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努力奮斗作文

時(shí)間:2025-11-02 20:17:50 勵志作文

(優(yōu)秀)努力奮斗作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的努力奮斗作文,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)努力奮斗作文

努力奮斗作文1

  站在梧桐樹(shù)下,仰頭凝視橘黃色的楓葉,那被稱(chēng)為糖槭樹(shù)花的葉,絲毫不輸給貌美的花瓣和花蕊。樹(shù)上的每一片葉子,從來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始,就與大自然進(jìn)行了艱苦的.抗爭。

  不過(guò),盡管如此,大自然也沒(méi)有包容一點(diǎn)點(diǎn)——不讓它生命凋零。他們不能也沒(méi)有力氣抱緊自己的母親,無(wú)力地附在枝條上。風(fēng)一吹,一會(huì )兒飄向左,一會(huì )兒飄向右,慢慢落在水泥地上,紅紅的一片,鋪滿(mǎn)了楓葉。他們一生的溫柔和波瀾就在這一次又一次的輪回中積淀下來(lái)?梢哉f(shuō),它們的凋零也是一種新的開(kāi)始。但這一片落葉的歸根是對母親的回報!這不正是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”嗎?

  著(zhù)名的“法國小云雀”,也就是《玫瑰人生》的原唱,曾經(jīng)活得像玫瑰一樣絢麗,但最終也逃不了無(wú)聲的凋零。但是,那些包括《玫瑰人生》在內的眾多名曲,都被同名電影《玫瑰人生》保存在了時(shí)光的留聲機中。歌聲不老,馥郁永生。雖然我并沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但當我聽(tīng)到、看到此情景時(shí),如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣,總是感觸良多。

  生命的凋零再平常不過(guò)了,因為萬(wàn)物都有生有滅,人也是如此。為了不留遺憾,我們現在是不是應該抓住大好時(shí)光努力學(xué)習,積極進(jìn)取,為創(chuàng )造輝煌燦爛的人生而努力拼搏呢?這樣此生才不會(huì )白活!

努力奮斗作文2

  前行是腳步的累,前行是汗水的凝聚,前行是成長(cháng)的必要步驟,而成長(cháng)是不斷前行的過(guò)程!}記

  為夢(mèng)想前行,前行路上必定會(huì )有許多荊刺擋住你的去路,但是在這后面,就是廣闊無(wú)垠的草原,是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道,要想到達這片仙境,必須要有一顆堅強的心,心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

  記得小時(shí)候,我想做一名教師,有著(zhù)那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻,激勵著(zhù)我們,鼓舞著(zhù)我們,同時(shí)也感動(dòng)著(zhù)我們。我喜歡在黑板上寫(xiě)字,那種感覺(jué),很美妙,很享受。我總是在我家屋里,對著(zhù)桌子講課,在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我,是那么的天真無(wú)邪,那么的純潔可愛(ài)。

  到上小學(xué)的時(shí)候,哥哥考上了大學(xué),爸爸也因此告誡我:“要好好學(xué)習,將來(lái)考上大學(xué),做一個(gè)對社會(huì )有用的人!蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定:要好好學(xué)習,考上大學(xué)。

  為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,我不斷前行。有時(shí)我想放棄,但這只是一個(gè)念頭,轉眼間被書(shū)本埋沒(méi)了,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習慣,F在,我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,也不是那個(gè)似懂非懂的`小姑娘了,我已出落成一個(gè)成熟穩重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么,也不渴望什么,只想腳踏實(shí)地的做人,做事,為那個(gè)仙境努力前行。我知道,空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上,盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道,我要前進(jìn),不能停。

  的確,天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng),那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂,不明白爸爸的那些話(huà)里包含著(zhù)對我多大的期望。不過(guò)現在,我知道了自己的夢(mèng)想是什么,知道了該怎么做。我相信,我一定會(huì )穿過(guò)荊刺的,我一定會(huì )到達那片仙境的。

  向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧!到時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折,自己已在道路中造就了堅強的心。為著(zhù)心中的夢(mèng)想前進(jìn),我準備好了,你呢?

