堅強的作文8篇（精）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的堅強的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
堅強是生命的奇跡，堅強是勝利的翅膀，堅強是奔向成功的腳步。
“放風(fēng)箏了！放風(fēng)箏了！”，你瞧，多么幸福的花季少年��！可又有誰(shuí)知道：悲劇已經(jīng)降臨，正在漸漸地靠近她們——“砰——”隨著(zhù)一聲爆炸，那雙寶貴的雙手就被那無(wú)情的惡魔奪走了！當她知道這件事時(shí)，她能忍受得了嗎？我不由自主地替你擔心起來(lái)。就算再堅強的人遇到這樣的事，也一定承受不住，何況，她還是個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，她正值美好的青春，她的未來(lái)一片燦爛，但她的勇敢是任何人都比不了的！
她那雙奇跡般的雙腳讓她用腳做作業(yè)，我在心中為她吶喊加油！看見(jiàn)她的腳磨出了泡，我心疼，但她不灰心，沒(méi)有雙手，怕什么！那是上天對她的`考驗：看到她夜晚認真地練字，做事，我的心微微作痛；看到她在游泳池中自由遨游，我欽佩不已；看到她被大學(xué)錄取了，我歡呼雀躍。她不像溫室中的花朵，而像是傲立風(fēng)雪中的臘梅。
看著(zhù)這樣一位堅強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層層波浪：難題會(huì )融化我的堅持不懈；困難會(huì )讓我灰心喪氣；艱苦會(huì )讓我埋怨不已。是你，讓我在受益匪淺。我要像女孩志華學(xué)習，做一個(gè)面對困難堅強不屈的人，成為春天飽受寒露，秋日綻放笑臉的菊花。
她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；她，如同一棵臘梅，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風(fēng)吹雨打不倒地”！最后，我看到志華仰天歡呼，我仿佛看到那對潔白的翅膀正在優(yōu)美的扇動(dòng)。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翱翔用心凝望不害怕。哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧……”是啊，漫漫人生路，豈能一路順風(fēng)？道道困難關(guān)，豈能關(guān)關(guān)攻破？堅強！是人內心最深處的力量，挑戰自我，挑戰困難，成為一個(gè)純潔的天使！這使我明白了一個(gè)道理：堅強是勝利的最后一道門(mén)。
堅強的作文 篇2
不知是因為什么原因，從上個(gè)學(xué)期末直到現在，我就一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)那個(gè)曾經(jīng)吸引過(guò)我、令我癡迷的“生態(tài)缸”，也許是因為上學(xué)期期末的瘋狂復習，使我為作業(yè)而忙得不亦樂(lè )乎，忘了關(guān)注它;還是在寒假忙著(zhù)四處游玩;不時(shí)冷落了它，有時(shí)而才想到我看這么一個(gè)生態(tài)瓶，才“賞”給它們很少一丁點(diǎn)兒食物，這些食物連續維持它們生命都不夠。
冬天到了，它們凍得縮起了身子，而缺糧也對它們造成了身體上的打擊，接連著(zhù)有兩條魚(yú)被凍死或餓死。剩下僅存的兩條魚(yú)也不得不肯食起自己同伴的尸體和漂浮著(zhù)的浮萍充饑來(lái)抵郁嚴冬。
當它們終于挺過(guò)了嚴冬，當我終于又開(kāi)始重視起了它們所在的`那個(gè)偏僻的角落，它們已經(jīng)是骨瘦嶙峋了，那雙原本就突出的眼睛被餓得更亮了，而水面上漂浮的浮萍也已不見(jiàn)了蹤影，似乎全部都被饑寒交迫的魚(yú)兒吞吃了。原本美好的生態(tài)系統已經(jīng)被徹底破壞了，生態(tài)系統已經(jīng)一片混亂。
魚(yú)兒們生命的堅強令我無(wú)比地震撼，它們對生命的熱愛(ài)使人驚嘆：“小小的魚(yú)都能夠那么地熱愛(ài)著(zhù)自己微弱的生命，為了活下來(lái)，它們吃盡了苦，它們的心頭也許只有一個(gè)信念：“堅持!一定要活下來(lái)!”也許正是這樣頑強的信念，才使它們度過(guò)了嚴冬，經(jīng)受住了那生存的重重考驗。
想起它的堅強，這無(wú)疑使我想起我們的生命，人的生命只有一次，可以浪費它也可以利用它，浪費生命是可恨的，讓我們一起學(xué)習大自然中“生命的堅強吧!”
