讓我依然假裝堅強作文（精選12篇）
有些事，不去想，卻永遠也無(wú)法忘記。我一直都在想，我究竟還可以偽裝多久？不堅強，脆弱又給誰(shuí)看？
心底里靜靜流淌著(zhù)憂(yōu)傷，難過(guò)的時(shí)候，想哭著(zhù)發(fā)泄出來(lái)，卻努力學(xué)著(zhù)偽裝，試著(zhù)臉上掛著(zhù)虛偽的笑……也許因為太過(guò)倔強，不愿讓人看到自己的脆弱，不愿讓人看到那體無(wú)完膚的狼狽與不堪。所以，在明明很痛苦難過(guò)的時(shí)候，卻用一個(gè)漫不經(jīng)心地微笑來(lái)掩飾所有的傷悲，可自己卻可以聽(tīng)到心碎的聲音……是啊，知道偽裝有多累嗎？
心靈在某個(gè)角落里，依然是那樣地脆弱與不堪，一切只不過(guò)都是假裝的堅強而已，外表的冷漠只是為了掩飾內心的脆弱罷了。每一首傷感的旋律都會(huì )讓自己傾心，有時(shí)候，突然間覺(jué)得自己好陌生。你能看到我的微笑，卻永遠看不到我的傷痕，最起碼我可以在你面前一直驕傲……
如果你能讀懂我的傷悲，請不要殘忍地揭穿我的脆弱，就讓我依然假裝堅強……
讓我依然假裝堅強作文 1
窗外的雨下得淅淅瀝瀝，像在彈奏一支憂(yōu)傷的鋼琴曲，雨滴一顆顆落下來(lái)，敲打著(zhù)我安靜的心，擾亂了我的思緒……
看著(zhù)頭頂那片陰暗的天空，我腦海中又浮現出那布滿(mǎn)紅叉的試卷，它像惡魔一樣沖我張牙舞爪的咆哮著(zhù)，令我的心涼了一大半，我心里苦笑著(zhù)，這是第幾次失敗了？突然想起曾經(jīng)看到過(guò)的一首打油詩(shī)
會(huì )考場(chǎng)上失望，
酸澀使我斷腸。，
心灰意也喪，
落葉紛紛變黃。
惆悵，惆悵，
無(wú)言面對爹娘。
是啊，我該如何向父母交代呢？
拖著(zhù)沉重的步子回到家，心里像打翻了五味瓶般不是滋味�！拔一貋�(lái)了�！睙o(wú)力的吐出這句話(huà)，把自己關(guān)在房間里憂(yōu)傷。我聽(tīng)著(zhù)你們在外面談笑風(fēng)生，受傷的'想：哼，我就知道你們不會(huì )看到我的反常，在你們眼里，我很堅強，什么是自己都能做好，可你們可曾知道，這一切都是假象；在你們眼里，我一直是乖乖女的形象，你們看不到乖乖女的憂(yōu)傷。乖乖女受傷的時(shí)候，也需要你們的幫忙……想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛變得模糊，以至于看不清你們何時(shí)已經(jīng)站在我的身旁。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你們會(huì )觀(guān)察我的舉動(dòng)，留心我的心里所想，難道是因為自己太過(guò)于偽裝，偽裝到看不到你們一直在我身旁？
你們關(guān)切的注視著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕的我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我們知道你心里很難過(guò)，失敗多次后難免會(huì )感到絕望，可無(wú)論怎樣，一定不要放棄希望��！我們知道你壓力大，可你卻從不愿對我們傾訴。在我們面前真的不用這樣，我們可是你最親的人啊�！�
“爸，媽?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)你們懷里，痛哭起來(lái)。原來(lái)，你們一直都陪在我的身旁。
是啊，在你們面前，我何必再假裝堅強？
雨更加大了，而我心里卻已陽(yáng)光明媚。我不想再假裝堅強，假裝自己沒(méi)有憂(yōu)傷，誰(shuí)說(shuō)愛(ài)哭的人一定是弱者？要知道，強者不是沒(méi)有眼淚，只是可以含著(zhù)眼淚繼續向前奔跑。
晨曦的風(fēng)吹走了困意，在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，仰望明凈的天空，我朝著(zhù)成功的彼岸，快步向前走去……
讓我依然假裝堅強作文 2
昨天，媽媽哭了，因為弟弟的一句話(huà)。
