學(xué)會(huì )堅強作文8篇（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
人生是“今天”這個(gè)數據庫驅動(dòng)現在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)到終端，命運結構信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì )走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅強。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執著(zhù)。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望，裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結就值青春幾何。
有許多次，我對“堅強”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強忍內心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(cháng)歌當哭；曾經(jīng)以為壓力如山負重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì )熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界，以為“堅強”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的'狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著(zhù)堅定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著(zhù)“堅強”的光澤？它帶有幾分認命和淡淡的執著(zhù)。
明天是永遠無(wú)法觸摸到的虛擬內存，只站在人生的窗口閃著(zhù)誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)憑系統操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì )從“堅強”的本色中獲得快樂(lè )。
我的屬性：系統還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
一次在家里蹦蹦跳跳，結果被磕到了眼睛，這個(gè)教訓至今還深深記在我的腦海里。
這一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，并彈完了鋼琴。因為心情好，在家里蹦蹦跳跳，玩得正高興，不小心絆了一下。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的頭已經(jīng)撞到了墻上，眼睛也磕到了門(mén)框上，頓時(shí)一陣疼痛襲來(lái)。
爸爸媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，馬上跑過(guò)來(lái)看怎么回事�？吹轿乙皇置�(zhù)腦門(mén)，另一只手捂著(zhù)眼睛。爸爸媽媽問(wèn)我怎么回事，然后一邊忙著(zhù)用冷毛巾給我冷敷，一邊心痛的問(wèn)我疼不疼。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然眼淚在我的眼里直打轉，可我咬緊牙，一直忍著(zhù)沒(méi)有哭出來(lái)，要是以前我早就哇哇的叫了。冷敷了一會(huì )兒后，媽媽讓我自己拿著(zhù)毛巾，并交代我說(shuō)：“小心點(diǎn)呀，你看磕破了皮多疼��！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“下回我一定小心！”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽見(jiàn)我好像沒(méi)什么大問(wèn)題，便各自忙自己的.去了，我呆呆的在鏡子前看著(zhù)被碰得像只大熊貓似的眼睛，真想哭，但我心想：一定要堅強！
哎！過(guò)了兩個(gè)星期之后，我才摘掉“大熊貓”的稱(chēng)號，不過(guò)，我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書(shū)本上學(xué)習知識，更應該從現實(shí)生活中學(xué)習知識。人不可能一生一直平坦，或許會(huì )遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時(shí)我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會(huì )堅強。
