(經(jīng)典)學(xué)生的責任作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生的責任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的責任作文1
兩年前的元旦，我和父母到祖母家去拜年，那時(shí)爸爸還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，所以我們要乘公交車(chē)。
因為兩年前公交卡還沒(méi)有呢，車(chē)上還是有售票員來(lái)售票。
我們上了車(chē)后，一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過(guò)來(lái)收錢(qián)�！盎菝�，總共5元�！卑职譀](méi)帶零錢(qián)，便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下，不好意思地說(shuō)：“對不起，現在找不開(kāi)，要不等我賣(mài)完票，再找給您？”“可以�！卑职忠矡o(wú)所謂。
爸爸在車(chē)上睡覺(jué)，媽媽在讀電子書(shū)，只有我看著(zhù)那售票員一位客人一位客人地售票。終于，她售完了票。我本想她能來(lái)找錢(qián)給我爸的�？烧l(shuí)知她接了個(gè)電話(huà)馬上就走了。
我忙推醒爸爸，喊了聲媽媽?zhuān)齻円舱每吹侥莻�(gè)售票員下車(chē)。車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，又換了一個(gè)男售票員。于是爸爸上去溝通：
“剛才那個(gè)售票員有沒(méi)有說(shuō)她還欠車(chē)上的人45塊錢(qián)哪？”“沒(méi)有啊，她只說(shuō)讓我來(lái)代班��！”“那你能不能還我們45塊��？”“這恐怕不行吧？”“那你有她電話(huà)嗎？打一個(gè)唄？”
“額…她在開(kāi)會(huì )，應該不能打�！�
唉，不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢？溝通以失敗告終。
一路上，爸爸媽媽一肚子的.氣�！霸瓉�(lái)人家上路要帶零錢(qián)就是以防被騙哪，我以為沒(méi)事的，結果被騙了45塊嘞，唉，以后得長(cháng)點(diǎn)記性嘍！”
在祖母家拜完年后，已是晚上7點(diǎn)半了。我們下了車(chē)，在車(chē)站門(mén)口要回家的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一個(gè)身影。晚風(fēng)吹著(zhù)她的頭發(fā)，大衣也被吹了起來(lái)，她的手插在衣袋里，在門(mén)口來(lái)回踱著(zhù)步。這身影好熟悉。
她轉過(guò)身，見(jiàn)了我們，向我們跑來(lái)。她就是那個(gè)女售票員！她的雙臉凍得通紅，身體也冷得發(fā)抖。她應該在這里等了好些時(shí)候了。
“你們終于來(lái)了，我還怕你們在那過(guò)夜呢�！彼廊恍χ�(zhù)，又從袋子里掏出2張20元和1張5元，“瞧我這記性，一通電話(huà)什么都忘了，真對不起�！薄皼](méi)事的，這錢(qián)你拿著(zhù)吧，不就45塊嘛�！�
“不，你不能這么說(shuō)！”售票員立刻嚴肅了起來(lái)，“這不只是錢(qián)，這也是我作為售票員的職責、責任！”
之后，她把錢(qián)塞給了媽媽?zhuān)^也不回地走了。
“這也是我作為售票員的職責、責任！”多么鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)！這45元錢(qián)不一定能改變人生，可這份責任，比山還重！別看售票員職責小，那假如沒(méi)有他們，或他們沒(méi)有盡到責任，那會(huì )怎樣？
學(xué)生的責任作文2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人從出生就承擔責任。這種責任是他們必須承擔的，而正是因為這種責任感，人們才背負著(zhù)成功的重擔。
責任增強人的意志。在人生的道路上，人的責任感是很重的。他們知道為了成功，他們必須繼續前進(jìn)。當人們想半途而廢時(shí)，這種責任感提醒他們，你還有很多未完成的夢(mèng)想。你為什么停下來(lái)？偉人之所以偉大，是因為他們心中有一種強烈的責任感，這種責任感促使他們堅定地走下去。
責任使人上升。人們常說(shuō)人人生而平等，但有些人生來(lái)就是不平等的。貧窮和財富是不平等的。窮人家出生的孩子，從出生開(kāi)始，肩上的責任就比普通人多。這種沉重的責任壓制了他們，在他們心中扎下了根。艱難的生活條件和責任增強了他們在成長(cháng)道路上的堅強意志和艱苦奮斗精神。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有傘的孩子一定要拼命跑。這句話(huà)挺有道理的。雨打在身上，就像那份沉重的責任，讓他們更難在風(fēng)雨中前行，磨礪著(zhù)他們堅強的意志，讓他們明白，要努力改變自己的命運！
責任使人成功。中國著(zhù)名學(xué)者魯迅看到了祖國面臨的困難局面。他知道自己是中國人，有責任保護中國，喚醒人民。于是他棄醫從文，在中國文學(xué)史上取得了巨大的成就，為中國做出了自己不朽的貢獻！正是因為這個(gè)責任，魯迅成功了。責任，讓人們有奮斗的動(dòng)力，讓人們充滿(mǎn)成功的精力和信心。那些內心沒(méi)有責任感的.人往往無(wú)法取得巨大的成功。
在我們人生的舞臺上，每個(gè)人扮演著(zhù)不同的角色，承擔著(zhù)不同的責任，我們要牢記這份責任，讓他們磨礪我們堅強的意志，讓我們奮起，從而譜寫(xiě)出美好的篇章，打出人生的輝煌！
學(xué)生的責任作文3
每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，我們人在漸漸成長(cháng)，責任也會(huì )跟著(zhù)慢慢長(cháng)大。
