步了解公司各項運作，不斷加深企業(yè)文化的理解和認同。從我踏入xx的第一天開(kāi)始，我就對xx充滿(mǎn)了信心。這種信心來(lái)自公司對我的培養，來(lái)自于全體員工精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的企業(yè)文化。xx的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅定的信心并努力地工作著(zhù)�；仡櫼幌聨讉�(gè)月來(lái)的工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。進(jìn)來(lái)公司以后，我在諸多方面得到了學(xué)習和鍛煉�，F將幾個(gè)月的工作匯報如下，結合自身產(chǎn)品研發(fā)設計師工作做一下述職：

　　一、工作情況的匯報

　　本人在這段時(shí)間主要做的工作有：

　　1、修改規范產(chǎn)品研發(fā)部產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作流程，縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，以期提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)效率。

　　2、修改公司產(chǎn)品包裝規范，在多次與供應商討論和商議的基礎上，進(jìn)一步進(jìn)行產(chǎn)品包裝試驗，并形成產(chǎn)品包裝的規范性文件。

　　3、設計開(kāi)發(fā)公司網(wǎng)購產(chǎn)品：持續關(guān)注網(wǎng)購家具產(chǎn)品生存態(tài)勢和流行趨勢，并結合我司生產(chǎn)和工藝特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了第一期公司網(wǎng)購產(chǎn)品。該產(chǎn)品已經(jīng)在淘寶上線(xiàn)，進(jìn)一步拓寬了公司的市場(chǎng)運營(yíng)渠道。

　　4、設計跟進(jìn)深圳分公司蛇口檳榔園項目：通過(guò)前期設計接洽，現場(chǎng)測繪，雙方多次設計會(huì )議交流，本項目已經(jīng)打樣完畢，獲得了客戶(hù)認可，參與競標。

　　5、平安產(chǎn)品設計優(yōu)化：通過(guò)對平安二三級機構對我司購買(mǎi)產(chǎn)品的匯總分析，對產(chǎn)品結構工藝進(jìn)行優(yōu)化改良，目前此項已經(jīng)初步形成草案，會(huì )進(jìn)一步聯(lián)合相關(guān)部門(mén)討論審議。

　　二、工作表現和收獲

　　1、工作表現：

　　a、能夠較好地完成本職工作;

　　b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理;

　　c、能夠較好地完成上級安排的任務(wù);

　　d、能夠主動(dòng)承擔責任，積極改正錯誤，避免類(lèi)似錯誤的再次發(fā)生;

　　e、與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作。

　　2、工作收獲：

　　a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領(lǐng)導匯報工作進(jìn)度與結果;

　　b、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。

　　在工作中最大的體會(huì )就是自我能動(dòng)性，在對公司技術(shù)、流程、工藝等各種條件都不熟悉的基礎上，首先要加強自己的學(xué)習，另外要善于利用外力，多找方法，多嘗試。方法總比困難多!

　　三、這年有哪些體會(huì )

　　通過(guò)幾個(gè)月的融入和磨合，我基本上適應了公司的工作環(huán)境和工作氛圍。在這個(gè)適應過(guò)程中，

　　我有如下體會(huì )：

　　1、必須樹(shù)立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)，按照國家規范和企業(yè)規范的要求，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項專(zhuān)業(yè)培訓，認真遵守公司的規章制度，保證出勤，態(tài)度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)、認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將手頭上的每件事都好，才能為公司的發(fā)展盡微薄之力。

　　2、必須努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在總結的`基礎上不斷創(chuàng )新：

　　產(chǎn)品設計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規范的程序來(lái)進(jìn)行，稍有不慎就會(huì )引起很大的經(jīng)濟損失和法律糾紛。所以必須認真學(xué)習相關(guān)的法規、政策、國家規范，清晰了解產(chǎn)品設計工作的設計程序、方法及內容，才能提高效率，確保工作質(zhì)量。家具設計從空間的規劃設計到單體的設計以及后期細部結構的設計，都是那么的瑣碎和細致，甚至小到兩塊板的拼縫是怎樣調整的，使我見(jiàn)識到了，這才是真正腳踏實(shí)地的產(chǎn)品設計，雖然這些東西都很小、都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了產(chǎn)品設計的知識，在我的腦海中也時(shí)刻浮現出，這也許就是我自定義的構造設計吧!

　　此外，對所做過(guò)的工作必須及時(shí)進(jìn)行總結，要善于從工作中總結，在總結的基礎上提高創(chuàng )新，只有這樣，才能迅速進(jìn)入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業(yè)績(jì)。

　　3、必須要虛心請教，提高服務(wù)意識：

　　在家具公司工作，因為家具行業(yè)的特殊性，其橫向和縱深的產(chǎn)品體系聯(lián)系非常廣泛，知識更新非�？�，我始終牢記自己是家具設計行業(yè)的一員，需要不斷的充電，不斷的請教同業(yè)異業(yè)的老師們。時(shí)刻做到謙虛謹慎，尊重服從，注意用自己的一言一行，維護公司的整體形象。對本部門(mén)同事提出的問(wèn)題要熱情、準確的解答，對其他部門(mén)需要協(xié)作的要積極，對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質(zhì)保量完善工作任務(wù)。

　　四、一年來(lái)有哪些成長(cháng)，哪些還需改進(jìn)

　　1、政治思想表現、品德素質(zhì)修養和職業(yè)道德有一定提高

　　在這一年中，我深深體會(huì )到，xx公司是一個(gè)講學(xué)習、講創(chuàng )新、講團結的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。以往在公司中工作，往往只是注重設計知識學(xué)習，而忽視了思想理論學(xué)習。進(jìn)入公司后，通過(guò)每次的培訓和交流，自己深知，自己只對結構專(zhuān)業(yè)的知識有認知，但對其它專(zhuān)業(yè)的知識還不甚了解，只有通過(guò)其它專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和了解，才能使結構專(zhuān)業(yè)的設計圖紙和其它專(zhuān)業(yè)的圖紙有一個(gè)很好的銜接，全套圖紙的總體水平才不會(huì )受到我的影響。其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和了解，使我深入認識到只有豐富的理論知識來(lái)武裝自己的頭腦，才能指導實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題。