現在，媽媽得了風(fēng)濕性關(guān)節炎，休息在家，不能干活。手腫的老大。以前是右手，現在左手也開(kāi)始了。其實(shí)，媽媽心里很難過(guò)。休息在家，不能干活，不能工作，反而還要花錢(qián)看病�，F在就爸爸一人養家糊口，一個(gè)人累死累活地養著(zhù)6個(gè)人。我理解爸爸的心理壓力有多大，可是作為女兒的我，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，一點(diǎn)忙也幫不上。媽媽哭了，我都只能那么輕飄飄地說(shuō)句：媽?zhuān)灰蘖�，一切都�?huì )過(guò)去的�？墒�，這些能化解媽心里的陰霾嗎？在媽媽面前，我假裝堅強，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴媽?zhuān)阂磺卸紩?huì )過(guò)去。媽媽在爸爸面前假裝堅強，在爺爺奶奶面前假裝堅強，隱藏痛苦。爸爸在我們面前假裝堅強，因為他是家里的頂梁柱，他不能倒下。
現在的弟弟，卻還不懂事。昨晚媽媽和弟弟有些拌嘴，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：這日子可怎么過(guò)？弟弟沒(méi)來(lái)由沒(méi)好氣地說(shuō)：不好過(guò)就別過(guò)。媽媽聽(tīng)了，氣地說(shuō)：你巴不得我死，死了你的日子就好過(guò)了！媽媽轉過(guò)身去，哭了……
我要堅強，即便是假裝的.堅強。我要做爸爸堅強的心里后盾，即便家里再難，我也要讓爸爸知道，做女兒的我沒(méi)讓他失望，可以讓他感到欣慰。即便我讀的是技校。我要加油，一定要。我相信不管怎樣，一切都會(huì )過(guò)去，都會(huì )過(guò)去的，一切都會(huì )好起來(lái)的，一定會(huì )的，一定會(huì )的！
讓我依然假裝堅強作文 3
半空中那一只翩翩起舞的金蝴蝶，就是我——假裝堅強……
本以為自己已偽裝得很好，本以為自己已變得很堅強。但當我遇到困難，面對挫折，才明白：自己是那么的脆弱！
我是一個(gè)非常要強的女孩，從小到大，一直都是這個(gè)樣，自己內心的傷疤，我至始至終都不愿別人知道。因為我害怕，有人會(huì )笑我，笑我懦弱，笑我很不堅強。所以，眾人面前，我并不會(huì )輕易流淚，不管是喜還是憂(yōu)。我都會(huì )強烈地告訴自己，哭過(guò)又怎樣，雖然自己是個(gè)女孩，但不是也要學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅強？這，也并不能代表哭了，老天就會(huì )憐惜你。那么，與其這樣，還不如輕松地笑一笑，讓自己活得更自在些。
九月，金蝴蝶“枯”了，不知為何……
迎接新一學(xué)期的開(kāi)始，與同學(xué)們相處的一次又悄然離去。女孩眼中，我是個(gè)熱情，活波，開(kāi)朗的孩子；而男孩眼里，我又是個(gè)奔放，樂(lè )觀(guān)，神秘的孩子。朋友說(shuō)：自己很成熟，很懂事，很堅強。她們哪里知道，表面上看似很堅強的我，其實(shí)內心比誰(shuí)都還脆弱。在沒(méi)有人的`時(shí)候，我也會(huì )哭泣，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )受傷�？蓪ξ襾�(lái)講，這不過(guò)只是一種自我安慰的方法而以。沒(méi)有人知道，我內心的想法究竟怎樣，也沒(méi)有人知道我是多么的容易受傷。
我，不過(guò)也只是一個(gè)小女孩，一個(gè)并不太成熟的小女孩，一個(gè)受傷時(shí)需要被關(guān)心，被愛(ài)護，被心疼的小女孩。以前那一切有一切虛偽的裝扮也只不過(guò)是自己’“假裝堅強”罷了……
讓我依然假裝堅強作文 4
在小學(xué)時(shí)，懵懂的我愛(ài)玩惡作劇，然后就大膽的捉弄了老師，老師當著(zhù)全班的面嚴厲的批評了我，說(shuō)“這位同學(xué)做惡作劇雖然沒(méi)有傷害到什么，那如果傷害到了別人呢，后果不堪設想，我會(huì )叫他家長(cháng)來(lái)學(xué)校一趟，不改正就別來(lái)上課了，誰(shuí)要是敢在做惡作劇，后果自己知道�！比鄾](méi)有一個(gè)敢說(shuō)話(huà)，隨后我進(jìn)入了辦公室，爸爸也來(lái)了，罵了我一頓，還拉了我耳朵，讓我漲漲記性，我就快委屈的'哭了，但我不能在這里，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就一直“恩�！崩蠋熞�(jiàn)我態(tài)度好，就沒(méi)有再追究了，叫我回教室，我立馬跑了出去，跑進(jìn)了廁所，大聲的哭了出來(lái)，哭了十分鐘才進(jìn)教室，又在同學(xué)們面前表現出一個(gè)堅強的我，同學(xué)問(wèn)道時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)句沒(méi)什么事，自己的心里可難受了，從此以后，我再也沒(méi)有玩惡作劇了。
