信息技術(shù)教研組學(xué)年度工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的信息技術(shù)教研組學(xué)年度工作總結,希望能夠幫助到大家。

本年度,信息技術(shù)教研組全體成員認真落實(shí)學(xué)!豆ぷ饔媱潯,全組教師通力合作,立足實(shí)際、搞好教學(xué),更新知識、提高素質(zhì),順利完成了學(xué)科組的各項教育教學(xué)工作,營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍,F將本學(xué)期教研組工作總結如下:
1、分析學(xué)情,搞好教學(xué)工作
學(xué)情分析:
。1)由于我校剛入學(xué)的高一學(xué)生對信息技術(shù)知識的掌握比較欠缺,大部分學(xué)生在進(jìn)入高中之前從沒(méi)有接觸過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開(kāi)關(guān)機的正確方法。
。2)另外一部分學(xué)生呢雖然多多少少接觸過(guò)電腦,但大部分都是在網(wǎng)吧。在他們的思想觀(guān)念里面計算機就是用來(lái)玩的,對于計算機知識的學(xué)習絲毫沒(méi)有興趣。更何談學(xué)好這門(mén)課程,并且通過(guò)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試呢?那么,怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識?讓那些對計算機學(xué)習沒(méi)有興趣的學(xué)生轉變觀(guān)念能把注意力集中到學(xué)習上來(lái)呢?
方法策略:
針對以上教學(xué)實(shí)情,我們組的老師立足實(shí)際,不斷探索。
。1)增強學(xué)生學(xué)習興趣,設計有吸引力的課堂教學(xué)情景模式;
。2)研究學(xué)情、教情,進(jìn)行了“分層教學(xué)”;
。3)加強個(gè)別輔導,上微機課時(shí),實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題;
。4)老師精心研究歷年學(xué)業(yè)水平真題,有針對性的講解,訓練使96%以上的學(xué)生順利地完成了高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。
2、立足教學(xué),搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與正確指導下,本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作正常有序地開(kāi)展。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,始終要求做到:期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
1.積極開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習課程課改精神,學(xué)習和探索任務(wù)驅動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論,并在實(shí)踐中摸索。我組楊翠婷老師發(fā)表了題為《教育信息化壞境下的學(xué)習過(guò)程發(fā)展性評價(jià)研究》論文;侯艷娜老師發(fā)表了題為《淺談鍵盤(pán)的使用方法》論文。
2.加強對教材的研究和探討,認真備好每節課,針對本校學(xué)生實(shí)際情況和硬件設備,運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每一堂課。
3.組內教師之間進(jìn)行相互學(xué)習,相互交流,認真聽(tīng)、評課,激發(fā)了教師自主學(xué)習、協(xié)同探索,學(xué)習其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng )新教學(xué)。提高教學(xué)水平。楊翠婷老師參加“第五屆‘青藍工程’名師帶教活動(dòng)”,成績(jì)合格。組內其他教師也在不斷提升自己的教學(xué)水平,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.組織組內教師參加了學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動(dòng),如青年教師技能大賽、縣級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,中小學(xué)教師論文大賽等活動(dòng)。
3、通力配合,搞好電教設備管理
1.我們學(xué),F有學(xué)生微機室2間,學(xué)生機108臺,教師用機2臺;電子備課室3間,設有電腦總數71臺;設有一個(gè)教師錄播室;各個(gè)辦公室也配置了電腦,35個(gè)多媒體電教室,還有其他各類(lèi)電教設備。落實(shí)了學(xué)生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明了。對多媒體電教室的管理嚴格按制度落實(shí),做到課前定課,課后登記,不定時(shí)檢查統計,上報統計結果,切實(shí)配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。
2.由于我們學(xué)校電教設備較多,為了方便維護管理,我們組實(shí)施責任到人,單獨管理。每人至少管理兩個(gè)電教室,包括日常衛生清潔,儀器維修及門(mén)鎖安全等工作。
3.同時(shí)為了保障教學(xué)工作正常運作,我們組教師切實(shí)做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時(shí)檢修,需要保修的也及時(shí)向學(xué)校反映,盡量做到各類(lèi)電教設備的正常使用,不影響教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
4、加強聯(lián)系,協(xié)助各學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)工作
1.由于近幾年我校引入較多的現代化教學(xué)設備,其中最多的就是電子白板,但好多老師對此設備使用方法不能很好地掌握,我們組老師按照學(xué)校安排,先自行學(xué)習、研究,最后配合校外培訓人員對我校老師進(jìn)行集中培訓,再分別給各班負責管理的學(xué)生進(jìn)行培訓,最終使各位老師能正常的開(kāi)展課堂教學(xué)工作。
2.在日常工作中,及時(shí)幫助其他學(xué)科老師解決教學(xué)技術(shù)問(wèn)題,包括電腦使用,課件制作等,使得教育工具技術(shù)化在我校迅速推廣。
3.協(xié)助高三級組做好高三學(xué)生高職單招報考工作,以及學(xué)校各種成績(jì)匯總、分析、上報等工作。
5、親力親為,抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理與使用
1.由于我們學(xué)校的特殊情況,住校老師相對較多,為了更好的服務(wù)教師,學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò ),并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學(xué)。我及時(shí)對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護,自己能完成的自己完成,如果需及時(shí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )公司的及時(shí)聯(lián)系,確保我校教學(xué)、辦公順利進(jìn)行。
2.我們組積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò )資源,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,確保網(wǎng)絡(luò )交流平臺的健康、安全。
存在的問(wèn)題和今后的努力方向:
本學(xué)期信息技術(shù)組工作雖然取得一些成績(jì),但還有一些不足之處,今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中,有以下幾點(diǎn)打算:
1.加強組內教師自身學(xué)習,認真組織各種教研活動(dòng),更新觀(guān)念,掌握新技術(shù),努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2.研究和討論教師的教和學(xué)生的學(xué),進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習現狀,將計算機融入學(xué)生學(xué)習中。
3.加強與其它科任教師的聯(lián)系力度,進(jìn)一步探討和研究信息技術(shù)與學(xué)科整合模式,全面提高組內教師信息素養,不斷更新組內教師信息技術(shù)教學(xué)手段。
4.加強學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )的維護和維修力度,力爭使教學(xué)和辦公兩不誤。
5.認真完善網(wǎng)絡(luò )建設,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )資源的共享和使用,提高辦公自動(dòng)化水平。
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