堅強作文（通用10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的堅強作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
我們班有個(gè)調皮可愛(ài)的李韋賢。別看他身材矮小，可是打起比賽來(lái)我估計都攔不住。
這天我。志豪。大宇。還有韋賢，一路飛奔到籃球場(chǎng)上開(kāi)始了二對二。一開(kāi)始我和大宇配合的很好，
大宇找到機會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)籃筐一下子出了手，可惜偏了。就在球彈開(kāi)的時(shí)候，我面前突然竄出“一只大灰耗子”，仔細一看原來(lái)是那個(gè)穿著(zhù)黑衣服的韋賢。他上來(lái)叫就要與我搶籃板，
可是，與我這個(gè)大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了，拿了球剛要傳給大宇，韋賢又上來(lái)，可惜，晚了一步，還被我不小心一個(gè)胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了，球沒(méi)拿到還被碰到，我看著(zhù)都心疼。韋賢揉了幾下堅強的站起來(lái)去和大宇搶球不要緊，可是一搶又被球彈起來(lái)的球一下子來(lái)了個(gè)重重的下勾拳，還是打在臉上，這下可是沒(méi)誰(shuí)了。
我本以為韋賢會(huì )放棄，但是，看來(lái)我是想多了。韋賢一直堅強的`立在賽場(chǎng)上，每一次都會(huì )沖上來(lái)與我們來(lái)個(gè)正面的沖撞，雖然每一次的結果都是我搶到了籃板，但是，韋賢從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄與我們斗爭，想要從我們手中拿到籃板。雖然，這一點(diǎn)不太可能。但是，大宇與志豪的心卻被他的著(zhù)一股勁所打動(dòng)了。甚至有一次連我這個(gè)張老師和姜老師一起訓練的大中鋒都搶過(guò)了，這正是應了一句話(huà)“精誠所至金石為開(kāi)”。
我們班的這個(gè)韋賢可真是一個(gè)堅強，有毅力的小子，總是可以做出不可思議的事。
堅強作文 篇2
陶行知校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“生活即教育，社會(huì )即學(xué)校�！笔堑�，社會(huì )是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在怒火中燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì )了忍耐;在看到別人犯錯時(shí)，我們學(xué)會(huì )了理解;在受挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì )了堅強……
記得在上小學(xué)一年級時(shí)，媽媽幫我報了個(gè)軍訓夏令營(yíng)。和我一起去的，還有我的同班同學(xué)—孫婕雅。
軍訓夏令營(yíng)十分嚴格，每天我們都會(huì )累的腰酸背痛腿抽筋，每天回到宿舍時(shí)，總是連聲抱怨，整個(gè)宿舍到處都寫(xiě)著(zhù)大大的“哀”字。
這天下午，我們去參加高空攀巖。一聽(tīng)這項目我立即害怕了，我可是一直都有恐高癥的。輪到我了，我望著(zhù)那一面墻，心中如同五味瓶被打翻了，酸甜苦辣全部涌了上來(lái)，我深吸一口氣告訴自已：“你要堅強，也就這么高，加油!”然后，我睜大眼睛，用手抓著(zhù)巖壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬……。
爬著(zhù)爬著(zhù)，我往下一看，媽呀!這么高!掉下去怎么辦?我手緊緊地抓著(zhù)巖壁上的石頭。上去吧?我害怕;下去吧?我也害怕;聽(tīng)教練的，松手，然后把我拉下去，我更害怕。就在這進(jìn)退兩難的情況中，我眼淚不爭氣的涌了出來(lái)，“叭嗒叭嗒”地往下掉。后來(lái)，教練實(shí)在沒(méi)有辦法，上去將我抱了下來(lái)。
下來(lái)之后，剛覺(jué)得內心松了一口氣，可是大家卻都哄到我身邊說(shuō)我膽小，我不服氣地說(shuō)：“上面那么高，難道你們個(gè)個(gè)都能上去嗎?”“當然，看我的，膽小鬼�！蔽乙豢�，原來(lái)是平時(shí)看上去柔柔弱弱的孫婕雅。連同學(xué)都說(shuō)我，我的眼淚又一次涌了出來(lái)，頭低的再也抬不起來(lái)。連孫婕雅是怎么上去的又怎么下來(lái)的都沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看，哎……
