設計師年度工作總結范文集錦

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的設計師年度工作總結范文集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設計師年度工作總結范文集錦1

　　轉眼20xx學(xué)年已經(jīng)結束，回首城市空間與景觀(guān)設計工作室（藝理堂)xx學(xué)子們的所有成果，似乎已經(jīng)不能用碩果累累來(lái)形容了。

一、教學(xué)理念

　　工作室經(jīng)過(guò)兩年的教學(xué)及實(shí)踐工作摸索，逐漸確立明確的研究方向，依托中國傳統文化，制定一系列教學(xué)課程內容，將傳統文化融入設計教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生從中領(lǐng)會(huì )傳統文化的精髓，充實(shí)自我，沉淀內心，提升修養，培養專(zhuān)注，以文化激發(fā)學(xué)生的設計靈感及創(chuàng )作，提升文化自信。

　　二、精銳的教師團隊

　　三、斗志昂揚的陽(yáng)光學(xué)子

　　偌大的工作室總學(xué)生成員人數102人，其中14級畢業(yè)生有34人，人才輩出。15級、16級的斗志鋒芒亦尚可指觀(guān)。

　　四、特色課程中的學(xué)子的神采

　　一年尚有陽(yáng)光明媚的春季、烈日如炎的'夏季、金光閃耀的秋季以及白雪如銀的冬季。而在藝理堂五大特色課程的實(shí)踐中，便有《“二十四節氣”場(chǎng)所還原再塑造》環(huán)節中穿梭時(shí)光般的刺激、《空間形式的國畫(huà)手法應用》環(huán)節中筆下生花般的快感、《“魯班鎖”解構在兒童活動(dòng)空間中的應用》環(huán)節中天性釋放般的激情、《人文空間設計與生活美學(xué)》環(huán)節中騷人墨客般的享受、更有《建筑規劃原理》環(huán)節中理性邏輯的跳躍。

　　《“二十四節氣”場(chǎng)所還原再塑造》

　　美人如畫(huà)，持扇掩面�；秀遍g真似自己來(lái)到了漢朝�！扒锓帧毙〗M繪制的水墨背景墻前闖入的美人消斷的不僅僅是時(shí)空的平行線(xiàn)，更是不同朝代間文化交流隔膜。

　　《空間形式的國畫(huà)手法應用》

　　大隱隱于市，中隱隱于野，小隱隱于朝。而我更愿意隱于藝理堂無(wú)限的山水中，用盡手中的筆墨繪下我心目中的大江滄海。

　　這是一片享受水墨世界的凈土

　　《“魯班鎖”解構在兒童活動(dòng)空間中的應用》

　　最純真爛漫的時(shí)刻便是似兒童般苦無(wú)頭緒地解開(kāi)人類(lèi)始祖留下的智慧精髓-“魯班鎖”。最驕傲于眾的便是將“魯班鎖”的智慧與現代設計相融合。

　　《人文空間設計與生活美學(xué)》

　　都說(shuō)要學(xué)好設計，首先你得是一個(gè)懂生活美學(xué)的人，從前三個(gè)環(huán)節一路闖到現在，我似乎已習慣于在各種文化空間中尋求獨屬于自己的一份安寧。

　　《建筑規劃原理》

　　百花齊放的驚艷已讓人感覺(jué)不到新鮮，而當將所有的被賦予中國傳統文化元素的作品集中到一起時(shí)，才讓人真正感受到震撼。

　　五、外出體驗

　　順著(zhù)傳統文化的脈絡(luò )將思緒從課堂延伸到課外，回首17學(xué)年的旅途中，我們走過(guò)靜心的嵩山禪宗，品過(guò)醇香的中國茶味，觀(guān)過(guò)精美的禹州神垕霍家陶瓷，訪(fǎng)過(guò)情味濃厚的莫溝老家，賞過(guò)陶藝大師楊勁川、西貝夫婦的工作室。當然，也少不了耳的享受-“鄭州古琴協(xié)會(huì )”會(huì )長(cháng)張黃波先生的古琴講學(xué)。

　　六、師生齊樂(lè )、情誼融融

　　七、工作室改革

　　不斷的改革是為了使集體更加完美，藝理堂堅持在教學(xué)方法、部門(mén)管理及工作室管理方面進(jìn)行了不斷改革。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓�！彼嚴硖迷趚x下半學(xué)年實(shí)行了“能動(dòng)式自主管理”的模式。即“八點(diǎn)二十分點(diǎn)名--上交手機換取點(diǎn)名冊牌--掛牌及驗牌（驗證是否遲到與曠課)--先生與弟子互行禮（增加儀式與尊重)--課堂開(kāi)始、進(jìn)行、結束--名冊牌換手機（驗證是否早退)

