實(shí)用的堅強的作文[薦]
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![實(shí)用的堅強的作文[薦]](/pic/00/l/bce1c7bf2_2.jpg)
堅強的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，我的心也暖暖的。
我下了樓，本想出去轉一轉，可就在這時(shí)，被一朵堅強的小花吸引住了。
看著(zhù)那朵小花，我仿佛也成了那朵堅強的小花。我的腳下長(cháng)出了根須，深深扎進(jìn)了泥土和巖層，手變成了美麗的'花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭發(fā)變成了花的莖。就在這時(shí)，突然下起了雨。
啊，不好，怎么又下起了大雨？不過(guò)，我一定要堅強，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的根須緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時(shí)，雨悄悄地停了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒對我唱著(zhù)美妙的歌，大樹(shù)歡快地笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“小花，你真堅強，大雨中，你都沒(méi)有低頭、彎腰，我們應該向你學(xué)習！”小草歡快地跳著(zhù)舞，好像在說(shuō)：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”
不知不覺(jué)，我蹲了一個(gè)上午，回到家，望著(zhù)窗外，依舊看著(zhù)那朵堅強的小花。
堅強的作文 篇2
第一篇：那一次我懂得了堅強
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎？5月12日下午14點(diǎn)28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，北京震動(dòng)，中國震動(dòng)，世界震動(dòng)！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來(lái)的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個(gè)12歲的女孩，在生命的最后時(shí)刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長(cháng)，被埋在廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰勝恐懼。
我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂(lè )瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂(lè )男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來(lái)，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)！在英雄少年身上，我懂得了堅強樂(lè )觀(guān)，懂得了珍愛(ài)生命，懂得了奮發(fā)圖強，更懂得了報效祖國！
我是一個(gè)‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我？也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習功課，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅強的孩子！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在快樂(lè )的校園里，比四川的小英雄們幸運，比汶川的少年們幸福，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習，沒(méi)有理由不堅強，沒(méi)有理由不奮斗，我們要以堅強勇敢、團結互助、樂(lè )觀(guān)向上的小英雄為榜樣，樹(shù)立遠大的理想，掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強健的體魄，做一個(gè)自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：堅強的我
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習正手攻球。呵呵！這可是我的強項，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達達超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著(zhù)這有規律的節奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著(zhù)搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的`奧運冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機會(huì )還有的是。
我平靜的而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著(zhù)下一次出擊�！坝谛】�、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責備的不信任的目光正注視著(zhù)我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)刃牡膽嵟涂癖�，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數日免費旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們早就來(lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著(zhù)球友們練習，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅強！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現在他們成功了，靠什么！ 堅強！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅強使我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強！
第三篇：堅強的我
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅強，遇到困難總是會(huì )放棄，總是會(huì )哭�？捎鲆�(jiàn)你后，我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。