　　2、業(yè)務(wù)知識和工作能力有一定增長(cháng)

　　在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習，積累經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的入手。在綜合分析能力、協(xié)調辦事能力、文字語(yǔ)言表達能力等方面，都有了很大的提高。對于剛剛進(jìn)入公司的我來(lái)說(shuō)，當前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習、熟練掌握各種知識，始終以積極的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)、高度的責任感投入到工作中;在過(guò)去的一年中，通過(guò)參加公司集中舉辦的各項培訓講座，以及平時(shí)在工作中的自我學(xué)習與實(shí)踐，我對各項結構設計任務(wù)和結構設計知識有了進(jìn)一步深入的了解。

　　3、需要改進(jìn)和完善的地方

　　在這年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但也存在的一些需要改進(jìn)和完善的地方，如工作中還存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力還有待進(jìn)一步提高。我一定會(huì )在今后的工作中學(xué)習、進(jìn)取完善自己，對金錢(qián)、對名譽(yù)、對權力，我都沒(méi)有什么奢求，努力工作是我最大的追求。我一定在以后的工作中加強鍛煉，提高工作效率，按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成任務(wù)。我將不負各位領(lǐng)導的信任和囑托，時(shí)刻跟著(zhù)設計的前沿，及時(shí)更新自己的設計方法和設計觀(guān)念，利用專(zhuān)業(yè)的設計軟件，為我公司的產(chǎn)品設計而努力!

　　總而言之，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領(lǐng)導和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的唯一選擇�？偨Y幾個(gè)月來(lái)的工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：自己盡了心，努了力。

　　五、接下來(lái)的工作計劃

　　會(huì )根據以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

　　總的來(lái)說(shuō)這一年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著(zhù)些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺(jué)，相信接下來(lái)的，在此崗位上會(huì )做得更好，發(fā)揮得更加出色。

　　科研人員年終工作總結 2

　　自參加工作以來(lái)，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無(wú)聞的耕耘，在讀書(shū)——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jì)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展。

　　一、以學(xué)習為樂(lè )，持之以恒

　　我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習博采眾家之長(cháng)，關(guān)注細節善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書(shū)為樂(lè )，堅持記筆記寫(xiě)反思。近年來(lái)自己先后學(xué)了xx的成功教育理論等。自己開(kāi)通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書(shū)寫(xiě)所思所感所悟。在讀書(shū)中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來(lái)，自己養成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。

　　二、發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高

　　教科研的目的是為了更好地指導教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現代教育技術(shù)應用、教與學(xué)、學(xué)習后進(jìn)生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。招準問(wèn)題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區別。

　　我相信發(fā)現就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jì)热莸那把貏?dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來(lái)。

　　三、以教科研為平臺，讓每位教師都成功

　　教科研是教師成長(cháng)、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長(cháng)我同班子成員一道為教師創(chuàng )設了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師xx余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了“專(zhuān)家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長(cháng)來(lái)我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來(lái)說(shuō)教科研高深莫測的神話(huà)，使全校老師走向了問(wèn)題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習現代教育理論，更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng )設條件，為教師提供展示個(gè)人才華的機會(huì )，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的碰撞、科研靈感的.激發(fā)。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養xx市級兩個(gè)課題于去年x月份立項開(kāi)題，經(jīng)過(guò)課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年x月份終于通過(guò)市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個(gè)課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體教師的教研熱情�！罢n題引領(lǐng)潤無(wú)聲，校園興起教研風(fēng)”已經(jīng)成為中心小學(xué)教學(xué)教研的真實(shí)寫(xiě)照。

　　回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jì)，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續加強學(xué)習努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場(chǎng)所，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。

　　科研人員年終工作總結 3

　　教科研工作雖取得了一些成績(jì)，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續加強學(xué)習努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場(chǎng)所，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。

　　本年度科研科在學(xué)院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在學(xué)院各部門(mén)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，科研科積極主動(dòng)推進(jìn)各項工作開(kāi)展，緊圍繞學(xué)院的中心工作，抓住“科研興�！钡膽鹇缘匚徊粍�(dòng)搖，深入開(kāi)展職業(yè)教育科研管理實(shí)施策略的學(xué)習和調研，比較圓滿(mǎn)的完成了本年度的各項任務(wù)�，F總結如下。

　　一、探索高職科研技能培訓途徑和方法

　　我們認真組織學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )教育部對高職的評估內涵，嚴格按科研評估指標體系，排查核實(shí)我�？蒲泄ぷ鞲黜梼热�，著(zhù)手準備科研評建資料，制定切實(shí)可行的計劃確保日后評估目標任務(wù)的實(shí)現。

　　二、加強課題研究的結題指導，突出重點(diǎn)課題、特色課題研究

　　我們科室積極認真落實(shí)上級下發(fā)的學(xué)習活動(dòng)方案，科研科成員都能模范遵守學(xué)校各項規章制度，認真自學(xué)完成政治學(xué)習，切實(shí)落實(shí)重要思想，積極配合其他科室工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展科研工作。布置課題結題事宜，專(zhuān)門(mén)指導結題材料的準備，下發(fā)各項要求，完成各項課題。

　　三、繼續加強科研理論的學(xué)習檢查指導，開(kāi)展聽(tīng)課

　　本學(xué)期，繼續加強科研科理論的.學(xué)習和指導，在下發(fā)科研理論學(xué)習計劃，各系組織科研理論學(xué)習，科研科與各系聯(lián)合組織檢查科研理論學(xué)習筆記，堅持課題研究聽(tīng)課，配合學(xué)院師表杯大賽活動(dòng)，科研科參與聽(tīng)課、評課20多節�？蒲锌频某蓡T都承擔教學(xué)工作，都能積極參加所有的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　四、存在的問(wèn)題

　　一年來(lái)，科研科做了一定的工作，取得了一定的成績(jì)，但與學(xué)校的要求，還有不少的差距，回顧檢查本科室的問(wèn)題，理論學(xué)習不夠，缺乏深鉆細研、達不到深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)的目的，致使在干工作上沒(méi)有很好的掌握思想武器，落實(shí)工作上具有一定的局限性。