惡作劇是非常不好的行為，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤和愚蠢，我改正過(guò)來(lái)了，那次委屈的堅強一直記在我心里，遇到什么事情的時(shí)候，先掂量下是不是好事，再去做。
讓我依然假裝堅強作文 5
從小的我就被同學(xué)嘲笑，他們說(shuō)我哥哥是個(gè)盲人，一直說(shuō)我哥哥的不好，起初我還沒(méi)把這件事放在心上，畢竟當時(shí)的我才讀一年級，什么事都不懂。
轉眼間我讀五年級了，那些嘲笑我的話(huà)還不停地在我耳邊回響，那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)懂事的女孩，我不是那么輕易讓別人欺負的，我決定交幾個(gè)會(huì )打架，也會(huì )在我被別人欺負時(shí)互相幫助的'女生，于是我交了倆個(gè)班里學(xué)習很差的女生，她們也是班里人人都怕的女生，漸漸的，我和她們的感情越來(lái)越好。
我從一個(gè)本來(lái)很乖巧的女孩變成一個(gè)整天只會(huì )跟她們倆忙打架的事，我的成績(jì)也在慢慢的退步，從那時(shí)開(kāi)始，我整天只會(huì )在班里跟男生打架，要是有哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)了我的不好，我都會(huì )和她們倆一起教訓那個(gè)人，我感覺(jué)我變得和以前不一樣了，直到上六年級的時(shí)候，我好像改變了許多，我也常常一個(gè)人想過(guò)，我不能再這樣下去了，不然將來(lái)長(cháng)大了該怎么辦��？
剛開(kāi)始讀六年級的第一學(xué)期我在學(xué)校的表現還不錯，但到了讀第二學(xué)期的時(shí)候，我變得很會(huì )嫉妒，心胸也變得很狹窄，常常在學(xué)校惹事，老是跟班里的男生打起來(lái)。有一次還和五年級的幾個(gè)男生打起來(lái)，但最終我還是被他們給打哭了，我不服氣，第二天我很生氣的去他們班，又一次跟他們打了起來(lái)，這件事還是鬧大了，有一個(gè)同學(xué)去告訴老師，我看，我又要去辦公室了，果然，最后還是被老師叫去了。語(yǔ)文老師說(shuō)了“：做人的人心胸不能那么狹窄，應該學(xué)會(huì )寬容，何況是女孩子呢，這些話(huà)我時(shí)時(shí)刻刻都記在心里。
我常常一個(gè)人躲在一個(gè)角落里默默地哭了，我也常常很抱怨，為什么上天要讓我生在這個(gè)家庭里？為什么別人的哥哥都是健健康康的，而我的倆個(gè)哥哥卻是個(gè)盲人呢？害我老是被同學(xué)們取笑。這一切的一切到底是為什么��？但后來(lái)我還是想明白了，其實(shí)這都是命運，媽媽會(huì )生出這樣的兒子，也不是如她所愿的，爸爸媽媽心里肯定比我難過(guò)，我應該忘記以前那些不好的事情，把那些美好的事放在心里，這樣我的人生才有意義，哥哥們放棄讀書(shū)，把機會(huì )讓給了我，我應該好好努力，爭取考出好的成績(jì)，這樣才不會(huì )讓爸爸媽媽失望啊。于是，我決定，我從今天開(kāi)始要好好的讀書(shū)，努力把數學(xué)成績(jì)拉上去，和同學(xué)們之間會(huì )互相幫助，看見(jiàn)班里哪一個(gè)角落有一張紙，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)紙，我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。
再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)那敬愛(ài)的老師，那些親愛(ài)的同學(xué)們了，好舍不得啊，我好想好想永遠跟他們在一起啊，畢竟在一起都六年了……
