（熱門(mén)）學(xué)會(huì )堅強作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，未必久遠；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿(mǎn)活力的一代敢于創(chuàng )新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
現代社會(huì )的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見(jiàn)不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(cháng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的`能力自然超出了同齡人。認識我的人常�？湮沂桥泻澜�，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實(shí)，外表堅強的我也有脆弱的時(shí)候。
自步入初中大門(mén)，我對數學(xué)就不感興趣。每次數學(xué)考試，我的成績(jì)總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。
記得初一時(shí)的數學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學(xué)成績(jì)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓。有時(shí)，一些調皮的男生便會(huì )跟著(zhù)指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著(zhù)，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅強。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它終于離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著(zhù)仍帶著(zhù)泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數學(xué)呢？
我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，我自認智力并不比別人差，數學(xué)學(xué)不好，主要是因為不感興趣。我首先買(mǎi)來(lái)一些資料書(shū)，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽(tīng)課質(zhì)量漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì )受到老師的批評，同學(xué)們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會(huì )想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會(huì )像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。
歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創(chuàng )造出輝煌的明天！
期中考試快到了，我堅信這次我一定會(huì )成功，因為我學(xué)會(huì )了堅強。即使萬(wàn)一我又失敗了，我也不會(huì )氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長(cháng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
人的一生沒(méi)有過(guò)挫折和失敗是不完美的，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母�！蓖恳粋�(gè)成功的人背后必須經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，成功的經(jīng)驗往往是從失敗中總結出來(lái)的，沒(méi)有人能一輩子什么事都能順著(zhù)他的心意，因此，失敗和挫折是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了“做有道德的人，講故事比賽”我作為班干，當然要代表我們班參加比賽。預賽的時(shí)候，我一飄過(guò)關(guān)斬將進(jìn)到了決賽。最后到了比賽的那一天，我心里緊張極了，當主持人念到我的'名字的時(shí)候，我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話(huà)筒前，先做了自我說(shuō)，然后把我準備了一個(gè)星期的故事很流利的講了出來(lái)，但是看著(zhù)臺下的同學(xué)我的心里更緊張了，心里想著(zhù)這回要是我不拿第一名，我可怎樣和同學(xué)們交待��！講完了故事，我便回到座位上認真地聽(tīng)主持人報分，可聽(tīng)到我的分數的時(shí)候我的淚水就忍不住了，我竟然沒(méi)拿第一名！我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一向再往下掉，雖然我得了第二名，但是我是一個(gè)很要強的女孩子，什么事都要做到最好，而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說(shuō)了這樣一句話(huà)：“一次的失敗，并不代表你下一次還會(huì )失敗，哭是沒(méi)有用的，想要成功就務(wù)必擦干眼淚繼續前行�！�
