讀懂青春作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀懂青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀懂青春作文1
黎明時(shí)響起，青春是一曲清遠的笛聲，寒風(fēng)中奏響，青春是一團不滅的火焰，一直明亮著(zhù)我。
我說(shuō)：“青春似火，燃燒著(zhù)少年的烈日雄心；青春似火，沖刷著(zhù)那不屈靈魂的深處；青春似火，給予人的是熱白，是汗水、是歡笑、是淚水，我正在努力讀懂她�！�
青春是一種選擇，在未知的世界里，我們無(wú)非會(huì )走上不同的道路，或好、或壞。只在于你最初的抉擇。
青春是一場(chǎng)旅途，不可能會(huì )一帆風(fēng)順的，但只有走過(guò)后，才會(huì )感悟這其中的辛酸苦辣，才會(huì )不后悔，也許在青春的旅途中我們會(huì )丟失許多東西，但心中的那份堅持，會(huì )一直不變。
青春是一次洗禮，洗刷掉的是我們臉上的稚嫩，在一次次的失敗后，我們任然堅持著(zhù)、嘗試著(zhù)，最終用倔強的心，踏上成功的步伐，迎來(lái)一個(gè)嶄新的自己，青春也是一場(chǎng)考驗，在這之間，我們會(huì )遇到重重阻隔，只有經(jīng)受黑暗的侵蝕，我們才能感受到陽(yáng)光的溫暖；只有能忍受孤寂的煎熬才能知道天籟的.美妙；只有經(jīng)受痛苦的摧殘，才能體味幸福的甜美；只有經(jīng)受住這一次次的考驗，我們才會(huì )明白青春她所有的一切……
在這似火、似水的青春里，我們笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，在未知的下一秒，我們依然笑對她，輕輕撥動(dòng)著(zhù)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步，你看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎？盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡，是我們執著(zhù)的追求。
青春，我要努力讀懂你……
讀懂青春作文2
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的詞語(yǔ)，而現在的我們剛剛迎來(lái)青春，我正在試著(zhù)讀懂青春。
青春是什么？我也不知道，在人生的一段路上，總有一段時(shí)光，讓你銘記在心，當你回想到這段時(shí)光，嘴角會(huì )不禁微微上揚，我想著(zhù)應該就是青春。青春是有活力與朝氣的就如想在成長(cháng)的我們。青春一個(gè)神秘的詞語(yǔ)，我們已在許多事件中見(jiàn)到他的身影，只是我們不知道罷了，現在的我正努力讀懂青春。
操場(chǎng)上，一道道身影運動(dòng)著(zhù)，這邊的足球場(chǎng)上，我們會(huì )塞著(zhù)汗水，為了勝利而奔跑這，當我們終于進(jìn)球時(shí)心中的激動(dòng)與興奮，一起擊掌，分享著(zhù)喜悅的時(shí)刻，我想這就是青春吧，當我們越過(guò)對方的重重防線(xiàn)，來(lái)球門(mén)前，卻因為失誤，浪費了一次進(jìn)球機會(huì )的時(shí)候的失落與不甘，在大家一起拼盡全力卻還是輸掉比賽是的不甘與憤怒，我想這也是青春吧。也許是在場(chǎng)上揮灑汗水，努力拼搏，在開(kāi)心時(shí)效，失落時(shí)哭就是青春吧。原來(lái)青春就是這樣，我讀懂了青春的'一部分……
