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一句鼓勵作文

時(shí)間:2025-10-14 00:49:14 勵志作文

有關(guān)一句鼓勵作文匯編9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的一句鼓勵作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)一句鼓勵作文匯編9篇

一句鼓勵作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!痹谀銦o(wú)助、彷徨時(shí),一句話(huà)能讓你振奮精神,能讓你感受到溫暖,而他的那句話(huà),正是這樣。

  那時(shí)是三年級,那段時(shí)間不知道怎么了。學(xué)習成績(jì)如坐火箭一般下降,面對家長(cháng)的責罵,老師的責問(wèn),我感覺(jué)我如一只無(wú)頭蒼蠅般,到處亂撞。我能干什么呢?繼續努力學(xué)習嗎?不我已經(jīng)夠努力的啦!可怎么辦呢?

  正當我正在為自己的成績(jì)發(fā)愁時(shí),一個(gè)人拍了一下我的肩膀,那時(shí)我正在氣頭上呢!于是大吼一聲:“干什么?”只見(jiàn)后面的那個(gè)人——蔡俊成,他卻一臉委屈。對我說(shuō):“成績(jì)不好嗎?我們一起努力吧!”聽(tīng)著(zhù)那句話(huà),我對他說(shuō):“好,我們一起努力!”他看見(jiàn)我恢復了笑容,也立馬開(kāi)始笑。

  于是我們倆的“聯(lián)盟”開(kāi)始一起努力,每次遇到我不會(huì )的'題目,他總是會(huì )細心的為我講解。終于,又一次迎來(lái)了考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把考卷交上去了。結果卻令人大跌眼鏡,上面鮮紅的八十,二分如同刺一般扎進(jìn)我的心中。他卻樂(lè )呵呵的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不是進(jìn)步了嗎?我們一起努力一定會(huì )好的!”于是我們倆猶如“書(shū)蟲(chóng)”一樣趴在各種教科書(shū)上,他為了幫我也放棄了下課時(shí)間,幫我一起“絕地反擊”。

  終于迎來(lái)了期末考試,在進(jìn)考場(chǎng)前他拍了拍我的肩,對我說(shuō):“我們一起努力哦!”我對他說(shuō):“一定的!”考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我從容不迫的寫(xiě)了起來(lái),遇到難題時(shí),我總是想起“我對他說(shuō)過(guò),一定要全力以赴!蔽乙宦放G斬棘,終于我拿起了考卷,交給了監考老師。

  現在,雖然蔡俊成已經(jīng)轉學(xué)了,但是每當想起他對我說(shuō)的那句話(huà),我總是會(huì )想起他,雖然只是短短的一句話(huà),卻給我留下了不可磨滅的印象,F在我想對他說(shuō):“你,還好嗎?”

一句鼓勵作文 篇2

  老師是一盞明燈,在人生的道路上照亮我們前行的路;老師是一位辛勤的園丁,為我們剪掉長(cháng)歪了的樹(shù)枝;老師是一支蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。

  我的語(yǔ)文老師很高,長(cháng)得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的`眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來(lái),他就一直教我,我也已經(jīng)習慣了他的教學(xué)方式,如果升到初三換語(yǔ)文老師的話(huà),我可能還會(huì )不習慣呢。

  我清楚的記得,初一的時(shí)候進(jìn)行征文比賽。這時(shí)老師對我說(shuō):“你一定要好好寫(xiě),爭取獲獎,我相信你!薄拔蚁嘈拍恪,這句話(huà)在我的腦海里出現了無(wú)數次,同時(shí),這句話(huà)也成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。于是,我從審題、構思、立意等方面進(jìn)行設計,寫(xiě)完之后又上網(wǎng)搜集相關(guān)類(lèi)似進(jìn)行比較,這樣前前后后共改了三次,一天早晨,媽媽笑著(zhù)說(shuō),小堉,你在睡夢(mèng)中還嚷著(zhù)改呢。果然,我不負老師的期望,和班里的另一位同學(xué)同時(shí)獲獎。聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常高興,興奮了好幾天,當我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí),媽媽特意做了幾個(gè)小菜以示獎勵。真是蒼天不負有心人啊。