天上下著(zhù)大雨，我撐著(zhù)傘走在雨中。成績(jì)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧斘覝I眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅強地飛著(zhù)。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著(zhù)。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著(zhù)翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現在的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì )有多大的困難與風(fēng)險，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著(zhù)它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來(lái)就更難了。
望著(zhù)小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！
它都這么堅強，那我呢？我反問(wèn)自己。是��！我也應該變得堅強，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì )了堅強！
第四篇：堅強的我
從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退，就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì )給做值日表現好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅決不會(huì )退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅強，我問(wèn)媽媽堅強是什么意思，媽媽告訴堅強就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅強的表現，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現都很積極，老師也引導我課間和小朋友一起游戲，媽媽對我的表現很高興也很滿(mǎn)意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著(zhù)一起去看大夫。
社區服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，賴(lài)在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔負起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著(zhù)換媽媽背了，媽媽當然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛(ài)吃雞蛋，但想起大夫的話(huà)還是硬著(zhù)頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè )的一起聚餐。
第五篇：讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )堅強
讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，能讓人學(xué)會(huì )很多東西，讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì )了堅強。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒(méi)有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當來(lái)到一高，面對諸多的不習慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì )更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅強的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì )遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強，不懈地奮斗，我們就會(huì )一步步實(shí)現自己的目標，到達成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì )了堅強！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農民家庭，他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀(guān)念里，他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著(zhù)生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著(zhù)生活強加給他的一切，隱忍并且倔強的生存著(zhù)，堅定執著(zhù)地向著(zhù)那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅強！
親愛(ài)的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書(shū)海暢游吧！
堅強的作文 篇3
每次聽(tīng)到老師說(shuō)：“生命雖然很脆弱，但是有時(shí)候也很堅強”這句話(huà)，我一直都體會(huì )不到它的意思，直到這天。
這天，我和我的朋友在小區里玩，我一不小心把裝在我包里準備回家種的生瓜子種子都掉到幾塊挨得非常緊的石頭縫里。我使勁地推這幾塊大大的石頭，可它們卻紋絲不動(dòng)。剛開(kāi)始我以為它們不會(huì )發(fā)芽，因為里面沒(méi)有土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光。我想：就算它發(fā)了芽，它也不能把這么大的石頭頂開(kāi)呀，可憐的種子！
可是一個(gè)星期后，我再去那里玩耍時(shí)，卻發(fā)現種子已經(jīng)發(fā)芽了。只見(jiàn)它們彎曲著(zhù)身子，緊靠著(zhù)這幾塊石頭，從石頭縫里探出一半的身子，又黃又矮，最頂上的葉子又小又黃，一看就知道它們缺少水和陽(yáng)光�？墒亲铐斏系�.芽還在長(cháng)高，它們像是在說(shuō)：“我要努力長(cháng)大�！蔽蚁耄核痪镁涂梢蚤_(kāi)出美麗的花。
這時(shí)我心里不禁一動(dòng)，我被它感動(dòng)了，這小小的種子竟然有這么頑強的生命力！它沖破了自己堅硬的外殼，還要從石頭縫里努力的鉆出來(lái)，它這種不畏艱辛、熱愛(ài)生命的精神不正值得我們學(xué)習嗎！
