學(xué)會(huì )堅強作文實(shí)用(6篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
堅強對于每個(gè)人都非常重要，我們要學(xué)會(huì )堅強，在困難中挺直自己的身軀，就在那一次我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽和爸爸都上夜班，半夜十二點(diǎn)才能回來(lái)，家里只有我和弟弟兩個(gè)人，那天又停電了，我只靠蠟燭那微弱的光來(lái)做飯給弟弟吃。天越來(lái)越黑，雨越下越大，我自己一個(gè)孩子畢竟會(huì )很害怕，我想大聲哭出來(lái)，可是我想：如果大聲哭出來(lái)，爸爸和媽媽還是不能回來(lái)。于是，我哄弟弟睡著(zhù)以后，一看來(lái)電了！我自己打開(kāi)電視后，看著(zhù)我最?lèi)?ài)看電視節目，雖然看著(zhù)電視，但是心里想的還是恐懼片：“會(huì )不會(huì )一個(gè)鬼從我身后撲來(lái)，會(huì )不會(huì )來(lái)個(gè)人把我帶到一個(gè)很陌生的地方呢？”我越想越害怕。想著(zhù)想著(zhù)就趴在沙發(fā)上睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，爸爸和媽媽都回來(lái)了，他把我從沙發(fā)上抱到床上時(shí)，我醒了。我一個(gè)幼小的心靈有了依靠。
還有一次，快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了雨，放學(xué)了，我看見(jiàn)許多家長(cháng)來(lái)接自己的`孩子回家，可是，我等了很久很久，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我， 我決定自己往家里走，路上非�；�，我不曾一次跌倒在路上，身上沾滿(mǎn)了泥巴，這是我心想：我不能放棄，我不能遇到這么一點(diǎn)小挫折就半途而廢，雨越下越猛，風(fēng)越刮越大。我仍然冒著(zhù)雨，頂著(zhù)風(fēng)向家走。走著(zhù)走著(zhù)，一陣風(fēng)把我吹了個(gè)趔趄，我腦子涌現一個(gè)想法：我可以扶著(zhù)樹(shù)木往前走，如果大風(fēng)來(lái)了，我就抱住大樹(shù)。經(jīng)過(guò)一番努力，我到家了，媽媽開(kāi)始問(wèn)我有沒(méi)有事。我很自豪的說(shuō)：“我要有事，奇怪了！”
在成功中可以感受到堅強的力量，在困難中你并沒(méi)有放棄，而是堅持下來(lái)就是堅強。就在這一次，我懂得了堅強，也學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
人生是“今天”這個(gè)數據庫驅動(dòng)現在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò )的結點(diǎn)到終端，命運結構信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì )走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅強。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當頭。滾滾熱浪炙烤老農褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執著(zhù)。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的`汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿(mǎn)沉甸甸的希望，裝滿(mǎn)一生夢(mèng)想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結就值青春幾何。
有許多次，我對“堅強”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強忍內心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(cháng)歌當哭；曾經(jīng)以為壓力如山負重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì )熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿(mǎn)屏的世界，以為“堅強”為我譜寫(xiě)閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著(zhù)堅定的選擇。
布滿(mǎn)荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著(zhù)“堅強”的光澤？它帶有幾分認命和淡淡的執著(zhù)。
明天是永遠無(wú)法觸摸到的虛擬內存，只站在人生的窗口閃著(zhù)誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿(mǎn)失落。我不想聽(tīng)憑系統操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì )從“堅強”的本色中獲得快樂(lè )。
我的屬性：系統還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
堅強，是人們一生不可缺少的因素。有時(shí)，堅強就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅強又像燦爛的燭光，一向為我們照亮前方的道路；有時(shí)，堅強也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì )從內甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅強的'襯托，就會(huì )變得很不完美，因此很多事都能夠學(xué)會(huì )堅強，但是，令我最難忘的是我學(xué)騎自開(kāi)車(chē)的事。
暑假的一天，我在小區里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自開(kāi)車(chē)，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì )騎，結果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì )騎自開(kāi)車(chē)，因此我每一天很早就起床，讓媽媽教我騎自開(kāi)車(chē)，媽媽說(shuō)：“騎自開(kāi)車(chē)時(shí)，眼睛要看前方，要持續平衡，腳要不斷地踏�！蔽衣�(tīng)了，心想：“原來(lái)騎自開(kāi)車(chē)這么容易�！闭l(shuí)知道，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔了個(gè)四腳朝天，但是，我沒(méi)有放下，繼續練習�？珊竺娓鼞K了，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當時(shí)我就想放下了，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵，我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難，但是我還是堅強地去應對，因此，我很快就學(xué)會(huì )了騎自開(kāi)車(chē)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有大大小小的挫折和失敗，他們不僅僅是磨難，更是對人堅韌之心的一次大的考驗與鍛煉。那么，在挫折面前，我們是怨天由人還是抓住時(shí)機，珍惜這次寶貴的鍛煉呢？