這句話(huà)對我的啟發(fā)很大，哭是解決不了問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )要在失敗中站起來(lái)，應對挫折不害怕、不氣餒。記得羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！蓖高^(guò)了上次的失敗，我也總結出了經(jīng)驗，再一次代表班級參加比賽，最后在所有選手中脫穎而出，奪了冠軍。
同學(xué)們，眼淚是用來(lái)洗刷心靈的窗戶(hù)的，但哭過(guò)之后我們要學(xué)會(huì )站起來(lái)，不管遇到多大的困難或者挫折，都不好氣餒，要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，超越自我，取得更大的成功！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
媽媽說(shuō)：“生命是脆弱的，病來(lái)如山倒�！�
——題記
媽媽體檢出膽總管擴張，需要手術(shù)。去上海的前一個(gè)晚上，媽媽淡然地對我說(shuō)：“我和你爸爸要去上�？床�，你自己在家要聽(tīng)外公的話(huà)，作業(yè)要認真完成�！蔽宜贫嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽不在家的時(shí)候，什么事情都要自己做，以前做完作業(yè)，總有媽媽幫我檢查�，F在媽媽不在家，我只能更認真地做。以前媽媽在家的時(shí)候，我們經(jīng)常一起看電視、玩游戲，現在媽媽突然不在家，家里一下子變得很冷清，我挺不習慣的，總覺(jué)得無(wú)聊。
我很想媽媽?zhuān)埠芟胫缷寢尀槭裁磿?huì )得這個(gè)病，現在又怎樣呢？但我不敢給媽媽打電話(huà)，因為我實(shí)在不知道面對媽媽時(shí)，該說(shuō)些什么？我怕自己說(shuō)錯話(huà)，影響了媽媽的心情。
為了讓媽媽放心，我努力地學(xué)習，作業(yè)認真完成，自己盡量不麻煩外公，自己的事情自己做，還幫外公做些力所能及的家務(wù)活，連外公都夸我說(shuō)：“你長(cháng)大了，懂事了！”
媽媽回家后，看到媽媽胸前趴著(zhù)的似一條蜈蚣的'傷口，我心里難受極了，心想：我不能讓媽媽失望，我要努力學(xué)習，將來(lái)才能有好出息。以前我經(jīng)常到她們房間去玩電腦，媽媽剛出院，需要靜養，為了讓媽媽多休息，我不再去玩電腦了，媽媽覺(jué)得很欣慰，笑著(zhù)夸我長(cháng)大了。
媽媽說(shuō)：“生命是堅強的，它創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�！眿寢屵@次病了，我很傷心，但也使我學(xué)會(huì )了堅強！
——后記
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蹦且淮�，我真正經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見(jiàn)到了彩虹。
8月16日，天氣陰沉沉的，我和媽媽帶了一把單薄的遮陽(yáng)傘，就去上我的圖形課。今天是最后一課，下午三點(diǎn)，我就要和媽媽動(dòng)身去秦皇島大姨家玩了，票都買(mǎi)好了。我期待著(zhù)這一天好久了。
可是快到中午下課的時(shí)候，大雨突然如瀑布般從天上掛下來(lái)，還伴著(zhù)電閃雷鳴。剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都沒(méi)擔心：“有什么可怕的呢？大雨下不了太長(cháng)時(shí)間就會(huì )停的啦�！蔽疫@樣想著(zhù)。
可下課的時(shí)候，大雨不但一點(diǎn)沒(méi)小，還越來(lái)越大。整個(gè)沈陽(yáng)被雨幕覆蓋著(zhù)，雷聲和閃電也比之前更嚇人。我和媽媽在門(mén)口猶豫了半天，還是硬著(zhù)頭皮撐著(zhù)傘沖進(jìn)了雨里。
一路上，雨，打濕了我的裙擺；風(fēng)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。好容易來(lái)了一輛公交車(chē)，我和媽媽趕緊跑上去。一路上，我看見(jiàn)由于雨又大又急，路上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了行人的膝蓋，許多的'私家車(chē)開(kāi)著(zhù)雙閃被近停在道路上，幾乎把路堵死了。我們乘坐的公交車(chē)也因為道路積水太多半路改道，我們只好半路下了車(chē)，然后蹚著(zhù)沒(méi)過(guò)她膝蓋的水向著(zhù)家的方向艱難地走去。雷聲很響，風(fēng)大，腳下水又深，媽媽拉著(zhù)我，一點(diǎn)點(diǎn)小心地向前挪，唯恐一不小心掉到路邊的窖井里。
