教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結范文（精選15篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 1
隨著(zhù)本學(xué)期的結束，20xx年度即將成為過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，忙碌、充實(shí)而富有挑戰，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：
一、政治思想：
本人擁護黨的.基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計，創(chuàng )設問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，xx年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念；開(kāi)展“同課異構”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)。
三、繼續教育：
積極參加培訓與學(xué)習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 2
本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的崗位職責情況小結如下：
一、政治思想方面
本人熱愛(ài)黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè);認真學(xué)習會(huì )議報告精神，服從工作安排，辦事認真負責;自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語(yǔ)科教學(xué)工作。我在積極參加新教材培訓。在教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的交流、探究、創(chuàng )新等能力。本學(xué)期六年級英語(yǔ)競賽，輔導了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎。另外，本人還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與同事之間的.關(guān)系。平時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
本人本學(xué)期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱(chēng)公修課培訓，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己，在學(xué)生心中樹(shù)立起良好的教師形象。
五、有待改進(jìn)方面
在工作中，本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有時(shí)還不夠細致，還要向學(xué)校的優(yōu)秀班主任學(xué)習。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 3
光陰荏苒，轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論學(xué)習，進(jìn)一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái)，本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，本人擔任三個(gè)班級的計算機基礎課教學(xué)工作，班級人數多，男生多，又面臨著(zhù)新的教材。面對極大多數男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識的現狀。在教學(xué)中，我認真鉆研新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法，因勢利導，努力培養學(xué)生學(xué)習興趣，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認真備課，認真批改作業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的.言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學(xué)習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識，努力提高自身的計算機理論水平，以適應教學(xué)的需要。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 4
本學(xué)期，小學(xué)課改核心校第一小組在縣教體局教研室的領(lǐng)導下，各成員學(xué)校積極參與，通力合作，各項工作初見(jiàn)成效。
一、培訓助力教師業(yè)務(wù)能力提升
本學(xué)期，重點(diǎn)開(kāi)展了“教材解讀”和“新教育晨誦”的培訓，第一小組邀請滑縣數學(xué)名師劉文暉老師和滑縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人邵傳紅老師對成員校的全體語(yǔ)文、數學(xué)老師進(jìn)行培訓，參訓人數達到460人。通過(guò)培訓，全體老師對教材的理解和把握能力普遍提升，促進(jìn)了課堂教學(xué)，提高了業(yè)務(wù)水平。
我組各成員校積極參加教研室牽頭組織的新教育晨誦課的培訓，觀(guān)摩了黨玲芬和李艷老師的晨誦課，聆聽(tīng)了黨老師的報告。通過(guò)培訓，語(yǔ)文老師對晨誦課有了進(jìn)一步的認識，為各校晨誦活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
二、比賽推動(dòng)學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展
為加強交流，共同提高教材研讀和晨誦課授課水平，以賽代培，以賽促研，在廣泛征求各校意見(jiàn)的基礎上，報請教研室同意，我小組于11月9日舉行教材研讀和晨誦課比賽。
各成員校積極報名，踴躍參加。經(jīng)過(guò)激烈競爭，推選出李瑞君、楊自勤、邵傳紅、魏玲等老師參加縣級比賽。比賽同時(shí)又是一次區域教研，廣大老師通過(guò)參與和觀(guān)摩比賽，提升了自己的水平。
三、送課(培)加強了區內交流
在教研室的'正確引領(lǐng)和各鄉鎮的積極組織下，我小組組織優(yōu)秀教師李瑞君、楊自勤、邵傳紅、魏玲分別到小鋪、棗村、四間房、八里營(yíng)學(xué)校送課送培，不斷擴大核心校的引領(lǐng)帶動(dòng)和影響力。通過(guò)區域內的交流，由一個(gè)學(xué)校引領(lǐng)一個(gè)鄉鎮，一個(gè)小組帶動(dòng)一個(gè)區域，實(shí)現了資源共享，協(xié)同發(fā)展。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 5
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén);在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時(shí)回家，還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美，強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范;衣著(zhù)整潔，結合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家訪(fǎng)工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)50人次，成績(jì)顯著(zhù)，特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的`工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 6
從決定創(chuàng )建一開(kāi)始，x小學(xué)就成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組，并且制定了實(shí)施方案，對照評估視導方案，開(kāi)展了查漏補缺工作，在創(chuàng )建的準備中，x老師帶領(lǐng)本校教師主要做了以下幾件事：
一、不斷完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
辦學(xué)條件是教育現代化的有力保障。在創(chuàng )建過(guò)程中，x老師作為學(xué)校領(lǐng)導，力爭實(shí)現“硬件不軟，軟件過(guò)硬”的目標。進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，完善辦學(xué)條件。
1、硬件設施落實(shí)到位目前有3個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生97人，教師人手一部電腦。
2、校園布局調整規劃，育人氛圍日趨優(yōu)化。
學(xué)校布局不斷合理，育人氛圍正在逐步優(yōu)化。為了使校園真正成為全校師生學(xué)習生活的樂(lè )園，學(xué)校在環(huán)境布置上盡力做到內容豐富，美觀(guān)樸實(shí)，注意體現教育性、藝術(shù)性、針對性的有機統一。他們利用節假日進(jìn)行了加班加點(diǎn)，寫(xiě)墻字、平整校園、整理科室等。
二、抓教師隊伍管理，提升教師素質(zhì)。
1、加強隊伍建設，提高工作能力。
全體教師有明顯的責任意識，x老師能時(shí)時(shí)處處表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作則、率先垂范，力求以?xún)?yōu)秀的品質(zhì)影響教師。
2、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師成長(cháng)。
開(kāi)展活動(dòng)，強化教師師德建設。x老師利用每周一次集中政治學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習師德規范、未成年人保護法、三要八不準、學(xué)習先進(jìn)事跡等。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師形象，增強教師責任心和教育服務(wù)意識。為教育現代化的.創(chuàng )建奠定了良好的基礎。