努力奮斗作文3

  曾幾何時(shí),我們在嬉笑歡鬧,在翩翩起舞,譜寫(xiě)那悠揚而婉轉的兒時(shí)樂(lè )章。難道你忘了夕陽(yáng)下追逐的背影,那月光下挺直的站姿。亦或是那星辰下的許諾。不,都沒(méi)有我們只是忘記了奮斗,忘記了這是生活的要求。

  生活需要奮斗,這是最開(kāi)始的初衷沒(méi)有奮斗也就眼里的成功。望著(zhù)那山水而下的抽自己,卻始終無(wú)能為力,只會(huì )等待,等待撞上一座小島,然后停留。我們忘了我們手中還有漿,還有夢(mèng)的根源。還有絕地反擊的機會(huì )?勺约簠s選擇了失敗,唯一的機會(huì ),而選擇了那99%的失敗,或許前方就是彼岸,又或許,故鄉就在遠方;蛟S,向西便可逐退殘陽(yáng)。

  生活需要奮斗,就是成功的前提,確定了奮斗別埋頭苦干,不要抱怨,因為生活不會(huì )傾聽(tīng)來(lái)自你的訴說(shuō),抱怨根本沒(méi)有用,我們要做的就是通過(guò)自身的努力。去改變這種現狀,待有朝一日,傾盡繁華才有資格說(shuō)不,才有資格不在別人的強迫下來(lái)某生……

  生活需要奮斗,用最少的時(shí)間去打造一個(gè)屬于自己的故事。記住,一切靠自己,萬(wàn)事皆要奮斗。奮斗出來(lái)的是心酸的微笑,等待出來(lái)的`卻是淚水寫(xiě)來(lái)到這個(gè)世界上,那便要全心全意去奮斗一次迎來(lái)后半生的輝煌。一個(gè)人的成功,看得到的是歡樂(lè ),看不到的卻是藏在背后的辛酸,成功這種奇跡并不會(huì )簡(jiǎn)單地降臨。它需要你通過(guò)一次次的考驗然后再停留在你的肩頭,然后才會(huì )有磅礴大雨后的星空。

  生活是最多彩的,也是最奇妙的。不過(guò)這一切都需要我們親身經(jīng)歷,去體驗,然后才能發(fā)現。

  有一種機遇叫做來(lái)之不易,有一種成功叫做道路坎坷。有一種命運叫做絕地反擊。有一種奮斗叫做生活……

努力奮斗作文4

  今天陽(yáng)光明媚,我非常高興,因為群語(yǔ)文作文訓練營(yíng)第一期終于要結束了,終于可以解放了。我高興地上躥下跳?嚯y的日子終于快到頭了。

  可是接撞而來(lái)的第二期又拉開(kāi)了帷幕,我高興的氣又泄了。我開(kāi)始猶豫,不知如何是好。如果進(jìn)去了,又要開(kāi)始新的寫(xiě)作,可以繼續提高我的作文水平,但我又害怕中途寫(xiě)到一半又沒(méi)什么可寫(xiě)。因為我每天像擠牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無(wú)幾,啊,真是太難選擇了。我的'頭又要大了。

  我的兩個(gè)肩上好像有兩個(gè)小人。白色的小人說(shuō):去吧,免費的指導課,還是借這機會(huì )提高自己的寫(xiě)作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機會(huì )補一補,這可是我們小學(xué)學(xué)習最好的那個(gè)人想要卻得不到的大好機會(huì )!另一旁那個(gè)黑色小人開(kāi)始反駁道:別開(kāi)玩笑了,整天完成老師布置的作業(yè)就累得要命,還要每天一篇作文,腦細胞會(huì )不夠用的。好不容易到頭了,就不可以放松一下嗎?它倆爭過(guò)來(lái)爭過(guò)去,我都厭煩了。對它倆說(shuō)道:都給我走遠點(diǎn)。

  這時(shí)母親走過(guò)來(lái)看到我的表情,問(wèn)到底怎么了。我把老師繼續辦第二期的事情告訴了母親,母親說(shuō)道:這個(gè)你可以進(jìn)去,挑戰自己,發(fā)揮出你的才能。

  對,我要發(fā)揮我的才能,我準備進(jìn)入群里的時(shí)候,看見(jiàn)已經(jīng)有一個(gè)我的同班同學(xué)的頭像在里面。那我必須進(jìn)去了,她都能進(jìn)去寫(xiě)作文,難道我就不能嗎?我比她矮半截嗎?我這次沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的進(jìn)入了這個(gè)群。

  這時(shí)我想起班長(cháng)對我說(shuō)的話(huà):無(wú)論如何,拼過(guò)了就好。對,只有這樣,我才能超越自我。

努力奮斗作文5

  青春是粉色的,就像親情,雖然是淡淡的顏色,但也是溫馨的。

  “來(lái),喝杯牛奶吧!”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會(huì )為正在書(shū)桌前“奮戰”的我沖杯牛奶,為我補充能量。牛奶是溫的,入口時(shí)不會(huì )燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶,這飽含著(zhù)媽媽對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有時(shí),我們全家會(huì )一起在客廳看電視,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),十分溫馨。我的青春能路過(guò)如此溫馨的時(shí)光——無(wú)悔!

