關(guān)于青春的風(fēng)采作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于青春的風(fēng)采作文，歡迎大家分享。

　　青春的風(fēng)采作文1

　　青春是一卷斑斕的畫(huà)，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍圖，呈現了亮麗的青春風(fēng)采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡(jiǎn)單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風(fēng)采。

　　高一，英姿颯爽的青春風(fēng)采

　　聽(tīng)，“一二三，齊步走！”穿著(zhù)統一綠色軍裝的同學(xué)們跟著(zhù)教官的口號一遍一遍地齊步走，正步。他們每個(gè)人都神采奕奕，號聲嘹亮，充滿(mǎn)了無(wú)限的激情和青春活力。隨著(zhù)教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴肅的臉上露出了開(kāi)心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，整齊的隊列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風(fēng)景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風(fēng)采。軍歌嘹亮唱響軍訓生活，英姿颯爽展現學(xué)子的風(fēng)采�；厥赘咭�，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風(fēng)采。

　　高二，沉穩的青春風(fēng)采

　　現讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間。高二沒(méi)有高一的清閑逍遙，因為我們還有三門(mén)會(huì )考的壓力。高二沒(méi)有高三的重負，因為我們還有些許的天真。這不，操場(chǎng)上依然可見(jiàn)高二學(xué)子們的影子，籃球場(chǎng)上的奔跑綻放出一種自信的青春風(fēng)采。那飛躍般的灌籃動(dòng)作，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒(méi)有任何的得意。顯得如此沉穩。打完籃球后，又便回到教室，手握著(zhù)筆桿敲打著(zhù)自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個(gè)高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢(mèng)想，秀出青春的風(fēng)采。

　　高三，拼搏的青春風(fēng)采

　　在校園內，看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的.面孔多了幾分沉重和憂(yōu)慮。清晨，一陣朗朗的讀書(shū)聲隨風(fēng)而來(lái)，仿佛聽(tīng)到他們在吶喊。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風(fēng)采。對我來(lái)是說(shuō)，聽(tīng)他們讀書(shū)也是一種享受。晚自習時(shí)，他們在埋頭苦讀，在與時(shí)間爭分奪秒，即使沒(méi)有老師，也沒(méi)有人打破夜的寂靜。無(wú)論在食堂還是校園，總會(huì )看到他們努力拼搏的影子。他們展現的是一種拼搏的青春風(fēng)采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。

　　讓我們以青春作臺，夢(mèng)想為伴，跳出青春無(wú)悔的熱情，唱響未來(lái)美好的明天！

　　青春的風(fēng)采作文2

　　少年時(shí)代是人生路途中的一個(gè)轉折點(diǎn)，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)，青春的我們綻放著(zhù)屬于自己的風(fēng)采。

　　—題記

　　青春的風(fēng)采，有廣博的知識.

　　等待我們去采摘;青春的風(fēng)采，有養良的品行，等待我們去實(shí)踐;青春的風(fēng)采，有辛勞的父毋，等待我們去回報。

　　刻苦學(xué)習的我們人生能有兒回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?初三的日子很苦，一天到晚無(wú)時(shí)不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰;驗算過(guò)的草紙堆積如山;應做的習題足以成海。音體美被統統“吊銷(xiāo)”。

　　老師的授課內容日益增加，除課本內容外，還時(shí)常出一些相關(guān)的開(kāi)放性的問(wèn)題。于是，我們說(shuō):苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過(guò)苦海，你會(huì )發(fā)現在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里，我們會(huì )把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。

　　其實(shí)我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習的重要性，只是有時(shí)不夠努力而已。

　　樂(lè )于助人的'我們在一個(gè)小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒(méi)有座位的公車(chē)上，在一個(gè)伯伯騎車(chē)送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹，把自己的座位讓給了站著(zhù)的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車(chē)。哪里有困難.哪里就會(huì )看見(jiàn)我們，因為我們繼承了雷鋒叔叔樂(lè )于助人的美好品德。

　　其實(shí)我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何讓他人獲得快樂(lè )，只是不想張揚而已!

　　孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導師，教給我們許多做人的道理，使我們健康成長(cháng)�，F在的我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)懂得回報:在母親節的時(shí)候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時(shí)候.親手為父親煮一碗長(cháng)壽面，借以祝福父親生口快樂(lè )。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的路很長(cháng)，我們會(huì )努力做得更好!百養孝為先，我們要把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。

　　其實(shí)我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報，只是想法不夠成熟而已!

　　青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著(zhù)無(wú)比的芬芳，散發(fā)著(zhù)誘人的氣味;它代表著(zhù)美好的時(shí)刻，展現肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢(mèng)想。青春的風(fēng)采定會(huì )綻放那朵希望之花，使之愈開(kāi)愈香!使之愈燦爛，愈奪目。

　　青春的風(fēng)采作文3

　　青春是一首激昂的歌，青春是一支飛揚的舞。

　　——題記

　　青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望；青春是一首歌，律動(dòng)的節拍跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的音符。在青春的歲月中，無(wú)數的文人墨客為他惋惜，喝彩。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華。青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們”，屈原曾云：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵。何處買(mǎi)青春？”是啊，青春難再，千金難買(mǎi)，唯有用心澆灌，方可展青春風(fēng)采。

　　青春擁有著(zhù)一種特殊的力量，這種力量能讓你創(chuàng )造自己的精彩。當一個(gè)人的肢體受到嚴重打擊時(shí)，毫不猶豫的選擇好好活著(zhù)。5歲的他因患脊髓血管瘤導致高位截肢，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng )作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等。這便是青春的力量，即使翅膀折斷，但心依舊在飛翔，依舊可以創(chuàng )造他的出彩青春。

