鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結范文（通用12篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 1
本人于20xx年x月底來(lái)到行政事務(wù)部辦公室崗位，過(guò)去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領(lǐng)導的幫助指導和同事們的支持下，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，現將一年來(lái)工作情況匯報如下：
作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調左右、聯(lián)絡(luò )內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協(xié)調的文秘工作，到會(huì )議組織、來(lái)賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無(wú)小事，每一件細小的`工作都可能牽一發(fā)而動(dòng)全身，從而影響到學(xué)校的形象。自擔任行政主管后，迅速投入到各項工作中，完成了各類(lèi)文件起草、會(huì )議安排、信息上報、信訪(fǎng)接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學(xué)校經(jīng)濟損失和產(chǎn)生負面影響。
一、注重學(xué)習，努力提升工作能力
堅持把學(xué)習擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。利用空閑時(shí)間學(xué)習《應用文寫(xiě)作大全》、《秘書(shū)學(xué)》和各種行業(yè)報刊雜志，以此提高自身素質(zhì)和能力。
二、立足本職，完成各項文書(shū)工作
完成學(xué)校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發(fā)工作。做好學(xué)校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告x份。校對、印發(fā)黨委、行政、工會(huì )、團委各類(lèi)文件共x份。向市建委上報各種文字材料x(chóng)份，做到了及時(shí)、準確、規范，滿(mǎn)足了學(xué)校正常的工作需要，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。
三、熱情細心，完成接聽(tīng)接待工作
耐心接聽(tīng)、解答用戶(hù)來(lái)電，全年共接聽(tīng)用水業(yè)務(wù)咨詢(xún)、反映問(wèn)題、投訴電話(huà)xx余個(gè)，收發(fā)傳真材料x(chóng)余份，接聽(tīng)率x%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶(hù)出現用水問(wèn)題，每天辦公室接聽(tīng)用戶(hù)來(lái)電x余個(gè)，都能夠及時(shí)、耐心的為用戶(hù)解答。接受、處理、反饋市建委xx服務(wù)平臺，市消費者協(xié)會(huì )、市長(cháng)信箱、市人大、政協(xié)提案，累計x余份。按照學(xué)校領(lǐng)導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門(mén)的接待、安排和招待任務(wù)，一年來(lái)共接待來(lái)訪(fǎng)x次。業(yè)務(wù)招待煙、酒、會(huì )務(wù)用品均按學(xué)校標準，嚴格做好登記、領(lǐng)用、報銷(xiāo)工作。
四、積極主動(dòng)，做好城市綜合整治工作
根據上級工作部署，制訂了學(xué)校環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)施方案，分別于xx年x月、x月和今年x月集中開(kāi)展了綜合整治活動(dòng)�；顒�(dòng)期間每天收集整理活動(dòng)開(kāi)展情況，填寫(xiě)綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時(shí)將整治情況上報市建委。
五、認真負責，加強行風(fēng)
建設工作編寫(xiě)、制定了學(xué)校xx年行風(fēng)建設實(shí)施方案、學(xué)校行風(fēng)建設匯報材料、xx年度學(xué)校行風(fēng)建設工作總結，以及行風(fēng)建設工作的整改報告。監督、解決用戶(hù)提出的各種用水投訴，滿(mǎn)足用戶(hù)的用水需求，為用戶(hù)提供方便快捷的服務(wù)。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 2
學(xué)校辦公室是學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)，綜合承接上級部門(mén)指示，綜合協(xié)調處理學(xué)校行政事務(wù)，是校領(lǐng)導和各職能部門(mén)的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)期來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各口的大力支持幫助下，努力踐行“把細節當成習慣”的校訓，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，充分發(fā)揮職能作用�，F將主要工作情況，總結如下：
一、完成長(cháng)傳下達工作
組織傳達上級的方針、政策、決議以及學(xué)校的決議、決定等。負責以學(xué)校和辦公室的名義發(fā)布通知和公告。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，及時(shí)通知各口開(kāi)展相關(guān)工作，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項工作的落實(shí)。
二、做好活動(dòng)接待工作
保證接待室清潔，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的接待活動(dòng)。負責學(xué)校的對外聯(lián)系和接待工作，接待、承辦來(lái)信來(lái)訪(fǎng)。工作中強化服務(wù)意識，做到禮貌、耐心、細心、誠心，靈活掌握辦事的尺度，實(shí)實(shí)在在做事，強化與外界的交流和聯(lián)系。
三、負責日常行政工作
負責校長(cháng)辦公會(huì )、全校性行政會(huì )議的'組織、會(huì )議記錄、會(huì )議材料準備工作。對上級部門(mén)各類(lèi)文件、信函的簽收、登記、送批、傳閱、承辦和催辦。對學(xué)校日常行政公文進(jìn)行處理；填報各類(lèi)教職工報表，包括事業(yè)單位人員信息采集以及各類(lèi)表格的填寫(xiě)。同時(shí)將學(xué)校文書(shū)檔案清理、立卷、歸檔。
四、協(xié)調各口相關(guān)工作
注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門(mén)之間的協(xié)調、配合和溝通，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。積極參與各口相關(guān)工作的開(kāi)展，配合各口迎接相關(guān)檢查，參與各類(lèi)檔案整理工作，對具體活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行照相等。
五、加強學(xué)校宣傳工作
學(xué)校信息和統計工作，及時(shí)在各網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，做好學(xué)校宣傳工作。按時(shí)將學(xué)校相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展以新聞的形式進(jìn)行展現，每周不少于6條新聞，做好時(shí)效性宣傳。匯總學(xué)校相關(guān)資料，辦好校報《耕耘》。及時(shí)將優(yōu)秀的學(xué)生習作和教師文章進(jìn)行匯總和校對，整理相關(guān)活動(dòng)的照片資料等。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 3
20xx年，我校認真執行縣委縣府和文教體局有關(guān)文件規定，以創(chuàng )辦市示范校為目標，堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一年來(lái)主要工作回顧如下：
一、扎實(shí)德育展實(shí)效
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念
通過(guò)行政會(huì )、班主任及教研組長(cháng)會(huì )和例會(huì )這“三會(huì )”學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規，并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎學(xué)校在每周四的教職工例會(huì )上，堅持組織學(xué)習時(shí)事，學(xué)習有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅持以周一晨會(huì )、政治課、班會(huì )為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。
3、創(chuàng )設活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì )、班會(huì )活動(dòng)，結合“三八”婦女節、“清明節”、“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節、國慶節、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統教育；九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(cháng)跑比賽，培養學(xué)生團結和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )開(kāi)展“家長(cháng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；舉辦家長(cháng)學(xué)校培訓班，聘請中國家庭教育協(xié)會(huì )會(huì )員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(cháng)對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長(cháng)的歡迎。清明節組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習；假期中號召學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使�！摇鐣�(huì )形成教育的`整體合力，提高了教育的效益。