x老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要能保證教育現代化的順利創(chuàng )建，累，咱不怕！累的值！
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 7
本學(xué)期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我圓滿(mǎn)的，積極完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現將本期工作總結如下：
一、思想方面
我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，遵守工作紀律，團結同事，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。日常工作中做到聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，服從領(lǐng)導的決定，認真的完成自己的本職工作�？记谏献龅讲贿t到，不早退，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
1、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，勤于聽(tīng)課，認真備課。虛心向經(jīng)驗豐富的`教師學(xué)習、請教。運用多種教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極。
2、培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，加強對學(xué)困生的指導。利用課后對學(xué)困生個(gè)別指導，耐心降級恩，及時(shí)的查漏補缺。同時(shí)，根據學(xué)生掌握知識的情況，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。
3、閑暇之余，積極學(xué)習各，種教學(xué)理論，加強自身基本功的訓練，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
4、努力鉆研教學(xué)方法，適應當前教育形式，為更好教學(xué)做好準備。積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能大賽，苦練教學(xué)基本功。利用課余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，課堂上運用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和求知的欲望。
三、德育教育
加強學(xué)生守紀方面的教育，嚴格遵守校紀班規，嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的前提保障。為使每個(gè)學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷，教育學(xué)生嚴格按班規校紀約束自己。
成績(jì)已成為過(guò)去，未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續向各位同事學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)能力，盡職盡責地做好自己的本職工作。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 8
20xx年，教師進(jìn)修學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以提高學(xué)校研訓隊伍素質(zhì)和指導能力為核心，以為全縣教育教學(xué)服務(wù)為宗旨，以牢固樹(shù)立“服務(wù)理念、質(zhì)量理念、引領(lǐng)理念”為根本，繼續堅持“按需教研、按需培訓”工作思路，按年初工作計劃較好的完成了工作任務(wù)。
一、加強學(xué)習型組織建設，不斷提高研訓教師隊伍綜合素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導班子建設，努力提高管理水平和工作執行力。20xx年，繼續發(fā)揚團結協(xié)作作風(fēng)，勤政務(wù)實(shí)的工作精神，工作中提倡大局意識、率先垂范意識、和諧發(fā)展意識，領(lǐng)導班子團結一心，精誠協(xié)作，向心力與凝聚力不斷增加，帶領(lǐng)全體教師務(wù)實(shí)高效地開(kāi)展了各項工作，切實(shí)提高了管理水平和執行能力，在教職工中樹(shù)立了良好的形象。
2、加強學(xué)習型團隊建設，不斷提高研訓隊伍整體素質(zhì)。一是整理、編輯了《細節決定成敗，態(tài)度改變人生》一書(shū)，同時(shí)組織了讀書(shū)心得有獎?wù)魑幕顒?dòng)。二是開(kāi)展研訓教師以校為本的業(yè)務(wù)講座，先后組織了十余次政治、業(yè)務(wù)集中學(xué)習，研培教師的學(xué)習筆記均在一萬(wàn)字以上。三是組織全體教職工學(xué)習“十八大”報告精神，聘請康立恒主任為我校做“深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )，牢牢把握“十八大”精神實(shí)質(zhì)”的專(zhuān)題輔導，撰寫(xiě)學(xué)習心得筆記。四是是精心組織全體研培人員參加了國培計劃—培訓者培訓，通過(guò)率100%，被評為國家級優(yōu)秀學(xué)習團隊。五是選派研訓教師參加國家、省、市各級培訓活動(dòng)，20xx年全年共派出126人次。
3、搞好校園文化建設，不斷完善學(xué)校各項管理制度。一是修訂和完善學(xué)校各項規章制度。首先對考勤工作進(jìn)行了改革，細化了請假制度，并以指紋簽到和每周兩次不定時(shí)抽查崗的方式對教職工出勤工作進(jìn)行考核，年末對出勤優(yōu)秀的教師給予物質(zhì)獎勵。其次是學(xué)年末按照“杜蒙縣教師進(jìn)修學(xué)校教職工年度工作績(jì)效考核標準”對教職進(jìn)行了年度考核，并與評優(yōu)、晉職掛鉤。二是認真落實(shí)安全責任制，消除學(xué)校安全事故隱患，確保學(xué)校安全穩定。三是加強了學(xué)校精神文明和校園文化建設。開(kāi)展了教職工乒乓球賽及工間操活動(dòng)，舉辦了“第三屆教職工書(shū)畫(huà)展”，以培養教職工高雅情趣，提升文化藝術(shù)素養。
二、以賽代訓，以研促教，積極發(fā)揮引領(lǐng)、管理、指導與服務(wù)職能。
�。ㄒ唬┌l(fā)揮引領(lǐng)職能，深入基層全面視導。
根據縣教育局工作要求，每個(gè)學(xué)期初，我校都組織相關(guān)部辦對全縣中、小學(xué)校的教育教學(xué)情況進(jìn)行了細致全面的調查研究。20xx年，全體教研員共聽(tīng)評課1300余節，檢查教案900余本、抽檢作業(yè)2400余本，研討答疑50多場(chǎng)次，增強了調研工作的實(shí)效性，極大的發(fā)揮了教研員的指導服務(wù)功能。
初教部全體教研員，全年近三個(gè)月的時(shí)間對全縣鄉鎮中心學(xué)校及縣直小學(xué)xx個(gè)單位的教育教學(xué)情況進(jìn)行了認真細致全面的調查研究，并對一年級課堂教學(xué)與學(xué)生養成教育的培養和骨干教師示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮進(jìn)行了認真細致的專(zhuān)題調查研究。10月至11月，趙德平副校長(cháng)帶領(lǐng)中教部全體深入全縣13所初中，對課堂教學(xué)、教學(xué)業(yè)務(wù)、教師情況、班級情況、學(xué)生情況和校本教研情況進(jìn)行了調研視導。藝體部教研員在深入調研的過(guò)程中與學(xué)校領(lǐng)導或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談，就學(xué)校對音、體、美三學(xué)科在輔助教學(xué)方面的投入力度、學(xué)生循環(huán)教材的使用等情況進(jìn)行了詳細的了解，并就教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題提出了可行性指導意見(jiàn)。民教部在深入民族學(xué)校調研中過(guò)程中重點(diǎn)對我縣目前使用的甲類(lèi)蒙古語(yǔ)文教材情況進(jìn)行了了解，并就是否更換教材版本等問(wèn)題聽(tīng)取了基層學(xué)校的意見(jiàn)。調研過(guò)程中發(fā)放大慶市“課堂教學(xué)中存在的困惑、問(wèn)題、盲點(diǎn)的調查問(wèn)卷”500余份，梳理并上報市學(xué)院。
�。ǘ┌l(fā)揮研究、指導、服務(wù)作用，開(kāi)展形式多樣的研培活動(dòng)
小學(xué)教研活動(dòng)。組織北完小學(xué)和巴彥查干鄉中心小學(xué)的.以“加強城鄉聯(lián)誼促進(jìn)教研發(fā)展”為主題的教研聯(lián)誼活動(dòng)。兩校教師針對課堂教學(xué)、教材的把握進(jìn)行了互動(dòng)交流，為城鄉教師開(kāi)展教學(xué)研究搭建了平臺；組織教師和教研員送課下鄉活動(dòng)，實(shí)驗小學(xué)送課團隊為大山小學(xué)獻上了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)3節示范課，幾位教師前沿的教學(xué)理念、扎實(shí)的教學(xué)基本功、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格贏(yíng)得了好評；組織了四鄉鎮（一心、連環(huán)湖、煙筒屯、克爾臺）的英語(yǔ)、科學(xué)、品生、品社三個(gè)學(xué)科的集體備課活動(dòng)，極大地提高了教師參與的積極性和教材把握的準確性。11月9日，組織召開(kāi)了全縣“小學(xué)有效課堂教學(xué)研討會(huì )”，教育局、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導和來(lái)自基層15所學(xué)校的校長(cháng)、副校長(cháng)、骨干教師140余人觀(guān)摩了國家課程五個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)，做課教師針對性的反思、與會(huì )教師激烈的研討交流、教研員前沿客觀(guān)的點(diǎn)評凸顯了教研的實(shí)效性和示范性。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 9
