關(guān)于一句鼓勵作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于一句鼓勵作文，歡迎閱讀與收藏。
一句鼓勵作文 1
俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谀銦o(wú)助、彷徨時(shí)，一句話(huà)能讓你振奮精神，能讓你感受到溫暖，而他的那句話(huà)，正是這樣。
那時(shí)是三年級，那段時(shí)間不知道怎么了。學(xué)習成績(jì)如坐火箭一般下降，面對家長(cháng)的責罵，老師的責問(wèn)，我感覺(jué)我如一只無(wú)頭蒼蠅般，到處亂撞。我能干什么呢？繼續努力學(xué)習嗎？不我已經(jīng)夠努力的啦！可怎么辦呢？
正當我正在為自己的.成績(jì)發(fā)愁時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，那時(shí)我正在氣頭上呢！于是大吼一聲：“干什么？”只見(jiàn)后面的那個(gè)人——蔡俊成，他卻一臉委屈。對我說(shuō)：“成績(jì)不好嗎？我們一起努力吧！”聽(tīng)著(zhù)那句話(huà)，我對他說(shuō)：“好，我們一起努力！”他看見(jiàn)我恢復了笑容，也立馬開(kāi)始笑。
于是我們倆的“聯(lián)盟”開(kāi)始一起努力，每次遇到我不會(huì )的題目，他總是會(huì )細心的為我講解。終于，又一次迎來(lái)了考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把考卷交上去了。結果卻令人大跌眼鏡，上面鮮紅的八十，二分如同刺一般扎進(jìn)我的心中。他卻樂(lè )呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不是進(jìn)步了嗎？我們一起努力一定會(huì )好的！”于是我們倆猶如“書(shū)蟲(chóng)”一樣趴在各種教科書(shū)上，他為了幫我也放棄了下課時(shí)間，幫我一起“絕地反擊”。
終于迎來(lái)了期末考試，在進(jìn)考場(chǎng)前他拍了拍我的肩，對我說(shuō)：“我們一起努力哦！”我對他說(shuō)：“一定的！”考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我從容不迫的寫(xiě)了起來(lái)，遇到難題時(shí)，我總是想起“我對他說(shuō)過(guò)，一定要全力以赴�！蔽乙宦放G斬棘，終于我拿起了考卷，交給了監考老師。
現在，雖然蔡俊成已經(jīng)轉學(xué)了，但是每當想起他對我說(shuō)的那句話(huà)，我總是會(huì )想起他，雖然只是短短的一句話(huà)，卻給我留下了不可磨滅的印象�，F在我想對他說(shuō)：“你，還好嗎？”
一句鼓勵作文 2
一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我賞心悅目；一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田；而一句鼓勵，照亮了我前行的路。
我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力學(xué)習，數學(xué)到一直遙遙領(lǐng)先，語(yǔ)文就是不能得高分。我便對語(yǔ)文失去了信心，就像進(jìn)入了一個(gè)又黑又窄的小巷，看不到一絲光線(xiàn)�？烧轿掖蛩惴艞壍臅r(shí)候，她的一句鼓勵如一縷陽(yáng)光照亮了我前方的路，引導我走出了這條小巷。
在我還在讀四年級的那個(gè)下午，我坐在教室里，頭上的電風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到最高檔，可教室里還是萬(wàn)分炎熱，同學(xué)們額頭上都掛滿(mǎn)了汗珠。好不容易上完了最后一節課，我正等著(zhù)放學(xué)回家�？蛇@時(shí)，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一疊練習冊走進(jìn)教室，我知道我又要被留堂了。只見(jiàn)老師清清嗓子，說(shuō)：“這些人作業(yè)沒(méi)做完，等一下要留下來(lái)……”然后便開(kāi)始念起了名字，自然我也在其中。
我坐在教室，眼睜睜的看著(zhù)別人背著(zhù)書(shū)包回家，羨慕之情油然而生，同時(shí)又有幾番怨恨老師。過(guò)了一會(huì )，老師把我叫上講臺，把我的練習冊給我，讓我拿下去寫(xiě)完。我一只手把練習冊拿過(guò)來(lái)，不慌不忙的回到位置上，暗想：我語(yǔ)文雖然不怎么樣，但數學(xué)也是班上數一數二的，班主任對我都喜愛(ài)有加，你不就一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生嗎？得意什么呀？可又不能明說(shuō)，只好翻開(kāi)練習冊，打算早做完早回家�？蓜偪吹筋}目就傻眼了，這些就是我不會(huì )做才空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)的，這可怎么辦？哎，亂寫(xiě)下蒙混過(guò)關(guān)算了吧，反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過(guò)了一會(huì )兒，我把寫(xiě)完的練習冊交上去，只見(jiàn)老師埋頭認認真真地看了許久，不時(shí)還皺起了眉頭。我本以為要挨打了，誰(shuí)知老師抬起頭來(lái)，說(shuō)：“不錯，不過(guò)有些地方還要改一下，你看這道題……”許久，老師才給我講解完，她長(cháng)舒了一口氣，讓我回到座位把錯誤的地方更正一下。我剛要轉身，分明看見(jiàn)老師的額頭上早已汗珠密布，臉上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，認真地把題目改正好，走上講臺兩手捧著(zhù)練習冊畢恭畢敬的交給老師，她看了看，臉上露出一絲微笑，然后說(shuō)可以了。我欣喜萬(wàn)分，正打算收拾東西回家，老師叫住我：“你其實(shí)挺聰明的，但為什么不好好學(xué)習呢？老師挺看好你的'，以后要加油了��！”我望著(zhù)老師，過(guò)了半天才擠出一個(gè)“嗯”字。我剛收拾好東西，老師突然又說(shuō)：“你日記好像還沒(méi)交吧��？”我頓時(shí)臉紅了一大半，急忙拿出日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記……
自從那天下午以后，我便一直很努力，按照老師講的方法學(xué)習語(yǔ)文。終于，四年級期末語(yǔ)文考試我考了全班第一，當時(shí)我萬(wàn)分欣喜，對老師則更是感激。但遺憾的是：五年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我正想去辦公室找語(yǔ)文老師，對她說(shuō)聲謝謝，卻看見(jiàn)老師正在收拾東西，她，要調走了！
下午，我獨自坐在陽(yáng)臺上，呆呆地望著(zhù)夕陽(yáng)許久，有點(diǎn)失落�？傆X(jué)得老師走了，我心中的那縷陽(yáng)光也會(huì )同這夕陽(yáng)一起從西山落下�？赊D念一想：雖夕陽(yáng)西下，但太陽(yáng)并不會(huì )消失，它明天依舊會(huì )升起，而且比這夕陽(yáng)更美，更亮！
老師，感謝您！您的鼓勵就是我心中的太陽(yáng)，它會(huì )一直鼓舞著(zhù)我繼續努力，引導我走向更美好的明天！
一句鼓勵作文 3
在我的成長(cháng)道路上，有曲折盤(pán)旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶里，有一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一直伴隨我成長(cháng)，激勵我前進(jìn)!