二、安全工作重于山
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng )安等各項工作的落實(shí)，創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開(kāi)展法制宣傳教育，制定了我�！八奈濉逼辗ㄒ巹澓湍甓裙ぷ饔媱�。開(kāi)展“師德建設”活動(dòng)，把普法教育與師德教育結合起來(lái)，通過(guò)廣播，國旗下講話(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，提高普法教育的實(shí)效性。
加強創(chuàng )安隊伍建設，聘請城關(guān)鎮派出所所長(cháng)劉金科擔任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校與各班主任重新簽訂安全責任書(shū)，要求班主任對班內發(fā)生的安全事故及時(shí)處理，及時(shí)上報，重大事故上報不得超過(guò)24校在假期將至時(shí)，分發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。把握好學(xué)生集體外出旅游活動(dòng)的審批關(guān)，嚴禁動(dòng)用交通工具組織學(xué)生外出，從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)。
重抓學(xué)生的交通安全，聘請縣交警隊交警向全體師生講解了遵守交通規則的重大意義和《河南省道路交通管理條例》中的有關(guān)條款，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學(xué)生觀(guān)看安全知識錄像帶，對學(xué)生進(jìn)行了較系統的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。
加強門(mén)衛制度，學(xué)生進(jìn)校不準外出，確需外出必須出具班主任老師批準的出門(mén)證�？倓�(wù)主任經(jīng)常組織有關(guān)人員對校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查、管理與維修，及時(shí)排除事故隱患。定期對炊事員進(jìn)行健康檢查，伙房炊具、飯菜保持干凈衛生。加強學(xué)生公寓管理，確保住校生住宿安全。
非典期間，杜絕校外人員進(jìn)入校區。學(xué)校配備了體溫計，師生堅持晨檢，堅持師生體溫一天兩匯報制度和零報告制度。要求教職工和學(xué)生盡量不參加校外大型集會(huì )活動(dòng)，對缺勤的學(xué)生和教職工跟蹤調查，及時(shí)掌握其活動(dòng)情況和健康狀況。加強了對教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的定期消毒工作，尤其是學(xué)校食堂每天至少消毒一次，順利完成了春季非典防治工作。
三、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重。一年來(lái)，學(xué)校在原有的基礎上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(cháng)抓不懈，取得了較好的成績(jì)。
1、常規教學(xué)狠落實(shí)
教學(xué)上，認真執行教育部制訂的課程計劃，認真學(xué)習教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實(shí)了“教師月常規教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實(shí)，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”（抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng)）建設，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)、講、評，引導教師用學(xué)到的教育教學(xué)理論指導課堂教學(xué)實(shí)踐。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，搞好教學(xué)個(gè)案分析，學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主張“推門(mén)聽(tīng)課”，任何教師都歡迎別人聽(tīng)課指導，以期造成濃厚的相互學(xué)習、彼此切磋、共同提高的學(xué)術(shù)氛圍。堅持學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制，領(lǐng)導隨機深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。
2、深入教研促效益
一年來(lái)，我校注重對課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究，逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開(kāi)放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂(lè )于投入其中，把自己學(xué)會(huì )主動(dòng)思維視為一種樂(lè )事，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)習局面。要求教師注重理論學(xué)習，端正教學(xué)觀(guān)念。學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師外出學(xué)習課改理論，學(xué)習回來(lái)后開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗交流，聯(lián)系本校實(shí)際，研究教育教學(xué)方法，促進(jìn)教師觀(guān)念的更新和素質(zhì)的提高，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。9月中旬，我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學(xué)考察學(xué)習，教師們觀(guān)摩了洋思中學(xué)教師的公開(kāi)課，親眼目睹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。又深入到洋思中學(xué)教室、辦公室，現場(chǎng)觀(guān)摩了該校教師的補差輔導，與教師、學(xué)生進(jìn)行了座談。大家認為，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)既尊重了學(xué)生的主體地位和個(gè)性發(fā)展，又培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，尤其是他們“節節清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學(xué)習回來(lái)后，我們召開(kāi)了學(xué)洋思研討會(huì )，開(kāi)展了學(xué)洋思作課擂臺賽，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)改革。
3、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)
學(xué)校以建設一支“德才兼備、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學(xué)習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。我們利用非典長(cháng)假期間，組織教師參加了以掌握現代教育技術(shù)為龍頭的培訓。選派教師到外地參加教研學(xué)習，同時(shí)，鼓勵教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習，提高教師的理論水平。通過(guò)以上途徑，強化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書(shū)育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書(shū)，13名教師的科研課題獲市級以上獎勵，論文30多篇獲獎，30多名教師參加了市教育學(xué)院的繼續教育，40多名教師獲計算機中級證書(shū)，7名教師獲計算機高級證書(shū)。前不久，我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計算機機能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎，7名教師在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎，鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎，并被制成光盤(pán)發(fā)行。
四、遷校工程初啟動(dòng)
由于我校位于縣城中心鬧市區，而且占地面積僅有19畝，發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問(wèn)題，緩解縣城初中就學(xué)壓力，使教育優(yōu)勢資源得以充分利用，決定對城關(guān)中學(xué)進(jìn)行整體搬遷，新校址選在縣政府統一規劃的千畝教育園區，新校將按照縣政府25號文件精神，實(shí)行民辦公助的辦學(xué)體制。
目前，新校區院墻已圈好，地質(zhì)勘探已結束，第一期工程可望明年8月竣工。
五、教育教學(xué)創(chuàng )輝煌
一年來(lái)的工作，我校的教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，獲得了諸多殊榮。今年中招，我校上縣一中線(xiàn)312人，上普高線(xiàn)664人。今年全縣初一、初二期末統考中，我校語(yǔ)、數、外三科均居全縣初中學(xué)校前三強，其中初一、初二語(yǔ)文均居全縣第一名，受到了縣文教體局的表彰。今年，我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現代教育實(shí)驗先進(jìn)單位、市家長(cháng)示范學(xué)校、拾五愛(ài)”教育先進(jìn)單位等稱(chēng)號。在去年被評為市一類(lèi)學(xué)校的基礎上，前不久又順利通過(guò)市示范學(xué)校的驗收。
