年度工作總結最新

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的年度工作總結最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度工作總結最新1

　　本學(xué)期學(xué)校團委在上級的關(guān)心指導下，在行政和老師的關(guān)心支持下，我校團委以教育為本，以學(xué)生為本，以服務(wù)本，無(wú)私奉獻。為學(xué)校的發(fā)展作出了一定的貢獻�，F將工作總結如下：

　　一、團的工作

　　1、本學(xué)期12月17日召開(kāi)一次團支部會(huì )議；12月30日舉行了新團員宣誓儀式，余圣觀(guān)副校長(cháng)和周昌東主任出席并做重要講話(huà)；共發(fā)展新團員160人；1月5日組織1次新團員學(xué)習會(huì )，培養新團員在學(xué)校的模范帶頭作用。

　　2、完成初高三及高一年段團員的轉團工作。

　　3、加強學(xué)生會(huì )的隊伍建設，注重培養學(xué)生會(huì )的能力。

　　團委對學(xué)生會(huì )每個(gè)成員的培養可謂是用心良苦。創(chuàng )造鍛煉機會(huì )，并用心栽培，培養他們如何做人、做事和做學(xué)問(wèn)。我想學(xué)校教育不僅只是做學(xué)問(wèn)，應該這三者相結合才能培養真正的人才，才能適應當今社會(huì )的發(fā)展。本學(xué)期每月召開(kāi)3次學(xué)生會(huì )全體會(huì )議，分別在期初、期中和期末。為了校園環(huán)境建設，學(xué)生會(huì )本學(xué)期在督導部的基礎上增設環(huán)保部，加強校園衛生的監督，并通過(guò)環(huán)保簽名及環(huán)保藝術(shù)品、畫(huà)展活動(dòng)、主題班會(huì )等多種形式來(lái)增強學(xué)生的環(huán)保意識。使得校園垃圾堆、班級、小賣(mài)鋪和校門(mén)口等地衛生得到一定改善。學(xué)生會(huì )廣播組和宣傳部為學(xué)校宣傳做了大量工作；體育部為廣播操做了工做并配合校門(mén)口行政檢查。每三周召開(kāi)學(xué)生會(huì )主席團會(huì )議，學(xué)生會(huì )各部會(huì )議每?jì)芍芤淮卫龝?huì )。及時(shí)總結和指導學(xué)生會(huì )工作，并培養學(xué)生會(huì )成員如何才能成為優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部。本學(xué)期還增設辦公室，教學(xué)生如何做好學(xué)生會(huì )的檔案工作。本學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作是井然有序。進(jìn)入了一個(gè)規范的管理階段。

　　4、積極開(kāi)展團活動(dòng)

　　本學(xué)期9月份舉辦了寧德六中20xx—20xx屆學(xué)生會(huì )換屆選舉和“慶國慶展藝苑風(fēng)采”書(shū)畫(huà)展；10月份開(kāi)展第五屆全國少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)寧德選拔賽活動(dòng)。11月份舉辦了“構建環(huán)境友好型校園”環(huán)保簽名及環(huán)保藝術(shù)品、畫(huà)展活動(dòng)；12月份廣播體操比賽；發(fā)展一批新團員并舉辦入團儀式。

　　二、學(xué)生出勤管理

　　1、本學(xué)期召開(kāi)2次班長(cháng)會(huì )，總結分析班級出勤管理注意事項，加強班長(cháng)的責任心。

　　2、學(xué)生出勤統計。每周統計班級出勤并公布，每月統計一次。并將班級出勤納入班級工作量化中。

　　3、每月將曠課累計達到15節以上的學(xué)生名單報政教處。

　　4、每月將班級出勤詳細統計向班主任匯報一次，包括每個(gè)學(xué)生的請假、遲到和曠課節數。讓班主任詳細了解班級出勤情況，對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　5、為了預防h1n1。本學(xué)期對缺勤學(xué)生進(jìn)行缺勤跟蹤登記并致電家長(cháng)。出勤明顯改善。