  青春是白色的,就像友情一樣那么純潔。

  “加油!你一定會(huì )成功的!”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個(gè)差生,但我有著(zhù)遠大的理想,路上難免有很多挫折與失敗。在我難過(guò)時(shí),朋友會(huì )用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會(huì )一起去家后面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統統跑掉,化悲為喜。我的青春能路過(guò)如此快樂(lè )的時(shí)光——無(wú)悔!

  青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。

  “這次講完了,下回講什么呢?”老師滿(mǎn)臉孩子氣的說(shuō)。在我們班的課堂上,老師講的滔滔不絕、妙趣橫生,同學(xué)學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣,我們好像朋友似的談古論今;課堂上的'氣氛活躍極了,我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無(wú)悔!

  青春是粉紅的,青春是純白色的,青春是青綠的。因為它熱烈、純潔,因為它清澈,它意味著(zhù)收獲——心的收獲!我能擁有五光十色的青春——無(wú)悔!

努力奮斗作文6

  我四年級加入田徑這個(gè)大家庭,我認識了許多好朋友,也加深了對體育老師們的認識。

  在訓練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情,經(jīng)過(guò)努力的訓練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jì),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓練,有時(shí)還搞些笑話(huà),讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!

  我可以說(shuō)是田徑的老隊員了,經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿(mǎn)了信心。

  20xx年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們全體師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過(guò)來(lái)看我跳遠。鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對我說(shuō):"畢業(yè)考有作用,加油!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jì)。其實(shí)我噶心不停的想:"老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的,但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負老師們的期望"。鄺司機走過(guò)來(lái)話(huà):陳庭慧加油!,我盡了自己的`努力,拿得第三名。我見(jiàn)到老師睇到成績(jì)后噶臉上沒(méi)有了笑容。臉上露出了嚴肅的表情,當時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對其他老師講:"陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77!

  我呆呆的看著(zhù)老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!

  不過(guò)我永遠都會(huì )記住老師們對我的培養!我會(huì )記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂(lè ),給我機會(huì )!

努力奮斗作文7

  誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,他將永遠是一個(gè)奴隸。而我將努力學(xué)習,不墜青云之志,操之完美人生!艾F在決定未來(lái),知識決定秘密是老者對一個(gè)孩子的期許!蔽易鳛橐幻咧猩,我要扼住命運的咽喉,不屈服于現實(shí)的殘酷。在這個(gè)世界上,最能讓你依靠的人是自己,能拯救你的人也只能是你自己。那么誰(shuí)能決定你的人生?誰(shuí)又能決定你的人生如何?答案是肯定的——唯有自己決定人生。 蒼茫人生如白駒過(guò)隙,理應抓住現實(shí)生活中的一分一秒,才會(huì )擁有現實(shí)的美。全力以赴我們心中的`夢(mèng),不浪費生命的每一分鐘。而作為榜樣的他們——NBA博格斯、鄧亞萍、羅斯福,更是人生最大的悲哀,莫過(guò)于從不敢冒險。

  在NBA夏洛特黃蜂隊打球的小個(gè)子博格斯,身高僅有1.6米。博格斯從小就有一個(gè)夢(mèng)想,想去NBA。當然,這也是所有愛(ài)打籃球的美國少年最向往的夢(mèng)。羅格斯的這一夢(mèng)想遭到同伴無(wú)情的嘲笑,他卻棄之一笑,經(jīng)過(guò)艱難的意志磨煉,成就天生的好手。他的作為NBA表現最杰出,失誤最少的后衛之一,不僅控球一流,遠投精準,甚至在高個(gè)云集的賽場(chǎng)上帶球上籃也毫無(wú)畏懼。鄧亞萍在我國乒壇乃至世界乒壇上的地位也是無(wú)可爭議的。鄧亞萍小時(shí)候,曾被父親送至河南省乒乓球隊去深造。然而,去后不久便被退回來(lái),其理由是個(gè)子矮,手臂短,沒(méi)有發(fā)展前途。而他并沒(méi)有氣餒,相反,她的困難、挫折和毅力成就了乒壇“國手”。在短短的11年間,她共拿了153個(gè)冠軍。這不僅在中國乒壇上,也在世界乒壇史上留下光輝的一頁(yè)。

