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有一種愛(ài)叫責任作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有一種愛(ài)叫責任作文，歡迎閱讀與收藏。
有一種愛(ài)叫責任作文1
責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的往往只是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位意大利人移民至美國，曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和4個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是30年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，給世界留下了一筆真正的'財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃避了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃避的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了精神仍然活著(zhù)，精神也使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打，健康成長(cháng)。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光。
有一種愛(ài)叫責任作文2
小草的責任，是給春天帶去一線(xiàn)生機；花兒的責任，是在百花園中盡情開(kāi)放；月亮的責任，是給夜行的人們照亮回家的路。世界因責任而和諧，因愛(ài)而溫暖。
還記得5.12大地震中那位偉大的譚千秋老師嗎？當地震來(lái)臨時(shí)，因為心中有愛(ài)，肩上扛著(zhù)對學(xué)生的責任，毅然選擇了用自己的身體阻擋了災難，保護了自己的.學(xué)生。而她卻帶著(zhù)對生活的向往，對人世的留戀，永遠地走了。這不就是一種愛(ài)的責任嗎？
放學(xué)回到家，是誰(shuí)把美味可口的飯菜做好？是媽媽。家里的電器壞了，是誰(shuí)把他們修好？是爸爸。又是誰(shuí)把我們從一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，變成今天青春四射的青少年？還是爸爸媽媽。因為他們有對我們濃濃的愛(ài)，義無(wú)反顧地扛起了肩上的責任。這不就是一種愛(ài)的責任嗎？
那個(gè)星期，不是輪我們班值周嗎？因為我們有對學(xué)校濃濃的愛(ài)。我們竭盡全力扛起肩上的責任，把校園打掃干凈。
記得值周的第一天，剛好下完了雪，校園變成了白茫茫的一片。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，地上的白雪堅持在那里“不肯走”。同學(xué)們卻不怕這些困難，全班同學(xué)一起出動(dòng)，共同拿上鏟雪工具，不停地掃呀掃。有些同學(xué)因雪塊凍得太厚沒(méi)法掃，干脆戴上手套，直接抱在懷里把雪扔出去。也就因為這一天天的堅持，對學(xué)校熱愛(ài)之情，我們沒(méi)有被困難壓倒，光榮的完成了肩上的責任。這不還是一種愛(ài)的責任嗎？
解放軍叔叔因為有對祖國濃濃的愛(ài)，不怕長(cháng)年的冰天雪地，守衛著(zhù)祖國的邊土，擔負這重重的責任。生活因愛(ài)的責任而變的更加精彩。
如今，我們已是十四歲的青少年了，是該擔負起肩上的責任了。努力學(xué)習科學(xué)文化。不怕苦，不怕累，主動(dòng)幫家庭做力所能及的事情。不論在哪里，都要關(guān)心弱小，尊敬長(cháng)輩。用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
世界因愛(ài)而變的美麗，愛(ài)因責任而變的完美。讓我們擔負起肩上的責任，讓愛(ài)的責任充滿(mǎn)人間。
有一種愛(ài)叫責任作文3
新學(xué)期，我班轉來(lái)一個(gè)高高瘦瘦的小男孩，名字叫李坤，來(lái)報名的時(shí)候是他奶奶帶著(zhù)來(lái)的，奶奶不會(huì )寫(xiě)字，我幫她填寫(xiě)了入園的有關(guān)資料。老人說(shuō)孩子的名字是村里有學(xué)問(wèn)的人起的，坤的意思，就是長(cháng)大后做個(gè)有出息的人。能扭轉乾坤，不要再像上一輩的人一樣面朝黃土背朝天。
李坤很快適應了新環(huán)境，成為班級中的一名活躍分子�？删驮谇皫滋�，發(fā)生了一次小意外，在吃午飯前，李坤不小心被椅子絆倒，磕破了下巴。我和同事送他回家，他奶奶沒(méi)有說(shuō)一句埋怨的話(huà)。奶奶告訴我們，孩子的父母都去外地打工了，這間小房子是租來(lái)的，方便孩子上學(xué)。我環(huán)顧四周，不到20平米的房子，除了一張床和一臺舊式電視以外，就只剩下墻角的`學(xué)習用品和開(kāi)發(fā)智力的玩具了。
告別李坤，我們往回走，發(fā)現他家路對面就有一家看上去條件一般的雙語(yǔ)幼兒園，而他住的地方到我們園要騎車(chē)20分鐘，還要穿過(guò)好幾條車(chē)輛很多的馬路�？吹竭@些，我心里愧疚極了，他們一定是把孩子的教育當作家庭的頭等大事，才舍近求遠，把孩子送到我們幼兒園的。
這次的偶然家訪(fǎng)，讓我認識到當代農民對孩子的期望之高，他們遠走他鄉，忍辱負重，省吃?xún)�用，而在孩子的教育問(wèn)題上，他們卻如此地看重和舍得花錢(qián)。我感到一陣酸楚，同時(shí)也感到肩上的責任更重了一點(diǎn)，對教育的認識也更深了一層：
我覺(jué)得，我們要公平、公正地對待每一個(gè)孩子，無(wú)論他是來(lái)自貧困家庭還是富裕家庭，無(wú)論是干部子弟還是農民子女，都要一視同仁，不能有絲毫的偏見(jiàn)，不要有歧視目光，我們知道每個(gè)孩子都不是完美無(wú)缺的，都需要老師的愛(ài)和尊重、關(guān)心和理解。工作中，我們要站好每一班崗，讓孩子們在寬松的學(xué)習氛圍中成長(cháng)、進(jìn)步。在孩子教育問(wèn)題上，應與家長(cháng)及時(shí)溝通，為家長(cháng)提供新的家庭教育理念：對父母不在身邊的留守兒童，可以適當地多進(jìn)行幾次家訪(fǎng)。工作之余要不斷為自己充電，理論聯(lián)系實(shí)際才能提高自己的教育水平，把孩子教育好，才能對得起家長(cháng)的那份信任和那份殷切的期盼。
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