現在的我們身負十分大的壓力與父母的情網(wǎng)，每天早晨朗朗的讀書(shū)聲，考試時(shí)奮筆疾書(shū)之聲，上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這一切的聲音。每天下課時(shí)，同學(xué)們都在教室中嬉戲玩鬧，而有的則在追問(wèn)老師上課時(shí)聽(tīng)懂的地方，有的則坐在座位上靜靜的看著(zhù)書(shū)。大家都在為了自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，抓緊一切的時(shí)間學(xué)習，這一切的一切都是為了我們自己的夢(mèng)，為了自己的理想而拼搏努力，我想著(zhù)也是青春意義的一部分吧。
那些在年少時(shí)流逝的時(shí)光，似乎都是關(guān)于青春的美好與青澀，在操場(chǎng)上揮灑的汗水，路過(guò)的下雨天，檸檬味的心情，西秀的薔薇花，澄澈清亮的眼眸，都是關(guān)于青春的一部分，我想我已讀懂了些許青春。
讀懂青春作文3
青春不僅是豆蔻年華，它還是一種積極心境；青春不僅是色彩斑斕，它還是一種純真和善。青春不會(huì )處處動(dòng)人，但它可以永遠閃耀。
少年，青年，中年，老年組成了人的一生。人生的各個(gè)階段風(fēng)貌獨具，青春年華卻最令我們留戀與懷念。仿若只有在那個(gè)階段，生命才能真正的綻放。
青春有著(zhù)不可估量的價(jià)值，它超乎了我們的想象。青春是用桀驁不馴戰勝俯首聽(tīng)命，是用勇敢無(wú)畏戰勝懦弱膽怯，是用不懈進(jìn)取戰勝安于現狀。這是炙熱勝過(guò)于一切的情感。這種情感，在蓬勃青年的身上演繹到了極致。青春，不怕失敗，不怕跌倒，不怕歲月留下的道道傷痕。歲月或許會(huì )殘忍地留下痕跡，痕跡又慢慢侵蝕你的熱忱，讓趾高氣昂的靈魂長(cháng)滿(mǎn)皺紋。從此，憂(yōu)愁焦慮，自暴自棄，萎靡墮落，青春褪去了原有的色彩，難覓影蹤。于此，你是否會(huì )為之感傷？
大樹(shù)年輪的`累積，并非意味著(zhù)老去。人們常會(huì )為失去財富而惋惜，卻不因生命歲月的流逝而悲凄。無(wú)論在人生的哪個(gè)階段都應充滿(mǎn)未知感，擁有一顆永不衰老的心。美籍德國作家塞繆爾·厄爾曼這樣說(shuō)：“在你我心中有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電視臺，它能在多長(cháng)時(shí)間里接收到世間萬(wàn)物傳來(lái)的美好、希望、快了、勇氣和力量，你就會(huì )年輕多長(cháng)時(shí)間�！毕胍辞暹^(guò)去與未來(lái)，那注定會(huì )是一個(gè)滄桑的靈魂。
每個(gè)人心中都應有一盤(pán)指針，指向世間最圓最美的月亮，指向那未知的瘋狂，接收那各色的張揚。此刻，我們擁有美好的年華，就不應如西落的余暉。爆發(fā)出青春的力量，跟隨轉動(dòng)的指針，追尋樂(lè )觀(guān)的腳步，捕捉美妙的訊號，讓青春的美在流逝的生命里一直閃耀。
讀懂青春作文4
那年，誰(shuí)讀懂了青春，成長(cháng)雖是美好的，我們卻不能越過(guò)那種種傷痛。青春時(shí)的困惑，讓我們疼痛，而青春時(shí)的浮夸和虛偽，更是我們一時(shí)迷失了方向，但更是我們成長(cháng)，讓我們在人生的道路上漸行漸遠，不可回頭，只是久久的嘆息一味罷了，時(shí)光之間的悠長(cháng)和荒涼無(wú)及，年華畢竟不可濺起一絲的蕩漾，是誰(shuí)？，用這譜寫(xiě)了一曲華麗的孤章。
孤獨和桀驁不馴石是青春的代名詞，是那么的傷感和孤僻，但過(guò)于的偏執得到的卻是對自己的傷害，而只有隨著(zhù)流逝的歲月才能抹去而已。
我們無(wú)限遐想，放肆的越界，瘋狂的叛逆，年輕的時(shí)候，還可笑的許諾要一起天長(cháng)地久，永不分離。而最后卻是如煙塵般煙消了......