　　青春是資本，是展示自己的絕佳時(shí)機。16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運會(huì )上一奪兩冠，并打破世界紀錄和奧運會(huì )紀錄。讓世界為之驚嘆。如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏(yíng)得世人的`贊賞，她的青春在泳池里綻放異彩。從小開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不懈追求每天刻苦堅持，終展現了她的青春風(fēng)采。這便是青春的資本，在這個(gè)階段創(chuàng )造屬于自己的風(fēng)采。

　　青春易逝，需不懈奮斗�？茨秋w來(lái)飛去的麻雀，它們真的是在爭分奪秒，飛飛跳跳，一味地尋覓食物。它們始終處于無(wú)任何思考的余地，只能拼命的無(wú)休止地為生命而努力活動(dòng)。如果不這樣做，麻雀很難生存下去，稍有偷懶就會(huì )因缺少營(yíng)養而死亡。而我們人類(lèi)與它有何不同？如果我們在青春期稍有偷懶，就會(huì )因為缺乏知識而跟不上時(shí)代，最終慘遭淘汰，更不用提創(chuàng )造風(fēng)采了。

　　莫扎特曾說(shuō)：“很多人使用青春的幸福做成功的代價(jià)的”；朱博渠曾說(shuō)：“百首壯志馴大海，青春浩氣走千山”；莎士比亞也曾說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致�！鼻啻菏且粋�(gè)美夢(mèng)，青春是一朵鮮艷的花，但終有醒來(lái)，凋落的一天。所以我們要珍惜它，讓它以絢爛的方式收尾。

　　少年，你要記�。喊兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。去創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，展示屬于你自己的風(fēng)采吧！

　　青春的風(fēng)采作文4

　　校園是一個(gè)五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個(gè)角落，每一個(gè)鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫(xiě)真集里，用不褪色！

　　青春·譜寫(xiě)和諧風(fēng)采

　　打開(kāi)青春寫(xiě)真集第一頁(yè)，一個(gè)熱鬧瘋狂的課間活動(dòng)映入眼簾。下課后，同學(xué)們三三兩兩聚在一起“談古論今”“指點(diǎn)江山”“激揚文字”，好不得意��！他們越說(shuō)越起勁，不禁熱血來(lái)潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng )下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說(shuō)地，時(shí)而低頭細語(yǔ)，時(shí)而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿(mǎn)笑聲，散發(fā)著(zhù)青春的'芳香，譜寫(xiě)著(zhù)青春和諧音律，摯唱著(zhù)七彩的生活。

　　青春·揚起奮斗風(fēng)采

　　繼續翻看著(zhù)青春寫(xiě)真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著(zhù)讓我們把它殺個(gè)片甲不留。我們在草稿上畫(huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，怎么也算不出。女生望著(zhù)題目，摸不著(zhù)頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開(kāi)始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見(jiàn)他寫(xiě)下“無(wú)解”二字，全班頓時(shí)一片嘩然，他又說(shuō)：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時(shí)答案就是這么簡(jiǎn)單�！边@話(huà)蘊含著(zhù)深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿(mǎn)信心，振作精神，迎接新的挑戰。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標破浪前行！

　　青春·綻放激情風(fēng)采

　　掀開(kāi)讓人激情澎湃的青春寫(xiě)真集，心中翻滾著(zhù)濃濃的暖意。這次來(lái)到放飛自由的操場(chǎng)。只聽(tīng)，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來(lái)正在舉行校運會(huì )，那場(chǎng)面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)上。運動(dòng)員都全神貫注，始終注視著(zhù)終點(diǎn)，蓄勢待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點(diǎn)。伴著(zhù)眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力奔跑，只有一個(gè)目標，一個(gè)信心。當他們到達終點(diǎn)，同學(xué)們的激情再次被點(diǎn)燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！

　　校園寫(xiě)真集里綻放著(zhù)青春的風(fēng)采，洋溢著(zhù)和諧的氣息，記載著(zhù)同學(xué)們成長(cháng)的印跡。它將伴隨著(zhù)我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，給我們留下永恒的回憶！

　　青春的風(fēng)采作文5

　　砰”的一聲槍響，激起萬(wàn)千吶喊。

　　現在，正在進(jìn)行最為緊張激烈的女子800米長(cháng)跑�，F在，太陽(yáng)正透過(guò)云彩撒下柔和而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)�，F在，陽(yáng)光正映在我們班的運動(dòng)員W的卷發(fā)上，落在班級大本營(yíng)緊張的空氣里，凝固。紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營(yíng)。W和另一名選手穩穩地在第一方陣前進(jìn)。陽(yáng)光有些慵懶地漸漸褪去，跑道劃分成了陰陽(yáng)兩面。金秋的風(fēng)中帶著(zhù)一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂的紫藤蘿微微搖曳著(zhù)，尋找最佳角度。這一切似乎都有些厭倦了，W還是跑在第一名的身后，大本營(yíng)里的吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”顯得不夠激情，略帶擔憂(yōu)�！扳彙�…”最后一圈的鈴聲突然響起，擊打著(zhù)耳膜，也撞擊著(zhù)心。

　　W的鎮定瞬間轉化為瘋狂，前方不遠處的她奮力揮動(dòng)手臂，邁開(kāi)大步，拼命地向前沖擊。她的頭發(fā)也耐不住寂寞地散開(kāi)，黑色的卷發(fā)在陽(yáng)光下“殺氣騰騰”。她像一個(gè)武士，雙腿就是她的長(cháng)劍，發(fā)瘋了似的沖向前方的對手。

