鼓勵作文5篇[精選]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的鼓勵作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵作文 篇1

　　人生哪能一帆風(fēng)順呢？

　　在面臨挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……請不要悲傷！不要心急！相信快樂(lè )的日子終會(huì )來(lái)臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂(yōu)愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

　　鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會(huì )把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì )因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個(gè)鼓勵，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

　　鼓勵自己，是一種斗志，在憂(yōu)郁的日子里，我們所缺乏的`正是永不服輸的斗志；東坡被貶黃洲的時(shí)候，怕正式因為這種精神力量才站起來(lái)了吧？給自己一個(gè)鼓勵，從失敗的苦悶中走出來(lái)，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅定信念，使我們成功。

　　鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會(huì )有誰(shuí)對我們有信心呢？給自己一個(gè)鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺(jué)，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。

　　鼓勵自己，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂(yōu)郁的心遇見(jiàn)它，便開(kāi)朗了，驕傲的心遇見(jiàn)它，便收斂了。

　　鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，辛福也就不遠了。

　　鼓勵自己，是憂(yōu)郁時(shí)最好的一劑藥方！

鼓勵作文 篇2

　　昨天晚上無(wú)意間看作文本的時(shí)候，看見(jiàn)老師給我打的分數，不禁想起了原來(lái)父母給予我的`鼓勵，那次鼓勵我可能永遠都忘不掉。

　　那天晚上班主任給我們留了一篇作文，讓寫(xiě)什么我忘了，可是我寫(xiě)的題目我還記得：大熊星座。而且我不知道跑題了沒(méi)。晚上，我一口氣寫(xiě)完其它作業(yè)，可是作文還沒(méi)有思路，所以我就發(fā)呆，一直看書(shū)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我突然有了靈感，寫(xiě)下了一篇‘美文’，幾乎是一氣呵成。寫(xiě)完之后，我看了一遍又一遍，還讀了好遍，然后叫了一聲：“喂！我寫(xiě)了一篇作文，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)��！”爸媽連忙把電視聲音調成靜音，我就開(kāi)始念。念完之后，還沒(méi)等我問(wèn)，爸媽那里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。當時(shí)我都要高興死了，連忙拿作文給媽媽?zhuān)瑡寢尶赐赀^(guò)后又一次鼓掌。第二天拿到學(xué)校，我依然等著(zhù)老師表?yè)P我。

　　當第二次作文課的時(shí)候，老師拿了我的作文，說(shuō)里面有很多毛病，最嚴重的是跑題了，其次是語(yǔ)句不通順，再是這就是一篇流水賬。��！怎么會(huì )這樣，媽媽不是鼓勵我了么？這是怎么回事？但是，當作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我還是覺(jué)得我寫(xiě)得不錯，而且回家之后媽媽依然表?yè)P我。

　　從那以后，我開(kāi)始更努力的寫(xiě)作文了。

　　現在找到那篇作文，真的很爛！

　　但是在媽媽鼓掌的背后，是什么？

鼓勵作文 篇3

　　鼓勵是一種力量，一種使人獲得超越自己的力量。

　　任何人被鼓勵之后，都會(huì )化鼓勵為一種動(dòng)力，這動(dòng)力可以是支持你奮發(fā)學(xué)習的力量；可以是獲得自信的力量，可以是是自己脫離自責的力量。

　　不久之前，我校舉辦了體育節，我是體育委員，自然要首當其沖，踴躍參加，眼看長(cháng)跑沒(méi)人參加，只得狠下心來(lái)報了1500米的長(cháng)跑。雖說(shuō)我長(cháng)跑不弱，但天知道全校臥虎藏龍之人有多少，因此我的自信心也隨之下降。

　　“1500米跑運動(dòng)員到檢錄處檢錄！”廣播響起來(lái)了，我很緊張，心繃得緊緊的，沒(méi)想到這么快就到我比賽了。我立刻跑向檢錄處，卻發(fā)現同學(xué)們都在那邊等著(zhù)我。

　　“你一定要加油��！”

　　“我相信你一定能夠為班級爭得榮譽(yù)！”