德育工作地深入開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行，我校的教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現代教育實(shí)驗先進(jìn)單位、市家長(cháng)示范學(xué)校、市一類(lèi)學(xué)校、市示范性學(xué)校、《新鄉日報道德周刊》道德教育試驗基地、拾五愛(ài)”教育先進(jìn)單位等稱(chēng)號。
總之，我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，重抓德育，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著(zhù)的整體成效。今后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出更大的貢獻！
六、存在問(wèn)題
1、體制改革未能得到全面落實(shí)，特別是人事制度的實(shí)施缺乏權力保障，未能真正實(shí)現“優(yōu)進(jìn)劣出”的有效流動(dòng)機制。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，學(xué)校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門(mén)，走向更高更遠。
3、教育經(jīng)費短缺，現代教育手段的運用缺乏財力保障。
4、新校區建設資金籌措困難。
總之，一年來(lái)，我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著(zhù)的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 4
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)期轉瞬即逝。本學(xué)期，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人、腳踏實(shí)地、盡職盡責，因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導的好評與肯定。為了以后的工作更加出色，我現將本學(xué)期的工作做以回顧與總結：
一、師德方面：
在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷的完善自我。堅持做到不遲到、不早退。
二、教學(xué)反面：
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研、大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生。認真備課、認真上好每一節課。同時(shí)，與本組的同事搞好集體教研、集體備課。在學(xué)校舉行的課堂教學(xué)比賽中，我們組全員參與、共同探討每節課、每個(gè)環(huán)節設計、甚至每句語(yǔ)言的斟酌用詞，最后每位老師的課都非常的精彩。同時(shí)，喜悅之時(shí)我們享受到了集體教研時(shí)的快樂(lè )，這就足夠了！
三、課外活動(dòng)方面：
本學(xué)期，我們音美成立了各自的興趣小組。我擔任的是學(xué)校合唱團的任教，每周三下午連續兩節可得訓練效果不錯！元旦演出，我們合唱團與舞蹈班共同參演了《我的`祖國》，學(xué)生積極表現，很有成就感！
本學(xué)期的大活動(dòng)就是學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)了。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下、在各班主任與任課老師的支持下，我們音美組的老師齊心協(xié)力、共同準備組織了校園藝術(shù)節。栩栩如生的美術(shù)作品；精彩紛呈、美輪美奐的元旦演出給師生留下了深刻的印象，能讓師生在繁忙之中輕松一樂(lè )，我們音美老師非常開(kāi)心!同時(shí)，我們還參與了七年級的合唱比賽以及“九九重陽(yáng)節”的演出等等。我個(gè)人也取得了一點(diǎn)小成績(jì)：我參評了蘭山區首屆教學(xué)成果獎的評選；參評了臨沂市教學(xué)能手的評選等等。
在以后的工作中我將一如既往、扎扎實(shí)實(shí)的做工作，爭取取得更好的成績(jì)。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 5
一學(xué)期以來(lái)，xx學(xué)校充分發(fā)揚綠色教育的理念，堅持讓每一片葉子都閃亮的辦學(xué)宗旨，乘師德師風(fēng)建設東風(fēng)，抓教育發(fā)展改革機遇，凝心聚力、埋頭苦干，喜訊不斷、捷報頻傳�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、育人為本，德育為先
1、強化師德師風(fēng)建設，提高學(xué)校美譽(yù)度
學(xué)校經(jīng)過(guò)校本培訓、師德師風(fēng)排查、榜樣教師先進(jìn)事跡宣講等途徑，大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，倡導并踐行依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人的教師職業(yè)道德規范。組織教師學(xué)習《關(guān)于治理學(xué)校在職教師從事有償家教的實(shí)施意見(jiàn)》《師德師風(fēng)建設專(zhuān)題片》等資料，開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育，舉行師德師風(fēng)向社會(huì )公開(kāi)活動(dòng)，結合區人大評議教育年開(kāi)展學(xué)生評教師、家長(cháng)評學(xué)校、教師評領(lǐng)導的三評活動(dòng)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，使所有教師把好人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)這個(gè)總開(kāi)關(guān)，建樹(shù)良好師表形象，提高學(xué)校美譽(yù)度。
2、明確德育工作目標，完善德育管理制度
學(xué)校確定德育工作目標，制定學(xué)校德育工作規劃和實(shí)施計劃。分解目標任務(wù)，提出目標要求，明確分工、職責;制訂德育工作規章制度;協(xié)調全校性教育活動(dòng);加強對學(xué)校各部門(mén)德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹(shù)立典型、實(shí)行獎懲。搞好學(xué)校文化環(huán)境建設，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保證學(xué)生在良好的學(xué)校文化環(huán)境中健康成長(cháng)。確定德育研究課題，建立學(xué)校班主任工作研究室，支持開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，提高德育工作水平。
3、加強德育隊伍建設，健全德育管理網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校加強德育隊伍建設，建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、大隊部、年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任、家長(cháng)委員會(huì )組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。成立了家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、社區輔導組站等育人結構。加強班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
4、開(kāi)展德育主題活動(dòng)，強化養成教育
本學(xué)期，學(xué)校先后組織了走進(jìn)xx、放歌xx、田園牧歌等綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)揚動(dòng)、xx制藥廠(chǎng)等單位，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)xxx等進(jìn)行紅色之旅，進(jìn)行了黑板報、手抄報、征文、演講等成果展示。中學(xué)部經(jīng)過(guò)循環(huán)紅旗活動(dòng)激發(fā)了廣大師生的熱情，促進(jìn)學(xué)校校貌良性發(fā)展。使全體學(xué)生養成良好的行為習慣。小學(xué)部經(jīng)過(guò)創(chuàng )編八禮四儀自律兒歌、拍攝學(xué)校微視頻、舉辦中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩等方法大力開(kāi)展八禮四儀專(zhuān)題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的良好習慣，收效明顯。
二、推進(jìn)課改，成績(jì)突出
1、開(kāi)全上足課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育
學(xué)校認真貫徹執行《xx省中小學(xué)管理規范》和《xx省義務(wù)教育課程實(shí)施方案》，按照xx省各學(xué)科周課時(shí)計劃，開(kāi)齊上足國家規定的課程。各年級都能?chē)栏褡袷豿x省五嚴規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)總量，確保學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間，保證學(xué)生每一天陽(yáng)光體育鍛煉不少于1小時(shí)。本學(xué)期我校在依據國家課程標準，開(kāi)齊、上足所有課程的基礎上，充分利用學(xué)�，F有教學(xué)資源，舉辦了科技節、讀書(shū)節、體育節，豐富了班級圖書(shū)角，實(shí)施圖書(shū)漂流，布置了班級書(shū)香特色文化，開(kāi)辦了音樂(lè )、美術(shù)、太極拳、乒乓球等多個(gè)社團，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的人文素養。