堅強的作文 篇3
勇敢，被稱(chēng)為堅強。想要學(xué)會(huì )堅強，首先就要勇敢！
———題記
上小學(xué)時(shí)，我的身體很單薄，個(gè)子也很低，不夸張的說(shuō)，走路時(shí)，就連一陣風(fēng)吹來(lái)，好像都能把我刮倒似的。
在一個(gè)星期二的晚上，直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨自走在路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著(zhù)，不由使得我加快了腳步，想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當我走到離家不遠的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí)，我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了，他們問(wèn)我有錢(qián)沒(méi)有，還說(shuō)“趕快拿錢(qián)，有錢(qián)一起花，快點(diǎn)！”看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的樣子，我害怕極了。趕忙拿出20元錢(qián)，給了這幾個(gè)沒(méi)有錢(qián)的“大哥哥”�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)，恨自己沒(méi)出息，同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì )，爸爸忙問(wèn)我怎么了，我把事情的原委給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后咬牙切齒地說(shuō)“以后他們再向你要錢(qián)，就說(shuō)沒(méi)有，看看他們能把你怎么樣！”
第三天晚上，還是在那條胡同，我又被他們給劫了。他們向我要錢(qián)，我想起了爸爸說(shuō)的'話(huà)，然后對他們說(shuō)“沒(méi)有！你們要再不讓我走，我可要報警了！”沒(méi)想到他們聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)“你有本事就報警啊，看看誰(shuí)怕誰(shuí)��！”正說(shuō)著(zhù)，我被他們給踹了一腳，險些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元錢(qián)�？粗�(zhù)他們揚長(cháng)而去的身影，我恨極了，心里暗暗地想“哼，等我長(cháng)大了，你們走著(zhù)瞧！”從此，爸爸天天接我放學(xué)，而那幾個(gè)高中生也沒(méi)來(lái)找我要錢(qián)。
就這樣，我上了初中，身體壯了，個(gè)子高了，膽子大了，心里就不怕那幾個(gè)人了，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的人物，曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了，沖著(zhù)他們喊了一句“來(lái)��！我今天給你們帶了很多錢(qián)��！”順手拾起一根木棍，沖著(zhù)他們就掄了過(guò)去。也許當時(shí)是我太憤怒，那幾個(gè)高中生轉身就跑，嘴里還說(shuō)道“小子，等著(zhù)！”我朝著(zhù)他們追了過(guò)去，心想“只要勇敢，沒(méi)有什么可以難倒我的事！”
在一次次的困難中，我學(xué)會(huì )了勇敢，同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅強！
堅強的作文 篇4
四月的春天，陰雨連綿，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物。小草抽出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，盡情享受著(zhù)細雨賦予的滋養，毫不在意陰雨過(guò)后涼風(fēng)的侵襲，因為涼風(fēng)過(guò)后是清透的天空、是美麗的彩虹。
小草在人們心中是堅強的.，它沒(méi)有樹(shù)木那么高大，沒(méi)有鮮花那么美麗，沒(méi)有天空那么湛藍。但小草從不在意別人怎么看它，只是堅強地生長(cháng)。
每當春天到來(lái)時(shí)，它總會(huì )慢慢地露出自己美麗的笑臉。不管是陡峭的懸崖上、是在窄小的石縫里，還是在無(wú)邊無(wú)際的田野間，它們無(wú)處不在，默默奉獻自己的力量，裝點(diǎn)這美麗的世界。
草的生長(cháng)不是一瞬間的事，而是慢慢地生長(cháng)，“呼呼——”暴風(fēng)雨來(lái)了。暴雨如利劍似的砸在無(wú)邊無(wú)際的土地上，急速的狂風(fēng)兇猛地襲擊著(zhù)大地�；▋憾际敲利惖�，但在狂風(fēng)之中，有許多花瓣都落下來(lái)了，在大樹(shù)上的樹(shù)葉，有的飄落下來(lái)了，唯有小草依然堅強地站在風(fēng)雨中。
無(wú)論身處在多危險的處境，小草總能快樂(lè )的生長(cháng)，我敬佩小草默默奉獻的精神，敬佩小草頑強的生命力。