  美國的第32總統羅斯福在小的時(shí)候,因為患病,而造成的瘸腿和參差不齊且突出的牙齒,導致他曾也一言不發(fā),沉迷自己。但他在意識到自我缺陷的同時(shí),能夠正確評價(jià)自己,充分且全面的認識自己。在頑強中抗爭,不因遺憾而氣餒,最終成為最有力量的演說(shuō)家之一。

  同樣的起點(diǎn),卻是不同的經(jīng)歷,不同的人生路。你唯有努力奮斗在前,完美人生便會(huì )隨之在后。

努力奮斗作文8

  青春,一個(gè)充斥著(zhù)美麗的歲月,一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。

  青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),玩過(guò),當青春的字眼漸漸模糊,才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。

  記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠的好朋友,現在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離,現在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi),笑哈哈地看著(zhù)他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén),然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道,我是來(lái)收水電費的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后,都會(huì )有了自己的生活,才發(fā)現慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?

  “越長(cháng)大越孤單,越長(cháng)大越不安!薄伴L(cháng)大以后,現在的'我,忘記了快樂(lè )!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒(méi)有“長(cháng)大”,正是可以揮霍青春的年紀,但心卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō),每顆星都寂寞,都渴望被觸摸;蛟S不該想得那么遠,這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠,實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

努力奮斗作文9

  夢(mèng)想,它是對未來(lái)的一種期望,是助人奮斗的力量,是催人成功的基石,是使人前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的目標,是必須要經(jīng)過(guò)努力才能換來(lái)的一番成果。

  人人都有夢(mèng)想,即使不切實(shí)際,即使很平凡,即使被人瞧不起,即使沒(méi)有人認為你會(huì )成功。如果你為了夢(mèng)想而努力奮斗,日日夜夜懷著(zhù)一顆永不放棄的恒心,就算再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題,那時(shí)希望就已在不遠前方等著(zhù)你;而如果因為別人異樣的眼光,因為別人的瞧不起,因為別人的嘲笑,因為生活環(huán)境,使你放棄夢(mèng)想,這是恐怕天底下最愚蠢的事了。既然你自己要走的.路注定和別人的不一樣,就不要去在意別人的眼光和看法。只有弱者才會(huì )去變,強者是潛移默化的改變別人。

  人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)安徒生的故事,從小父親便去世了。有一次,他和一群小朋友被邀到皇宮王子的面前覲見(jiàn),領(lǐng)賞。他滿(mǎn)懷著(zhù)希望地唱歌,背誦劇本,當表演結束后,王子便問(wèn)他說(shuō),"你想要什

  么?"他說(shuō),"我想要寫(xiě)劇本,并在皇家的劇院里演出,但王子看了看他,又對他說(shuō),"你還是去學(xué)一門(mén)技術(shù)吧",可他回到家后,不但沒(méi)有學(xué)技術(shù),還把自己的儲錢(qián)罐打碎,拿出里面的錢(qián),到其他地方去了。他在那個(gè)地方到處流浪,有時(shí)還到貴族家前面敲門(mén),但并沒(méi)有人理會(huì )他。安徒生并沒(méi)有因此而放棄自己追夢(mèng),反而更加努力的寫(xiě)作。終于,有一天,他的作品被許多兒童喜愛(ài),受到大眾的關(guān)

  注,后來(lái),他成為了舉世聞名的一名大作家。

  功夫不負有心人,沙地雖然貧瘠干燥,綠色的仙人掌還是挺直身軀,讓自己開(kāi)出繽紛的花。夢(mèng)想,它不是隨口說(shuō)說(shuō),隨口說(shuō)說(shuō)的只是空想。你若愿意為了夢(mèng)想而付出努力,不論環(huán)境如

  何,不管別人的看法,那么成功是屬于你的。但你若不愿意奮斗,面對困難,只是一味的退縮,那么成功跟你是沒(méi)有任何關(guān)系的,此時(shí)你所謂的夢(mèng)想,并不是夢(mèng)想,只是空想而已。

  青年守則說(shuō),"有恒為成功之本。"對于任何一件事都要堅持不懈,永不退縮,勇往直前。

  希望每個(gè)人在面對困難的時(shí)候,可以不選擇逃避,而是勇敢的面對,每個(gè)人都期待著(zhù)夢(mèng)想能實(shí)現,但前提是,如果你努力,夢(mèng)想就不再是想象;但如果你不奮斗,那夢(mèng)想就永遠都不會(huì )實(shí)現。加油吧,伙伴!讓我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想而奮斗吧!

