奮斗青春勵志作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的奮斗青春勵志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗青春勵志作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都為自己的夢(mèng)行而奮斗。為了夢(mèng)想，可以不顧一切的去實(shí)現。我也不能例外。
我的夢(mèng)想是當上一名軍人，每當別人問(wèn)我為什么我去當軍人時(shí)，我會(huì )嚴肅的說(shuō)：為了祖國，為了祖國美好的江山。我知道，當兵的要求，想當上野戰軍就要好好學(xué)習，爭取高中、大學(xué)畢業(yè)。
年年春節，我都買(mǎi)玩具槍?zhuān)康氖谴蚝脴尫�。與伙伴們玩槍?xiě)�，鄰居都說(shuō)我幼稚，但在我內心卻是很神圣。因為我在為我的夢(mèng)想奮斗，而對于鄰居來(lái)說(shuō)是小孩子過(guò)家家，這種嘲笑給我巨的大傷害。但我并不因此生氣，因為孔子說(shuō)過(guò)：“人不知而不慍，不亦君子乎？”
在學(xué)習方面，每當我想放棄時(shí)，就會(huì )想到我的夢(mèng)想，立刻打斷放棄的.戀頭。父母也支持我我的理想，并對我魔鬼似的訓練。我不練時(shí)，他們總是說(shuō)：“你不行當兵了嗎？難道你想當養豬的兵了嗎？這點(diǎn)訓練也受不了，還當什么兵？”
正是這些鼓勵我的話(huà)，才使我堅持下去、堅強起來(lái)。當兵是說(shuō)的夢(mèng)想，剛入中學(xué)時(shí)，教官問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)是當兵。從此在一周軍訓中，教官對我特殊訓練。他把我當猴子一樣，對我進(jìn)行軍事訓練，許多同學(xué)一為教官在懲罰我。他們錯了，其實(shí)教官想讓我認識一下軍事訓練。我越不苦，教官越對我很，我覺(jué)得越對我很越好。
當兵是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想呢？
奮斗青春勵志作文2
青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話(huà)：青春是生命之晨，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的.回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦？隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，然后懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書(shū)；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠大抱負；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng )造了良好的條件，而作為新世紀小學(xué)生的我們，是在幸福年代接過(guò)建設者的任務(wù)的幸運者，又有什么理由可以浪費歲月呢？
我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗嚇倒呢？不要怕輸，青春是不能服輸的，只要你肯努力，相信夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！
朋友們，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚青春吧！
奮斗青春勵志作文3
什么是青春？青春是一種如火的激情。它是銅一樣的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨行”的瀟灑；;青春是人生交響曲中最壯麗的樂(lè )章，是人生中最珍貴的時(shí)光。我們怎能不愛(ài)呢？怎能不珍惜？青春不應該有遺憾。
青春是最美的流金歲月。人們都說(shuō)童年是金色的，似乎每一天都充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，但我不這么認為。童年不諳世事，無(wú)雜念，應該是純潔透明的；而青春是人生的.百花園，五彩繽紛，清新浪漫，生機勃勃。這是最美的黃金時(shí)代。人說(shuō)壯年如虎，往日歲月苦；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，其實(shí)已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，才能以甘于屈、不屈不撓的精神抗拒“能屈能深”的教誨，避免沉迷于世故。因為年輕，所以可以用自己獨特的眼光去觀(guān)察五光十色的世界，清清楚楚地感嘆“太陽(yáng)每天都是新的”。多么美妙的人生。多么美好的青春啊。青春無(wú)悔。
