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論文范文

大學(xué)論文

時(shí)間:2024-10-20 08:07:42 我要投稿

大學(xué)論文2000字

  在學(xué)習、工作生活中,大家都跟論文打過(guò)交道吧,論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的大學(xué)論文2000字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)論文2000字

  大學(xué)論文 篇1

  摘要:對我校藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),《基礎會(huì )計》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,對于初學(xué)者來(lái)說(shuō),會(huì )感到枯燥無(wú)味的。

  如何提高學(xué)生的求知欲,如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習《基礎會(huì )計》的興趣是作為我們老師需要思考和解決的問(wèn)題。

  本文將對如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習《基礎會(huì )計》的興趣進(jìn)行分析,并提出幾點(diǎn)建議和對策。

  關(guān)鍵詞:基礎會(huì )計;學(xué)習;興趣;方法

  一、目前我!痘A會(huì )計》這門(mén)課的學(xué)習狀況

  1、學(xué)生態(tài)度不認真,學(xué)習方法不正確。

  《基礎會(huì )計》是我校藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)中最基礎、最關(guān)鍵的專(zhuān)業(yè)課程。

  具有理論性和實(shí)踐性極強、概念枯燥而抽象的特點(diǎn)。

  在具體的學(xué)習過(guò)程中,會(huì )感覺(jué)會(huì )計枯燥無(wú)味,晦澀難懂,再加上學(xué)習技能欠缺、邏輯思維能力差,不懂得分析前因后果等。

  而會(huì )計勾稽關(guān)系的分析則是知識技能的重要表現,因此死記硬背的學(xué)習方法不能適應職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行《基礎會(huì )計》的學(xué)習。

  2、學(xué)生學(xué)習環(huán)境的情況。

  在初中起點(diǎn)的職業(yè)學(xué)校里,學(xué)生的學(xué)習環(huán)境中,低素質(zhì)、低學(xué)習能力的人大有存在,這些學(xué)生往往會(huì )對學(xué)習復雜的專(zhuān)業(yè)課缺乏自信心,有的更會(huì )認為醫藥類(lèi)學(xué)校學(xué)習會(huì )計無(wú)用,

  認為《基礎會(huì )計》這門(mén)課對以后的就業(yè)沒(méi)有用處,工作崗位與會(huì )計毫不沾邊,所以正是由于他們的存在會(huì )對其他學(xué)生的學(xué)習興趣產(chǎn)生負面的影響,會(huì )降低他們的學(xué)習熱忱,不利于學(xué)生對這門(mén)課的學(xué)習和掌握。

  二、提高學(xué)生學(xué)習《基礎會(huì )計》的方法

  1、正確引導、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!睂W(xué)生要學(xué)好一門(mén)課程,首先要對它感興趣,而興趣很大程度上來(lái)自于好奇心和好勝心。

  學(xué)生在接觸到一門(mén)新的專(zhuān)業(yè)課,都會(huì )在一定程度上充滿(mǎn)了好奇心,而且學(xué)習上也會(huì )受“先入為主”的影響。

  興趣是最好的老師,學(xué)生只有對該門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,才能變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習,從而真正的學(xué)透、學(xué)好!

  2、多用實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生的'動(dòng)手能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  《基礎會(huì )計》這門(mén)課,主要是體現的是學(xué)生的動(dòng)手能力,特別是業(yè)務(wù)題的處理。

  如果只是一味的理論教學(xué),學(xué)生當時(shí)聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)懂了,但真是把書(shū)本放下,就會(huì )發(fā)現好多東西不會(huì ),做業(yè)務(wù)題時(shí)就會(huì )摸不著(zhù)門(mén)道,學(xué)習的興趣也會(huì )降低。

  針對這種情況,就要采用實(shí)踐教學(xué)方法,增加學(xué)生的動(dòng)手機會(huì ),做到講練結合。

  教學(xué)中,教師要盡可能的采用案例教學(xué)法,事先準備一些簡(jiǎn)單的、典型的經(jīng)濟業(yè)務(wù)引導學(xué)生去分析,從而加深對理論知識的理解。

  比如:“從銀行提取現金5000作為備用金”這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),首先讓學(xué)生思考這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的會(huì )計科目,根據前面的學(xué)習,學(xué)生很快得出答案:“銀行存款和庫存現金”;