讓我依然假裝堅強作文 6
那天，兒子找我訴說(shuō)了一番， 大概意思就是說(shuō)，她被好友拒絕后，整個(gè)人都變了，變得好脆弱。為什么每個(gè)人都認為，他是堅強樂(lè )觀(guān)的。 我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的，愿意溫柔的聽(tīng)。他也是在實(shí)驗班，他也說(shuō)，她在這個(gè)班里面呆不下去。覺(jué)得自己根本就跟不上別人的腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺(jué)自己早晚要被踢出去，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的，感覺(jué)自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。 當天晚休，我給他寫(xiě)了一封信。意思也就是說(shuō)，當生活失去了節奏的時(shí)候，總會(huì )感覺(jué)力不從心，但是，這種感覺(jué)不會(huì )很久，畢竟他腦力好。 第二天，他拿這厚厚的信。滿(mǎn)滿(mǎn)的`文字。說(shuō)他當初被好友拒絕心情，以前后來(lái)好友，他們班上的一個(gè)男生在一起！班上人對她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒(méi)有選擇的�，F在另一個(gè)他最討厭的一個(gè)男生。同時(shí)也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。 滿(mǎn)滿(mǎn)的心酸，好友也是無(wú)辜的。
讓我依然假裝堅強作文 7
年幼的那段時(shí)光匆匆“走過(guò)”，現在呈現在眼前的，卻是一條幽幽的，黑暗的小路，我邁著(zhù)沉重的步伐一步一步向前挪著(zhù)，只能一個(gè)人迷茫孤獨地走著(zhù)，看不見(jiàn)遠方，只知道前方有個(gè)人在等著(zhù)我，微弱的光，細細地，柔柔地，照耀著(zhù)那個(gè)熟悉的背影……
奶奶是個(gè)下地干活的農民，一家的飯菜都是她燒給我們吃的。還記得我和她第一次下地干活的經(jīng)歷，那時(shí)候，我一手拎著(zhù)桶子，一手拿著(zhù)鐮刀，奶奶走在我的前方�？涌油萃莸男÷肥沟梦覀冎荒芷D難地向前走，奶奶一邊走著(zhù)，一邊還在嘴里不停念叨著(zhù)“慢點(diǎn)”，有時(shí)候也會(huì )不小心撞到奶奶的.后背，只是常常會(huì )在心里想：“奶奶穿的衣服真少！”。路旁的野花和小草在微風(fēng)中“洗禮”，枝椏上還有些殘留的清露正順著(zhù)葉片緩緩地滴落在泥土的最深處，輕輕的，無(wú)聲的，微妙的；河池中的花，在晨曦溫暖的太陽(yáng)光下仿佛變得“與眾不同”，在風(fēng)擺中搖曳，在細雨中滋潤，在蓮池中“低吟”。我無(wú)法看清奶奶那瘦弱的臉頰，面對的只是她的一抹背影，我跟隨著(zhù)她，看著(zhù)她花白稀疏的頭發(fā)在風(fēng)中盡情的吹拂著(zhù)，不知道為什么，有了她仿佛就忘卻了安全感......
很快就到了目的地，雖然不遠，但是在路程中奶奶卻只對我說(shuō)了兩個(gè)字——慢點(diǎn)。走到田埂旁，奶奶給了我一張小板凳和一把鐮刀，我也不再說(shuō)什么，只是低下頭默默地割起草來(lái)。有時(shí)候也是偶爾想歇一會(huì )，就坐在板凳上看著(zhù)奶奶發(fā)呆，我也注意到了，奶奶把唯一的板凳留給了我，自己停在前方弓著(zhù)腰，在一片不起眼的雜草堆里割草，看著(zhù)那嫻熟的動(dòng)作，再一次望見(jiàn)了奶奶那抹背影……歲月的隱藏，堅強的背影，你不苦嗎？
曾經(jīng)的我只是一再地認為，奶奶其實(shí)很堅強。每次被爸爸媽媽批評時(shí)，她也總會(huì )出來(lái)幫著(zhù)我，站在我的眼前，那抹堅強的背后——給予了我一種安全感；但是后來(lái)，我才慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛(ài)，就是會(huì )包容你的任性，在背影后給予你鼓勵，傷痛化為心中的不言，一直藏著(zhù)，藏著(zhù)......