青春是人生最具創(chuàng )造力的階段�？茖W(xué)研究表明，人的體力和創(chuàng )造力在20歲左右逐漸達到頂峰，35歲后逐漸下降。古往今來(lái)，有多少人在青春期緊抓不放，努力學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造輝煌的成就�？鬃印笆逵袑W(xué)，三十而立”，創(chuàng )立了儒家，照亮了未來(lái)；諸葛亮20歲輔佐劉備，指點(diǎn)江山，一統天下；比爾·蓋茨二十多歲創(chuàng )立微軟，成為世界首富，享譽(yù)全球；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄羅斯文壇留下了一個(gè)傳奇的“當代英雄”，永垂不朽……青春如此美好，如此燦爛。青春有為，青春無(wú)悔。
誠然，青春不可能是完美的。美日有黑點(diǎn)，明月有陰影，人生充滿(mǎn)挫折。但是，一點(diǎn)挫折都不怕，我們有火一般的激情，鋼鐵一般的意志；走一點(diǎn)彎路沒(méi)什么，我們有堅定的目標，也有我們可以浪費的時(shí)間。正如一首歌所說(shuō)：“在這個(gè)身體還可以的年紀，在這個(gè)熟悉輸贏(yíng)對我們都沒(méi)有壞處的年紀，讓我們無(wú)怨無(wú)悔地迎接每一個(gè)新的太陽(yáng)�！�
跨越世紀的青春，熱愛(ài)青春，珍惜青春，奮發(fā)圖強。
奮斗青春勵志作文4
不知從何時(shí)起，我便養成了在自習課看天空，在每一個(gè)忙里偷閑的日子里細數青春的碧綠光陰，感念全部未曾忘記的單純。
影象里騎單車(chē)的少年，跌倒了爬起來(lái)笑著(zhù)哭，側臉強硬的線(xiàn)條剎那熔化在流質(zhì)的落日里。任裹狹著(zhù)強盛氣流的臺風(fēng)咆哮著(zhù)淹沒(méi)了死后成片的蘆葦。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側影，粉嫩的花顏在發(fā)側落落榮華，途經(jīng)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺(jué)。這些都是影象中最美的韶光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃重草香，綺麗的向陽(yáng)，攙雜著(zhù)新翻的土壤氣味，想起了誰(shuí)人牽我手奔馳在綠草上，白竹籬邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕巧如振翅的蝶，當青春的影象消逝在來(lái)路上時(shí)，我才認識打聽(tīng)越長(cháng)大越孑立，沒(méi)有誰(shuí)能永久陪著(zhù)誰(shuí)。
語(yǔ)文課，仍舊是我中意的學(xué)科之一，當語(yǔ)文教員終究講出那位從三流高中走出來(lái)的北京大學(xué)生時(shí)，我卻笑了，我歷來(lái)沒(méi)有輕蔑過(guò)那些筆墨忽然給我帶來(lái)的驚動(dòng)。那一刻我才認識打聽(tīng)，本來(lái)，不斷都是我們在猶疑，不斷都是那末柔弱。
之前，我不斷低劣的認為青春是藏在春季里，看不見(jiàn)，便沒(méi)法感知由于韶光的流逝，以是我們被滯留在最終的最終。正能量，小青春，我們應當用無(wú)盡的波折來(lái)磨平我們的銳角，漸漸油滑，漸漸成熟。
青春是起義的，卻布滿(mǎn)著(zhù)熱血；青春是猖狂的，卻富有熱情；青春是固執的，卻老是洗澡著(zhù)陽(yáng)光。每一小我都有差別的`尺度，以是青春才如此綺麗多彩，只要本身帶著(zhù)迷惑邁開(kāi)腳步，隨著(zhù)時(shí)鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓，切身材會(huì )，方可知當中的奇妙。
這一起，時(shí)有桃紅柳綠，亦有彎路波折擾亂�；蛟S你會(huì )覺(jué)得筋疲力竭，或許你被刺的鮮血淋漓，或許你會(huì )覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要拋卻，陽(yáng)光是那末好，時(shí)候是那末早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披波折，火線(xiàn)期待你肯定會(huì )是綠草如茵。
累了，有長(cháng)著(zhù)青苔的石塊給你休養�？柿�，有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿(mǎn)落葉的門(mén)，翻開(kāi)了就再未合的住。發(fā)展是一段路程，白云蒼狗般具有，假如地老天荒得太早，我們與青春能否還來(lái)得及作別？
以是我們應當以青春為骨，勤奮為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。只要英勇，只要勤奮，明天才會(huì )變得愈加美妙，別再迷戀已逝的過(guò)去，瞻望未來(lái)，給本身一份無(wú)悔的青春吧！
奮斗青春勵志作文5
18歲，一個(gè)花一般的年紀，青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò)，帶著(zhù)這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。
我們享受青春，愛(ài)上了青春。青春應是鮮活的，充滿(mǎn)激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(cháng)。這樣的把戲年華，怎能過(guò)于害怕，怎能不滿(mǎn)懷勇氣大膽去闖
青春拒絕害怕!
