堅強作文(合集5篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )堅強,每一個(gè)人都會(huì )有軟弱的一面,我們應該學(xué)會(huì )堅強.人都會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們應該堅強的面對.我不知道什么時(shí)候我才可以不在角落里一個(gè)人的偷偷的.哭泣,我們應該學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )自己面對事情,每一次經(jīng)歷的事情,我們可以當作一次是鍛煉自己的機會(huì )。學(xué)會(huì )堅強，遇到了事情，不必害怕，不必退縮，這是機會(huì )��！我是最堅強的，什么都不怕，父母是我們最堅強的后盾。堅強的面對事情，同樣，人不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢！逐漸的，你就會(huì )發(fā)現，有長(cháng)進(jìn)了，會(huì )面對事情，人總是要在鍛煉中長(cháng)大，要在鍛煉中學(xué)會(huì )堅強。我們要學(xué)會(huì )堅強。

堅強作文 篇2

　　他坐在鋼琴前，黑白鍵上下翻飛，激昂的音樂(lè )如同聲聲撞鐘，震撼著(zhù)天地與四海，一陣陣高亢沖擊著(zhù)宇宙，一陣陣深沉撞擊著(zhù)腳下。他不是一個(gè)平凡的鋼琴家，他是貝芬。他雙耳失聰，在苦難的.深淵中生活，用心咀嚼著(zhù)耳聾的痛苦，眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，將對生命熾熱的追求和無(wú)限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠，終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符，心中也開(kāi)出了一朵堅強之花。

堅強作文 篇3

　　今天，的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過(guò)來(lái)，我真想睡覺(jué)呀真想回到宿舍。我在心里說(shuō)：一定要忍耐，一會(huì )就過(guò)去了。我們就跑圈了，我被凍得都快要變成僵硬的冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的溫暖。后來(lái)就回到教室了，在教室里我多么想玩電腦。

　　到了中午，我們吃完飯就回到了宿舍。我很開(kāi)心！可以在宿舍睡覺(jué)了，我慢慢的.就在宿舍睡覺(jué)了。做著(zhù)甜美的夢(mèng)。

　　到了下午，我很開(kāi)心！因為有微機課和特色班課，開(kāi)始上微機課了，我很開(kāi)心要上微機課了，我們專(zhuān)心的做這我的同桌夸我弄得很好，我聽(tīng)了就更專(zhuān)心了。慢慢的就下課了，我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì )，終于老師讓夢(mèng)加昌來(lái)叫我，怎么我一會(huì )就學(xué)會(huì )了，但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了，我疲勞的身體再堅強的學(xué)，終于我學(xué)的很熟練了。

　　原來(lái)堅強還有怎么大的用處！

堅強作文 篇4

　　期末，大考來(lái)了，教室里一邊寂靜，一陣陣沙沙的翻書(shū)聲，一陣陣簌簌的寫(xiě)字聲。坐在窗旁的我，無(wú)聊而又堅強地看著(zhù)窗外，綿綿的小雨下個(gè)不停，像我心中的問(wèn)題詞不停地冒出來(lái)，答也答不完�？荚嚽暗膸追昼娬媸亲屓俗畈缓檬艿腵幾分鐘了！

　　時(shí)間一分一秒地快速流淌著(zhù)，一位老師悄無(wú)生息地走進(jìn)了教室，顯然這位是我們班的監考老師，隨著(zhù)老師的到來(lái)，全班原先的寂靜一下子被打破了，沙沙聲一下子大了起來(lái)，所有人都想在考前多復習一下。整個(gè)教室的沙沙聲，便讓人有一種從心底油然而生的緊張感。

　　終于，另我們最討厭的一句話(huà)以冰冷的形式出現了，“好，現在開(kāi)始考試！”老師說(shuō)完，便開(kāi)始發(fā)卷，就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)口一聲清脆的聲音使我們驚呆了，“報告！”喊出這句話(huà)的，正是前幾個(gè)星期開(kāi)始請假的李芳！藍瑩瑩的棉衣，襯著(zhù)她被凍的通紅的臉，烏黑的發(fā)梢上，還掛著(zhù)一顆顆晶瑩透明的小寶石，她是冒雨跑來(lái)的。