2、強化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校引領(lǐng)廣大教師更新教學(xué)理念，落實(shí)課堂教學(xué)常規，強化教學(xué)六認真，深入推進(jìn)一線(xiàn)三階課堂教學(xué)改革，繼續實(shí)施常態(tài)下點(diǎn)課和巡課制度，堅持每周隨機點(diǎn)1—2節課，每一天早中晚不定期隨機巡課，有力地規范了教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續強化教育裝備使用過(guò)程性管理，完善了各功能室、實(shí)驗室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室的制度、計劃，并不定期地進(jìn)行了多次全面檢查，讓教育裝備真正服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )新本事;走進(jìn)閱覽室，拓寬學(xué)生的.視野，提升學(xué)生的綜合素養。我校成功理解了xx市教育裝備技術(shù)督導驗收及圖書(shū)館的驗收。
3、建構多元評價(jià)，調動(dòng)廣大師生積極性
本學(xué)期學(xué)校一方面細化了教師層面命題研究、考務(wù)管理、質(zhì)量分析等工作流程，另一方面加強了學(xué)生層面道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習本事、合作與交流、運動(dòng)與健康、審美與表現的綜合素質(zhì)評價(jià)，建構了科學(xué)、多元的質(zhì)量監控評價(jià)體系，協(xié)助分年級召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，充分調動(dòng)了廣大教師教學(xué)的熱情和學(xué)生學(xué)習的積極性。
4、積極參加活動(dòng)，擦亮學(xué)校品牌
學(xué)校積極組織教師和學(xué)生參加各級各類(lèi)活動(dòng)和競賽并獲得了多個(gè)大獎，如xx市綜合實(shí)踐說(shuō)課比賽，xx市數學(xué)團隊教研比賽，中華經(jīng)典誦讀，中學(xué)生與社會(huì )演講比賽，恒源祥杯作文大賽，xx省初中數學(xué)文化節初賽和復賽，漢聽(tīng)大賽，成語(yǔ)大賽，書(shū)香伴成長(cháng)演講比賽，師生共讀英語(yǔ)知識競賽，譯林杯歡樂(lè )英語(yǔ)學(xué)科競賽等，一方面促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)及學(xué)生的全面發(fā)展，另一方面提高了學(xué)校的知名度，擦亮了學(xué)校的品牌。
5、走進(jìn)社區，關(guān)懷留守兒童
本學(xué)期，學(xué)校繼續推進(jìn)教育服務(wù)進(jìn)社區活動(dòng)20次，就學(xué)科答疑、法律法規、心理咨詢(xún)、綜合實(shí)踐等方面，限度地滿(mǎn)足了留守兒童星期六、節假日學(xué)習的需求，深得社區廣大群眾和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 6
一、抓育人、促養成，切實(shí)增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，我們采取環(huán)境感染、輿論引導、活動(dòng)熏陶、社會(huì )實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習慣養成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴紅領(lǐng)巾和開(kāi)展紅領(lǐng)巾監督崗、學(xué)生文明行為登記、“文明班”、“文明標兵班”評比等工作,促進(jìn)學(xué)生文明意識和愛(ài)校意識的培養，同時(shí)抓好勞動(dòng)、安全、法制、國防及心理健康等教育，堅持“國旗下誦唱”活動(dòng)。第三，我校長(cháng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用晨會(huì )、思品課、班會(huì )、國旗下講話(huà)、版報等渠道進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，塑造新一代社會(huì )主義事業(yè)接班人。如今校園內涌現出一大批守紀好學(xué)、積極進(jìn)取、團結向上的中隊和好隊員。第四，高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學(xué)校工作的總體規劃，安全工作逢會(huì )必講，做到“警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈”。學(xué)校制定了《安全應急預案》，并成立安全生產(chǎn)小組，進(jìn)行層層簽訂責任書(shū)，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，實(shí)行責任追究制，形成人人抓安全的良好局面。
第五、打造學(xué)習型學(xué)校，構建書(shū)香校園。為進(jìn)一步激發(fā)全校師生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高全體師生的文化底蘊，促進(jìn)師生全面健康發(fā)展，學(xué)校利用圖書(shū)室、班級圖書(shū)角、學(xué)校宣傳板報、廣播等宣傳陣地，為學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提供有效的服務(wù)。教導處給每個(gè)年級學(xué)生確定了必讀書(shū)目，選讀書(shū)目，在學(xué)生中開(kāi)展了背名詩(shī)，摘名句等讀書(shū)活動(dòng)，并能作好全程監管落實(shí)，下學(xué)期初將進(jìn)行“書(shū)香班級”、“閱讀能手”的評選活動(dòng)。暑假，將開(kāi)展“讀一本好書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)，并參加廣東省教育廳舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)，為我校下學(xué)期爭當省的“書(shū)香校園”作準備，努力打造一個(gè)書(shū)香型、學(xué)習型、禮儀型的優(yōu)美校園。
二、抓科研，促課改，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊伍，而優(yōu)秀隊伍的造就依托于教改科研�？蒲袕妿�、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今，學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個(gè)新臺階。
1、學(xué)校有計劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓，充實(shí)理論知識，轉變教學(xué)觀(guān)念。如邀請市教研室的邱一紅校長(cháng)來(lái)我校進(jìn)行了《踐行新課程，累并快樂(lè )著(zhù)》的講座;四月中旬，組織全校教師前往深圳南山實(shí)驗學(xué)校參加聽(tīng)課學(xué)習;區小學(xué)語(yǔ)文閱讀競賽課在我校舉行，更是給我們提供了一次很好的觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，大大提高了教師的教育教學(xué)水平，為我校教師的的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了良好的推進(jìn)作用。
2、學(xué)校組織青年教師參加了區舉行的各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，都取得了一等獎的好成績(jì)。如寧大玲老師參加區語(yǔ)文閱讀課競賽、李妹老師參加區的數學(xué)教師說(shuō)課比賽、陳碧榮老師參加區英語(yǔ)教學(xué)競賽等。
3、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用，開(kāi)展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校分別開(kāi)展了低、中、高年級的語(yǔ)文科的識字教學(xué)，閱讀教學(xué)，作文教學(xué)及數學(xué)科等4節全校性的示范課。全校教師踴躍聽(tīng)課，積極地參與評課議課�；顒�(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造出一種學(xué)習互助，教學(xué)探索的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)校校本教研的工作。
4、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實(shí)際，探索新課堂、新理念、新方法，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，我校青年教師的教學(xué)、科研論文獲獎數逐年增加，本學(xué)期有7篇教育教學(xué)論文獲縣級的獎勵。
三、加強體衛藝工作，營(yíng)造良好環(huán)境
1、深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，上好體育課，提高兩操兩課一活動(dòng)的質(zhì)量，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準。
2、本學(xué)期，學(xué)校深入地開(kāi)展了學(xué)校體育特色項目——跳繩活動(dòng)。學(xué)校跳繩隊為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧，精彩的表演博得了全場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
3、體育組在第十二周對全校學(xué)生進(jìn)行了眼保健操的檢查及評選。
4、學(xué)校重視衛生工作，抓好衛生知識的宣傳教育和常見(jiàn)季節病、傳染病的防治，定期出版衛生健康知識專(zhuān)刊及在五、六年級中進(jìn)行了青春期知識的教育講座。
四、抓后勤，完善服務(wù)求效益
學(xué)�？倓�(wù)后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，嚴格遵照上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，規范收費，實(shí)行收費公示制，接受社會(huì )的監督。開(kāi)展節約光榮、浪費可恥的活動(dòng)，進(jìn)一步完善了教職工請假制度，校產(chǎn)保管制度。在班主任的配合下，全面準確地建立了數據龐大的教師及學(xué)生的電子臺帳數據庫。繼續實(shí)行教育教學(xué)的九項獎勵制度。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我校各項工作碩果累累，對于過(guò)往工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，繼續扎實(shí)有序地努力工作，譜寫(xiě)我校教育的新篇章!