青春要迎接一次次的'挑戰，我們擁抱著(zhù)自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(cháng)中找到未來(lái)的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。
拒絕害怕，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì )握緊雙手;不平的路或許很長(cháng)，但我們會(huì )更謹慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。
拒絕害怕，就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí)，對自己微笑著(zhù)說(shuō):“你能行〞;拒絕害怕，就是緊緊把握每一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的時(shí)機;拒絕害怕，就是在18歲的生日歌唱響之際，學(xué)會(huì )去承當一個(gè)成年人應有的責任;拒絕害怕，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。
電影阿甘正傳中有這樣一句話(huà):“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味。〞是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂(lè )，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不管是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。
青春拒絕害怕，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對現實(shí)，不管它是什么�；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣把戲年華最有意義和價(jià)值的東西。
在這個(gè)美麗的國家，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕害怕，我們相信，我們堅強，我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng )造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運之神搏斗，我們要像司馬遷堅決自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍的天空燦爛。
青春拒絕害怕，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現在和未來(lái)的交錯處，永不謝幕。
奮斗青春勵志作文6
生命無(wú)從選擇，我們活著(zhù)，只能找條適當的路往前走，下面是由整理的勵志演講稿：活著(zhù)只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章，請關(guān)注本欄目。
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書(shū)，余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，又是那么自由、閑適。
有人說(shuō)，時(shí)間與挫折，最是催人成長(cháng)，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來(lái)，又能算了什么呢?享受生命，享受活著(zhù)，更是要享受苦痛啊。
活著(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的`幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉，貴滿(mǎn)房，卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘，尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最后你終會(huì )明白，無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續活著(zhù)，它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。
奮斗青春勵志作文7
解決學(xué)生作文無(wú)話(huà)可寫(xiě)、模仿嚴重、內容雷同、形式呆板的弊病,是提高學(xué)生作文能力的重要因素�，F根據我多年來(lái)從事初中語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐,僅就此階段作文教學(xué)談點(diǎn)粗淺看法,以求拋磚引玉,與同行共同商榷。
一.課堂指導學(xué)生作文要充分發(fā)揮教師的主導作用,引導學(xué)生寫(xiě)出真實(shí)又有創(chuàng )意的作文。
首先作文要忠實(shí)于生活。文章是什么?從根本上講它是現實(shí)生活在人們思想中反映的語(yǔ)言外化�，F實(shí)生活是豐富多彩的,千變萬(wàn)化的。作文只要能真實(shí)地反映我們的生活,那你肯定就能寫(xiě)出與別人不一樣的文章,簡(jiǎn)言之,也就是寫(xiě)出具有創(chuàng )意的文章,當然我們所說(shuō)的忠實(shí)于生活并不是照相式的照搬生活。
其次作文要忠實(shí)于自己。文章是現實(shí)生活在人們思想中的反映,這種反映帶有很強的主觀(guān)色彩,如同一個(gè)生活現象在不同社會(huì )地位人的眼中,由于利益的不同,就會(huì )產(chǎn)生不同看法,甚至是截然相反的觀(guān)點(diǎn)。哲學(xué)家的偉大在于能夠沖破世俗利益觀(guān)念,揭示出事物的本質(zhì),但是一般人不大會(huì )成為杰出的哲學(xué)家,因此人們對現實(shí)生活的認識與反映必然帶有自己思想感情的烙印。每個(gè)同學(xué)作文只要能忠實(shí)于自己,必然會(huì )寫(xiě)出具有自己觀(guān)點(diǎn)、看法的文章,就會(huì )使自己的作文有創(chuàng )意。
一提起寫(xiě)作文,有的人就會(huì )犯愁,在他們看來(lái)寫(xiě)作似乎是件很難的事情。其實(shí)不然,我個(gè)人認為,只要不畏懼寫(xiě)作,就一定能寫(xiě)出比較好的文章。怎樣才能寫(xiě)出比較好的文章呢?