德國著(zhù)名作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂(lè )團掙錢(qián)，17歲母親去世，更為殘酷的事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰，失去聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)立志獻身音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，是一種多么嚴重的打擊��！但最終，他譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運之門(mén)！又創(chuàng )做了許多千古絕唱的交響樂(lè )，從而成為了音樂(lè )史上一塊高聳的豐碑，后人難以超越，也難以比擬。成為了音樂(lè )史上最偉大的人之一，被后世尊為“樂(lè )圣”。
想象一下，倘若貝多芬在遭受挫折后，埋怨老天不公，停止創(chuàng )作樂(lè )曲，那么，我們還能聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)美麗的樂(lè )曲嗎？還能瞻仰這為樂(lè )圣嗎？還能從他的'經(jīng)歷中汲取力量嗎
當我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè )曲時(shí)，是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的經(jīng)歷對我們成長(cháng)的作用？是否思考自己遭受同樣命運時(shí)該何去何從？能夠像貝多芬一樣堅強得重新站起來(lái)嗎？盡管我們也許不能向他一樣在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝，但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值，不會(huì )因此放棄夢(mèng)想，碌碌終生，拋棄自己甚至毀掉自己……
挫折毀掉了一些人，因為他們沒(méi)有堅強的站起來(lái)；但挫折也造就了一些人，因為他們堅強的站了起來(lái)，勇敢的面對挫折，并且戰勝了挫折，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì )迎來(lái)美好的明天
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
記得小時(shí)候在老家的時(shí)候我正在外屋取蘋(píng)果，突然冒出一只很大的蜈蚣嚇的我抱著(zhù)蘋(píng)果撒腿就跑，一邊跑嘴里一邊喊著(zhù)：“母親，母親，這有只大蜈蚣！”母親急匆匆的趕了過(guò)來(lái)一腳踩死了那只大蜈蚣，我看著(zhù)那只死了的大蜈蚣心里才安靜了下來(lái)，但是還想著(zhù)這件十分可怕的事情。結果晚上作了一個(gè)令人害怕的.噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那只大蜈蚣爬到了我的身上，一下子就把我從夢(mèng)中驚醒了。真是一年被蛇咬，十年怕井繩呀。
可現在就不同了，那次我看見(jiàn)一個(gè)身體龐大，擁有像針一樣的鋒利的爪子的龐然大物，仔細一看原來(lái)是一只大蟑螂，簡(jiǎn)直比那只大蜈蚣還可怕得多�？晌也⒉慌滤�，我一把把它抓住向天上猛的一扔，蟑螂在空中懸了一會(huì )又飛快的掉了下來(lái)，摔了個(gè)半死，我又猛的一躍把它踩得頭都掉了下來(lái)，直到它爛了為止我才停下了腳步。
晚上我把這件事一字一句的說(shuō)給了母親，母親高興的夸我進(jìn)步了，我聽(tīng)了心里比蜜還甜，自己也在不斷的羨慕自己，因為我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
“呦呦呦，體育不好還當什么體育委員，跑步都只能跑個(gè)倒數，就不怕別人笑話(huà)？”朱達的冷嘲熱諷引起了全班的笑聲，而我，變成了大家的笑柄。我的臉不禁紅了起來(lái)，心里一陣酸痛。確實(shí)，我的體育是不怎么樣，可老師評選班委的'時(shí)侯，出于信任，老師選上了我，那要怪誰(shuí)呢？老師嗎？
體育不好的確是件煩心事，不僅是同學(xué)的冷嘲熱諷，還有成績(jì)報告單上那可憐巴巴的“及格”，然而體育又是中考的必考項目。為了能解除這些，我苦練體育。
每天放學(xué)，我總是比別人晚回家一點(diǎn)，這段時(shí)間，我就在操場(chǎng)上跑步，直到大汗淋漓才回家，漸漸的，我的跑步速度有了很大的進(jìn)步。
由于拉韌帶是我的強項，我也沒(méi)多去練習它。又一次，媽媽叫我拉一拉韌帶，我才驚訝的發(fā)現：呀！我現在怎么連腳尖都碰不著(zhù)了！我使勁向前伸，可疼痛使我忍不住呻吟起來(lái)。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看我怎么努力都夠不著(zhù)腳尖，便說(shuō)：“瞧，你平時(shí)不練習，整天吹牛說(shuō)你韌帶好，現在吃到苦頭了吧！來(lái)，我來(lái)幫你�！眿寢寜褐�(zhù)我的背，我用力向前，啊，終于碰到了�！皨寢�?zhuān)铱梢圆痪毩藛�？”我�?jiàn)我已經(jīng)碰到腳尖，便想歇息一會(huì )兒。但媽媽并不同意，說(shuō)：“不經(jīng)幾次寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？繼續努力！”我不是很開(kāi)心，因為壓到現在我已經(jīng)腰酸背痛了。我有些想放棄的念頭，不是像開(kāi)始一樣配合媽媽了。媽媽看出了我的心思：“孩子，你要堅強，如果不練習，你永遠都只能在后對中沮喪，加油，要堅強，別放棄！”“對！我要堅強，不放棄�！闭f(shuō)著(zhù)，我又重打起精神，繼續練習。
功夫不負有心人。學(xué)期末，我的體育得了優(yōu)秀，同學(xué)們都對我刮目相看。這次成功讓我學(xué)會(huì )了堅強，在最困難的時(shí)候，一定要堅強，千萬(wàn)不能放棄！
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