好不容易到了家，我們匆匆換上干衣服，來(lái)不及洗澡就背上包向公交車(chē)站沖去。晚了就趕不上下午的動(dòng)車(chē)了。剛出小區門(mén)，我就傻眼了：放眼望去，整個(gè)街面象河一樣，全是水，看不見(jiàn)街面。向渾濁的水里望去，隱約能看見(jiàn)又細又尖的樹(shù)枝和碎磚頭，媽媽和我站在路邊看了半天，只見(jiàn)水中偶爾有大車(chē)通過(guò)，就象船行駛在海里，激起無(wú)數的浪花拍打著(zhù)路邊的建筑。偶爾有急著(zhù)趕路的行人涉水過(guò)街，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了成人的腰部。媽媽還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱們還去什么秦皇島，直接在沈陽(yáng)看海得了�！痹�(huà)是這么說(shuō)，看著(zhù)水越積越多，完全沒(méi)有消退的意思，媽媽還是拉著(zhù)我的手，咬著(zhù)牙說(shuō)：“蹚過(guò)去吧，沒(méi)有別的辦法了�！蔽铱粗�(zhù)沒(méi)腰的渾濁積水，下意識地要退縮，可是媽媽一把抓住了我的手，向著(zhù)積水中走去。大車(chē)在水中經(jīng)過(guò)時(shí)，波濤洶涌，象海浪一樣，沖得人站不住腳，水墻壓了過(guò)來(lái)，恐懼傳遍了我的身體，我嚇得叫起來(lái)，媽媽握緊我的手說(shuō)：“不要叫，叫也沒(méi)有用，無(wú)路可退時(shí)，你必須堅強！”
就這樣，媽媽緊緊拉著(zhù)我的手，扛著(zhù)行李箱，一步一步地走向了車(chē)站。雖然裙子都被水打濕了，可我們還是如期到達了車(chē)站。
公交車(chē)因為積水太多，慢得象牛爬，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，每一小時(shí)都象一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。眼看離開(kāi)車(chē)只剩40分鐘了，我們被迫換乘了地鐵。
下了地鐵，我如離弦之箭沖在前邊，打探著(zhù)候車(chē)和上車(chē)的方向。媽媽拉著(zhù)行李箱跟在后面也是一路狂奔，就這樣，我們終于趕上了上即將出發(fā)的動(dòng)車(chē)。坐到車(chē)上我和媽媽才發(fā)現，蹚過(guò)積水的衣服本來(lái)已經(jīng)干了，現在又重新被汗水打濕了。
就這樣，我們終于有驚無(wú)險地坐上了火車(chē)，如期開(kāi)始了我們的秦皇島海濱之旅。而我也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么樣的困難，都要堅強面對，只要咬牙，沒(méi)有什么困難是不能克服的。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累，我的生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。--題記
從失敗中學(xué)會(huì )堅強，從跌倒中學(xué)會(huì )堅強，從嘲笑中學(xué)會(huì )堅強，從傷心中學(xué)會(huì )堅強，從痛苦中學(xué)會(huì )堅強。從生活中學(xué)會(huì )堅強。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨，我和同伴頂著(zhù)雨，去做校車(chē)，但是那校車(chē)竟沒(méi)有來(lái)，我們又沒(méi)帶夠錢(qián)，只好自認倒霉，去話(huà)吧給父親打電話(huà)。我們望眼欲穿地等待著(zhù)，但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，卻還沒(méi)等到。所以只好絞盡腦汁，想出和同學(xué)合伙坐車(chē)的主意。好不容易回家后，本期待有一個(gè)合理的`解釋?zhuān)赣H卻只說(shuō)沒(méi)空。我失望極了，但從此，我不再當坐不上校車(chē)時(shí)打電話(huà)求援。
還有一次，爸媽都有事不回家，中午便去買(mǎi)拉面，懷疑是不是發(fā)霉了；晚上也沒(méi)回來(lái)，小姑陪我，我卻一點(diǎn)也沒(méi)哭，以為我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的了。
上初中以后，我也不再輕易在班上哭；兔子失蹤了，我不再放聲大哭。
因為，我從生活中學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
那只是一個(gè)尋常的夜晚，月亮明亮地掛在天上。我和爸爸媽媽飯后在街邊漫步。走到街角的廣場(chǎng)時(shí)，由遠而近聽(tīng)到了悅耳的歌聲，還看到很多人在圍觀(guān)。出于好奇，我拽著(zhù)媽媽過(guò)去看。只見(jiàn)一位抱著(zhù)吉他的帥叔叔立在人群中的空地上，正在瀟灑地彈唱。一曲粵語(yǔ)版的《萬(wàn)水千山總是情》，被他演繹得千回百轉。彈唱結束，大家紛紛鼓掌喝彩，我們也不禁拍起了手。
夜色中，這位叔叔風(fēng)度翩翩地給大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝就調整姿勢準備開(kāi)始下一曲。我的目光隨著(zhù)叔叔掃弦的動(dòng)作突然發(fā)現——呀，他用來(lái)掃弦的“右手”竟然僅僅只是一截用布條纏繞的小臂，他的'整個(gè)右手從小臂之下都消失不見(jiàn)了!歌聲隨著(zhù)旋律再次響起，我的心卻像被重重地敲打了一下。難以想象，這樣嫻熟瀟灑的樂(lè )曲竟是由這樣的“手”彈奏出來(lái)的，這要經(jīng)受怎樣的磨練，又要承受多大的痛苦!