幸福是青春，如花朵般一現，我們甚至聽(tīng)不到它徘徊的腳步聲，但還是烈烈綻放，但終于都是銷(xiāo)聲匿跡，而時(shí)光倒流回那時(shí)時(shí)，自己還是那么的肆無(wú)忌憚。
對于青春，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意用眼睛回眸，即使那些傷痛會(huì )灼傷我們的心，但也要含笑回憶，以前的`我們是一群天真活潑的小孩，我們約定當回首在一起時(shí)的歲月，要用微笑的嘴唇品嘗滑落到嘴角的淚水，不能把嘴角往下拉，更不要變得傷心和哀傷。
那年，清純的傷、痛、悲、喜，我們不言讀懂了青春。那年的青春是用汗水與淚水澆灌的。所以我們更不言后悔。
讀懂青春作文5
青春是一首放蕩不羈的歌，鏗鏘的旋律譜寫(xiě)著(zhù)叛逆的無(wú)畏和無(wú)知。
在我們的學(xué)習生活中，有許多叛逆的青少年，他們荒廢學(xué)業(yè)，浪費時(shí)間，浪費金錢(qián)，按照他們所認為的青春而生活。記得有一次，我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)叛逆的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁催@樣生活？”他感到很驚訝，隨后不以為然的.說(shuō)：“這就是青春啊，青春就應該這樣激情，就應該無(wú)所畏懼的生活！”我陷入了深思，青春真如他們所說(shuō)、所演繹的這樣嗎？青春真的該如此這般生活嗎？
青春是一首澎湃的歌，跌宕的旋律譜寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩。
我們作為新一屆的初三的學(xué)生，順理成章的走向成熟，走向未來(lái)之路——中考。中考是我們人生中的一個(gè)十字路口，是一大轉折點(diǎn)。從前愛(ài)幻想、幼稚的我也從童話(huà)故事中醒來(lái)，不再幻想灰姑娘成為公主與王子相親相愛(ài)，永遠在一起生活；不再幻想白雪公主與王子的浪漫相遇�，F在我們每天天還沒(méi)亮就讀書(shū)，只為了迎接人生的轉折點(diǎn)——中考！因為當初是我們選擇了他，為他而出發(fā)，所以即使再累再苦，我們也要勇敢走下去，連喊痛的資格都沒(méi)有，只能用汗水和淚水，去努力拼搏！三年磨一劍，三日放光芒，不管結局是喜是悲，我們都必須坦然面對他。
實(shí)際上，中考只是我們青春中的一個(gè)小小插曲，他是為我們的夢(mèng)想過(guò)度的，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，即使微不足道，也都是青春路上最美好的回憶。青春本就是做夢(mèng)的時(shí)期，我們應該在這個(gè)時(shí)期，樹(shù)立遠大理想并為之不懈努力奮斗，最終實(shí)現夢(mèng)想，因為青春如奔流的河流，逝去了就不會(huì )再回頭。
哦，我讀懂了青春。青春是激情的，是滿(mǎn)懷夢(mèng)想的，是放蕩不羈的，是積極奮斗的，是努力拼搏的，是復雜多樣的，它總會(huì )帶我們向前奔去......
