(熱門(mén))致青春作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的致青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致青春作文1

　　客廳中慵懶的燈左右搖晃，映在木質(zhì)的沙發(fā)中，白光變得模糊，我的笑宛若鑲進(jìn)了這幅意境。

　　看完這部令我怦然心動(dòng)的影片，我倚在沙發(fā)上臆想，想起影片，想起青春，想起我。這一切看起來(lái)是個(gè)傳奇，一個(gè)人們談虎色變的班，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的班主任。他們不斷磨合，反反復復。說(shuō)到底，成長(cháng)也許就在一剎間，青春才是這個(gè)漫長(cháng)而短暫的過(guò)程。

　　我覺(jué)得青春你就像是個(gè)巨大的三角形，不動(dòng)則已，一動(dòng)就不斷轉地轉動(dòng)。用每個(gè)角去刺痛，痛過(guò)了，哭過(guò)了，轉多了角也就磨平了，青春你也隨之消逝。

　　在我看來(lái)，你的使命就是是孩子懂得愛(ài)別人，也懂得珍愛(ài)自己。

　　你知道嗎？我今天閑逛，被一個(gè)精巧的別針吸引。它淡藍色的布上寫(xiě)著(zhù)與顏色一樣溫馨的一行字——“學(xué)會(huì )懂你”細想，你不正教我們怎么懂人嗎？因為一個(gè)人絕不會(huì )像外表所見(jiàn)，環(huán)境總會(huì )蒙上一層水霧。

　　如此這樣，正如一句佛語(yǔ)“用心去感受萬(wàn)物，則事事明凈�！�

　　有日我閑暇無(wú)事翻看日記，“我今天和家人吵架了，我不懂為什么我要忍讓?zhuān)�我不懂為什么總要爭吵，我不懂他們到底�?ài)不愛(ài)我到底在不在乎我！”看到這我的心像濕漉漉的抹布被人使勁擰著(zhù)，我為當時(shí)的自己擔憂(yōu)。

　　青春，你說(shuō)我要怎樣才會(huì )懂得他們的心是什么樣的？我這么問(wèn)你卻留給我一片失望的寂靜。( )

　　現在我在影片中找到了不是答案的答案，影片中的孩子調皮不懂事，其實(shí)他們什么都懂，甚至知道自己不對。但他們就賭氣般叛逆，是程老師去找回了他們內心的純凈。影片中有個(gè)家長(cháng)離了婚，孩子傷心地哭著(zhù)。但家長(cháng)那句“我努力想做個(gè)好爸爸，讓她快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)�！弊屛覟橹畡�(dòng)容。說(shuō)真的，家長(cháng)內心也很脆弱。他們做那么多，或許只為我們會(huì )心一笑。

　　青春還是要謝謝你，教我怎樣靠近一個(gè)人的內心。

　　青春你說(shuō)要珍愛(ài)自己，就要讓自己有所為，有所抱負。如果你問(wèn)我蝸牛為什么能走那么遠？我一定會(huì )回答，因為他有沉重的殼，沉重的壓力；他還有永遠向上的觸角，向上的心。

　　大年那天四處煙花，我興奮地許愿，嘴角幸福地上揚。這煙花未燃放時(shí)本是在黑夜中毫不起眼的煙火，那么微小。我想它一定和我一樣想努力綻放，卯足了勁要往上沖！它要奮力一蹦到黑夜盡頭，開(kāi)出最美，最苦澀，最驚天動(dòng)地的.“黑夜之花”我甚至可以感受到，黑夜之花的花瓣在輕撫我的臉。它那么輕柔而無(wú)言，那么卑微而自愛(ài)。

　　我對這煙花一笑，兩滴清淚落下。青春我要感謝你，給了我那么多的感嘆與啟示。我也感動(dòng)，因為你就是我精神的寫(xiě)照，因為你，我不認為我孤獨。

　　看著(zhù)牛奶的熱氣溫溫地充滿(mǎn)在我口中，突然覺(jué)得這是青春；

　　不錯，有點(diǎn)小疲倦的你；

　　躡手躡腳地去拿日記本然后悄悄寫(xiě)下自己的秘密，突然覺(jué)得這是青春；

　　不錯，有點(diǎn)小緊張的你；

　　寫(xiě)給你的一封信，謝謝你教我愛(ài)別人和愛(ài)自己。

致青春作文2

　　窗外，一季春色旖旎，桃花泛紅梨樹(shù)白。四季交替，是不變的風(fēng)景。然，我們的歲月卻悄然老去，不變的模樣是開(kāi)始變幻的過(guò)往。曾經(jīng)想要定格瞬間的永遠，最終還是風(fēng)消云散。人最大的悲哀莫過(guò)于想留住的留不住。

　　一段時(shí)光，留給我們的是回憶，教會(huì )的是成長(cháng)。從一個(gè)點(diǎn)走到另外一個(gè)點(diǎn)，親眼看著(zhù)沿途的顏色從純白一點(diǎn)點(diǎn)的變?yōu)榛野�，然后又變�(yōu)楹谏�。一種恐懼，又是一種無(wú)奈。前方的未知，模糊了視線(xiàn)，也沒(méi)有了方向。無(wú)數次的摔倒，又無(wú)數次的爬起來(lái)。想轉身回頭，卻再也沒(méi)有了歸路。時(shí)光蒼老了容顏，刻入的是世俗的刀痕，開(kāi)始學(xué)會(huì )了周轉逶迤，開(kāi)始學(xué)會(huì )了插科打諢，再回首，卻早已不見(jiàn)當日那個(gè)站在樹(shù)下寫(xiě)生的白衣少年。

　　回憶就如同一面時(shí)光鏡�？吹牡竭^(guò)往，卻觸不到，回不去�；秀遍g，清晰如畫(huà)，那年的青春。

　　那年的白衣少年，執著(zhù)于自己的`夢(mèng)想，心比天高。試過(guò)執筆勾勒最美的青春，試過(guò)涂抹最出位的顏色。以為可以風(fēng)生水起，以為可以大展宏圖，然而當激情的澎湃遇到一波不驚的生活時(shí)，終究還是抵擋不住自己內心的寂寞。一點(diǎn)點(diǎn)的對環(huán)境妥協(xié)，一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢(mèng)想還給了虛無(wú)縹緲的夜晚。

　　也還是那年，有幸地遇到過(guò)那么多人，或是朋友，又或是戀人。就如張愛(ài)玲所說(shuō)的那樣，于千萬(wàn)人之中，于千萬(wàn)年在時(shí)間的荒野里，不偏不倚，不早不遲的就遇上了�？奁�的時(shí)候互相借過(guò)肩膀，嬉笑的時(shí)候彼此分享過(guò)喜悅。同她，牽過(guò)手，發(fā)過(guò)稚嫩的誓言。如果愛(ài)情是一朵嬌艷欲滴的花朵，那么青春的愛(ài)情就如一顆花苞，未經(jīng)開(kāi)放卻早已引人注目。我們曾經(jīng)的每一個(gè)人都認定所謂的緣分，相約著(zhù)“永久”。自以為青春不老，情誼萬(wàn)歲�？墒乾F在，面對一個(gè)人的孤寂，才發(fā)現那時(shí)不過(guò)是對自己說(shuō)了一個(gè)慌！誰(shuí)是路人，誰(shuí)又陪誰(shuí)蹉跎到老。他們走了，我也走了，我們各自陪著(zhù)彼此在人生路上走了一小段，最終卻這么不經(jīng)意間走的越來(lái)越遠，越來(lái)越陌生。風(fēng)干的誓言在嘲笑感情的脆弱，游離的記憶在催人淚下。也許曾經(jīng)的我們只不過(guò)是在各自需要慰藉的年紀嵌入到了彼此的生活，一旦成長(cháng)，終究散場(chǎng)。走了，走的好遠。分開(kāi)的距離，不是思念，是一段空白，然后就是冷漠。自欺欺人的說(shuō)，一份感情不是朝朝暮暮的相守，而是彼此的思念。呵，苦笑，也許，都只是我們的一廂情愿。