　　三、政教處處理學(xué)生問(wèn)題

　　本學(xué)期認真值日，注重政教處學(xué)生問(wèn)題的處理方式。協(xié)助科任教師處理學(xué)生在課堂上紀律問(wèn)題，協(xié)助班主任管理班級出勤等問(wèn)題。本學(xué)期特別是在處理初一年級楊敏老師的'課堂紀律問(wèn)題上，協(xié)助并多次與其交流管理和教育學(xué)生等方面的問(wèn)題，由此共同成長(cháng)。

　　四、團工作的進(jìn)步與存在不足

　　經(jīng)過(guò)一年來(lái)的磨練，個(gè)人的工作能力不斷加強，團委在學(xué)生中的威信，號召力不斷提高。老師和學(xué)生普遍稱(chēng)贊寧德六中活動(dòng)多了，校園氣氛濃。團工作在思想建設所下功夫還不夠，在下學(xué)期可辦團校，加強團的思想建設，提高學(xué)生覺(jué)悟，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)。展望這學(xué)期的工作，團委還將繼續努力，團結帶領(lǐng)廣大團員充滿(mǎn)信心地迎接新的挑戰！創(chuàng )造新的輝煌！另外，還必須教育和培養團干部和團員青年的無(wú)私奉獻精神，新時(shí)期創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。

年度工作總結最新2

　　四月份是忙碌的一個(gè)月，雖然比較辛苦，但是我還是堅持完成了所負責的工作，從中也學(xué)到了不少了知識，積累了一些經(jīng)驗，農村的工作讓我漸漸的走向了成熟。下面總結如下：

　　一是搞好日常工作，完成各類(lèi)資料。纂寫(xiě)了鳳凰村“一社兩會(huì )”相關(guān)資料，包括簡(jiǎn)介、組織機構和章程。一社即鳳凰村土地股份合作社，兩會(huì )即鳳凰村返鄉農民工創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介和鳳凰村生態(tài)休閑旅游協(xié)會(huì )，同時(shí)我還擔任了“一社兩會(huì )”的秘書(shū)長(cháng)，組織“一社兩會(huì )”的日常工作，為促進(jìn)我村土地流轉，引導返鄉農民工創(chuàng )業(yè)，推進(jìn)生態(tài)休閑旅游業(yè)的發(fā)展提供了平臺；完成了鳳凰村簡(jiǎn)介折頁(yè)的設計和印刷，此折頁(yè)清晰明了地展示了鳳凰村的基本情況，為加強對外宣傳提高我村知名度提供了很好了材料；及時(shí)上報了各種工作計劃、總結、表格和資料。

　　二是協(xié)助中國生態(tài)旅游協(xié)會(huì )相關(guān)專(zhuān)家完成鳳凰山森林公園的規劃。申報鳳凰山森林公園是我村的一件大事，對我村發(fā)展生態(tài)休閑旅游業(yè)，增加農民收入具有重要的意義。為了弄清鳳凰山動(dòng)植物的種類(lèi)，挖掘鳳凰山內各景點(diǎn)的文化價(jià)值，我引領(lǐng)著(zhù)專(zhuān)家們走入深山老林通過(guò)采集植物樣本，拍照，記錄和走訪(fǎng)尋常百姓家詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況的方式收集申報森林公園所需的`各類(lèi)材料。

　　三是主抓農民新居的綠化工程。農民新居是我村的一項亮點(diǎn)工程，其所有的房屋都是統一設計統一施工的，是我村農民房屋建設的示范。綠化工程承包給別人的價(jià)格太貴，品種的質(zhì)量也不是很好，經(jīng)支村兩委決定由我負責全部的施工。由于時(shí)間緊任務(wù)重，加之我又對綠化不熟悉，所以壓力比較大，但是我很快調整了心態(tài)積極的投入到了工作當中來(lái)。首先到xx縣的跳馬鄉和xx市的百佳熟悉市場(chǎng)行情，通過(guò)兩天的摸索對苗木的品種和價(jià)格有了初步的了解，然后自己再到農戶(hù)家中采購所需的品種并要農民學(xué)習栽種技術(shù)，最后把苗木運送過(guò)來(lái)并請農民栽種。