上半年，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，針對教師教育發(fā)展的新形勢和我校建設實(shí)際，依據《 “十二五”教育》，深入貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì )議精神，充分發(fā)揮學(xué)校職能，凝心聚力，共謀發(fā)展，各項工作都進(jìn)展十分順利。尤其是今年4月份，學(xué)校領(lǐng)導與彭局長(cháng)溝通學(xué)校發(fā)展前景后，進(jìn)修學(xué)校進(jìn)一步明確了工作的方向和目標，各項工作都開(kāi)創(chuàng )出良好局面。彭局長(cháng)對于學(xué)校工作強調了三點(diǎn)：“一是要憑借進(jìn)修學(xué)校培訓平臺，利用全國優(yōu)課曬課工作，加強名師建設，讓名師成為引領(lǐng)和制高點(diǎn)，形成金字塔式的人才成長(cháng)梯隊；二是抓好師訓工作，引領(lǐng)廣大教師圍繞教育局xx年工作思路勤奮工作，努力搞好遠程教育培訓；三是要大力加強學(xué)校建設，牢固樹(shù)立創(chuàng )新求變的意識，大膽探索和嘗試，積極下校調研，抓好愛(ài)生學(xué)校建設，認真搞好學(xué)分認定工作，保證全縣每位教師順利完成換證工作�！蔽覀冋前凑张砭珠L(cháng)的殷切要求，精心組織開(kāi)展了以下工作：
一、研訓結合，內涵發(fā)展，師訓工作呈現嶄新格局
xx年，以提高教師師德素養和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓質(zhì)量為主線(xiàn)，按照“統籌規劃、改革創(chuàng )新、按需施訓、務(wù)求實(shí)效”的原則，切實(shí)加強教師培訓的改革與創(chuàng )新工作，重視教育科研，以研促訓，研訓結合，內涵發(fā)展，探索了新形勢下教師培訓的新方法、新體系。
我校對“愛(ài)生學(xué)�！苯ㄔO開(kāi)展了為期四個(gè)月的追蹤調研，調研范圍覆蓋了全縣所有中小校。在調研過(guò)程中加強教研工作指導，深入課堂開(kāi)展聽(tīng)評課工作，認真聽(tīng)取一線(xiàn)教師對培訓工作的建議，及時(shí)調整培訓內容，科學(xué)制定了xx年教師全員培訓方案，解決了“由誰(shuí)培”、“怎樣培”和“達到什么效果”的問(wèn)題。
為貫徹落實(shí)黨的十八屆提出的“構建利用化手段擴大優(yōu)質(zhì)覆蓋面的有效機制”，根據省教育廳，學(xué)校認真開(kāi)展“一師一優(yōu)，一課一名師”工作。通過(guò)曬課、評課、錄課、專(zhuān)家團隊點(diǎn)評優(yōu)課、基層單位報送優(yōu)課、縣級評選等形式，對我縣所有專(zhuān)任教師的曬課進(jìn)行了審核評選，并在此基礎上共選出校級優(yōu)課103節，縣級優(yōu)課68節，推薦市級優(yōu)課評選45節。
為了順利完成全縣教師的“十二五”換證工作，使每位教師的學(xué)分填寫(xiě)統一規范，我校根據縣教育局工作精神，結合“愛(ài)生學(xué)�！苯ㄔO調研工作之際，深入一線(xiàn)學(xué)校，認真審核每位老師學(xué)分，對于填寫(xiě)不規范的進(jìn)行指導，對于學(xué)分不夠者進(jìn)行登記造冊，及時(shí)開(kāi)展培訓工作。
二、加強黨的建設，發(fā)揮工會(huì )職能，學(xué)校管理水平邁上新的臺階
學(xué)校工作取得全面勝利要靠強有力的領(lǐng)導集體，也離不開(kāi)全體教職工的智慧和力量。我校領(lǐng)導班子精誠團結，勤勉務(wù)實(shí)，廉潔自律，充分發(fā)揚民主，凝心聚力，營(yíng)造了團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、和諧發(fā)展的校園文化氛圍，學(xué)校管理取得新的成就。
認真開(kāi)展“黨的群眾路線(xiàn)教育”活動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)承諾、黨員春訓、三會(huì )一課、民主生活會(huì )、組織多種形式的活動(dòng)，加強黨風(fēng)廉政建設。成立黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，主動(dòng)進(jìn)行黨務(wù)公開(kāi)。認真組織“發(fā)揮五老優(yōu)勢，開(kāi)展四項教育”的活動(dòng)，取得良好效果。
我校今年拋出學(xué)校發(fā)展過(guò)程中遇到的七大難題，通過(guò)召開(kāi)教工大會(huì )問(wèn)計于民，讓全體教職工都覺(jué)得有責任感，真正做學(xué)校的'主人。學(xué)校工會(huì )定期組織各種有益身心的活動(dòng)，號召“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”，組織參加縣教育局開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)。我校今年拋出學(xué)校發(fā)展過(guò)程中遇到的七大難題，通過(guò)召開(kāi)教工大會(huì )問(wèn)計于民，讓全體教職工都覺(jué)得有責任感，真正做學(xué)校的主人。學(xué)校工會(huì )定期組織各種有益身心的活動(dòng)，號召“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”，組織參加縣教育局開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)。
管理上水平，制度是保障。為了確保各項工作正常開(kāi)展，做到有章可循，我校制定和完善了各種制度：包括校務(wù)委員會(huì )會(huì )議制度、財經(jīng)管理制度、勞動(dòng)管理制度、公務(wù)用車(chē)制度、公務(wù)接待制度等。每項制度的出臺都廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，制度一旦確定，在工作中嚴格實(shí)施，決不走樣。今年，縣政府教育督導室對我校工作進(jìn)行督查后認為，我�！霸诠芾砩献プ×岁P(guān)鍵，整章建制力度大、效果好、得民心�！�
三、精心謀劃，嚴密實(shí)施，學(xué)歷教育和社區教育精彩紛呈
為拓展學(xué)校自身發(fā)展空間，更好為我縣教育和經(jīng)濟建設服務(wù)，我校和蘭州城市學(xué)院合作辦學(xué)，向上“借智”、“借力”。在合作辦學(xué)過(guò)程中，我們精心謀劃，嚴格管理，取得突出成績(jì)。
四、未雨綢繆，積極謀劃，展望未來(lái)，充滿(mǎn)信心
國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要規定，中小學(xué)教師5年內參加培訓時(shí)間不少于360課時(shí)。作為一個(gè)有1800多名在職教師的縣城，要完成培訓任務(wù)，難度之大，可想而知。我校師訓工作雖取得較大成績(jì)，但我們也清醒的認識到，還有很多困難亟待解決。
一是政府經(jīng)費投入機制不順，導致我校師訓經(jīng)費嚴重不足，教職工待遇也無(wú)法得到保障。二是教育設施陳舊，培訓無(wú)固定場(chǎng)所，影響師訓工作的正常開(kāi)展。三是我校師資隊伍結構不合理，人員年齡老化，缺泛正常進(jìn)入和退出機制。四是社區教育經(jīng)費投入嚴重不足，管理體制不順，建設步伐不快。
我校多次向縣委、縣政府、縣教育局等相關(guān)部門(mén)報告，請求解決我校存在的實(shí)際困難。我們的呼吁引起了上級部門(mén)的高度重視。為解決我校目前存在的困難，縣教育局多次來(lái)我校進(jìn)行調研。我們相信，有了縣委、縣政府和縣教育局的重視、關(guān)心和支持，所面臨的難題將逐步得到化解。
五、下半年具體培訓工作部署
1.教學(xué)視導規范化。積極與教育行政部門(mén)配合，做好不同時(shí)段教學(xué)常規管理的過(guò)程性督查；進(jìn)一步完善《皋蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校工作考核評估細則》，采取整體與專(zhuān)項相結合、集中與分散相結合、全面評估與跟蹤指導相結合的方式進(jìn)行教育教學(xué)視導。
2.區域教研一體化。改變過(guò)去“大一統”的教研模式，在專(zhuān)題化、小型化、多樣化中尋求突破；構建縣、片、校三級教研網(wǎng)絡(luò )，分學(xué)科成立城鄉互動(dòng)合作體，加快校際間的跨區域交流，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，協(xié)助縣教育局完成相關(guān)“國培計劃”。
3.提升縣級研培隊伍工作能力，積極探索“研培一體化”工作模式。一是協(xié)助教育局選送縣級研訓教師參加國家、省、市級高端培訓會(huì )議，學(xué)習教育發(fā)達地區先進(jìn)的課改經(jīng)驗，提升課程領(lǐng)導力；二加大兼職教研員的培養力度，搭建成長(cháng)平臺，努力打造專(zhuān)兼結合、優(yōu)勢互補、富有戰斗力的教研隊伍；三是創(chuàng )新研培形式，精心組織“研培一體化”模式下的各項活動(dòng)，做到以研促訓、以訓促教。
4.加強培訓管理，認真開(kāi)展“十二五”教育技術(shù)能力培訓工作。
5.開(kāi)展其它綜合培訓。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 10
喀左縣教師進(jìn)修學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導下,以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導，以深化教育改革為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,全體教職工攻堅克難，積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，為我縣基礎教育的發(fā)展做出了新的貢獻！現將具體工作概況總結如下：