  再讓學(xué)生回憶這兩個(gè)帳戶(hù)的性質(zhì)和結構,學(xué)生思考后回答:“銀行存款和現金都是企業(yè)的資產(chǎn),它們是資產(chǎn)類(lèi)帳戶(hù),資產(chǎn)類(lèi)帳戶(hù)的結構是借方登記增加額,貸方登記減少額”,

  老師要立即加以肯定,并繼續提問(wèn):“這項經(jīng)濟活動(dòng)引起企業(yè)資金發(fā)生怎樣的變化?誰(shuí)增、誰(shuí)減?”學(xué)生搶著(zhù)回答“庫存現金增加、銀行存款減少”

  所以這道題處理的答案為:借:庫存現金、貸:銀行存款。

  這樣以此類(lèi)推,從簡(jiǎn)到繁,教會(huì )學(xué)生分析、處理經(jīng)濟業(yè)務(wù),學(xué)會(huì )編制會(huì )計分錄,進(jìn)而學(xué)習填制會(huì )計憑證、登記帳簿。

  這樣由淺入深,一步步引領(lǐng)學(xué)生入門(mén),讓學(xué)生真正融入到學(xué)習中來(lái),體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣和成就感。

  3、把日常生活中的情景結合到教學(xué)中來(lái),培養想象力,增加學(xué)習興趣。

  許多日常生活中的事情處理,都可以用到《基礎會(huì )計》里的知識去理解、去解釋?zhuān)@樣學(xué)生就不會(huì )感到陌生,反而能對發(fā)生身邊的事情通過(guò)會(huì )計的知識來(lái)解決,感到學(xué)習會(huì )計用處還真大,無(wú)形中就增加了學(xué)習興趣。

  在學(xué)習到會(huì )計恒等式這一內容時(shí),主要介紹的是資產(chǎn)=權益,也就是資產(chǎn)與權益之間相互依存、數額相等的關(guān)系。

  理解資產(chǎn)與權益關(guān)系,對學(xué)習后面的知識至關(guān)重要。

  如果是單純從書(shū)上進(jìn)行理論講解的話(huà),學(xué)生就會(huì )感到很枯燥的,沒(méi)有興趣來(lái)學(xué)習的。

  這時(shí),就可以把日常生活遇到的事情來(lái)講解這個(gè)知識要點(diǎn)。

  比如你們家要買(mǎi)房子,房款一共需要80萬(wàn)元。

  最起碼要先付什么呢?學(xué)生回答:首付款。

  老師接著(zhù)問(wèn):假如首付的比例是30%,那需要先付多少?學(xué)生不加思考第說(shuō):24萬(wàn)元。

  老師接著(zhù)說(shuō),這24萬(wàn)元如果是你們家攢的,那是你們的什么呢?學(xué)生說(shuō)是家里的錢(qián)。

  老師拋出一個(gè)問(wèn)題:這錢(qián)是不是你們家的資產(chǎn)?學(xué)生回答說(shuō):是的。

  老師接著(zhù)說(shuō),剩余的56萬(wàn)元需要在一定時(shí)間內給開(kāi)發(fā)商付清,如果交完首付后家里只剩下20萬(wàn)元,那不夠的錢(qián)怎么辦呢?學(xué)生說(shuō):到銀行貸款36萬(wàn)元。

  老師給予表?yè)P并總結:從銀行貸款,銀行就是債權人,36萬(wàn)元就銀行的權益,也叫債權人權益。

  貸到的36萬(wàn)元對你們家來(lái)說(shuō),就是你們家的錢(qián)了,也就是你們家的資產(chǎn)。

  這個(gè)時(shí)候就可以做的就是資產(chǎn)=權益。

  所以說(shuō)資產(chǎn)與權益是同一筆資金的兩個(gè)不同側面,從資金的物質(zhì)存在形式這個(gè)角度來(lái)看是資產(chǎn),從其來(lái)源角度看是權益,二者相互依存、相輔相成!有一定數額的資產(chǎn)就必然有一定數額的權益與其相對應,資產(chǎn)與權益總額必然相等。

  通過(guò)這一舉例,學(xué)生設身處地思考資產(chǎn)與權益之間關(guān)系,由被動(dòng)接受到主動(dòng)探究,效果非常理想,達到了教學(xué)預期目的,為以后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。

  4、結合就業(yè)崗位,增強學(xué)習興趣。

  藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,就業(yè)時(shí)的崗位比較多,雖然說(shuō)都是醫藥類(lèi)的崗位,但是有許多崗位都能用到基礎會(huì )計的知識。