　　八、最終成果

　　1.教學(xué)管理方面

　　20xx學(xué)年度工作室完成教學(xué)用工作量1450.9，工作室5位老師共完成39門(mén)課程教學(xué)，其中尚娜老師完成12門(mén)課程教學(xué)，孫青麗老師完成6門(mén)課程教學(xué)，陳晶老師完成6門(mén)課程教學(xué)，聞覓真老師完成8門(mén)課程教學(xué)，付予鵬老師完成七門(mén)課程教學(xué)。

　　2.新版人才培養方案，新版課程教學(xué)大綱完成情況

　　針對新版人才培養方案，全體工作室老師進(jìn)行多次集體討論和修改，最大限度的避免錯誤的發(fā)生，共完成了14門(mén)新版人才培養方案的課程修訂。

　　3.教育教學(xué)研究和質(zhì)量工程

　　陳晶老師被學(xué)生推薦為環(huán)境設計系考研工作室主要輔導老師，聞覓真老師積極參加學(xué)校精髓課程評選，并獲得“人文空間設計”精品課程立項。同時(shí)工作室完成“中原金融產(chǎn)業(yè)園景觀(guān)設計”、“港區牛莊安置房景觀(guān)規劃設計”兩項共計17萬(wàn)橫向科研工作。

　　4.教師教學(xué)能力

　　在學(xué)校中期教學(xué)檢查中，校督導組表?yè)P工作室教學(xué)模式；學(xué)生表?yè)P工作室尚娜老師的教學(xué)能力。

設計師年度工作總結范文集錦2

　　新的一年又開(kāi)始了，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，有必要對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。

　　在設計上

　　過(guò)去在對網(wǎng)頁(yè)設計的理念比較空泛的，做設計的多而出現平乏，很多時(shí)候基本上沒(méi)有好好的`靜下來(lái)想想設計，只是整天在電腦旁的不停的copy，設計那時(shí)對我而言就是不停的復制過(guò)程。在xx年里，在業(yè)務(wù)不多的情況下，沉下心認真去想設計的真正的含義與表現。通過(guò)幾個(gè)案例，讓我認識到，在紙上的圖片再怎么新穎與美麗，不能做出來(lái)也是徒勞。設計，施工一個(gè)也不能少。特別是網(wǎng)頁(yè)設計軟件應用技巧上需要加強學(xué)習。

　　在業(yè)務(wù)上

　　xx年我基本上都在漢口工作，漢口店沒(méi)有武昌超市的絕對的優(yōu)勢，漢口店在外等于失去了超市的僻護，在客源上比較少，只能和外面的裝飾公司一比高下，我們所能做的就是不能放過(guò)任何一個(gè)來(lái)咨訊的客戶(hù)，讓他們在第一次與我們交流中就留下深刻的映象。同樣的一個(gè)訂單，同樣的一個(gè)合同，我們漢口店的同事付出更多，因為每一個(gè)客源對于我們都來(lái)之不宜。也許是這樣的心態(tài)讓我們對每個(gè)客戶(hù)都服務(wù)周到，但是也滋長(cháng)了部分不良的刁民，我認識到服務(wù)的到位，并不是對客戶(hù)任何要求的惟命是從。

　　在心態(tài)上

　　在xx年主要體現在與客戶(hù)交流時(shí)更加的自信了，面對某些客戶(hù)的刁專(zhuān)問(wèn)題的回答更加的游刃有余了。在工作心態(tài)的調整，在每天的工作中總是會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，這就要考驗我的解決事情的能力，與過(guò)去相比，考慮問(wèn)題更加成熟了，不像過(guò)去遇事則亂了。面對不同的客戶(hù)，如何調整自己去理解他們的想法，讓他們來(lái)認同自己的設計理念。希望能在短時(shí)間里自己能培養穩健的辦事作風(fēng)，是我20xx所追求的。

設計師年度工作總結范文集錦3

　　從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整一年的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來(lái)對待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，現將我的工作情況作如下匯報。

　　這一年的時(shí)間里，一方面是適應xx的工作環(huán)境，適應公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。相比于剛參加工作，現在對自己的定位以及發(fā)展方向相對比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續從事房地產(chǎn)行業(yè)的機會(huì )。除了公司對于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現就是充分的發(fā)揮自己的特長(cháng)，把自己的才能以及知識充分的應用到工作上。

　　這短短的一年時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì )到了這個(gè)團隊的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執著(zhù)，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。