  而初二時(shí)的一次競賽卻讓我刻骨銘心,那一次我卻驕傲了,寫(xiě)的時(shí)候我心里在想:反正我能拿到獎,就算拿不到獎也能拿到名次。這次,我卻錯了,我不僅沒(méi)有拿到獎也沒(méi)有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我這是怎么了……這時(shí)老師并沒(méi)有批評我,而是輕輕對我說(shuō):“這次沒(méi)獲獎不要緊,要相信自己,不能驕傲啊!蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭,并暗暗發(fā)誓:以后不管是比賽還是考試,我都要認真對待,做到勝不驕敗不餒。

  老師,你并沒(méi)有豪言壯語(yǔ),而是用普普通通的一句話(huà),給了我不竭的動(dòng)力,我一定不忘記您的教誨,一如既往地前行。

一句鼓勵作文 篇3

  生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑;也許是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一次親切的撫摸?晌覐倪@“陽(yáng)光”同時(shí)體會(huì )到了幸福。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,教數學(xué)的邢老師發(fā)數學(xué)試卷下來(lái)了。當發(fā)到我時(shí),我傻眼了,我竟然只考了73分。我用手擋住那刺眼的73分,我該怎么向父母交代?欺騙?坦白?欺騙,騙得了一時(shí),瞞不了一世;坦白,可又免不了一頓罵。我該怎么辦?我很想哭,但是卻又欲哭無(wú)淚。一些要好的朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰我,我勉強沖他們笑笑,又埋頭檢查其錯誤的地方。這時(shí)老師叫我談話(huà)了,我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“孩子,你向來(lái)考試都不錯,這次怎么考砸了,要爭氣呀!”“是的是的.,我會(huì )注意的。下次我會(huì )努力的!蔽艺f(shuō)。老師的話(huà)雖然輕輕的,但我卻感到那樣的沉痛。

  放學(xué)后,我拿著(zhù)試卷回家了。爸爸看到試卷后,眼睛瞪得很大,接著(zhù)就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后的通碟:“去把錯的題全部抄十遍!快去,不抄完不許睡覺(jué)!”我含著(zhù)淚水,慢慢的走進(jìn)了臥室,艱難的拿起筆抄了起來(lái)。媽媽也跟著(zhù)我進(jìn)了臥室,她心疼的看著(zhù)我,親切的對我說(shuō):“寶貝,這次考砸了,并沒(méi)有什么,只要你能認識到自己的錯誤,即時(shí)改正就好了!眿寢屌阒(zhù)我寫(xiě)到十二點(diǎn)才睡覺(jué)。

  幸;蛟S不排名次,但成功必排名次。學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

  幸福是什么?是一句鼓勵,是一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵!

一句鼓勵作文 篇4

  父親的鼓勵有一種強大的力量,在我因害怕失敗而想要放棄時(shí),他的一句鼓勵燃起了我內心即將熄滅的火焰。

  老爸一直反對我學(xué)習藝術(shù),但媽媽認為學(xué)習藝術(shù)很有必要,而且當時(shí)我還小,作業(yè)的負擔并不大,也不會(huì )浪費我太多時(shí)間。于是7歲那年,作為興趣的培養,我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。

  “去去去,趕緊寫(xiě)作業(yè)去,別再練了!”那一瞬間,老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無(wú)奈。

  老爸的.脾氣向來(lái)很古怪,只要他一緊眉頭,你便不要再說(shuō)話(huà)。

  我極不情愿地合上了鋼琴,也沒(méi)有跟老爸對著(zhù)干,乖乖地回房間學(xué)習。

  月光灑在窗臺上,我情不自禁地推開(kāi)了窗戶(hù),晚風(fēng)踉蹌地闖了進(jìn)來(lái),夾雜著(zhù)黑夜的孤寂,吹亂了滿(mǎn)懷的思緒。

  黑白是歲月的顏色,我多想變成那一排排琴鍵,旖旎在歲月的懷抱中。

  “紫童,下個(gè)月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽,這是你參賽的琴譜,抓緊練習吧!