　　逝去的青春，是不斷變化的我們。

　　變化的我們，是一個(gè)破碎了的童話(huà)。

　　花開(kāi)盡時(shí)往復始，青春散盡了無(wú)痕。

　　當夢(mèng)想，友情，執著(zhù)這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時(shí)候，我們才發(fā)現再也無(wú)法尋找過(guò)往，然而我們能夠做的就是把消失的青春當作香水一樣存在一個(gè)小瓶子里，偶爾打開(kāi)聞聞那香氣就好。雖然無(wú)可奈何，倒不如坦然處之。就像手中的流沙，既然握不住，不如揚起它，至少在指尖流過(guò)溫暖。

　　一生最美，不過(guò)在青春所遇，一生所愿，不過(guò)執手永遠，在青春的記憶里，若不能一起走下去，便銘記那僅有的時(shí)光。逝去的青春，是一首寫(xiě)盡年華的詩(shī)歌。

致青春作文3

　　青春里的每個(gè)少年，不分白天鵝和丑小鴨，每一段青春歲月都不曾黯淡褪色，那些咬著(zhù)耳朵悄悄說(shuō)著(zhù)心里話(huà)的明媚年華。

　　喂，還好嗎？最近過(guò)得快樂(lè )嗎？

　　我知道你是個(gè)略帶落寞不是個(gè)快樂(lè )的孩子，喜歡生活在自己的世界里，或者說(shuō)是很喜歡安靜地一個(gè)人生活。有時(shí)候也會(huì )和朋友們一起放肆嬉笑玩鬧，卻會(huì )突然感到一種隔離感，感到被四周喧鬧隔離的感覺(jué)，有點(diǎn)無(wú)助而落單，于是愈發(fā)喜歡一個(gè)人在夜里讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，或者做一些無(wú)謂的抄寫(xiě)。但是，你知道嗎？外面的世界真的很美，不要困在一個(gè)人的世界里了。我們都是這個(gè)社會(huì )的一分子，都要融入這個(gè)社會(huì )，學(xué)會(huì )與各種人打交道，學(xué)會(huì )處理各種事物，學(xué)會(huì )發(fā)現生活的.絢麗多彩。

　　所以，快樂(lè )一點(diǎn)，好嗎？

　　由于父母對你從小的鍛煉與教育，你一直比較自立堅強。每當看到那些不管遇到什么問(wèn)題都會(huì )鬧脾氣、哭鼻子的嬌小姐總會(huì )帶點(diǎn)不解與厭惡�？墒�，困難面前的人們多少有些軟弱，而且環(huán)境造就性格，作為朋友、同學(xué)，我們要學(xué)會(huì )理解他們，幫助他們，讓他們更堅強一點(diǎn)，不是嗎？每個(gè)人都需要理解，就像父母老師的嘮叨教誨，都源于他們的良心苦心，需要年輕氣盛的我們平心靜氣地去理解。

　　所以，學(xué)會(huì )理解他人，好嗎？

　　總是有點(diǎn)粗心，總是有點(diǎn)半途而廢，總是有點(diǎn)經(jīng)不住誘惑……正值青春年少的你和我們每個(gè)人都一樣，總是有那些可愛(ài)的小缺點(diǎn)，自己也曾因此懊惱過(guò)，卻還是明知不對卻不小心犯錯。還記得那次嗎？你在父母的輪番狂轟濫炸的口水之戰中，不幸淪為戰敗國，終于下定決心要改變不良的寫(xiě)字姿勢。堅持了幾天后，依舊背彎如舊，且怡然自樂(lè )，氣的父母在那“恨鐵不成鋼”，也成為本年度的最丟臉的笑料之一。哈哈，咱們不會(huì )嘲笑你的啦，其實(shí)，我們都有這么點(diǎn)囧事。

　　所以，學(xué)會(huì )自我約束，好嗎？

　　年少的你有著(zhù)自己的夢(mèng)想，也會(huì )有著(zhù)莫名的憂(yōu)傷，也會(huì )感受到青春期特有的疼痛。和每個(gè)追風(fēng)少年們一樣，我和你和大家都帶著(zhù)青春的棱角，不羈和耀眼的光芒，有點(diǎn)小小的叛逆，有點(diǎn)驕傲的張狂，還有點(diǎn)尚未褪去的幼稚，卻誰(shuí)也不肯承認。

　　年少輕狂，誰(shuí)都想站在舞臺中央，誰(shuí)都想出色耀眼�？赡惚仨氂涀�，“一朝成名天下知”來(lái)源于平時(shí)的踏實(shí)、努力、拼搏，而非空想。不要妄想著(zhù)那天你會(huì )突然成為第二個(gè)“韓寒”，高二輟學(xué)，向時(shí)代、現代應試教育制度發(fā)聲質(zhì)疑，有著(zhù)一大批崇拜和追隨者，你不可能。韓寒他有個(gè)作家老爸，自己能寫(xiě)漂亮的文章，關(guān)鍵的是他的知識足夠豐富，遠遠超過(guò)那些大學(xué)生、碩士生。而你呢？既是應試教育的受害者，卻又是其最大受益者，所以你不可能像韓寒那樣牛氣沖天地退學(xué)。你只有不停地學(xué)習、考試、生活，才會(huì )讓今后有更好的出路，不是嗎？

　　我們都一樣，一樣幻想著(zhù)成功，一樣的憤世嫉俗，一樣想整天不勞而獲，但在現實(shí)面前，我們不得不讓步。退，只是為了更好的生存。

　　所以，學(xué)會(huì )承擔，好嗎？

　　后記：青春里的每個(gè)“你”都是那個(gè)“我”自己，有點(diǎn)倔強、有點(diǎn)敏感、有點(diǎn)反叛……花樣歲月里的我們，能否攜著(zhù)打馬而過(guò)的青春舊時(shí)光，一起訴說(shuō)、一起傾聽(tīng)、一起成長(cháng)？

致青春作文4

　　看遠方，你指的方向，去翻越，去徜徉；

　　在遠方，清澈的時(shí)光，到如今，都難忘。

　　——題記

　　遠方，是一條綿延無(wú)盡的路，站在這頭，眺望那頭。當深深的腳步烙印在時(shí)光一去不返的軸上，唯嘆：不悔，青春。

　　回頭看，歷史不曾走遠，那漫漫長(cháng)河中，總有幾位別樣的古人，他們的故事，勾勒在了歷史長(cháng)廊中，被后人傳了世世代代，譽(yù)為佳話(huà)�？傆袔孜怀鰤m的詩(shī)人，用素雅的筆，描繪了那歷史煙雨。

　　“清風(fēng)若解行人意，一路隨君天下游�！薄扒Ч牌嫒恕毙煜伎�，一生都在追尋著(zhù)遠方。遠方對于他來(lái)說(shuō)，是美好多姿的。他，是大地偉大的兒子；他，勇敢地揭開(kāi)自然神秘的面紗；他，就算千山萬(wàn)壑阻擋，也義無(wú)反顧。志在遠方，哪怕風(fēng)雨虎狼，野草為食，露水為飲。他的腳印被時(shí)光烙在了大地無(wú)數角落，只因他對天地，愛(ài)得深沉。他的父親，他的榜樣，一個(gè)不愿與世俗同流合污，一個(gè)不愿經(jīng)官場(chǎng)腥風(fēng)血雨的人，背起行囊，走向遠方。而徐霞客也許是受了父親影響，他亦不愿活在那整日與權勢交往的土地上，下定決心游遍四方�！吧介L(cháng)應是前生約，水闊迎來(lái)此世流�！蹦悄�，他十九歲，青春，隨心走，他告別了親人，離開(kāi)了家鄉，去探尋著(zhù)他的遠方。遠方，意味著(zhù)別離，可這當中，也有濃濃的夢(mèng)想。