努力奮斗作文10

  在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì )有一些機遇出來(lái)阻撓,我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我,卻寧愿選擇一次夢(mèng)想,一次奮斗。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨,在一個(gè)溫暖的屋子里面,一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前,看著(zhù)窗外飛舞的雪花陷入了沉思,她自言自語(yǔ)的說(shuō):“多好!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣,登上南極!對這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧!庇谑,有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后,小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單,算起來(lái)一共有108項內容,之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著(zhù)一塊重重的石頭去爬山,在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌,讓自己的腸胃適應冰冷。

  漸漸的,在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中,這個(gè)小女孩長(cháng)大了,這時(shí)果真如她十二歲那年預言的那樣,她真的登上了南極,她真的成了一名南極探險家,她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪,可愛(ài)的小企鵝,南極變幻莫測極光,探險了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現的秘密,她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候,她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下,她相信南極神圣的`白雪會(huì )為她永遠保存這張夢(mèng)想清單.當她帶著(zhù)許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉挪威時(shí),挪威的人們都親昵的稱(chēng)呼這為勇敢的女士——白色精靈,她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。

  也許有人會(huì )問(wèn),列溫·阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢?其實(shí),只要你選擇好自己的夢(mèng)想,你這時(shí)已經(jīng)成功了一步;你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗,這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半;你再有一顆勇敢堅定的心,你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。

  你的夢(mèng)想是什么?為自己的夢(mèng)想做努力吧!不是有一句話(huà)說(shuō)的好嗎:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,大地這么廣闊,只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔,只要你為你的夢(mèng)想努力再努力,你何愁不會(huì )成功呢!

努力奮斗作文11

  在現實(shí)生活中,我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想藍圖,一分付出,一分成果,奮斗是成功的基石。

  我們的生活是建立在勞動(dòng)基礎上的,通過(guò)自身的勞動(dòng)去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動(dòng)快樂(lè ),是我們?yōu)橹牢康臉?lè )園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎上的,這是生活的常規原理,也是我們必須遵循的法則。天上不會(huì )掉餡餅的,只有用汗水換來(lái)的成果,才屬于自己。投機取巧能贏(yíng)得一時(shí)的愉悅,那是曇花一現的成果不會(huì )長(cháng)久的。生活不能沒(méi)有遠大的理想,宏偉的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮斗,最終會(huì )贏(yíng)得豐碩的成果,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奮斗,那是絕對不會(huì )有結果,可謂是妄想。

  不論做什么事,都要認真地去做,以堅忍不拔在毅力向前,用頑強不懈的精神去落實(shí)自己的行動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間的延續,成果漸漸地顯露出來(lái),這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀(guān)看,成功的人,大多是勤奮的人,他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍圖,幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),百折不撓去奮斗,去培育理想的.成果,桃李隨著(zhù)時(shí)間的遞進(jìn),漸漸地迎來(lái)滿(mǎn)園的芬芳,成功的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,面對這些勞動(dòng)成果能不高興嗎?但要知道,每個(gè)成果上都凝聚著(zhù)主人艱辛勞作和汗水。坐享其成,期望著(zhù)成果的來(lái)臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結果。

  想吃勝利的成果,就用汗水來(lái)?yè)Q取,一分努力,一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件,可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為,不勞動(dòng),那里會(huì )有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以?shī)^斗為基礎去落實(shí)理想的計劃,最終才能獲得豐碩的勞動(dòng)成果。

努力奮斗作文12

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛(ài)的課外讀物之一,已經(jīng)看了十幾遍,讓我明白了許多做人的道理,至今使我難以忘懷。

  人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題,保爾他殘廢后,毫不灰心,還繼續頑強地學(xué)習,深入地工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作,后來(lái)雙目失明了,這對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻是毅然地拿起筆來(lái),摸索著(zhù),堅持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強的努力,他終于成功地寫(xiě)出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)讀著(zhù),我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前,保爾這樣一個(gè)普通的戰士,比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?在讀完了這本著(zhù)作的時(shí)候,我終于是明白了,這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡,這就是他與疾病作斗爭的動(dòng)力。

