實(shí)用的無(wú)悔青春作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的無(wú)悔青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)悔青春作文 篇1
青春如花，美麗的綻放著(zhù);青春如水，滋潤著(zhù)我們的心靈;青春如夢(mèng)，歡快地展現出我夢(mèng)的未來(lái);青春如樹(shù)，永遠的為我們遮擋著(zhù)太陽(yáng)。
剛剛步入九年級的我們無(wú)知，并且每天都抱怨：“為什么這么累，作業(yè)為什么這么多�！钡阆胂肽悻F在不努力何時(shí)你才該努力。別人都說(shuō)：“青春是最好的奮斗年華，青春不殯儀濱河是你才該去拼�！薄霸脚�，越幸運”。這兩句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，只有我們努力了，拼搏了，當我們回頭看的時(shí)候才不會(huì )無(wú)悔于現。
我相信每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們現在的夢(mèng)想應該是考上一個(gè)怎樣的高中。那我夢(mèng)應該怎么做呢?在學(xué)習的過(guò)程中，我們應該做到“入學(xué)即專(zhuān)，入境即思，入班即靜，入座即學(xué)�！蔽覀儜撁刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀�，F在的拼搏努力不為別人也只為自己。就會(huì )總是留給有準備的人的，社會(huì )上只有不斷尋找機會(huì )的人，才能夠及時(shí)地把握機會(huì )。讓我夢(mèng)青春無(wú)悔。
九年級的我們應努力的去做好每一件事情————我們應該努力地去做好每一件事情————我們現在去做好每一道題，老師布置的作業(yè)認真完成，努力的'去做好涂于訓練中的每一個(gè)動(dòng)作等;我們現在的努力、拼搏只是為了在中招時(shí)如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋中的勝利者，在走入社會(huì )時(shí)讓自己有更多的選擇，用滿(mǎn)意的成績(jì)報答自己、父母、老師。
上天只會(huì )眷顧堅定者，奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì )等待猶豫者，懈怠者、畏難者。我們一定要保持努力拼搏，戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待，只爭朝夕的精神。
從現在開(kāi)始，我們應該努力，拼搏讓我們的青春無(wú)悔，奮斗吧!少年!
無(wú)悔青春作文 篇2
成長(cháng)是在沙灘上踩下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印隨著(zhù)海浪的拍打，時(shí)間的流逝，青春的逝去伸向遠方。
歲月是在鐘表的滴答聲中劃過(guò)，像流水般奔流不息，日夜不停的向大海中流去。
青春是我們的代言詞，象征著(zhù)活力。青春是美好的代言詞，象征著(zhù)夢(mèng)想。
成長(cháng)，歲月，青春是每個(gè)人都想抓住的東西�？伤麄儏s都像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，你越想抓住，他們卻越是逃得更快。留給我們的卻只有回憶，回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一次歡笑，一次難過(guò)，一次感動(dòng)�？偸墙o人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
成長(cháng)，小時(shí)候總是喜歡跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄兊侥膬�，我就跟到哪兒�？涩F在長(cháng)大了卻不想跟了，總想待在家里有一片自己的天地。
明天，就要去荊門(mén)逛街，我沒(méi)有任何考慮就在腦子里定義了兩個(gè)字不去。然后我就進(jìn)入了美夢(mèng)，一大早上媽媽把我叫起來(lái)，問(wèn)道：“去不去荊門(mén)逛街？”“不去”說(shuō)完我又繼續蒙頭大睡�！澳闾焯齑诩腋陕�？當宅女��？”“差不多吧！”我弱弱地說(shuō)完這一句又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
歲月，它總是在我們身上留下一點(diǎn)一滴的.痕跡。它總是匆匆劃過(guò)，讓人捉摸不透。
“哇！放假啦！”我開(kāi)心的歡呼，可以好好玩兩天！于是我開(kāi)始無(wú)休止的瘋玩，狂歡就差沒(méi)把房頂掀了！可是好景不長(cháng)��！瘋玩一天半后我不得不在家里奮筆疾書(shū)，還不由得感嘆作業(yè)怎么這么多��！哎！歲月，你就放下你那飛快的腳步，停下來(lái)讓我將作業(yè)寫(xiě)完吧！