讀懂青春作文6
青春是什么？青春似一首歌，他的旋律如此美妙動(dòng)聽(tīng)；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，亦幻亦真，讓人如癡如醉�！}記
青春轉瞬即逝，因此我們更應倍加珍惜青春，青春是多變的，所以我們要慎待青春，走過(guò)青春的我們也會(huì )對這段美好時(shí)光刻骨銘心。
青春充滿(mǎn)了酸甜苦辣，同時(shí)也洋溢著(zhù)甜蜜的溫馨，在親人的呵護、陪伴下，我們走過(guò)風(fēng)雨，在朋友的陪伴下，我們克服艱難險阻，青春對于我們來(lái)說(shuō)是美好的，同時(shí)也是短暫而有個(gè)性的，因為不同的人有不同的青春，同一個(gè)人在不同的時(shí)期也擁有著(zhù)不同的青春，當然，青春對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生命中最寶貴的財富。在這一時(shí)期，我們有著(zhù)花樣年華充沛的精力，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要時(shí)期。
站在青春的浪尖上，我們熱血飛揚，甚至有些頑皮，有著(zhù)叛逆心理，但只有身處花季的我們才會(huì )像這樣肆無(wú)忌憚。在燦爛的`青春中我們被那暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)，被那清涼的雨絲灌溉著(zhù)，所以我們是幸福的，同時(shí)也是幸運的，在青春的道路上，不一定都是一帆風(fēng)順，總會(huì )充滿(mǎn)荊棘，即使這樣，也要排除一切困難，撥開(kāi)云霧，艱辛創(chuàng )造青春的希望。
步入青春時(shí)節，我們每個(gè)人都會(huì )懷揣自己的心愿和理想，這既是我們對生活的向往，也是我們對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的希望，步入青春，我們開(kāi)始形成自己獨特的個(gè)性，這時(shí)也需要有人為我們指引方向，從而讓我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我也在成長(cháng)的過(guò)程中，逐漸領(lǐng)悟到青春的真諦。
青春是什么？青春是飛揚的希望，青春是永不停息的腳步，青春是張揚的個(gè)性，青春還會(huì )抒寫(xiě)出燦爛的青春。
讀懂青春作文7
俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨，我們可以改成：一生之計在青春。
這花一樣的青春期是人生中一個(gè)很重要的時(shí)期，也是積累知識、積蓄力量的一個(gè)重要的時(shí)期，因此，我們必須把握好青春，努力學(xué)習，決不能虛度光陰。
青春期也是一個(gè)人立志的好時(shí)期。一個(gè)人有沒(méi)有遠大的理想，偉大的抱負是他能不能成功的重要因素。
那天，在國旗下，耳邊響著(zhù)昂揚、激奮的國歌，凝視著(zhù)徐徐升起的`五星紅旗在微風(fēng)中飄揚，我就立志將來(lái)一定要做個(gè)有用之才，要成為國之棟梁，要為社會(huì )做出貢獻！有了這個(gè)志向，我更加努力，珍惜青春的寶貴時(shí)間，鍛煉我那還很稚嫩的翅膀。要想飛上藍天，展翅翱翔，就必須付出努力，要想飛得比別人高，比別人遠，就必須付出別人所不能付出的艱辛！
在途中，也許你會(huì )遇到美麗的鮮花，但是，你不能摘！它們是讓你停滯不前的陷阱；
在途中，也許你會(huì )看到飄逸的彩霞，但是，你不能戀！它們是讓你步入歧途的陷阱；
在途中，也許你會(huì )碰到飛舞的蝴蝶，但是，你不能追！它們是讓你虛度一生的陷阱……
在途中，也許你還會(huì )遇到一顆攔路的石子，別在意，一腳踢開(kāi)它，那樣，你會(huì )走得更穩；
在途中，也許你還會(huì )看到一叢險惡的荊棘，別灰心，一刀砍斷它，那樣，你會(huì )行得更快；
在途中，也許你還會(huì )碰到一只兇猛的老虎，別害怕，一拳打倒它，那樣，你會(huì )變得更強……
讓我們努力學(xué)習，打好基礎，用輝煌的成績(jì)裝點(diǎn)我們美麗的青春！
讀懂青春作文8
青春是什么？
有人說(shuō)，青春是一面高高的墻，只有奮力翻越它才能見(jiàn)到無(wú)邊的天地；有人說(shuō)，青春是一艘航行的船，艙中載滿(mǎn)了夢(mèng)想的風(fēng)帆；我說(shuō)，青春就是世間萬(wàn)物，蘊含種種道理，讓我想要努力讀懂。