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 7
一年來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展狀況總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用
上學(xué)期，領(lǐng)導班子全換新，作為一名新校長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長(cháng)，學(xué)習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習現代教育理論，學(xué)習學(xué)校管理，學(xué)習外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理潛力。
一年來(lái)，領(lǐng)導班子團結一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫忙、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)潛力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度職責感，每一天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展狀況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，深入了解家長(cháng)對我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等狀況，做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，個(gè)性是教導主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討潛力。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負職責，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的潛力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師帶給各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設禮貌校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項資料。
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導處根據實(shí)際狀況，調整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫(xiě)德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。
(2)做好學(xué)籍管理工作。
(3)進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年，教導處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì )上公布，表?yè)P優(yōu)秀，指出不足，應對面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎禮貌行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習、班主任跟班及禮貌班評比。效果十分好。
(5)用心開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學(xué)競賽，手抄報比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有必須特長(cháng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
(6)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。
(7)加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jì)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的.要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任務(wù)必全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)資料要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等狀況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校持續緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機會(huì )，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話(huà)會(huì )”，和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學(xué)校大計，以及期望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務(wù)制度，用心開(kāi)展勤工儉學(xué)
1、學(xué)校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《湘鄉市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
2、學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節約，努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
3、學(xué)校廣辟門(mén)路，用心爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，建立平安和諧校園。
5、學(xué)校與叮當網(wǎng)絡(luò )助學(xué)及社會(huì )愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書(shū)數千冊，建立了愛(ài)心閱覽室。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 8
伴隨新年的第一縷晨曦，學(xué)校送走了與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的20xx年。暮然回首，學(xué)校一串串“打造亮點(diǎn)求發(fā)展，力爭高效上臺階”的足跡，讓學(xué)校展望20xx年的勁頭信心增添百倍。
1、高效課堂穩步推進(jìn)。
學(xué)校加大高效課堂試驗班力度，4-6年級全面實(shí)施高效課堂。在實(shí)施過(guò)程中，特別要求教師注重導學(xué)案的二度創(chuàng )作，嚴格按照高效課堂流程進(jìn)行教育教學(xué)工作，改革課堂教學(xué)模式，真正做到解放教師，解放學(xué)生、解放學(xué)校。xx市高效課堂教學(xué)研討會(huì )的召開(kāi)，更加堅定了學(xué)校實(shí)驗教師的信心，鼓足了實(shí)驗教師的干勁。
學(xué)校利用教研活動(dòng)的時(shí)間，認真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習各年段的教材特點(diǎn)，認真實(shí)施“研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書(shū)與育人、傳授知識與培養能力的關(guān)系，積極探討、總結和推行以學(xué)生自主學(xué)習，小組合作、探究交流、自我展示的教學(xué)形式，提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng )新思維能力，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生自主學(xué)習和勇于實(shí)踐的'能力。為了更好地了解各校教師的課堂教學(xué)現狀，進(jìn)一步提“高課”質(zhì)量，學(xué)校組織教師先后到xx學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，了解他們的課堂教學(xué)情況，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校通過(guò)組織公開(kāi)課、研討課、展示課、示范課、匯報課等聽(tīng)評課活動(dòng)，并邀請縣教研室領(lǐng)導、老師來(lái)校實(shí)地指導，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化和學(xué)校高效課堂進(jìn)一步向縱深發(fā)展的良好勢頭。
2、學(xué)生自主管理團隊放光彩。
學(xué)校每班由六人組成的清潔監督崗、紀律、路隊示范崗和監督崗每節下課后、上課前堅守在學(xué)校的各個(gè)部位，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理團隊的作用，成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、建成鄉村少年宮，打造生命大課堂。
學(xué)校鄉村少年宮是全縣唯一一所鄉村學(xué)校少年宮，通過(guò)創(chuàng )建，到目前為止，已初具規模。
圖書(shū)室里圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)，品種齊全，擺放有序。器材室的器材樣樣俱全。手工制作室里師生作品：窗花、剪紙新穎別致。舞蹈活動(dòng)室的鏡面、扶手、地毯等安裝齊備。音樂(lè )活動(dòng)室鋼琴、電子琴整齊擺放。書(shū)法活動(dòng)室按學(xué)習要求配備文房四寶，各種書(shū)法作品懸掛其間，設計合理，美觀(guān)實(shí)用。美術(shù)活動(dòng)室美術(shù)作品完美相融。演講口才室、棋藝活動(dòng)室各具特色�？萍蓟顒�(dòng)室配齊了各種教學(xué)儀器，科學(xué)、規范、精細。
在這些活動(dòng)室里，同學(xué)們開(kāi)展各自喜愛(ài)的活動(dòng)。
4、特色建設展風(fēng)采。
學(xué)校借助鄉村少年宮的優(yōu)勢，用愛(ài)心做鏈接，激活青少年的華彩樂(lè )章。以“禮儀美德鑄人生”為主題，將“依禮而境潤無(wú)聲”、“依禮而習展風(fēng)采”、“依禮而學(xué)強技能”、“依禮而言承美德”、“依禮而思增內涵”、“依禮而文塑形象”為核心內容，深入到青少年的各個(gè)層面。利用周二至周五課外活動(dòng)時(shí)間，以及周六、周日及節假日開(kāi)展鄉村少年宮的籃球、乒乓球、手工制作、舞蹈、音樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、棋藝、演講口才、科技等活動(dòng)，激發(fā)了青少年的熱情，培養了他們的興趣和才能。同時(shí)舉辦“豐富大課間”特色體育活動(dòng)，孩子們一張張健康、陽(yáng)光、活潑、可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光中綻放，不論是師生同樂(lè )的大課間，還是歡快的“課間十分鐘”，都給家長(cháng)和領(lǐng)導留下了深刻的印象。
5、校園文化建設呈新象。
�、鸥铝藢W(xué)校長(cháng)50米的文化墻。
�、菩略隽藘热葚S富的長(cháng)約50米的文化墻。
�、菍π@綜合環(huán)境進(jìn)行了全方位徹底整治，不放過(guò)一棟樓，不放過(guò)一個(gè)衛生死角。教室內外玻璃、門(mén)窗全部洗刷，做到窗明幾凈，陰溝的垃圾、雜草全部除盡，廁所便槽全部洗刷一新，全校無(wú)一衛生死角。
�、葧�(huì )議室、教師辦公室全部換上了新窗簾。