天色漸晚，伙伴們一個(gè)個(gè)都上去過(guò)了�；锇閭兊恼�?wù)撀�、說(shuō)笑聲在我耳中都變成了尖叫聲，在我聽(tīng)來(lái)都變成了對我的嘲諷�？粗�(zhù)那些勝利凱旋的伙伴，我的眼淚又一次涌了出來(lái)，心中的堅強與害怕的小人也在決斗著(zhù)，到底要不要再試一次呢?堅強說(shuō)：“去吧，去吧，就那么高，你的伙伴們能上去，難道你就不行嗎?”害怕卻說(shuō)：“不行，我真的不行，我有恐高癥，那么高，萬(wàn)一萬(wàn)一呢?”我的內心在煎熬，左右搖擺，終于我鼓起勇氣，不帶一絲退路的重新走到訓練場(chǎng)，幾乎是用吶喊地聲音對教練說(shuō)：“我想再試一次，請再給我一次機會(huì )�！苯叹毧戳丝次覉砸愕难凵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“加油，讓他們知道，我絕不是膽小鬼!”我鼓起勇氣，一步步向上面爬去，天色昏暗，下面更是黑洞洞的一片。我忍住眼淚，一步步向上爬，“一、二、三，我成功了!”當我下來(lái)時(shí)，伙伴們都不約而同地給我鼓起掌來(lái)，這時(shí)伙伴們的談?wù)撀�、說(shuō)笑聲在我聽(tīng)來(lái)是那么地動(dòng)聽(tīng)與悅耳。不爭氣的眼淚又一次涌了出來(lái)，我成功啦!成功啦!
就是這一次，讓我學(xué)會(huì )了堅強，并嘗到了成功的喜悅!
1、也許，我將會(huì )成為這樣一個(gè)人，一個(gè)堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天，我的'世界里，一定一直下著(zhù)雨。
2、在第一次選擇堅強的時(shí)候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強，即使只是假裝的，你也必須一直堅持下去。因為你曾經(jīng)的堅強會(huì )讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。
3、我覺(jué)得淚水是世間最不需要強忍的東西，有時(shí)候我也想忍住，讓別人覺(jué)得我很堅強，但忍不住的時(shí)候我就不會(huì )忍，因為后來(lái)我明白堅強只是一種內心，愛(ài)哭不是不堅強，哭過(guò)之后還能站起來(lái)，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。
4、人人都說(shuō)女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然就不會(huì )招人喜歡�？墒�，我若不堅強，不獨立， 不變厲害，誰(shuí)會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候伸出援手?
5、有時(shí)候假裝堅強的久了，內心也就真的強大了。
6、過(guò)去無(wú)法重寫(xiě)，但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。
堅強作文 篇3
人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有大大小小的挫折和失敗，他們不僅僅是磨難，更是對人堅韌之心的一次大的考驗與鍛煉。那么，在挫折面前，我們是怨天由人還是抓住時(shí)機，珍惜這次寶貴的鍛煉呢？
德國著(zhù)名作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂(lè )團掙錢(qián)，17歲母親去世，更為殘酷的事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰，失去聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是一種多么嚴重的打擊��！但最終，他譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運之門(mén)！又創(chuàng )做了許多千古絕唱的交響樂(lè )，從而成為了音樂(lè )史上一塊高聳的豐碑，后人難以超越，也難以比擬。成為了音樂(lè )史上最偉大的人之一，被后世尊為“樂(lè )圣”。
想象一下，倘若貝多芬在遭受挫折后，埋怨老天不公，停止創(chuàng )作樂(lè )曲，那么，我們還能聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)美麗的樂(lè )曲嗎？還能瞻仰這為樂(lè )圣嗎？還能從他的經(jīng)歷中汲取力量嗎
當我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè )曲時(shí)，是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的.經(jīng)歷對我們成長(cháng)的作用？是否思考自己遭受同樣命運時(shí)該何去何從？能夠像貝多芬一樣堅強得重新站起來(lái)嗎？盡管我們也許不能向他一樣在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝，但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值，不會(huì )因此放棄夢(mèng)想，碌碌終生，拋棄自己甚至毀掉自己……