一、主要工作回顧
�。ㄒ唬┙萄泄ぷ饔辛诵鲁煽�(jì)。
1、深入基層，廣泛調研，研訓成績(jì)碩果累累。
本學(xué)期，各科研訓教師加大了教學(xué)工作的指導力度，深入基層校工作計1226天，進(jìn)行了“蹲點(diǎn)式”、“跟蹤式”、“沙龍式”、“集中式”等多種形式的研訓活動(dòng)，使我們的研訓工作呈現出新亮點(diǎn)。一分辛勞一分收獲。在校領(lǐng)導班子的支持下，在各學(xué)科研訓員的精心指導下，我們的研訓工作成績(jì)顯著(zhù)：本學(xué)期共聽(tīng)評導課1568節，指導出省級優(yōu)秀課10節，市級優(yōu)秀課44節，縣級優(yōu)秀課134節。
2、特色鮮明，注重實(shí)效，召開(kāi)縣級教學(xué)研討會(huì )。
本學(xué)期，為推進(jìn)課程改革，大幅度提高教學(xué)效率，中小學(xué)各科研訓員從自己的學(xué)科特點(diǎn)入手，選擇了適合我縣教育實(shí)際的課題，組織召開(kāi)了不同規模的中小學(xué)、幼兒園教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，受益教師938人。其中初中研訓部的數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、綜實(shí)五個(gè)學(xué)科分別在鎮內幾所初中召開(kāi)的研討會(huì )，推動(dòng)了初中課改的發(fā)展進(jìn)程；小學(xué)研訓部數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、綜實(shí)學(xué)科分別針對自主學(xué)習、高效課堂及自主探究能力等主題組織的研討會(huì )，檢驗了修訂版課標在課堂的落實(shí)情況，總結了我縣近幾年來(lái)小學(xué)課改的階段性成果；藝體部的體育、美術(shù)學(xué)科在組織縣級研討會(huì )的同時(shí)，還組織中小學(xué)青年骨干教師參加了東三省的體育課堂教學(xué)研討會(huì )，讓我們的青年教師開(kāi)闊了眼界；學(xué)前研訓部就“如何實(shí)施幼兒園主題課”為主題召開(kāi)的專(zhuān)題研討會(huì )，有效地解決了幼兒園主題課的實(shí)施策略問(wèn)題；德育部成功組織了小學(xué)心理健康、思品學(xué)科的研討會(huì )，并組織各中小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的班團隊會(huì )活動(dòng)及團隊干部演講比賽，激發(fā)了基層校團隊干部、班主任及任課教師的工作熱情。從聽(tīng)課、評課、導課，直到呈現在全縣教師面前的精品課，我們的研訓員付出了艱苦的努力。每一次研討會(huì )的召開(kāi)對所有參會(huì )的領(lǐng)導及教師來(lái)說(shuō)，都起到了啟迪心智、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、水平提升的作用。
3、學(xué)科大賽，捷報頻傳，教師素質(zhì)整體提升。
為加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，我縣中小學(xué)各學(xué)科研訓員歷時(shí)一學(xué)期時(shí)間，認真指導培訓并組織本學(xué)科教師參加了市教育局于20xx年啟動(dòng)的中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽，在20xx年3月召開(kāi)的大賽總結表彰會(huì )上，我縣共有121名中小學(xué)參賽教師分別被授予“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)新星”榮譽(yù)稱(chēng)號；喀左縣三高中、四高中同時(shí)被評為先進(jìn)集體；第三初中獲農村組三等獎；小學(xué)教師代表隊取得了全市團體第二名的優(yōu)異成績(jì)。小學(xué)數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的三位獲獎教師在大會(huì )上做了示范課，體現了我縣小學(xué)學(xué)科教學(xué)理念新、教法先進(jìn)入時(shí)，同時(shí)也彰顯了我縣教師的雄厚實(shí)力，顯示了我縣強大的教育后勁。學(xué)前研訓部組織全縣幼兒園參加市學(xué)院組織的幼兒書(shū)畫(huà)大賽、教師玩教具制作及優(yōu)秀案例的評比活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)；教育技術(shù)部組織中小學(xué)生參加了第23屆全國青少年計算機表演賽，其中三位教師獲得優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號；在學(xué)校的精心部署下，中小學(xué)各科研訓員認真組織本學(xué)科教師參加了喀左縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課工程大賽，現各科皆已完成了第一、二輪的比賽，下學(xué)期將完成第三輪做課比賽，總體看成績(jì)是客觀(guān)公正的，促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
4、質(zhì)量監控，總結經(jīng)驗，明確下一步工作方向。
長(cháng)期以來(lái)，中小學(xué)的質(zhì)量監控工作一直是我校工作的一項重點(diǎn)工作。3月份，學(xué)校組織召開(kāi)了20xx年喀左縣初中教學(xué)質(zhì)量監控總結表彰大會(huì )，表彰了取得優(yōu)異成績(jì)的前56名學(xué)生，并授予他們“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。本次大會(huì )，總結了過(guò)去教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，分析查找了教學(xué)與管理中存在的問(wèn)題，更好地明確了下一步的工作方向。
�。ǘ┛蒲泄ぷ饔稚闲屡_階。
科研部在對全縣的科研工作進(jìn)行周密調研的基礎上，指導和檢查了我縣5所備選基地校的`材料及硬件設施，順利通過(guò)了省級基礎教育專(zhuān)項課題《農村寄宿學(xué)校藝術(shù)化特色發(fā)展研究》的結題工作。并陸續申請了9項市級課題。初中研訓部化學(xué)科的省級課題《義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的初中化學(xué)高效學(xué)習的實(shí)踐性研究》正在實(shí)施中；生物科《農村初中信息技術(shù)與生物課堂教學(xué)整合》的應用研究的省級課題已驗收結題；物理科《建構主義理論支撐下中學(xué)物理相異構想的研究》省級課題在縣二中已協(xié)議申報立項；小學(xué)研訓部完成了《小學(xué)綜合實(shí)踐評價(jià)研究》、《小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)研究》兩項科研課題的結題工作；藝體部完成了由三高中、蒙初中承擔的兩項國家級科研課題結題工作；教育技術(shù)部完成了對蒙初中及羊角溝中心小學(xué)兩所實(shí)驗校的科研課題結題工作。這些真實(shí)有效的教育科研活動(dòng)，幫助我們的一線(xiàn)教師更好地認清了自身教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高了施教能力，獲得了更符合理性、更尊重人性、更符合現代社會(huì )需要的教學(xué)技能和方法。
�。ㄈ⿴熡柟ぷ饔辛诵峦黄�。
本學(xué)期，師訓工作量大，任務(wù)繁重。初中、學(xué)前研訓部根據學(xué)校培訓計劃，對全縣中小學(xué)、幼兒園共971名縣級骨干教師進(jìn)行了為期8天的專(zhuān)題培訓，收到了良好效果；小學(xué)研訓部組織近三年來(lái)新上崗的105名青年教師召開(kāi)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)報告會(huì )，為青年教師盡快走上專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)道路起到了促進(jìn)作用；教育技術(shù)部從年初至今，進(jìn)行了教育技術(shù)能力初、中級培訓達312人次，并組織全縣中小學(xué)教師524人參加了初、中級教育技術(shù)能力考試，促進(jìn)了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的提升；教務(wù)處全體人員恪盡職守，有序地組織了20xx、20xx級專(zhuān)本科函授學(xué)員的暑期學(xué)歷培訓及“十二五”期間縣級中小學(xué)骨干教師的培訓工作。
�。ㄋ模└捎柟ぷ饔殖市铝咙c(diǎn)。
本學(xué)期，干訓部專(zhuān)任教師參加了全省干訓教師“十二五”必修專(zhuān)題的培訓，并組織全縣的小學(xué)校長(cháng)就《教育科學(xué)講座》、《教育法制基礎》、《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》幾個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行了校長(cháng)任職資格培訓，聘請二小、四小兩位校長(cháng)將他們在全國小學(xué)校長(cháng)骨干培訓班中學(xué)到的新經(jīng)驗結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗為全縣的小學(xué)校長(cháng)和業(yè)務(wù)主任做專(zhuān)題報告，把最新的教育動(dòng)態(tài)信息、先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹給了全縣小學(xué)校長(cháng)與主任，促進(jìn)了新任校長(cháng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和校長(cháng)履職能力的提升。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校隊伍建設與管理工作又見(jiàn)新起色。