　　“就算沒(méi)了力氣也要跑下去，我們會(huì )使出所有力氣為你加油的！”

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　　同學(xué)們紛紛為我加油，就這此時(shí)，班主任也來(lái)了：“莫沛文，加油啊，我相信你的能力，一定要為班級爭光！”我這才知道鼓勵有多么大的力量，我的心暖暖的，我知道我還有這么多的朋友在鼓勵著(zhù)我，于是，我笑了，這是自信的笑！

　　來(lái)到跑到前，我的心情放松了，望著(zhù)跑道，又想起剛才的情景，我又笑了，如果要問(wèn)我此時(shí)心里想著(zhù)什么，我會(huì )毫不猶豫的回答：“第一！”

　　“啪”，比賽開(kāi)始了，我故意落在隊伍中間，希望能夠利用前面的人為我阻擋風(fēng)力，而我緊緊的跟在他們后面，不快也不慢。

　　一圈，兩圈……我前面的人從原來(lái)的七七八八變成了四個(gè)人，落后的人自然是沒(méi)了力氣的，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，氣喘吁吁，按理說(shuō)此時(shí)我也會(huì )感到一絲不支，但事實(shí)上我依然精力充沛，我知道這是同學(xué)們賜予我的力量！

　　第三圈了，所有人都在慢慢的提速，我依然跟在那三人后面，漸漸有些吃力，但聽(tīng)到來(lái)自我們同學(xué)的吶喊助威，我的力量又回來(lái)了，速度也跟上了。

　　最后的二百米，所有的人都使出了最后的力氣，毫無(wú)疑問(wèn)，我也沖刺了。隨著(zhù)我們班上爆出的“加油”的聲音，我速度奇快的沖刺了，一舉沖到了第二。這時(shí)候我看到了，班主任也在跑道邊上奮力的為我加油，我的力量更大了，距離第一也只是幾米的距離，此時(shí)在我眼里沒(méi)有什么不可能的'事情！但……我踩到了鞋帶，那一瞬間，成功與我失之交臂，失敗成為了我的結局，我的心瞬間沉到谷底，臉色也變得很難看。

　　“呵，只是第二么？”我苦笑著(zhù)質(zhì)問(wèn)我自己，因為我的疏忽，辜負了大家對我的期望，我是個(gè)失敗的人，我深深的自責……

　　“沒(méi)關(guān)系的，你盡力了，如果不是失誤，我相信你就是第一！”

　　“就是，沒(méi)關(guān)系的，下一次運動(dòng)會(huì )，我相信你能夠成功！”

　　我抬起了頭，不知何時(shí)，同學(xué)們在我的周?chē)�鼓勵�?zhù)我，我笑了，從自責中解脫出來(lái)。

　　失敗的影子自然還在，但是，它不再是我感到自責，它鞭策我努力，奮斗，讓我不要再一次讓同學(xué)的鼓勵落在空處！

鼓勵作文 篇4

　　暑假到了，爸爸拉著(zhù)我的手，和藹地說(shuō)：“去學(xué)學(xué)游泳吧，練練自己地膽量，也多學(xué)會(huì )一門(mén)本領(lǐng)�！蔽液ε碌赝�著(zhù)爸爸，不住地搖頭。爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你肯定可以的，要相信自己?jiǎn)�！”看�?zhù)爸爸慈愛(ài)的笑容，聽(tīng)著(zhù)他鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們一家人來(lái)到游泳館，人真多��！看著(zhù)同齡的人們在水中像魚(yú)一樣靈活地游著(zhù)，看著(zhù)他們歡快地嬉戲，我也想加入他們的隊伍。但是望著(zhù)淡藍色的池水，我膽怯了。這時(shí)，姐姐緊緊地握住我那顫抖不已的手，仿佛要把她全身的力量傳送到我體內，她為我打氣道：“加油喲，我陪你一起學(xué)。誰(shuí)最后學(xué)會(huì )可是有懲罰的呢！”“比就比！”我決定和她一較高下。