　　當她經(jīng)過(guò)我們面前時(shí)，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每個(gè)人都拼盡全力地助威，仿佛我們也是她身上的一個(gè)運動(dòng)細胞，與她同行。我們的呼喊，是志在必得的'成功，是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的勝利。最后一圈，她神奇地將對手甩在了身后。她發(fā)絲凌亂，看起來(lái)身心俱疲，當她倒在陽(yáng)光下的跑道時(shí)，像極了最后一個(gè)武士。大本營(yíng)里的我們歡呼擊掌，甚至搬出擴音器高呼“敢打老虎”。此刻，我們的心與心連在一起，成了一座青春的舞臺。在這里，陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)人的臉上，蕩漾著(zhù)經(jīng)久不散的笑容。我們在臺上各自演繹，卻又互相配合默契，盡情展示青春風(fēng)采。

　　青春的風(fēng)采作文6

　　人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)這道旁有的不僅僅是殘香。

　　青春是墨筆生香

　　安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執一本書(shū)卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對酒當歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫(xiě)詩(shī)的文豪在這一刻相逢，分享他們的愛(ài)恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的青春，我的`風(fēng)采。

　　青春是一點(diǎn)憂(yōu)愁

　　青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的，青年有許多弱點(diǎn)，而青年的可愛(ài)，不僅在于他的優(yōu)點(diǎn)，也在于他的弱點(diǎn)。這個(gè)年紀的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會(huì )為了一部電視劇，一場(chǎng)電影落淚，會(huì )因為短暫的離別難過(guò)，還會(huì )替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過(guò)我們的青春便勾起了我們的憂(yōu)愁�？捎终�是這一點(diǎn)憂(yōu)愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長(cháng)。當我們頻頻回首，才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)憂(yōu)愁，也留下了獨特的烙印。青春本就是一本太過(guò)倉促的書(shū)，感謝憂(yōu)愁，展現出獨特的風(fēng)采。

　　青春是追夢(mèng)時(shí)節

　　也許青春總和夢(mèng)想綁在一起，原你是那個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年。你奮筆疾書(shū)，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢(mèng)，夢(mèng)的方向叫做闖，不追夢(mèng)的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢(mèng)開(kāi)始的地方，切莫辜負又夢(mèng)想的自己以及這良辰美景好時(shí)光。讓我們與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�，帶�?zhù)追夢(mèng)赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢(mèng)，使我們不變的風(fēng)采。

　　青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致，更有梧桐細雨，西窗紅燭；站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)口流淌的，是令人心族搖動(dòng)的濃愁；站在青春的門(mén)口，我已看到那意氣風(fēng)發(fā)的少年，整裝待發(fā)。唯青春不可辜負也，唯風(fēng)采不可丟棄也。

　　青春的風(fēng)采作文7

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)友情與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)智慧與力量的時(shí)代；青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。青春，有你，有我。

　　青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個(gè)神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書(shū)聲，窗外嘰喳的鳥(niǎo)鳴聲，操場(chǎng)上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場(chǎng)上處處是跑著(zhù)、跳著(zhù)、追趕著(zhù)的孩子，青春的生命力完美呈現，給人無(wú)限遐想。青春就是這樣，在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)希望并給未來(lái)畫(huà)上一道彩虹，踏著(zhù)彩虹攜著(zhù)希望，青春慢慢溜走了

　　青春年少的日子，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著(zhù)青春的.美好。

　　青春，是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì )抵擋千軍萬(wàn)馬的過(guò)程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時(shí)常會(huì )感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執著(zhù)的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅定不移的執著(zhù)和百折不撓的韌勁構成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬(wàn)馬。

　　青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽(yáng)永遠火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著(zhù)青春的符號。

　　青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機，離開(kāi)了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個(gè)夜晚，不知捧書(shū)堅持了多少個(gè)夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當你回憶起這段青春時(shí)，會(huì )驕傲、會(huì )自豪，因為你一路披荊斬棘地爬了過(guò)來(lái)。青春啊，就是汗水夾雜著(zhù)淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。

　　青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個(gè)世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚文字的豪邁。

　　古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個(gè)人也都展現了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負此行，不虛此生。

　　青春的風(fēng)采作文8

　　媽媽是市提琴協(xié)會(huì )的成員，經(jīng)常參加各種演出，忙得把我都給忘了。有一年暑假，媽媽的單位組織員工赴國外學(xué)習，并且可以帶家屬。

　　媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“這次出國，我帶你去，是免費的，你可要把握機會(huì )，好好地享受一次出國旅行喲�！闭�日埋頭讀書(shū)的我自然十分高興。平日里別的家長(cháng)都帶孩子到處旅游，我卻沒(méi)怎么出過(guò)遠門(mén)，所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣，不愛(ài)我。這一次有這樣的機會(huì )，我真是太幸運了。

　　到達目的地，景色果然異常美麗，點(diǎn)點(diǎn)光暈從縹緲的云彩中投射出來(lái)，異國的天空也分外晴朗。媽媽開(kāi)始了她的學(xué)習，我便坐在教室外面等待。不經(jīng)意間，我拿出媽媽常記的賬本翻閱，一條“機票錢(qián)9000元”的消費記錄映入眼簾，令我感到驚愕。很顯然，這機票錢(qián)是為我花的，可媽媽不是明明告訴我家屬機票錢(qián)單位出嗎？我家并不富裕，我出國旅游一趟，回去后爸爸媽媽又該省吃?xún)�用多長(cháng)時(shí)間呀？！一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心頭。