　　思想觀(guān)念不夠解放，在一些工作的安排、落實(shí)上和解決一些問(wèn)題上不夠大膽、主動(dòng)，深入基層調查調研解決問(wèn)題的也比較少，工作開(kāi)展的不夠平衡，工作方法上開(kāi)拓創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。對高職院�？蒲械亩ㄎ慌c特色研究不夠。高等職業(yè)教育的人才培養目標和辦學(xué)特色決定了高職院校的科研定位，以科學(xué)研究服務(wù)教育改革，因此，從我院的發(fā)展來(lái)看，這方面還有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　總之，抓教育科研是一項長(cháng)期艱苦的工作，不是一蹴而就的�？茖W(xué)科將不斷學(xué)習現代教育理念，抓住各種機遇，勇于開(kāi)拓、發(fā)展、創(chuàng )新，要始終站在時(shí)代潮流的前頭，積極投身教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好科研工作，要下大力，加強學(xué)�？蒲姓n題的研究工作，在教育改革的實(shí)踐中不斷探索，在探索中不斷提高，為學(xué)�？蒲信c校企結合之路的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　科研人員年終工作總結 4

　　今年以來(lái)，在醫院黨總支、院委會(huì )的帶領(lǐng)下，全院職工不斷深化醫院改革，加大科技創(chuàng )新力度，培育了一批專(zhuān)業(yè)拔尖人才和學(xué)科帶頭人，造就了具有地區優(yōu)勢的特色專(zhuān)科品牌，開(kāi)發(fā)引進(jìn)了大量新技術(shù)、新項目、新設備，省、市科研立項已達7項，審批專(zhuān)利2項，醫療科技工作有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

　　一、加強醫院文化建設，營(yíng)造良好的科研氛圍

　　醫院把文化建設與科研工作有機結合，以文化建設推動(dòng)科技工作，把科技興院的理念注入到醫院文化中，醫院愿景：完成學(xué)院型三級綜合醫院建設;發(fā)展目標：樹(shù)名醫、創(chuàng )名科、建名院。把科技文化理念滲透到醫院每一個(gè)人員、每一個(gè)角落，在全院營(yíng)造了良好的科研氛圍，激發(fā)了全體員工的科研熱情。

　　二、成立科教科，加強對科技工作的管理

　　20xx年底，成立科教科，專(zhuān)人負責科研管理工作，加大了科研工作的管理力度，在組織上保障了全院科研工作的有序推進(jìn)。

　　三、加強對外技術(shù)合作，培育優(yōu)秀人才，推動(dòng)學(xué)科建設

　　我院承擔了xxxx大學(xué)、xx醫專(zhuān)等院校的臨床教學(xué)實(shí)習工作，從而提高帶教老師的學(xué)術(shù)水平。分別與xxxx大學(xué)第x附屬醫院、市立x院、市立x院建立技術(shù)合作伙伴關(guān)系，通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流、現場(chǎng)技術(shù)指導、免費培養技術(shù)人員等方式，帶動(dòng)我院相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，從而極大地推動(dòng)了學(xué)科建設，今年我院實(shí)現了按專(zhuān)業(yè)收治病人，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　強化專(zhuān)業(yè)隊伍建設，重視人才培養和使用，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。為及時(shí)更新知識，醫院不斷加強培養力度，對低年資醫生，分期分批進(jìn)行培訓學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎。今年除常規選派人員到省級醫院進(jìn)修外，多方聯(lián)系xx醫院，選派一名研究生進(jìn)修心血管專(zhuān)業(yè)，為學(xué)科發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　為進(jìn)一步提高醫院整體醫療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，醫院經(jīng)常聘請省級醫院的專(zhuān)家來(lái)院講學(xué)、會(huì )診、手術(shù)示教，相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員直接接受這些知名教授的指教，不斷提高他們的業(yè)務(wù)能力。

　　各臨床科室每月進(jìn)行科內業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)查房、病例討論、專(zhuān)題講座等，大大提高了專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，從而提高了他們的科技創(chuàng )新能力。

　　四、強化重點(diǎn)專(zhuān)科建設，不斷加大科技投入，提高醫院整體診療水平

　　為提高醫院的行業(yè)競爭能力，醫院把工作重點(diǎn)放在重點(diǎn)專(zhuān)科建設上。經(jīng)過(guò)不懈努力，培育了以呼吸內科、心血管內科、骨外科、泌尿外科為代表，在本地區、本行業(yè)具有較高知名度的重點(diǎn)專(zhuān)科，以此帶動(dòng)其他科室協(xié)調發(fā)展。

　　五、強化科技創(chuàng )新意識，緊跟科技前沿，大力開(kāi)展新技術(shù)、新項目，提高醫院的科技含量

　　近年來(lái)，醫院以抓科研攻關(guān)、引進(jìn)應用新技術(shù)、新項目、先進(jìn)設備為突破口，以此帶動(dòng)全院發(fā)展，收到了明顯效果。骨外科在全區率先引進(jìn)關(guān)節鏡，開(kāi)展骨關(guān)節微創(chuàng )技術(shù)。泌尿外科的膀胱鏡技術(shù)、普外科的.腹腔鏡技術(shù)、影像科的64層高速螺旋CT掃描成像技術(shù)等，2均在全區處地位。這些新技術(shù)、新項目的開(kāi)展利用，為拓寬我院的醫療服務(wù)領(lǐng)域，提高我院的科技含量和綜合實(shí)力做出了貢獻。

　　六、醫院制定科研工作的長(cháng)期規劃，堅持“科技興院”戰略，制定獎勵措施、制度，大力推進(jìn)科研工作的開(kāi)展

　　通過(guò)完善科研獎勵、可持續發(fā)展機制，科研工作碩果累累，今年有4項科研項目立項，至今，我院共有7項在研科研項目，這極大地提高了我院科研水平和知名度。