　　四是做好所聯(lián)組九、十組的工作，確保綜合治安和計劃生育工作順利開(kāi)展。利用周末節假日和空余時(shí)間走訪(fǎng)農戶(hù)，了解農民了想法和基本情況，解決農民所遇到的問(wèn)題，幫助農民了解科學(xué)文化知識和國家的惠農政策，積極引導返鄉農民工就業(yè)創(chuàng )業(yè)。

　　總之，四月份是非常充實(shí)的一個(gè)月，我將繼續努力，扎實(shí)工作，認認真真把每一件事辦好，為社會(huì )主義新農村建設貢獻自己的一份力量。

年度工作總結最新3

　　春晚之前，央視有個(gè)專(zhuān)題欄目，叫《一年又一年》，這題目，就像兩節車(chē)廂，“又”字仿佛是個(gè)車(chē)輪，可以感覺(jué)到在往前轉動(dòng)，而且似乎是永動(dòng)的，都不需要什么推動(dòng)力，卻又席卷了好多東西在里面，零零碎碎的，飄忽不定的，想伸手去拿捏一些出來(lái)，但卻沒(méi)有，于是才知道，自己原本就在這車(chē)廂里面，里面還有好多人，有悠閑地看著(zhù)窗外，有疲憊地靠在地上，有人在睡覺(jué)，有人在談笑，有老人，他身后的車(chē)廂要長(cháng)一些，有小孩，他眼前的車(chē)廂通向很遠的地方，而我從身后那節車(chē)廂走過(guò)，向身前那節車(chē)廂走去，就只站在那個(gè)輪子上了，站在那個(gè)“又”字上。

　　接下來(lái)總結一下吧，總結過(guò)去半年來(lái)的生活。

　　先說(shuō)說(shuō)計算機吧，這半年來(lái)，主要是進(jìn)行了機房重構還有svn和牛腩視頻的學(xué)習。當然機房重構花費了很多時(shí)間。在機房重構完成之后寫(xiě)了一篇機房重構之所以然的博客，詳細總結了自己從機房重構中學(xué)到的知識。在這次的重構中，體會(huì )到了面向對象無(wú)處不在的思想。比如繼承性：管理員對操作員的繼承，操作員對一般用戶(hù)的繼承，在重構中不僅明白了他們之間的聯(lián)系，還可以幫我們簡(jiǎn)化結構，當然接口的使用也是繼承；封裝性的體現就很多了，數據封裝、功能封裝體現在很多方面。一個(gè)良好的系統設計必須要面向對象、面向接口有著(zhù)極為深入的理解，另外，實(shí)踐更是提升我們理解的重要手段。

　　接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)英語(yǔ)這方面的學(xué)習情況，這半年的英語(yǔ)學(xué)習主要以PowerEnglish為主，在學(xué)習這個(gè)材料的過(guò)程當中，不斷進(jìn)行復述。當然也看到了自己的變化，那就是從最開(kāi)始的時(shí)候的不敢說(shuō)，到慢慢地敢張開(kāi)嘴說(shuō)，到現在已經(jīng)發(fā)展到不害怕說(shuō)英語(yǔ)了，我覺(jué)得這是半年來(lái)英語(yǔ)學(xué)習最大的一個(gè)收獲。

　　再就是考試這方面，自考是按照自己的方法去學(xué)習的，但不小心經(jīng)歷了滑鐵盧，最后以58分的成績(jì)沒(méi)有通過(guò)數據結構的考試。吃一塹長(cháng)一智吧，學(xué)習的過(guò)程中一定要扎實(shí)，不可太過(guò)散漫。當然軟考順利通過(guò)還是讓我感到很欣慰的。從軟考的學(xué)習中，我理解了一個(gè)合格的軟件開(kāi)發(fā)工程師應該具備的基礎理論知識，并將這些知識內化成了自己的一個(gè)體系，我覺(jué)得證書(shū)并不是最重要的，這些體系才是我們的最大收獲。