  保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士,您為我們樹(shù)立身殘志不殘的'偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人,從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病,十幾年來(lái),病魔一直糾纏著(zhù)他,但他幾乎沒(méi)有怨言,因為他很清楚,命運對每個(gè)人都是公平的,不會(huì )虧待他的。他一直堅信著(zhù),不但沒(méi)有灰心失望,還總是微笑著(zhù)面對生活,其實(shí)認識他的人都明白,他這是迫于生活的無(wú)奈,但我們心里更明白,一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺(jué)得自己比其他孩子要悲慘些,恰恰相反,他覺(jué)得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足,倒是讓他的家人更加疼愛(ài)他,他做什么事都很努力,在班上,她的成績(jì)也是沒(méi)話(huà)說(shuō)的?墒,老天總是愛(ài)捉弄人,為什么要這樣對待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢?我們都深深地感到憐憫,就像對保爾一樣感到同情。

  保爾·柯察金,他沒(méi)有埋怨過(guò)命運,他很是慶幸自己是一個(gè)戰士,是一個(gè)鋼鐵戰士,正因為如此,讓他對生活充滿(mǎn)了希望。

努力奮斗作文13

  夢(mèng)想是每一個(gè)人都有的,夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。因為我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想,所以我們才有志向,才會(huì )堅持努力實(shí)現夢(mèng)想。有一句俗話(huà)說(shuō):“有志者事竟成”。

  回顧歷史:“文王拘而演《周易》”,沒(méi)有夢(mèng)想,怎能堅持;“仲尼厄而作《春秋》”,沒(méi)有堅持,怎能突破;“屈原放逐,乃賦《離騷》”,沒(méi)有突破,何來(lái)奮起,何來(lái)思想;“孫子臏腳,《兵法》修列”,沒(méi)有思想,哪有佳作;“不韋遷蜀,世傳《呂覽》”,若無(wú)佳作,成功何尋;“《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。感謝你們在文學(xué)史上留下一座座豐碑啊,感謝你們的夢(mèng)想,感謝你們?yōu)榱藟?mèng)想堅持努力,朝著(zhù)目標前進(jìn),在中華絢爛的文化天空中增添了一道華彩。使我們祖國的文學(xué)前進(jìn)了一大步。

  這些文學(xué)史上的成就,都是因為那些人有夢(mèng)想。有夢(mèng)想便使人前進(jìn),只有實(shí)現了這些夢(mèng)想,才會(huì )使我們祖國向前進(jìn)。歷史上不僅有文學(xué)史上的成就,還有軍事上,政治上的成就。

  漫步史河,我們看到曾經(jīng)的項羽,為了天下歸楚的雄心壯志,引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。而也正是項羽這無(wú)畏的“置之死地”,才使其在日后成為西楚霸王。我們還看到越王勾踐失敗后,苦身焦思,置膽于坐,坐臥仰膽,飲食亦嘗膽,最終大勝吳國,一雪前恥。于是,當我們看到古時(shí)的這些杰出將領(lǐng)時(shí),我們不難發(fā)現——“有夢(mèng)想的人,夢(mèng)想實(shí)現了,也就完成了心中大事,破釜沉舟;百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!败娛率飞系囊蛔S碑啊,都是那些人為了夢(mèng)想,堅持努力,實(shí)現夢(mèng)想,為我們祖國的'軍事史上增添了光彩。他們戰無(wú)不勝,攻無(wú)不克,在殘忍與絕望交織的戰場(chǎng)上殺出一條血路,昂首邁向成功。

  軍事史上的這些人物了不起,他們?yōu)榱藟?mèng)想,不怕吃苦,完成了心中大事,使我們祖國更加輝煌燦爛。

  回溯往事,周恩來(lái)自小高歌“為中華之崛起而讀書(shū)”,在探索馬克思主義的道路上不拍遠征難,執著(zhù)想要用新思想的光芒照亮新的中國。而陳勝即使在服苦役的時(shí)候,仍能發(fā)出驚天呼聲——“王侯將相寧有種乎?”最終結束了秦王朝,成為中國起義第一人。政治上的一座座豐碑啊,也都是因為他們實(shí)現了他們的夢(mèng)想。他們心懷高遠,志比天高,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,給予中國一次又一次的新生。

  夢(mèng)想是美好的,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程卻是艱難的,但夢(mèng)想實(shí)現之后你心里感到是甜美的,這樣不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè ),而卻也使祖國進(jìn)步。我們的夢(mèng)想應該是對國家有益的。我們每個(gè)人應該持之以恒,堅持不懈,為實(shí)現夢(mèng)想努力,為祖國增添一份力。

努力奮斗作文14

  我選擇了念理科。

  當我毅然決然地踏上學(xué)習理科這條看上去十分光輝的道路時(shí),我的老師,父母與同學(xué)都抱以難以置信的驚異:“天哪,泓磊,你確定你是要念理科嗎?”