　　七、存在的不足

　　在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們必須清醒地認識到，醫院的科研工作還存在一些不足。

　　1、一部分科室對科研工作重視程度不夠，精力投入不足。

　　2、科室間整體協(xié)作意識還有待于進(jìn)一步加強。

　　3、科研工作制度建設還需進(jìn)一步規范。

　　4、科技成果、科研論文含金量不高，未能真正轉化為生產(chǎn)力，轉化為經(jīng)濟效益。

　　針對這些問(wèn)題，我們在今后的工作中將認真加以改進(jìn)，在即將到來(lái)的20xx年，揚長(cháng)避短，進(jìn)一步加大科研工作的投入，著(zhù)重從激勵機制及制度上下功夫，推動(dòng)我院的科技工作再上一個(gè)新臺階。

　　科研人員年終工作總結 5

　　一、留意理論學(xué)習，增加科研意識，創(chuàng )新訓練理念。

　　1、欲給同學(xué)一滴水，老師要有長(cháng)流水，尤其是在當今學(xué)問(wèn)更新快速的年月。從事班主任工作以來(lái)，我潛心鉆研訓 練理論，把握訓練規律，苦練基本功;為更好地適應工作，訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料;從網(wǎng)上認真學(xué)習、吸納別人的有效閱歷，還主動(dòng)參預各級訓練部門(mén)組織的各種培訓活動(dòng)。 由于我明白：今日的學(xué)習就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會(huì )永久站在訓練領(lǐng)域的前端。要想讓同學(xué)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，首先要提高自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高同學(xué)素養，首先就要提高自身的素養。在訓練工作中，我力爭做到干一行、愛(ài)一行，鉆一行、精一行。

　　2、"學(xué)高為師，身正為范，老師職業(yè)須永久保持"學(xué)高這一范疇，"逆水行舟不進(jìn)則退。多年來(lái)，我從訓練教學(xué)實(shí)踐中吸取了豐富的學(xué)問(wèn)和寶貴的閱歷。目前，基礎訓練改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　課堂教學(xué)中，我把課本學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活實(shí)際相結合，為同學(xué)創(chuàng )設了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)留意同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導同學(xué)在學(xué)習中學(xué)會(huì )相互溝通，提高學(xué)習力氣。在同學(xué)中開(kāi)展自主探究、合作相互溝通的學(xué)習方式，使同學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對數學(xué)規律的理解與探究以及與同伴的相互溝通，促使同學(xué)在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　二、重視訓練科研，主動(dòng)投身實(shí)踐，做好平常工作。

　　作為一名老師，只重視提高自己的自身素養，這明顯是不合格的。幾年來(lái)，我堅持在苦練基本功，主動(dòng)把握新的教學(xué)理念的同時(shí)，還主動(dòng)帶動(dòng)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，共同提高訓練科研水平，做名副其實(shí)的訓練家，而不是教書(shū)匠。我的具體做法是：

　　1.教研活動(dòng)制度化，平常教研時(shí)�；�。

　　我們組依據學(xué)校的教科研制度特地制訂了本組的`制度和方案。要求全組老師端正訓練思想，全面貫徹訓練方針，主動(dòng)探究教學(xué)規律，嚴格遵循教學(xué)原則，認真學(xué)習訓練理論和先進(jìn)教學(xué)閱歷，踴躍參預各級各類(lèi)教學(xué)爭論活動(dòng)，堅持有方案的學(xué)習進(jìn)修，提高老師自身素養，為提高基礎訓練質(zhì)量作出貢獻。

　　鼓舞本組老師勇于改革，依據現代化訓練的要求準時(shí)把握教改信息，從實(shí)際動(dòng)身，確定教改試驗、教學(xué)爭論課題，大膽實(shí)踐創(chuàng )新，主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文，每學(xué)期完成一篇。提倡老師相互聽(tīng)課，共同探討訓練思想和教學(xué)規律，爭論改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位老師要上匯報課，優(yōu)秀老師要上公開(kāi)課和優(yōu)質(zhì)課。聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要準時(shí)商討、相互溝通，形成書(shū)面的記錄。

　　2.集體備課重創(chuàng )新，校本研修有專(zhuān)題。

　　依據學(xué)校的工作支配，我們組堅持每周二兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度，要求老師在此之前進(jìn)行初備，集體備課時(shí)各抒已見(jiàn)，變"一言堂為"群言堂，備出了精華，創(chuàng )新了方法，相互溝通了好的閱歷及教法，起到了事半功倍的效果。本年度，我們組把"如何上好學(xué)校數學(xué)復習課作為校本研修主題，結合平常的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研修，基本形成了數學(xué)復習課的教學(xué)思路和組織模式。今年12月份，市教研室在我校進(jìn)行的復習課研討會(huì )上，我們組的老師作了觀(guān)摩示范課，并就復習課的組織與設計進(jìn)行了相互溝通，收到了很好的效果。

　　三、主持課題試驗，扎實(shí)開(kāi)展爭論，取得階段性成果。

　　通過(guò)幾年的實(shí)踐與探究，課題組成員受益匪淺。首先，老師的訓練理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習、自我反思、合作相互溝通和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課題組老師理論水平有了明顯的提高，老師變得有思想、有共性，教學(xué)工作不再是重復昨天的故事。大多數老師都能從理論的高度分析爭論訓練教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的突破口，使老師逐步向學(xué)者型、專(zhuān)家型轉化。

　　其二，訓練科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于學(xué)校重視，措施得力，組內落實(shí)到位，老師由不自覺(jué)逐步走向自覺(jué)，參預熱忱不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)訓練科研，老師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。同學(xué)成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，老師和同學(xué)的主動(dòng)性、締造性得到充分發(fā)揮。

　　科研人員年終工作總結 6

　　我根據學(xué)校的和教研工作要求，結合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動(dòng)，認真開(kāi)展教研工作，具體工作總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，注重課堂實(shí)踐。

　　1、認真學(xué)習《新課程標準》，鉆研教材，精講每一節課。

　　2、在課堂教學(xué)中，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、等活動(dòng)�；顒�(dòng)中，集思廣益，博采眾長(cháng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽(tīng)課30節，評課30節，學(xué)校教學(xué)比武成績(jì)顯著(zhù)，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會(huì )診課中心發(fā)言人2次，上公開(kāi)課2節，促進(jìn)了自身的成長(cháng)。