1.在寫(xiě)作文時(shí),切記不要盲目地提起筆就寫(xiě),那樣不僅寫(xiě)不出好文章,還容易寫(xiě)偏題。所以在寫(xiě)作文時(shí),首先要在腦海里羅列一個(gè)最簡(jiǎn)單的提綱,要計劃好自己要寫(xiě)什么樣內容的文章,將要采用什么樣的寫(xiě)作方法――怎樣開(kāi)頭,怎樣結尾,中間主體部分哪些要詳寫(xiě),哪些要略寫(xiě),如何在文章的字里行間點(diǎn)明中心等等。這樣一系列的寫(xiě)作要點(diǎn)在腦海里考慮周全之后,才可以動(dòng)筆寫(xiě)了。
2.在動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí),一定要一心一意,因為寫(xiě)作的靈感總是在一瞬間閃現又立刻消失,如果抓不住,文章就少了一個(gè)吸引讀者眼球的亮點(diǎn)!
3.寫(xiě)作的時(shí)候一定要流露出自己最真切的感情,要將感情自然地滲透在文章的字里行間,這樣才能很容易地打動(dòng)讀者,使讀者與你產(chǎn)生共鳴。
4.當文章寫(xiě)完之后,還應該反復地修改,對于每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話(huà),乃至于每一個(gè)字都應該反復斟酌,仔細推敲,直到自己滿(mǎn)意為止。
如果作文時(shí)注意了這些方面了,我相信就會(huì )寫(xiě)出一篇比較好的文章了。
但如果文章的內容還是老調調,寫(xiě)法方面沒(méi)有自己的特點(diǎn),盡管是篇比較好的文章,一樣不會(huì )有人愿意花費時(shí)間去欣賞它。這就要求作者在寫(xiě)作的時(shí)候,不要拘泥于寫(xiě)作的'一般的程式與套路,要勇于在寫(xiě)法方面創(chuàng )新。
總而言之,“不積跬步,無(wú)以至千里�！睂�(xiě)作是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,并非一日之功。在平日里,我們要善于觀(guān)察,要善于積累寫(xiě)作的素材,更要多看書(shū),勤動(dòng)筆,日復一日,年復一年,就一定會(huì )找到寫(xiě)作感覺(jué),你就會(huì )發(fā)現寫(xiě)作根本沒(méi)有想象中的那么艱難,而且充滿(mǎn)了樂(lè )趣!
二.力求做實(shí)“活動(dòng)課程”,使“活動(dòng)課程”確實(shí)成為學(xué)生開(kāi)闊思路,挖掘素材,激發(fā)情感,寫(xiě)出好作文的重要環(huán)節。
我理解的“實(shí)”一是設計的環(huán)節和步驟要使學(xué)生能切實(shí)可操作,二是使全體學(xué)生都能積極的參與。例如我在指導學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文課程標準實(shí)驗教科書(shū)第三冊第二單元“活動(dòng)課程”――“尋覓春天的蹤跡”活動(dòng)時(shí),結合我校所處的環(huán)境,曾帶領(lǐng)學(xué)生上山春游。按照移位觀(guān)察的方法,指導學(xué)生上個(gè)高度觀(guān)察個(gè)景致,遞進(jìn)而上,直到山頂。之后以“我眼中陜北的春天”為題,要求學(xué)生可以創(chuàng )作一幅春天的畫(huà)并為畫(huà)題詩(shī),也可以學(xué)寫(xiě)一首詩(shī)或一篇寫(xiě)景的散文,并讓每位學(xué)生在課堂上展示自己的創(chuàng )作。再留一周的時(shí)間,讓學(xué)生以“我心目中的春或在這個(gè)不尋常的春天里”為題作文。一周之后,學(xué)生也確實(shí)寫(xiě)出了內容具體,形象可感,富有激情的作文。初中語(yǔ)文“活動(dòng)課程”,大多數活動(dòng)都設計有展示優(yōu)秀作品、評比獎勵等活動(dòng)程序和內容�！霸u優(yōu)”這一環(huán)節運作得適當,對學(xué)生有著(zhù)極大的激勵作用�？梢赃m當擴大鼓勵面,增設“進(jìn)步獎”、“組織優(yōu)秀獎”、“積極分子獎”等,鼓勵中間層,促進(jìn)后進(jìn)生的投入,我相信我們老師都采用過(guò)這樣的辦法來(lái)激勵學(xué)生的參與意識。
三.放飛學(xué)生――向課處延伸,指導學(xué)生寫(xiě)隨筆,使學(xué)生用自己的語(yǔ)言,寫(xiě)自己的生活,抒自己的情,表達自己看法,真正享受作文的樂(lè )趣。
多年來(lái)我堅持指導學(xué)生寫(xiě)隨筆,每周1-2篇,每屆學(xué)生到了初三畢業(yè)總有2-3本隨筆。對于隨筆,我每周定要翻閱,但不批改,因為我認為隨筆,重在于一個(gè)“隨”字上,隨,任憑也。任憑學(xué)生寫(xiě)所見(jiàn)所聞,所感所悟,甚至不妨讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)心里話(huà),訴一訴他們心中的酸甜苦辣,讓他們用自己的筆寫(xiě)好自己的心。別管說(shuō)好說(shuō)壞,別管語(yǔ)言結構,寫(xiě)了就成,成了就好。就是這個(gè)“隨”字,在我的感覺(jué)中,學(xué)生隨筆要比作文感情充沛、語(yǔ)言流暢、形式靈活,正應那句“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰”。多年來(lái)我所帶學(xué)生在各種作文競賽中頻頻獲獎,大多得益于堅持寫(xiě)隨筆。
奮斗青春勵志作文8
