（優(yōu)）面試自我評價(jià)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。寫(xiě)自我評價(jià)的注意事項有很多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的面試自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。

面試自我評價(jià)1

　　首先，我認為我是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，同時(shí)具備極強的適應能力，能迅速地融入集體，成為集體的一份子并發(fā)揮最大的.作用。此外，我還是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的人，我總是敢于嘗試新興的事物，樂(lè )于結交新的朋友。我熱愛(ài)學(xué)習也善于創(chuàng )新，不論事物巨細，我總是希望能做到盡善盡美。對于工作，我相信我能成為革命的老黃牛，吃苦耐勞，認真負責，積極進(jìn)取，敢于面對困難和挑戰。

　　我認為分團委學(xué)生會(huì )是全院學(xué)生的群眾組織，是學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的有機整體，是學(xué)院各部門(mén)聯(lián)系學(xué)生的紐帶。 分團委學(xué)生會(huì )在院團委的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。一方面收集反映同學(xué)們的心聲，幫助解決同學(xué)們在學(xué)習生活中的困難和問(wèn)題;另一方面，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生會(huì )的自身優(yōu)勢，為學(xué)院中心工作服務(wù)。

面試自我評價(jià)2

　　本人樂(lè )觀(guān)自信，熱愛(ài)烹調工作，"沒(méi)有最好，只有更好"，追求做到現代化廚房的先行者。安全，衛生，營(yíng)養，健康，美味的菜式的先行者。

　　翻翻歷史的扉頁(yè)，一切都成了過(guò)往，時(shí)間如流水一般急忙忙的逝去，回首往事，在這多姿多彩的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　在思想上，我積極上進(jìn)，勇于創(chuàng )新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關(guān)心時(shí)事，思想要求上進(jìn)，團結同學(xué)，能熱心為同學(xué)服務(wù)。并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)。 學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。在職高兩年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。 在工作方面，本人在學(xué)生會(huì )工作的日子里，我學(xué)會(huì )了為人處事。在協(xié)會(huì )的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的'付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　烹飪是一門(mén)實(shí)踐性很強的工藝，非一朝一夕所能掌握，但只要我開(kāi)卷細讀，用心體會(huì )，并且按圖索驥，認真仿制，就一定能獲得烹飪技藝的真諦。通過(guò)不斷學(xué)習我體會(huì )到了。具備了水臺、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等基本功，只要運用不同的原料、不同的烹調方法、不同的造型及口味，相互變換制作，即可創(chuàng )新出色、香、味、形、質(zhì)、器俱佳的各款菜點(diǎn)來(lái)。

　　我將更嚴格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì )主義合格的廚師。

面試自我評價(jià)3

　　在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 我努力學(xué)習各門(mén)功課，順利獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科現象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會(huì )閱歷。

　　我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機會(huì )和具有不同背景的`人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

　　今天回顧三年來(lái)的中學(xué)生活，做自我評價(jià)，我對自己三年來(lái)獲得的成績(jì)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷，例如缺乏自我思考的能力，遇到問(wèn)題不會(huì )自我思考，在以后的學(xué)生和生活中，我一定會(huì )克服這些缺點(diǎn)，努力完善自己。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。

面試自我評價(jià)4

　　本人性格內外兼修。時(shí)而好動(dòng)時(shí)而安靜，生活中嚴格要求自己，思想上積極進(jìn)取。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了較好的與人相處。本人理解能力，動(dòng)手能力強，好學(xué)上進(jìn)，團隊精神、組織紀律性強，對工作充滿(mǎn)激情并對本職工作盡心盡責，能吃苦耐勞。

　　尤其熱愛(ài)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，有責任心、有條理;具有一定的通信專(zhuān)業(yè)知識及IT專(zhuān)業(yè)知識，能熟練運用電腦，有良好的文字表達能力;熟練操作word、excel等;頭腦靈活，有較強的語(yǔ)言表達能力和溝通能力、有親和力、較好的學(xué)習能力、較高的誠信度和責任感、較好的團隊合作精神、自律性以及吃苦耐勞精神等具有很強的親和力，善于與客戶(hù)建立良好的業(yè)務(wù)關(guān)系;有志于中國營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的銷(xiāo)售及客戶(hù)服務(wù)工作。