  “我……我不想參加!币晕耶敃r(shí)八級的水平怎么可能拿獎,還有一個(gè)原因就是,老爸肯定不會(huì )同意。

  “已經(jīng)給你報過(guò)名了,老師和媽媽都認為比賽也是一種歷練,你應該相信自己!崩蠋煼畔虑僮V,給我一個(gè)加油的動(dòng)作。

  望著(zhù)老師的背影、看著(zhù)手中的琴譜、想像著(zhù)老爸的眼神,我心中一陣忐忑,此時(shí)的我不敢前進(jìn)但也不愿后退。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,隨著(zhù)音符悄無(wú)聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時(shí)光里,緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切,包括老爸的反對。所有的努力都為一個(gè)月后的舞臺。

  “老師,能不能給我換個(gè)號,這一小組的選手太強大了!奔磳⑸吓_的我,內心在強烈碰撞著(zhù)。

  “沒(méi)事,穩住情緒!”

  我仍不停地搓著(zhù)手,依舊無(wú)法平靜。呼吸也越來(lái)越急促,額頭已滲出汗水。臺上激昂的琴聲即將收尾,我內心的撞擊愈加清晰。

  “紫童,過(guò)來(lái)一下!蹦锹曇舳嗝词煜。

  “要么不做,要做就努力做到最好,我相信你一定可以贏(yíng)得比賽,加油!”那語(yǔ)氣像是上級在命令下級,但瞬間點(diǎn)燃了我必贏(yíng)的信念。

  我望著(zhù)老爸的雙眸,堅定中有一絲溫柔。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,淚花瀲滟在我的瞳孔中。

  帶著(zhù)老爸的鼓勵,我輕輕揚起嘴角,自然大方地走向舞臺。手指輕觸黑白鍵,動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖迸出,氤氳到大廳的每一個(gè)角落……

一句鼓勵作文 篇5

  一句真誠的鼓勵,或許可以使你擺脫困境,點(diǎn)燃希望;一句真誠的鼓勵,也許會(huì )使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長(cháng)河中,永遠也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

  那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午,中考成績(jì)下來(lái)了,看著(zhù)那些因為馬虎本不該錯的題目,我一片茫然,心情惆悵,因為馬虎是我一貫的毛病,為此您沒(méi)少下功夫,可我總也改不了,我拿著(zhù)卷子,心情差到了極點(diǎn),總想著(zhù)回家后您是如何批評我,到了家門(mén)口我遲遲不敢敲門(mén),好像心有感應似地,您突然就開(kāi)了門(mén),看著(zhù)我耷拉著(zhù)腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過(guò)了飯,我結結巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過(guò)后,您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來(lái)的愿望是考一所名牌大學(xué),你若不改掉馬虎的毛病,怎能會(huì )實(shí)現你的愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習慣,以后你改了仍是媽媽的`好孩子,‘沒(méi)有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’!蔽艺×,媽媽并不是我所想象的火冒三丈,而是用了一句歌詞來(lái)鼓勵我,平時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí),并沒(méi)有絲毫的感觸,而當現在身臨其境時(shí),竟然感慨萬(wàn)千,竟然可以讓我感到一種如此強大的力量,媽媽的這句話(huà)在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。雨,依然在下,而此時(shí)我的心情早已不是低落,在此時(shí)我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是!不經(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。

  大地鼓勵了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗,因此它茁壯成長(cháng);長(cháng)空鼓勵了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵了我,讓我永遠忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵的話(huà)。