　　猛然想起一個(gè)年輕僧人俊朗的背影；想起一個(gè)叫辨機的和尚；想起一個(gè)宛若朝陽(yáng)的高傲公主；想起一段青春年少刻骨銘心的相遇與別離。一個(gè)生于大唐盛世的和尚，以淵博的學(xué)識、優(yōu)雅流暢的文采而知名，得到唐太宗的御準。一個(gè)唐太宗最寵愛(ài)的十七公主，一個(gè)千嬌百媚的公主，一個(gè)傲視眾生的女子，一個(gè)可以為愛(ài)而生，為愛(ài)而死的女子。這兩個(gè)不同世界的人，竟在紅塵里相愛(ài)了一場(chǎng)。他們愛(ài)得艱辛，愛(ài)得心痛難當。辨機，一個(gè)犯了戒的和尚，他本是想普度眾生，潛心抱佛，可這段情緣，他亦不能放下。都是風(fēng)花雪月的青春年少，一個(gè)有著(zhù)皇的寵愛(ài)，而另一個(gè)，卻只是一個(gè)出塵的僧人。辨機與高陽(yáng)終是追尋了屬于他們的遠方，可望而不可即的愛(ài)情，哪怕辨機還是沒(méi)能逃過(guò)腰斬的極刑。為了遠方，始終是獻出了生命。作為后人，正值青春年少的我，亦不能像他們一樣在風(fēng)華正茂之時(shí)去尋求愛(ài)情�？晌夷苡芍缘貫槟歉覑�(ài)敢恨的`人們叫好。他們追尋著(zhù)遠方，哪怕是黃梁一夢(mèng)，虛無(wú)縹緲的愛(ài)恨情仇。遠方，意味著(zhù)要放下。放下那修道多年的佛法，換來(lái)對彼此的一個(gè)承諾。

　　正值風(fēng)華正茂的我們，有著(zhù)風(fēng)花雪月的年齡，無(wú)論前路是山重水復疑無(wú)路，還是柳暗花明又一村；無(wú)論遠方是豐山瘦水都解風(fēng)情的煙雨，還是荒草叢生，荊棘滿(mǎn)地；無(wú)論前方是百花齊放還是陰云密布，無(wú)疑，我們都要向遠方走去�！俺�著(zhù)心中的方向，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋，而我需要站在遠方的沙場(chǎng)，武器就是我緊握的夢(mèng)想，就是我的勛章�！�

　　青春如夢(mèng)，踮起腳尖才能看得更遠。前方路漫漫，需要我們去走，去探，放下舊時(shí)的幻想，放下迷茫與慌張，放下幼稚與嬌氣，走向遠方。

　　前方是未知，迎面是海風(fēng)，但越過(guò)重重阻礙必有深情相擁。

　　古人在歷史長(cháng)河中，走著(zhù)，走著(zhù)……

　　我要在不遠的遠方，拼著(zhù)，奮斗著(zhù)……

致青春作文5

　　青春說(shuō)走就要走了，可能也只是到此刻才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

　　仔細想想，好久沒(méi)寫(xiě)作了，偶爾用電腦打打字，也沒(méi)再往網(wǎng)上發(fā)表過(guò)了，不知道為何，總是沒(méi)有靈感，此刻說(shuō)成是江郎才盡，再也恰當不過(guò)了吧。我不知道該怎么說(shuō)我自己，我把我自己的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)你們評價(jià)一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習好，對一些可憐的人也會(huì )伸出援助之手，我性格不好，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點(diǎn)我幾乎都有，缺點(diǎn)也是，我可以很花心，我自己覺(jué)得，同時(shí)喜歡上好多人很正常，甚至同時(shí)和好幾個(gè)人談戀愛(ài)也是正常事，我也很專(zhuān)心，直到現在，還在深?lèi)?ài)一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。以前上學(xué)的時(shí)候，老師就認定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂(lè )，卻是初三時(shí)上的第二個(gè)學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏的發(fā)揚出來(lái)，不過(guò)英語(yǔ)是我的最大的缺陷，中考其他門(mén)功課都是非常優(yōu)秀，只有英語(yǔ)，考的一塌糊涂，滿(mǎn)分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

　　不管我現在怎樣，我都很感謝那個(gè)班主任，我手機里，只有他一個(gè)老師的電話(huà)，我現在沒(méi)上學(xué)了，最?lèi)?ài)戴的老師也只有他，因為只有他一個(gè)人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒(méi)成為一匹千里馬，只不過(guò)，我現在有了千里馬的'精神，不管以后我的世界有沒(méi)有伯樂(lè )，我都會(huì )是一匹好的千里馬。

　　我沒(méi)說(shuō)過(guò)仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實(shí)是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛(ài)打架，但是很善良，我說(shuō)我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說(shuō)是什么也不會(huì )是什么，雖然說(shuō)著(zhù)繞口，但是這句話(huà)最能詮釋我，我想，如果把我的思想當作科學(xué)實(shí)驗去好好分析一下也會(huì )是一個(gè)不小的收獲吧，哈哈，不多說(shuō)了，這里稍微夸張一下，接著(zhù)剛才的說(shuō)。我外表帶點(diǎn)痞氣，是痞氣不是脾氣，沒(méi)有人真正的了解過(guò)我，包括我自己，因為我覺(jué)得，我完全不能用好和壞兩個(gè)字來(lái)給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，總之，有時(shí)好，有時(shí)壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著(zhù)傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著(zhù)刺。

　　今年18了，所以寫(xiě)下這篇文章，我不知道我想寫(xiě)給誰(shuí)，是看到這篇作文的你，還是未來(lái)的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過(guò)很少地方，從來(lái)沒(méi)好好的愛(ài)一次，愛(ài)一個(gè)人也愛(ài)的很傷感，也沒(méi)多有名，不過(guò)是當地的痞子，也沒(méi)令多少老師喜歡過(guò)，也就那一個(gè)老師而已，也只是，在這里發(fā)過(guò)幾篇作文，讓你們看看，認為我是個(gè)小作者而已。

　　現在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過(guò)的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長(cháng)大了。千萬(wàn)別在以后說(shuō)，我還沒(méi)年輕，就老了。因為那句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很傷感。

致青春作文6

　　我有一個(gè)時(shí)光機，是的，它可以帶我回到過(guò)去，我摁下“青春”鍵，天旋地轉，我回到了二十年前。

　　教室：

　　“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！蔽艺驹谧呃壬�，聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》，老師要點(diǎn)同學(xué)單獨朗讀了，有人舉起了手，我擦了擦眼睛，確定我真的回到了過(guò)去，因為我看到了20xx年前的自己，凌亂的短發(fā)，可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán)，我看見(jiàn)小李正在偷吃零食，小張在和同桌竊竊私語(yǔ)，臭美的她在照鏡子，老師不厭其煩的重復著(zhù)對貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責備。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章，黑板上“高考倒計時(shí)”越來(lái)越近，前排同學(xué)拼命看書(shū)，后排同學(xué)不再玩耍。高考結束，那一場(chǎng)六月的雨，我看到我們抱在一起哭泣，然后淚流滿(mǎn)面說(shuō)了再見(jiàn)。