最近幾個(gè)星期，進(jìn)入總復習以后，無(wú)論是語(yǔ)文還是數學(xué)，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習題類(lèi)型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎題對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑著(zhù)這些“題們”：就這點(diǎn)題，還想難得住我?沒(méi)門(mén)!正當我得意洋洋，輕飄飄地寫(xiě)著(zhù)字時(shí)，突然，一眼瞥見(jiàn)卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節，怎么辦?想著(zhù)想著(zhù)，我緊張起來(lái)，寫(xiě)字的手也有些顫抖。我一向是班里愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，這次可不能坐失良機啊!
我仔細讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，才開(kāi)始做題，前幾題我很順利地做完了，到最后的一題：“寫(xiě)出短文體會(huì )”時(shí)把我絆住了，嗯，怎樣才能寫(xiě)好呢?這時(shí)，我的`腦海里出現了平常讀書(shū)時(shí)，書(shū)中那些優(yōu)美的句子!有了，把這些句子排列起來(lái)，正好可以回答這道題!我興高采烈的運用了幾個(gè)排比句寫(xiě)出了自己的體會(huì )，但我又感覺(jué)有些忐忑不安，這樣寫(xiě)到底對不對呢?
等老師評講時(shí)，我大膽地說(shuō)出了自己的想法，武老師聽(tīng)后，對我豎起大拇指，稱(chēng)贊道：“呀!婉兒的思維真是無(wú)人能比的!看這些句子多么美!”說(shuō)罷，又幫我潤色了一番，改后的句子更加誘人了!聽(tīng)了老師的話(huà)，我在心里大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動(dòng)極了!
在以后的日子里，那一句鼓勵的話(huà)給了我無(wú)窮的力量。每當遇到思考題時(shí)，我總會(huì )想起那句話(huà)“婉兒的思維是無(wú)人能比的!”她讓我有了上進(jìn)心;別人想出一種方法，我就能舉一反三，說(shuō)出好多種;別人說(shuō)了他們的想象，我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起，創(chuàng )造出更完美的答案。老師說(shuō)的話(huà)，我也不完全相信，總覺(jué)得還有更好的總結。于是，這段時(shí)間，我的閱讀和作文突飛猛進(jìn)，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分�？偨Y原因：這一切，都源于武老師那句至關(guān)重要的話(huà)：“婉兒的思維是無(wú)人能比的!”
感謝老師，感謝母校，感謝永遠掛在我心頭上的那句鼓勵話(huà)語(yǔ)!
一句鼓勵作文 4
幸福是什么？幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)可以吃到媽媽香噴噴的米飯，幸福是酷暑時(shí)的一杯涼茶，對于我來(lái)說(shuō)以上的都不是，我覺(jué)得幸福是一句鼓勵，每次受到鼓勵我都會(huì )感到無(wú)比幸福。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，教數學(xué)的李老師發(fā)試卷下來(lái)了。當發(fā)到我時(shí)，我傻眼了竟然只考了八十五分，我用手擋住那刺眼的八十五分，我該怎么向父母交代？欺騙？坦白？欺騙，騙的了一時(shí)，瞞不了一世；坦白，可又免不了一頓罵。我該怎么辦？我很想哭，但又欲哭無(wú)淚。一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我，我勉強沖他們笑笑，又埋頭檢查起錯誤的'地方。這時(shí)，老師叫我談話(huà)了，我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安，毛骨悚然，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你想來(lái)考的都不錯，這次怎么考砸了？要爭氣呀！孩子。 ”“是，是，我會(huì )注意的�！蔽艺f(shuō)。老師說(shuō)的話(huà)雖然很輕很輕，卻猶如一塊塊石頭砸向我的心。放學(xué)后，我拿著(zhù)試卷回家了，爸爸看到試卷，眼睛瞪得老大，接著(zhù)就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后通碟：“去把錯的全部抄十遍！快去，不抄完不許睡覺(jué)！”我含著(zhù)淚水艱難的抄著(zhù)，媽媽心疼地看著(zhù)我，走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)這次考砸了并沒(méi)什么，只要你能認識到自己的錯誤，下次不再犯同樣的錯誤就好了，可怕的就是錯了就一錯再錯，我相信我的兒子一定能改正錯誤的！不要傷心了，你爸就這個(gè)脾氣�！眿寢屌阒�(zhù)我一直寫(xiě)到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
幸福是什么?幸福是一句鼓勵，是你一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵，雖然一句鼓勵對一大家來(lái)說(shuō)小菜一碟，但是對于一個(gè)被你鼓勵的人來(lái)說(shuō) ，將成為一股激勵他前進(jìn)的力量!
一句鼓勵作文 5
在成長(cháng)的過(guò)程中，一定不會(huì )都是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一點(diǎn)挫折，一些困難，每當我想放棄時(shí)，那一句鼓勵的話(huà)，又讓我充滿(mǎn)信心。
春季運動(dòng)會(huì )又如約而至了，老師讓大家報參加的項目。在同學(xué)們的推薦下，老師讓我跑200米和50米。對于我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)有當過(guò)運動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，心里緊張得不得了，像壓了一塊石頭。我怕跑不好，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，老師會(huì )怪我，一想到這兒，我更緊張了。
晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职忠宦?tīng)高興了，說(shuō)：“重在參與，沒(méi)事，我陪你練練�！卑职窒掳嗪�，每天帶著(zhù)我繞著(zhù)小區跑了一圈又一圈，我累得滿(mǎn)頭大汗，真想回家躺在床上美美地睡大覺(jué)，可又一想到運動(dòng)會(huì )上，大家都在期待著(zhù)我跑出好成績(jì)呢，我堅持著(zhù)跑，每天如此。
運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了，原本很自信的我心里怦怦跳，老師好像看出了我的心思，拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我說(shuō)：“你一定可以的，你的努力不會(huì )白費，一定會(huì )得到回報，別緊張，同學(xué)們都會(huì )為你加油，沒(méi)跑好也沒(méi)關(guān)系，你肯定行的.，我們大家都相信你！”老師的話(huà)就如同一杯生命之水，澆灌著(zhù)我那即將枯萎的自信的種子，使它重新發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
因為老師的話(huà)，讓我充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)力量，最終我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們對我的信任，200米跑了第二名，50米跑了第一名�；氐浇淌液�，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看，努力沒(méi)有白費吧！相信自己，總會(huì )創(chuàng )造奇跡！我聽(tīng)了心里美美的。