　　二、勤于教研，提升素質(zhì)。

　　1、按時(shí)參加數學(xué)方面的學(xué)習，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的.理論修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，做好學(xué)習筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng )新教學(xué)設計》、《現代教學(xué)理論》等書(shū)籍，撰寫(xiě)了近一萬(wàn)字的學(xué)習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎

　　2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓學(xué)習，今年8月參加了骨干教師培訓。通過(guò)培訓學(xué)習，切實(shí)轉變觀(guān)念，夯實(shí)了自己的理論基礎拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。

　　三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。

　　在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)論文，取得了點(diǎn)滴成果。

　　1、20xx年長(cháng)春市小學(xué)數學(xué)“數學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。

　　2、獲得了長(cháng)春市數學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽，取得一定的成績(jì)。獲學(xué)生讀寫(xiě)大賽一等獎。

　　4、20xx年論文《滲透數學(xué)思想，培養學(xué)生數學(xué)素養》獲吉林省基礎教育校本科研一等獎。

　　在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不明顯等問(wèn)題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭取更大的進(jìn)步和提高。

　　科研人員年終工作總結 7

　　數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx年度科研工作總結科研工作是高等學(xué)校一項非常重要的工作，它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密，是整個(gè)學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院一直高度重視科研工作，學(xué)院克服各種困難，創(chuàng )造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績(jì)。20xx年度科研工作總結如下：

　　一、認真組織好各類(lèi)項目的申報工作

　　學(xué)院在組織各類(lèi)項目的申報工作中，多次召開(kāi)了院領(lǐng)導班子和各教研室組成的申報工作會(huì )議，積極動(dòng)員和鼓勵教師進(jìn)行科研項目的申報，對申報項目的老師進(jìn)行指導，提高申報的項目的質(zhì)量。20xx年度，學(xué)院共完成各類(lèi)科研項目的申報15項。立項15項。

　　二、科研成果質(zhì)量有所提高

　　本年度，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和核心期刊13篇，占總量的42%（20xx年為31.5%）。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（20xx年為6篇）。20xx年度結項各類(lèi)項目31項。獲得省、市級獎勵12項。

　　三、科研團隊建設初具規模

　　學(xué)院通過(guò)引進(jìn)高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極開(kāi)展科研團隊建設。20xx年，學(xué)院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎上，結合學(xué)院實(shí)際情況，整合各方面資源，學(xué)院科研團隊建設的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn)，制定了一系列的政策和制度。

　　四、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

　　20xx年學(xué)院積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后邀請了鄭州大學(xué)李夢(mèng)如教授等專(zhuān)家來(lái)學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)也有10余名教師外出參加了各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì )議。

　　五、科研管理上新臺階

　　在科研管理工作中，學(xué)院認真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺階，為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量，對已發(fā)表論文、申報科研項目等進(jìn)行獎勵，并制定了相應的`獎勵政策。繼續完善科研檔案存檔工作。對全院的科研檔案進(jìn)行清理�？偟膩�(lái)說(shuō)，20xx年學(xué)院根據其發(fā)展的方向、學(xué)科特色、資源，采取有力措施，積極開(kāi)展各項科研工作，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數量偏少，高水平論文和高級別項目少，平臺建設水平不高等問(wèn)題。這些問(wèn)題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

　　科研人員年終工作總結 8

　　20xx-20xx其次學(xué)期教科研工作總結轉瞬之間，一學(xué)年將要過(guò)去，展望過(guò)去的一年，我們幼兒園的教科研工作取得了喜人的成果，但也有不足之處�，F在總結如下：

　　一、教科研工作的狀況分析：

　　優(yōu)勢：

　　1、上學(xué)期全體老師都樂(lè )觀(guān)投入環(huán)境創(chuàng )設、教育教學(xué)等各項工作，為迎接省優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的預備，特殊是在過(guò)程中體現出互助互勵的精神，使老師們在實(shí)踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的熟悉和理解，也使老師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。

　　2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳統教研學(xué)習時(shí)“面對面，難開(kāi)口”的逆境，使學(xué)習變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀(guān)點(diǎn)，也能使教研組更好的了解老師實(shí)踐過(guò)程中的真實(shí)想法，有針對性地開(kāi)展討論。

　　3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在爭創(chuàng )活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，老師們凸現出極強的責任心，力求通過(guò)創(chuàng )設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動(dòng)、進(jìn)展的教學(xué)方案。

　　4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實(shí)施過(guò)程中有了初步的整合意識，注意做好活動(dòng)前的各項預備工作（幼兒認知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng )設等）。

　　不足：

　　1、對“主題環(huán)境的創(chuàng )設”可以進(jìn)行更為深化的討論，可結合本班實(shí)際狀況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多力量的提升。

　　2、老師們在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放的使用價(jià)值”“幼兒座位支配”等細節問(wèn)題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素養的培育；忽視對幼兒即時(shí)地回應和點(diǎn)撥過(guò)于強調預設內容。

　　3、“聽(tīng)課－說(shuō)課－評課－議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)老師的自我反思，評課時(shí)老師們更多的是排列現象或問(wèn)題，對詳細狀況的分析還不夠深化。