1、學(xué)校隊伍建設常抓不懈，黨組織的戰斗堡壘作用堅定不移。
本學(xué)期，學(xué)校狠抓隊伍建設，加強責任精神培養，組織全體研訓教師進(jìn)行教育統計學(xué)等教育理論學(xué)習、練習書(shū)法繪畫(huà)、設計進(jìn)行聽(tīng)課筆記展覽、利用網(wǎng)絡(luò )平臺建立研訓員個(gè)人微博等活動(dòng)，促進(jìn)了全體教職工綜合素質(zhì)的提升。堅持實(shí)行簽到、簽退查崗制，勞動(dòng)紀律的整治工作有成效，涌現出許多愛(ài)崗敬業(yè)，有的帶病工作，恪盡職守，有的早到晚歸等動(dòng)人事跡。學(xué)校黨總支以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為依托，建立學(xué)習型黨組織，積極發(fā)展新黨員，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘和政治核心作用，成功舉辦了“慶七一”讀書(shū)交流會(huì )，并組織科研部及教育技術(shù)部到草場(chǎng)鄉中心小學(xué)和官大海學(xué)校開(kāi)展了送教下鄉活動(dòng)，為促進(jìn)城鄉教師相互學(xué)習交流搭建平臺。
2、工會(huì )工作熱情飽滿(mǎn)、細致入微。
校工會(huì )積極配合黨政領(lǐng)導，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展了各項活動(dòng)。在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下，組織了女工體檢和全體在職及離退休教師健康檢查，關(guān)心患病職工，繼續為教職工上醫療險、人身意外傷害險及女工安康保險，充分體現了師校這個(gè)大家庭的溫暖。
�。┺k公室工作井然有序，總務(wù)工作保障有力。
辦公室充分發(fā)揮紐帶功能，熱情服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)，完成了材料征訂、黨刊發(fā)放、黨費收繳、材料撰寫(xiě)以及試卷打印等工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有利保障。
總務(wù)處強化管理，開(kāi)源節流，年初積極爭取資金，完成了復雜的賬目回放相關(guān)工作，把“兩個(gè)服務(wù)”真正落到實(shí)處，保證了學(xué)校各項工作的正常運轉。
二、工作中存在的不足
本學(xué)期工作收獲頗豐，在看到成績(jì)的同時(shí)，也清晰的看到我們的工作仍存在不足。一是少數研訓人員的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提高。二是學(xué)校的業(yè)務(wù)考核、考勤等規章制度有待進(jìn)一步健全完善。三是師德修養與工作紀律整治有待進(jìn)一步加強。
同志們：
縱觀(guān)本學(xué)期工作，在全體教職工的共同努力下，我們的成績(jì)是值得肯定的。我們有信心在教育局的正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步總結經(jīng)驗，正視和克服發(fā)展中的困難，彌補不足，不斷強化管理，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為促進(jìn)喀左教育的更好更快發(fā)展做出新貢獻！
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 11
本學(xué)期我校教學(xué)工作以鐵鋒區教育局和區教師進(jìn)修學(xué)校工作要點(diǎn)為指導，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以高效課堂常規化為切入點(diǎn)，立足我校實(shí)際，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，逐步完善“4+1”教學(xué)模式。不斷更新教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F總結本學(xué)期工作如下：
一、加強培訓，拓寬渠道，提升師資專(zhuān)業(yè)素養。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低，與該校教師的專(zhuān)業(yè)素養是密切相關(guān)的�？梢哉f(shuō)，教師的專(zhuān)業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì )為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和提高源源不斷的動(dòng)力�；谶@樣的認識，本學(xué)期，我校非常重視師資的培訓，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專(zhuān)業(yè)培訓鋪設一條綠色的通道。
�。ㄒ唬┓e極“走出去”，為教師創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )。
本學(xué)期，我們非常珍惜外出學(xué)習的一切機會(huì )，先后到外校參加培訓觀(guān)摩學(xué)習達36人次，其中在10月
15、16日派出李亞斌等3人參加區英語(yǔ)學(xué)科賽課觀(guān)摩及研討活動(dòng)；在10月20、21日派蔣建軍等4人參加區數學(xué)學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課賽課及觀(guān)摩活動(dòng)，在10月22、23日派李夢(mèng)涵參加區思品學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課賽課及觀(guān)摩活動(dòng)；在10月27、28日派宋艷菲等5人參加區語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)；并在11月20日，同時(shí)派出全體教學(xué)領(lǐng)導和全體班主任教師到和平小學(xué)參加科研課題工作的培訓和學(xué)習。另外還分別在11月25、26、27、30號和12月9號連續派出教師參加各個(gè)部門(mén)和學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)。
這樣，以校內外各種活動(dòng)為契機，學(xué)校積極把握機會(huì )，創(chuàng )設平臺，使我校老師在專(zhuān)家和外校名師的引領(lǐng)下深入開(kāi)展課堂行動(dòng)研究；在研討、思考、合作中豐厚理論素養，結合自身課堂教學(xué)實(shí)際，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，深入探索課堂教學(xué)規律，切實(shí)解決學(xué)習和工作存在的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育教學(xué)水平。
�。ǘ┻m度“請進(jìn)來(lái)”，問(wèn)診課堂開(kāi)拓視野
本學(xué)期學(xué)校邀請到了鐵鋒區科研室的唐艷榮主任到學(xué)校親臨一線(xiàn)，面診課堂，并作專(zhuān)題講座。先后聽(tīng)取了五年級蔣建軍老師的數學(xué)課《可能性》和四年級宋艷菲老師的語(yǔ)文課《去年的樹(shù)》，隨后為全校骨干教師作了畫(huà)龍點(diǎn)睛式的精辟點(diǎn)評和精彩獨特的教學(xué)指導，最后還為全體骨干教師做了“我們應該如何搞科研”的講座，使我校全體骨干教師茅塞頓開(kāi)，領(lǐng)會(huì )到了當今的教學(xué)路、科研路該往哪兒走和怎樣走。
�。ㄈ┙處熃逃虒W(xué)理論學(xué)習制度化。
教導處根據學(xué)期初制定的教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃，組織教師學(xué)習了各學(xué)科的《課程標準》，推薦老師閱讀了《北京中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)21條改進(jìn)意見(jiàn)》等文章。通過(guò)學(xué)習，我校全體教師進(jìn)一步了解國家教學(xué)改革的發(fā)展方向，并認真完善了各自的《教師有效研修成長(cháng)記錄本》，研修內容涵蓋個(gè)人發(fā)展規劃、讀教育專(zhuān)著(zhù)的筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設計、案例與反思、試題、教育教學(xué)個(gè)案、教學(xué)工作小結、培訓記錄表以及獲獎情況記錄表。同時(shí)各科組多次組織教師觀(guān)看課改光盤(pán)與名師錄像課與講座，并組織教師學(xué)習名校的先進(jìn)經(jīng)驗，如：楊思中學(xué)的先學(xué)后教，杜郎口的兵教兵等。這樣，通過(guò)執行學(xué)習制度，調動(dòng)了老師學(xué)習的內驅力，提高了教師自主研修的實(shí)效性。
�。ㄋ模┘訌姽歉山處熆己撕蛯W(xué)科教研組工作建設。
骨干教師是學(xué)校發(fā)展的后續力量，是教育教學(xué)的主力軍，他們的發(fā)展提高直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而骨干作用如果得以充分發(fā)揮，則會(huì )為學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的生機。
本學(xué)年，我校組織了學(xué)校骨干教師通過(guò)開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課等系列活動(dòng)成功的進(jìn)行了骨干教師學(xué)年度考核工作；并依據上級部門(mén)要求，我校組織相關(guān)學(xué)科教師參加了“鐵鋒區數、語(yǔ)、英、品學(xué)科優(yōu)師優(yōu)課”賽課暨教研活動(dòng)，為骨干教師和青年教師的自我展示創(chuàng )設了一個(gè)一舉多得的平臺；
教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，既磨礪了我校青年教師的教學(xué)基本功，又充分發(fā)揮了市區級骨干教師的引領(lǐng)作用，可謂一石二鳥(niǎo)。