鼓勵是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一路陪我成長(cháng)，每當我遇到困難都會(huì )想起老師對我說(shuō)的那句話(huà)，我的心底像流進(jìn)了一股暖流，又讓我充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰！
一句鼓勵作文 6
以前，我做什么事都愛(ài)半途而廢，現在不一樣了，只要想起一句話(huà)。
我8歲的時(shí)候，看見(jiàn)姐姐在琴房里彈著(zhù)非常優(yōu)美的琴聲，我便開(kāi)始喜歡上鋼琴，經(jīng)常聽(tīng)姐姐把那復雜的琴譜彈出來(lái)的優(yōu)美歌聲。有一天，我終于忍不住跟姐姐說(shuō)：“姐姐，我喜歡鋼琴，你可不可以教我彈？”姐姐莞爾一笑：“當然可以，我的夢(mèng)想是當一名鋼琴老師，現在你就是我的第一個(gè)學(xué)生�！蔽液瞄_(kāi)心，迫不及待地學(xué)了起來(lái)，一開(kāi)始姐姐教我彈鋼琴的基礎，聽(tīng)了姐姐一番教導我終于明白了，我把手放在琴鍵上就開(kāi)始練習了。練了許久，姐姐也開(kāi)始教我彈琴譜了，學(xué)了差不多兩個(gè)星期，我也可以說(shuō)是“老手”了。
周末的.時(shí)候姐姐說(shuō)要練更難一些的，我心想：彈鋼琴那么簡(jiǎn)單，就算是更難的也沒(méi)關(guān)系�？蓻](méi)我想的那么容易，我學(xué)了兩天也沒(méi)學(xué)成那個(gè)級別最簡(jiǎn)單的，我開(kāi)始不耐煩了，對姐姐說(shuō)：“不干啦！不干啦！那么困難，一點(diǎn)也不好玩！”姐姐一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“子璇，你一開(kāi)始是因為喜歡才學(xué)的吧？不能半途而廢，你聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎：世上無(wú)難事，只怕有心人，你就因為這點(diǎn)挫折而放棄的話(huà)，我就不知道放棄多少次了，你自己好好想想吧�！苯憬阏f(shuō)完便走了。我回到房間里想了許久：對啊，姐姐說(shuō)的沒(méi)錯，世上無(wú)難事，只怕有心人，我不應該放棄，我要繼續！說(shuō)到做到，我開(kāi)始找姐姐接著(zhù)學(xué)。
從那件事開(kāi)始，我便把：世上無(wú)難事，只怕有心人這句名言深深“印”在我心里，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我不要那么快放棄，要努力加油。這句話(huà)鼓勵了我。
一句鼓勵作文 7
在日常生活中，有許多名言能幫助我們取得成功，克服困難。
有一年暑假，我隨著(zhù)爸爸和媽媽一起去安徽黃山旅行。
望著(zhù)那直入云霄的山峰，爸爸問(wèn)我：“嘿！我就是能猜到你是個(gè)膽小鬼，不然就是個(gè)大懶蟲(chóng)。你呀！還是乖乖地坐纜車(chē)上去吧！哈哈！‘“不我偏，你能拿我怎么著(zhù)？‘人家說(shuō)“有志者事竟成‘�！昂煤煤�，我看你怎么一個(gè)“有志者事竟成‘”�！昂�！”媽媽卻在一旁幸災樂(lè )禍。
開(kāi)始爬山了，我為了不讓爸爸笑話(huà)我。就像小猴子一樣，一會(huì )兒攀在鎖鏈上；一會(huì )兒變成小兔子，一蹦一跳。轉眼間，就把爸爸，媽媽拋在了后頭，遙遙領(lǐng)先。
可是，不一會(huì )兒我就四肢無(wú)力，汗流浹背。一顆顆豆粒般大晶瑩的汗珠，就頑皮地從我的額角滾落下來(lái)，滴在石梯上。那時(shí)，我就像一只瀉了起的皮球，垂頭喪氣。正想要灰心時(shí)，我想起了“有志者，事竟成”這句名言。它鼓舞了我，使我又取得了勇氣。
等我老早到了山頂，爸爸媽媽才上氣不接下氣的.上來(lái)。爸爸豎起起大拇指，“行！”我心里比喝了蜜還甜。
“有志者事竟成�！痹谏钪薪o了我無(wú)數的啟示與幫助：你認真而努力得去做了，世上就沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)的步伐
一句鼓勵作文 8
我喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母�！碑斘覀冇龅酱煺酆筒豁樌麜r(shí)，不應該悲傷，不應該氣餒，要振作精神，才能取得勝利。
去年暑假，妹妹比我先學(xué)會(huì )了輪滑，看著(zhù)她在小區輕盈滑過(guò)的身影，我非常羨慕，下定決心也要“自學(xué)成才”。
簡(jiǎn)單地穿戴好行頭，也想迅速地滑起來(lái)，可是事與愿違，別說(shuō)滑了，站都站不穩，沒(méi)走幾步就摔了兩個(gè)跟頭，自己努力地又試了幾次，不一會(huì )已摔得遍體鱗傷，輪滑運動(dòng)看似簡(jiǎn)單，可滑起來(lái)不是那么容易，油然而生的畏懼感讓我都想放棄了。
妹妹看透了我的心事，鼓勵我說(shuō)：“哥哥，不要氣餒，滑旱冰是有技巧的`，是需要耐心的，要在失敗中不斷總結經(jīng)驗教訓，才能取得勝利�！痹诿妹玫闹笇挛液芸斓卣莆樟嗽靥げ�，如何掌握平衡；單腿用力觸地時(shí)如何找到身體的重心；如何在滑行中保持身體的平衡等要領(lǐng)。訓練期間很辛苦，也摔倒過(guò)無(wú)數次，但我仍能堅強地爬起來(lái)，真是功夫不負有心人，通過(guò)一周的努力，我也可以跟隨妹妹自由地滑行了。
通過(guò)學(xué)習輪滑，讓我對“失敗乃成功之母”這句名言有了更深刻的認識。
一句鼓勵作文 9
五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)過(guò)很多名言，但最讓我難忘的是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
那是我二年級的時(shí)候，我在我房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽和弟弟在樓下玩。今天作業(yè)很少，而且都很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得無(wú)聊，竟在作業(yè)還沒(méi)完成的情況下玩起了電腦。
我玩了很久，抬起頭來(lái)看了一眼鐘，天啊，已經(jīng)六點(diǎn)了！我一個(gè)作業(yè)都沒(méi)有完成呢！我連忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)了我的房間，問(wèn)我完成了幾個(gè)作業(yè)，我的臉開(kāi)始發(fā)燙，像被火燒了一樣。媽媽看了看我的作業(yè)本，摸了摸電腦便知道了怎么回事。她讓我和她面對面坐著(zhù)，注視著(zhù)對方，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)的`意思你知道的吧。我低著(zhù)頭，沒(méi)有吭聲。媽媽接著(zhù)說(shuō)：這句話(huà)的意思是時(shí)間像金子一樣寶貴，而金子卻難以買(mǎi)到時(shí)間。這句話(huà)告訴我們要抓緊時(shí)間，不要虛度光陰。說(shuō)完這句話(huà)，媽媽就走了。我的眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)
從此，我更加抓緊之間了。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)深深地刻在了我的心里。
一句鼓勵作文 10
世間有數不清的名言，但“一言既出，駟馬難追”這句名言令我終身難忘。
我經(jīng)常出門(mén)去買(mǎi)書(shū)，這不，我要去買(mǎi)書(shū)了。
我來(lái)到書(shū)店，里面可真多人呀！我一眼看見(jiàn)了一本叫《冰心散文》的書(shū)，一翻開(kāi)來(lái)，我立即被書(shū)里的故事吸引，我便合上書(shū)，走到收銀臺上，我問(wèn)：“叔叔，這本書(shū)怎么賣(mài)呀？”“20元3角”我摸了摸錢(qián)包，糟了，還差3角，望著(zhù)空空如也的.錢(qián)包和褲兜，我向店主立下承諾，明天來(lái)還他的3角錢(qián)，店主爽快地答應了，我便拿著(zhù)書(shū)走了，到了第二天，我完全忘了今天要還店主的3角錢(qián)，到了晚上9：57分，我一拍腦袋，才想起錢(qián)的事，可是，這個(gè)時(shí)候再去，未免也太晚了吧！明天再還吧�？傻搅说谌�，我又犯懶了，不就是3角錢(qián)嗎，跑來(lái)跑去，煩不煩，不還了！我便拿起書(shū)看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我看見(jiàn)了“一言既出，駟馬難追”這句名言，我臉紅極了，拿起3角錢(qián)，就往書(shū)店方向走去……