　　傍晚時(shí)分，我心事重重地和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。這里有許多街頭藝人，也有一些彈吉他的.游客。悠揚的音樂(lè )飄蕩在晚風(fēng)中，我卻沒(méi)有心情欣賞，低頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那機票……”媽媽遲疑了片刻，隨即呵呵地笑起來(lái)，拉著(zhù)我走到河畔，說(shuō)道：“平時(shí)沒(méi)有機會(huì )讓你出遠門(mén)。我知道你一直想出來(lái)旅游，能有這次機會(huì )，讓你開(kāi)闊一下視野，放松放松心情，一張機票的錢(qián)花得挺值的……”拉著(zhù)媽媽的手，我的雙眼模糊了，眼前升起一片氤氳的霧氣。

　　后來(lái)，媽媽說(shuō)：“我給你拉首提琴曲吧�！敝灰�(jiàn)她左手提起琴，放上左肩，右手輕拉琴弓，琴聲如流水般傾瀉而出。她沉浸在優(yōu)美的樂(lè )曲中，目光溫柔而慈愛(ài)。我心中感慨萬(wàn)千。

　　我的青春里有一抹異國風(fēng)采，那是媽媽用母愛(ài)一手涂就的。

　　[推薦理由]

　　此文選材新穎，中心突出，欲揚先抑，感情真摯。

　　青春的風(fēng)采作文9

　　面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫(huà)譜的人，則表現出唐·吉柯德式的幼稚。

　　青春的年紀，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春，是獨一無(wú)二�！皠窬�莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！蹦贻p似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著(zhù)光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書(shū)，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開(kāi)了演唱會(huì )，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。

　　高三這個(gè)時(shí)代，這個(gè)青春，又可以創(chuàng )造出什么？我們可以滿(mǎn)懷希望，夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習很苦，可學(xué)習是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說(shuō)：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。

　　是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過(guò)荊棘，踏過(guò)泥濘，才能展現出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說(shuō)：“你不是怕行動(dòng)，你只是怕走了一條錯誤的路�！闭扒邦櫤笥重M是青春的風(fēng)采。

　　“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！鼻啻翰粖^斗，等到想奮斗時(shí)卻沒(méi)了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個(gè)出身高貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬(wàn)貫，他無(wú)動(dòng)于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的文藝復興時(shí)代，驚天撼地的'他在那樣萬(wàn)艱阻力中書(shū)寫(xiě)了屬于他的青春的風(fēng)采。

　　又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”

　　青春的風(fēng)采作文10

　　不知你是否記得那年盛夏，我們攜著(zhù)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，踏進(jìn)中學(xué)這神圣的殿堂，轉眼間時(shí)光飛逝，在你為了夢(mèng)想在不斷拼搏的同時(shí)你又是否記得起自己最初的夢(mèng)想，是否還會(huì )回憶起青春的味道。

　　懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來(lái)，天真無(wú)邪將永遠定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待的那份驚喜，也沒(méi)有可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。

　　當某一天你因不斷奮斗成功的時(shí)候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時(shí)，我們如大海上的一艘小帆，懷揣著(zhù)不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著(zhù)青春的旗幟。曾幾何時(shí)，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著(zhù)不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著(zhù)青春的絢麗。曾幾何時(shí)，我們若蛻變中的小毛毛蟲(chóng)，擁著(zhù)不屈的希望，在無(wú)際的`世界，歌頌著(zhù)青春的夢(mèng)想。

　　青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！�

　　從我們懷揣著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，再到現在的為此奮力拼搏，面對那遙遙的夢(mèng)，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風(fēng)景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實(shí)。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“拼著(zhù)一切代價(jià)，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無(wú)論結局如何，至少自己曾經(jīng)為之努力過(guò)。

　　我們每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著(zhù)青春這首高昂的歌�；蛟S青春并沒(méi)有什么別樣的風(fēng)采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時(shí)候，雖五味雜陳卻回味無(wú)窮。

　　匆匆那年，那年的我，簡(jiǎn)單的生活，不一樣的心情。青春本無(wú)味，其味由心生，可以說(shuō)青春就是一杯純釀，細細品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩(shī)一般的青春路上，面對著(zhù)燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風(fēng)采。

　　青春的風(fēng)采作文11

　　少年最風(fēng)采，風(fēng)采最少年。

　　他是班中的“學(xué)神”學(xué)霸，每一場(chǎng)測驗名列前茅，令人望塵莫及。旁人束手無(wú)策的題目到他手中便成了任人宰割的魚(yú)肉，只能由著(zhù)他敏銳的思維一點(diǎn)點(diǎn)剖析�？紙�(chǎng)上，教室里，辦公室中，無(wú)論在哪兒他都是受人羨慕的焦點(diǎn);老師、同學(xué)、家長(cháng)的口頭，一提到他便頻頻點(diǎn)頭。最終毫不出人意料的，他輕松考上了省城的重點(diǎn)高中，成了同學(xué)們眼中永遠無(wú)法追及的遠方。沒(méi)有人懷疑他的未來(lái)，生活的坦蕩大道早已在其面前展開(kāi)。

　　他和他同一個(gè)班，卻也是無(wú)力追逐他的人之一。他很平凡，五科科科中游，成績(jì)平平，波瀾不驚。本是一個(gè)毫不起眼的人，一到校運會(huì )卻突然煥發(fā)出奪目的光彩。他黑瘦的身軀中似乎有著(zhù)無(wú)限的潛能。在長(cháng)跑中他步履穩健，不急不躁，憑著(zhù)穩定的節奏輕松拿下第三;在短跑中，他驚于常人的爆發(fā)力與眼中的執著(zhù)扭轉了他的劣勢，他那令人眩暈的步頻使體育老師大為驚嘆。他參加了省田徑隊的測試，早早成為了省隊的一員。學(xué)習的大門(mén)對其置之不理，運動(dòng)的大門(mén)卻敞開(kāi)了大門(mén)。他一定會(huì )用自己畢生的.美好時(shí)光，為自己與國家拼博。