雨滴輕輕敲打著(zhù)窗臺，悠揚的旋律縈繞在耳邊�；仡櫼酝�，青春是我們所要珍惜的，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀! 人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復返”這句話(huà)的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習上還是在事業(yè)上，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標，然后朝著(zhù)這個(gè)目標不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅持不懈地努力，實(shí)現心中的夢(mèng)想，這就是我心中的青春。
回首童年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開(kāi)自己的父母?現在的我們，對于生活中遇到的事情和學(xué)習中遇到的困難，都必須去堅強地面對和完成。歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅強。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時(shí)間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時(shí)間的腳步，妄想我們會(huì )永保青春，永遠不經(jīng)生死離別的痛苦，永遠可以幸福、快樂(lè )。我獨自望著(zhù)變幻的夜空感受著(zhù)歲月的存在與逝去。
年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子，用心去栽培和呵護。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗。有成功就會(huì )有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的`大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著(zhù)永遠的失敗，成功并不代表永遠的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰! 青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起! 青春勵志奮斗作文 篇2
青春，它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會(huì )很高興，因為我拼搏過(guò)。
記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師高興地說(shuō)：“這是磨練大家一致的一次運動(dòng)會(huì )，大家一定要踴躍報名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報了名，當老師點(diǎn)了名后發(fā)現我沒(méi)報名，就說(shuō)：“張松，放學(xué)后到我這里來(lái)一下�！狈▽W(xué)后，我來(lái)到了老師的辦公室，老時(shí)間我來(lái)了，變法下手頭的作業(yè)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你為什么不參加運動(dòng)會(huì )啊?”我小聲地說(shuō)：“我運動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動(dòng)會(huì )啊，你要學(xué)會(huì )堅強……”聽(tīng)了這話(huà)我感到有些奇怪，參加運動(dòng)會(huì )怎么會(huì )變堅強呢?但是最終我還是答應了參加運動(dòng)會(huì )，使參加800米跑。
很快運動(dòng)會(huì )如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀(guān)眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)我呢。于是我就有鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著(zhù)槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最后，就這樣持續了兩圈，在過(guò)半們拼搏過(guò)才會(huì )懂得青春的真諦。
奮斗青春勵志作文9
青春是一本太倉促的書(shū)，書(shū)中的內容需要我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)�！}記
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
青春的我們朝氣蓬勃，熱情激昂，我們激情澎湃，渾身散發(fā)著(zhù)青春的魅力。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是新世紀建設的棟梁。我們正享受著(zhù)青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地，努力奮斗，用實(shí)力去開(kāi)創(chuàng )我們美麗的青春。
青春的色彩是斑斕的'，既有紅色的激情，也有藍色的憂(yōu)郁；既有粉色的夢(mèng)幻，又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞，也難免遭遇挫折……我們應正確對待他們，用微笑去面對他們。正如大海失去巨浪的翻騰，就失去了壯觀(guān)；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄渾；那么就像生命失去了他所有的魅力。
青春的雨季總會(huì )過(guò)去，別徘徊，別落淚，向前走，莫回頭，用奮斗去歌唱這“美麗”的青春。