　　教練走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“你們是新學(xué)員，先學(xué)蛙泳�，F在我教你們基本動(dòng)作�！苯叹氄f(shuō)完，就跳進(jìn)了水里，給我們示范起來(lái)，隨后給了我一塊救生板讓我下水。

　　我害怕極了，身體不由得向后退。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不怕，沒(méi)事的，老媽在旁邊給你助威呢！”媽媽還夸張地做了個(gè)大力水手的招牌動(dòng)作，逗得我笑了起來(lái)，前進(jìn)的動(dòng)力又回來(lái)啦！

　　下水之后，我按照教練指導的方法，抬腿，繃腳，向兩側劃圓，蹬腿……我剛把頭伸進(jìn)水里，就被嗆到了，不停地咳嗽�！澳阌蔚貌诲e。再注意配合上換氣！”教練喊。原以為格外嚴肅的教練會(huì )罵我笨，沒(méi)想到他竟然向我豎起了大拇指，夸我動(dòng)作完成得好。得到教練的'鼓勵，讓本來(lái)想放棄的我重拾動(dòng)力。

　　經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。如果沒(méi)有爸爸的鼓勵，我根本不會(huì )想到來(lái)學(xué)游泳；如果沒(méi)有姐姐的鼓勵，到現在我仍然會(huì )對水有一種恐懼的感覺(jué)；如果沒(méi)有媽媽和教練的鼓勵，我早已經(jīng)半途而廢了……是他們的鼓勵讓我有了學(xué)會(huì )游泳的動(dòng)力。

鼓勵作文 篇5

　　生活中，挫折總像潮水般，涌向我們。唯有媽媽的愛(ài)，向明燈般，指引著(zhù)我，走向人生燦爛輝煌的那一新篇章。

　　——題記

　　有這樣一種鼓勵。

　　他振奮人心。那次的測驗，自以為是的我在看到成績(jì)后瞬間垮臺。那醒目的紅字像針一樣深深的扎透我的心。在媽媽面前，我泣不成聲。她只拿著(zhù)我的.卷子，輕輕地攥緊我的手，眼神堅定而又憤慨。她說(shuō)：“只要你努力了，你就是最棒的！”這一句簡(jiǎn)短的話(huà)，像一團滾燙的火，沖擊著(zhù)我的胸膛，振奮著(zhù)我的胸腔，鼓勵著(zhù)我向前努力！

　　有這樣一種鼓勵，他和藹可親。

　　如今的學(xué)習任務(wù)是艱巨的。每晚上，當寂靜的夜空劃過(guò)十聲清脆的鐘鳴，媽媽會(huì )輕輕打開(kāi)房門(mén)，細心端上一杯溫牛奶，溫暖我的心。我們更多的是沉默，她只會(huì )揉揉我早已酸痛的肩膀，輕輕抬高我的頭，帶有幾分責怪的說(shuō)：“眼睛都貼到書(shū)上了�！迸紶�，她也會(huì )固執的讓我吃水果。做完這一切后，她才肯離去，但她的腳步聲卻是極輕，像蜻蜓點(diǎn)水般拂過(guò)地面。她時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我打起精神，和時(shí)間賽跑。

　　有這樣一種鼓勵，她嚴肅至極。

　　年少的我，禮數不周，時(shí)有發(fā)生。父親總是讓我站在墻角，讓我反省。委屈的我躲在媽媽后面，輕拽她的衣服，希望她能幫我。媽媽的手不安的在前面摩紗，好半天才板起面孔，嚴肅對我說(shuō)：“只有反省完了，才能做得更好�！蔽也磺樵傅厝チP站，但心里也明白，那是對我好。待站完后，早已麻木疼痛的雙腿，托著(zhù)疲憊的身軀，倒向床。媽媽偷偷地進(jìn)來(lái)，跪在床邊，以及其溫柔的力道，一遍遍的揉著(zhù)我的雙腿。揉完后，她有幫我掖了掖被子，才放心離開(kāi)。

　　有這樣一種鼓勵，他激勵著(zhù)我向前努力，萬(wàn)暖著(zhù)我的心，讓寂靜的深夜不再寒冷。