幼兒園年度個(gè)人考核總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的幼兒園年度個(gè)人考核總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園年度個(gè)人考核總結1

　　嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：

　　一、思想工作方面

　　本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

　　二、在教學(xué)工作方面

　　我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

　　培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　三、在班主任工作方面

　　我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的'情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

　　四、存在不足和今后方向

　　鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。

　　3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

幼兒園年度個(gè)人考核總結2

　　一、適應蒙特梭利青山園的一切

　　我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來(lái)干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來(lái)見(jiàn)到了一位位年輕漂亮的老師，看起來(lái)她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺(jué)，讓我有種想留下來(lái)工作的欲望。后來(lái)就開(kāi)始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學(xué)會(huì )了①和同事之間的相處需要費心學(xué)習，真誠對待②和孩子之間要多細心，多一下耐心和愛(ài)心，③對物品需要愛(ài)惜，并節約④對時(shí)間要清晰，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。

　　記得在9月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見(jiàn)教室里亂成一團，直到現在看到孩子長(cháng)大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開(kāi)心，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上，再加上孩子們的常規不是很好，顯得孩子更難組織，后來(lái)還是通過(guò)其他老師的指導，我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來(lái)組織，后來(lái)帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間，就成功了一半。，

　　二、積極向上，用心學(xué)習

　　我想做任何事積極向上，用心學(xué)習就一定會(huì )成功，在這一年里，我從coco家當配班到doodoo家當班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(cháng)，剛開(kāi)始當班長(cháng)的時(shí)候覺(jué)得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長(cháng)幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額。記得當時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話(huà)，“這是一個(gè)過(guò)程，你努力了的話(huà)，過(guò)了這一段時(shí)間孩子就會(huì )好了，”聽(tīng)了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì )好起來(lái)的.，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過(guò)來(lái)了，再回想起來(lái)，那一段時(shí)間的工作生活過(guò)得非常充實(shí)，現在看著(zhù)孩子有一種莫名的開(kāi)心之外，就是可以讓我繼續勇敢的走下去，現在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難。

　　一次又一次的觀(guān)摩課，包括親子課，聽(tīng)了要上課的消息時(shí)，我十分憂(yōu)慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢。？”先回想一下以前聽(tīng)課的內容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點(diǎn)，通過(guò)認真的去學(xué)習，我想一次活動(dòng)課一定會(huì )成功的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，用心的去學(xué)習，用心的去觀(guān)察。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問(wèn)題來(lái)解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過(guò)一次，只要用心的去學(xué)習，那么下次就一定會(huì )自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問(wèn)題，做不做得好是能力問(wèn)題，只要你用心的去做了就一定會(huì )有進(jìn)步。

幼兒園年度個(gè)人考核總結3

　　時(shí)間飛快又是一年過(guò)去了，現將過(guò)去一年的工作，我從德、能、勤、績(jì)這四個(gè)方面做下總結。

　　一、德

　　保持一顆積極向上的心，和與時(shí)俱進(jìn)的思想，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，我本著(zhù)三個(gè)心來(lái)工作，如：對孩子的關(guān)心，工作的細心、家長(cháng)工作的熱心，從而讓家長(cháng)放心，送孩子入園學(xué)習、生活，在這期間收到了一位家長(cháng)的表?yè)P信和部分家長(cháng)對我工作的肯定，這是對我工作最大的鼓勵和肯定。從而走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

　　二、能

　　你俗話(huà)說(shuō)：育人之人要有一桶水，才能給孩子一碗水，工作能力的強弱，決定著(zhù)他能否履行好崗位賦予的職責和完成好各項任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。

　　1、加強自身學(xué)習，繼續進(jìn)行曉莊學(xué)院本科課程學(xué)習，從而提高理論知識。

　　2、認真虛心向老教師學(xué)習，和向陳康老師學(xué)習多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)多元化，豐富化。

　　3、努力上好每一節課，對存在困惑領(lǐng)域的課，能大膽的嘗試和虛心的請教。

　　4、我向領(lǐng)導學(xué)習了，珍惜團結、維護和諧，待人的方法：“我對你好，是我的事；你對我不好，是你的事”我只需關(guān)注我的事，相信有一天，我們會(huì )好的。

　　三、勤

　　我能積極參加園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的`群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我平時(shí)也能利用休息時(shí)間看一些幼兒教育方面的書(shū)籍，提高自己的理論水平。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好領(lǐng)導交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足，多向別的老師學(xué)習。

　　四、績(jì)

　　本年度，我本學(xué)期撰寫(xiě)了一篇論文，并在“家教周刊”上并發(fā)表兩篇教育隨筆；成功的申請了區級課題并結題了；博客獲得區一等獎。我曾榮獲“優(yōu)秀通訊班級”、“優(yōu)秀版主”、“優(yōu)秀博客”的光榮稱(chēng)號，反思自己，與家長(cháng)溝通時(shí)覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)知識欠缺，針對這個(gè)現象，我要多讀書(shū)。為增強自身的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)習，下學(xué)期我將申請參加區組，從而給自己學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以上是我這學(xué)期的個(gè)人小結，希望我能在發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，得到不斷的成長(cháng)！