二、強化常規，注重細節，提升教學(xué)管理實(shí)效。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，“質(zhì)量立校，常規立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。有效的常規管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的'保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細節，有效地落實(shí)上課、備課、作業(yè)、輔導和質(zhì)量監控等基本教學(xué)環(huán)節，引領(lǐng)每一個(gè)教師精心設計好每一節課，上好每一節課。根據我校本學(xué)期實(shí)際情況，我們重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬�、學(xué)期初，根據學(xué)校整體裝修工程尚未完工的實(shí)際情況，依據王校長(cháng)開(kāi)學(xué)初各年級都要“合班上課”和“九月份就要保證安全，不搞任何集體活動(dòng)”的通知，教學(xué)領(lǐng)導經(jīng)過(guò)認真的開(kāi)會(huì )研究，明確了各自分工，制定了學(xué)校學(xué)期初工作計劃，編寫(xiě)了合班上課的課程表。隨后立刻召開(kāi)全體班主任會(huì )議，在明確開(kāi)學(xué)初班主任教學(xué)工作具體任務(wù)的前提下，又提出了授課和安全等方面的要求，同時(shí)在九月份，教學(xué)領(lǐng)導，重點(diǎn)加強課前課中的監控檢查力度，并依據每天的不同情況及時(shí)安排布置教師帶串課工作，全力保證了九月份特殊時(shí)期學(xué)校的正常、有序的教學(xué)秩序；
�。ǘ�、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的施工，全體師生于九月三十日搬進(jìn)新的教學(xué)樓后，教學(xué)領(lǐng)導經(jīng)過(guò)多次匯總九月份工作，發(fā)現了存在的問(wèn)題。然后，有針對性的重新制定了新的教學(xué)工作計劃和課程表（由于學(xué)校人員分工的多次改變，本學(xué)期先后更改六次課程表）。根據，由于由于第一個(gè)月施工在學(xué)校師生中造成的普遍存在的一些工作和學(xué)習上的懶散、拖沓等現象，確定了本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)就是加強教學(xué)常規管理工作，以查促教，以測促教。
通過(guò)每天的堅持巡視，認真記錄，發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)制止并在全體教師大會(huì )上認真總結，在下一步工作中有針對性的檢查和反饋等工作手段，徹底扭轉了九月份工作中教師課前遲到，課上坐著(zhù)講課，課下不注重輔導；學(xué)生上課心不在焉，作業(yè)不及時(shí)，書(shū)寫(xiě)潦草等等拖沓、散漫的不正�，F象。
�。ㄈ�、全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。教學(xué)領(lǐng)導為掌握第一手教學(xué)情況而帶頭深入課堂擔課、代課。在本學(xué)期中教學(xué)領(lǐng)導親自下到各班級承擔授課任務(wù)和為病事假教師代課等的工作總節數達到了100節以上。
在九月份六年級二班班主任腳踝骨意外骨折，需要臥床休養半年，而學(xué)校并沒(méi)有及時(shí)安排班主任的情況下，教學(xué)校長(cháng)主動(dòng)承擔工作任務(wù)，深入班級進(jìn)行教學(xué)。
在身先士卒進(jìn)入課堂狠抓教學(xué)工作的同時(shí)，學(xué)校始終以“把課堂還給學(xué)生”為教學(xué)工作的中心任務(wù)，也通過(guò)深入學(xué)習、以提高學(xué)困生成績(jì)，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的為最終目的，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課、測試、批卷、數據整理等工作，了解、掌握教學(xué)工作的第一手材料，為深入指導課堂教學(xué)收集了大批數據。本學(xué)期，先后整理并匯總了“期中考試各班級成績(jì)匯總表”、“各班級口算計算能力測試統計表”、“學(xué)生生字考核成績(jì)匯總表”等第一手教學(xué)工作數據，打印給各任課教師個(gè)人進(jìn)行年級組成績(jì)橫評比較。數據最能夠說(shuō)明問(wèn)題，教師們通過(guò)對數據的進(jìn)一步分析，查找自己工作中的不足，制定各自下一步工作努力的方向。
三、科研引領(lǐng)，大膽創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
繼續探索“鐵鋒區第一小學(xué)“4+1”有效教學(xué)模式”。 傳承是基礎，但只有創(chuàng )新才有發(fā)展。路是人走出來(lái)的，為了追求高效課堂，我們必須探索適合本校學(xué)情的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期，依據教師進(jìn)修學(xué)�？蒲胁刻浦魅蔚慕ㄗh，我校集中了各學(xué)科的骨干教師，分別成立了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科教研組。落實(shí)探索不同學(xué)
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 12
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，回想一下自己的工作，讓我感慨頗多�？偨Y經(jīng)驗，不斷進(jìn)取，現就一年的工作總結如下：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)學(xué)員，積極進(jìn)取。
高瞻遠矚作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓教師，必須始終站在時(shí)代的前沿，緊跟時(shí)代的腳步，把握時(shí)代的脈搏，擁有先進(jìn)的教育理念。積極地學(xué)習先進(jìn)的教育思想、政治理論以及《教師職業(yè)道德規范》，提高自己的思想政治覺(jué)悟，加強職業(yè)道德素養。同時(shí)還積極地參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)、自修。用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，在自己的本職工作中做到，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，爭取起到模范帶頭作用。在培訓中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、言行去感染參訓學(xué)員。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教，不斷創(chuàng )新
作為進(jìn)修學(xué)校的培訓教師，在培訓中，我始終堅守著(zhù)這樣一條，尊重參訓教師，把參訓教師放在第一位，做到“以人為本”、“以師為本”，應之所需、應之所急、應之所想，無(wú)論是從教學(xué)設計還是到講課都以此為依據。同時(shí)還秉承著(zhù)這樣一點(diǎn)，我們的培訓是為了廣大教師的“學(xué)”服務(wù)的，所以要讓參訓的教師輕輕松松的學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)，而且最終要落在“學(xué)有所獲，學(xué)得有效，學(xué)以致用”的宗旨上。這是我的追求，是我們全體培訓教師的追求，也是我們學(xué)校的追求，更是我們一直奮斗的目標。為了這一切，在每次培訓前，我們一遍又一遍研讀教材，交流研討，一次又一次經(jīng)典案例的查找及篩選，一次又一次的幻燈片改動(dòng)及調整，一遍又一遍的內容填充與完善。
今年，我們又迎來(lái)了新的培訓任務(wù)，受人事局的委托，在全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中培訓《知識產(chǎn)權教程》，這對于從未涉足的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰，不光是內容，培訓對象也大大增多了，包括所有財政和差額財政的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。這對于我們來(lái)說(shuō)憂(yōu)喜參半，憂(yōu)的是全新的跨行業(yè)的.內容，唯恐自己講不好，給學(xué)校的臉上抹黑；喜的是這對于我們來(lái)說(shuō)這是一次機會(huì )，也是一次考驗、一個(gè)挑戰自己、展示自我的機會(huì )。培訓可以補充充實(shí)自己的知識，向多方面發(fā)展，還可以通過(guò)這次培訓可以提高學(xué)校的知名度，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎。為此，自從接受任務(wù)那一刻，我們就進(jìn)入一級戰備。
為了能做把這次培訓好；為了能讓學(xué)校領(lǐng)導放心；為了能讓參訓人員滿(mǎn)意。我們夜以繼日、廢寢忘食，加班加點(diǎn)，一次又一次的研讀教材，一次又一次的討論交流，一次又一次的修改課件，真達到了忘我的境界。為了能更好的檢閱自己，做到心中有數，查漏補缺，精益求精，我們又舉行了“比武大練兵”，在下鄉之前進(jìn)行了試講，向人事局以及學(xué)校領(lǐng)導，匯報了我們的狀況。一切的一切，目的只有一個(gè)，就是要把我們未涉足的知識能更好的掌握，更好的傳遞給參訓人員，讓所有的參訓人員能真正地認識到知識產(chǎn)權的重要，增強知識產(chǎn)權意識，并把這種意識傳遞給我們的學(xué)生、親人、朋友、周?chē)械娜恕盐覀冞M(jìn)校人風(fēng)姿展現在不同行業(yè)的人面前，把我們進(jìn)校的聲明遠播。
三、在業(yè)務(wù)上，刻苦鉆研，積極學(xué)習，厚積薄發(fā)