關(guān)于小草，我想起了句贊美的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”。
堅強的作文 篇5
做一棵堅強的大樹(shù) 春天總會(huì )如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(cháng)的冬天。因為心中有愛(ài)一直燃燒著(zhù)，于是我們沒(méi)有在嚴寒中麻木。這愛(ài)是對生命堅強的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的'肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著(zhù)風(fēng)吹閃著(zhù)亮光……，因為熱愛(ài)，所以堅強，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險阻，繼續向前……
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)
始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅強，便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著(zhù)這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！在生活中，我們看到草兒雖鋪滿(mǎn)大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。
樹(shù)在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹(shù)因枯竭而死，而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著(zhù)，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹(shù)才是百年之材，才是一群“堅強”的樹(shù)！
我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅強的“樹(shù)”，立足于社會(huì )就要有一身硬本領(lǐng)，堅強的意志，不怕挫折風(fēng)暴的人！一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng )造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。我們也應做大樹(shù)，一棵堅強的“樹(shù)”，自強自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹(shù)！
堅強的作文 篇6
每天早上，早操以前， 我們都要在操場(chǎng)跑道中間的草坪上來(lái)回跑步，來(lái)增強我們的體質(zhì)， 只到音樂(lè )結束， 才開(kāi)始做操。
今天，我們還是像平時(shí)一樣跑步， 不過(guò)，今天的陽(yáng)光格外燦爛， 感覺(jué)不到那么冷了。突然， 跑步的隊伍一下子就亂了，我回過(guò)頭一看， 原來(lái)是我的好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了，只見(jiàn)她坐在草地上，痛苦地捏著(zhù)自己的腳，我和毛詩(shī)敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái)， 并扶著(zhù)她一起慢慢地跑著(zhù)。
姜老師這時(shí)看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“腳疼就不要再跑了，你們勉強扶她跑， 這樣會(huì )加重她腳下的傷勢的�！贝藭r(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒(méi)想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問(wèn)她行不行， 她咬咬牙說(shuō)：“還能堅持�！蔽铱吹剿D難地跑著(zhù)， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的`，我看著(zhù)她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時(shí)心里也有一種感動(dòng)， 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生，只是一個(gè)成績(jì)排在二十幾名的小女孩， 但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習。
音樂(lè )終于結束了， 我們跑步也結束了， 做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了， 我希望她的腳能盡快好起來(lái)， 不要影響到明天的晨跑呀。
堅強的作文 篇7