　　二、樂(lè )觀(guān)搞活科研，促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展

　　作為地處農村的幼兒園，我們充分熟悉到自身的差異：一是師資的差距：二是教學(xué)觀(guān)念的差距：三是校內文化底蘊的差距。如何縮

　　小這些差距，我們認為唯一的方法就是走“科研興教，科研興園之路”，為此，本學(xué)年我園在仔細分析本園現狀和老師的教學(xué)實(shí)際，在原有實(shí)踐閱歷的'基礎上，經(jīng)過(guò)反復討論和設計，我們確定了《節奏樂(lè )活動(dòng)與幼兒創(chuàng )新力量培育》為我園的主攻課題，由于以前老師很少上節奏樂(lè )活動(dòng)，對它也感到較為頭疼，因此我們選定了這個(gè)內容作為教學(xué)改革的突破口。在我園，節奏樂(lè )相對于其他課程來(lái)說(shuō)基礎比較薄弱，可以說(shuō)搞科研前平常也很少上這類(lèi)活動(dòng)，現在作為科研活動(dòng)全園老師感到了較大的壓力，但是我們不再畏縮，我們仔細查找資料，學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷，仔細進(jìn)行試驗、探究，常常在園內展現課題討論課(每學(xué)期課題組成員人人進(jìn)行說(shuō)課、人人展現一堂討論課)，確定老師的成果，激勵老師將課題討論引向深化，樂(lè )觀(guān)探究節奏樂(lè )活動(dòng)的教學(xué)方法，使幼兒主動(dòng)地學(xué)習，而不是讓幼兒一遍一遍地機械化練習。討論之初，老師感到問(wèn)題許多，一是對音樂(lè )的觀(guān)賞和理解，二是怎樣來(lái)教學(xué)才能發(fā)揮幼兒的主動(dòng)能動(dòng)性與制造性，而不是老師編排好節奏讓幼兒進(jìn)行練習？剛開(kāi)頭時(shí)，我們對上述2個(gè)問(wèn)題較難把握，例如對音樂(lè )的觀(guān)賞，一是老師不怎么會(huì )上音樂(lè )觀(guān)賞課，二是由于老師的緣由幼兒不會(huì )觀(guān)賞音樂(lè )。曾經(jīng)有一次，一位老師讓幼兒觀(guān)賞一首音樂(lè )，問(wèn)：你覺(jué)得這首音樂(lè )怎么樣？幼兒說(shuō)：很好聽(tīng)，連問(wèn)了幾個(gè)人都是一樣的回答，老師接著(zhù)問(wèn)：這首音樂(lè )是美麗的還是雄壯的？有幼兒回答是美麗的，也有幼兒說(shuō)是雄壯的，好，接著(zhù)聽(tīng)其次遍，再提問(wèn)幼兒，還是眾說(shuō)紛紜，老師那個(gè)是心里急哪！這可怎么辦？在科研活動(dòng)中，老師提出了這個(gè)苦惱的問(wèn)題，大家紛紛出謀劃策，有位老師提議說(shuō)：我們就來(lái)選擇美麗的和雄壯的2種對比明顯的音樂(lè )，讓幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行表演，看他是否能理解？后經(jīng)過(guò)驗證，這種方法行之有效，就這樣，我們一人有難大家幫。

　　我現在真實(shí)地感受到，在實(shí)踐中留意積累問(wèn)題也是促進(jìn)教學(xué)進(jìn)展的一條有效途徑。因此，在科研實(shí)踐活動(dòng)中，我要求老師們把實(shí)際遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，在學(xué)習中大家一起商議 、解決，這與現在的反思教學(xué)有點(diǎn)相像吧！那么在節奏樂(lè )活動(dòng)中如何培育幼兒的創(chuàng )編力量呢？經(jīng)過(guò)大家不斷地實(shí)踐、討論、再實(shí)踐，現在我們現在最終摸索出了幾條有效的途徑。

　　科研人員年終工作總結 9

　　一、注重理論學(xué)習，增強科研意識，創(chuàng )新教育理念。

　　1、欲給學(xué)生一滴水，老師要有長(cháng)流水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事班主任工作以來(lái)，我潛心鉆研教育理論，掌握教育規律，苦練基本功;為更好地適應工作，訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料;從網(wǎng)上認真學(xué)習、吸納別人的有效經(jīng)驗，還積極參加各級教育部門(mén)組織的各種培訓活動(dòng)。

　　因為我明白：今天的學(xué)習就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，首先要提高自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，我力爭做到干一行、愛(ài)一行，鉆一行、精一行。

　　2、“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來(lái)，我從教育教學(xué)實(shí)踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開(kāi)，我在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　課堂教學(xué)中，我把課本知識與學(xué)生的生活實(shí)際相結合，為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )交流，提高學(xué)習能力。在學(xué)生中開(kāi)展自主探究、合作交流的學(xué)習方式，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對數學(xué)規律的理解與探究以及與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　二、重視教育科研，積極投身實(shí)踐，做好平時(shí)工作。

　　作為一名教師，只重視提高自己的自身素質(zhì)，這顯然是不合格的。幾年來(lái)，我堅持在苦練基本功，積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí)，還積極帶動(dòng)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，共同提高教育科研水平，做名副其實(shí)的教育家，而不是教書(shū)匠。我的具體做法是：

　　1.教研活動(dòng)制度化，平時(shí)教研經(jīng)�；�。

　　我們組根據學(xué)校的教科研制度專(zhuān)門(mén)制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規律，嚴格遵循教學(xué)原則，認真學(xué)習教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，堅持有計劃的學(xué)習進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎教育質(zhì)量作出貢獻。

　　鼓勵本組教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng )新，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，每學(xué)期完成一篇。提倡教師相互聽(tīng)課，共同探討教育思想和教學(xué)規律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位教師要上匯報課，優(yōu)秀教師要上公開(kāi)課和優(yōu)質(zhì)課。聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。

　　2.集體備課重創(chuàng )新，校本研修有專(zhuān)題。

　　按照學(xué)校的工作安排，我們組堅持每周二兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度，要求教師在此之前進(jìn)行初備，集體備課時(shí)各抒已見(jiàn)，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華，創(chuàng )新了方法，交流了好的'經(jīng)驗及教法，起到了事半功倍的效果。本年度，我們組把“如何上好初中數學(xué)復習課”作為校本研修主題，結合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行研修，基本形成了數學(xué)復習課的教學(xué)思路和組織模式。今年12月份，市教研室在我校舉行的復習課研討會(huì )上，我們組的教師作了觀(guān)摩示范課，并就復習課的組織與設計進(jìn)行了交流，收到了很好的效果。

　　三、主持課題實(shí)驗，扎實(shí)開(kāi)展研究，取得階段性成果。

　　通過(guò)幾年的實(shí)踐與探索，課題組成員受益匪淺。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習、自我反思、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復昨天的故事。大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的突破口，使教師逐步向學(xué)者型、專(zhuān)家型轉化。

　　其二，教育科研的氛圍進(jìn)一步形成。由于學(xué)校重視，措施得力，組內落實(shí)到位，教師由不自覺(jué)逐步走向自覺(jué)，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性得到充分發(fā)揮。