�、尚伦隽巳０嗉壟�，班級目標、班主任寄語(yǔ)新穎別致，課程表特別醒目，班級優(yōu)秀學(xué)生展示牌懸掛在班級墻外，增添了濃厚的育人氛圍。
�、逝杈皵[放在禮堂、天井、操場(chǎng)舞臺四周，讓人心曠神怡。
�、肃l村少年宮活動(dòng)室、辦公室布置一新，擺放整齊，擺設各異。
�、碳訌姼鱾�(gè)班級的班級文化建設，學(xué)生作品精致、美觀(guān)，布局合理，非常醒目。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，學(xué)校面對的教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng )新之舉任重而道遠，學(xué)校決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步打造亮點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校辦成精品“特色學(xué)�！倍^斗。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 9
過(guò)去的一年，是我校各項工作深化提高、開(kāi)拓進(jìn)取的一年，是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展好“親和校園、人文校園、書(shū)香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要內容的“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)；以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監控為手段，落實(shí)學(xué)�？己嗽u價(jià)機制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn)，努力構筑高效課堂。以強化學(xué)校特色建設為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(cháng)點(diǎn)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學(xué)中心任務(wù)，努力提高教學(xué)成績(jì)，確保了入學(xué)率逐年提升。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理重實(shí)效。
突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，根據學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)；引導學(xué)生自主、合作、探究，切實(shí)減少教師的“講”，努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”，把思維過(guò)程還給學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)效率，力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習成績(jì)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。
�。ǘ╅_(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ┱J真落實(shí)集體備課制度，加強對集體備課的指導和管理，實(shí)行集體備課三級管理體制，落實(shí)制度的平�？己撕瓦^(guò)程管理，讓研討落實(shí)到實(shí)處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
�。ㄋ模┲贫送崎T(mén)聽(tīng)課實(shí)施方案，以加強學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略，營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育，重視活動(dòng)育人，繼續開(kāi)展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動(dòng)，落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W(xué)成績(jì)和教師的工作量在綜合考核中的權重。
通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在20xx年中考中，我校過(guò)600分考生有14名，在全鎮召開(kāi)的教育工作會(huì )議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵，學(xué)校聲譽(yù)大大提高。
二、加強法制教育、安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園。
牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實(shí)“一崗雙責“，進(jìn)一步明確和細化安全管理制度；以創(chuàng )建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時(shí)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力；加強學(xué)校門(mén)衛管理和領(lǐng)導帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報告會(huì )、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的安全事故，努力構建平安和諧校園。
三、加強德育建設，創(chuàng )建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)和全員家訪(fǎng)制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中；繼續深入開(kāi)展多種形式的“全員家訪(fǎng)活動(dòng)”，以家長(cháng)學(xué)校為平臺，舉辦各種形式的'家長(cháng)座談會(huì )、家教咨詢(xún)會(huì )。實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，深入課堂聽(tīng)課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動(dòng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社會(huì )各界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校共同合作，形成合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的有效提升。
四、升華辦學(xué)特色，致力于內涵發(fā)展。
辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化，我們經(jīng)過(guò)總結、凝練、升華，確立了創(chuàng )建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著(zhù)力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營(yíng)造領(lǐng)導與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng )設校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛(ài)的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力，現在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著(zhù)。
五、借標準化建設東風(fēng)，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標準化建設這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標準教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現代化公寓樓一座，設施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設備，每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書(shū)室藏書(shū)量達到55956冊，生均達362冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮，目前，學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準備動(dòng)工，明年即可投入使用。屆時(shí)，一所配套設施齊全，管理規范有序，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農村初中學(xué)校將會(huì )展現在我們面前。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 10
xx中心學(xué)校是一所鄉鎮區域的農村中心學(xué)校。在學(xué)校管理方面，學(xué)校堅守團結、向上、求實(shí)、創(chuàng )優(yōu)的校訓和以人為本，打造特色，立足內涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰略和以人為本、書(shū)香育人的辦學(xué)理念，在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下，學(xué)校積極拓寬評價(jià)領(lǐng)域，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項評議活動(dòng)，學(xué)校各項工作亮點(diǎn)頻出，合格＋特長(cháng)的學(xué)生不斷涌現，教育教學(xué)質(zhì)量呈現出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、主動(dòng)向縣、鎮人大代表述職，架起社會(huì )與教育之間的連心橋。
學(xué)年開(kāi)學(xué)初，在教育局、華陽(yáng)鎮黨委、政府的組織下，學(xué)校一級機構負責人主動(dòng)向縣鎮人大代表、鎮村社會(huì )干部、群眾述職。匯報上年度工作開(kāi)展情況及新學(xué)年工作設想，同時(shí)，請社會(huì )各界人士對學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進(jìn)行分析與評價(jià)。學(xué)校把征得的意見(jiàn)與建議及時(shí)進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著(zhù)落。參評人員對我校教育工作的綜合評價(jià)為優(yōu)秀。這一活動(dòng)的認真開(kāi)展，使全社會(huì )更加理解教育、關(guān)心教育，使學(xué)校與各部門(mén)之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會(huì )之間的連心橋。
二、開(kāi)放課堂，開(kāi)展家長(cháng)評課、議教活動(dòng)。
家長(cháng)是學(xué)校最直接的人民，因此，學(xué)生家長(cháng)評價(jià)至關(guān)重要。賦予家長(cháng)評價(jià)權，既可以滿(mǎn)足家長(cháng)對教師的期待，增加家長(cháng)對教師教育教學(xué)活動(dòng)的監控力度，又有利于教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行診斷和矯正。