古時(shí)候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時(shí)侯家境貧寒，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡(jiǎn)”，抄寫(xiě)借來(lái)的《尚書(shū)》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬，在竹林中天天削竹簡(jiǎn)抄寫(xiě)《春秋》。他們一老一小都因為貧寒而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書(shū)時(shí)，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現絲毫的倦怠。戰國人蘇秦，游說(shuō)秦國不為人用，回故鄉洛陽(yáng)后發(fā)奮攻讀，困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒(méi)有誰(shuí)督促教訓，就能自覺(jué)地勤奮學(xué)習。
像晉代人車(chē)胤，讀書(shū)沒(méi)有點(diǎn)燈的油，就把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來(lái)不因為條件差而放棄學(xué)習。像西漢人朱買(mǎi)臣，年輕時(shí)砍柴為生，每天去砍柴，都帶書(shū)去讀，再背著(zhù)柴回家，還把書(shū)掛在擔頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書(shū)，另外幾本書(shū)就掛在牛角上。他們讀書(shū)盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過(guò)常人。
王獻之從小跟父親王羲之學(xué)習書(shū)法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻之便問(wèn)父親王羲之有沒(méi)有寫(xiě)字的秘訣。王羲之聽(tīng)了，就領(lǐng)著(zhù)王獻之來(lái)到后院，指著(zhù)十八口大缸對兒子說(shuō)：“你只要把這十八口大缸里的水寫(xiě)完，秘訣自然就知道了”。王獻之聽(tīng)了父親的教導后，就腳踏實(shí)地地練習，最后真的寫(xiě)完了十八缸水。王獻之被后人稱(chēng)為“小圣”，與父親并稱(chēng)為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅強的意志戰勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習的.榜樣。
當代，有張海迪身殘志堅，學(xué)會(huì )多國外語(yǔ)。洪戰輝勤工儉學(xué)，帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，更應該學(xué)習他們的堅強意志。在生活中，我們不能因為一點(diǎn)小的挫折和困難而退縮，更應該勇敢的面對，學(xué)會(huì )堅強，這樣將來(lái)才能做一個(gè)有用的人才。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
生活中有許多挫折，但當我們學(xué)會(huì )堅強時(shí)，我們就會(huì )輕易越過(guò)它。
記得在我11歲那年，我去上學(xué)，但天上卻飛舞著(zhù)大雪，像鵝毛一樣簌簌的落下來(lái)�！疤愀饬�，怎么下起了雪，鵬程，小心點(diǎn)��！”媽媽叮囑我�！爸懒恕蔽覄傉f(shuō)完，就摔了個(gè)人仰馬翻，我艱難的爬起，就踏上了上學(xué)的路上。
真是差強人意，雪似乎更大了，風(fēng)呼嘯而過(guò)，像玄冰箭一刺在我臉上、衣服上。我頂風(fēng)而行，一邊前進(jìn)，一邊抱怨，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，學(xué)校怎么還讓上學(xué)��？我索性來(lái)了性子，轉身往回走，這回倒是順風(fēng)，冷風(fēng)把我刮了回來(lái)。
“怎么回來(lái)了？是不是忘了拿什么東西了��？”媽媽問(wèn)我�！敖裉煳也簧蠈W(xué)了，真苦死人了！”我拍拍頭上的雪，不耐煩的說(shuō)道�！安恍�！必須去，家里挺近的，慢慢走�！眿寢屨f(shuō)，眼中透著(zhù)嚴厲�！翱墒�，我根本就是寸步難行，再說(shuō)天又這么冷，我不去了行嗎？”我用乞求的眼光看媽媽�！谤i程，人的一生有許多坎坷，但我們不能屈服在這些困難的腳下，而是要堅強的`站起來(lái)，一腳把這些挫折踹出去，懂嗎？”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)。
于是我又踏上了上學(xué)的路上，而這次，寒風(fēng)不再像剛才那樣凜冽，道路不再像剛才那樣崎嶇，我一會(huì )兒就到了學(xué)校。
我恍然大悟，人生其實(shí)并沒(méi)有多少挫折，堅強的去面對它們，努力克服它們，勇敢地跨過(guò)它們，人生的道路就會(huì )越來(lái)越寬！
學(xué)會(huì )堅強，就等于戰勝一切。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