青春，多么美好的詞語(yǔ)��！多么令人人向往的詞語(yǔ)��！所以將青春的災難降臨時(shí)總讓人有些不知所措。
踏入初中，這也意味著(zhù)我進(jìn)入了青春的初期。初中的科目瞬間增多讓人措手不及，往往老師下課時(shí)布置好作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得急打開(kāi)下一位任課老師一走進(jìn)門(mén)要求預習。打破了我對青春的幻想。哎，現實(shí)往往很殘酷。
無(wú)悔青春作文 篇3
童年、青春請留下“無(wú)怨、無(wú)悔”
總聽(tīng)到身邊的長(cháng)輩們說(shuō)：“年輕時(shí)刻苦學(xué)習，老了才會(huì )享福�！�
這句話(huà)看似不無(wú)道理，但仔細體味，如果前半生盲目地學(xué)習，我們今后也許失去的比得到的更多，也許我們終究也不會(huì )快樂(lè )。
用童年去換得知識，是一生中最不值的買(mǎi)賣(mài)。
記得我開(kāi)始真正學(xué)習時(shí)是在初一，初一以前都是在胡同里玩過(guò)去的，我很樂(lè )意跟別人講那段日子，而且每當寫(xiě)童年時(shí)，“胡同”二字總會(huì )在文章里出現，即使沒(méi)有文采，但老師總會(huì )讓我在班里念，因為我用最樸實(shí)的文字敘說(shuō)出的是一段段真實(shí)、純真、令人懷念的童趣。而我有一位朋友就不同了，生活中，人緣很差。學(xué)習上，他除了作文，其他都可以說(shuō)是班里的尖子，他是我那“胡同故事”的忠實(shí)聽(tīng)眾，他羨慕我總有新奇的故事寫(xiě)，我有時(shí)也試著(zhù)啟發(fā)他，問(wèn)他小時(shí)候住在哪，他說(shuō)平房，我說(shuō)平房好啊，你一定有很多朋友，有朋友就有故事，有故事就有文章了��！可他卻說(shuō)他很小就開(kāi)始被母親逼著(zhù)在家背書(shū)了。談到這，他一臉委屈地望著(zhù)正前方，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)他的目光，默默為他惋惜——他的童年是在書(shū)本中度過(guò)的，有了知識，但失去了一生僅有一次的童年。知識沒(méi)有可以學(xué)，童年錯過(guò)了，這輩子便不會(huì )再有了。他媽媽替他做了一筆將令他痛恨一生的買(mǎi)賣(mài)。
我們要在學(xué)習的快樂(lè )中享受青春，我們的青春不該是“被字句”！
我很幸運，我的童年是在北京最純真的角落——胡同度過(guò)的。但我無(wú)法避免中國的應試教育給我帶來(lái)的改變，我喜歡知識，但我討厭考試，我討厭它那總是一副要吞噬青春之光的嘴臉。我一直反省自己有沒(méi)有“被學(xué)習”，然而我越是警醒著(zhù)，我就越是痛苦著(zhù)，越是痛苦，便越要擺脫環(huán)境，但若要擺脫環(huán)境，我們便必須孤獨。試想如果我們不去做大量的`卷子和無(wú)厘頭的題，如果我們考試失利，如果我們不躋身領(lǐng)先行列，我們將會(huì )怎樣？除了父母的白開(kāi)水一樣的教誨，迎來(lái)的還有社會(huì )的淘汰之刃。我們要在青春中享受知識武裝頭腦的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)來(lái)的不會(huì )刻苦，因而我們老時(shí)無(wú)論怎樣，也會(huì )快樂(lè )，當談起青春時(shí)，才不會(huì )是“被字句”。
有的人老了會(huì )懊悔，那是因為他們年輕時(shí)付出了太多卻仍無(wú)所作為，倘若你是要來(lái)享受生命的，那么請遵從人生最基本的安排——童年、青春、壯年、老年，并享受生命一波三折的主旋律，用“自己的”步子給生命伴奏，用“自己的”雙手為生命寫(xiě)上一首好詞！
無(wú)悔青春作文 篇4
面對失敗，不要哭泣，不要悲傷，我要勇敢，要吸取教訓，要用平常心和耐心去應對。
記得小學(xué)的一次考試，試卷發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)傻了眼。望著(zhù)試卷上那鮮紅的“65”分，我很傷心，也很后悔，我的心就像杯子摔在地上一樣——碎了。我真后悔我上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)老師講課，考試前沒(méi)有認真復習，導致試卷中有許多都是書(shū)上的題目，但是我卻不會(huì )做，還有一些題目則是因為我的粗心大意而做錯了。如果時(shí)間可以倒流，我上課時(shí)一定認真聽(tīng)老師講課，認真審題，仔細解答�？墒�，世上是買(mǎi)不到后悔藥的，我再怎么懊惱都是沒(méi)有用的。