　　相貌端正，并有清晰的普通話(huà)表達能力;有刻苦勤勞的實(shí)干作風(fēng);有良好的`服務(wù)意識;責任心強。保持持續不斷的學(xué)習能力、善于思考，能夠把握事物的本質(zhì)、關(guān)注團隊，關(guān)注上、下游，有包容的心態(tài)、清晰的目標意識，并能在事前做好充分的準備工作、理解能力強，并能準確地表達、有自我反省的能力、抗壓性好、普通話(huà)標準。我想人才對于企業(yè)是最稀缺的資源，而要成為對企業(yè)有用的人，其前提是應該具備能吃苦耐勞、迅速融入集體、自信、誠實(shí)、忠誠、積極向上的基本素質(zhì)。在我的同齡人中，我堅信以上幾點(diǎn)是完全具備的!所以如貴公司不棄，我將會(huì )在自己的崗位上腳踏實(shí)地，努力工作，用的成績(jì)證明自己，體現自己的自身價(jià)值，為貴公司的繁榮強大盡我的綿薄之力!

面試自我評價(jià)5

　　各位尊敬的考官，早上好。這天能在那里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到十分的榮幸，同時(shí)透過(guò)這次面試也能夠把我自己體現給大家，期望你們能記住我，下面介紹一下我的基本狀況。我叫xxx，現年xx歲，x族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿(mǎn)信心。我以前在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有必須的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到公司的認可。

　　透過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的'精神，使我能夠在工作中持續地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強烈愿望，同時(shí)我理解到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一向沒(méi)有被激發(fā)到，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在持續地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)準確的選擇，這些就堅定了我報考公務(wù)員的信心和決心。

　　所以如果這次能考上，我相信自己能夠在其中得到鍛煉和獲得發(fā)展的機會(huì )。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對公務(wù)員認知的詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現我的社會(huì )理想和體現自身的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認真實(shí)行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。

面試自我評價(jià)6

　　本人熱心自信上進(jìn)心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，職責感強;具有優(yōu)秀的思維溝通和學(xué)習潛力，熱愛(ài)團隊工作。對于絡(luò )文化有著(zhù)濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛文化科技潮流帶來(lái)的樂(lè )趣。同時(shí)對創(chuàng )意有著(zhù)自我的分析和見(jiàn)解，愿意和大家一起分享思維的感受。

　　有時(shí)間觀(guān)念，虛心好學(xué)，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對管理有著(zhù)濃厚的興趣。具備團隊合作意識，成本意識和品質(zhì)意識以及安全意識。年從事制造部門(mén)人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調指揮車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)的安裝調試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線(xiàn)從起始到完善的`過(guò)程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受潛力，抗壓潛力和組織潛力，以及較好的獨立自主潛力，同時(shí)善于溝通和處理跟同事間，上下級間的關(guān)系，樂(lè )于溝通交流探討! 本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

面試自我評價(jià)7

　　本人具開(kāi)闊視野及全局觀(guān)念;思維開(kāi)放、活躍，理解、接受新事物能力較強;心態(tài)好，自信、自律性強;虛心、好學(xué);善于創(chuàng )新、學(xué)習感悟能力較強。

　　具有良好的語(yǔ)言溝通能力與一定的`文字功底。具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實(shí)而不失靈活。

面試自我評價(jià)8

　　我是一個(gè)比較謙虛好學(xué)的人，態(tài)度用心主動(dòng)，具有較強的`觀(guān)察潛力和創(chuàng )新潛力，在校成績(jì)良好，參加過(guò)學(xué)校一些社團活動(dòng)，以前還在學(xué)校創(chuàng )辦過(guò)韓語(yǔ)交流社團。

　　由于懂韓語(yǔ)的緣故，以前利用寒假期間在長(cháng)白山旅游景區，當過(guò)一段時(shí)間的導游，學(xué)到了很多難以在書(shū)本上學(xué)到的經(jīng)驗，個(gè)人潛力得到了加強。

　　專(zhuān)業(yè)課成績(jì)較突出，（所有專(zhuān)業(yè)成績(jì)基本在良以上），并擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計潛力和手繪表達潛力，能較獨立完成設計任務(wù)。

　　公園，廣場(chǎng)，小區環(huán)境，商業(yè)步行街，環(huán)境小品，植物種植設計，樹(shù)木，花卉以及園林建筑，城市規劃等等。

面試自我評價(jià)9

　　我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè )于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過(guò)行政助理實(shí)習，在實(shí)習期間我嚴格按照正式行政助理的標準來(lái)要求自己。