一句鼓勵作文 篇6

  人生有起有落,有喜,怒,哀,樂(lè ),遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當我還在黑暗的深淵痛苦不堪時(shí),我看到了一線(xiàn)曙光,而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。

  我小學(xué)高年級時(shí)過(guò)得并不快樂(lè ),我像活在地獄一般,每天都是被欺負嘲笑,每天都過(guò)得戰戰兢兢的,臉上的笑容都變得如此的虛偽,已不如以往昔日,但升上初一之后,我在一次的'機會(huì )下,我跟我們班的班主任聊了很多我小學(xué)的事情,后來(lái)我也逐漸地展開(kāi)心房了。

  我一直以為我的人生會(huì )永遠留在我黑暗的痛苦深淵之中,但自從我見(jiàn)到那有如希望般的曙光以后,我恢復我原本最單純,最真摯的笑容了!

  我記得班主任曾對我說(shuō):“你不會(huì )再是一個(gè)人了!”,聽(tīng)到這句之后,我崩潰了,我以為這輩子可能都會(huì )被當成嘲笑的對象,都不會(huì )有人愿意跟我真心做朋友,都需要戴上冷面具,但是聽(tīng)到那句話(huà)之后,我舍棄了,我舍棄了負面的心態(tài),舍棄了冷面具,舍棄了一切的悲傷,現在的我是如此的真摯,如此的輕松自在。

一句鼓勵作文 篇7

  一句話(huà)能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著(zhù)“精忠報國”四字,這是岳母愛(ài)國愛(ài)子的情懷和望子報國的殷切希望,這句話(huà)塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來(lái)。這句話(huà)的力量,推動(dòng)著(zhù)岳飛的成長(cháng),鼓舞著(zhù)岳飛的.抗金,沒(méi)有這四個(gè)字,就沒(méi)有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒(méi)有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊中消失。

  一句話(huà)的力量是偉大的。

  一句話(huà)能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝,一個(gè)戰功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國跨三洲的傳奇人物,更是轉播世界文明的使者,是他的一句話(huà),鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當做自己的家”,普通的一句話(huà),竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話(huà),奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來(lái),是歷史的進(jìn)步,是人類(lèi)的驕傲,而這句話(huà)便是亞歷山大成功的保證,人類(lèi)智慧的結晶,世界進(jìn)步的源泉。

  一句話(huà)的力量是強大的。

  一句話(huà)也能給人帶來(lái)滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話(huà)。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來(lái),褒姒一笑,卻換來(lái)了滅頂之災,換來(lái)了后人的一句“可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話(huà),卻是一言三害——他使得犬戎的來(lái)侵毫無(wú)阻礙,西周滅亡,而自己也沒(méi)好下場(chǎng)。

  一句話(huà)的力量是可怕的。

  一句話(huà)似乎是一把雙刃劍,它可以把他人引向成功,也可以給個(gè)帶來(lái)災難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當面對這些千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),心中必須要有正義的標尺,用它去量度人生的高度,辨別社會(huì )的百態(tài),選擇前進(jìn)的方向,只有正確客觀(guān)地認識,才能將這些言語(yǔ)化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。

一句鼓勵作文 篇8

  時(shí)間流逝得飛快,轉眼間六年過(guò)去了,我還記得剛上一年級時(shí),我說(shuō)的一句話(huà):“我不想上小學(xué),小學(xué)有六年,太長(cháng)了!爆F在看來(lái)我多么渴望小學(xué)的時(shí)間能再長(cháng)一些,我還記得剛進(jìn)班級,老師那和藹可親的微笑,使我忐忑不安的心情放松了下來(lái)。還記得交的第一個(gè)知己,可是,我們已經(jīng)分開(kāi)了......