　　操場(chǎng)：

　　來(lái)到操場(chǎng)，呈現在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”的校訓�；@球場(chǎng)上，我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球，毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節體育課，我看見(jiàn)體育老師帶著(zhù)那些體校生訓練，看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章。高三那年的運動(dòng)會(huì )，我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑，英姿颯爽。高考漸進(jìn)，我看到那年的我們在食堂，寢室，教室里學(xué)習，三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結束，那一場(chǎng)六月的雨，沖刷著(zhù)關(guān)于青春的記憶，我看到我們擁抱在一起，然后轉身離去，各奔東西。

　　家：

　　我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走，我記得那次離開(kāi)家，爸爸因我而大病了一場(chǎng)，。就那么巧，一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少，我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi)，我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里，懵懂的少女情愫不想被任何人知道，卻被鄰居家的孩子發(fā)現并告訴爸爸，爸爸看著(zhù)我的成績(jì)單和日記本，眼神滿(mǎn)是絕望，他罵我，打我，我摔門(mén)而去，爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的'發(fā)生，我拼命拉住年少的我，我大聲的呼喊爸爸，可是他們沒(méi)有任何反應，他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉著(zhù)篇章，我看到爸爸暈倒，年少的我跑出家門(mén)，我留下眼淚，眼前一黑，沒(méi)了知覺(jué)……

　　回到現實(shí)：

　　同事把我搖醒，滿(mǎn)臉詫異。噢，該死，上班時(shí)間我居然睡著(zhù)了。原來(lái)我的時(shí)光機只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家，我看到年邁的父親正在看電視，他的身體不如從前，再也不會(huì )罵我，打我，有時(shí)候還有著(zhù)和我而是一樣倔強的脾氣，但我會(huì )對他百依百順，不會(huì )再惹他生氣，因為我已不再年少，已經(jīng)長(cháng)大，為人妻為人母了。

　　夜深人靜，我又想起那個(gè)夢(mèng)，燈籠易碎，恩寵難回，也許就算我回到過(guò)去，也回不到當初了吧；青梅已謝，竹馬已老，那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現在在何方；天涯海角，信訊全無(wú)，同窗好友執手了怎樣的人走余生；韶逝，容顏易改，我已減掉嬰兒肥，長(cháng)發(fā)及腰，你們可好？時(shí)間一地，烙印一地，記得彼時(shí)的酸甜苦辣，記得那年轉身的瀟灑，記得那些人，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們再聚首，道一聲別來(lái)無(wú)恙好嗎？青春，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

致青春作文7

　　我們都會(huì )有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶，這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。

　　隨著(zhù)一天天地成熟，我們會(huì )在某個(gè)不暖不睸的下午被過(guò)往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。

　　郁結在心底的謎題頓時(shí)打開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái)，我們并肩而坐，彼此轉過(guò)頭，細想著(zhù)各自的甜蜜摯愛(ài)，并不覺(jué)得有什么不妥。

　　他們從我們旁邊走過(guò)，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂著(zhù)頭，叫啊，喊啊。只是轉眼間便不自在了。

　　是啊，和她說(shuō)的一樣。我們不是17歲啦。

　　我們不是17歲啦。

　　不是啦。

　　迅仔和馬明亮的諾言被現實(shí)扯碎，他還會(huì )不會(huì )是迅仔的敬武亮。

　　不再是。

　　最后子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。

　　葉曉晨變懦弱了�；�美男為小艾擋的一刀讓她不忍回想。

　　后來(lái)結局呢？

　　怎么樣了？

　　我沒(méi)看下去結局。

　　我想像著(zhù)他們會(huì )一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結局會(huì )是這樣子的。

　　只是這只是猜想。

　　青春就是這樣子，只能剛剛看到開(kāi)頭，結局不論你愿不愿意總會(huì )失去。

　　缺憾。

　　這就是青春。

　　缺憾的青春。

　　我們的青春。

　　好像，我也是這樣子度過(guò)了自己一生僅有一次的青春呵。

　　我已拉不住你們漸漸脫離的影子，盡管這些記憶不難記著(zhù)，卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái)。

　　過(guò)去就過(guò)去了吧。

　　我現在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。

　　我們無(wú)以附加的過(guò)去。

　　我們無(wú)以追及的青春。圖片

　　張揚張揚就該老實(shí)啦，少年們。

　　一年后呢，五年后呢，十年后呢，我們會(huì )不會(huì )依然像現在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？

　　不再會(huì )。

　　他們的結局會(huì )不會(huì )是我們的結局，我們的結局會(huì )不會(huì )讓自己后悔？

　　會(huì )么？

　　能夠就這樣后悔么？

　　不能。

　　不能夠后悔。

　　而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫，憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠。

　　憑拼。

　　不要命的拼勁。

　　我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書(shū)籍呢，比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩(shī)集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽(yáng)光，吹吹氤氳著(zhù)三葉草清香的和風(fēng)呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的.小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會(huì )，就想想自己的過(guò)去，現在和未來(lái)，給自己的生活做個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，并安排一下，下一步的目標，等到實(shí)現時(shí)給自己一個(gè)小小的獎勵，可以是聽(tīng)一首歌，睡個(gè)懶覺(jué)，一個(gè)香噴噴的包子，一本新印刷的詩(shī)集，有何不好？

　　過(guò)去的一切一切，只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。

　　而我們?yōu)橹�成熟和改變的，則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福。

　　這一次的認真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏。

　　加油。

　　我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。

　　我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑。

　　我可以。

　　加油，青春。

　　加油，自己。

　　加油，我們。

　　——致我們即將結尾的青春

致青春作文8

　　在初三時(shí)你我便相識，那時(shí)的你有著(zhù)幾分稚氣，天真，又像是一個(gè)小問(wèn)號一樣愛(ài)向別人請教問(wèn)題。

　　于是，對于在新分的班上成績(jì)還比較突出的我便有了與你接觸的機會(huì )。剛開(kāi)始時(shí)，你與燕便喋喋不休地問(wèn)著(zhù)我問(wèn)題，從自己的生日到廣泛的興趣愛(ài)好，雖然我由于孤言寡語(yǔ)而回復的只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)語(yǔ)氣詞，但是能跟人說(shuō)上話(huà)了，更何況是有人主動(dòng)找我，那時(shí)的我真的很開(kāi)心。后來(lái)，你興致勃勃地說(shuō)想做我的徒弟，并且闡明會(huì )有好多問(wèn)題要問(wèn)我，我當即就答應了，這讓你深表懷疑。于是你做著(zhù)手勢，教著(zhù)我把右手舉過(guò)頭頂來(lái)發(fā)誓，我模仿得有些突兀，在疑惑之中我便說(shuō)了句“我看的電視劇少，還不會(huì )呢”。雖然發(fā)誓的過(guò)程有點(diǎn)艱難，但之后你我便成了師徒。

　　之后在每一天你都會(huì )如期而至，一如既往地與我討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題。在你專(zhuān)心的思考問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )靜靜地凝望著(zhù)你的側臉，在那微微下垂的整齊的劉海下是一張淺褐色而不乏幾分秀氣的臉，一雙如湖水般清澈透明的小眼睛便鑲嵌在那兒。教你問(wèn)題的時(shí)候，一向脾氣粗暴的我又不知從哪兒來(lái)的耐心，一個(gè)知識點(diǎn)當你無(wú)法理解時(shí)我居然能毫不抱怨地為你重復好幾遍，直到你能恍然大悟。