堅強的作文 篇4
小草總是會(huì )被人們忽略，但我一直在默默地觀(guān)察它們。
那天是一個(gè)陰天，我正準備推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)了綠油油的一片草地，小草們一個(gè)比一個(gè)挺拔，就像站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的士兵一樣。
于是，我走了過(guò)去，發(fā)現有人在破壞草地，我立馬上前走去說(shuō)：”請不要破壞這里的草地！”“破壞了又怎樣？”那人笑著(zhù)說(shuō)。
“如果這是你的床呢？”他停了下來(lái)�！澳阆Ｍ腥瞬饶愕腵床嗎？”一句話(huà)讓人豁然開(kāi)朗。他立刻走了出來(lái)，給我道了歉，就回家去了。
被破壞后的樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹，只剩下幾株小草沒(méi)有受到破壞。于是，我回到家，做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)，“保護小草，從我做起！”我下了樓，把它插在了草地旁，為了讓大家重視，我不僅僅在這個(gè)草地立了一個(gè)，其他的草地我也插了幾個(gè)。
忽然，天漸漸陰暗起來(lái)，慢慢地下起雨來(lái)了，一道閃電劈了下來(lái)，像一把據子一般，要把天空據成兩半似的。人們紛紛地跑回家去。
天又漸漸放晴了，彩虹掛在空中，像一座無(wú)形的橋。我急忙跑下樓去，生怕小草又一次被破壞。但是我看見(jiàn)，小草卻還是屹立不倒！它們見(jiàn)到我，笑了起來(lái)，臉上還掛著(zhù)淚珠呢！我終于放心了。
小草是多么的堅強，即使風(fēng)吹雨打也屹立不倒，小草的品質(zhì)也很值得我們學(xué)習！
堅強的作文 篇5
人生的道路上不會(huì )一帆風(fēng)順，常常會(huì )有崎嶇不平，就看你怎樣去面對人生，感受人生。當你在人生道路上跌倒時(shí)，你能堅強地起來(lái)繼續走，那么你以后的人生將是美好的，相反，如果你在人生道路受到挫折時(shí)，從此一撅不振，那么你將會(huì )失掉美好的人生。所以說(shuō)堅強的人生是美好的。
張海迪，一個(gè)全身三分之二都沒(méi)有感覺(jué)了的人，能夠成為全國知名的'作家，是因為當她被病魔身時(shí)，她并沒(méi)有對生活失掉信心和勇氣，而是堅強的與病魔作斗爭，最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰勝病魔。她確信，只有堅強地去面對生活，面對人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，他在戰斗中他的眼睛被炸失明了，這時(shí)他并沒(méi)有失去對生活的信心。他不能下床，就一邊念，讓別人幫他記錄。有時(shí)他就用一個(gè)木盒子，把稿子放在里邊摸著(zhù)寫(xiě)。他堅強和毅力使他終于著(zhù)成了一部全世界著(zhù)名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)曾用160多種語(yǔ)言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話(huà)，世界上便會(huì )少了一部名著(zhù)。奧地利著(zhù)名作曲家貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘記他的任務(wù)，堅強地面對現實(shí)生活，最后創(chuàng )作出了《第九交響曲》……
像這種身殘志堅，受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個(gè)人來(lái)看，他們都有相同之處，其中一點(diǎn)：他們都是殘疾人，更重要的一點(diǎn)是：他們雖然受挫折，但他們都堅強地面對現實(shí)生活，并沒(méi)有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現出了：堅強的人生是美好的。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，以后的人生道路還很長(cháng)，當你在人生路上受到挫折或失敗后，你不要被困難嚇倒，你要堅強地面對人生，面對生活，記�。簣詮姷娜松敲篮玫�。
堅強的作文 篇6
讀完《魯濱孫漂流記》我被魯濱孫聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動(dòng)了，魯濱孫年輕的時(shí)候一心航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念，多次出海航海，雖然遇到了一些挫折和失敗，但他不為所動(dòng)。
在一次出海經(jīng)高中遇到了大風(fēng)暴，獨自一個(gè)人漂流到了一個(gè)與世隔絕、荒無(wú)人煙的小島上。但他沒(méi)有就此放棄，在小島上，利用周?chē)磺锌梢岳玫臇|西來(lái)改善生存環(huán)境。他用木頭和羊皮蓋了房子，用釘子磨成針，把動(dòng)物皮做成衣服，他還收留了野人，殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過(guò)多年收獲了成片的莊稼，圈養了野羊，他在島上獨立生活了28年！
假如我們在學(xué)習生活中遇到困難的時(shí)候，能學(xué)習一下魯濱孫的精神，那么我想任何的問(wèn)題都可以解決。如果我遇到困難我一定會(huì )想起魯濱遜，他會(huì )鼓勵我堅持下去，克服困難，這樣就能創(chuàng )造奇跡！
任何事都需要夢(mèng)想與堅強，有了夢(mèng)想就會(huì )努力去實(shí)現。但是在實(shí)現的'時(shí)候會(huì )遇到坎坷，這時(shí)候就需要堅強的勇氣來(lái)努力。
堅強的作文 篇7
我沒(méi)想到我會(huì )那么的堅強，雖然與失敗一次次的重逢。
上初中后，我懷著(zhù)忐忑的心情參加了第一次月考，考前的復習苦的讓人，叫天天不應叫地地不靈，我的大腦實(shí)在跟不上來(lái)時(shí)那驚人的`語(yǔ)速。處于缺氧狀態(tài)，一問(wèn)三不知，三問(wèn)九擺頭，數學(xué)成績(jì)落在史上最低點(diǎn)，面對一張張落滿(mǎn)紅花的試卷，我想到放棄，可是一看身邊意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，難道我真的要放棄，不，擦干眼淚，我要堅強，我要重新開(kāi)始和錯題決斗，以后每次發(fā)下的題，做錯了，我重新抄一遍，再一一訂正，我開(kāi)始有了期待有了信念。
五十個(gè)華燈初上的夜晚在堅持和執著(zhù)中過(guò)去。我又贏(yíng)來(lái)了一次月考我微笑地走過(guò)考場(chǎng)我對自己說(shuō)我能行，但是我卻輸了，我想我會(huì )大哭一場(chǎng)，為所付出的努力，我想我會(huì )垂頭喪氣，為所承受的苦楚，但是我沒(méi)有，我選擇了堅強，我是丑小鴨，可我依然有一雙尋夢(mèng)的翅膀，即使翅膀折斷過(guò)也要堅強。