“一言既出，駟馬難追”這句名言讓我知道了，承諾過(guò)的事，一定要做到。
一句鼓勵作文 11
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會(huì )是什么味道。這句經(jīng)典的電影臺詞來(lái)自《阿甘正傳》，雖然簡(jiǎn)短卻蘊含了深刻的思考。在現實(shí)生活中，我們也常常面臨著(zhù)各種未知和選擇。
有時(shí)候，我們會(huì )感到迷茫和不確定。但正是這種未知的變數，才賦予了人生以無(wú)限的可能性。如果我們對未來(lái)一無(wú)所知，那么每一次選擇都會(huì )成為一次冒險，帶給我們無(wú)盡的驚喜和機遇。
然而，我們也不能完全依賴(lài)運氣和機遇，而是要積極主動(dòng)地掌握自己的命運。就像當初阿甘選擇跑出雨林般，每個(gè)人都應該敢于迎接挑戰和改變。只有不斷拓展自己的領(lǐng)域，才能收獲更多的經(jīng)歷和智慧。
人生的路途中會(huì )有很多艱難和困難的時(shí)刻，但正是這些挫折讓我們更加堅強和勇敢。正如巴爾扎克所說(shuō)：“人生的.道路就像攀登山峰，只有經(jīng)歷了一次次磨難的洗禮，才能登上成功的巔峰�！�
在選擇的道路上，我們也會(huì )遇到很多選擇困難癥。但是，這正是鍛煉我們決策能力和抉擇能力的好機會(huì )。只有在糾結和思考中，我們才能找到最適合自己的方向。
總之，人生就像一盒巧克力，充滿(mǎn)了未知和變數。我們應該勇敢地迎接挑戰，積極地選擇和改變。只有這樣，我們才能在這個(gè)世界上留下我們自己獨特的足跡。
一句鼓勵作文 12
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這是我最喜歡的一句名言。這句名言是關(guān)漢卿所寫(xiě)，意思是花謝了還有在開(kāi)放的一天，人了老了卻不能再年輕。
這讓我想起一件事，那是很久以前的事了，到現在我都覺(jué)得心里美滋滋的。事情是這個(gè)樣子的：有一次，是個(gè)禮拜天的上午，爸爸媽媽突然有急事要辦，讓我自己待在家里，我同意了。等爸爸媽媽走了之后，我想我該干點(diǎn)啥事情呢！自己玩沒(méi)啥意思，找同學(xué)玩媽媽又不讓出去，咋辦？看電視吧！我剛走到電視的旁邊，耳邊突然好像有一種聲音在回蕩，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。哎呀！我立即就像觸電似的返了回來(lái)，不行，我得去學(xué)習了，我不能玩，今天一過(guò)就永遠沒(méi)有了，小的'時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大了會(huì )非常的后悔的，花謝了來(lái)年還可以重新開(kāi)放，我過(guò)了今年就永遠不會(huì )再有九歲了。
穩定情緒之后，我趕緊回到了我的學(xué)習桌子上，我要謹記關(guān)漢卿的這句“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”好好學(xué)習，長(cháng)大了做一些對社會(huì )有益的事情。
一句鼓勵作文 13
在人生的道路上，總會(huì )有失敗，但是失敗之中的教訓是我們成功的精華之一。
有一次我在書(shū)上看到了這樣一句話(huà)——“失敗乃成功之母”。起初看到這句話(huà)我并沒(méi)有真正理解它的.意思。
或許在你們眼中它就是一顆小沙子，可它對我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，下課后，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)：制作花環(huán)。一放學(xué)，我就迫不及待的去小花園里采了一籃子花�；丶液�，我選出了幾朵最可愛(ài)的花用剛被葉子包好的鐵絲串了起來(lái)，做好了，我拿去花環(huán)，可花朵紛紛掉了下來(lái)，也不知為什么，我一下子就生氣了，把花環(huán)丟在一旁。這時(shí)，我忽然想起了前幾天在書(shū)上看到的一句名言：失敗乃成功之母。我的臉一下子漲得通紅。我走到書(shū)桌前，重新開(kāi)始做花環(huán)，這次我吸取了上次的教訓，先用鐵絲把花給串好再包上葉子。真是功夫不負有心人呀！我成功了。
失敗乃是成功之母，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。失敗了不要灰心，如果你人在失敗時(shí)堅持不懈，那么成功之門(mén)將會(huì )為你打開(kāi)。
一句鼓勵作文 14
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言常常會(huì )在我的腦海中回蕩。它告訴了我做事的方法:就是要堅持不懈，不能害怕困難。
在生活中會(huì )遇到挫折。那次，我學(xué)習騎自行車(chē)。剛一上去，自行車(chē)就不聽(tīng)話(huà)了。一會(huì )兒往左傾，一會(huì )兒向右斜，還時(shí)不時(shí)摔一個(gè)跟頭，要不是我跑得快早就被砸到了。哎！這自行車(chē)咋就這么屢教不改呢！我生氣地站在一旁。用腳踢著(zhù)自行車(chē)，嘴里還不停的說(shuō)：“你個(gè)壞自行車(chē)，就不會(huì )乖點(diǎn)嘛！”教訓累了，還賭氣般地坐在一邊。媽媽看見(jiàn)，過(guò)來(lái)勸我：“曉淵啊，你難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？如果沒(méi)有付出，怎么會(huì )有收獲呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)沉默了，又慢慢地站起來(lái)，又坐上了自行車(chē)。果然，在我的`努力和媽媽的鼓勵，我終于成功了！從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)就深深地映在了我的腦海中。
生活中充滿(mǎn)汗水那些成功的人不就是靠著(zhù)自己的努力和不懈才成功的嗎？在學(xué)習中，我們要勤奮好學(xué)，爭取考得高分。
你準備好了嗎？別再猶豫，大膽地面對困難。不要忘了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！鄙钪谐錆M(mǎn)汗水、挫折，但只有我們心中有信念，就一定會(huì )成功
一句鼓勵作文 15
從一年級到現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少名言。而其中，最讓我難忘的還是老舍的那句話(huà)：“驕傲自滿(mǎn)是我們的一個(gè)可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！边@句話(huà)寫(xiě)出了我們一定不能驕傲自滿(mǎn)，否則就等于自己挖了一個(gè)陷阱。
可是我卻是一個(gè)得到好成績(jì)就會(huì )沾沾自喜與驕傲的人。期中考試，數學(xué)我考到了97分，是第六名，我真是打心眼里高興。我蹦蹦跳跳地回到了家，一進(jìn)家門(mén)就沖著(zhù)爸爸喊：“爸爸，我數學(xué)考試得了第六名，很不錯吧！ ”爸爸卻說(shuō)：“兒子，你不要驕傲，驕傲會(huì )使人落后�！蔽覅s不聽(tīng)，跑到客廳看電視去了。
第二次測驗，我的分數卻沒(méi)有原來(lái)這么理想，只考了94分，只能算平均水平。晚上，我躺在床上，眼前不時(shí)地浮現出拿到考卷時(shí)的情景，我真想挖一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我分析了一下試卷，原來(lái)這次考的不好的原因是因為我太驕傲了，導致做題時(shí)粗心大意。于是，我決定不再驕傲了。我在課上認真聽(tīng)講，遇到不懂的`就虛心請教同學(xué)，結果在這次單元測試中，我獲得了良好的成績(jì)。
只有經(jīng)歷了親身的實(shí)踐，才能明白這句名言中的含意。它真是讓我受益無(wú)窮��！
一句鼓勵作文 16
我從懂事起，就開(kāi)始接觸名言，到現在，我會(huì )的名言已數不勝數，而我最喜歡的就是“堅持就是勝利”這一句。每當我遇到困難，它都鼓勵著(zhù)我。