作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓教師，他的教育理論是豐實(shí)的，他的業(yè)務(wù)水平是較高的，為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓教師，我們一直在努力著(zhù)，我們又開(kāi)始了新的儲備，再次拜讀了教育先驅陶行知的《陶行知文集》，再次認真研讀了郭思樂(lè )教授的三本教育巨著(zhù)《教育走向生本》、《教育激揚生命》、《諦聽(tīng)教育的春天》，研討交流，積極書(shū)寫(xiě)學(xué)習筆記，探索在培訓中如何落實(shí)“生本教育”思想，做到“以師為本”。
同時(shí)我又學(xué)習了美國著(zhù)名作家艾斯奎斯寫(xiě)的家喻戶(hù)曉的小說(shuō)《第56號教室的奇跡》，作為教師，作為家長(cháng)，我受益匪淺。然后我又有幸聆聽(tīng)了中國政法大學(xué)葛教授和中國石家莊婦幼醫院郝醫生的講座，再次讓我反思，找到了人生的目標，生活的意義所在，知道了如何讓自己的活得愉快，工作愉快，總之，我們利用一切，不斷充實(shí)自己，為自己今后的培訓工作增加營(yíng)養，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高培訓水平，增強培訓實(shí)效。
四、在工作完成上，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。
爭創(chuàng )佳績(jì)通過(guò)自己的努力，精心的備課，較好的完成了在全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中開(kāi)展的《公共知識產(chǎn)權教程》的培訓，受到了參訓人員的一致好評，在此同時(shí)，又完成了遠程培訓工作
雖然做了一些工作，但感到自己還存在許多不足。今后要更加努力工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，力爭在教育教學(xué)工
作上有所建樹(shù)，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 13
通過(guò)學(xué)習，我才知道，我們一天不學(xué)習，就會(huì )被時(shí)代淘汰。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習的思想，制定學(xué)習計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學(xué)的最前沿。使自己永遠充實(shí)。我要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，每年要看兩本雜志，虛心地向專(zhuān)家、同行學(xué)習，使自己不斷上進(jìn)，成為學(xué)識淵博、教學(xué)理論豐富的骨干教師。積極在教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻。這次骨干教師崗位培訓，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)水平進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。
下面是我通過(guò)培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：
一、教師要轉變角色。
首先教師應樹(shù)立新的師幼關(guān)系觀(guān)，即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的型師幼觀(guān)，構建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作關(guān)系。其二教師應通過(guò)觀(guān)察記錄，熟悉每個(gè)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的個(gè)性發(fā)展，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著(zhù)眼于自己的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過(guò)程，是一種通過(guò)提高自我觀(guān)察察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異
我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過(guò)程，不要為了體現活動(dòng)結果而只是提問(wèn)能力強的孩子，忽視個(gè)體差異教育。如在觀(guān)摩活動(dòng)中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會(huì )，甚至要讓能力差的.孩子得到更多的機會(huì )表現自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì )獲得成功和滿(mǎn)足。因此我們在教學(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有表現自己的機會(huì )，不要只追求結果而放棄過(guò)程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統一。
三、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構成了一個(gè)有機的發(fā)展整體，就像杜威所說(shuō)的：“出現在兒童世界里也經(jīng)驗按學(xué)科結構來(lái)分門(mén)別類(lèi)，而且兒童也并不足分門(mén)別類(lèi)地去感受、去認識他所經(jīng)歷到的事物。分科課程與兒童生活的統一性是沖突的因此，幼兒園的教學(xué)內容應是綜合的，盡可能使不同的課程內容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習遷移。在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識進(jìn)行活動(dòng)設計，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是獨立人格的人，他有自己的興趣、愛(ài)好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說(shuō)話(huà)的音量要適中，不要大嗓門(mén)；盡可能蹲著(zhù)和孩子說(shuō)話(huà)，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì )自覺(jué)地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們更多的獨立和，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵和支持。
五、教師要學(xué)會(huì )終身學(xué)習。
新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標，實(shí)現自身的可持續發(fā)展。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，應把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)習總結合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身業(yè)余知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應學(xué)前兒童的需要，通過(guò)總結經(jīng)驗，提高自身，向更完善的學(xué)習空間，及時(shí)了解業(yè)余領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，要秉承終身學(xué)習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
總之，這次學(xué)習，收獲很多，我會(huì )繼續努力，成為一名名副其實(shí)的骨干教師。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 14
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的關(guān)懷指導下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，進(jìn)修學(xué)校工作在各方面都取得了一定成績(jì)，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、學(xué)校建設開(kāi)創(chuàng )創(chuàng )新局面
投資1400余萬(wàn)元，占地10畝，建筑面積6000平方米的新科研中心大樓已動(dòng)工建設，基本符合省級示范性教師發(fā)展中心創(chuàng )建標準。20xx年5月投入使用。
全省進(jìn)修學(xué)校分兩個(gè)檔次：省級標準化辦學(xué)機構和示范性辦學(xué)機構。20xx年，我單位順利通過(guò)“省級標準化辦學(xué)機構”驗收。由于達不到建筑面積和占地面積兩個(gè)硬指標，多年來(lái)一直無(wú)法申請“示范性辦學(xué)機構”，影響了教師培訓工作的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)積極爭取，在教育園區建設了符合省級示范性教師發(fā)展中心創(chuàng )建標準的科教研中心。
二、加強教師隊伍建設，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎
首先教師進(jìn)修學(xué)校的教師被賦予研究、指導、管理、服務(wù)的職責，他們的專(zhuān)業(yè)水平和能力對一線(xiàn)教師的業(yè)發(fā)展和區城教學(xué)質(zhì)量的提具有重要的影響。通過(guò)學(xué)習提升研訓群體素質(zhì)。學(xué)習政治理論，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，強化師訓工作者素質(zhì)。利用多種形式開(kāi)展教師的學(xué)習和交流活動(dòng)，組織教師赴鄰縣學(xué)校學(xué)習交流，汲取經(jīng)驗，開(kāi)拓視野；支持教師參加教育主管部門(mén)學(xué)辦的培訓學(xué)習班，赴全國各地學(xué)習，開(kāi)拓教研視野，外出學(xué)習的'研訓人員面向全體教職工交流學(xué)習體會(huì )；開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)集體觀(guān)摩活動(dòng)，加強各學(xué)科間的橫向交流，更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。其次以課題提升教師專(zhuān)業(yè)能力。我校教師的工作績(jì)效很大程度上決定于他們研究能力、組織能力、指導能力。抓好教師的課題研究，在課題研究中提升師訓者工作能力。