　　科研人員年終工作總結 10

　　自參預工作以來(lái)，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛(ài)全體同學(xué)，留意同學(xué)的全面進(jìn)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型老師始終是我的幻想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與靜靜無(wú)聞的耕耘，在讀書(shū)思索爭論中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成果，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展。02年被評為章丘市優(yōu)秀老師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長(cháng)。

　　一、以學(xué)習為樂(lè )持之以恒

　　我認為老師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習博采眾家之長(cháng)，關(guān)注細節擅長(cháng)思索，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書(shū)為樂(lè )，堅持記筆記寫(xiě)反思。近年來(lái)自己先后學(xué)習了《素養訓練理論綱要》、《做一個(gè)有思想的老師》、《走進(jìn)同學(xué)思索的世界》，魏書(shū)生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功訓練理論等。自己開(kāi)通了訓練博客，每天以工作日志的形式堅持書(shū)寫(xiě)所思所感所悟。在讀書(shū)中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來(lái)，自己養成了做事踏實(shí)、擅長(cháng)學(xué)習、勤于思索的習慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作力氣。

　　二、發(fā)覺(jué)就是進(jìn)步總結就是提高

　　教科研的目的是為了更好地指導訓練教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決訓練教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán)。在訓練教學(xué)工作中我們都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現代訓練技術(shù)應用、教與學(xué)、學(xué)習后進(jìn)生的轉化、德育管理、老師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。

　　這就要求我們能夠用爭論的眼光去觀(guān)看發(fā)覺(jué)問(wèn)題，用提高訓練教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。招準問(wèn)題的切入點(diǎn)，選擇實(shí)行行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結，這就是庸師和優(yōu)秀老師的最大區分。 我認為正確而不懷疑發(fā)覺(jué)就是進(jìn)步，總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、共性化的成果，我時(shí)常閱讀相關(guān)雜志刊物和訓練理論書(shū)籍，了解所爭論內容的`前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的學(xué)問(wèn)結構和力氣結構，主動(dòng)參預訓練教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人相互溝通和爭辯的過(guò)程中更新觀(guān)念，撞擊思維，將自己發(fā)覺(jué)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、精確地表達出來(lái)。

　　20XX年本人撰寫(xiě)的《面對全體同學(xué)促進(jìn)學(xué)習后進(jìn)生的轉化》在《山東訓練科研》上發(fā)表，《我們對提高老師素養的幾點(diǎn)熟識與做法》在濟南市組織的學(xué)校老師優(yōu)秀訓練教學(xué)論文評比中獲二等獎，《論學(xué)校中班級語(yǔ)文訓練的內容與方法》在"新世紀中國學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)論文大賽中獲一等獎;20XX年撰寫(xiě)的《實(shí)踐人本思想留意名師培育》在濟南訓練學(xué)院學(xué)報上發(fā)表;

　　20XX年撰寫(xiě)的《爭論工作方法提高德育實(shí)效》在濟南訓練學(xué)院學(xué)報上發(fā)表，《以愛(ài)育人為師之本》在濟南市訓練局組織的德育論文評比中獲二等獎;20XX年撰寫(xiě)的《運用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評比中獲二等獎，《探尋生活中的美》在濟南市中學(xué)校爭論性學(xué)習教學(xué)方案設計評比中獲二等獎;

　　20XX年撰寫(xiě)的《奇異自然用投影輕松快樂(lè )學(xué)數學(xué)》在山東省現代訓練技術(shù)應用與訓練教學(xué)爭論優(yōu)秀論文評比中獲二等獎;20XX年撰寫(xiě)的《學(xué)校作文教學(xué)指導初探》在全國學(xué)校語(yǔ)文老師作文教學(xué)論文角逐中獲一等獎;20XX年撰寫(xiě)的《班主任要善養"三氣》在內蒙古訓練上發(fā)表，本人擔當的章丘市十一五規劃課題"學(xué)校作文教學(xué)走向生活的爭論順當通過(guò)專(zhuān)家組鑒定結題。

　　三、以教科研為平臺讓每位老師都成功

　　教科研是老師成長(cháng)、自我進(jìn)展的支撐。因此，作為校長(cháng)我同班子成員一道為老師創(chuàng )設了各種條件、選擇實(shí)行多種措施努力營(yíng)造有利于爭論的寬松氛圍，引導老師走上科研興教之路。老師60余人。從整體上講老師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實(shí)際學(xué)校確定了"專(zhuān)家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長(cháng)來(lái)我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來(lái)說(shuō)教科研高深莫測的神話(huà)，使全校老師走向了問(wèn)題型教研課題爭論。

　　學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵、全力支持。如供應豐富的圖書(shū)資料，科研設備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息供應給老師以拓寬爭論的視野，提高爭論水平。學(xué)校還組織全校老師認真學(xué)習現代訓練理論，更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高老師科研意識和水平。同時(shí)，還為老師搭建訓練科研相互溝通的平臺，為訓練科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng )設條件，為老師供應呈現個(gè)人才華的機會(huì )，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

　　我校的學(xué)校作文走向生活的爭論、學(xué)校數學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培育章丘市級兩個(gè)課題于去年四月份立項開(kāi)題，經(jīng)過(guò)課題組全體成員歷時(shí)一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份最終通過(guò)市教科所的鑒定順當結題。最難能寶貴的是兩個(gè)課題的結題，使老師們找到了自信，激發(fā)了全體老師的教研熱忱。" 課題引領(lǐng)潤無(wú)聲，校內興起教研風(fēng)已經(jīng)成為中心學(xué)校教學(xué)教研的真實(shí)寫(xiě)照。

　　目前我校正在爭論的章丘市級"十一五規劃課題有：(1)《信息技術(shù)環(huán)境下的提前讀寫(xiě)試驗》(2)《學(xué)校作文教學(xué)中如何培育同學(xué)的思維品質(zhì)》(3)《學(xué)校數學(xué)有效教學(xué)的爭論》(4)《學(xué)校英語(yǔ)互動(dòng)式課堂教學(xué)的爭論》(5)《學(xué)校生合唱教學(xué)指導》(6)《學(xué)校美術(shù)設計應用課的探究》。