不知道是不是自己真的老了，有很多話(huà)寧愿藏在心里都不想對人傾訴，擺在桌面上的話(huà)越來(lái)越少，心里的感觸越來(lái)越深。有些話(huà)只能講給自己聽(tīng)有些痛只能自己承擔，別人理解不了也替代不了。一個(gè)人習慣獨處并有能力解決自己的困擾我覺(jué)得她是成熟的標志。
曾經(jīng)也相信世上那些純美的事情包括人和人之間的感情但隨著(zhù)時(shí)間的洗滌真正留在心底的純真越來(lái)越少，看透的事情越多，人心漸漸的也變得冷情。人在困難的時(shí)候總是冷眼旁觀(guān)的多雪中送炭的少，在需要幫助的時(shí)候總是推三阻四的多慷慨解囊的少，這也不能怪別人寡情只是人心皆是如此。親人也罷愛(ài)人也罷大難臨頭各自飛，越執著(zhù)傷的越深。
一個(gè)人越想要自尊他就必須越獨立，自尊它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞而是靠一個(gè)人的能力支撐起來(lái)的。不是說(shuō)我想要別人尊重我看的起我，但我事事卻需要別人的幫助依賴(lài)，這就等于把自尊送給別人，換言之你也是沒(méi)自尊的人。就像一個(gè)女人又想做又要立貞節牌坊也是那樣的荒唐可笑。
對他人的評價(jià)可以聽(tīng)進(jìn)去也可以一笑置之但不要據理力爭一定要討個(gè)公道。這是沒(méi)任何意義也顯得自己淺薄，除非是傷害到你的自尊或者做人的底線(xiàn)那就另當別論了。人的一生很短暫能夠珍惜的時(shí)光也不多，如果太在意他人的言論而讓自己活得不開(kāi)心這筆賬怎么算都是虧本的。
人在做任何事情遵循自己的內心，自己覺(jué)得是正確的就去做旁人的建議可以考慮但不要成為影響你做決定的因素。人的`一生真正能夠為自己做主，負責的到最后還是自己。我非常不喜歡那些人以自己的論斷判斷別人的幸福，己所不欲勿施于人，這是做人的涵養和魅力�；蛟S你覺(jué)得物質(zhì)是衡量幸福生活的唯一標準，也許別人覺(jué)得彼此相愛(ài)勝過(guò)這些浮夸的物質(zhì)享受。人處于不同的環(huán)境有著(zhù)不同的心里世界，當然選擇也是不一樣的。就好像你覺(jué)得穿耐克艾迪達斯這些品牌的鞋子才能彰顯自己的身份，但別人就喜歡平民化，他覺(jué)得穿品牌鞋子磕腳不舒適，但是他穿一雙布鞋就感覺(jué)舒服快樂(lè )。有句話(huà)叫做適合自己的才是最好的，換言之適合自己的人，適合自己人生的生活方式才是最理想的生活狀態(tài)。再華麗精致的鞋子如果腳都磨破皮了出血了到最后還是會(huì )扔掉。就好像灰姑娘的水晶鞋不是人人都可以穿的起穿的好看。
生活中有些話(huà)有些事只能自己承受，也許你覺(jué)得自己是信任別人才傾訴，但結果卻成為他人娛樂(lè )的話(huà)題，非但不會(huì )幫你解決自身的任何問(wèn)題還會(huì )讓別人嘲笑你的生活和你的苦楚。當然也不能怪別人八卦拿你的信任開(kāi)玩笑，也許人的天性如此，生活過(guò)于無(wú)聊只好拿你不開(kāi)心的事情讓大家開(kāi)心一下僅此而已。所以不是什么話(huà)都適合對他人傾訴哪怕是痛苦既然選擇了就要有能力去承擔。這世上真心幫助的少落井下石的多，人情冷漠，人走茶涼，世態(tài)炎涼都是司空見(jiàn)慣的事情。一個(gè)人話(huà)說(shuō)得精彩不算本事人活得精彩那才叫一個(gè)人的能力。
很多事情別人理解不了就不需要去澄清，人畢竟為自己而活，時(shí)間會(huì )給人留下最好的答案。就好像有些人樂(lè )于做慈善事業(yè)樂(lè )于幫助別人，可以毫無(wú)條件的去支教那些貧困地區的孩子，甚至一生都奉獻在那里。在他自己眼里就覺(jué)得做這件事情有意義覺(jué)得自己活得有價(jià)值，但在有些人眼里就是燒腦殼的事情，吃飽了撐的浪費時(shí)間和生命。所以我對自己的選擇還有堅持的事情我就始終堅持，哪怕生活再困難想辦法改善生活，就算結局不好也是命中劫數無(wú)須怨言。因為過(guò)程快樂(lè )過(guò)，因為自己得到了想要的一切就已足夠。
生活不相信眼淚。生命也不依賴(lài)懦弱。一個(gè)堅強獨立有人格的人，我相信無(wú)論到哪個(gè)地方都會(huì )有自己的天地也會(huì )受人尊重，反之一個(gè)人性格懦弱，人格不獨立走到哪里都是受人歧視的這是不變的真理也是一個(gè)人存活在這世界上唯一的資本。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
每個(gè)人都希望永遠快樂(lè )，都希望在自己哇哇墜地之后，可以迎來(lái)快樂(lè )，可以告別哭泣。但是，這就是人生，有歡喜也有憂(yōu)愁，沒(méi)有一個(gè)人一生都是幸福的，也沒(méi)有一個(gè)人一生都是痛苦的。大雨過(guò)后，便會(huì )迎來(lái)美麗的七色彩虹。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )堅強，不要哭泣。遭遇厄運是，不必傷心，因為傷心不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于找出方法學(xué)會(huì )堅強的面對困難。
一次考試的失敗，并不代表著(zhù)永遠都失敗，只要你刻苦努力，總會(huì )得到一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)習的壓力，往往會(huì )把人壓得喘不過(guò)氣，但是你必須堅強地扛著(zhù)，因為那只是惡魔在考驗你的耐性，只要你不灰心，不喪氣，只要你學(xué)會(huì )堅強地面對，總有一天學(xué)習不再是一種壓力，而是快樂(lè )，是享受。