　　在那時(shí)的我害怕與人交往，雖然與你漸漸相識，也有過(guò)交集，可我還是打死也沒(méi)敢當著(zhù)周?chē)�人的面主�?dòng)找你。于是，與你每一次討論問(wèn)題的時(shí)候便成了你我之間交往的僅此這樣的機會(huì )。我總是樂(lè )于其中，講解時(shí)音量也漸漸加大，我像一個(gè)擴音器一般擾亂著(zhù)全班同學(xué)的午休，于是遭到同學(xué)們紛紛投訴。無(wú)奈之下，你便提出到走廊上去教你，我也答應了。雖然站在那兒風(fēng)大，并且又正好是盛夏，陽(yáng)光毒辣得很，我也熱得從每一個(gè)毛孔里冒出一個(gè)個(gè)晶瑩的汗珠，還時(shí)不時(shí)有從旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)投來(lái)詫異的.眼光讓我感到幾分尷尬，但我還是沒(méi)有抱怨。在陽(yáng)光下，你的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中揚起，看過(guò)于枝葉間窸窸窣窣的如蝴蝶般飄灑的樹(shù)葉，這周?chē)�的一切顯得有一種說(shuō)不出的和諧。對于常人來(lái)說(shuō)，做著(zhù)自己本沒(méi)有義務(wù)去做的事或許是一種煎熬，但因為你，我卻樂(lè )在其中。

　　為了能與你有更多接觸的機會(huì )，也考慮到你每天有眾多的疑惑無(wú)從解答，我一改自己天天午休的習慣，然后繼續教著(zhù)你。在探討問(wèn)題時(shí)我們彼此靠得很近，偶爾的一次不經(jīng)意的接觸讓我從心底泛起萬(wàn)丈漣漪，我也總是在你不注意時(shí)偷瞄幾眼你的側臉，每一次的接觸都讓我心滿(mǎn)意足，那份歡喜從心底涌出，經(jīng)久不散。為了進(jìn)一步幫助你，我也靈機一動(dòng)，出了些題讓同桌遞給你來(lái)加強訓練�？墒�，我并沒(méi)有考慮到我這樣做無(wú)非加重了你的負擔，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。之后的結果無(wú)非就是我成績(jì)一成不變，而你努力了之后卻反倒下滑，為此，我感到很抱歉，也抱怨過(guò)自己的無(wú)能。

　　再到后來(lái)，我漸漸對這些沒(méi)有回報的付出而感到失望，在不考慮過(guò)我感受時(shí)接踵而來(lái)的提問(wèn)無(wú)疑讓我感到厭煩。是的，在那時(shí)我們最缺的便是心靈上的溝通，可我卻自以為是，用討論問(wèn)題這種方式來(lái)將其取代�？上攵�知，在失去溝通之后誰(shuí)也忍受不了這樣的境況，于是，一場(chǎng)場(chǎng)矛盾就爆發(fā)了。

　　你開(kāi)始疏遠我，大老遠的望見(jiàn)我卻偏要繞開(kāi)，而我一如既往地為你出的習題你也義無(wú)反顧地給了同桌寫(xiě)。我坐在遠處望著(zhù)你的側臉，只是你偶爾的轉身少了。你也不再經(jīng)常找我了，我感到真的很無(wú)助。

致青春作文9

　　這是一個(gè)異常溫暖的冬季，陽(yáng)光那么耀眼。

　　有些時(shí)候，會(huì )恍惚覺(jué)得回到三年前的夏天，會(huì )看見(jiàn)到那些人，那些事。曾經(jīng)以為三年會(huì )很漫長(cháng)，漫長(cháng)到我們可以一路走下去。

　　在這熟悉的地方，看了很久，轉了很久，一切的一切，都與三年前不同了。我坐在操場(chǎng)的看臺上，望著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，陽(yáng)光鋪灑在他們臉上，嘴角的笑容一如三年前的我們。物是人非，陽(yáng)光不銹，時(shí)光非永駐。

　　悠揚的鈴聲在上空飄蕩，我收回思緒，和著(zhù)那縷陽(yáng)光收入心底。朝著(zhù)來(lái)時(shí)的路，背對他們，三年前的我們，毅然的邁開(kāi)步伐，昂首挺胸的走出這個(gè)如今讓我如此留戀的地方。

　　七月的別離只有那不銹的陽(yáng)光敢恣意的明媚。三年，來(lái)的及讓我們遇見(jiàn)，而后形影不離，卻無(wú)法讓我們的美好繼續。這三年中的五味雜陳只有每個(gè)走過(guò)其中的孩子才能深深的體會(huì )。在放下筆的那一剎那，欣喜充滿(mǎn)頭腦，疲倦包圍身心，而別離充斥我們之間。這是一場(chǎng)用言語(yǔ)表達不出的狂歡，全部記在不銹的陽(yáng)光之中，分發(fā)給一起走過(guò)三年的我們。

　　花開(kāi)荼蘼，那個(gè)夏天，梔子花卻開(kāi)得異常絢爛奪目。我們摘下一朵朵潔白的小花，拋灑上天，向青春宣誓。沒(méi)有哪一個(gè)夏天能讓我快速成長(cháng)，唯獨這個(gè)夏天。當我發(fā)現自己獨自掉隊高考落榜時(shí)，我明白這個(gè)夏天注定無(wú)常。

　　當曾經(jīng)一起瘋鬧的伙伴坐上不同的火車(chē)開(kāi)進(jìn)了不同的城市，走進(jìn)了不同的校園，踩上了不同的人行道，一切都似乎將我隔離我好遠好遠。華燈初上，再次回到這個(gè)熟悉的校門(mén)終究壓抑不住自己的思緒。小心翼翼的'將心底那份青春拿出重溫一遍，想念著(zhù)仿佛分開(kāi)了很久很久的我們，想念著(zhù)那時(shí)我們那么想逃避卻又如此懷念的三年。

　　紀念是一朵溫馨的花，每一個(gè)燦爛的今天都是老去的昨天，陽(yáng)光不銹，每一天，都像昨天一樣降落在我們身邊，我相信，今年之后的我，再次回首時(shí)，定會(huì )像如今的我懷念過(guò)去的三年一樣的去懷念這無(wú)與倫比的一年。

　　我們既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見(jiàn)、分離不可避免，過(guò)去的終究是過(guò)去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽(yáng)光，是提醒我昨天的存在，而不是羈絆我去再次起航，追逐明天。

　　收回留戀的目光，投向遠方。過(guò)去是如此的熟悉，未來(lái)也有著(zhù)萬(wàn)分的誘惑，相同的是心中的那份夢(mèng)想依舊在閃光。

　　春天會(huì )如期而至，明媚的陽(yáng)光在微冷的空氣中顯得更加讓人感動(dòng)。它將我與這個(gè)校門(mén)的距離漸漸拉遠，讓今天漸漸成為熟悉的昨天。如今，在每一個(gè)清晨日落，陪伴在我身邊的，是高考愈來(lái)愈近的步伐，當然，還有三年前的你們，現在的我們。

　　又想起電影里所說(shuō)：請相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請相信，青春的逝去

　　并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛(ài)生活的心。

　　無(wú)論是以上大學(xué)的你們，還是還在向大學(xué)沖刺的我們。最終，我們都會(huì )長(cháng)大，致敬青春，致敬歲月，致敬在我身邊走走停停的人們，致敬還在奔跑的自己。

致青春作文10

　　世界上，沒(méi)有暖男，只是他暖的不是你；世界上，也沒(méi)有女漢子，只是她的溫柔沒(méi)有給你。

　　——題記

　　曾經(jīng)那個(gè)單純的我，一直幻想著(zhù)，愛(ài)情是多么美好，總希望下一秒丘比特的箭會(huì )降臨到我身上，知道我遇見(jiàn)了你——LKL，一切都變得那么真實(shí)。