　　從以上課題可以看出，訓練科研在我校各項工作中已經(jīng)起到一種導向作用。老師不自覺(jué)地投入到實(shí)踐爭論當中，適應深化訓練教學(xué)改革的需要，并主動(dòng)參預訓練科研，培育自身科研力氣，激發(fā)締造潛能，增加科研意識，逐步落實(shí)訓練科研的實(shí)效性。

　　回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成果，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心連續加強學(xué)習努力實(shí)踐帶領(lǐng)寬闊老師營(yíng)造全員參預的氛圍，搭建更多呈現才華的舞臺，供應信息相互溝通的場(chǎng)所，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺階，使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。

　　科研人員年終工作總結 11

　　今年，我承擔了多個(gè)科研項目，并取得了一定的研究成果。參與科研工作的這一年，讓我收獲頗豐，也面臨了許多困難和挑戰。通過(guò)總結和反思，我對自己的研究工作做出以下總結。

　　首先，在科研項目的開(kāi)展過(guò)程中，我能夠積極主動(dòng)地參與討論，并提出一些創(chuàng )新性的研究思路和方案。我也盡力保證了實(shí)驗數據的準確性和可重復性，但在實(shí)驗設計和數據處理方面仍需更加嚴謹和系統。我還需不斷強化對實(shí)驗設備和儀器的操作技能，提高自己在實(shí)驗研究方面的素養。

　　其次，在學(xué)術(shù)交流和成果發(fā)布方面，我積極地參與學(xué)術(shù)會(huì )議和交流活動(dòng)，從中獲取了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在學(xué)術(shù)報告和研討會(huì )上，我能夠清晰表達自己的研究進(jìn)展和成果，獲得了同行學(xué)者的認可和贊賞。但我也發(fā)現自己在學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作和發(fā)表方面還有待提高，需要進(jìn)一步加強文獻綜述和數據解讀的能力。

　　再次，在團隊合作和項目管理方面，我能夠與團隊成員協(xié)作，共同解決研究中的難題。我能夠合理安排和利用團隊資源，確保項目的進(jìn)度和質(zhì)量。但在團隊協(xié)作和領(lǐng)導能力方面，我還需要加強，提高自己在團隊中的影響力和協(xié)調能力。

　　總體來(lái)說(shuō)，今年的科研工作讓我收獲頗多，但也發(fā)現了一些不足之處。明年，我將繼續加強學(xué)習，提高自己的科研能力和素質(zhì)，爭取在科研領(lǐng)域取得更大的突破和成就。同時(shí)，我也將更加注重團隊合作和交流，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為科研事業(yè)做出更大的貢獻。繼續寫(xiě)相關(guān)內容1000字 在科研工作的過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，不斷提高自己的研究水平和創(chuàng )新能力。在科研項目的立項和規劃階段，我能夠結合實(shí)際情況和前沿研究進(jìn)展，提出清晰明確的研究目標和方向。我也能夠制定科學(xué)合理的實(shí)驗方案，確保研究過(guò)程的可行性和有效性。

　　在實(shí)驗設計和數據處理方面，我注重細節，嚴謹認真。在實(shí)驗過(guò)程中，我能夠妥善操作各種儀器設備，保證實(shí)驗數據的準確性和可靠性。在數據處理和結果分析方面，我運用了合適的統計方法和軟件工具，能夠對數據進(jìn)行全面深入的分析和解讀。通過(guò)這些工作，我成功得出了許多有意義的結論，并為項目的進(jìn)一步研究提供了重要的參考依據。

　　在學(xué)術(shù)交流和成果發(fā)布方面，我充分利用各種交流機會(huì )，向同行學(xué)者介紹和分享自己的研究成果。我積極參加學(xué)術(shù)會(huì )議和研討會(huì )，展示研究成果，并與其他學(xué)者進(jìn)行深入的討論和交流。這些學(xué)術(shù)交流和跨學(xué)科合作，極大地推動(dòng)了我的科研工作。

　　在團隊合作和項目管理方面，我具備較強的協(xié)調和溝通能力。在項目中，我能夠理解并尊重團隊成員的意見(jiàn)和想法，形成共識，并與他們建立互信和密切的合作關(guān)系。我也能夠根據項目的需要，合理分配人力和物力資源，確保項目能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成。

　　除此之外，我還積極關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，不斷學(xué)習和吸收新的科研理論和技術(shù)。我參加了眾多學(xué)術(shù)講座和培訓班，積極尋找合作機會(huì )，并爭取了一些資助項目。這些都為我在科研工作中的突破和創(chuàng )新提供了堅實(shí)的基礎。

　　在總結今年的科研工作時(shí)，我感到非常滿(mǎn)意和自豪。通過(guò)自己的`努力和奮斗，我取得了一定的科研成果，并為科學(xué)研究做出了一定的貢獻。但與此同時(shí)，我也清楚地意識到，科研工作是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和提高的過(guò)程，我還有許多不足之處需要改進(jìn)。比如，在科研項目的規劃和管理方面，我還需要提高自己的學(xué)習能力和創(chuàng )新思維能力。在學(xué)術(shù)交流和成果發(fā)布方面，我還需要提高自己的表達和寫(xiě)作能力，增加學(xué)術(shù)影響力。

　　明年，我將繼續努力，持續學(xué)習和提高自己的科研能力和素質(zhì)。我將加強與其他科研人員的合作，借鑒他們的經(jīng)驗和方法，不斷擴大自己的學(xué)術(shù)視野。我還將積極參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高自己的學(xué)術(shù)交流能力，增加與其他學(xué)者的合作機會(huì )。通過(guò)這些努力，我相信我一定能夠在科研領(lǐng)域有更大的突破和成就。

　　總之，今年的科研工作讓我受益匪淺，通過(guò)從實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，我逐漸掌握了科研工作的方法和技巧。明年，我將繼續鞏固這些知識和經(jīng)驗，不斷提高自己的科研能力和綜合素質(zhì)，為科學(xué)研究做出更大的貢獻。我相信，在團隊的支持和指導下，我一定能夠在科研事業(yè)中取得更大的突破和成就。

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