挫折毀掉了一些人，因為他們沒(méi)有堅強的站起來(lái)；但挫折也造就了一些人，因為他們堅強的站了起來(lái)，勇敢的面對挫折，并且戰勝了挫折，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì )迎來(lái)美好的明天
堅強作文 篇4
從呱呱墜地到現在，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了自信......但讓我最難忘的。是學(xué)會(huì )勇敢的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的上午，媽媽準備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬，收拾好東西后，我們就坐車(chē)來(lái)到了山頂。騎哪匹馬呢？就在我猶豫不決時(shí)，我看到一匹白色的馬兒，它不像別的馬兒一樣低著(zhù)頭，“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過(guò)了。但這匹馬兒抬著(zhù)頭，昂首挺胸，像一位騎士一樣，那么威風(fēng)。就騎它了，打定主意，我拉著(zhù)媽媽跑了過(guò)去。講好價(jià)錢(qián)后，那匹馬的主人，個(gè)子矮矮的叔叔，扶我上了馬。
我輕扶白馬那柔軟的長(cháng)鬃，一邊聽(tīng)那位叔叔說(shuō)："記住了，手拉好韁繩，馬跑太快了，你就往后拉韁繩；跑太慢了，你就用腿夾它的肚子。"他說(shuō)完后，拍了拍馬兒，馬兒就帶著(zhù)我跑了起來(lái)。我怕！我的害怕使我開(kāi)始想打退堂鼓，但一想到媽媽那鼓勵的笑容，我的.害怕和恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來(lái)了。我?jiàn)A了夾馬兒的肚子，馬兒像是得到了命令，載著(zhù)我飛馳起來(lái)。我閉上眼睛，感覺(jué)風(fēng)兒呼呼的和馬兒賽跑，我好像坐在馬背上，在非洲的大草原上奔馳......一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開(kāi)眼，才知道馬兒不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著(zhù)我跑了一圈了。下了馬，媽媽直夸我勇敢。
回到家，撲在柔軟的床上，回想這上午騎馬時(shí)風(fēng)呼嘯而過(guò)，像千軍萬(wàn)馬奔騰而至的感覺(jué)，我發(fā)現我學(xué)會(huì )了勇敢，懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步，勇氣和智慧就會(huì )自然而然地出現！
堅強作文 篇5
在一片美麗的大森林中，動(dòng)物們在“百獸之王”的統領(lǐng)下愉悅的生活在一起�？墒撬麄兤缫曇恢恍⌒〉乃{蝸牛，他好孤獨，好寂寞。
藍蝸牛處處受排擠，訕笑，所以自卑感一日又一日淤積在她心中，白天她只能躲在洞內，根本不敢出去，因為那一聲聲的嘲諷會(huì )使她很難受，很悲傷。只能借助晚上那一點(diǎn)點(diǎn)的月光，獨自一人外出散步，讓自己的心情輕松一下。
這一天晚上，藍蝸牛如往常一樣爬出洞外。打開(kāi)洞門(mén)，把頭稍稍探出洞口，左瞧瞧，右望望，直到發(fā)現沒(méi)一個(gè)人時(shí)，才放心大膽地爬了出去。今夜的月光皎潔如鏡，星星不時(shí)地眨巴著(zhù)眼睛，一閃一閃，好像在安慰著(zhù)她那顆自卑的心。借著(zhù)這如此之美好的夜景，藍蝸牛漫步在叢林之中，不知不覺(jué)來(lái)到了兩棵白楊樹(shù)的腳下，藍蝸牛抬頭一看，一棵白楊筆直挺立，另一棵則像一位夕陽(yáng)西下的老頭兒，駝著(zhù)背，葉子全掉光了，整個(gè)一枯枝敗葉，恐怕不久便會(huì )枯死了！藍蝸牛注視著(zhù)，注視著(zhù)，注視著(zhù)，陷入了沉思之中！“我是不是應該爬上這棵高大的白楊，來(lái)證明我的'堅強，我的勇敢，來(lái)征服每一個(gè)小動(dòng)物，讓他們知道，我并不是渺小的，我也同樣可以變得偉大�！逼�，藍蝸牛做出了一個(gè)毅然的決定：一定要爬上去，不僅要征服大家，更要征服自我。
她開(kāi)始行動(dòng)，從樹(shù)腳開(kāi)始往上爬，可是由于樹(shù)身太滑，每次爬到一半時(shí)，又摔回了厚地。就這樣一而再，再而三的堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……到了第二天，日照三桿的時(shí)候，藍蝸牛才爬到半樹(shù)腰，卻已累得氣喘吁吁了。