我有一位慈祥的爺爺，已年過(guò)古稀了，由于三年前被做恢復視力手術(shù)失敗，導致眼角膜脫落�，F在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來(lái)越憔悴，越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來(lái)住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來(lái)吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧�！蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔數难劬�，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場(chǎng)，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的`笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來(lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難，是她應盡的責任。
我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠(chǎng)子，現在生意很難做，爸爸經(jīng)常出差，每一次出差與客戶(hù)談生意都十分辛苦，就算在家他也要經(jīng)常應酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說(shuō)：“我能不喝嗎，我們產(chǎn)品也要銷(xiāo)售呀，人在商場(chǎng)，身不由已呀�！庇绕涫堑侥甑�，忙得是不可開(kāi)交，既盤(pán)點(diǎn)帳戶(hù)，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當看到別人一家早就其樂(lè )融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說(shuō)：“忙財，忙財，有忙才有收獲，才能為我們一家過(guò)上美好的生活�！痹诎职謰寢尶磥�(lái)事業(yè)紅火，家庭幸福是他們應盡的責任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習，我要學(xué)習，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應該完成的使命；我要學(xué)習，我要好好學(xué)習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槲也傩�，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責任。
從我一家人的生活中我明白了人活著(zhù)就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說(shuō)：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！蔽疫�要擔負服務(wù)社會(huì )，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長(cháng)。
學(xué)生的責任作文4
什么是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒(méi)有做好自我分內的事，就應當承擔相應后果而受到責罰；就“任”而言，如果主動(dòng)承擔完成好相應的任務(wù)，必然得到相應的獎勵或榮譽(yù)。
從本質(zhì)上說(shuō)，責任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終，是生命價(jià)值的體現。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒(méi)有責任�？钙鹆素熑�，就是扛起了信念，扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自我成為承擔責任的人，在工作中創(chuàng )造卓越成就呢？
首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著(zhù)責任。責任勝于本事，因為責任本身就是一種本事，本事永遠由責任承載，履行責任才能讓本事展現最大價(jià)值，一盎司的責任感勝過(guò)一磅的智慧。
第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設限，進(jìn)取應對現狀，明確自我的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每一天多做一點(diǎn)。讓責任成為一種習慣，“責任”體現著(zhù)對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續著(zhù)對職業(yè)的責任——腳踏實(shí)地，勤奮苦干；此刻就干，立刻行動(dòng)。
第三，細節體現責任，責任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責任都要付出代價(jià)，責任體此刻細節中，工作無(wú)小事，用心才能見(jiàn)微知著(zhù)，負責任就是從細節做起。同時(shí)要拒絕借口，勇于擔當，職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負責任，沒(méi)有任何借口，責任止于我們對結果負責，沒(méi)有做不好的工作，僅有不負責任的人。
第四，責任創(chuàng )造卓越，責任保證績(jì)效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類(lèi)拔萃；將責任等同于榮譽(yù)，與公司和單位同命運，共呼吸。
大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說(shuō)：“偉大的代價(jià)是責任”，西蒙舒斯特出版集團著(zhù)名主編科達曾說(shuō)，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一體制轉軌、社會(huì )轉型、思想轉變的`新時(shí)代，每個(gè)人都需要增強敢于擔當的意識，倡導敢于擔當的作風(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔當，擔當得越多，價(jià)值越大。人生在有擔當中成長(cháng)，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇于承擔責任的強者會(huì )使我們的工作越做越好，會(huì )使我們的事業(yè)更加輝煌。