　　除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機會(huì )，這次的提案集體的展現了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對甲方的一次提案。也是對公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對待工作的認真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執著(zhù)的理由，公司有這樣一個(gè)平臺，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內工作以外，還可以學(xué)習房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識，加強個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專(zhuān)業(yè)的姿態(tài)。

　　通過(guò)這段時(shí)間也意識到了公司在xx房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對于推動(dòng)整個(gè)xx房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著(zhù)巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統的管理體制和企業(yè)化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。

　　20xx年對于我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)充滿(mǎn)挑戰的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對策不斷，變化莫測，對于我自己來(lái)說(shuō)更是應該克服自身的不足，根據市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng )意，精益求精，唯專(zhuān)唯精。對于此以下是我對自己20xx年的一些要求

　　1、大膽的說(shuō)自己想說(shuō)

　　在多次的會(huì )議討論上或者是培訓課上，明顯的意識到自己的語(yǔ)言表達能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對自己不專(zhuān)業(yè)的地方，應該通過(guò)學(xué)習，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準確的表達自己想要表達的意思。

　　2、大膽的做自己想做的

　　創(chuàng )意是設計的靈魂，創(chuàng )意也是設計師用來(lái)最直白的表達自己工作能力的方式，各個(gè)項目都有它自身的特點(diǎn)和項目?jì)?yōu)勢，準確的表達項目所要傳達給受眾的信息是設計至關(guān)重要的，所以設計最重要的.就是設計對象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng )意的、并且準確的傳達給受眾是我們經(jīng)常會(huì )考慮的問(wèn)題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設計領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續堅持學(xué)習的重點(diǎn)，大膽創(chuàng )意，大膽的表現。

　　3、克服自己的惰性，學(xué)自己應該學(xué)的

　　都說(shuō)知識學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問(wèn)題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準確性及專(zhuān)業(yè)性，雖然只是設計人員，但是設計也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng )意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了！

　　4、不斷地創(chuàng )新求進(jìn)，提高工作效率

　　快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習的相關(guān)知識了。工作應該都是認真負責，速戰速決！在戰場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預料的結果，每一個(gè)任務(wù)都應該像一個(gè)戰士對待戰爭一樣。

　　展望20xx年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和創(chuàng )意思想，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力，爭取做出更大的成績(jì)來(lái)。

設計師年度工作總結范文集錦4

　　一、思想上的轉變

　　我是在去年x月才剛剛加入公司的，剛來(lái)到這里的時(shí)候，對工作的不了解，加上工作能力的不足，讓我非常急切的想要提升自己。在工作中總是想做好萬(wàn)全的準備，對明明已經(jīng)做過(guò)的事情也要一而再，再而三的確認。結果弄得自己的工作反而常常出錯，而且很沒(méi)有效率。

　　在后面，通過(guò)領(lǐng)導的教導，我漸漸的明白了，自己現在已經(jīng)不再是學(xué)生了！我開(kāi)始慢慢的轉變自己的思想，在工作中專(zhuān)注的做好自己的事情，而不是總是考慮在工作中學(xué)習。當然，在工作之外，我也學(xué)會(huì )了抓緊這些時(shí)間，努力的`提升自己，提高個(gè)人的能力，并從前輩們身上學(xué)習工作經(jīng)驗，為今后的工作做好準備。

　　二、個(gè)人能力的提升上

　　在這一年里，我在領(lǐng)導的培訓中，對自己的崗位有了更加詳細的了解。并且在工作外，通過(guò)和同事們積極的交流，我也學(xué)會(huì )了很多的經(jīng)驗好技巧。

　　其中，也有包括和客戶(hù)聊天的技巧。作為設計師，在設計時(shí)我們時(shí)常要和客戶(hù)交流，了解客戶(hù)對作品的要求。這個(gè)問(wèn)題，在一開(kāi)始就難倒了我。但是在同事們積極的鼓勵下，我努力的去面對，并不斷的總結方式。最終學(xué)會(huì )了，如何帶著(zhù)服務(wù)精神去面對客戶(hù)，去做好客戶(hù)間的交流。

　　此外，我還在生活中努力的練習，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，努力的跟上潮流的發(fā)展，成為一名合格的設計師。

　　三、結束語(yǔ)

　　一年的成績(jì)，對我來(lái)說(shuō)是意義非凡的成長(cháng)。但也同時(shí)讓我發(fā)現了很多的問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì )針對自己的問(wèn)題，不斷的完善自己，提升自己。并在工作中加強對自己的管理，努力的朝著(zhù)更優(yōu)秀的自己前進(jìn)！

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