　　她與他和他都不同，既無(wú)異于常人的學(xué)習天賦，也并無(wú)強大的體育才能。但愛(ài)笑活潑的她卻是班中同學(xué)的開(kāi)心果，傳播著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。每次班隊課，她主演的相聲總能收獲最開(kāi)懷的笑聲。在平時(shí)，天生熱心腸的她總是主動(dòng)向同學(xué)伸出援手，即使是曾經(jīng)批評過(guò)她的人也不計前嫌。中考中，努力的她考上了一所藝術(shù)院校，主修相聲。相信她將把歡笑與歡樂(lè )傳播給更多的人。

　　現在回望前三位人。他們雖才能不同，天賦不同，但無(wú)一例外地有著(zhù)杰出的一面。上帝對于造人絕對公平的，不會(huì )有一無(wú)是處的廢柴，也不可能有面面俱到的天才。我們所需盡力做的便是努力挖掘自己有首潛能的那一面，讓自己煥發(fā)出獨一無(wú)二的少年風(fēng)采。而也正是無(wú)數煥發(fā)著(zhù)少年風(fēng)采的人，將神州大地，將祖國的未來(lái)點(diǎn)綴得無(wú)比輝煌!

　　讓我們發(fā)揚屬于自己的風(fēng)采，點(diǎn)亮中華光輝的未來(lái)!

　　青春的風(fēng)采作文12

　　我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們擁有自信，給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撼動(dòng)整個(gè)世界，我們向往卓越，沒(méi)有最好，只有更好。我想用那青春的畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷上繪出一片色彩絢爛的天地。

　　當我提起那只青春的畫(huà)筆，那是藝術(shù)之路的開(kāi)端。四維曾：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！碧ど线@段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

　　美術(shù)學(xué)習八個(gè)月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經(jīng)歷教會(huì )我成長(cháng)。就像霸王蝶沒(méi)有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚(yú)沒(méi)有千萬(wàn)次的跳躍與拼搏就不能成功越過(guò)龍門(mén)一樣。當專(zhuān)注投入作品，一整天全然不知太陽(yáng)的進(jìn)程，抓不住時(shí)間的尾巴，一張一張不知什么時(shí)候才發(fā)現紙摞過(guò)了膝蓋，這是青春的`見(jiàn)證，見(jiàn)證著(zhù)我的風(fēng)采。

　　幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過(guò)泥濘，朝著(zhù)光明，與太陽(yáng)賽跑，八個(gè)月給予了我的青春一抹別樣風(fēng)采。我們追求獨特，但并不盲目，追求的風(fēng)采，不是標新立異，但求不同。

　　穿過(guò)風(fēng)雨，人生路漫長(cháng)而坎坷，當畫(huà)筆歸位，最后一場(chǎng)考試，標志著(zhù)我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過(guò)人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢(mèng)似幻的八個(gè)月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過(guò)后可以實(shí)現的想法�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟�！北娚�之中我很普通，但我有我的青春，我有我的風(fēng)采。

　　每個(gè)人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問(wèn)自己一句：“沒(méi)有辜負青春�！蔽蚁肽遣⒉皇且患�簡(jiǎn)單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？人生能有幾回搏？智者一定會(huì )選擇后者，我們的未來(lái)是充滿(mǎn)信心和希望的。

　　把藍色的夢(mèng)寫(xiě)下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來(lái)的你感謝現在拼命的自己，打造一個(gè)只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現青春風(fēng)采！

　　青春的風(fēng)采作文13

　　仰望，豁達的高度，謙和而又不虛浮，于生命的彎道綻放華彩，放眼望去，海闊天空。

　　——題記

　　青春，像一張白紙，如一方凈土，也是一首天真的詩(shī)。18歲的我們正坐在教室里為夢(mèng)想而打拼。

　　打拼中不忘的“理想”

　　強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，擁有理想的人，即使在人生充滿(mǎn)困難和挫折的道路上，也游刃有余。披荊斬棘，是青春的勇氣；奮力前進(jìn)，拼出青春的自信。沒(méi)有怕失敗的拼搏，只有不勇敢的懦弱。把自己交給繁忙，得到了踏實(shí)，都不是真實(shí)。喪失“真實(shí)”的青春不過(guò)是過(guò)些日子，打拼中不忘的“理想”是青春年華的堅定使命。有人說(shuō)：要在最美好的年紀，穿最美的衣裳，喝醉烈的酒。我要說(shuō)：“在最美的年紀，在無(wú)悔的18歲，義無(wú)反顧的去追尋理想，以淡泊與堅守與航標，寧靜的到達遠方”

　　打拼中不畏的“苦難”

　　吃苦為實(shí)現夢(mèng)想磨礪意志。人生之路九曲十八彎，成功之路更是遍布激流與險灘。只有“吃得苦中苦”，才能贏(yíng)得喝彩，頭戴皇冠。有志者自有千計萬(wàn)計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，是做雄鷹，翱翔天空；還是做花朵，依偎溫室。高曉松說(shuō)：“生活不止眼前的`茍且，還有詩(shī)與遠方�！薄皧W運王得主”陳若琳5歲開(kāi)始學(xué)習跳水，日復一日，年復一年地訓練旋轉、跳躍、，可謂苦不堪言：“黑曼巴”科比之所以成就卓然，那是凌晨的那份堅守。正是因為能吃苦，不畏難，善實(shí)干，他們才能夠苦盡甘來(lái)，碩果累累，成就了自己的輝煌的人生。他們的成功絕非偶然苦難成為每個(gè)人成長(cháng)中的勛章，于一點(diǎn)一滴之中積累了個(gè)人的財富。正如吳承恩所言“不受苦中苦，難為人上人�！�18歲的我們正值青春最美的風(fēng)采。又何懼天空中沒(méi)有自己？