學(xué)生的責任作文5
當月亮爬上樹(shù)梢，太陽(yáng)早與地平線(xiàn)相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛(ài)跟責任融于一體的星，因此，獨具光亮。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種默默無(wú)聞的付出，愛(ài)是與責任交織在一起無(wú)聲的諾言，愛(ài)是一直對你呵護備至卻不求回報。對于愛(ài)的理解，我只能說(shuō)，只有在經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個(gè)人，才是值得你用盡一切去愛(ài)的人。因為只有足夠的愛(ài)，才能擔起那份巨石般的責任。
什么是責任？責任是巍峨的大山，一直矗立在遠方。責任是樹(shù)干，用盡所有的力量將歲月的重擔挑起。責任是將愛(ài)緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護著(zhù)它。
愛(ài)是一種奉獻，也是一種索取。父母對我們的愛(ài)，就如同春風(fēng)拂過(guò)大地，是輕柔的。而我們對于父母的愛(ài)，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無(wú)情的壓在父母的肩頭。試問(wèn)，這樣的愛(ài)怎能劃上等號呢？若是愛(ài)與責任背道而馳，那么，這樣的愛(ài)就只能是如同曇花一現，無(wú)論這份愛(ài)有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因為，愛(ài)與責任并肩而行，走在一條陽(yáng)光灑滿(mǎn)的陽(yáng)光大道上。
看著(zhù)父母逐漸消瘦的身影，我們是否應該捫心自問(wèn)，我們真的愛(ài)父母了嗎？還是我們在用所謂的愛(ài)來(lái)掩飾自己的虛偽跟逃避。你注意過(guò)父母頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始有歲月的痕跡了嗎？你是否關(guān)心過(guò)他們過(guò)得快樂(lè )嗎？你真的愛(ài)父母，對父母擔起責任了嗎？
沒(méi)有責任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍，沒(méi)有根，隨時(shí)可能漂移。那么，我們對父母的愛(ài)，是不是就像那早已經(jīng)漂移的浮萍呢？或許你還記得，兒時(shí)那雙牽著(zhù)你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒(méi)。但是你還記得有多久沒(méi)去好好的拉著(zhù)那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開(kāi)始變得如枯草般的無(wú)力了嗎？
父母在面朝黃土背朝天的.歲月里將我們撫養長(cháng)大，我們吮吸著(zhù)母親用血液凝結的乳汁，我們在父親的背上找到踏實(shí)的家。我們在父母的肩膀下漸漸長(cháng)大。父母給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是，我們呢？我們拿著(zhù)父母的愛(ài)，然后遠走他鄉，開(kāi)始不再跟他們歡笑同語(yǔ)。這就是對父母的報答嗎？這就是愛(ài)的責任嗎？
兒時(shí)的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著(zhù)年輕的增長(cháng)變得模糊，但是，父母的愛(ài)卻一直在，從未因為時(shí)間的存在而褪去絲毫的色彩。因為五彩繽紛的愛(ài)，所以我們的成長(cháng)一直充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們對父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>
懂得責任，便是懂得愛(ài)。因為愛(ài)一直存在，所以責任一直未遠走。父母對我們那份無(wú)私的愛(ài)，對我們默默無(wú)聞的付出，我們怎能償還？這份愛(ài)是如此沉重，巨石般的責任，讓我們知道，我們的愛(ài)跟父母對我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。
父母是我們一輩子都無(wú)法報答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛(ài)當做理所當然的義務(wù)，時(shí)刻心中記掛著(zhù)他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞�。父母的額頭上，已經(jīng)被無(wú)情的歲月刻上道道痕跡，那是時(shí)間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時(shí)候我們將自己的愛(ài)跟責任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長(cháng)大了！
學(xué)生的責任作文6
責任當我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責任感，對我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛(ài)。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！
老師，您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，是多么認真��！一點(diǎn)也不馬虎，有錯的'地方，您就及時(shí)拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。所以老師的責任很重大，不僅要為我們上課、認真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認真工作！老師有老師的責任，學(xué)生就有學(xué)生的責任。學(xué)生的責任就是要認真地讀書(shū)，好好地學(xué)習。