青春是人生的黃金時(shí)代，我們應倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不經(jīng)意間就會(huì )從指尖滑落，珍愛(ài)青春，努力抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
珍愛(ài)青春，努力奮斗，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春之歌！
奮斗青春勵志作文10
題記：無(wú)論你繞了多遠，無(wú)論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì )格外消沉的。在那一段時(shí)間里，你會(huì )覺(jué)得自我像個(gè)拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿(mǎn)耳都是觀(guān)眾的嘲笑，和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了！
可是，你會(huì )爬起來(lái)的。不管是在裁判數到十之前，還是之后。并且，你慢慢會(huì )恢復體力，創(chuàng )傷會(huì )平復，你的眼睛會(huì )再度張開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)前途光明。
你會(huì )淡忘掉那觀(guān)眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會(huì )為自我找一條適宜的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的.方向。在這一方面，你能夠爭勝�；蛘�，不說(shuō)爭勝，你能夠平安，能夠歡樂(lè )，能夠沒(méi)有失敗的羞辱。
不要理會(huì )別人的觀(guān)念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個(gè)人獨特的專(zhuān)長(cháng)。
勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現象。你需要時(shí)間，讓自我恢復神智和體力。
放簡(jiǎn)便一些。過(guò)些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自我喜歡的事情做做，把煩惱寫(xiě)在日記上。等過(guò)一陣之后，你會(huì )發(fā)現，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì )有新的勇氣和力量去為自我開(kāi)拓新的前程。
祝你成功！一切迂回的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì )得一步的經(jīng)驗。不管這一步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓。繞遠路，走錯路的結果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。并且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。唯一穩當可靠的是自我心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠，無(wú)論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。
奮斗青春勵志作文11
青春需要奮斗，奮斗就是我們對青春 好的吶喊，每個(gè)人都會(huì )有青春，青春的奮斗是一段不可復制的時(shí)光，也一段充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的回憶。
青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(cháng)輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來(lái)的負責。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強調的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習就是我們?yōu)橹畩^斗主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jì)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jì)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著(zhù)自己定下的目標努力向前。要知道，我們夢(mèng)想基礎的都是知識。
當我們每天沉浸在知識的海洋中時(shí)，當我們爭分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì )迎來(lái)成功。
奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿(mǎn)著(zhù)力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿(mǎn)意義的，每一天，我們都有所計劃的完成所有規定的事情，爭分奪秒的為自己的'夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習的知識都會(huì )在日后體現出來(lái)。我們奮斗，我們付出的努力從來(lái)就不會(huì )辜負我們，我們奮斗了多少也就會(huì )得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次，在我們美的年紀里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì )實(shí)現自己的目標，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力旺盛的一段時(shí)期，請讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春！