　　打拼中不改的“毅力”

　　毅力為實(shí)現青春藍圖提供保障。林肯，英國第16任總統，一個(gè)令全世界為之嘆服的偉人，兩次經(jīng)商的失敗，十一次競選八次失敗，雖然屢遭失敗，但依然堅持，雖然痛苦，但依然微笑。因為他堅信，成功最好的辦法，就是屢敗屢戰，永不言棄。他用行動(dòng)向世人證明，毅力是決勝的助跑器，是放飛理想的翅膀。青春的我們有著(zhù)火紅的熱血激情，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，才應是十八歲的青春風(fēng)采者。

　　十八歲人生青春就像在素描本上畫(huà)圈，理想，苦難，毅力就像用筆勾勒描摹，缺了哪一筆都不會(huì )“圓滿(mǎn)”。只有三者兼具，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)，繪制屬于十八歲的青春風(fēng)采！

　　青春的風(fēng)采作文14

　　青春如一輪紅日，即使終有一日會(huì )日薄西山，但也會(huì )在年輕力壯時(shí)，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會(huì )墜入深淵，也會(huì )為了下次搏擊新的高度而奮力向上。

　　青春是一個(gè)朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會(huì )流逝。即使是這樣，我們也無(wú)怨無(wú)悔，感謝青春，她無(wú)私的為我們提供了展現自我的平臺。汗水，是青春的調劑;淚水，是青春的結晶。

　　是青春給了我活力。操場(chǎng)中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹(shù)舞動(dòng)，河流奔跑，紅日當頭……這樣全都感染著(zhù)我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開(kāi)窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。

　　是青春給了我勇氣。記得小時(shí)候我十分膽小什么都不敢做，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕?一生煙雨，任平生�！奔热晃覀冊陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的橡樹(shù)，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。

　　是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無(wú)暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。

　　青春是春天的，我們如春天一般生機勃勃;青春是夏天的'，我們如夏天一般激情四溢;青春是秋天的，我們如春天一般多愁善感;青春是冬天的我們如冬天一樣冷俊沉穩。

　　我們要志存高遠，腳踏實(shí)地。放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章，展現青春風(fēng)采。這樣才不愧于說(shuō)：“我們的青春不蒼白�！�

　　青春的風(fēng)采作文15

　　青春，它就像是一張空白的畫(huà)紙，等待著(zhù)你去描繪它，讓它能夠呈現出一幅美麗的圖案。

　　青春時(shí)期是我們人生中的“黃金時(shí)期”，在這一時(shí)期里，我們充滿(mǎn)活力，激情和自信，可以很好地規劃自己的人生，主宰自己的命運。

　　青春，讓我們充滿(mǎn)熱情和活力，展翅飛翔在青春的天空中，全力以赴，拼搏奮斗。在學(xué)業(yè)上相互競賽，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，勇敢地將學(xué)習作為朋友，與知識同行。在青春的征途上，我們因努力而輝煌。

　　青春，使我們充滿(mǎn)自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學(xué)習生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。

　　青春，使原本是一張空白畫(huà)紙的我們呈現出一幅絢麗的圖畫(huà)。

　　青春，像清晨的露珠一樣，晶瑩剔透，一經(jīng)陽(yáng)光照射便瞬間消失無(wú)蹤。因此，應該毫不猶豫，迅速點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，揚起信念之帆，抓住當下，奮力拼搏。不要等到青春逝去才后悔，不要讓時(shí)光留下遺憾。

　　是的，在生活中，玩樂(lè )雖然能夠帶來(lái)輕松和快樂(lè )，但比玩樂(lè )更重要的.是不斷挑戰自我，敢于創(chuàng )新，追求卓越！我們正處在青春的花季，就像一朵待放的花蕾，應該綻放出自己的理想和美麗。愿我們都能在追求夢(mèng)想的道路上茁壯成長(cháng)，綻放出屬于自己的光芒！

　　青春是生命賦予我們最珍貴的禮物，是一種充滿(mǎn)力量和希望的時(shí)光。青春是追求夢(mèng)想、勇往直前的年華，是求知、奮斗、拼搏的青春。放飛夢(mèng)想，勇攀高峰，唯有不懈的努力和堅定的信念，才能讓青春綻放出最耀眼的光芒。

　　讓我們用我們矯健的雙腿，結實(shí)的臂膀去譜寫(xiě)奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動(dòng)。

　　放飛夢(mèng)想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！

　　青春的風(fēng)采作文16

　　青春，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的一段路程。青春，是每一個(gè)人都難以忘記的。

　　當老師問(wèn)我們的時(shí)候，我們會(huì )想：“青春是什么，無(wú)異乎年輕嘛，沒(méi)什么大不了的�！鼻啻菏悄晟�，青春是活力，青春是沖動(dòng)，是激情、是希望……

　　我們都有過(guò)活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運動(dòng)。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時(shí)候，我都會(huì )跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會(huì )重復地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會(huì )累成狗似的。

