鼓勵，就在身邊-六年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的鼓勵，就在身邊-六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一年一度的達標體測運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跳繩、仰臥起坐、短跑都是我的強項，可唯獨400米長(cháng)跑是我的“致命”弱點(diǎn)。

　　我體力不行，跑個(gè)半圈就累得要死，更別說(shuō)400米！要是到時(shí)跑得特別慢，還不得被同學(xué)們笑得整個(gè)地球都顫動(dòng)起來(lái)？這時(shí)，我的好友葉佳毅似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你平時(shí)都在鍛煉身體，這400米對你來(lái)說(shuō)小菜一碟�！蔽译m點(diǎn)頭表示贊同，但看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑得飛快，我既羨慕又心事重重，真是壓力山大。

　　一眨眼的功夫輪到我了，我的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，七上八下，手腳冰冷，手心上還不停地出著(zhù)手汗。我在心里一遍又一遍地鼓勵著(zhù)自己：你能行的！加油！

　　一聲哨響，我跑了起來(lái)。不知為何，我前一百米跑得十分輕松，順風(fēng)順水，如小燕子一般，把兩位對手遠遠扔在后頭�？傻搅�200米時(shí)，我的體力透支了，兩只腳像灌了鉛一般重，拖著(zhù)腳一步一步往向前挪著(zhù)。我感覺(jué)臉脹得通紅，腿酸痛無(wú)比。最后一百米了！這時(shí)，我聽(tīng)到一句：“黃博浩跑不動(dòng)了，他慢下來(lái)了�！蔽覒嵟�地想：什么？誰(shuí)說(shuō)我跑不動(dòng)的？我的好勝心與爆發(fā)力被激發(fā)了出來(lái)。同時(shí)，我也聽(tīng)到有同學(xué)在喊：“加油！加油！”是葉佳毅，是他在為我加油。我不能辜負同學(xué)的鼓勵，得重拾信心。我崩著(zhù)臉，咬緊牙關(guān)，全然忘記了之前的什么腿要抬高，步子要邁大等等。我的腦子里只有一個(gè)念頭：沖！沖！沖！我瘋狂地跑了起來(lái)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)高老師在喊：“一百分，一百分！快跑！”在這一瞬間，我爆發(fā)出了前所未有的洪荒之力，沖過(guò)終點(diǎn)。

　　我累極了，口干舌燥，大口大口地喘著(zhù)粗氣，感覺(jué)整個(gè)人如同蒸發(fā)了一般。當我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，葉佳毅就告訴我：“你跑了1分30秒，我才1分32秒�！蔽液�(jiǎn)直有些不敢相信自己的耳朵，竟然比葉佳毅還快，不禁開(kāi)心得一蹦三尺高，剛剛的勞累也隨風(fēng)飄去。這時(shí)，體育健將葉佳毅瞧見(jiàn)我的高興樣，說(shuō)道：“哎，我老了，跑不動(dòng)了！”這話(huà)，逗得大家哈哈大笑。

　　我想：我今天能有這樣的好成績(jì)，除了靠自己的拼搏努力外，也離不開(kāi)同學(xué)、老師的鼓勵，是他們讓我們鼓足了勇氣，是他們讓我爆發(fā)了力量，也是他們讓我超越了自己！感謝你們！

　　中秋燈會(huì )校園的丁香花特殊的垃圾處理方式開(kāi)心的下午光陰，讓我歡喜讓我憂(yōu)

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