但是，有的同學(xué)對學(xué)習不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，那是對自己不負責任的行為。有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，下課不按時(shí)完成作業(yè)，這也是對自己不負責任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行為，讓他們辜負了對我們的期望。家長(cháng)的責任和老師的責任差不多，只是，家長(cháng)的責任比老師的責任更重大、更廣泛！
最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長(cháng)有時(shí)也非常的負責任！我一定會(huì )做好做學(xué)生的責任！
學(xué)生的責任作文7
有責任心的孩子人人愛(ài)，沒(méi)責任心的孩子不會(huì )受歡迎，我要做全有責任心的孩子，要做有責任心的孩子應該認真。
在家里應該幫父母做一些力所能及的事情，比如：掃地、拖地、洗碗、關(guān)燈、關(guān)門(mén)……關(guān)燈、關(guān)門(mén)是很小的事但是也可以幫父母減輕負擔，我們應該做個(gè)好孩子不讓父母操心。
在學(xué)校里應該認真聽(tīng)講，上課不講話(huà)、不做小動(dòng)作、老師休息不吵鬧……不讓老師發(fā)火，不讓老師操心。
在社會(huì )上應該在公共場(chǎng)不大聲喧嘩，要做個(gè)講文明的'孩子，看電影時(shí)不大叫、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾……這些都是我們應該做的。做個(gè)有責任心的人，從我做起，從現在做起。
學(xué)生的責任作文8
在這個(gè)美麗的地球上，人類(lèi)的家園里存在著(zhù)一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。
樹(shù)木的責任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻著(zhù)它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的'責任嗎？
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會(huì )發(fā)現在老師的講桌上擺放著(zhù)一落落批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì )看見(jiàn)老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(cháng)大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(cháng)大后的探望？這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會(huì )覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
學(xué)生的責任作文9
責任是人的骨架，沒(méi)有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好知識，才能對得起自己，才能對得起為自己成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(cháng)和老師們。
說(shuō)到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的.事情。那天，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì )兒球。洗漱完后，我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著(zhù)了，忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì )遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì )遲到嗎？要是我心里想著(zhù)明天要早起，會(huì )遲到嗎？由于我對自己沒(méi)有負責，所以導致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事，使我深刻意識到責任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作，同時(shí)會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。有了責任心，才會(huì )有信念、有力量、有勇氣，才會(huì )做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成為我行路的向導，指路的明燈。
學(xué)生的責任作文10
誠信是一種責任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，做到誠實(shí)守信，一個(gè)人要誠信的對待別人，對待自己。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì )感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會(huì )以誠相見(jiàn)。
就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢！小慶齡正準備與爸爸出門(mén)時(shí)，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸與她姐姐都讓?xiě)c齡明天教小珍做花籃，但是慶齡說(shuō)什么也要今天教，父親聽(tīng)了心里很高興，還對其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對的小慶齡的獎勵。
宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。不光只有宋慶齡，孔勝東也是一個(gè)言而必行的.人。
1986年，共青團浙江省委向全省團員發(fā)出了為社會(huì )風(fēng)氣根本好轉作貢獻的倡儀。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門(mén)口掛出了“共青團義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián)，當車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車(chē)借給了別人。
就這樣到了1995年春節，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因為第三天正是周六。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但是他還是自覺(jué)補了一個(gè)晚上。
18年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤！
一個(gè)人，一個(gè)團體，一個(gè)國家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。任務(wù)誠信更不可能會(huì )有很大的成就，誠信是一種美德。
學(xué)生的責任作文11
我們都要做個(gè)有責任心的人，不能，同學(xué)叫你一起去清理垃圾，你說(shuō)：“這又不是我扔的，干嗎要我撿��？”要和同學(xué)一起去撿垃圾。
我們的`生活中常常會(huì )遇到一些問(wèn)題，這時(shí)就需要他人來(lái)幫助你，在我們的生活中，不只是是要別人來(lái)幫助你，你更要學(xué)會(huì )去關(guān)心、愛(ài)護身邊的人。
甚至是一個(gè)不認識的人，只要他需要幫助，就要用自己最大的力量來(lái)幫助他。同學(xué)之間要團結互助、理解寬容、真誠對待、不以大欺小，不欺負同學(xué)，不戲弄他人。
所以，大家一定要以自己最大的力量去幫助別人，別人才會(huì )幫助你。要從小事做起、從點(diǎn)滴做起。
學(xué)生的責任作文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任心的小學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。
同學(xué)們，一個(gè)有責任心的.人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現；我們每天認真做操，就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責的表現；平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責的表現；主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習中，有許多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有責任心。一個(gè)道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠合作，更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會(huì )有用的人，一個(gè)有責任心的人。
謝謝大家！
學(xué)生的責任作文13
責任這個(gè)名詞聽(tīng)起來(lái)容易，能夠做起來(lái)就是一份擔當。
無(wú)論什么時(shí)候，對于工作，還是家庭都需要一份責任和擔當�？墒谴丝痰纳鐣�(huì )有責任心的人越來(lái)越少了，好多人為了逃避責任，往往會(huì )做一些匪夷所思的，令人無(wú)法容忍的事情。所以小三，小四就變得肆無(wú)忌憚。更可氣的事，不管是男人和女人，一旦有了寶寶，有的成了新時(shí)代的陳世美，有的成了現代的潘金蓮。
此刻的人缺乏責任感，對于婚姻和感情，就像在玩游戲一樣，自我想咋養就咋樣，完全不會(huì )顧慮身邊人的感受。他們的自私和任性，讓婚姻失去了原有的意義。他們認為，結婚雖然只是兩個(gè)人的事情，對家庭也不負責任。就像依然還是自我一個(gè)人活的感覺(jué)。愛(ài)，這個(gè)詞，對此刻的人來(lái)說(shuō)，好像是種奢侈，此刻是看錢(qián)和看臉的社會(huì )，真愛(ài)真的少了，沒(méi)多少人會(huì )相信真正的感情了，多多少少有點(diǎn)利益關(guān)系。
對于社會(huì )年輕人的年少輕狂，讓女人的墮胎就變得習以為常。在婚姻上，多數是奉子成婚。期望這是件好事，因為有了孩子，人們至少不會(huì )太自私。此刻能有幾個(gè)人會(huì )從婚姻中學(xué)會(huì )人生的真諦，只要不活在自我的世界，已經(jīng)不錯了！
如今的社會(huì )離婚率越來(lái)越高了，人們對婚姻和感情也失去了信心。就是因為失去了本有的責任，還有擔當，婚姻真成了一種兒戲。是離婚太容易，還是人們沒(méi)有擔當，沒(méi)人能夠去解釋。
對于工作，學(xué)校雖然是讓孩子多元化的學(xué)習，可是無(wú)形中，給了孩子不少的'壓力。在這個(gè)應試教育的大背景下，為了對成績(jì)的重視，往往構成不少的培訓班和補習班。對于金錢(qián)的渴望，人們對三觀(guān)都有了不一樣的見(jiàn)解。
不知是社會(huì )的不好，還是人變了，真正的.素質(zhì)教育去哪里了，表面的工夫就算掩飾的再好，總有被曝光的時(shí)候，人的品性也是，天網(wǎng)恢恢，總有馬腳。
一代人有的時(shí)候也不如一代人的時(shí)候，科技是發(fā)達了，可是人心卻怠慢了。
新的思想和傳統的思想在碰撞，構成了新的觀(guān)念。時(shí)代在提高，總會(huì )有點(diǎn)不滿(mǎn)意的時(shí)候，只要人心依舊那樣真善美才是人們心中最美的向往。
我們需要一種責任和擔當，不只為了身邊的人，還是為了下一代。
不要讓我們去逃避責任，不要害怕責任，不要去不敢擔當。
學(xué)生的責任作文14