期末考試就好來(lái)臨了，我為了在此一搏，想到我的目標，想到老師對我的期待，想到爸爸媽媽對我的期望，這些都鼓勵著(zhù)我，雖然再次失敗，可我會(huì )堅持下來(lái)我卻從沒(méi)有對自己說(shuō)一句放棄吧。
沒(méi)想到，我如此堅強。
堅強的作文 篇8
淚在眼中轉著(zhù)，終于順著(zhù)臉頰滑落在唇邊。一舔，苦苦的、澀澀的。自從進(jìn)人高一后，我的心情就一如這苦澀的淚水。
我問(wèn)自己，這就是那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)雄心壯志的女孩嗎？就是那個(gè)每天無(wú)優(yōu)無(wú)慮、努力學(xué)習的女孩嗎？窗邊的風(fēng)鈴“丁冬、丁冬”晌個(gè)不停，仿佛在告訴我：你變了。
是��！我變了，變得不再斗志昂揚，不再努力向上。田徑隊的訓練，我總推三推四，惹得老師大發(fā)脾氣；對文體部的工作，我不再一絲不茍；對學(xué)習上的疑難，我不再認真鉆研，整個(gè)生活的'節奏都變得雜亂無(wú)章。好長(cháng)一段時(shí)間，我只是漫無(wú)目的地生活。望著(zhù)一落千丈的成績(jì)單，心中久久不能平靜，自己只不過(guò)在剛上高一時(shí)經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，為何就對前途退縮了呢！要知道，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的路是從失敗中延伸而來(lái)的呀！
望著(zhù)雨過(guò)天晴后的彩虹，我真正明白了，經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不要怕摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì )走路。只不過(guò)有的人沒(méi)有勇氣和信心站起來(lái)，結果與成功失之交臂，而有人卻勇敢地站了起來(lái)。
哦！大雨過(guò)后，天總會(huì )晴的。
堅強的作文 篇9
我在書(shū)上看過(guò)，就算弱小的生命也有強大的一面。＜小比目魚(yú)，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì )。
鯊魚(yú)，說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次，一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開(kāi)珊瑚準備回家，路上，一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái)，可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái)，一口就把它給吞了。
不久，小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了，居然還高興起來(lái)：“兒子，好樣的�！贝蠹叶己転橐苫�。
半晌，鯊魚(yú)居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚(yú)打著(zhù)飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道：“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì )開(kāi)始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息�！�
從這本書(shū)上，我學(xué)到了：就算是弱小的動(dòng)物，也有著(zhù)強大的力量，小比目魚(yú)就是憑著(zhù)這樣的力量，打敗了兇殘的`鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？
堅強的作文 篇10
在生活中，咱們看到草兒雖鋪滿(mǎn)大地，卻矮小不已，任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘;而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。
樹(shù)在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹(shù)因枯竭而死，而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著(zhù)，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹(shù)才是百年之材，才是一群“堅強”的樹(shù)!
咱們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅強的“樹(shù)”，立足于社會(huì )就要有一身硬本領(lǐng)，堅強的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人!
有兩個(gè)人，一個(gè)名叫探索，另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門(mén)，走進(jìn)了社會(huì )。探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現，自己辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司，當起了職員。探索努力鉆研，爭創(chuàng )自己的特色，獲取新的體會(huì )與知識;閑游卻不思進(jìn)取，不學(xué)無(wú)術(shù)，就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。就這樣過(guò)了十年，兩位二十幾歲的小伙兒現在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時(shí)，探索由于自己的發(fā)現而一舉出名，成為一家集團的副董事;閑游呢?他窮困潦倒，整天賭博，靠著(zhù)妻子微薄的工資過(guò)日子。
兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的.命運。探索不斷追求新知識，充實(shí)自我;閑游卻認為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)仍屹立在風(fēng)雨中，另一棵樹(shù)卻已倒在了地上。
一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng )造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。
咱們也應做大樹(shù)，一棵堅強的“樹(shù)”，自強自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹(shù)!
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