在十歲那年，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我坐上了自行車(chē)上的座位，一只腳撐地，一只腳踩在踏板上，然后猛地一踩，可是踩得太猛了，自行車(chē)的重心偏向一方，還來(lái)不及控制，就連車(chē)帶人摔倒在地。我的身體被自行車(chē)壓得無(wú)法動(dòng)彈，好不容易爬起來(lái)，發(fā)現手臂蹭破了，膝蓋流血了，我哭起來(lái)，想著(zhù)要放棄。突然，“堅持就是勝利”這句名言出現在了我的腦海里，如一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。對，我不能放棄，我要堅持下去，這樣才能取得成功。想到這兒，我忍住傷痛，重新扶起自行車(chē)，繼續開(kāi)始練習。這次，我吸取了剛才的教訓，踩踏板的那一只腳并沒(méi)有猛地發(fā)力，而是緩慢而又均勻地發(fā)力。這次自行車(chē)前，進(jìn)了幾米，但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，平衡就又保持不住了。我也沒(méi)有氣餒，繼續開(kāi)始了第三次，第四次的.嘗試。事情當然不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于找到了其中的竅門(mén)，成功學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這句名言就是這樣鼓舞著(zhù)我，讓我在遇到困難時(shí)不退縮，堅持到底，使我最終克服了困難。
一句鼓勵作文 17
我喜歡的一句名言：是用百折不回的毅力，有計劃的克服每一個(gè)困難。
有一天我在家里翻出來(lái)了一本書(shū)，我打開(kāi)一看，發(fā)現有一句名言，我百般思索，終于想出了這句名言的意思，那就是用堅強的毅力，有計劃的克服每一個(gè)困難，我一下子便領(lǐng)悟了，只有堅強的.毅力，才能克服每個(gè)困難。
在生活中不也是這樣嗎——
后來(lái)有一天我在背單詞，我要背30個(gè)單詞的時(shí)候，我背了一會(huì )兒，我就開(kāi)始愁眉苦臉起來(lái)了，因為背英語(yǔ)單詞是我的弱項，所以媽媽讓我每天背單詞，我的心已經(jīng)糟糕透了。心想：這些詞也太難了吧，算了，大不了我不背了，唉，我太難了。于是，我準備放棄的時(shí)候，我突然想到了那本書(shū)上的一句名言：用百折不回的毅力，有計劃的克服每一個(gè)困難，這時(shí)我又信心爆棚了，于是開(kāi)始靜下心來(lái)背單詞了，結果感覺(jué)好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒，我就背過(guò)了，這時(shí)，我又對那名言又產(chǎn)生了新的感悟。
最后我在期末考試的時(shí)候就考了93點(diǎn)75分，我十分感激自己當時(shí)堅持了下來(lái)。這個(gè)名言使我更加有毅力，讓我在學(xué)習和生活中更加有計劃和步驟。
一句鼓勵作文 18
“功夫不負有心人”。只要你肯下功夫，肯多付出汗水，總會(huì )有奇跡發(fā)生。
在三年級下學(xué)期時(shí)，有一個(gè)迅雷不及掩耳之勢的吻，突然，充滿(mǎn)鼓勵而溫暖地印在了我臉頰上。
那時(shí)，我期中考試剛考完，我緊張的心情剛放下來(lái)。剛剛輕松的數學(xué)老師，現在正拿著(zhù)紅筆忙碌著(zhù)。這張考卷是我付出多少汗水得來(lái)的——上課認真聽(tīng)講、作業(yè)認真完成。我走到正拿著(zhù)紅筆“嚓嚓”作響的數學(xué)老師旁邊。
走到數學(xué)老師旁邊，看到老師正改著(zhù)我的考卷，我正要溜走，沒(méi)想到數學(xué)老師抱住我，在我臉頰下，親下了一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵而溫暖的吻。
頓時(shí)，我漸漸地低下頭，臉害羞得像一個(gè)紅蘋(píng)果。數學(xué)老師親切地說(shuō)：“莎莎你真是‘功夫不負有心人’��！最近都看到你努力學(xué)習的樣子，期中考考97分，不錯。只要你努力，就會(huì )成功�！�
此時(shí)此刻的我，被這個(gè)充滿(mǎn)鼓勵而溫暖的`吻感動(dòng)了。
是啊，“功夫不負有心人”，只要肯下功夫，肯付出比別人更多的汗水，就會(huì )發(fā)生奇跡，那你付出的汗水也不會(huì )辜負你的。
一句鼓勵作文 19
父母親常常教育我們要多看書(shū)，這樣才能增長(cháng)知識。在我眼里，閱讀不僅是一種進(jìn)步學(xué)習的方式，還是一種娛樂(lè )、休閑的好方式，所以我常常離不開(kāi)書(shū)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這句話(huà)里有很深的寓意。那么讀和行，有什么關(guān)系呢？人們常說(shuō)：書(shū)籍，就是知識的海洋。那么現在，就可以和行扯上關(guān)系了，意思就是：閱讀，可以讓你增長(cháng)知識，如同環(huán)游世界，一覽美麗的海洋，森林的茂盛，一望無(wú)際的沙漠讓自己的所學(xué)，能在生活中體現，同時(shí)增長(cháng)見(jiàn)識，也就是理論結合實(shí)際，學(xué)以致用。其實(shí)，閱讀，并不是一件枯燥的事，只要你細細地去看，把它慢慢地當成一種玩樂(lè )的方式，定能享受到其中的.樂(lè )趣，從而豐富自我。
你知道我是如何愛(ài)上閱讀的嗎？那要從很久之前說(shuō)起：七歲時(shí)，我來(lái)到哥哥家玩，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，我好奇地湊過(guò)前去看。哇！哥哥，你的書(shū)好好看哦。我不由自主地拿起書(shū)來(lái)看，越看越入迷。轉眼間一小時(shí)過(guò)去了，是時(shí)候回家了，但我還是忘不了那本書(shū)。從此，我對書(shū)產(chǎn)生了一種特殊的吸引力。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這樣的名言，使我更堅信：唯有努力讀書(shū)，才能在將來(lái)?yè)碛羞x擇生活的權利。
一句鼓勵作文 20
在浩如煙海的名言中，我最喜歡“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句名言，我的作文有了如此大的進(jìn)步，是這句名言讓我的作文變得五彩繽紛。
媽媽說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)，就是比如在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)好詞，好句，好段，把它們記錄下來(lái)，就是在自己的作文點(diǎn)綴了一點(diǎn)美麗的色彩�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我銘記在心。
要問(wèn)我為什么喜歡？可以用一件事例告訴你們。有一次，我在看書(shū)，忽然看見(jiàn)了“百思不得其解”這個(gè)詞，我把它記在了本上，我又看見(jiàn)了“扣人心弦”這個(gè)詞，我又記在了本上。恰好，那天去學(xué)校上課，老師讓寫(xiě)作文，我就用上了這兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞使我的作文有了很大的進(jìn)步。
這句名言從三年級班我來(lái)到了五年級，我現在還靠它來(lái)尋找好詞好句，現在，我本上的'好詞好句已經(jīng)很多了，還是在靠“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，看來(lái)，我選對了，這個(gè)名言真好。
有了“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，讓我的作文處處充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)；有了“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，讓我的生活中充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)。我堅信，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”會(huì )伴我終生的。
一句鼓勵作文 21
“團結就是力量，團結就是力量……”當這振奮人心的音樂(lè )響起來(lái)后，你不用猜就知道“團結就是力量�！笔俏易钕矚g的一句名言。
這句名言還給了我不少鼓勵呢!