  似乎自己當初是有著(zhù)足夠的勇氣,去冒天下之大不韙,那些建議我學(xué)習文科的朋友都認為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般,我頂著(zhù)壓力在“人口龐大”的理科班里開(kāi)始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報名的那一天上午,秋日的陽(yáng)光是如此的灼熱,卻也無(wú)法烤軟我堅定的心臟,昔日的舊友送別我去理科班時(shí)的心情如高漸離送荊軻般帶著(zhù)擔憂(yōu)不安,而我只能不斷地告訴自己:“不管遭遇什么,都只能前進(jìn),為之奮斗,不能停!不能停!”

  一個(gè)月后,第一次月考如期而至,我像是注定要接受老天對我當初這個(gè)無(wú)知選擇的嘲弄,考出了自我成為學(xué)生的十多年來(lái),有史以來(lái)的最低成績(jì)——年段兩百零二名!

  像是原本湛藍如洗的天空突然劃過(guò)了一道閃電,響起了一聲驚雷,成績(jì)出來(lái)的那一刻,我身邊的小世界開(kāi)始了它的驚慌失措:我的親友們開(kāi)始對我提出婉轉的“轉文”建議,這樣的觀(guān)點(diǎn)不置可否,畢竟在學(xué)校自己組織的第一次理科性質(zhì)的考試里,我無(wú)比“榮幸”地成為了一名成績(jì)退步生。

  像是已經(jīng)嚴重拖了班級的后腿,我誠惶誠恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去,開(kāi)始了“你有沒(méi)有信心學(xué)習理科”的人生長(cháng)談,以至于如今已時(shí)隔半年之久我仍記憶猶新:

  “至于這次為什么會(huì )考得這么差……”

  “你是帶著(zhù)文科的天賦做了數理化……”

  輕淺的微風(fēng),如墨的夜色,我在那寂靜的走廊里,嘴角邊無(wú)比艱難地扯著(zhù)笑,能無(wú)比清晰地聽(tīng)到自己心臟碎裂的聲音,疼痛蔓延全身。

  那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶,在那之后短短的一個(gè)月時(shí)間里,我似乎在與上天進(jìn)行命運的抗爭。我還會(huì )記得在那每周例行的班會(huì )課上,班主任念著(zhù)進(jìn)步的名單,我當時(shí)正默默地低著(zhù)頭,目光有些茫然地看著(zhù)雜亂的數字草稿,成績(jì)條上的分數和我的臉一樣慘白無(wú)力。那天上完晚自習,我瘋了般地繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)一圈又一圈地奔跑,耳畔間風(fēng)的“呼呼”聲難以掩蓋我內心深處的聲音:“難道我是要就此放棄了嗎?不,我一定要和命運一戰到底!”

  在那段落寞的時(shí)光里,我瘋狂地刷著(zhù)一道又一道的習題,試著(zhù)擺正自己的心態(tài),調整著(zhù)自己的學(xué)習方法。我曾為自己難改用學(xué)習文科的習慣對待理科而感到糾結與憂(yōu)傷,但我亦曾在心底一次又一次地叩問(wèn)自己:“吳泓磊,每天每時(shí)每刻每分每秒,你是否真的拼盡全力?”

  我認真地告訴我自己,每一場(chǎng)考試都是檢測我自己能力的機會(huì ),我一定要與自己的極限做抗爭,不管是身體上的,還是心理上的。我或許又是有些幼稚的,我在自己新買(mǎi)的水壺上貼上:“永遠機智”的標簽,而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長(cháng)話(huà):“堅持一個(gè)原則:數學(xué)虐我5億遍,我待數學(xué)如初戀;物化傷我一萬(wàn)次,我待物化如初見(jiàn)。從今以后,我要好好地待我的初戀和初見(jiàn)了!毕袷请娪啊秹|底辣妹》里的沙耶加一般,我渴望著(zhù)啟動(dòng)超越宇宙的加速度,想要義無(wú)反顧地向前奔跑。

  或許命運不愿給我以薄待。最終,我成為了我最想做的選擇高中階段學(xué)習理科的那個(gè)倔女孩。在一個(gè)月后的半期考,我用進(jìn)步一百多名的成績(jì)證明了我當初的選擇未必是個(gè)絕對的錯誤。那時(shí)的我還在想,對于我這樣一個(gè)略偏感性,少有理性的學(xué)生而言,學(xué)習理科或許是一條換成是別人,想走卻又不太敢走的.路吧。