　　李芳，大口大口地喘著(zhù)氣，看著(zhù)已把嘴巴張成“O”形的我們，羞澀地笑了，我覺(jué)得，她的笑容里還有自信！

　　記得那天，也是綿綿的細雨，體育課，因為雨不大，老師帶領(lǐng)我們穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到體育館，時(shí)間像奔騰的馬，一節課跟本不在話(huà)下。馬上，下課鈴響了，我們急忙跑過(guò)操場(chǎng)，回到了暖和的教室。我們都舒服，只有李芳一個(gè)人感到不適，我看著(zhù)她捂著(zhù)肚子，皺著(zhù)眉頭，心里很著(zhù)急，“李芳，你怎么了？沒(méi)事吧！”可是到了下午，她的情況越來(lái)越著(zhù)，只好讓她的媽媽來(lái)接走了她。

　　第二天，我從別人的口中得知，她得了一種不知名的病，要住院。我心想：“她可能不會(huì )回來(lái)了！”可是又得知，她在病房里學(xué)習，感到很惋惜。

　　可今天，她卻來(lái)了！一考完試，我立刻問(wèn)住她，她告訴我，原來(lái)，她來(lái)應該后天住院的，來(lái)考試。

　　我被她的精神感動(dòng)了，轉身看看窗，窗外也由陰轉晴，溫柔的陽(yáng)光照射著(zhù)大地……

堅強作文 篇5

　　在一個(gè)冰天雪地中，隱隱約約能看到一個(gè)或幾個(gè)強者站在那里，它是堅強的，它是不屈不撓的——梅花。它飽經(jīng)風(fēng)雪，卻仍然不彎下腰，它想讓人們知道做人這樣！不要因為挫折來(lái)臨了，就去躲避，我們要勇敢站出來(lái)向困難發(fā)起挑戰。

　　在一個(gè)被冰雪覆蓋的小山村中，我與幾個(gè)伙伴在一起打雪仗，當然也會(huì )有幾個(gè)斯文點(diǎn)的在那邊堆雪人。我們都很開(kāi)心，所以不會(huì )顧忌那已經(jīng)被凍得通紅的臉頰和那雙嬌嫩的小手。

　　也不知道玩了多久，我們覺(jué)得比一開(kāi)始冷多了。我們便往回家的路走去，寒風(fēng)一陣陣向我們吹來(lái)，我們加快了腳步。突然間，我們停了下來(lái)，隨后，伙伴們也跟著(zhù)停了下來(lái)。他們都問(wèn)我為什么停下腳步？原來(lái)啊，是我看到了幾朵梅花，這可是我第一次見(jiàn)到梅花，以前也不過(guò)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)或在書(shū)上見(jiàn)過(guò)。我真好運呀！于是，我向梅花一步步走近，直到我摸到它。我撫摸著(zhù)那朵梅花，它的‘臉’好像完全羞紅了，而且還點(diǎn)頭示好。我心里好像也樂(lè )開(kāi)了花，我一直都很喜歡這類(lèi)花，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)

　　哇！仔細看著(zhù)這朵花，感覺(jué)它是多么嬌嫩��！有一種讓人憐愛(ài)的感覺(jué)，可是它并不需要。它不怕大雪來(lái)覆蓋，也不怕風(fēng)雨的`吹打。它不會(huì )退縮，它會(huì )堅強地走向未來(lái)。

　　梅花，是一種堅強，它以身作則，它的內心深處掩埋著(zhù)高尚、純潔、無(wú)暇高尚品質(zhì)。

　　冬天是它出現的季節，它為冰天雪地設計出了一道優(yōu)雅的風(fēng)景。讓人們拋開(kāi)冰冷的心，來(lái)接受另類(lèi)溫暖。來(lái)欣賞大自然的一幅佳作。

　　一個(gè)冬天的結束，不僅僅意味著(zhù)春天的到來(lái)；一朵凋零的花，也不意味著(zhù)它將永遠消失梅花明知一伸頭就會(huì )遭受到酷寒的摧殘，但是它仍毫無(wú)畏懼地站立出來(lái)

　　這一些讓我不由得嘆服它，我們也應該向梅花來(lái)學(xué)習這些高尚品質(zhì)，提高自身素質(zhì)，迎接下一場(chǎng)戰斗，向困難宣戰！

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