　　有的時(shí)候，我只要有一個(gè)地方做得不對，我的父親就會(huì )很?chē)绤柕恼f(shuō)我，就拿除草這件事來(lái)說(shuō)吧。我拿鋤頭跟著(zhù)父母一起去地里除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說(shuō)的一句老話(huà)：一鋤下去千軍萬(wàn)馬。而我的'鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一些很?chē)绤柕脑?huà)。說(shuō)我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行�！边@句話(huà)刺痛了我的心，所以我要改變我現在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢(qián)，不要再過(guò)苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！

　　當我在地里干活干得汗流浹背的時(shí)候，那些有錢(qián)人的孩子則會(huì )在舒適的房間里玩游戲、看電視。過(guò)著(zhù)快樂(lè )美好的生活。

　　在衣著(zhù)上，我們都有著(zhù)自己的想法，可我沒(méi)有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買(mǎi)的，而且每次買(mǎi)的都是一種類(lèi)型的，永遠都是一個(gè)樣子，沒(méi)有別的樣式的，很古板的。生怕買(mǎi)好衣服給穿臟，說(shuō)農村人就應該穿些帶有農村氣息的衣服，不應該穿那些高檔次的衣服。

　　有的時(shí)候，同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，跟同學(xué)的衣著(zhù)相比較，感覺(jué)都不在一個(gè)檔次上，可我依然很自信。因為我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過(guò)得很開(kāi)心。有錢(qián)人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺(jué)自己賽過(guò)活神仙，過(guò)著(zhù)神仙一樣的生活，有錢(qián)人的生活就是不一樣！

　　我的青春我的風(fēng)采就是這樣，雖然過(guò)得有些平凡，沒(méi)有有錢(qián)人的生活，但我過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。農村人就應該有農村人的樣兒。

　　青春的風(fēng)采作文17

　　青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特，因為它具有不同的風(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念，青春的風(fēng)采撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐，給予我心靈飛揚的翅膀。

　　我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。

　　蘇東坡有言：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！鼻啻罕闳邕@樣，一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中，我的青春都有學(xué)習作伴。從阿拉伯數字和拼音字母到基本的詞匯和常識，從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言，從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋，我在默默地積累著(zhù)，等待高考時(shí)的噴薄，展現青春的風(fēng)采�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功，而是要厚積薄發(fā)。

　　我的`青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。

　　文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò)，“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”青春是一陣溫暖的風(fēng)，來(lái)去匆匆，我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng)，課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞，排隊時(shí)手中有一本小書(shū)，跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現青春的風(fēng)采�！俺晒α�業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于安逸享樂(lè )，而是要惜時(shí)如金。

　　我的青春風(fēng)采——堅持不懈。

　　冰心曾說(shuō)，“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽业那啻褐杏泻褂袦I，一路不停地成長(cháng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)，做無(wú)數道題掌握一種題型，成績(jì)單上刺目的成績(jì)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順，但我從沒(méi)否定堅持的意義，一直堅持不懈地展現著(zhù)我的青春風(fēng)采�！澳嫠�行舟用力撐，一篙松勁退千尋�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò)，而是要堅持不懈。

　　青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的�；蛟S我沒(méi)有創(chuàng )造奇跡的才華，但是我仍會(huì )通過(guò)自己的拼搏，展現出我的青春風(fēng)采，給予心靈飛揚的翅膀。只有這樣，當有一天我回首青春，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我才可以說(shuō)：謝謝你的青春風(fēng)采，給予我心靈的飛揚！

　　青春的風(fēng)采作文18

　　為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以后的出人頭地，所以我現在正在努力著(zhù)，使自己變得優(yōu)秀可以向前走一步，絕不退后半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過(guò)，我的青春，不要留下任何遺憾。

　　記得在半年前的我，還是每天無(wú)所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現在想想那時(shí)候的生活跟沒(méi)有學(xué)業(yè)的人是沒(méi)有什么區別的，無(wú)非是我每天在學(xué)校里干與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，而那些人是在校外每天不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有自己的人生理想和努力的方向，當時(shí)每天為了上學(xué)而上學(xué)，而不是為了理想和上學(xué)。

　　再后來(lái)我成為了學(xué)校的聲樂(lè )特長(cháng)生，不久后，我離開(kāi)這座我成長(cháng)18年的城市，為了自己的學(xué)業(yè)和理想到了理想到了另一所城市努力練習自己的專(zhuān)業(yè)。我之前本以為自己是一個(gè)堅強而獨立的丫頭，但到了一個(gè)車(chē)水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開(kāi)始害怕，開(kāi)始膽怯，覺(jué)得每天都生活緊張了起來(lái)。有著(zhù)目標的去緊張的努力。

　　從之前的懶惰但每天早晨四五點(diǎn)鐘起來(lái)到操場(chǎng)上發(fā)聲練習，知識為了一節45分鐘的專(zhuān)業(yè)課，為了打開(kāi)嗓子要自練一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。到了最后快聯(lián)考的時(shí)候，樂(lè )理難到我哭，但并沒(méi)有使我哭會(huì )，只能在別人玩手機的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，趴在被窩里點(diǎn)著(zhù)臺燈做題，就希望在最后的時(shí)間里最好最會(huì )每一道題，背會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)，只盼在樂(lè )理聯(lián)考試卷中不丟任何的`遺憾分。我們聲樂(lè )生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過(guò)，唱到嗓子痛，每天抱著(zhù)水杯希望快點(diǎn)好起來(lái)不耽誤多練習一遍的時(shí)間。