這時(shí)，刺猬騎著(zhù)單車(chē)路過(guò)此樹(shù)，看見(jiàn)了藍蝸牛，于是在一旁冷笑了一聲，帶著(zhù)輕視的口氣喊道：“喂！我說(shuō)小蝸牛，你這么小，還想爬上這高達三四十米的白楊樹(shù)，你別做白日夢(mèng)了，你不可能達到目的的，還是早點(diǎn)下來(lái)，省得白費力氣�！薄澳闱f(wàn)別小看我，到時(shí)我爬上去時(shí)，你會(huì )對你說(shuō)的話(huà)后悔的�！庇谑�，毫不理會(huì )這譏諷，繼續向上爬。刺猬，也哼著(zhù)嘲笑味的小調，騎著(zhù)離開(kāi)了。
又過(guò)了不久。猴子也來(lái)到這兒，接著(zhù)又是一陣冷嘲熱諷：“小老妹呀！需要你大哥我背你上去嗎？這樣可以幫你到達樹(shù)頂，又可以助你省點(diǎn)力氣，瞧你現在這臟樣，就算爬上去，恐怕都已累死了，還有何意義可談！”說(shuō)著(zhù)也走了。陸陸續續，小動(dòng)物們都經(jīng)過(guò)此處，一聲聲的嘲諷接踵而來(lái)，面對這一次又一次的刺激，藍蝸牛沒(méi)有低頭，沒(méi)有服輸，仍然堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
經(jīng)過(guò)了三天三夜的折騰，努力與頑強，藍蝸�？偹愠晒α�，她超過(guò)了自身的極限，到達了樹(shù)頂，我們應該具有此種精神。小動(dòng)物們紛紛為之羞愧，對自己以前所說(shuō)的話(huà)極度后悔，一個(gè)個(gè)低下頭來(lái)，沉思著(zhù)……
“我美麗，因為我堅強！我美麗，因為我堅強！我美麗，因為我堅強！……”她向世界大聲宣布著(zhù)，森林中響起雷鳴般的掌聲，蕩滌著(zhù)嘖嘖的稱(chēng)贊聲�，F在，藍蝸牛的頭頂是一片蔚藍的天空，心中是一泓純凈的泉水！
堅強作文 篇6
我最喜歡的植物就是常青藤。
記得有一年春天，我幫著(zhù)爺爺奶奶去花園里種常青藤。奶奶告訴我，這常青藤啊，你可以把它種在屋旁，下一次再來(lái)時(shí)就可以看見(jiàn)一整墻的常青藤了。我不信，所以就隨便丟了一些常青藤在墻角。
幾個(gè)月后，我又來(lái)到了奶奶家。那面墻上，果真爬滿(mǎn)了常青藤。我壞心眼地扯下了幾節枝葉，仔細看了看，沒(méi)啥特別，就隨手扔在了地上。我心想：呵，雖然你長(cháng)得快，但是等到冬天，肯定就全枯死了。
冬天終于到了，雪雖然沒(méi)來(lái)，但是寒風(fēng)卻異常刺骨。我又看到了奶奶家那面墻前，和我想象的完全不同，常青藤依舊堅強地泛著(zhù)綠色，和旁邊好些枯萎的樹(shù)木形成了鮮明的對比。
奶奶問(wèn)我和弟弟：“常青藤為什么值得大家喜歡？”弟弟回答：“它樂(lè )于助人，因為它能不知不覺(jué)地為我們提供新鮮的'空氣�！�
“它很頑強，生命力強大。哪怕被隨意丟在墻角，依然認認真真的長(cháng)大。冬天那么冷，它也沒(méi)有枯萎，還長(cháng)得非常翠綠�！蔽艺f(shuō)。
“你說(shuō)得真棒！”奶奶拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。
是啊，常青藤都不會(huì )因為人們的輕視慢待而枯萎放棄，我又有什么理由不去堅持呢？"
堅強作文 篇7
暑假，我又一次捧起高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》細細品讀，我的心久久不能平靜。
讀著(zhù)這本書(shū)，我有感于阿廖沙悲慘的童年，小小年紀竟然經(jīng)歷了難以想象的苦難：過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，而外祖父貪婪、冷酷，舅舅自私自利……然而，阿廖沙卻勇敢地面對這一切，在苦難中成長(cháng)起來(lái)。
阿廖沙很勇敢。在四歲時(shí)，被外祖父以“我不養白吃白喝的人”為借口，不管是冰天雪地還是嚴寒酷暑，都逼阿廖沙去撿廢品，阿廖沙默默地忍受了下來(lái)。在母親去世后，阿廖沙被外祖父趕出了家門(mén)，小乞丐欺負，別人唾棄，在如此黑暗污濁的環(huán)境中，阿廖沙沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄希望，仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，把困難一一克服，自始至終沒(méi)有自暴自棄，從不自甘墮落！……盡管命運是如此悲慘！讀到這里，阿廖沙那堅強的.心又一次深深地震撼了我：擁有一顆堅強的心！這世界才多了一個(gè)偉大的文學(xué)家，一個(gè)杰出的社會(huì )活動(dòng)家。