為了開(kāi)展好每一次的家長(cháng)代表評課、議教活動(dòng)，學(xué)校教導處提前一周向家長(cháng)代表發(fā)出參加活動(dòng)的邀請函。在活動(dòng)當天，安排家長(cháng)走進(jìn)課堂，參加教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；走進(jìn)辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況；走近學(xué)生，感受孩子在學(xué)校受教育的過(guò)程。隨后，結合觀(guān)摩課開(kāi)展評課、議教活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)放家長(cháng)評課、議教意見(jiàn)表，征求家長(cháng)的意見(jiàn)與建議。
本學(xué)期，為進(jìn)一步營(yíng)造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng )建有效性課堂的良方妙策，通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導的良性互動(dòng)平臺，實(shí)現師生共同成長(cháng)的共同目標和愿景，4月2日，成功舉辦了第七屆家長(cháng)評課議教開(kāi)放日活動(dòng)。
這天一大早，170余名家長(cháng)代表興致勃勃地來(lái)到多媒體教室，與學(xué)科對口教師和學(xué)校行政領(lǐng)導一起，觀(guān)摩了榮斌老師執教的《窮人》、錢(qián)興華老師執教的《兩位數加減兩位數的口算》。觀(guān)摩之后，召開(kāi)了互動(dòng)研討會(huì )。首先，由兩名執教老師向大家說(shuō)課，說(shuō)課之后，家長(cháng)和教師代表互動(dòng)評課，沒(méi)有獲得發(fā)言機會(huì )的家長(cháng)都認真填定了《家長(cháng)評課議教意見(jiàn)表》。
本次活動(dòng)收獲頗豐。閃耀著(zhù)人性光芒的語(yǔ)文課堂深深打動(dòng)了受眾者的心，那文本中的愛(ài)、教者的愛(ài)、學(xué)生、家長(cháng)和教師、領(lǐng)導對愛(ài)的感受構成了一曲愛(ài)的交響曲。正如一位家長(cháng)在評課中所述：一堂感人至深的語(yǔ)文課雖然結束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動(dòng)情的課堂上，整節課扣人心弦、催人淚下，不但使聽(tīng)課者和孩子們學(xué)到了知識，更重要的是從閱讀教學(xué)的感悟中獲取了做人的真諦；數學(xué)課能抓住低年級學(xué)生的心理，讓學(xué)生在模擬的現實(shí)生活情境中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，在寓教于樂(lè )中培養孩子口算能力，充分體現了教師以生為本的教育理念。家長(cháng)們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動(dòng)，希望學(xué)校今后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解孩子在校的表現和科學(xué)的教育策略與方法。小課堂帶來(lái)了大開(kāi)放，真正達到了合作共贏(yíng)的效果。
三、結合年度考核，開(kāi)展好自評、互評活動(dòng)
年度教師評價(jià)，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面綜合考核。教師的出勤情況、教學(xué)業(yè)績(jì)是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結合的.方法。如，對于德的評價(jià)，我們采取的是互評與學(xué)校領(lǐng)導評鑒相結合的方法；在對能的評價(jià)上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)（政治素質(zhì)、師德素質(zhì)），文化業(yè)務(wù)素質(zhì)（學(xué)科知識、教育理論知識），業(yè)務(wù)能力素質(zhì)（教學(xué)能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng )造能力和專(zhuān)業(yè)繁殖能力等），身心素質(zhì)（身體素質(zhì)和心理素質(zhì)），采取的評價(jià)方式是教師自評與互評。在建構教師評價(jià)方案的過(guò)程中，我們力求做到六個(gè)堅持：堅持教師為本，面向未來(lái)發(fā)展；堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神；堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化；堅持評價(jià)主體的充分認可；堅持教師的評價(jià)個(gè)性化特征；堅持評價(jià)的公平、公正和激勵性。在對學(xué)校的行管領(lǐng)導評價(jià)方面，除了參加年度考核評價(jià)外，還結合年度工作述職，接受全員民主評議。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 11
中心初中位于鎮駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、技術(shù)教室、微機室等各功能室按國家標準建設，儀器設施設備充足，能滿(mǎn)足正常開(kāi)課教學(xué)�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專(zhuān)任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著(zhù)“精細管理，規范辦學(xué)，特色培養，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標準化建設，積極培育“樂(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，切實(shí)回應了全鎮人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地熱切企盼，取得了不俗的成績(jì)。
1、全面完成標準化建設，均衡發(fā)展達到新水平。
在鎮黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬(wàn)元的現代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標準間建設，乘涼采暖，洗澡淋浴設施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現代。多功能餐廳和投資300余萬(wàn)元的塑膠跑道操場(chǎng)即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習生活將更為便利。
2、素質(zhì)教育成績(jì)顯著(zhù)，特色辦學(xué)成效明顯。
20xx年，根據縣里公布的中考成績(jì)，初中600分以上人數位列全縣鄉鎮學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98.8%。20xx年，被xx市教育局、xx市語(yǔ)言文字委員會(huì )授予“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，在全縣中學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎，贏(yíng)得了比賽成績(jì)和精神文明的雙豐收。
3、精細管理，規范辦學(xué)，時(shí)時(shí)處處彰顯素質(zhì)理念。
為了適應標準化建設后學(xué)校管理科學(xué)化、精細化的要求，管好用好現代設施；更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責任到班到人，哪怕是一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)也有一個(gè)具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強責任感，培養擔當意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說(shuō)服自己，變外在的強制為內在的自覺(jué)，實(shí)行責任包干，學(xué)生會(huì )值周制度，分層設立值日崗，標識清晰，定點(diǎn)值勤；在學(xué)生會(huì )值周的基礎上，每年級在自己的教學(xué)樓區設有監督崗，每個(gè)班每天設有自己的監督員，值日崗督查學(xué)生日常表現和行為，帶班領(lǐng)導督查值日崗，時(shí)時(shí)事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務(wù)實(shí)高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養走向新起點(diǎn)。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養。20xx年，我們在努力推進(jìn)學(xué)校標準化建設的基礎上，更在培養學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，安全課、傳統文化課、環(huán)保教育課、人生規劃課和二十四節氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )，成立了3個(gè)體育社團，強身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅持因材施教，分類(lèi)指導，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補差，特長(cháng)發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語(yǔ)”廣播室，各種社團活動(dòng)定期組織，專(zhuān)人指導，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展�！皹�(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！薄皟�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，是山東省“心理健康教育研究會(huì )員單位”，“xx縣平安和諧校園建設三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)�！薄艾F代教育技術(shù)應用先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校堅持“弘德勵志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹(shù)人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng )建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的.教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓；“德達實(shí)才，立志宏遠”和校風(fēng)；“博學(xué)愛(ài)生，敬業(yè)樂(lè )奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續沿著(zhù)“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭取更大的成績(jì)，回報全鎮人民的關(guān)心與厚愛(ài)。
鄉鎮中心學(xué)校2024年度工作總結 12
順河教育因為得到了各級領(lǐng)導的大力支持，通過(guò)廣大教職員工的艱苦努力，各項工作都達到了預期的目標。我們緊緊抓住了發(fā)展的機遇，牢牢把握了進(jìn)步的關(guān)鍵，頻頻增添了騰飛的后勁。
一、著(zhù)意提高教育質(zhì)量