小時(shí)候父親時(shí)常教導我們的一句話(huà)如今仍言猶在耳——“機遇只給予有準備的頭腦！”這是細菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當機遇來(lái)臨時(shí)，我們有“認識”機遇的本領(lǐng)嗎？
學(xué)習與生活中，我們時(shí)常面對各項任務(wù)，面臨各種困難，肩負著(zhù)各式各樣、或大或小的責任，有的人能從容應對，將責任視為機會(huì )，將機會(huì )變成機遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔責任，任由機會(huì )溜走，更別提把握機遇，成就自我了！
將責任視為機會(huì )，其實(shí)是一種積極的思維方式！
首先，承擔責任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔責任首先是一個(gè)人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個(gè)人的理想升華、發(fā)現生命的樂(lè )趣、實(shí)現人生價(jià)值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點(diǎn)！——還記得《感動(dòng)中國》200X年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴�？一個(gè)過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(cháng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負的責任中找到了生命的樂(lè )趣，他用他堅忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！
有人說(shuō)：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調整風(fēng)帆！”將責任視為機會(huì )，積極的看待我們“設想中的`困難”，你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達到他的目的！
積極的態(tài)度是無(wú)所不能的。我們在剛開(kāi)始執行一項任務(wù)時(shí)的態(tài)度其實(shí)就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當我們面對責任的同時(shí)，將其視為機會(huì )也好，發(fā)現機會(huì )也罷，只要我們在積極地面對，尋找新點(diǎn)子、發(fā)現新思路、堅信會(huì )成功……最后的結果成功與否，其實(shí)都已經(jīng)不重要了，因為我們積極行動(dòng)的同時(shí)，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。
學(xué)生的責任作文15
醫生有醫生的責任，老師有老師的責任，每個(gè)人的責任各不相同上周是我們五一班擔任特訓班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，因此我的責任重于泰山，高于一切。
我的`責任范圍區是周日入校、周會(huì )、周五離校、就餐、統分。周日晚上我滿(mǎn)懷激情的來(lái)到校門(mén)口正被檢查入校情況，沒(méi)想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長(cháng)硬是要進(jìn)校，我不停的勸導，可家長(cháng)不僅不理睬，反而說(shuō)我一頓，我很傷心，但是當我想到我的責任重于泰山時(shí)我堅持了下來(lái)，既然家長(cháng)硬要這樣，于是我讓家長(cháng)記下學(xué)生的班級及姓名，可是家長(cháng)卻不記，我沒(méi)有辦法，只好請家長(cháng)在校門(mén)外等，后來(lái)還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強，也要嚴格要求自己，做同學(xué)們的榜樣!第二天早上，我帶著(zhù)本子到老教學(xué)樓一、二樓檢查周會(huì )情況，前面還一切順利，可到了后來(lái)，我檢查一個(gè)班的時(shí)候，因為那個(gè)班有幾個(gè)人沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來(lái)
問(wèn)我有沒(méi)有扣分，我只好如實(shí)招來(lái)，后來(lái)班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿(mǎn)是著(zhù)急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說(shuō)過(guò)的話(huà)：要公平公正，堅持正義，于是我便跟老師說(shuō)必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒(méi)辦法這才走。
我希望下一個(gè)值周班要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅持正義，只要達到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個(gè)自己滿(mǎn)意成績(jì)。
在這次值周班的活動(dòng)中使我受益匪淺，即使以后我不是小特訓了，我又會(huì )遵守校規，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
媽媽對值周班活動(dòng)點(diǎn)評：學(xué)校有這樣的活動(dòng)，能增強學(xué)生的工作心理態(tài)度，有勞動(dòng)觀(guān)念，希望學(xué)校能多搞這一類(lèi)活動(dòng)，見(jiàn)這樣的機會(huì )來(lái)鍛煉孩子，為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎!
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