奮斗青春勵志作文12
街邊連綿不斷的蟬鳴聲漸漸低了下去，愉快而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假時(shí)光伴隨秋天的涼爽與我揮手告別。新學(xué)期的嶄新畫(huà)卷在豐收的喜悅中徐徐展開(kāi)。每年的九月一日，分布在華夏大地不同地方的我們，都以同樣的方式開(kāi)啟了美好的新學(xué)期，不約而同地坐在電視機前觀(guān)者《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，分為“砥礪奮斗、接續奮斗、團結奮斗"三個(gè)篇章。節目邀請了“八一勛章"獲得者、時(shí)代楷模、科技工作者、奧運健兒、志愿者等，帶給我們難忘的一課。
無(wú)奮斗，不青春。我們把課堂"搬進(jìn)”了西雙版納州，與亞洲象快樂(lè )地玩耍。來(lái)到了"問(wèn)天”太空艙，在太空中種植蔬菜，自由翱翔。與奧運冠軍見(jiàn)面，聽(tīng)他們訴說(shuō)自己奮斗的時(shí)光……
在許多年之前，賽罕壩還是一座一片荒涼、氣候惡劣的荒原。不時(shí)便是狂風(fēng)暴雨，遍地荒草。369名平均年均年齡不足24歲的拓荒者，從四面八方奔赴到塞罕壩，在白雪皚皚的荒原中，拉開(kāi)了植樹(shù)造林的序幕，他們徒手種下了一棵又一棵的樹(shù)苗，將這一片荒原變成了112萬(wàn)畝人工森林，將森林覆蓋到80%。正如里面所說(shuō)的："如果不沒(méi)有這片林海，那么北京便會(huì )像是往自家院子里撒沙子一樣�！边@些年輕人，真正造創(chuàng )造了荒原變林海的人間奇跡，令人無(wú)比贊嘆。
塞罕壩林場(chǎng)的成功，那可是一代又一代的`年輕人"咬定青山不放松”的堅定奮斗的努力和心血��！發(fā)展如奔騰的江河，不分晝夜一往無(wú)前。奮斗征程上，沒(méi)有等出來(lái)的幸福，只有努力拼搏，干出來(lái)的精彩。他們堅持奮斗，要練就過(guò)硬本領(lǐng)，以"越是艱難越向前”的無(wú)畏氣概披荊斬棘，以"不破樓蘭終不還”與“喚起一輪明月，照我滿(mǎn)懷冰雪”的人生定力攻堅克難，在開(kāi)天辟地中實(shí)現人生價(jià)值。
他們的故事時(shí)刻激勵著(zhù)我們，只有不斷努力奮斗，才可到達勝利的彼岸。常言道："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！焙瓦@些年輕人相比，我感到十分慚愧。我遇到的學(xué)習困難實(shí)在是微不足道，卻無(wú)法做到勇敢頑強地面對，堅定不移地解決。我遭遇了挫折，其實(shí)不算什么，卻對因此感到氣餒，產(chǎn)生退縮心理，實(shí)在不應該。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我久久不能入睡。少年智則國智，少年強則國強。只有我們把《開(kāi)學(xué)第一課》的囑托在放在上心，把積極向上的學(xué)習態(tài)度投入學(xué)到學(xué)習生活中，未來(lái)的人生乃至未來(lái)的中國才會(huì )越會(huì )來(lái)越好。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗升華。奮斗的人生最幸福，而持續的奮斗更是一種寶貴的精神。
奮斗青春勵志作文13
生命有限，學(xué)無(wú)止境。我們成為什么樣的人取決于我們學(xué)到什么，并努力每天學(xué)習新的東西。這一天沒(méi)有白過(guò)。
一個(gè)出身寒門(mén)的人，一個(gè)上了五年級的人，一個(gè)以天下為己任的人，但終究是一個(gè)不平凡的人，一個(gè)負責任的好父親，一個(gè)負責任的好“老師” ”。他就是巴克爾。
在巴爾克看來(lái)，最不可原諒的是晚上入睡時(shí)像早上醒來(lái)時(shí)一樣懵懂。他常說(shuō)：要學(xué)的.東西太多了，雖然生來(lái)愚昧，但永遠只有傻瓜。為了不讓孩子掉進(jìn)自滿(mǎn)的陷阱，巴克爾想讓孩子每天學(xué)習一個(gè)新知識，飯前交流，說(shuō)完再吃飯。然而，當他的孩子們介紹各種知識，哪怕是瑣碎的知識時(shí)，他并不認為是瑣碎的，而是鼓勵他們好好學(xué)習。
有一次，他的兒子費利茲為了完成一項任務(wù)，在晚飯前匆匆查了一條新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人都認為這些知識太瑣碎了。但是巴爾克說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)阒来鸢竼�？”妻子的回答總是緩和了嚴肅的氣氛，她說(shuō)：“尼泊爾？我不知道它的人口有多少，我都不知道它在世界的哪個(gè)地方！”這個(gè)答案正是巴爾克想要的。于是他說(shuō)：“把地圖拿來(lái)，我們告訴你媽媽尼泊爾在哪里�！本瓦@樣，全家人都忘了吃飯，開(kāi)始在地圖上尋找尼泊爾。日復一日，久而久之，全家人在飯桌上學(xué)到了很多知識，大家一起進(jìn)步。
“一個(gè)人”不一定終身受雇，但必須是終身學(xué)習者，巴爾克說(shuō)。 “只有不斷學(xué)習，我們才能追求和享受更好的生活。