三、真抓實(shí)干，開(kāi)展各類(lèi)培訓
首先，根據關(guān)于實(shí)施河北省中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓的相關(guān)文件要求，結合我縣中小學(xué)教師培訓工作的情況，今年我校以“全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)”為平臺，利用現代遠程教育手段和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展了我縣中小學(xué)教師全員培訓工作，共有1750余名中小學(xué)教師參加培訓，組織8名教師參加了義務(wù)教育階段學(xué)校教師遠程培訓項目班級輔導教師崗前培訓，回來(lái)后對我縣參訓教師和管理員進(jìn)行培訓。目前培訓工作已近尾聲。
其次，我們還開(kāi)展了其他專(zhuān)項培訓：
一是英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，邀請邢臺學(xué)院魏華教授在廣宗賓館大會(huì )議室對300名中小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行培訓；
二是小學(xué)校長(cháng)（含后備）任職培訓，由金太陽(yáng)教育集團專(zhuān)家在廣宗賓館大會(huì )議室進(jìn)行培訓，培訓260人；
三是校園安全知識培訓，由安監局相關(guān)人員進(jìn)行培訓，共培訓260人（包括主管校長(cháng)）；
四是電子白板及課件制作培訓，受訓300人，邀請隆堯一中郭力強來(lái)我縣培訓；五是骨干教師培訓（含新教師），受訓教師260人，由xxx來(lái)我縣進(jìn)行“打造高效課堂”和“三備兩研”講解為主題的培訓。
四、拓寬辦學(xué)渠道
一是合作辦學(xué)，成立“三農”安全學(xué)校。經(jīng)縣委、縣政府批準，縣安委會(huì )牽頭，縣安監局、縣進(jìn)修學(xué)校合作辦學(xué)�？h安監局負責協(xié)調安全生產(chǎn)方面授課老師對家庭日常安全知識；縣進(jìn)修學(xué)校負責普通話(huà)和傳統文化培訓以及“三農”安全學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的后勤安排�！叭r”安全學(xué)校主要培訓對象主要是各鄉（鎮、區）全體工作人員；各村兩委班子成員；農民和農民工。其中貧困戶(hù)為重點(diǎn)培訓對象，包括近兩年來(lái)已脫貧出列和尚未脫貧的家庭；各村安全官。逐鄉授課，本年度培訓1000余人。
二是全面加強邢臺市廣播電視大學(xué)廣宗分校建設，通過(guò)嚴格管理、細心服務(wù)、耐心輔導，學(xué)歷進(jìn)修工作穩步進(jìn)行，教學(xué)點(diǎn)學(xué)風(fēng)正，學(xué)員出勤率高。全年招生52人，畢業(yè)82人。
五、全力做好脫貧攻堅幫扶工作
我校高度重視精準脫貧工作，嚴格按照組織要求，真正把扶貧工作作為當前工作的重中之重來(lái)抓。派出三名同志任駐村工作隊隊員，黨員在職干部聯(lián)戶(hù)幫扶貧困戶(hù)，一對一對應41戶(hù)貧困戶(hù)進(jìn)行結對幫扶，切實(shí)加強對貧困戶(hù)的聯(lián)系幫扶和責任包保。全校干部進(jìn)村入戶(hù)大力開(kāi)展精準扶貧政策宣傳工作6次，不但使貧困戶(hù)準確掌握脫貧政策，更是形成了一種上下齊抓共幫的工作局面。駐村工作隊及幫扶干部認真開(kāi)展了入戶(hù)調查，每到一戶(hù)，都與幫扶對象面對面交談、心貼心交流，細致了解他們的家庭情況、健康狀況、經(jīng)濟來(lái)源、子女上學(xué)和生活等情況，詳細了解貧困戶(hù)家庭的身體狀況、收入變動(dòng)等情況，聽(tīng)取了貧困戶(hù)對扶貧工作的意見(jiàn)和建議，認真填寫(xiě)《幫扶手冊》。通過(guò)與貧困戶(hù)促膝談心，掌握了他們當前迫切需要解決的困難，并結合實(shí)際有效解決了部分貧困戶(hù)在生活和生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。
六、20xx年教師培訓計劃
1、中小學(xué)教師全員遠程培訓工作。
根據關(guān)于實(shí)施河北省中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓的相關(guān)文件要求，結合我縣中小學(xué)教師培訓工作的情況，20xx我校以“全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)”和“高教社”為平臺，利用現代遠程教育手段和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展我縣中小學(xué)教師全員培訓工作，預計1800余名中小學(xué)教師參加培訓。
2、第八期現代教育應用技術(shù)提高培訓
3月份培訓中小學(xué)教師300人。培訓采取集中培訓、交流互動(dòng)，實(shí)際操作提交作業(yè)等方式，提升培訓學(xué)習質(zhì)量，逐步讓教師能充分利用現代化教育教學(xué)技術(shù)實(shí)施教育和教學(xué)。
3、第八期新教師（特崗教師）業(yè)務(wù)能力提升培訓。
在前幾年新教師培訓的基礎上，20xx年4月份完成對我縣300名新近入職教師（特崗教師）的崗位能力提升培訓。從教師職業(yè)道德，教育教學(xué)常規，教師禮儀，教育法規等方面對這些新任教師進(jìn)行全方位培訓，使他們成為我縣教師隊伍合格的新生力量。
4、學(xué)科骨干教師培訓。
20xx年6月份開(kāi)展主題為“優(yōu)化課堂教學(xué)結構，構建高效課堂”的崗位培訓。共計培訓600人（小學(xué)數學(xué)200人、小學(xué)語(yǔ)文200人、小學(xué)英語(yǔ)200人）。在強化師德建設的基礎上，重點(diǎn)做好“自主、合作、探究、創(chuàng )新”為基本理念的教育教學(xué)培訓，堅持以校本培訓為扶手，通過(guò)專(zhuān)家集中授課，觀(guān)摩課，公開(kāi)課，示范課等形式，參訓教師評課、議課，開(kāi)展以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)模式為主題的同課異構學(xué)科崗位培訓，讓每個(gè)教師積極探索并形成適合自身實(shí)際的高效教育教學(xué)新模式，努力打造高效課堂建設。形成適合自身實(shí)際的高效教育教學(xué)新模式。
5、師德師風(fēng)、班主任主題培訓
10月份開(kāi)展師德師風(fēng)、班主任主題培訓，受訓教師300人。在不斷提高全縣教師業(yè)務(wù)水平的基礎上，繼續做好師德師風(fēng)、班主任主題培訓，培養一批師德高尚，具有較高素質(zhì)和新課程理念，學(xué)科功底深厚的班主任教師。
6、小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)研修性培訓
在做好小學(xué)校長(cháng)任職資格和校園安全培訓的基礎上，重點(diǎn)加強提高及研修性培訓，讓校長(cháng)樹(shù)立科學(xué)化、特色化的管理理念，規范辦學(xué)，細化管理，特色發(fā)展。于11月份開(kāi)展培訓，受訓小學(xué)校長(cháng)及后勤管理干部干部200人。
7、第一期中小學(xué)音體美骨干教師集中培訓
培訓音體美骨干教師各100名，豐富培訓內容，既有新課標的的解讀，又有課堂教學(xué)的具體要求，既有理論的指導，又有教學(xué)實(shí)踐，方式非常靈活，力求讓每一位參訓學(xué)員在理念、技能方面有新的突破。
8、學(xué)歷培訓
在搞好教師各類(lèi)培訓的同時(shí)，進(jìn)一步加大邢臺電大廣宗分校建設，實(shí)行多形式辦學(xué)和多層次辦學(xué)體制。20xx年，采取更加積極主動(dòng)、靈活的工作方式開(kāi)拓生源渠道，提升招生優(yōu)質(zhì)服務(wù)和管理水平。
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結 15
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任_班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的`獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)數學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有數學(xué)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為數學(xué)興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，數學(xué)水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的數學(xué)，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的數學(xué)有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數學(xué)水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
【教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結】相關(guān)文章：
教師進(jìn)修學(xué)校教師個(gè)人年度總結（通用6篇）11-23
教師年度考核個(gè)人總結，教師年度考核個(gè)人總結09-09
教師年度個(gè)人總結08-31
教師年度總結考核個(gè)人總結05-30
地理教師年度考核個(gè)人總結文章，地理教師年度考核個(gè)人總結10-10
教師年度考核個(gè)人總結10-26