　　我深入學(xué)習，和他們相處融洽，和他們一起學(xué)習了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的行政助理技巧，也對行政助理工作有了一定的`認識，找到了自己的行政助理學(xué)習一套方法。 同時(shí)，在實(shí)習當中，身邊行政助理無(wú)私奉獻的精神和天真、求知若渴，勤奮的學(xué)習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì )到了作為一名行政助理的樂(lè )趣和重要意義，更加堅定了自己做一名行政助理的決心，成為一名行政助理也成了我的愿望。

面試自我評價(jià)10

　　本人有良好的.審美能力，設計能力，手繪能力。擅長(cháng)跟業(yè)主溝通協(xié)調。能帶領(lǐng)小組完成工作任務(wù)。擅長(cháng)操作AUTOCAD，SketchUp ，PS等各軟件。有多年的設計施工經(jīng)驗，能解決現場(chǎng)問(wèn)題。對待工作認真，有很強的責任感。

面試自我評價(jià)11

尊敬的考官：

　　您好！

　　從**年*月進(jìn)入**小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習，本人受益良多。

　　身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，于200*年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今，并在200*年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的'幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。

　　“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。

　　在這一年里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文 一年級的語(yǔ)文 和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

　　未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

面試自我評價(jià)12

　　我是一個(gè)熱情并充滿(mǎn)活力的女孩，我對新鮮的事情非常感興趣，更重要的是面對困難的時(shí)候，我總是能夠精力充沛的去對待。一旦我給自己設定了一個(gè)目標，我就會(huì )為之奮斗并堅持到最后一秒。我一直都認為過(guò)程比結果更加重要。此外，我還是一個(gè)具有團隊精神的女孩。在課余時(shí)間，我喜歡跳健美操，打羽毛球還有看英語(yǔ)電影。健美操和羽毛球是我最喜歡的.運動(dòng)，它們可以讓我保持健康的身體，充沛的精力，還可以讓我保持積極向上的生活態(tài)度。我也很喜歡看英語(yǔ)電影，這樣不僅可以打發(fā)時(shí)間，還可以練習我的英語(yǔ)聽(tīng)力。我知道我的各個(gè)方面還是不夠完善，我將會(huì )繼續努力完善自己。

　　本人性格穩重，待人真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　x，x歲。本人性格外向，開(kāi)朗，對待工作積極主動(dòng)會(huì )使用等辦公軟件。做事認真負責，溝通及銷(xiāo)售能力強，善于與客戶(hù)建立良好的關(guān)系，具備良好的敬業(yè)精神及工作作風(fēng),同時(shí)本人在以前的工作崗位中銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也一直是名列前茅。尊重領(lǐng)導，團結同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環(huán)境!

　　性格開(kāi)朗，大方。做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，扎實(shí)的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學(xué)能力。20xx年7月-20xx年8月暑假在牛耳軟件學(xué)院做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)員兼職近兩個(gè)月，工作刻苦努力，體驗了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在校期間擔任系學(xué)習部部長(cháng)兼班團支書(shū),始終以"奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，認真負責、堅持不懈做好每項工作。曾多次組織、參與學(xué)術(shù)活動(dòng)、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓，現已結業(yè)。還組織本班參加院里團課比賽，獲得了團課"最佳效果獎"，并自己獲得"優(yōu)秀主持人獎"。

面試自我評價(jià)13

　　第一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

　　這種方法比較簡(jiǎn)便易行，也更有力，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山不說(shuō)廢話(huà)，直接一句話(huà)引出演講主題。比如請你以平凡凝聚偉大為題發(fā)表演講，那么我們開(kāi)頭就可以說(shuō)偉大的人物自是光芒萬(wàn)丈，平凡的人卻是默默無(wú)聞，然而我卻認為正是這平凡中凝聚著(zhù)偉大再如請你以把痛苦踩在腳下為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)人生之中會(huì )經(jīng)歷很多的痛苦，要么痛苦把我們踩在腳下，要么我們把痛苦踩在腳下，就是這樣用一句話(huà)引出主題。

　　第二、引用名言

　　引用名人名言是較常用的一種方法，這種方法最能夠展示出自己的知識積淀，同時(shí)也能夠增加文采，吸引考官。比如以誠信為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)古語(yǔ)有云，人無(wú)信不立，孔子也說(shuō)，人而無(wú)信，不知其可。由此可見(jiàn)，誠信對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，再比如請你以扎根基層服務(wù)群眾為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)古人云，宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍，古之成大事者，有很多都是從基層做起，最終有了一番成就的。當然，引用名言須恰當，切不可為了引用而引用。