去年，我們班舉行了一場(chǎng)“班級拔河大賽”。在陽(yáng)光里站了許久，才輪到我們組比賽。隨著(zhù)一聲哨響，繩子立刻被雙方拉得直直的。由于我們組沒(méi)有團結合作，所以輸掉了第一局比賽。但是我們并沒(méi)有氣餒�！斑�有一局呢，振作起來(lái)�！蔽覀冃南�。第二局比賽開(kāi)始了，我們吸取了上次比賽的'教訓，鼓足了勁，使勁往一處拉。心往一處想，勁往一處使，匯成了一股勢不可擋的力量。繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉地向我們這邊。近了，近了!繩子已經(jīng)“到達”了我們這邊了!頓時(shí)，我們組歡呼起來(lái)。耶，這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了!勝利讓我們體驗到了前所未有的喜悅。
是呀，“團結就是力量”，如果沒(méi)有團結，那么小小的螞蟻就不可能團在一起滾出火山;如果沒(méi)有團結，那么我們這次比賽就不會(huì )贏(yíng)……
通過(guò)這次比賽，我把“團結就是力量”作為我的座右銘�！皥F結就是力量�！笔俏业呐笥�，是我的老師，是我成功的秘訣。
一句鼓勵作文 22
“時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)”
在這快節奏的現代社會(huì )中，時(shí)間成為了一種珍貴的資源。它像流水一樣，匆匆地從指尖滑過(guò)，我們總是來(lái)不及捕捉，卻又無(wú)法停止它的流動(dòng)。
每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但有些人能夠充分利用時(shí)間，成就輝煌；而有些人卻被時(shí)間擊敗，懊悔不已。正所謂，“時(shí)間就像海綿里的.水，擠擠總還是有的”。我們只有珍惜每一分每一秒，才能更好地掌控自己的生活。
然而，我們常常陷入浪費時(shí)間的困境中。無(wú)論是沉迷于手機、游戲，還是拖延時(shí)間、逃避責任，我們都沒(méi)有意識到時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失。然而，當真正需要時(shí)間的時(shí)候，我們又懷念起那些曾經(jīng)被浪費的光陰。
因此，我們應該學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，明確目標，并制定詳細的計劃。只有這樣，我們才能夠做到高效工作、高品質(zhì)的生活。在追求事業(yè)的道路上，時(shí)間是一個(gè)重要的助推器。只有抓住時(shí)間的尾巴，我們才能馳騁在成功的舞臺上。
總而言之，時(shí)間寶貴且不可逆轉，我們要懂得知足常樂(lè )，珍惜眼前擁有的一切。不要等到失去了才后悔莫及。讓我們牢記這句名言，“時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)”，以此激勵自己更好地利用時(shí)間，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
一句鼓勵作文 23
讓我最難忘的一句名言是媽媽常對我說(shuō)的話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言時(shí)常在我耳畔響起，在我想放棄時(shí)，我就會(huì )想起它，對于這句名言，在我身上發(fā)生了一個(gè)小故事。
記得有一次，我要八級鋼琴考級了，考期將至，我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子似的。但是，我還沒(méi)有完全背下來(lái)鋼琴樂(lè )譜，我心想：哎呀，怎么辦呀，我的譜子還沒(méi)背下來(lái)，到底要不要去考鋼琴八級呢？我把苦衷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“加星，你學(xué)鋼琴八級考級曲已經(jīng)學(xué)了一年了，如果你不去考，那就白費了這么多時(shí)間精力和金錢(qián)，考期將至，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’你在多多練習一下就肯定可以通過(guò)！”“媽媽?zhuān)胰ツ昃蜎](méi)有考過(guò)，今年已經(jīng)是第二次考了，我能考過(guò)嗎？”“當然，我們家小寶貝最棒了！和媽媽一起加油！”媽媽鼓勵我。我心里還是很擔心，媽媽好像看出了我的.心思，對我說(shuō)：“加油！”聽(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我信心充沛。在最后的幾天里，我努力地練習，考試的那天到了，我來(lái)到考場(chǎng)，又在練琴房努力的練習，終于考過(guò)了。我的心情飛揚了起來(lái)……
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言我牢記在心，將伴我一生！
一句鼓勵作文 24
在這個(gè)大千世界里，每個(gè)人都有所愛(ài)的名人名言。而我就喜歡高爾基的那句話(huà)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此，我也愛(ài)上了書(shū)。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就和書(shū)結下了不解之緣。每當我依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講有趣的故事時(shí)，便覺(jué)得世界上最幸福的事就是聽(tīng)媽媽講故事了。
如今的我已深深地喜歡上了高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”這句話(huà)，也深深地愛(ài)上了書(shū)。從古至今，從中至西，一切好書(shū)我都十分愛(ài)著(zhù)。我曾為保爾的鋼鐵精神而感動(dòng)，為哈姆萊特的不幸遭遇而痛惜；也曾為哈佛女孩劉亦婷的執著(zhù)精神而欽佩，為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運而感到憐惜．．．．．．
每當我捧起書(shū)時(shí)，便想到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)。曹文軒叔叔的《青銅文化》讓我體會(huì )了人世間濃濃的情意；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了生存；朱自清爺爺的《背影》讓我品位了天下父親的樸實(shí)憨厚；冰心奶奶的《小桔燈》讓我懂得了天下母親的愛(ài)．．．．．．
因為高爾基的那句話(huà)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我愛(ài)上了書(shū)。書(shū)是美好的。書(shū)，就像一塊磁鐵，牢牢地把我吸��；書(shū)就像一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，就像一枚指南針，為我指引人生的航向。
一句鼓勵作文 25
我最喜歡的一句名言是：“堅持就是勝利！”雖然這句有點(diǎn)兒俗氣，但是我就是喜歡它，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得對：不論做什么事，如果不堅持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事情也只能功虧一簣；相反，只要抱著(zhù)鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的'事也會(huì )迎刃而解。正是這句名言激勵著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，才會(huì )讓我一次又一次的成功。
在四年級時(shí)，我參加400米賽跑這個(gè)運動(dòng)項目，當裁判手中的槍響時(shí)，我?jiàn)^勇向前，飛快地向前跑，轉眼間，我離終點(diǎn)的大紅繩已經(jīng)不遠了，突然，我堅持不住了。正當我快要泄氣時(shí)，猛然想起了這句名言，堅持就是勝利，于是，我又來(lái)勁了，向眼前的那根紅繩沖去。真棒，我得了個(gè)第三名，我凱旋而歸，臉上一直掛著(zhù)勝利的喜悅。