在忙碌的小學(xué)生活中，我見(jiàn)過(guò)的人有如天上的繁星。但在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶天空中，總有一顆最明亮的星星時(shí)刻指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
她，身材高挑，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的短發(fā)。小巧玲瓏的臉龐上總是有著(zhù)一張愛(ài)笑的嘴巴，每天都會(huì )露出陽(yáng)光般燦爛的笑容。每天都頂著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)斌斌，但她又是體運健將。文武雙全的他就是我們班的黃敏怡同學(xué)。
事情就發(fā)生在今年的校運會(huì )中。當時(shí)，比賽項目已剩下接力跑這場(chǎng)“壓軸戲”了。只見(jiàn)我們班的女飛毛腿在和（2）班的女生賽跑時(shí)，我看見(jiàn)了小燕正在和（2）班拉開(kāi)距離時(shí)，我頓時(shí)就產(chǎn)生了一種自豪感，我們班贏(yíng)定了�？山酉聛�(lái)的事情卻讓我大為驚嘆。
當小燕交棒給小怡時(shí)，突然，小怡摔倒了，當時(shí)的'我嘴巴立刻張成了“o”型，草地里的同學(xué)靜的鴉雀無(wú)聲，可能大家都在為此事驚訝。就在此時(shí)，小怡堅強的站了起來(lái)，她的衣服被黑沙染得發(fā)黑。小怡拼命的趕上（2）班，我們也在拼命的喊“加油！”但距離太大，無(wú)法趕上，讓?zhuān)?）班贏(yíng)了。但小怡還在跑，最后也完成了比賽。同學(xué)們都紛紛給她送上一陣陣熱烈的掌聲。雖然她的手被擦傷了，但她笑了，開(kāi)懷的笑了。臉上沒(méi)有一絲痛苦的表情。就這樣，運動(dòng)會(huì )在此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
之后，我做每一件事，遇到挫折，我也不會(huì )氣餒，因為，黃敏怡同學(xué)的從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)的永不放棄的精神是我一次又一次的振作起來(lái)。黃敏怡同學(xué)，你在校運會(huì )時(shí)，不怕摔倒，永不放棄的精神會(huì )永遠刻在我的心中，謝謝你！
堅強的作文 篇8
“哈哈，一群丑陋的家伙！”一天，一片草地中傳來(lái)一陣嘲笑聲。原來(lái)，是漂亮艷麗的鮮花正在嘲笑小草。
鮮花認為自己非常美麗，而身邊的大片小草不過(guò)是一群丑陋的家伙。所以，鮮花不斷地，一句接一句地諷刺、嘲笑著(zhù)小草：“瞧你們，沒(méi)有香味，也沒(méi)有美麗的花瓣，全身綠油油的，多丑，多惡心�！钡�，不論鮮花怎么說(shuō)它，笑它，它卻不理不睬，只是低著(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)。小草的心中只有一個(gè)念頭：“扎根，活著(zhù)�！彼鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在受花朵的謾罵。但是，鮮花永遠想不到，自己也有一天會(huì )低下那高高在上的`腦袋。
“呼、呼”一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，打在花朵和小草身上，鮮花一開(kāi)始仍有說(shuō)有笑，后來(lái)，花忍不住了，大聲嚎叫：“受不了了，真冷！”鮮花心中的怒氣沒(méi)處發(fā)泄，就想到了小草：“可惡的草，真丑，趕緊滾開(kāi)！”小草當然也怕冷，但是它和嬌嫩的花朵不同，它堅強，它不屈。沒(méi)一會(huì )，風(fēng)停了，高傲的花又說(shuō)：“終于停了，果然和丑東西在一起不會(huì )有好事�！钡鼪](méi)有注意到，天空布滿(mǎn)了黑云，要下大雨了。不一會(huì )，風(fēng)又刮了起來(lái)。正當花在抱怨時(shí)，一滴水打在了它頭上，它抬頭一看：無(wú)數的雨點(diǎn)打了下來(lái)。它被嚇壞了，大叫：“��！”這時(shí)，小草也動(dòng)了，它挺起綠色的身軀，勇敢地迎接小石子般的雨水與發(fā)瘋似的大風(fēng)。此刻，鮮花已經(jīng)被砸得手忙腳亂，不停地驚恐大叫。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨持續了一夜。
第二天，第一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。鮮花與小草都傷痕累累，但它們此刻的模樣卻大不相同。
鮮花倒在稀泥中，渾身沾滿(mǎn)了爛泥，已經(jīng)被摧殘得奄奄一息。而小草，它挺立在地上，身軀經(jīng)過(guò)雨水的擊打、沖刷，變得非常好看，上面還有幾滴晶瑩的露水。相對之下，仿佛嬌滴滴的，軟弱的鮮花才是丑陋的家伙。
一株平淡無(wú)常的小草，可以屹立在暴風(fēng)雨中，并利用雨水繼續生長(cháng)，但溫室中軟弱的花朵平時(shí)大肆炫耀，真正遇到危機時(shí)卻無(wú)能為力，我們不能做軟弱的花朵，一定要向堅強的小草學(xué)習！
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