幼兒園年度個(gè)人考核總結4

　　我來(lái)到幼兒園作業(yè)現已有一段時(shí)刻了，作為一名新教師，我學(xué)到了許多�？梢詠�(lái)到__幼兒園作業(yè)，我感到很走運。這段時(shí)刻，其他教師給了我許多的幫助，讓我可以敏捷的生長(cháng)起來(lái)。為了前進(jìn)我的教育水平，我決議對我這段時(shí)刻的作業(yè)做一個(gè)總結。

　　一、教育方面

　　我在剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)分，徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習過(guò)，但我其時(shí)教的是大班的孩子，現在教的是小班的學(xué)生。我在來(lái)之前也是決心滿(mǎn)滿(mǎn)的，由于我以為我現已有了一些經(jīng)歷，但我來(lái)了之后發(fā)現跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園，現已相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難辦理。

　　在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)分，每天早上便是從家長(cháng)手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎樣哄都沒(méi)用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中，學(xué)習他們是怎樣處理的。一段時(shí)刻之后，也頗有成效，我現已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。

　　在一開(kāi)始上課的時(shí)分，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽(tīng)不理解我說(shuō)的話(huà)，所以上課的功率就比較低。通過(guò)一次次的教育總結，我發(fā)現我上課的言語(yǔ)仍是之前教大班的言語(yǔ)，但小班的孩子年歲小一些，一些話(huà)還聽(tīng)不理解。在發(fā)現這個(gè)問(wèn)題之后，我也改進(jìn)了，逐漸地，小朋友們也能聽(tīng)懂了，有的時(shí)分乃至還會(huì )提出一些我意想不到的問(wèn)題，這讓我很快樂(lè )。

　　二、日子方面

　　幼兒園首要仍是培育學(xué)生杰出的日子習氣，讓小朋友們學(xué)會(huì )獨立。小班的朋友年歲都比較小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會(huì )。一些小朋友不會(huì )自己吃飯，不會(huì )自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的'師資力氣也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以咱們需求告知他們怎樣做，讓他們學(xué)會(huì )自己做，不能一向幫助。

　　還有在午睡的時(shí)分，許多小朋友會(huì )哭鬧，有的小一點(diǎn)的還會(huì )尿床，這些都需求咱們教師來(lái)處理。剛剛開(kāi)始的時(shí)分的確手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著(zhù)急，總想都顧著(zhù)，但的確顧不過(guò)來(lái)�，F在我現已可以很好的處理了，小朋友們也一天天長(cháng)大了，不再像剛剛入園的時(shí)分那樣愛(ài)哭鬧了，現已習氣了幼兒園的日子，喜愛(ài)上了幼兒園。

　　三、與家長(cháng)的交流

　　與家長(cháng)交流是幼兒園教師的一個(gè)比較重要的作業(yè)，也是最難的作業(yè)。家長(cháng)們不像小孩子那樣的好說(shuō)話(huà)，有些家長(cháng)看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的疼愛(ài)，就會(huì )把氣撒在教師身上。有些講道理的家長(cháng)還好，會(huì )聽(tīng)你解說(shuō)，但一些家長(cháng)只會(huì )說(shuō)肯定是教師的錯。只能說(shuō)，在與家長(cháng)交流這一塊，我還有很大的前進(jìn)空間。

　　我往后會(huì )多向幼兒園的資深教師學(xué)習，前進(jìn)自己的各方面才干，做一個(gè)好教師。我知道自己還有很大的前進(jìn)空間，之后也會(huì )極力的學(xué)習，爭奪提前可以獨立。

幼兒園年度個(gè)人考核總結5

　　我園自創(chuàng )辦以來(lái)，在上級主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)，還順利通過(guò)合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結如下。

　　一、加強硬件建設

　　為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動(dòng)、教學(xué)設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì )，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現的樂(lè )趣，提高了孩子的觀(guān)察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

　　二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)

　　現代化的保教實(shí)施，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實(shí)施，因此，建設一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規范》，組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習，寫(xiě)教養筆記等來(lái)提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。

　　三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　我們認真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。我園每位保教人員都愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此，我們贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。

　　在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現、積極鼓勵幼兒的'求異思維，引導他們對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動(dòng)、表演節目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節日的快樂(lè )，這也是一種情感的教育。

　　四、注重家園合作，共創(chuàng )美好未來(lái)

　　新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。這一年里，我們通過(guò)做家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息，了解家長(cháng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(cháng)的教養觀(guān)念和現代化教育還存在著(zhù)較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(cháng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(cháng)的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

　　以上是我園一年來(lái)各項工作的小結，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足，我們將會(huì )繼續努力，將幼兒園建設成家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心，社會(huì )信賴(lài)的兒童樂(lè )園。

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