　　然后談?wù)劸W(wǎng)絡(luò )部門(mén)的`事情，這半年來(lái)，前一半時(shí)間是自己在學(xué)習基礎的理論知識，所以能夠在后一半的時(shí)間里厚積薄發(fā)，當然在管理上存在很多問(wèn)題，這是明年需要解決的主要任務(wù)。

　　最后談?wù)勛x書(shū)吧。我認為，讀書(shū)，是為了讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考的人，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內心。讀書(shū)，是為了將來(lái)能和你的愛(ài)人，不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談?wù)撉倨鍟?shū)畫(huà)詩(shī)酒花。

　　這半年來(lái)對我影響最深刻的是萬(wàn)維鋼的《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，用理工科思維理解世界》。我比較喜歡歷史地理和文學(xué)等內容，而萬(wàn)維鋼的這本書(shū)則在很多方面給了我很多啟示，讓我能夠更好地理解這個(gè)世界，糾正以前的很多錯誤認知。

年度工作總結最新4

　　喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛。本學(xué)期我繼續努力工作，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。

　　加強對新課程標準的學(xué)習，深化教學(xué)改革。認真學(xué)習新課標，把握新課標“立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們終身學(xué)習、生活和工作奠定基礎”的精神，加強對新教材體系和內容安排的宏觀(guān)學(xué)習，繼續開(kāi)展集體備課和教學(xué)反思活動(dòng)，切實(shí)提高自己的備課和講課水平。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，規范教學(xué)常規。鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)新規律。鉆研教材，多向同組同的老師學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。積極參加各級組織的信息技術(shù)能力的培訓，不斷提高自身的信息素養。認真學(xué)習了《課程標準》，《新課程實(shí)踐》，等理論書(shū)籍，對新課程的認識顯著(zhù)加深，課堂操作能力顯著(zhù)加強。善于總結自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學(xué)生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。

　　積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。與本組老師合作，認真閱讀課標、深入挖掘教參和教材，用心備課、上課，做到課后及時(shí)反思，認真批改學(xué)生的作業(yè)。訓練學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。一起商量課堂中出現的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養學(xué)生探究性的'閱讀能力。能總結教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

　　學(xué)習賞識教育方面的相關(guān)理論，以課堂教學(xué)為主渠道，充分運用賞識教育策略對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉化，發(fā)揮教師的教育導向作用。

　　學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題每天都在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教師必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，我會(huì )盡職盡責地做好工作。

年度工作總結最新5

　　中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來(lái)我校一直將“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績(jì)，現將我校本學(xué)期誦讀活動(dòng)總結如下：

　　一、目標明確、活動(dòng)落實(shí)

　　1、活動(dòng)目標明確

　　我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的目標明確，為此積極開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)�！绊嵨段幕�”發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。本學(xué)期，我校將“中華經(jīng)典讀寫(xiě)講頌”作為上報內容參加特色學(xué)校評選。

　　2、活動(dòng)方案得到落實(shí)

　　與日常教學(xué)相結合，專(zhuān)門(mén)安排了相關(guān)的校本課，如誦讀課、閱讀課和書(shū)法課。在形式上，師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

　　與學(xué)校德育活動(dòng)，如“三個(gè)第一步”等養成教育活動(dòng)相結合。開(kāi)展語(yǔ)文課前3分鐘誦讀活動(dòng)，教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等，讓學(xué)生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當的周背誦量，力求達到這個(gè)小目標。語(yǔ)文老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。

　　與班隊活動(dòng)相結合，每班每月抽出一至兩節班隊課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復習，或在班級內舉行吟誦表演。舉行古詩(shī)文默寫(xiě)或經(jīng)典文化手抄報、書(shū)畫(huà)展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。