　　喜歡你是從初一開(kāi)始，記得今天第一天去學(xué)校報名，一路上看到那么多學(xué)生，一個(gè)個(gè)走在去往學(xué)校的路上，我不禁有了安慰：原來(lái)我不是一個(gè)人。而令我最注意的就是你，一個(gè)人獨自走在路邊，身邊沒(méi)有任何朋友，我在想你是不是和我一樣孤獨，我仿佛在你的身上，看到了我的影子。開(kāi)學(xué)第一天是先培訓后分班，而恰好你坐在我的前面，這讓我有了觀(guān)察你的機會(huì )：一張娃娃臉，穿著(zhù)藍白色T恤,棕色短褲，戴著(zhù)一頂黑色的帽子，眼睛里透露出一絲神韻。而那一次分班，我們不在一個(gè)班級，我心中莫明其妙地失落。但沒(méi)關(guān)系，我忽然發(fā)現，我們每天放學(xué)都走同一條路。我對你越來(lái)越感興趣，跟讓我意外的是，你就住在我家對面，透過(guò)陽(yáng)臺，我就能再次遇見(jiàn)你。從那天起，放學(xué)后，我都會(huì )和你一起走在回家的路上。進(jìn)門(mén)后第一件事，就是在陽(yáng)臺上看著(zhù)你進(jìn)門(mén)，出現在對面的窗臺上，我才安心的去吃飯。當然我不會(huì )這樣對我的爸媽說(shuō)，只是告訴他們，我比較喜歡日落。

　　一開(kāi)始我并沒(méi)有察覺(jué)，只是想要這么做。因為他會(huì )讓我很開(kāi)心，每天做著(zhù)有你的夢(mèng)，會(huì )覺(jué)得很幸福。不知從何時(shí)開(kāi)始，我從一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女漢子，變成了一個(gè)活潑的浪漫女孩兒。開(kāi)心時(shí)，會(huì )發(fā)一些浪漫的情話(huà)，傷心時(shí)，發(fā)一些傷感的說(shuō)說(shuō)。但總覺(jué)得有你的日子很快樂(lè )。漸漸的，你朋友越來(lái)越熟悉我，最后告訴了你可你并沒(méi)有在意。我以為你默認了我的喜歡，于是就更加放肆，為你買(mǎi)禮物，卻沒(méi)有發(fā)現自己變的好作。我為了你，放棄了我的一切，我的所有，我的'未來(lái)，可我卻什么也沒(méi)有得到，倒是讓我相信了愛(ài)情的虛無(wú)。

　　也許是因為好奇心，想要我接近你。讓我猝不及防地闖進(jìn)你的世界，我向我身邊的人打聽(tīng)關(guān)于你的事，去不知道我已深深陷入你的世界，無(wú)法自拔。因為你的相貌，還是因為你的才華，讓我越陷越深。直到有一天，我的朋友說(shuō)我變了，變得不再那么活潑，率真，眼神里多了一絲新奇，常常一個(gè)人偷笑，我才發(fā)現我已經(jīng)喜歡上了你。我開(kāi)始麻痹自己，默默地在心底對自己說(shuō)：我怎么可能會(huì )喜歡你，我是個(gè)好學(xué)生，我怎么可以辜負父母和老師的期望呢？

　　……

　　初三畢業(yè)了，這場(chǎng)暗戀也該結束了，我鼓起勇氣，向你告白，雖然知道最終的結局，但還是想試一試，就算你不想答應。我只想讓這場(chǎng)暗戀結束，我真的很累，我想要徹底地忘記你�？墒俏彝蝗话l(fā)現，我越是想要忘記你，你就越頻繁地出現在我腦海里，原來(lái)忘掉一個(gè)人，真的很難。假如我不曾那樣地期待，或許就不會(huì )受到傷害了吧！青春就是這樣的�？墒�，即使受到了傷害，我也不后悔遇見(jiàn)愛(ài)而不得的你。

　　還是很謝謝你，教會(huì )了我許多東西，我想最后再對你說(shuō)一句：我喜歡你……

致青春作文11

　　青春是什么？有人說(shuō)：“青春就是可以做我們想做的事情�！庇腥苏f(shuō)：“青春我們要敢愛(ài)敢恨�！庇腥苏f(shuō)：“18歲以前都是青春�！庇腥苏f(shuō)：“結婚以前都是青春�！�

　　我們每一個(gè)人都有青春，青春里面或許都發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有讓你開(kāi)心的、傷心的、煩惱的和遺憾的。而且在青春的我們都有許多的‘我以為……’那個(gè)時(shí)候我們以為自己都非常懂，能夠看得見(jiàn)自己的未來(lái)，使今后的路讓我們自己做主，可當我們真正的走上社會(huì )，過(guò)了青春的年紀，回過(guò)頭來(lái)發(fā)現有些事情是多么的可笑、多么的無(wú)知、多么的不真實(shí)和多么的'虛偽。

　　青春的我們會(huì )有叛逆期，頂撞過(guò)父母，那個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯，相反有的時(shí)候還會(huì )驕傲，你看我父母罵我我還敢還嘴，可長(cháng)大了覺(jué)得這是一件多么錯誤、多么可恨的一件事；當我們在網(wǎng)吧上網(wǎng)，身邊的人都會(huì )說(shuō)：“少上一點(diǎn)網(wǎng)，有了網(wǎng)癮就不好了，要多看書(shū)�！蹦莻�(gè)時(shí)候的我們總是嗤之以鼻，覺(jué)得自己并沒(méi)有玩了多久的電腦，而且我又不是經(jīng)常都可以玩，而且我天天都在學(xué)校學(xué)習，放松一下也不行啊，可后來(lái)我們發(fā)現，有的時(shí)候我們會(huì )把這些曾經(jīng)用到過(guò)我們自己身上的句子來(lái)告訴自己身邊的晚輩，這是一件多么可笑的事情。

　　青春也許許多人都做過(guò)一件事，那就是早戀，那個(gè)時(shí)候我們都喜歡一個(gè)人，會(huì )和他在一起，我們不在意別人的眼光，哪怕老師父母都說(shuō)現在還小，我們要以學(xué)業(yè)為重，可那個(gè)時(shí)候我們不管不顧，還是要在一起，因為那個(gè)時(shí)候的我們以為愛(ài)情就是你喜歡我我喜歡你，只要能在一起，背叛任何人都可以，以為現在的在一起以后的每一天都會(huì )在一起，一輩子都會(huì )在一起，可后來(lái)我們發(fā)現其實(shí)不是這樣的，有父母祝福的愛(ài)情才是完美的，在美好的愛(ài)情有的時(shí)候也抵不過(guò)現實(shí)的批判；那個(gè)時(shí)候我們總想著(zhù)脫離父母，覺(jué)得父母太嘮叨，想自己一個(gè)人住，覺(jué)得那樣可以自由自在，可以隨意做自己想做的事情，可后來(lái)我們發(fā)現，當我們有一天真的離開(kāi)了父母，一個(gè)人在外面闖蕩的時(shí)候，家是多么的溫馨，父母的嘮叨是多么的動(dòng)聽(tīng)。

　　其實(shí)青春就是這樣，那個(gè)時(shí)候我們什么都不懂卻偏要裝作什么都懂，一副少年老成的樣子，那個(gè)時(shí)候我們不懂社會(huì )的險惡，只知道別人惹了我我就要叫人把他打一頓，可當我真正長(cháng)大了之后才發(fā)現，有的時(shí)候我們只想大事化小，小事化了，能不惹麻煩就盡量不惹麻煩�？赡苣莻�(gè)時(shí)候我們已不再是青春的年齡，知道了想問(wèn)題，知道了解決問(wèn)題不是靠暴力。

　　當然我們的青春里也有開(kāi)心的，當我們通過(guò)自己的努力取得了一本本錄取通知書(shū)，那個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得一切努力都值了，那個(gè)時(shí)候父母也覺(jué)得一切辛苦都值了；我們會(huì )在青春里認識許許多多的朋友，他們會(huì )在我們身邊陪著(zhù)我們，不管是開(kāi)心還是不開(kāi)心，我們都可以一起分享，一起訴說(shuō)各自心里的小秘密；青春也會(huì )使我們成長(cháng)，從稚嫩變成成熟、從無(wú)知變成什么都懂、從幻想變?yōu)楝F實(shí)。