那個(gè)叔叔身前的地面上放著(zhù)打開(kāi)的吉他盒套，里面有一些紙幣和幾張照片。我向爸爸要了一張紙幣悄悄地走過(guò)去。蹲下身子，我看到了面前擺放的照片。照片上是幾位身處訓練場(chǎng)的年輕軍人，意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光帥氣。那時(shí)的他還四肢健全，朝氣蓬勃，和旁邊的戰友們笑得青春飛揚。
第二曲完畢，我把錢(qián)放進(jìn)了吉他盒套。那個(gè)叔叔朝我輕點(diǎn)了一下頭，說(shuō)了聲“謝謝”。他的脊梁挺得很直，像一棵樹(shù)，即使是道謝也不曾彎曲。他的右手是失于戰場(chǎng)還是意外?不得而知。沒(méi)有煽情，沒(méi)有渲染，在城市一隅駐足歌唱，他用琴聲、歌聲演繹堅強。
回去的路上，我們三個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我突然冒出一句：“我以后一定會(huì )好好練琴，再也不說(shuō)琴弦硌手了!”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
我終于懂得時(shí)間的重量，可你卻不在我身旁。
——題記
清明時(shí)節雨，唯念親人魂。
我打著(zhù)傘，一個(gè)人站立在那一方墓冢前，照片上的人神采奕奕。那，是你嗎？
依舊記得那個(gè)忙亂而悲傷的中午，如畫(huà)布上的蒼白污漬，刺眼而無(wú)法改變。人們匆匆奔跑、交流。那時(shí)，我也并非不諳世事，從他們壓低的嗓音和未干的淚痕中，也猜到了事情的結果——你拋下我們，去了另一個(gè)世界。
可當真見(jiàn)到你時(shí)，我還是難以忍受地哭了出來(lái)。你雙眼緊閉，嘴唇泛白，皮膚也沒(méi)有了半點(diǎn)血色，曾經(jīng)無(wú)數次救人于危難的那雙妙手也失去了力氣，垂在身邊。從雙眼模糊的視線(xiàn)中，我仿佛望見(jiàn)少時(shí)的我，在你青筋虬結的雙手的保護下，牙牙地撲向了未來(lái)的.懷抱�？赡隳�？你卻留在了過(guò)去那片黛色的如畫(huà)的回憶里。
失去你以后的一段日子，我常能從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)中你的音容笑貌久久地在眼前浮現，最后又被洶涌的淚沖垮了心中脆弱不堪的防線(xiàn)。你說(shuō)過(guò)，你要我堅強，可是，我讓你失望了，無(wú)論是那無(wú)眠的暗夜或是熹微的黎明。
直到那天。
那是個(gè)滂沱的雨天，我和外婆匆匆在雨幕中奔跑。她的手緊緊地攥住我，如你一樣。我又想起了你�；蛟S多年以前，你也曾這樣護著(zhù)她在雨幕中奔跑吧？時(shí)移境遷，外婆身旁失去了你，那，我就要站出來(lái)，堅強地陪伴著(zhù)她，跑過(guò)每一個(gè)沒(méi)有你的雨天。
對不起，外公！或許在今后的日子里，我會(huì )痛苦，會(huì )沮喪，會(huì )流淚，會(huì )哭泣。但我一定答應你，我將會(huì )是外婆，最為堅強的擔當。這個(gè)你生前深?lèi)?ài)著(zhù)的女人。雖說(shuō)容顏和年華都已消逝，但是我相信，你在那個(gè)接近上帝的地方，也一定忘不了她吧？
我會(huì )的，我會(huì )像你一樣愛(ài)她，做她最堅強的依靠。像你一樣，我親愛(ài)的外公。
成長(cháng)中，你教會(huì )了我堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
最近心情總是讓人莫名的沉重，打開(kāi)電視，拿起報紙，或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò )中，幾乎每一處角落都在彌漫著(zhù)地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數。我除了無(wú)比的痛心之外，這幾天過(guò)多的就是一個(gè)人行走在大街上，心里感到格外的孤獨，腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒(méi)有這次地震的劫難，也無(wú)需想象當時(shí)局面的混亂和惶恐�？晌覀兛偟孟胂胛ｋy來(lái)臨時(shí)自己的選擇是堅強還是放棄吧！
我不知道你是否聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事，這故事異常的感染我，確切的說(shuō)我由衷的，從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅強和他們頑強的生命。