還有一個(gè)事例，原蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下，寫(xiě)出了不朽的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
可見(jiàn)，萬(wàn)事貴在堅持。一個(gè)人具備堅持的意志、耐心和恒心，他就取得了成功的一半，那么另一半成功在頑強努力下也就不難獲得。
“水滴石穿、繩鋸木斷”，小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？所以我們說(shuō)，堅持就是勝利，堅持一定能勝利！
一句鼓勵作文 26
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句名言，那就是：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我對這句話(huà)的感受很深，這句話(huà)的.意思是：“一個(gè)人若是肯下功夫去做一件事，再大的困難也可以迎刃而解。
記得有一次，媽媽對我說(shuō)：“芷含，你已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)一些家務(wù)了吧，幫我洗洗衣服好嗎？”“好！”我爽快地答道。我開(kāi)始洗衣服，把衣服浸在清水中，搓了搓，油膩的污跡，依舊粘在衣服上，好像在說(shuō)：“哈哈！我就不下來(lái)，看你能怎么樣？”我定定地望著(zhù)污點(diǎn)，涂上洗衣粉，又反復搓了幾遍，再用清水洗了一遍，哇哈，大功告成。
還有一次單元數學(xué)測試，每一道題都難不倒我，心里暗暗高興。第二天，試卷發(fā)了，啊，一百分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心想：“這在于平時(shí)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和我昨天認真的復習，才有今天的好成績(jì)�！�
媽媽常說(shuō)：“想學(xué)好本領(lǐng)，除非肯下功夫去學(xué)�！闭鎽诉@句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙鰝�(gè)有心人，有心學(xué)本領(lǐng)，有心學(xué)知識，只要努力，肯下功夫，就會(huì )成功。這句話(huà)也成了我的座右銘，它令我一生受用不盡。
一句鼓勵作文 27
人生不售來(lái)回票，一但動(dòng)身，將不能復返。這是我喜歡的一句名言。人生要事先設定好一個(gè)目標，不能草草了事。
我的哥哥高中時(shí)，一回家就看電視、玩電腦，成績(jì)從優(yōu)秀降到合格，成績(jì)一落千丈。之后，他給自己定目標時(shí)，卻發(fā)現當警察視力要4.8以上，還不許戴眼鏡，可是視力“超值”的哥哥來(lái)說(shuō)，在就成了“四眼田雞”，而且視力在就在4.8以下，當時(shí)的哥哥終于明白了，原來(lái)人生是要事先設定一個(gè)目標，才能夠向著(zhù)這個(gè)目標勇往直前。
是啊，人生是一定要先設定一個(gè)目標，不然會(huì )后悔的。我們應該為自己設立好一個(gè)目標，向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，這樣會(huì )很好。
少壯不努力，老大途傷悲。這句名言也不是說(shuō)要先設定好一個(gè)目標嗎？少年時(shí)期不好好讀書(shū)，等到老了、記憶力差了再學(xué)也不行了。是啊，人生一定要有一個(gè)明確的.目標。
我們的生活也 是一樣，先給自己定一個(gè)目標，向著(zhù)目標前進(jìn)，不要走捷徑，如果走錯了道，再后悔也是無(wú)濟于事的。
總之，人生是不會(huì )有第二次的，你要把握住這次機會(huì )，從小就要為自己的人生定一個(gè)目標，向著(zhù)這個(gè)目標拼搏、向前。
一句鼓勵作文 28
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨斘衣�(tīng)到杜甫的這句名言，心中不由感慨萬(wàn)千。
我上四年級的時(shí)候，水平一般。一上課，我就頭痛。我把課稱(chēng)之為“頭痛課”。每次課，我都冥思苦想，東拼西湊。當時(shí)的情景可真是“橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭”，好不容易湊成了400字，卻被老師評為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了，反正這是家常便飯了。
媽媽得知情況后，很擔心。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子啊，你都四年級了�？梢欢ㄒ褜�(xiě)好。再這樣成績(jì)會(huì )跟不上別人的！”我也認識到問(wèn)題的嚴重性，就去請教老師。老師送我一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
回家后，我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的`，我的習作漸漸有話(huà)可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現我像變了個(gè)人似的，成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習作進(jìn)步神速。課時(shí)，我再也不發(fā)愁了，字乖乖跳進(jìn)了方格中，而且速度很快，就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái)，我的習作還被老師作為范文在班上評講，不時(shí)，還有一兩篇習作發(fā)表在報刊上呢。我成了班上的習作小能手。
當同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí)，我毫不猶豫地大聲說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
一句鼓勵作文 29
在浩如煙海的名言中，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我，它是我的指明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，這句話(huà)就是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
記得我小時(shí)候特別不愛(ài)學(xué)習，所以總是想各種辦法不寫(xiě)作業(yè)。直到一天，爸爸突然要檢查我的作業(yè)，我支支吾吾地說(shuō)：“老……老師沒(méi)留作業(yè)”。爸爸就給老師打了電話(huà)，掛了電話(huà)之后，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一下子就把我的書(shū)包扔在地上，然后把書(shū)本都撇在燃燒正旺的灶坑里，我號啕大哭，爸爸卻大喊道：“滾回你自己房間反省你自己犯了什么錯誤去"！從那時(shí)起，我不敢不寫(xiě)作業(yè)了，但是對學(xué)習還是充滿(mǎn)了厭煩的心里，直到那天，我在一本書(shū)中讀到了顏真卿的《勸學(xué)》，使我深受感觸，告訴我們如果年少的時(shí)候不努力學(xué)習，到老了才后悔讀書(shū)遲，那時(shí)就已經(jīng)晚了。我非常慶幸自己領(lǐng)悟到學(xué)習的重要性，這還不算太晚，我跟上了別人的`腳步，現在還成為了別人眼中的好同學(xué)，我為我自己做的努力而感到高興。
這句話(huà)對我起著(zhù)至關(guān)重要的作用，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我失落的時(shí)候鼓勵我，在我成長(cháng)的道路上，這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我。
一句鼓勵作文 30
