堅強作文[精華3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的堅強作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　以前我總是在別人面前懦弱，抬不起頭來(lái)，現在我改變了，我不在懦弱，我變的堅強了。

　　我是多么的膽小，見(jiàn)到人不敢問(wèn)候，跟家里人都是這樣的。如果妹妹不高興的時(shí)候還會(huì )把我當成氣筒欺負，又打又罵的，可是我就是不還手，因為什么?因為我懦弱生怕把妹妹搭上了媽媽和阿姨會(huì )罵我�，F在，我不再懦弱了不再是受氣筒了，連妹妹都不敢再惹我了，因為什么我膽大了，什么都敢干了!

　　正如媽媽所說(shuō)：“我懷疑你們班上有人膽小上課的時(shí)候，故意把橡皮弄到地上或把鉛筆盒打開(kāi)摔到地上假裝撿起來(lái)，這樣就可以逃過(guò)老師的問(wèn)問(wèn)題時(shí)間了，還有的不知道的恨不得把頭藏到書(shū)里去!我說(shuō)的沒(méi)錯吧?你有沒(méi)有這樣干過(guò)喲?”不過(guò)終究還是行不通的。哦!我怎么感覺(jué)媽媽是在說(shuō)我呢?以前，我是有這種想法但是至今還是沒(méi)有試過(guò)的。記得有一次，我們參加電子書(shū)比賽，還叫我們去演講，天哪!我可是重來(lái)都沒(méi)有演講過(guò)的，而且，我又不會(huì )背稿，更重要的是沒(méi)有稿!怎么辦?我只有硬著(zhù)頭皮去了!不幸的是我一上臺一看天哪下面黑壓壓的`一片，我緊張的透不過(guò)氣來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)：“各位評委老師好!”就卡住啦。天哪!怎么辦?我想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，臉變得通紅通紅的。主持人只好讓我下去了。就在那一次，我覺(jué)得我特別的尷尬，因為我這人是死要面子的，于是我發(fā)誓，我要擁有自信，甩掉懦弱。爭取主動(dòng)大膽的舉手發(fā)言，做一個(gè)充滿(mǎn)自信的人!

　　于是現在我是不會(huì )再怯場(chǎng)的了。上課時(shí)，我敢大膽的舉手發(fā)言了，敢于與同學(xué)交流了，記得有幾次，老師請我回答問(wèn)題，我敢大聲的流利的回答了!這真是可喜可賀呀!

　　就是這樣，我不在懦弱，我變得自信起來(lái)。

堅強作文 篇2

　　我養過(guò)很多稀奇古怪的小寵物，有螳螂，有蝸牛，有蜘蛛……可它們都一一離我遠去，剩下的，只有這魚(yú)缸中小小的金魚(yú)。

　　它的眼睛大大的，炯炯有神。左眼外有一圈白色，頭和身體都是橙紅色的。尾巴一片白，像雪一樣。它的身體細細長(cháng)長(cháng)，與別家的胖金魚(yú)完全不同，似乎渾身都是“肌肉”。

　　以前它有過(guò)兩個(gè)伙伴。一個(gè)頭上頂紅色“大包”的`叫“小鶴”，喜歡搶食，結果撐死了。只剩下了它和胖乎乎的“小金”。一次我們外出旅游，時(shí)間太久，“小金”也餓得“仰泳”了，唯獨它，一直堅強地活到現在，所以我叫它“魚(yú)堅強”。

　　我常常觀(guān)察它，給它喂食，逗它玩樂(lè )，漸漸地發(fā)現了它“堅強”的秘密。

　　每當我站在魚(yú)缸前，它就會(huì )迫不及待地向我飛游而來(lái)。擺動(dòng)著(zhù)尾巴的“魚(yú)堅強”看到我就像看到“美食”一樣，實(shí)在可愛(ài)。我隨手撒下一些圓滾滾的魚(yú)食，它就一股腦兒地把所有魚(yú)食吸進(jìn)嘴里�！把�，你不能吃那么多，會(huì )消化不良！”我急得沖它喊。結果，它游動(dòng)了幾下，卻又把嘴里的魚(yú)食全吐出來(lái)了，接著(zhù)繼續吸呀，吐呀……不知疲倦。我想：它到底有沒(méi)有吞下去呢？慢慢地，它就不吸了，也不吐了，任由魚(yú)食浮在水面上，不理不睬。哦，原來(lái)，“魚(yú)堅強”不貪吃呀！

　　說(shuō)它活潑吧，它的確有時(shí)很活潑，整日在那一方小小的魚(yú)缸中游來(lái)游去，有時(shí)在水草中捉迷藏，有時(shí)調皮地用它的嘴親吻魚(yú)缸，有時(shí)還會(huì )好奇地探出水面又快速地鉆入水底，將水花濺得到處都是�？墒�，當它決定休息一下時(shí)，就會(huì )游到魚(yú)缸的下面，靜靜地伏在水中，任憑誰(shuí)怎么叫它，它都不肯動(dòng)一動(dòng)。爸爸說(shuō)，這叫動(dòng)靜相宜，還說(shuō)這是一種生活態(tài)度。我想“魚(yú)堅強”的另一個(gè)秘密應該是能靜能動(dòng)，會(huì )自我調節吧。

　　我瞬間對“魚(yú)堅強”有了敬佩之情。

堅強作文 篇3

　　《選擇堅強》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功”確實(shí)像這句歌詞說(shuō)的那樣。在生活中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，敢于面對困難，戰勝困難，永不退縮，才能走向成功。在一次模擬考試中，一向寫(xiě)作優(yōu)異的我，在這次考試的作文里，竟然因為一時(shí)的粗心大意，把作文要求看錯。后來(lái)，老師告訴我們：這次我們班作文考得很差，很多人看錯內容，沒(méi)寫(xiě)以關(guān)愛(ài)為主題的作文。但是我一不留心聽(tīng)了這句話(huà)，心里砰砰地跳，心想：30分��！就這樣白白的沒(méi)了。這讓我不敢再用正眼來(lái)面對同學(xué)，我背著(zhù)沉重的打擊走回到了家�？墒亲叩郊议T(mén)口，我的腳變的無(wú)比沉重，而且不只不覺(jué)的向后退縮。我的心里做著(zhù)無(wú)比激烈的思想斗爭：是去告訴父母自己真實(shí)的成績(jì)，堅強的去面對父母。還是隱瞞自己的成績(jì)，選擇退縮。我額頭上灑滿(mǎn)了汗珠。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭下，終于選擇了面對，于是，我推開(kāi)了家門(mén)，向父母說(shuō)了自己的成績(jì)。父母并沒(méi)有責怪我，而是和我討論失敗的`原因。此時(shí)，我的心中霎時(shí)間充滿(mǎn)了暖意。渾身感到無(wú)比的輕松。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，坎坷是必要的，失敗也是必要的，磨難也是必要的，只要堅強的面對，就能取得成功。六年級:黃焯彬

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