  有些同學(xué)喜歡做業(yè)務(wù)員,從事銷(xiāo)售工作,這個(gè)工作崗位也要用到會(huì )計知識的。

  比如,公司要求通過(guò)填制報表反映銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)情況,這個(gè)報表的填制就需要會(huì )計報表方面的知識。

  通過(guò)學(xué)生以后就業(yè)崗位工作情況的分析,讓學(xué)生了解到許多崗位與會(huì )計有一定關(guān)聯(lián)的,學(xué)習好會(huì )計知識是很重要的,無(wú)形中增強了學(xué)生的學(xué)習興趣。

  在《基礎會(huì )計》這門(mén)課的教學(xué)中,根據學(xué)生的具體情況,運用開(kāi)展項目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)等方法,

  積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,打消學(xué)生的基礎差、學(xué)不好、混日子的思想觀(guān)念,從而增強學(xué)生學(xué)習會(huì )計課的信心和勇氣,多動(dòng)手、多操作,讓學(xué)生感到學(xué)習這門(mén)課對自己是受益無(wú)窮的。

  參考文獻:

  [1]陳瑞玲,如何激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習《基礎會(huì )計》的學(xué)習興趣[J],三峽大學(xué)學(xué)報,2005年第7期.

  [2]湯紀春,如何提高職高學(xué)生學(xué)習《基礎會(huì )計》的興趣,新課程(上),2012年第07期.

  [3]李玉清,怎樣激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習《基礎會(huì )計》的興趣,中國科教創(chuàng )新導刊,2011年20期.

  大學(xué)論文 篇2

  【提要】近幾年,隨著(zhù)我國經(jīng)濟和社會(huì )的不斷發(fā)展,城市化程度在不斷的加強,城市人口也在不斷上升,由此給城市交通也帶來(lái)了很大壓力。目前國內一些城市已經(jīng)意識到交通管理的重要性,并開(kāi)始著(zhù)手加強基本交通設施建設,有效的緩解交通壓力。然而,目前我國的城市交通管理還存在很多問(wèn)題,不僅影響交通安全,還給居民的生命安全造成威脅。因此,應加大對城市交通的管理力度,提高交通服務(wù)質(zhì)量,保證交通安全。本文通過(guò)交通管理現狀及發(fā)展趨勢的介紹,希望為我國城市建設提供一些可行建議。

  關(guān)鍵詞:交通工程;管理;現狀;發(fā)展趨勢

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,我國城市的建設和發(fā)展速度日漸擴大,城市發(fā)展進(jìn)入了戰略化發(fā)展的新時(shí)期,與之相對應的城市交通也就愈加發(fā)達。城市交通系統作為城市發(fā)展的血脈,其發(fā)展程度是評判一個(gè)城市化水平的關(guān)鍵指標,因此交通質(zhì)量成為人們廣泛關(guān)注的問(wèn)題。目前,我國在交通管理方面還不夠完善,還存在很多問(wèn)題。而要想保證城市發(fā)展的和諧穩定,就需要從實(shí)際的情況開(kāi)始分析,運用現代化智能交通促進(jìn)新型城市的建設,采取合理妥善的管理方式,提高交通管理質(zhì)量,改變城市交通發(fā)展的癥結。

  一、城市交通管理現狀

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展,受到城市發(fā)展迅速、人口激增以及人們生活節奏加快等因素的影響,我國的城市交通承受著(zhù)來(lái)自各個(gè)方面的挑戰,相對于國外的交通管理發(fā)展水平而言還是處于較低的水平。

 。ㄒ唬┏鞘薪煌ü芾砀簧铣鞘邪l(fā)展節奏。近年來(lái)汽車(chē)數量的快速增長(cháng)給城市交通管理帶來(lái)巨大挑戰。私家車(chē)、客車(chē)、貨車(chē)乃至摩托車(chē)的數量都有明顯增長(cháng),路面狀況愈發(fā)復雜,這就給交通管理增加了難度。隨著(zhù)車(chē)輛的增多,我國的道路建設也在不斷地完善,公共交通的質(zhì)量卻沒(méi)有明顯提高,不但影響了群眾的出行,也加劇了交通管理的難度。

