中考滿(mǎn)分作文湖南滿(mǎn)分作文：莫辜負青春韶華

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文湖南滿(mǎn)分作文：莫辜負青春韶華，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奏起《青春之歌》，曲調時(shí)而激昂，時(shí)而低緩，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是對過(guò)往歲月的致敬，都是對莫辜負青春韶華的期許。

　　堅持·啟奏

　　進(jìn)入初一后的第一次月考，讓我始終難以忘懷。沒(méi)想到在小學(xué)階段我一直引以為傲的數學(xué)成績(jì)竟然一落千丈，那個(gè)刺眼的數字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中，讓我半天回不過(guò)神來(lái)。

　　回到家，我拿出一個(gè)月前購置的習題冊，想起當初要努力拼搏、奮斗的決心。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我決不輕言放棄。一支支黑色墨水筆扛不住我日夜不休地“折磨”，紛紛敗下陣來(lái)。我看著(zhù)那一堆空筆芯，心中的滿(mǎn)足感油然而生。付出努力總會(huì )有收獲，一個(gè)月的辛勤付出最終換來(lái)了成績(jì)的提升。所以，我要以堅持為始，莫辜負青春韶華。

　　突破·高潮

　　進(jìn)入初二后，老師為了培養我們的自主學(xué)習能力，提出了讓我們做小老師，給同學(xué)講解文言文的想法。很多同學(xué)都積極報名了。但平時(shí)會(huì )主動(dòng)參加活動(dòng)的我，這次卻沉默了，因為我的心中有很多顧慮：擔心課堂效果不好，擔心自己準備不充分……我的退縮被老師看在眼里，她詢(xún)問(wèn)我是否想講解課本中的某一篇古文。我思量了很久，終于鼓起勇氣答應了老師，于是我開(kāi)始著(zhù)手準備內容。在輪到我講解文言文的那天，我從剛開(kāi)始的緊張到后來(lái)的從容，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破為中，莫辜負青春韶華。

　　振奮·尾聲

　　臨近中考，我的心情不由得焦躁起來(lái)，擔心自己考不上高中，懷疑自己的能力，也曾因為成績(jì)停滯不前而痛哭流涕。但是在和媽媽好好地談過(guò)以后，我平復了心情，理清了思緒，我明白了只要以自己最好的狀態(tài)去迎接考試就成功一半了。所以，我要以振奮為終，莫辜負青春韶華。

　　隨著(zhù)《青春之歌》旋律的流淌，時(shí)間也越走越快。我們在過(guò)往以堅持努力、突破自我、振奮心情回應了青春，我們莫辜負青春韶華，青春韶華便也不會(huì )辜負我們。

【中考滿(mǎn)分作文湖南滿(mǎn)分作文：莫辜負青春韶華】相關(guān)文章：

12-23

10-09

05-29

10-31

10-26

03-30

07-09

06-06

08-01