不會(huì )忘記，屈原被放逐，留下宏偉壯麗的詩(shī)篇《離騷》；左丘失明，著(zhù)有第一部的國別史著(zhù)作《國語(yǔ)》；孫子遭受了臏刑，奮發(fā)圖強修成了《兵法》；吳敬梓落第，成就了《儒林外史》……是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呀？
“只有擁有堅強的心才有勇氣面對困難，戰勝困難，最終獲得成功�！边@是我拜讀《童年》最大的收獲。
堅強作文 篇8
螞蟻是一種黑色的小動(dòng)物，它的體型很小，只有5毫米，它有三節身體和六條強壯有力的大腿。對了，螞蟻還有一個(gè)特點(diǎn)，它非常喜歡吃蚜蟲(chóng)的'糞便，據說(shuō)蚜蟲(chóng)的糞便是蜜露，味道一定不錯，這就是螞蟻喜歡吃的原因吧!我很喜歡螞蟻，說(shuō)起它，我還和它發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢，你想聽(tīng)嗎?那就請聽(tīng)聽(tīng)娓娓道來(lái)吧!
有一次，我正在路上閑來(lái)無(wú)事的行走，忽然我看見(jiàn)腳下有一群螞蟻正在圍著(zhù)一個(gè)桃核轉，我想一探究竟，于是，蹲下身子，靜靜的觀(guān)察起來(lái)，原來(lái)桃核的旁邊是一個(gè)螞蟻窩，這群小螞蟻正在想方設法的把桃核搬回家。我正看的起勁呢，想起《知識百科》上說(shuō)過(guò)螞蟻會(huì )滅火，于是，我突發(fā)奇想，不如做個(gè)試驗吧!我拿出紙和打火機，先點(diǎn)燃紙，然后將紙放在螞蟻窩前，不一會(huì )，一群螞蟻排著(zhù)隊的出現在窩前，它們對著(zhù)燃燒的紙排放蟻酸，真神奇啊，不一會(huì )，火就熄滅了，現在，我是完全相信了，小螞蟻雖小，真的可以滅火。
堅強作文 篇9
人生是一首歌，堅強是音符，它讓我們的人生充滿(mǎn)激越和熱情。
玫瑰為何盛開(kāi)在荊棘之上?梅花為何盛開(kāi)于寒冬臘月里?美玉為何能經(jīng)受住打磨?答案很顯然：它們堅強。
一個(gè)失意的年輕人向一位哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一顆花生說(shuō)：“用力捏捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲人教他再搓搓它，結果，紅色的皮也被搓掉了，只留下了白色的果實(shí)。
哲人再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照做了�？墒�，不論他如何用力，卻怎么也捏不碎這�；ㄉ�。哲人同樣叫他再搓搓它。結果仍是徒勞無(wú)功。最后，哲人語(yǔ)重心長(cháng)地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強不屈的心，這樣才會(huì )有美夢(mèng)成真的希望啊�！�
作為高三學(xué)子的我們更應該打造一顆堅強的心臟。面對每一次的考試失利，我們不應該退縮和畏懼，我們應該越挫越勇;面對高考我們不應該逃避，我們應該迎接挑戰;面對高考后發(fā)生的一切事情我們不應該膽怯和惶恐，我們應該敢于面對。
很多人一時(shí)間失意了，受挫了，或是失去了一些珍貴的'東西就灰心了、心窮了。有的還要怨天尤人、憤世不公，卻很少想過(guò)自己是否打造一顆堅強的心。如果一個(gè)人連一顆面對重重磨礪和困難的心都沒(méi)有。那么，還有誰(shuí)會(huì )賦予你成功的希望呢?
堅強作文 篇10
要感謝那些生活中縷現的挫折，因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強!----題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí)，我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習樂(lè )的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴，母親為了滿(mǎn)足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣，所以也還學(xué)得蠻認真，課后還不忘復習。初學(xué)，盡管認真努力，但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的'雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強？誰(shuí)規定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊�，分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著(zhù)風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )堅強！
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