　　第三、故事闡述

　　可以在演講開(kāi)頭講一個(gè)故事引出主題。比如請你以改變自己為題發(fā)表演講，那么我們就可以在演講開(kāi)頭講述一個(gè)故事，即英國西斯敏斯特大教堂無(wú)名墓碑的故事來(lái)說(shuō)明很多人都想改變世界，但卻罕有人想改變自己。改變世界應該從改變自己做起。這樣的開(kāi)頭方式能夠更加引人入勝。當然它有要求，就是這個(gè)故事要很精彩，最好是別人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，并且一定要和演講主題高度吻合。

　　第四、設計懸念

　　在演講開(kāi)頭設置懸念引起聽(tīng)眾注意。比如以責任為主題的演講，即可在開(kāi)頭發(fā)問(wèn)什么是責任？然后自問(wèn)自答我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的看法不同，而我的看法就是責任是顧炎武的天下興亡匹夫有責，是范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )，是魯迅的俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指，是周總理的為中華之崛起而讀書(shū)。這就是責任。設置懸念就是在開(kāi)頭設置一個(gè)懸念以引起猜想和注意。比如著(zhù)名的聞一多《最后一次演講》即在開(kāi)頭設置了懸念，即大家都曉得，最近在昆明出現了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情

　　第五、新聞報道

　　在演講開(kāi)始引用新聞報道的方式來(lái)引出問(wèn)題，這樣的開(kāi)頭能夠讓聽(tīng)眾更加確信你所講的.內容。比如請你以行文明事，做文明人為主題演講，那么我們就可在演講開(kāi)頭這樣說(shuō)近年來(lái)，我們經(jīng)常會(huì )看多很多令國人扼腕、憤怒、郁悶的報道，比如南京學(xué)生丁錦昊到埃及游玩，在獅身人面像上刻上丁錦昊到此一游，在比如一名網(wǎng)友去羅浮山騎行，一路上紅漆噴繪，并且將圖片發(fā)到微博上炫耀，引起網(wǎng)友憤怒之后還大言不慚地說(shuō)不害怕被警察請去喝茶，不以為恥反以為榮。這樣的報道屢屢出現，一再提醒著(zhù)我們，道德問(wèn)題已是身邊的問(wèn)題，行文明事，做文明人，要從我做起。新聞報道式的開(kāi)頭需要我們對新聞的內容了解清楚，并且和主題照應。

面試自我評價(jià)14

　　5年多電子商務(wù)經(jīng)驗，3年多天貓商城運營(yíng)推廣經(jīng)驗，1年多絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)推廣經(jīng)驗；多年來(lái)，一直從事淘寶天貓運，及它渠道平臺運營(yíng)推廣工作。

　　熟悉天貓商城的運營(yíng)、活動(dòng)策劃，具有很強的數據分析能力，能夠針對產(chǎn)品、受眾提出有效的營(yíng)銷(xiāo)推廣方案。對于提升流量、轉化率、客單價(jià)、重復購買(mǎi)率，具有豐富的.實(shí)操經(jīng)驗。對淘寶各種推廣工具也很熟悉，比如直通車(chē)、鉆展、自然搜索排名。保證ROI的情況下，提升店鋪有效流量，提升店鋪銷(xiāo)售額。 有在月銷(xiāo)售額過(guò)千萬(wàn)的店鋪和品牌知名度公司的工作經(jīng)歷，在天貓女裝Top店鋪做過(guò)2年多運營(yíng)推廣，對大賣(mài)家店鋪的運營(yíng)推廣、團隊管理都深有了解。

面試自我評價(jià)15

　　我成為了一名教師已經(jīng)有七年時(shí)間了，在這七年時(shí)間當中，通過(guò)自己的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養也是起著(zhù)至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛(ài)心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應遵守的道德準則和行為規范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng)，必須言傳身教相結合。在具體的'教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

　　作為一名任課教師，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來(lái)的灌輸式教育轉化為針對不同學(xué)生的引導式教育，使學(xué)生更樂(lè )于接受，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內容產(chǎn)生厭煩心理。 以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強的弱點(diǎn)越來(lái)越明顯，已經(jīng)不能適應現代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開(kāi)始，我們班就被列為教改實(shí)驗班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎上，編寫(xiě)出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗的實(shí)施者，在實(shí)施過(guò)程中，遇到特殊情況，及時(shí)總結，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。

　　特殊教師由于教訓面相對較窄，加上社會(huì )上的一些不客觀(guān)的評價(jià)，會(huì )導致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛(ài)的教育事業(yè)，我會(huì )摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛(ài)傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，尊重家長(cháng)，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號!

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