中考高考全面豐收,三所初中平衡發(fā)展。今年中考，3人被黃高提前錄取， 2人被一中提前錄取，三所初中同時(shí)連續保有提前錄取的記錄。職中高考獲得了市局“高考貢獻獎”。
加強了同科教師間的學(xué)習與交流。出臺了《中小學(xué)年度工作綜合評價(jià)方案》(順教文[2]號)，使學(xué)校管理工作制度化、規范化、經(jīng)�；�。 9月中旬召開(kāi)了九年級五科聯(lián)席會(huì )，通過(guò)交流，使教師視野更寬廣，心胸更豁達，知識更廣博，人格更高尚。開(kāi)通教師個(gè)人博客，參與更廣泛的信息交流，不斷豐富發(fā)展教師的精神世界。
三科聯(lián)賽成績(jì)創(chuàng )歷史新高。中心學(xué)校還組織召開(kāi)了黃高預錄工作會(huì )議，對三科聯(lián)賽和黃高預錄制定了任務(wù)目標，今年秋季的黃岡市語(yǔ)數外綜合素質(zhì)測評，我校進(jìn)入前300名12人，前200名8人。
教研教改高潮迭起。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校教務(wù)處就下發(fā)教研月活動(dòng)方案，及早部署，人人過(guò)關(guān)。要求教師完成“四個(gè)一”：一篇優(yōu)秀教案(含課件)、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、一堂遠教資源應用課、一篇教學(xué)反思。為了全面貫徹教育方針，切實(shí)培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在鎮小召開(kāi)了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )。組織了春季小學(xué)組優(yōu)質(zhì)課競賽，秋季舉行了教研月活動(dòng)。 10月對全鎮中小學(xué)校遠教管理員進(jìn)行了培訓，市教育局裝備站領(lǐng)導到會(huì )進(jìn)行了指導并給予了高度評價(jià)。中小學(xué)教師的教學(xué)大比武，廣大教師踴躍參與，提交論文、教案、課件400多篇件，展示優(yōu)質(zhì)課58節，84人獲得中心學(xué)校獎勵，25人獲得實(shí)驗教學(xué)論文、課件制作黃岡市級一、二等獎。為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了機會(huì )和舞臺，發(fā)現和培養了一批教壇新秀。
校園文化社團異�；钴S。羅鋪中學(xué)的校園文學(xué)刊物《百草園》和中心學(xué)校的校園文學(xué)刊物《滋蘭》刊發(fā)多期，文學(xué)愛(ài)好者們都能一試身手，這兩種刊物都已成為師生們的最?lèi)?ài)。
二、有效熏染教師品德
樹(shù)立師德標兵。今年暑期教師集訓時(shí)以順河鎮黨委、政府的名義，表彰一批師德標兵。這些師德標兵是對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范的要求，通過(guò)量化考核后再經(jīng)民主評選產(chǎn)生的，他們的照片和事跡被中心學(xué)校統一制作成巨幅宣傳畫(huà)，張掛于中小學(xué)。順河中心學(xué)校在網(wǎng)站上設立了師德師風(fēng)專(zhuān)欄和師德標兵圖庫，正是由于師德標兵們的示范和引領(lǐng)，順河教育創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。308名在職教師負擔起8000多學(xué)生的教育教學(xué)工作，教師超負荷、高效率。
組織師德報告，舉行師德論壇。師德師風(fēng)是教師隊伍建設的靈魂。學(xué)校是耕耘希望的園地，是孕育明天的'搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和祖國的未來(lái)。為此，我校十分注重塑造教師健康的人格、完善的師表。通過(guò)舉辦師德演講活動(dòng)，讓孫永權等身邊的典型現身說(shuō)法，引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、幸福觀(guān)。積極參與教育局組織的師德征文、師德論壇。教育局王局長(cháng)在全市師德論壇會(huì )上對我校的師德建設的做法給予了高度評價(jià)。
積極參加市局組織的骨干教師培訓、農村中小學(xué)素質(zhì)提高培訓。組織嚴密，安排周全，得到培訓院校的好評。
在5·12汶川特大地震發(fā)生后，我校師生迅速反應，捐款56680.65元，是全市捐款數額最多的學(xué)校。在救助麻城師范患白血病的學(xué)生熊德娟的過(guò)程中，再次捐款1萬(wàn)余元，表現出順河教師的博大愛(ài)心和良好的精神風(fēng)貌。
三、精心打造平安校園
無(wú)一例安全責任事故。組織了全鎮中小學(xué)管理干部安全知識培訓，學(xué)習了有關(guān)法規，提高了安全意識，明確了安全職責，強化了安全管理，增大了安全投入，完善了安全設施，加強了護校值班力量，延長(cháng)了就寢巡邏時(shí)間，提高安全防護級別。
開(kāi)展了黃金法則的宣講背誦活動(dòng)，所有的學(xué)校都開(kāi)展了應急疏散演練，中學(xué)演練方案科學(xué)周密，活動(dòng)組織得法，1500名師生從發(fā)出警報到疏散集合清點(diǎn)人數完畢，都能控制在3分鐘以?xún)取?/p>
廣大教職工夜以繼日，殫精竭慮，根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列富有創(chuàng )造性的工作，用生命呵護生命，確保了一方平安。
四、改革創(chuàng )新后勤服務(wù)
積極做好教育書(shū)刊發(fā)行工作和學(xué)生平安保險工作，發(fā)行率達到市局標準，學(xué)平險參保率達到99%，校園方責任險參保100%，校服發(fā)行創(chuàng )下良好業(yè)績(jì)。各片校積極穩妥搞好教育文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運作，及時(shí)收取和上交勤工儉學(xué)經(jīng)費。
辦學(xué)條件有了極大改善。灣店中學(xué)宿舍樓、羅鋪中學(xué)宿舍樓、灣店小學(xué)新建校舍、謝灣小學(xué)圍墻工程等如期竣工并投入使用。三所初中相繼進(jìn)行了學(xué)生食堂改制。8所完小建起學(xué)生食堂，我鎮學(xué)生從此徹底告別了延續幾十年的蒸飯吃咸菜時(shí)代，生活條件有了極大的改善。
在全市率先進(jìn)行校園超市試點(diǎn),6所學(xué)校引進(jìn)湖北楚康公司辦起了校園超市，規范了進(jìn)貨渠道，便于學(xué)校管理。從源頭上杜絕了劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，既保障了食品安全，又優(yōu)化了育人環(huán)境，實(shí)現了育人、創(chuàng )收雙贏(yíng)。
嚴格執行校財局管新機制。培訓了財會(huì )人員，規范了票據送審程序，帳目日清月結、準確及時(shí)、合法合規、公開(kāi)透明。嚴肅財經(jīng)紀律，制止濫發(fā)錢(qián)物。圓滿(mǎn)完成普九債務(wù)清理、認定、登記工作，及時(shí)發(fā)放教師工資和公用經(jīng)費，保證了教師正常生活和學(xué)校正常運轉。
陽(yáng)光操作“溫暖工程”。公開(kāi)寄宿生生活補助評定標準，受助學(xué)生實(shí)行網(wǎng)上公示，公開(kāi)集中發(fā)放，全鎮214萬(wàn)元生活補助全部按時(shí)發(fā)放到位，無(wú)一差錯，無(wú)一上訪(fǎng)，受到學(xué)生家長(cháng)好評。
五、適時(shí)推進(jìn)布局調整
看準時(shí)機，科學(xué)合理有序的進(jìn)行學(xué)校布局調整。充分利用學(xué)生生源減少的有利時(shí)機，順勢減少學(xué)校數量，壯大寄宿制學(xué)校規模。統籌規劃順河教育事業(yè)發(fā)展目標，在去年將四年級分片集中的基礎上，今年將再將3年級集中到中心小學(xué)，使全鎮小學(xué)布局更加合理教學(xué)資源得到更加充分的利用。小學(xué)數量減少了3所，30所初小變?yōu)榻虒W(xué)點(diǎn)，8所完小規模相應擴大。另外，依規對幼兒園進(jìn)行了整治，根據滿(mǎn)足要求、布局合理、條件達標、健康發(fā)展的原則取締非法幼兒園，縮減了幼兒園數量，規范了辦園行為，提高了辦園質(zhì)量。
六、超前創(chuàng )建合格學(xué)校
按照教育局安排，我校今年有西張店中學(xué)、灣店小學(xué)、梅樓小學(xué)接受合格學(xué)校驗收。9月份召開(kāi)了合格學(xué)校創(chuàng )建工作專(zhuān)門(mén)會(huì )議。這三所學(xué)校多次請教育督導室領(lǐng)導來(lái)校指導工作，到鐵門(mén)崗中心學(xué)校、福田河中心學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)學(xué)習。中心學(xué)校每周都要到受檢學(xué)校督促檢查軟件資料，參與聽(tīng)課評課。灣店小學(xué)還爭取到成功校友的10萬(wàn)元捐助，自籌資金新建了600平米的教學(xué)用房。西張店中學(xué)投資10多萬(wàn)元將學(xué)校所有校舍裝修一新。想方設法改善辦學(xué)條件，校容校貌發(fā)生了很大的改觀(guān)。經(jīng)過(guò)努力，3所學(xué)校都順利通過(guò)市教育督導室組織的合格學(xué)校驗收，灣店小學(xué)還獲得了98分的高分。
七、穩步實(shí)施民主治校
學(xué)習了黨的十七大精神，主辦了學(xué)習專(zhuān)刊，提交了學(xué)習心得，落實(shí)了黨員明白卡活動(dòng)實(shí)施方案。黨風(fēng)廉政建設得到了加強。各中學(xué)都成功召開(kāi)了工會(huì )教代會(huì )，教師的主人翁地位進(jìn)一步顯現，民主治校觀(guān)念深入人心，教師的權益得到有效維護，福利待遇又有新的提高。組織了對中心學(xué)校和西張店中學(xué)干部的民主測評工作，掌握了教師思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步溝通了干部與教師之間的感情。順河中心學(xué)校三屆一次工會(huì )教代會(huì )擬于12月底召開(kāi)，各項準備工作正在進(jìn)行之中。
八、牢牢把握輿論導向
我校在麻城教育信息網(wǎng)上上傳圖文600余篇，居全市鄉鎮中心學(xué)校前三位。將教育宣傳工作納入年度工作總體規劃，組建了以校長(cháng)書(shū)記掛帥的宣傳專(zhuān)班。按照年輕化、專(zhuān)業(yè)化和德才兼備原則組建了通訊員隊伍，召開(kāi)了通訊員工作會(huì )議，提出了爭創(chuàng )教育宣傳工作全市前五名的工作目標。所有的中學(xué)和中心小學(xué)都接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，構建起傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。拓展了傳播渠道、豐富了傳播手段。
注冊了麻城市順河中心學(xué)校網(wǎng)校和羅鋪中學(xué)網(wǎng)站。順河中心學(xué)校網(wǎng)校發(fā)布圖文600余篇，訪(fǎng)問(wèn)量達到12萬(wàn)多次，全國排名107位。我們秉持團結、穩定、鼓勁，牢牢把握正確的輿論導向，努力把學(xué)校中心工作要求貫穿到日常宣傳報道之中，唱響了教育主旋律，營(yíng)造了順河教育共有的精神家園。
過(guò)去的一年，我們克難奮進(jìn)，取得了一定的成績(jì)。在新的一年里我們面臨的困難還有很多。一是職高巨額債務(wù)化解難。二是中心小學(xué)的生活用房緊危房多。三是教師編制奇缺，素質(zhì)較低。四是由于順河庫區高水位、山路多帶來(lái)的安全壓力大。五是辭退民師數量多、穩定難。但是困難再大，我們也要挺過(guò)去，路再難，我們也要走下去，因為順河教育承載了太多的希望，面對人民，我們別無(wú)選擇，面對未來(lái)，我們也充滿(mǎn)信心!
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