據這個(gè)幸存之一的女孩回憶說(shuō)，那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課，沒(méi)有任何征兆反應，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當時(shí)就有一部分人被砸死了，不用說(shuō)剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此慘痛的場(chǎng)面，開(kāi)始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來(lái)的災難使他們沒(méi)有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗。稍稍平靜下來(lái)其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強烈的，可是黑暗往往又總能給人帶來(lái)恐懼，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去營(yíng)救的隊伍還沒(méi)有到來(lái)，有的孩子開(kāi)始絕望了�？蘼曈忠淮蝸�(lái)臨，這時(shí)所有的人開(kāi)始喊餓都說(shuō)我不想死，還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著(zhù)。說(shuō)話(huà)的同時(shí)，有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來(lái)，還有的一部分因在這漫長(cháng)的時(shí)間里無(wú)法止住流血又相繼死去了一些�？謶衷俅位\罩著(zhù)這幾個(gè)為數不多活著(zhù)的孩子們，尤其親歷著(zhù)自己身邊的同學(xué)因饑餓，疼痛的離開(kāi)而又眼睜睜的無(wú)法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗一個(gè)人堅強程度最好的時(shí)機了。多么不容易呀，都過(guò)去了五十多個(gè)小時(shí)了，沒(méi)有吃的身上還受著(zhù)傷流著(zhù)血僥幸生存著(zhù)這幾個(gè)可憐的孩子，他們開(kāi)始相互鼓勵著(zhù)，告訴自己要堅強要活著(zhù)出去�？墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續的死去，又愛(ài)莫能助，生的希望對他們又是那么的渺茫，到現在還是沒(méi)有人來(lái)救他們，那對他們的心靈又是多么大的打擊��！我們在那一刻沒(méi)有理由責怪他們的堅強與否，或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽(tīng)其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對抗，一頭撞向了身邊的墻，結束了他十四歲的生命�；钪�(zhù)的這僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒(méi)有了哭聲，也可能他們早已沒(méi)有了哭的力氣，也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過(guò)去五十九個(gè)小時(shí)之后，他們迎來(lái)了生命的曙光。只可惜活著(zhù)的僅有三個(gè)生命。
當記者輾轉找到其中一個(gè)女孩的.時(shí)候問(wèn)道：你是怎么活下來(lái)的。女孩只是說(shuō)，剛開(kāi)始我非�？謶�，恐懼的抱著(zhù)自己渾身發(fā)抖不說(shuō)一句話(huà)，因為我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但在后來(lái)我看到身邊的同學(xué)相繼死去，當時(shí)我求生的欲望及其的強烈，那一刻我異常的清醒，我就堅持一個(gè)信念，我要活，我要堅持到最后，因為我是真正的不想死。
女孩的話(huà)說(shuō)的多好啊，在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災難莫名的來(lái)到我們面前，我們都會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的選擇是堅強，可是如若困難真正的面對我們時(shí)，又有誰(shuí)能做到不想死呢？
選擇堅強，選擇在困難面前堅強。這是我們每一個(gè)人都必須做到的，只因我們都還活著(zhù)。最后，我為那些在震中走向天堂的孩子們說(shuō)一聲，一路好走，也為那些在震中幸存的孩子們說(shuō)一聲，好好珍惜。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
周六到了，媽媽說(shuō)要帶我去見(jiàn)一個(gè)人，一位堅強的哥哥，我非常好奇。