奶奶曾近和我說(shuō)過(guò)她會(huì )失眠。在一個(gè)夜里，睡不著(zhù)的我走出臥室，來(lái)到客廳，忽然發(fā)現奶奶的臥室有一絲微弱的光，我很好奇：難道奶奶也和我一樣又失眠了嗎？我悄悄地走到她的房門(mén)前，輕輕地拉開(kāi)了一條縫隙，向里望了望：四周有點(diǎn)黑漆漆的，只有一盞燈光較暗的臺燈開(kāi)著(zhù)，在臺燈的旁邊坐著(zhù)我的奶奶，她在干什么？我又仔細地瞧了瞧，望見(jiàn)了！……黑黑的四周，老人的孤獨，那個(gè)背影，我始終還記得。我沒(méi)有叫她，只是無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上門(mén)，走了。
那個(gè)晚上，我知道了什么叫背后的脆弱——奶奶深情的眼神望著(zhù)手中爺爺的遺照！
我慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛(ài)，就是會(huì )包容你的任性，在那看起來(lái)堅強的背后守護你，因為，我一直站在那個(gè)“假裝堅強”的背后......
讓我依然假裝堅強作文 8
在成長(cháng)的道路上，挫折如同荊棘，刺痛著(zhù)我們的心靈。那次考試的失利，如同一記重錘，狠狠地砸在我心上。
成績(jì)公布的那一刻，我的世界仿佛瞬間崩塌。望著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我的眼眶濕潤了。滿(mǎn)心的期待化作了泡影，努力似乎都付諸東流。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊顯得如此刺耳，每一聲都像是在嘲笑我的無(wú)能。
回到家，我極力裝出一副若無(wú)其事的.樣子。媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn)考試情況，我扯出一抹笑容，故作輕松地說(shuō)：“還行，就那樣�！� 那笑容一定比哭還難看吧，但我不想讓家人擔心。夜晚，我躺在床上，用被子蒙住頭，淚水再也不受控制，肆意流淌。我在心里不斷問(wèn)自己：為什么努力了還是不行？難道我真的這么笨？
然而，第二天清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，我知道，我不能就這樣沉淪。我要依然假裝堅強，繼續前行。在學(xué)校，面對同學(xué)們或好奇或同情的目光，我挺直脊梁，裝作毫不在意。課堂上，我認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，盡管內心還滿(mǎn)是傷痛。課后，我一頭扎進(jìn)書(shū)本里，為下一次考試默默努力。
假裝堅強，并非懦弱，而是一種自我保護，是在困境中積蓄力量的方式。我相信，總有一天，我能將這假裝的堅強，變成真正的堅不可摧，戰勝所有的挫折，迎來(lái)屬于我的輝煌。
讓我依然假裝堅強作文 9
親人的離世，是生命中最難以承受的痛，而我，只能在悲傷中假裝堅強。
爺爺的離去太過(guò)突然，當我得知消息的那一刻，大腦一片空白，整個(gè)人都懵了。曾經(jīng)那個(gè)總是慈祥地對我笑，把我寵上天的爺爺，再也不會(huì )出現了。葬禮上，看著(zhù)爺爺安靜地躺在那里，我好想放聲大哭，可周?chē)H人的哭聲已經(jīng)此起彼伏，我知道，我不能再讓大家為我擔心。
我努力克制著(zhù)自己的情緒，幫著(zhù)大人們處理各種事情。親戚們來(lái)慰問(wèn)，我強忍著(zhù)淚水，禮貌地回應。晚上，一個(gè)人躺在床上，回憶如潮水般涌來(lái)。想起爺爺牽著(zhù)我的`手去買(mǎi)糖，給我講古老的故事，我的心就像被無(wú)數根針扎著(zhù)。淚水浸濕了枕頭，可第二天，我依舊早早起床，繼續假裝堅強。
在學(xué)校，朋友們察覺(jué)到我的異樣，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)。我笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，只是有點(diǎn)累。上課的時(shí)候，我會(huì )走神，想起爺爺，但我馬上強迫自己集中精力。我知道，爺爺一定希望我能好好生活，好好學(xué)習。所以，哪怕內心痛苦萬(wàn)分，我也要依然假裝堅強，帶著(zhù)爺爺的期望，勇敢地走下去�？傆幸惶�，這份假裝的堅強會(huì )成為我面對生活苦難的勇氣，讓我在沒(méi)有爺爺陪伴的日子里，也能好好生活。
讓我依然假裝堅強作文 10