每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )堅強，盡管有1000個(gè)讓你傷心難過(guò)的理由，你也要想出1001個(gè)讓你快樂(lè )的.理由。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自信，總會(huì )有雨過(guò)天晴的一天，總會(huì )有登上高峰的一天！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
畢業(yè)了，分別了，一切又消失了。我們之間的友誼水晶球在時(shí)間的消磨下始終還是會(huì )破裂。即使找到更好的朋友，更好的友誼玻璃球。我也不會(huì )忘記她，忘記關(guān)于她的一切。因為她讓我學(xué)會(huì )了堅強。只依稀記得然是我小時(shí)最好的朋友，但她走了，去了深圳，她可能怕我們之間有太多不舍，早上早早起床就走了，沒(méi)有和我告別，一點(diǎn)都沒(méi)有告訴我。我一切都不知道，還是卓告訴我她走了，我不信，跑到然的家一問(wèn)究竟，但里面的是一個(gè)我完全不認識的人，我哭了，默默地，兩行淚一直掛在我的.臉邊，抹去，又重現�！皠e哭了，她走了，還有我，即使她不在，也要走下去，不是嗎？”一句話(huà)，一瞬間，腦子里爆發(fā)出從前的一幕幕，我趴在卓的肩膀上失聲痛哭�？捱^(guò)，懂了，明白了。不再逃避，卓成了我唯一值得信任的朋友。一起散步，一起聊天，一起玩耍。
無(wú)論何時(shí)何地，我們總在一起�？赡芘挛覀�，她每次都盡量不提起然。我曾跟她說(shuō)過(guò)“我不要再承受那種難過(guò)，太難受了，似乎心中有永遠傾訴不完的委屈�！薄岸鳌彼偸且砸痪湓�(huà)加一個(gè)淡淡的微笑答復我。直到那天�！爸�，如果我走了，怎么辦？”“你不是說(shuō)會(huì )一直陪伴我嗎？我相信你不會(huì )走的�！彼偸悄膯�(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，我總是輕描淡寫(xiě)的回答。其實(shí)我知道她說(shuō)得是什么，只不過(guò)我不想面對，選擇了逃避。她不再問(wèn)我，直到那天，我永遠不會(huì )忘記的那天：“竹，明天畢業(yè)了，我要提前回家，你知道，我老家在王村，有些事要辦，所以明天就要，不會(huì )去參加畢業(yè)了�！薄澳忝魈炀鸵吡�？”“恩”一個(gè)逃避不了的現實(shí)始終還是擺在了眼前，我又重溫幾年前的那一刻，心還要痛，還要難過(guò)。眼淚在我強忍下還是奪眶而出，哭解決不了問(wèn)題，我知道，我們沒(méi)有選擇的余地�！爸�，別哭，答應我，要學(xué)會(huì )堅強。我們還會(huì )再見(jiàn)的，我會(huì )寫(xiě)信，在網(wǎng)上也可以聊天�！薄岸�，讓我靜一靜�！蔽遗苤�(zhù)走了，她沒(méi)有追上來(lái)。
第二天，我去送她，還是那種方式，在我不注意之間她就走了，走了。漸漸消失的背影，我想哭，但我忍住了，我要學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
“高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來(lái)她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線(xiàn)上，志華說(shuō)：“我去拿根木棍拿下來(lái)！”志華拿了一根木棍去碰那根電線(xiàn)。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線(xiàn)電著(zhù)了，她立馬昏了過(guò)去。
志華的母親哭喊著(zhù)把志華送到醫院。醫生馬上開(kāi)始搶救，而診斷的.結果卻是志華必須截肢，否則將會(huì )有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會(huì )了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會(huì )了游泳。而且她在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì )的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現實(shí)，也許我們還不如志華！一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己，想象”伴隨著(zhù)張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結束了。
通過(guò)看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會(huì )堅強！
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