　　青春有好的也有不好的，或許它是我們記憶里最難忘，最刻骨銘心的一段時(shí)間吧！當我們老了的時(shí)候和自己的老伴躺在躺椅上，一人拿把蒲扇，各自說(shuō)著(zhù)自己青春的時(shí)候發(fā)生的一些事情，這就是最幸福事情了。

致青春作文12

　　時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)不再是那個(gè)年少輕狂的幼稚小孩了，記憶中當初許過(guò)的夢(mèng)想，承諾下的諾言也在一點(diǎn)點(diǎn)的被遺忘。記得很早的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“別在最該玩的年紀里選擇了成熟�！碑敵跻恢辈灰詾橐�，只覺(jué)得早點(diǎn)成熟才能完成自己的夢(mèng)想，早點(diǎn)長(cháng)大才能適應不斷變化的社會(huì )。

　　真的長(cháng)大了才知道，原來(lái)那個(gè)時(shí)候的自己才是最純真，最美好的自己，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，有的只是對未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望以及純真的友誼，別人總說(shuō)失去后才懂得珍惜，失去了青春，才得知青春的美好與難得。才后悔了在最純真的年紀里面選擇了成長(cháng)。

　　想到自己小時(shí)候許下的'一個(gè)個(gè)心愿，心里微微有些疼痛，想到在校園里度過(guò)的每一個(gè)日夜，如今都變成了奢望。青春啊，你為什么走的這么快，我還沒(méi)有好好珍惜你，我還沒(méi)有好好感受你，我還沒(méi)有好好度過(guò)你，你就離我而去，你奔走的步伐能不能慢一些，給我一次認真度過(guò)你的機會(huì )。

　　在美好的青春時(shí)光里，我甚至都沒(méi)有感受過(guò)你的到來(lái)，你卻已然離去。上學(xué)時(shí)總想著(zhù)什么時(shí)候才能趕緊離開(kāi)這里，長(cháng)大以后卻想著(zhù)怎么樣才可以回到那段時(shí)光里。青春，為什么不告訴我你來(lái)了，如果你告訴我，我就不會(huì )在最美好的年華里選擇了我八九十歲還可以做的事情。

　　青春，你還記不記得我在你身邊許下的每一個(gè)夢(mèng)想，如今我自己都忘記了自己到底許過(guò)了什么心愿，也忘記了自己的初衷究竟是什么，別人說(shuō)越長(cháng)大越孤單，我說(shuō)越長(cháng)大越彷徨，青春，你就這樣一言不發(fā)的永遠離致我們青春的夢(mèng)想。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間已經(jīng)不再是那個(gè)年少輕狂的幼稚小孩了，記憶中當初許過(guò)的夢(mèng)想，承諾下的諾言也在一點(diǎn)點(diǎn)的被遺忘。記得很早的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“別在最該玩的年紀里選擇了成熟�！碑敵跻恢辈灰詾橐�，只覺(jué)得早點(diǎn)成熟才能完成自己的夢(mèng)想，早點(diǎn)長(cháng)大才能適應不斷變化的社會(huì )。

　　真的長(cháng)大了才知道，原來(lái)那個(gè)時(shí)候的自己才是最純真，最美好的自己，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，有的只是對未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望以及純真的友誼，別人總說(shuō)失去后才懂得珍惜，失去了青春，才得知青春的美好與難得。才后悔了在最純真的年紀里面選擇了成長(cháng)。

　　想到自己小時(shí)候許下的一個(gè)個(gè)心愿，心里微微有些疼痛，想到在校園里度過(guò)的每一個(gè)日夜，如今都變成了奢望。青春啊，你為什么走的這么快，我還沒(méi)有好好珍惜你，我還沒(méi)有好好感受你，我還沒(méi)有好好度過(guò)你，你就離我而去，你奔走的步伐能不能慢一些，給我一次認真度過(guò)你的機會(huì )。

　　在美好的青春時(shí)光里，我甚至都沒(méi)有感受過(guò)你的到來(lái)，你卻已然離去。上學(xué)時(shí)總想著(zhù)什么時(shí)候才能趕緊離開(kāi)這里，長(cháng)大以后卻想著(zhù)怎么樣才可以回到那段時(shí)光里。青春，為什么不告訴我你來(lái)了，如果你告訴我，我就不會(huì )在最美好的年華里選擇了我八九十歲還可以做的事情。

　　青春，你還記不記得我在你身邊許下的每一個(gè)夢(mèng)想，如今我自己都忘記了自己到底許過(guò)了什么心愿，也忘記了自己的初衷究竟是什么，別人說(shuō)越長(cháng)大越孤單，我說(shuō)越長(cháng)大越彷徨，青春，你就這樣一言不發(fā)的永遠離開(kāi)了我，你不會(huì )記得我，我卻會(huì )在午夜夢(mèng)回間想到你心口鈍鈍的痛。

　　青春，我依然沒(méi)有好好的感受過(guò)你……開(kāi)了我，你不會(huì )記得我，我卻會(huì )在午夜夢(mèng)回間想到你心口鈍鈍的痛。

　　青春，我依然沒(méi)有好好的感受過(guò)你……

致青春作文13

　　鶯啼婉轉，花落無(wú)聲。

　　六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè)，然17號下午的大雨過(guò)后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復舊時(shí)的喧囂。沒(méi)有彩虹，瓢潑大雨依然有著(zhù)傾盆之勢，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒(méi)有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開(kāi)去……

　　有多少人還記得，剛分班時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時(shí)間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對分到了五班的慶幸，每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去，有了新的朋友、新的小團體。我們真的都是幸運的，雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實(shí)；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說(shuō)：“我們班是全年級最強的”。志愿者、歡送會(huì )、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴，就像久經(jīng)歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲，那些過(guò)往都將隨著(zhù)荏苒時(shí)光，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細細追憶，也不失為一個(gè)典藏。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭執，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的最后，都會(huì )發(fā)現一切都并不重要，不過(guò)是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來(lái)都不是孤身一人�？v然是對手、是我們內心中的“敵人”，但也是因為身邊有了他們，我們才學(xué)得更有動(dòng)力，成長(cháng)得更快。更不要說(shuō)自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂(lè )的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運的，因為即使我們內心時(shí)常覺(jué)得寂寞，但其實(shí)從未真正孤獨�；蛟S，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。

　　三年后的這時(shí)，又將是離別的時(shí)節，而那時(shí)，陪伴在我們身邊的又會(huì )是誰(shuí)呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說(shuō)著(zhù)：“要常聯(lián)系”，但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來(lái)往的'又能有幾個(gè)呢？這就是分別，是現實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當然，并不是訣別。

　　此時(shí)此刻，再憶及這一年的種種，可還會(huì )心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時(shí)候，方才懂得珍惜。然時(shí)光不待，往事不再。

　　人生在世不稱(chēng)意，總有那么一些人只能夠陪我們走過(guò)一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺劇，但至少曾經(jīng)共同上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。

　　我們都仍在生命的旅途中。

　　驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無(wú)痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�年、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。

致青春作文14

　　如果，還有如果，那么我的青春，不會(huì )停下前進(jìn)的腳步。

　　——題記

　　那些我們倔強面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著(zhù)疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來(lái)還是能叫人淚流滿(mǎn)面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠的彼岸，但它離我們又是太近太近了。