那天晚上，我怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，腦袋里浮現的全是爸爸媽媽知道分數后發(fā)火的樣子，耳朵里似乎都能聽(tīng)到爸爸媽媽數落我的聲音，我害怕極了，整個(gè)身體都躲在了被子里，想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
第二天醒來(lái)后，我不知是哪里來(lái)的勇氣，推開(kāi)爸爸和媽媽的房門(mén)，把卷子遞給了他們，果真如我所料，他們看了試卷后，眉頭很快緊皺起來(lái)，望著(zhù)爸爸媽媽的臉，我感覺(jué)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我害怕極了，做好了心理準備，等著(zhù)他們對我的數落�？墒钦l(shuí)知，一分鐘、兩分鐘、三分鐘，四分鐘、五分鐘過(guò)去了，數落聲卻遲遲沒(méi)有降臨。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸媽媽臉上的怒火漸漸消失了，只聽(tīng)媽媽在一旁嘆氣。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“你知道是什么原因你只考了這一點(diǎn)分的`嗎？”“我……我……我知道�！薄澳阒谰秃��！蔽以詾榘职窒乱幻霑�(huì )嚴厲地責罵我，誰(shuí)知，爸爸卻用柔和的聲音對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不能因為這一次的失敗而灰心喪氣，迎接你的還有許多關(guān)鍵的考試，你要吸取這一次的教訓，知錯就改，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)！”爸爸的這一席話(huà)使我深受啟發(fā)，我下定決心，要好好學(xué)習。接下來(lái)的日子，我認真總結失敗原因并刻苦學(xué)習，結果學(xué)習成績(jì)一下子提高了好多。
是呀，“失敗乃成功之母�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽艺J為在生活和學(xué)習中都應如此，面對失敗，不要哭泣，也不要悲傷。
失敗并不可怕，成長(cháng)歲月，失敗難免，面對失敗，吸取教訓，頑強拼搏，青春無(wú)悔。
無(wú)悔青春作文 篇5
青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。
“來(lái)，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會(huì )為正在書(shū)桌前“奮戰”的我沖杯牛奶，為我補充能量。牛奶是溫的，入口時(shí)不會(huì )燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含著(zhù)媽媽對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有時(shí)，我們全家會(huì )一起在客廳看電視，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，十分溫馨。我的青春能路過(guò)如此溫馨的'時(shí)光——無(wú)悔！
青春是白色的，就像友情一樣那么純潔。
“加油！你一定會(huì )成功的！”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個(gè)差生，但我有著(zhù)遠大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過(guò)時(shí)，朋友會(huì )用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會(huì )一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統統跑掉，化悲為喜。我的青春能路過(guò)如此快樂(lè )的時(shí)光——無(wú)悔！
青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。
“這次講完了，下回講什么呢？”老師滿(mǎn)臉孩子氣的說(shuō)。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學(xué)學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無(wú)悔！
青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因為它熱烈、純潔，因為它清澈，它意味著(zhù)收獲——心的收獲！我能擁有五光十色的青春——無(wú)悔！
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