  數形結合的思想將數學(xué)解析幾何的骨架成功搭起,光子躍遷與復雜計算的融合亦將物理的知識體系裝扮得妙趣橫生;加熱的濃硫酸一直是化學(xué)催化反應的真愛(ài),多張遺傳圖譜的縱橫交錯一直是生物世界的魅力所在……這,也只不過(guò)是理科生的世界冰山一角。但我敢走,亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。

  于是在后來(lái),當我面對記者對我的追問(wèn):“你文章寫(xiě)這么好,念理科你不覺(jué)得可惜嗎?”我卻能在那時(shí)候變得無(wú)比平靜,回答的時(shí)候也是泰然自若,娓娓道來(lái):“理科生也是可以有文采的呀!

  其實(shí),這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于你是念文科還是理科,關(guān)鍵是當你面對你的選擇的時(shí)候,你如何堅持,如何不失初心,如何堅強地面對困難和挑戰,如何讓自己擁有著(zhù)強大的自信力,滿(mǎn)懷著(zhù)積極的人生態(tài)度走下去!或許天賦讓我更具學(xué)習文科的潛質(zhì),但我也相信后天的努力會(huì )讓我在學(xué)文學(xué)理的選擇上一樣正確堅定。只因我愛(ài)文,亦喜理。

  所以我會(huì )說(shuō),我比任何人都還要更加相信努力奮斗,刻苦拼搏的意義。

  所以我會(huì )堅信,做好自己,把握當下。平凡開(kāi)花,其香自遠。

  所以我時(shí)常在想,如果每一個(gè)人活著(zhù),有著(zhù)許多遠大美好的目標,許多值得憧憬的期許,這個(gè)世界會(huì )不會(huì )變得和以前相比有些不太一樣呢?

  其實(shí),我現在已經(jīng)想明白了,你的心態(tài),決定你人生的姿態(tài)。你可以通過(guò)你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好,剩下的,請放心地交由世人評判,靜候時(shí)間檢閱。

  所以,作為滿(mǎn)滿(mǎn)文科氣質(zhì)卻一直努力奮斗的理科生,我要認真地告訴你:世界很好,請君倍惜韶光,靜待花開(kāi)。

努力奮斗作文15

  流光漸逝,韻華易老;厥走@一學(xué)期的征程,細數那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí),是堅定從容還是慌亂茫然?那每一個(gè)足印盛滿(mǎn)的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈?你是不是朝著(zhù)最初的夢(mèng)想前行,尋找那束照亮未來(lái)的光芒?你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō):我努力過(guò),我不后悔!你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的.前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄,但我知道,我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦,希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信,我們能把淚和汗踏在腳下,將溫暖執著(zhù)馓遍心土。

  只因,心懷夢(mèng)想。

  紀伯倫曰:我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的,是積極的,我們每個(gè)人都應該擁有它!爸井敶娓哌h!巴瑫r(shí),我們不僅應該有夢(mèng)想,我們還應該有遠大而燦爛的夢(mèng)想。

  心懷夢(mèng)想,因為我們還年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山,激揚文字,可以書(shū)生意氣,揮斥方遒。因為我們更須尋夢(mèng),撐一支長(cháng)篙向青草更青處慢朔,縱不能將一船星輝滿(mǎn)載,也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。

  杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“每個(gè)人都有追求幸福的權利!钡芏嗳硕及堰@句話(huà)誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權利!眽(mèng)想,也是個(gè)人頑強的過(guò)度——那就是奮斗!只有我們奮斗,才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以,我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習!

  萬(wàn)不要高歌“明日復明日,明日何其多!”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影,何處是前期?”我們少年聊發(fā)少年狂,邈昆侖,濟蒼茫。乘風(fēng)破浪,不過(guò)素面一帆。

  六月的硝煙尚未散盡,當那些歷盡艱辛的學(xué)長(cháng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí),當高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí),我們能否坦然的說(shuō):“我也是鳳凰,終究會(huì )浴火重生!”

  0x級的同學(xué)們,整理好行裝,進(jìn)行你們最后的沖刺吧!無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐,都是依次完美的升華,只要我們以青春滋潤,以汗水灌溉,我們的夢(mèng)想終會(huì )綻放最絢爛的花朵。

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