　　青春的開(kāi)始便是我漫長(cháng)旅途的結束。六年就如一道漫長(cháng)并充滿(mǎn)快樂(lè )的旅途，六年的喜怒哀樂(lè )，六年的`辛酸經(jīng)歷，六年的兄弟情深在“畢業(yè)”兩個(gè)傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對于六年的記憶，就像冷風(fēng)過(guò)境得凄涼，剩下的除了回憶還是回憶。聽(tīng)著(zhù)《致青春》，伴著(zhù)“傷感”的春風(fēng)，我們迎來(lái)了畢業(yè)。記得當時(shí)有人跟我說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：終于畢業(yè)了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當時(shí)我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發(fā)自一種憤憤不平：雖說(shuō)這只是人生中的一個(gè)歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說(shuō)的“地獄”？！望著(zhù)同學(xué)們在開(kāi)心的聊著(zhù)天，在不顧忌憚地哼著(zhù)歌，唯獨只有我呆呆坐在位置上沉思著(zhù)什么：時(shí)光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業(yè)”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯(lián)系斷了，或許就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。我很迷茫未來(lái)失去了他們的陪伴我將會(huì )怎樣？我獨自蹲在角落，淚水從眼眶中一點(diǎn)一滴地流了下來(lái)，眼眶濕潤了，漫濕了衣角，此時(shí)的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠遠超于精彩。但這六年就如同一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，在我們的嬉笑聲中漸漸度過(guò)，但旅途中的精彩卻是發(fā)自肺腑的珍惜。我仿佛看見(jiàn)了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢(mèng)該醒了，不能沉浸于曾經(jīng)的美好，伴著(zhù)青春不斷前行……

　　似火的青春開(kāi)始于六年漫長(cháng)旅途的結束，又將結束于美好初中生活的開(kāi)始。剛踏入陌生的初中生活，看著(zhù)一位有一位陌生的同學(xué)，望著(zhù)一位又一位陌生的老師，我覺(jué)得身邊一切都是陌生的。我又再次懷念起了小學(xué)的生活，但青春堅定的告訴我：所有曾經(jīng)放不下的，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個(gè)特別要強的人，我不愿多么主動(dòng)與同學(xué)交流。就這樣，昨天會(huì )被今天、明天取代，而下一個(gè)今天、明天又會(huì )成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復，無(wú)休無(wú)止。便此，我愛(ài)上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢(mèng)想，但是我深知：夢(mèng)想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢(mèng)想永遠只是一個(gè)夢(mèng)想。我每天一下可不會(huì )像同學(xué)那樣在外面打打鬧鬧，我只會(huì )靜靜地呆在座位品味每本書(shū)中所含的深刻道理。但是青春又堅毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個(gè)夢(mèng)想也一念間地淡泊出腦海，因為青春不待人，珍惜現有青春！我開(kāi)始綻放出青春時(shí)期的朝氣，我會(huì )跟著(zhù)同學(xué)一起聊聊天、談?wù)勑�，我也�?huì )對每個(gè)值得令我珍惜的人更加珍惜�；蛟S呆呆的學(xué)習并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠，最不屑的則漂浮為瞬間。

　　很多年后，如果青春的那段奮斗史還時(shí)刻匍匐在我心中某個(gè)深處的話(huà)，我想我會(huì )淚流滿(mǎn)面。如此便是我與青春的無(wú)末之始，沒(méi)有結束的開(kāi)始�！�—致青春

致青春作文15

　　我在這里歡笑，也在這里哭泣，我在這里尋找，也在這里失去。

　　曾經(jīng)懷疑，是自己只配擁有湖水，還是錯過(guò)了關(guān)于海的夢(mèng)？

　　一度迷茫，幾番輾轉彷徨。自己身上到底背負著(zhù)什么，想通了，覺(jué)得壓得喘不過(guò)氣，背負不了，所以放棄背負。

　　不知道為什么要學(xué)習，我想最真實(shí)的答案，不過(guò)就是為了滿(mǎn)足在人群中高人一等的虛榮。因為太過(guò)驕傲，總希望自己是特別的，沒(méi)有達到理想的高度，也只借口說(shuō)成是自己沒(méi)有努力。沒(méi)有機會(huì )演繹高貴的單純，也已經(jīng)習慣了在紙醉金迷的世界沉淪。因為固執的不肯低頭，繼而走上了不歸路，用正值青春這樣的借口來(lái)搪塞自己。

　　看慣秋月春風(fēng)，燈紅酒綠，遺忘了當初最真實(shí)的自己。曾經(jīng)的笑顏不復。整日用數不過(guò)來(lái)的卷子麻痹自己，讓自己習慣、依賴(lài)、迷失�？偸沁^(guò)于聰明，以至于看透了很多。從未想過(guò)去攀三十三天，高人一等，卻總是不經(jīng)意間瞥到一張張紙上鮮紅色的三位數字。

　　成績(jì)單發(fā)下來(lái)，看都不曾看一眼就直接扔掉。因為覺(jué)得，不必介懷。明天的路，我不知道要在哪里走，腳下的路，卻總是希望平坦。害怕，不敢面對事實(shí)，害怕那顆跋涉了不知幾十億光年的流星，就此消逝。

　　在一個(gè)電視劇里聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)，長(cháng)大了，就應該為小時(shí)候吹過(guò)的牛奮斗。

　　我們都一樣，都一樣正值青春。所以，請收起，收起昨天，收起所有的迷茫。

　　明天的路，我們大踏步前進(jìn)。前方坎坷，我們一起走過(guò)，未來(lái)曲折，我們誰(shuí)也無(wú)法預料，有你，有我，有我們。這是我們的時(shí)代，因為我們正值青春。

　　親愛(ài)的，青春不是用來(lái)?yè)]霍的，我們要證明，我們活過(guò)，真真切切的活過(guò)。轟轟烈烈，誰(shuí)也不敢妄言，但是，我們必須要證明，我們青春，沒(méi)有荒廢，因為我們，要奮斗了。我們要向所有人證明，我們新一代的，可以是未來(lái)的輝煌。我們要向所有人證明，今天，是零零一代的，明天，也會(huì )是我們零零一代的。

　　路就在腳下，不管曲折平坦，都始終要堅定不移的走下去。因為我們無(wú)力改變，所以，請坦然接受。誰(shuí)都有過(guò)青春，誰(shuí)都有過(guò)狂妄，誰(shuí)都有過(guò)恐懼。但是，既然上帝只給了我們一次機會(huì )，請抓緊。因為，沒(méi)有什么，比活著(zhù)更重要。既然活著(zhù)，就一定要出色，既然注定了的路，就一定要走，既然注定了活著(zhù)就要走的路，那就一定要走的精彩，活得漂亮。

　　只要生命沒(méi)有結束，就永遠都有翻盤(pán)的機會(huì )。

　　所以，銘記那個(gè)愿意陪你到盡頭的人，感謝那個(gè)放棄陪你到盡頭的人，如果不能確定誰(shuí)能真正一同走到終點(diǎn)，就請珍惜，現在還依然陪伴你的每一個(gè)。

　　幾十年如一日的'，不過(guò)是心態(tài)，世間的事，愛(ài)怎么流，夢(mèng)怎么晃，誰(shuí)都覺(jué)得誰(shuí)恍惚，物是人非，不是人變了，只是心變了。若是真的愿意細水長(cháng)流，就別給自己放手的理由。

　　可以罵天，但不能怨天，可以恨命，但不能認命，可以回頭，但不能低頭。任何人都有自己的不甘，能夠明白自己的不甘，很聰明，能夠承認自己的不甘，很豁達，能夠面對自己的不甘，很勇敢，可惟有用成熟的心智和雍容的氣度將一切的不甘都安放在一段叫做過(guò)去的時(shí)間里，才是真正的智者。

　　青春終將逝去，我們能決定的，只有現在。

　　致我們，致我們終將逝去的青春。

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