在日常生活中，有許許多多的名言，可讓我難忘的一句名言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷-----下筆如有神”。這句話(huà)我一向貼在我的鉛筆盒上，激勵著(zhù)我，讓我好好學(xué)習。 記得上二年級的.時(shí)候，老師為了鍛煉我們的寫(xiě)作潛力，就開(kāi)始讓我們每一天寫(xiě)一篇日記，那時(shí)候的我，根本還不懂的日記的概念是什么寫(xiě)一篇日記比上泰山“十八盤(pán)”那樣還難。那天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓訕硬拍軌驅?xiě)好一篇作文呢？”媽媽把我拉到她的身邊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。也就是說(shuō)，只要超多的讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)就會(huì )有一種力量似的鼓動(dòng)著(zhù)我，從此，寫(xiě)作那就是對我小菜一碟了。
從那以后我愛(ài)上了讀書(shū)，只要每一天有時(shí)間，我都會(huì )鉆到書(shū)里，一字一看的讀起書(shū)來(lái)，而且還總是一邊讀，一邊抄到小本子上。星期天、節假日的時(shí)候總是因讀書(shū)而忘記吃飯睡覺(jué)。有空就把小本子拿出來(lái)，背一下好詞好句好段。作文
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言我把它當做我的座右銘，讓它激勵著(zhù)我，讓我在讀書(shū)的道路上開(kāi)辟一條新道路。
一句鼓勵作文 31
你想知道我喜歡的名言嗎？那我就自豪地告訴你吧，這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
這句名言的意思是時(shí)間是寶貴的，即使你用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。它告訴我們一定要珍惜這大好時(shí)光，好好讀書(shū)，等長(cháng)大后再想讀書(shū)就太晚了。大家肯定很想知道我是怎么喜歡上這句名言的吧！那是一個(gè)周末的下午，我拿起一本書(shū)來(lái)看，當看到一篇《寶貴的一分鐘》時(shí)，驚奇地發(fā)現原來(lái)一分鐘的價(jià)值這么大呀！激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里；最快的計算機一分鐘能運算九十億次。我想一分鐘的時(shí)間能做多少事��！時(shí)間就是生命，醫生在搶救垂危病人時(shí)，總是爭分奪秒，從死神手里奪回生命；時(shí)間就是知識，偉大的.科學(xué)家牛頓從小就抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋，學(xué)知識，長(cháng)大后發(fā)現了著(zhù)名的萬(wàn)有引力。時(shí)間是多么寶貴��！我們應該抓緊每一分鐘學(xué)習文化知識，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
以前，我對一分鐘可不在乎，不知浪費了多少個(gè)一分鐘�，F在，我改正了這個(gè)缺點(diǎn)，每天放學(xué)回家就做作業(yè)，小伙伴們來(lái)找我玩，我總是對他們說(shuō)，我必須做完作業(yè)才能出去玩。晚飯后，我總要讀一會(huì )兒課外書(shū)，不讓一分鐘溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽野堰@句名言作為我的座右銘時(shí)刻銘記在心。
一句鼓勵作文 32
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是我最喜歡的一句名言。這句名言給了我很多啟示。
記得上一學(xué)期語(yǔ)文考試的前一夜，我做完作業(yè)后，沒(méi)像往常一樣端起書(shū)本復習，而是“抱”著(zhù)電視看了起來(lái)。我想自己是老師眼中的好學(xué)生，根本用不著(zhù)復習。第二天，考試了，我打開(kāi)卷子一看，嘿！這些題呀，小菜一碟啦！考200分也沒(méi)問(wèn)題。于是，我默哼著(zhù)小調，磨磨唧唧、慢慢騰騰做了老半天終于做完了，正好考試時(shí)間到，可是還沒(méi)來(lái)得及檢查就交上了。發(fā)下卷子后，只見(jiàn)一個(gè)大大的“良”字和許多的紅叉叉映入眼簾。我頓時(shí)傻了眼，我不相信這是我的卷子，還驗證了一下我的名字。這是我的卷子，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細檢查，我發(fā)現出錯的地方都是不應該的.。唉！都是驕傲惹的禍。
還有一件事我記憶憂(yōu)新。有一次，我和爸爸在家里下象棋。一開(kāi)始如同順風(fēng)乘舟，第一局我便旗開(kāi)得勝，接著(zhù)連勝三局。后來(lái)我有點(diǎn)飄飄然了，竟然隨玩著(zhù)隨下棋。結果，爸爸連勝四局，最終以四比三的成績(jì)戰勝了我。實(shí)踐證明，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。以后我要吸取教訓，做個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。
一句鼓勵作文 33
“生命常青于自立”，這句至理名言便是我的座右銘，它伴隨著(zhù)我生活，是我成長(cháng)道路上的一劑良藥。
這句座右銘來(lái)自我們上學(xué)期語(yǔ)文課文《生命生命》，我搜集了不少自強自立的格言，只有這句話(huà)深深震撼了我，也從此烙印在我的心間。
生命常青于自立，人是萬(wàn)物之靈長(cháng)，應該懂得如何珍愛(ài)生命。自強自立，永遠是生命之本，保持獨立的人格方能使生命之樹(shù)常青。依附他人，寄人籬下，即使一時(shí)搏得錦衣美食，也不能永享天年，富貴終生，一旦失去靠山，便會(huì )一損俱損。
在現實(shí)生活中，也是這樣，一朵牽�；ㄔ栏接诖髽�(shù)而熠熠生輝，又因依附大樹(shù)而遭殺身之禍，這是牽�；ǖ男疫\與不幸，在這依附大樹(shù)高枕無(wú)憂(yōu)攀援而上、步步登高時(shí)，它的美麗芬芳受到世人的恭維與羨慕，而就在伐木工理所當然的砍伐中，牽�；▍s無(wú)可奈何地賠上了自己的生命，這又怎能不讓世人為之惋惜？
我們要是一直依賴(lài)父母就不是真正的成長(cháng)、生活，我們要有獨立性和自主性，會(huì )自己生活。
生命常青于自立，這句名言永遠記在我的`心間，伴隨著(zhù)我邁向人生的頂峰，成功的道理。
一句鼓勵作文 34
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話(huà)使我印象深刻。它像我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿(mǎn)”的道路；它還像一把鑰匙，為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén)，鎖緊了驕傲的大門(mén)……
對于我來(lái)說(shuō)印象最深的是上三年級時(shí)，語(yǔ)文單元測試我連續考了兩個(gè)一百分，這讓我不自覺(jué)地驕傲了起來(lái)。那是星期四下午第一節課，老師說(shuō)：“下節課要考試，你們要認真復習，爭取考個(gè)好成績(jì)�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始認真地復習起來(lái)。我想：考試沒(méi)什么難的，自己兩次都考了滿(mǎn)分。我“囫圇吞棗”地看了一遍，就不再復習了。
到了第二節課，開(kāi)始考試了，我一看這些題并沒(méi)有那么難，都是課本上的知識，就是因為自己驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有好好復習，沒(méi)有認真地背誦�，F在做題的時(shí)候自己不確定答案是什么，我只好憑模糊的記憶來(lái)做題。這次的`驕傲自滿(mǎn)讓我吃到了苦頭。過(guò)了一天老師發(fā)卷子了，我只考了八十九分。心里別提有多傷心了。
有了這次的教訓，我以后不再驕傲，每次考試前我都會(huì )認認真真地復習，考試時(shí)會(huì )仔仔細細地寫(xiě)……生怕漏掉一道小題。這樣一來(lái)，我每次考的分數都不錯。
所以說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拇_是這樣，只要虛心、不驕傲，才能取得好成績(jì)，這句話(huà)，將是我一生的座右銘。
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