　　在這期間，我無(wú)數次想過(guò)放棄，無(wú)數次想回家，自己躺著(zhù)被窩里胡思亂想，但是我堅持下來(lái)了，也付出了應有的努力，目前為止，距離我的大學(xué)夢(mèng)還有最后一道“關(guān)卡”，就是文化課，專(zhuān)業(yè)課的分數還算理想，現在就剩文化課，覺(jué)得現在的文化課學(xué)習有了動(dòng)力，就不像以前那樣無(wú)所事事，我已經(jīng)一只腳邁進(jìn)了大學(xué)，就也要努力的讓另一只腳也進(jìn)入大學(xué)的門(mén)，就因為這樣，我要更加的努力，讓自己圓夢(mèng)。

　　曾經(jīng)無(wú)數次的想放棄，曾經(jīng)無(wú)數次的哭泣，曾經(jīng)無(wú)數的做思想斗爭，但我都堅持下來(lái)了，想要青春不遺憾，現在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風(fēng)采，人生甘于平凡，但我不甘于平淡。勝利曙光等我，我來(lái)了！

　　青春的風(fēng)采作文19

　　“梔子花開(kāi)，so beautiful so white……”這是青春的旋律在心中躍動(dòng)，那是青春的音符在腦中涌動(dòng)，那淡淡梔子花的清香溢滿(mǎn)了整個(gè)青春。

　　心懷夢(mèng)想，一路向前，這是我的青春風(fēng)采。夢(mèng)是美好的，青春亦是美好的。在這個(gè)花紀，為了夢(mèng)想而拼搏，為了未來(lái)而奮斗，拼到筋疲力盡，拼到頭破血流，才不枉這青春大好的時(shí)光。青春如一團烈火，如不盡情燃燒那豈不是辜負了它，青春如一只高歌，如不盡情高唱豈不是辜負了它，青春如一眼冽泉，若不盡情噴涌豈不是辜負了它，而夢(mèng)想吶，則是那火之源，歌起之聲，泉涌之動(dòng)力。這就是我的青春，我的風(fēng)采。

　　我們如初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的走著(zhù)，這就是我青春的風(fēng)采。蕭伯納說(shuō)：“揮霍青春就是犯罪惡的行徑�！笔前�，人生最朝氣的時(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風(fēng)采。

　　青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，這在已消失的無(wú)影無(wú)蹤�！比绱苏滟F的美夢(mèng)，我們怎么能夠不去珍惜它呢？用惜時(shí)如金的態(tài)度去對待它，我相信你不會(huì )后悔，當然，我也不會(huì )。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的`風(fēng)采。

　　青春之中敢夢(mèng)，敢拼，敢闖蕩，花紀之時(shí)流過(guò)淚，流血，流過(guò)汗，這才是青春，這才是無(wú)悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢(mèng)，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔吧！少年，請緊握手中的畫(huà)筆，描繪出一幅別樣的圖畫(huà)，我相信那便是專(zhuān)屬與你自己的青春藍圖。

　　碧海藍天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著(zhù)在這青春中迷茫，在這迷茫中成長(cháng)。隨著(zhù)清風(fēng)的飄蕩，又傳來(lái)了這青春的旋律：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀，這淡淡的青春……”

　　青春的風(fēng)采作文20

　　清風(fēng)凝碧，未及歲末芳艷，卻已然一片繁華落盡。斜倚幽窗,在涅磐之中微笑，末冬而落，殤歌千里。只有風(fēng)采，青春依然。

　　手持校報，依柳品閱，已自被那豐富的手筆所深深迷倒——你，文之優(yōu)雅，言之風(fēng)趣，品意之深遠，字里行間飛揚著(zhù)青春的氣息，渲染著(zhù)理想的色彩!倘佯于此，不覺(jué)醉在其中。

　　——確是這樣!

　　恍惚間，天空多了一束陽(yáng)光,安靜地傾瀉在地面上,再去追溯,卻格外耀眼，引得人迫不及待的要在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡暢。

　　我，仍坐在木椅上，細翻《風(fēng)采》，品讀文情，推敲它那深邃的文筆，思考它那智慧的語(yǔ)錄。只在一瞬間，只覺(jué)一束陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，溫暖心間，洋溢光彩。

　　默默地倚在“校園咖啡屋”的沙發(fā)上，抿一口卡布奇諾，心自無(wú)限愜意，在咖啡的濃香中，我看到了“風(fēng)采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我為之一振。

　　——正只有這飄逸的文筆才是一杯茗香之茶，品味悠長(cháng)。

　　掀一頁(yè)“風(fēng)采”，感受青春飛揚;

　　閱一頁(yè)“風(fēng)采”，體會(huì )初中跌宕;

　　品一頁(yè)“風(fēng)采”，享受智慧心跳;

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　　品著(zhù)，閱著(zhù)。不知什么時(shí)候，竟看見(jiàn)你明亮的雙眸，恰一泉小溪，流向我心間，在你周邊，山花爛漫，蜂鳴蝶舞，綠樹(shù)在風(fēng)下輕輕搖曳,陶醉在這樣的良景芳辰中，吾心自悅。

　　欣賞著(zhù)你，快樂(lè )，悲傷，感動(dòng)，震撼，或是氣惱都自瀟然，留下的.，僅有這虛幻世境，只有“吾心自嫣然”的那種縹緲卻又真實(shí)的感覺(jué)。

　　細細讀你，心自芳香，急提筆扶箋，將心中滴滴感悟刻入紙上，懼怕這份感受，在眨眼之間，瞬然全消。

　　魚(yú)翔淺底，鳥(niǎo)自高飛，世間萬(wàn)物都在變化，唯有你——《風(fēng)采》，仍是青春依然。

　　風(fēng)自靈動(dòng)，風(fēng)采飛揚，青春，總駐足在你的身上。

　　飛吧!《風(fēng)采》!在二十二中，你確是無(wú)盡華顏，無(wú)盡風(fēng)采!

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