是的，如果你想成功，你必須努力學(xué)習。學(xué)無(wú)止境這句古話(huà)，卻有著(zhù)很強的現實(shí)意義�，F代科學(xué)技術(shù)日新月異，誰(shuí)敢說(shuō)自己學(xué)的夠多了？不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識，決心、信心和毅力是必不可少的。更何況，你不能沒(méi)有勇氣。要不怕困難，敢于挑戰。學(xué)習如逆水行舟。不進(jìn)則退。只有堅持不懈的人，才有希望到達目的地。當然，一個(gè)人雖然在不斷地學(xué)習，但如果只死板地學(xué)習，那是沒(méi)有效果的。因為死學(xué)不等于掌握了知識，更不等于掌握了智慧。
“紙上談兵總是膚淺的，我知道我必須自己去做�！蹦悴荒馨褜W(xué)習當作一項任務(wù)來(lái)完成。如果你是這樣的人，那么你只是有一些膚淺的知識。其實(shí)說(shuō)到底，你只要不停地學(xué)習知識就可以了。
學(xué)習不等于能力。學(xué)習必須轉化為能力和素質(zhì)才能體現其價(jià)值。就像吃食物并不代表增強體質(zhì)一樣，需要吸收才能增強體質(zhì)。只有學(xué)習結合實(shí)踐出成果，才能體現能力。
奮斗青春勵志作文14
青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財產(chǎn)，它都將伴我成長(cháng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的.一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數不完的家作等待著(zhù)我們。所以，我一直末能快樂(lè )，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現我缺少一雙善于發(fā)現的眼睛，末能很好地調整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂(yōu)天似的，這樣的我怎么會(huì )快樂(lè )？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè )，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì )得到屬于青春真正的快樂(lè )！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
奮斗青春勵志作文15
中國從來(lái)都不缺少熱血青年。100年前，在《新青年》的吶喊中，北京爆發(fā)了五四運動(dòng)，青年學(xué)生高揚“外爭主權，內懲國賊”的大旗，掀起了轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)。40年前，開(kāi)放的序幕拉開(kāi)，涌現了一批者，更有廣大新青年用實(shí)際行動(dòng)支持，承擔社會(huì )主義建設生力軍的重任。
與祖輩、父輩相比，我們這一代年輕人，成長(cháng)在中國發(fā)展比較快、比較好的年代：告別了物質(zhì)的貧困，遠離了信息的匱乏，享受著(zhù)開(kāi)放的紅利。我們有扎實(shí)的知識、開(kāi)闊的視野，未來(lái)正等待著(zhù)我們去開(kāi)拓。但與此同時(shí)，生活的壓力、競爭的焦慮，種種現實(shí)的“骨感”，也讓一些人的內心滋生出煩惱的野草：“佛系青年”“積極廢人”……成為流行語(yǔ)。有人嘆氣：學(xué)習太累了，我只想休息日在沙發(fā)上來(lái)個(gè)自由自在的“葛優(yōu)躺”。有人感傷：人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行。
如果說(shuō)口頭上的嘆息感傷只是情緒的自嘲和釋放，那么精神上滿(mǎn)足現狀、對未來(lái)毫無(wú)欲望就值得警惕了。因為，永遠進(jìn)取、不斷奮斗應該是青春的底色。而要讓青春永不褪色，就要把人生理想融入國家和民族的事業(yè)之中，在謀求國家富強和民族振興的宏偉進(jìn)程中彰顯個(gè)人價(jià)值，實(shí)現人生目標。
電子科技大學(xué)比較年輕的副院長(cháng)、“90后”教授劉明偵這樣說(shuō)：“我們這一代青年人，當我們享受了足夠多的'社會(huì )資源和國家資源的時(shí)候，我們就不僅是單單的個(gè)體了。我們應該為這個(gè)社會(huì )和國家多做一些事情，我們對這個(gè)社會(huì )和國家是有使命的，也是有責任的�！闭腔谶@樣一種“國之所需，吾志所向”的人生思考，博士畢業(yè)后，劉明偵堅定地選擇了回國。20xx年，她牽頭成立的研究中心，入選國家計劃青年項目。她的事跡堪稱(chēng)青年奮斗者的標桿。
“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”。文能當北大學(xué)霸、藝能拿合唱冠軍、武能維和打海盜的山西女孩兒宋璽，就是這樣一個(gè)青春怒放、勇于擔當的時(shí)代新人。她心懷從軍報國夢(mèng)想，將自己的人生與軍營(yíng)緊緊聯(lián)系在一起，立志做一名作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬、知識豐富、敢打敢拼的新時(shí)代中國軍人。她的事跡之所以得到的點(diǎn)贊，贏(yíng)得廣大青年的共鳴，關(guān)鍵在于她能把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現落實(shí)到報效祖國的實(shí)際行動(dòng)中。
比較酷的青春，不該讓“佛系”定義，而應該用奮斗的汗水澆筑夢(mèng)想。在生命力比較旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著(zhù)心中的夢(mèng)想不斷向上攀緣，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途。
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