我跟著(zhù)媽媽上了汽車(chē)，約坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了柳城縣。汽車(chē)又在鄉間小路上飛馳而過(guò)，在一個(gè)小村莊前停了下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)小院前，重重秘密才被解開(kāi)。原來(lái)我們來(lái)看望的是一位名叫凌挺源的哥哥。他是一位不幸的人，在2XX年即將畢業(yè)時(shí)，患上了脊髓炎，做手術(shù)花了一萬(wàn)多元，使得原本打算蓋新房的家變成了負債累累，更不幸的是手術(shù)過(guò)后，雙腿失去了行走功能。他成了每天躺在床上需要照顧的人。
經(jīng)過(guò)近距離跟哥哥交談了一下，我知道了哥哥經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，才能夠拄著(zhù)拐杖走路，有一次下樓梯沒(méi)有平衡好，直接摔下了樓梯，拐杖也飛出了老遠，但他毫不氣餒繼續練習。更不幸的是，“屋漏偏縫連夜雨”20xx年，小凌經(jīng)常出現抽搐現象，難忍的疼痛一次次讓他昏死過(guò)去。家人再次把他送進(jìn)了醫院。這一次檢查讓全家人陷入了痛苦的深淵。醫院檢查出小凌頭部占有兩顆腫瘤，醫生說(shuō)要盡快把腫瘤取出，不然以后手術(shù)風(fēng)險會(huì )更大，還有可能變成惡性腫瘤那樣會(huì )更危險。從健步如飛到以下部位癱瘓，到膀胱結石，在到頭部長(cháng)腫瘤，太多不幸落在小凌身上。小凌都是以很樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對的.……
我非常佩服哥哥的這種堅強的精神，我以后要向他學(xué)習。這哥哥的精神使我非常佩服，在許多身患絕癥的人里，很少有向他這樣的的樂(lè )觀(guān)的面對，所以我們要多多向他學(xué)習。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
時(shí)光飛逝，轉眼間我已走過(guò)了十一個(gè)春秋，不知不覺(jué)已成長(cháng)成為一個(gè)少年！但我似乎還是那么幼稚，嬌氣，柔弱，……
直到那一刻……
那天，媽媽見(jiàn)樓下有幾個(gè)小朋友在玩滑板，便心血來(lái)潮，也給我買(mǎi)了一個(gè)，想讓我也學(xué)滑板�？吹絼e的小朋友玩的那么開(kāi)心，我羨慕極了便爽快的答應了。
當我看到滑板的時(shí)候，我一下子泄氣了，原來(lái)它只有兩個(gè)輪子。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“別怕。你是一個(gè)男子漢，勇敢一點(diǎn)�！蔽以囍�(zhù)站上了滑板，但還沒(méi)站穩就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，我重重地摔倒在地上。揉著(zhù)疼痛的胳膊，淚水在眼眶里直打轉。我和媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，太難了！媽媽說(shuō)：“你不能一遇到困難就放棄，要想辦法去戰勝它！你再試試，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì )！”我拿著(zhù)滑板來(lái)到墻邊扶著(zhù)墻站上了滑板，我開(kāi)始試著(zhù)慢慢移動(dòng)，滑著(zhù)滑著(zhù)我不再滿(mǎn)足于墻邊的移動(dòng)，試著(zhù)脫離它。誰(shuí)知我剛一松手，又再一次重重地摔倒在地！這下徹底死心了，不學(xué)了。就在我拿起滑板準備放棄了那一刻，我看到了墻縫里的`一片四葉草。此時(shí)它正向著(zhù)太陽(yáng)努力地挺起胸膛，不放過(guò)一絲大自然給與的陽(yáng)光。我一下子被它吸引了，我驚嘆它竟然有如此強的生命力！
看著(zhù)四葉草，我忘記了疼痛，四葉草在如此惡劣的環(huán)境下都沒(méi)有放棄，我又有什么理由放棄！我拿起滑板再一次站了上去，一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)我的反復練習，不知不覺(jué)不扶墻我也可以滑了，我學(xué)會(huì )了�？粗�(zhù)陽(yáng)光下的四葉草，我開(kāi)心的笑了。
春去冬來(lái)，四葉草早已枯萎死去，可它卻永遠活在我心里。每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想到它。是它讓我學(xué)會(huì )了堅強！
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