 。ǘ┕芾砘靵y。大多數城市的城市規劃和道路管理工作是由建設部門(mén)、公安部門(mén)和交通部門(mén)共同參與管理的,各部門(mén)容易出現職能分管混亂的情況,這種多頭管理體制最終會(huì )導致交通市場(chǎng)管理尺度小、依據小,間接影響了交通市場(chǎng)法制化建設進(jìn)程和政府的依法行政。只有內部之間的上下級關(guān)系明確,各級之間的職能清晰,才不會(huì )出現多頭管理,政出多門(mén)的問(wèn)題。

 。ㄈ┕芾矸绞讲豢茖W(xué)、效率低下。由于管理部門(mén)眾多,機構重復,辦事效率低,人員沒(méi)有得到有效利用,導致人、才、物等資源的浪費;從管理人員的執業(yè)水平上看,一些交通管理人員的管理水平落后、城市交通工程設計和規劃不妥善、交通施工人員和監督人員責任心不強、交通工程服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度差等原因都制約著(zhù)城市交通的發(fā)展。

 。ㄋ模┍O督機制不健全。在很多城市,交通建設缺乏有利的監管機制,出現了一系列的問(wèn)題,如交通設計不合理,施工過(guò)程出現偷工減料、牟取私利、質(zhì)量不佳,交通工程后期維護跟不上等。這就需要監管部門(mén)制定相關(guān)的監管制度,加大監管力度,使交通工程得到有力保障。

  二、對城市交通管理的建議

  城市交通直接影響著(zhù)城市發(fā)展進(jìn)程,通過(guò)改善城市交通管理,推動(dòng)城市的前進(jìn)。城市交通管理發(fā)展趨勢是建設現代化的多層次綜合交通體系,即涵蓋了與城市規劃相結合的道路網(wǎng)絡(luò )系統,專(zhuān)用的停車(chē)站點(diǎn),嚴謹的交通法規、客貨運輸管理規則、交通設施管理規范。

 。ㄒ唬┌l(fā)展現代化交通,保障城市發(fā)展。合理規劃城市交通,將有限的空間最大限度的'滿(mǎn)足交通運輸的需求,并能適應城市發(fā)展的需求;城市交通設施技術(shù)水平要不斷提高,既要發(fā)揮現有的實(shí)用技術(shù),又要采用先進(jìn)的科學(xué)新技術(shù),以提高綜合效益;交通戰略現代化,政策措施要不斷完善,既要合理調整交通供需與交通方式的協(xié)調配合,又要提高城市路網(wǎng)在整個(gè)城市活動(dòng)的運輸效率。

 。ǘ┰鰪姵鞘薪煌ňC合管理能力。在現代交通管理過(guò)程中,必須要制定現代化的管理機制,這樣才能對城市交通進(jìn)行全面的管理,從而協(xié)調交通運行,使其更好地為經(jīng)濟建設和城市發(fā)展服務(wù)。

 。ㄈ┨岣呓煌üこ坦芾砣藛T職業(yè)素質(zhì)。工作人員的職業(yè)素質(zhì)在管理過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在一個(gè)完善的交通工程管理體系中,要求工作人員擁有專(zhuān)業(yè)知識,能夠運用先進(jìn)的管理手段及各種先進(jìn)技術(shù);要求工作人員恪守崗位職責,樹(shù)立公仆意識。因此,在工作中,要適時(shí)的組織培訓學(xué)習,使工作人員掌握最先進(jìn)的知識技能。

  三、結束語(yǔ)

  城市道路就是一個(gè)城市的血管,在城市建設和發(fā)展過(guò)程中,起著(zhù)十分重要的作用,影響著(zhù)一個(gè)城市的生命。所以,我們必須重視城市交通工程建設,全面推行現代化管理模式,這樣才能有效地提高城市交通的質(zhì)量,為城市的發(fā)展提供動(dòng)力。

  主要參考文獻:

 。1]孫偉.我國交通工程管理存在的問(wèn)題及對策[J].黑龍江交通科技,2011.

 。2]潘曉明.淺談城市交通工程管理的現狀及發(fā)展趨勢[J].黑龍江科技信息,2012.26.

 。3]李富國,謝兆斌.淺談交通工程的現狀與改進(jìn)措施[J].科技信息,2011.8.

 。4]羅閃波.論我國目前交通工程的現狀與改進(jìn)措施[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2010.10.

 。5]楊榮實(shí).淺談我國交通工程的現狀與發(fā)展[J].黑龍江交通科技,2011.8.

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