　　與環(huán)境布置營(yíng)造相結合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校門(mén)口電子大屏每天推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩(shī)詞。

　　與親子活動(dòng)相結合。鼓勵、倡導學(xué)生家長(cháng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導家長(cháng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。

　　注重校內向校外延伸，激勵學(xué)生利用節假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、措施到位

　　為調動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng )作的`積極性，學(xué)校通過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺，不斷提高學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文背誦和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè )事。

　　1、結合“元宵”“清明”“端午”等傳統佳節，我校七八年級舉行了“我們的節日？中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。

　　七年級同學(xué)還代表學(xué)校在天和星城社區進(jìn)行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，贏(yíng)得社區居民的陣陣掌聲。

　　同時(shí)，各班利用班隊會(huì )深入開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。各班主任結合本班學(xué)生的實(shí)際設計豐富多彩的內容，讓學(xué)生們在濃濃的經(jīng)典味里成長(cháng)。

　　2、積極組織師生參加各級各類(lèi)比賽，提高全體師生人文素養。在賀明利老師的指導下，孫意萌同學(xué)參加了科協(xié)組織的演講比賽。她們自己以經(jīng)典詩(shī)文創(chuàng )作了環(huán)保主題的演講稿，并精心地進(jìn)行了排演，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家審定將代表市屬初中參加江鎮大市的演講比賽。

　　3、每個(gè)月各個(gè)班級評選“課外經(jīng)典閱讀小明星”，每月在升旗儀式上由校領(lǐng)導親自表彰、宣傳。

　　同時(shí)，在政教處精心策劃下，經(jīng)典誦讀走進(jìn)了升旗儀式。各班全體同學(xué)在升旗儀式上頌經(jīng)典、話(huà)德育，取得了很好的效果。

　　4、各班組織學(xué)生根據經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行寫(xiě)讀書(shū)筆記、創(chuàng )編童謠、編寫(xiě)手抄報等活動(dòng)第二期《靈韻詩(shī)刊》和文學(xué)社期刊已經(jīng)編印好，即將印刷出版。

　　5、經(jīng)典文化相關(guān)的社團活動(dòng)正常，彰顯了經(jīng)典特色。書(shū)法社組織社員書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，并在江鎮市書(shū)畫(huà)院舉辦了書(shū)畫(huà)展；文學(xué)社到市區文化店采風(fēng)，感受家鄉經(jīng)典文化氣息；靈韻詩(shī)社組織學(xué)生積極創(chuàng )作詩(shī)作，合編成冊。

　　三、收獲和體會(huì )

　　1、豐富了學(xué)校的文化內涵。

　�。�1）通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

　�。�2）進(jìn)一步優(yōu)化了中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價(jià)體系，探索教師導讀的方法，培養了一批導讀骨干。

　�。�3）把中華傳統文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結合，創(chuàng )新學(xué)習管理，辦人民更滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

　�。�1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養的提高。

　�。�2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)習。

　�。�3）鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

　　3、提高了教師的文化底蘊

　�。�1）通過(guò)活動(dòng)，教師們更加理解中華傳統經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的學(xué)習、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

　�。�2）掌握學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng )造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果。

　　四、今后的工作思路

　　1、總體目標

　　學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。

　　2、具體目標

　�。�1）培養學(xué)生的注意力和記憶力。

　�。�2）幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。

　�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。

　�。�4）培養學(xué)生讀書(shū)興趣，增加各方面的素養。

　�。�5）引導父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　3、誦讀內容

　　主要誦記內容以新語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。

　　4、教學(xué)原則和方法

　　A、原則

　　模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　差異性原則：承認學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

　　自主性原則：允許學(xué)生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價(jià)。

　　鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。

　　B、方法

　�。�1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。

　�。�2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用誦讀課背誦。

　�。�3）每周利用校園廣播進(jìn)行賞析品誦，并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。

　�。�4）回家后，再由家長(cháng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。

　　經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì )在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實(shí)。

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