  在我們臨近畢業(yè)的那一天,班里舉行了畢業(yè)聯(lián)歡,節目、紀律、衛生等等都是我們自己組織。

  表演的時(shí)候,我的好朋友和我說(shuō)了一句話(huà),她說(shuō):“如果這次畢業(yè)將我們永遠分開(kāi)了,你會(huì )怎么辦?”我說(shuō):“怎么可能永遠分開(kāi)?如果真的分開(kāi)了,我當然會(huì )去找你,再說(shuō)了,我們班不是有一個(gè)口號嗎,‘時(shí)光不老,我們不散’!”

  節目表演一半的時(shí)候有個(gè)游戲,叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。每個(gè)人都要玩一次,到我的.時(shí)候,我慢悠悠地走了上去。游戲開(kāi)始了,我一個(gè)也沒(méi)有猜對,當我正準備猜時(shí),下面傳來(lái)了一句:“加油!我相信你可以的!”我回頭一看,原來(lái)是我在班里最好的朋友。這一句鼓勵使我充滿(mǎn)了能量,一連幾個(gè)全都猜對了,也獲得相應的禮物。從臺上下去回到座位時(shí),我把禮物遞給了好朋友,說(shuō):“吶!這個(gè)給你,要不是你的鼓勵,我也不會(huì )得到這個(gè)禮物,所以送給你吧,也算是給你的畢業(yè)禮物吧!”我們倆相視一笑,她欣然接受。

  在你需要時(shí),總是在你身旁的。在你難過(guò)時(shí)安慰你的,在你遇到困難時(shí)鼓勵你的,才是真正的朋友。

  我們最后相處的那一天,感覺(jué)特別珍貴。

一句鼓勵作文 篇9

  以前,我做什么事都愛(ài)半途而廢,現在不一樣了,只要想起一句話(huà)。

  我8歲的時(shí)候,看見(jiàn)姐姐在琴房里彈著(zhù)非常優(yōu)美的琴聲,我便開(kāi)始喜歡上鋼琴,經(jīng)常聽(tīng)姐姐把那復雜的琴譜彈出來(lái)的優(yōu)美歌聲。有一天,我終于忍不住跟姐姐說(shuō):“姐姐,我喜歡鋼琴,你可不可以教我彈?”姐姐莞爾一笑:“當然可以,我的夢(mèng)想是當一名鋼琴老師,現在你就是我的第一個(gè)學(xué)生!蔽液瞄_(kāi)心,迫不及待地學(xué)了起來(lái),一開(kāi)始姐姐教我彈鋼琴的基礎,聽(tīng)了姐姐一番教導我終于明白了,我把手放在琴鍵上就開(kāi)始練習了。練了許久,姐姐也開(kāi)始教我彈琴譜了,學(xué)了差不多兩個(gè)星期,我也可以說(shuō)是“老手”了。

  周末的.時(shí)候姐姐說(shuō)要練更難一些的,我心想:彈鋼琴那么簡(jiǎn)單,就算是更難的也沒(méi)關(guān)系?蓻](méi)我想的那么容易,我學(xué)了兩天也沒(méi)學(xué)成那個(gè)級別最簡(jiǎn)單的,我開(kāi)始不耐煩了,對姐姐說(shuō):“不干啦!不干啦!那么困難,一點(diǎn)也不好玩!”姐姐一本正經(jīng)地對我說(shuō):“子璇,你一開(kāi)始是因為喜歡才學(xué)的吧?不能半途而廢,你聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎:世上無(wú)難事,只怕有心人,你就因為這點(diǎn)挫折而放棄的話(huà),我就不知道放棄多少次了,你自己好好想想吧!苯憬阏f(shuō)完便走了。我回到房間里想了許久:對啊,姐姐說(shuō)的沒(méi)錯,世上無(wú)難事,只怕有心人,我不應該放棄,我要繼續!說(shuō)到做到,我開(kāi)始找姐姐接著(zhù)學(xué)。

  從那件事開(kāi)始,我便把:世上無(wú)難事,只怕有心人這句名言深深“印”在我心里,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我不要那么快放棄,要努力加油。這句話(huà)鼓勵了我。

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