友情的破裂，就像一把利刃，在我毫無(wú)防備時(shí)，刺痛了我的心，而我，選擇在這傷痛中假裝堅強。
曾經(jīng)，我和她是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，分享彼此的喜怒哀樂(lè )。然而，一次誤會(huì )，讓我們之間的關(guān)系瞬間破裂。她聽(tīng)信了別人的謠言，對我惡語(yǔ)相向，那些傷人的話(huà)語(yǔ)像一把把刀，割碎了我們的友誼。
那一刻，我委屈極了，想要解釋?zhuān)伤静唤o我機會(huì )�？粗�(zhù)她決絕的背影，我的淚水在眼眶里打轉，但我倔強地不讓它們落下�；氐郊�，媽媽看出了我的不對勁，我搖搖頭說(shuō)只是和同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾。晚上，我躺在床上，腦海里不斷浮現出我們曾經(jīng)的美好時(shí)光，淚水再也忍不住，肆意流淌。
在學(xué)校，每次看到她和別人有說(shuō)有笑，我的心就像被揪緊了一樣。但我告訴自己，不能讓她看到我的脆弱。我依然和其他同學(xué)正常交往，努力讓自己看起來(lái)開(kāi)心。課堂上，我更加認真聽(tīng)講，用學(xué)習來(lái)麻痹自己。假裝堅強的.日子里，我也在反思自己，努力讓自己變得更好。也許，有一天，我們能解開(kāi)誤會(huì )，重拾友誼；也許，我們會(huì )走向不同的方向，但我依然會(huì )帶著(zhù)這份假裝的堅強，去面對未來(lái)更多的挑戰。
讓我依然假裝堅強作文 11
參加比賽的失敗，如同冰冷的雨水，澆滅了我心中的熱情，而我，只能在失落中假裝堅強。
為了這次比賽，我準備了很久。每天課余時(shí)間都在刻苦練習，對比賽充滿(mǎn)了信心�？僧敱荣惤Y果出來(lái)的那一刻，我徹底傻眼了，我失敗了，而且敗得很慘�？粗�(zhù)那些獲獎選手臉上洋溢的笑容，我的心里滿(mǎn)是苦澀。
比賽結束后，同行的伙伴們紛紛安慰我，我勉強擠出一絲笑容說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機會(huì )�！� 可回到家，關(guān)上門(mén)，我再也控制不住自己，淚水奪眶而出。我一遍又一遍地問(wèn)自己，為什么付出了這么多還是失��？是不是自己根本就沒(méi)有天賦？
然而，生活不會(huì )因為我的失敗而停下腳步。第二天，我照常去上學(xué)，面對同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)，我故作輕松地講述比賽的經(jīng)過(guò)，仿佛那只是一件無(wú)關(guān)緊要的小事。在學(xué)習上，我投入了更多的精力，想用優(yōu)異的'成績(jì)來(lái)彌補比賽失敗的遺憾。我知道，假裝堅強可能會(huì )很累，但我不能一直沉浸在失敗的陰影里。我要在這假裝堅強的過(guò)程中，重新找回自信，為下一次的挑戰做好準備，總有一天，我會(huì )用真正的成功，來(lái)證明自己的實(shí)力。
讓我依然假裝堅強作文 12
被老師誤解，那種委屈如鯁在喉，而我，只能在這誤解中假裝堅強。
那天課堂上，老師在講一道難題，我在下面認真思考，不小心筆掉在了地上，我彎腰去撿。等我抬起頭，發(fā)現老師正怒目看著(zhù)我，大聲斥責我上課不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差。我想要解釋?zhuān)衫蠋煾静宦?tīng)，還讓我課后去辦公室。那一刻，我的臉漲得通紅，滿(mǎn)心的`委屈無(wú)處訴說(shuō)。
同學(xué)們的目光都集中在我身上，有同情，有疑惑，也有嘲笑。我低下頭，心里難受極了。課后，我去了辦公室，老師依舊在批評我，我默默地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有反駁�；氐浇淌�，我努力讓自己看起來(lái)平靜，可內心卻如翻江倒海一般。
晚上回到家，我把自己關(guān)在房間里，淚水無(wú)聲地滑落。我不明白，老師為什么不相信我。但我知道，我不能因為這件事就一蹶不振。第二天，我依舊按時(shí)上學(xué)，積極回答問(wèn)題，像往常一樣和同學(xué)們相處。我在心里告訴自己，要假裝堅強，不能讓這點(diǎn)挫折影響到我的學(xué)習和生活。也許有一天，老師會(huì )知道真相，而我，也會(huì )在這假裝堅強的過(guò)程中，學(xué)會(huì )更好地面對生活中的誤解和不公。
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