青春是茂密成蔭的森林。森林中樹(shù)木蔥郁，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑向大地。森林的中央埋藏著(zhù)寶藏，寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹(shù)，呼吸著(zhù)清新的空氣，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜，好似一彎清泉緩緩流淌，流進(jìn)我的骨縫，流進(jìn)我的.內心。在樹(shù)木蔥郁的森林中，我讀懂了要保持冷靜。
青春是一望無(wú)垠的大海。海水碧藍無(wú)際，海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏著(zhù)大魚(yú)，大魚(yú)的名字稱(chēng)作“知識”。海面遼闊，一眼望不到邊際，海水輕輕拍打著(zhù)沙灘，海鷗與海浪合奏，與魚(yú)蝦共舞。我輕閉雙眼，用心聆聽(tīng)知識的歡歌，收益良多。在遼闊無(wú)際的大海里，我讀懂了要知識淵博。
青春是險峻巍峨的高山。山上荊棘密布，藤蔓叢生。高山的頂峰有一只精靈，精靈的名字叫做“頑強”。山路陡峭泥濘，路旁是深淵萬(wàn)丈，腳下有荊棘叢生。翻越高山，戰勝山上的毒蛇猛獸，無(wú)畏山上的困苦磨難，我的意志漸漸變得頑強。在艱險曲折的高山上，我讀懂了要勇敢頑強。
在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無(wú)窮的知識、有頑強的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索，所以我們不能就此停下前進(jìn)的腳步，我們要繼續奮斗，繼續拼搏，向著(zhù)燦爛光明的明天繼續前進(jìn)！
讀懂青春作文9
青春像逝去的風(fēng)箏，被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡的凝望著(zhù)風(fēng)箏遠逝的方向，發(fā)著(zhù)呆，做著(zhù)夢(mèng)，跺著(zhù)腳，笑著(zhù)哭�！}記
青春之中不乏友情。在青春中，我們總是習慣于去傷害那些離自己最近的人們，因為我們的能力也只限于去傷害那些身邊的人，那便是朋友。我的生活中融入了你，你的生活中也蘊含著(zhù)我，不論發(fā)生再多的爭執，不論經(jīng)歷再多的坎坷，縱使有一點(diǎn)我們背道而馳，你我仍是一個(gè)整體�；蛟S在某一天遇見(jiàn)了你，我不會(huì )言語(yǔ)，也不會(huì )流淚，而你也一樣，因為我們彼此深知，此刻的自己才是完整的。
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著(zhù)地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng )造。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè )的青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的.，總是讓人留下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃；青同樣是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的友情。
讀懂青春作文10
凌晨七點(diǎn)，從溫暖的被窩里爬起，面對寒流，燥熱的心在寒風(fēng)中冷寂了許多。
昨夜，和父母吵了一架，氣鼓鼓地睡下，風(fēng)足足吹了一整夜，一夜的寒流似乎帶走了滿(mǎn)屋的怨氣與火藥味。
七點(diǎn)十五分，衛生間的鏡子映著(zhù)我的臉龐。水聲響起，又消散。盆里的光影蕩漾，透亮的蘆薈育抹在凸起的`青春痘上。涼涼的，消融著(zhù)內部的烈火。
吵架的事情已過(guò)，等會(huì )兒主動(dòng)給媽媽道個(gè)歉，一切圓滿(mǎn)。我在心里叮囑自己。
從衛生間出來(lái)，廚房里飄著(zhù)香氣。雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的焦黃在鐵鍋的懷抱。又從油黑的鐵鍋到潔白的瓷碗，另一口鍋已受過(guò)猛火考核。鍋里小米與水，被火焰賜予獨特的美味。很快，另一只瓷碗發(fā)出米香。
母親在廚房里編制著(zhù)一切，不見(jiàn)話(huà)語(yǔ)。
沉默從廚屋到了客廳�？諝庀癖缓L(fēng)凍住，不見(jiàn)波動(dòng)。
客廳一張小桌上，兩雙筷子飄動(dòng)。
兩只瓷碗，失去了他們的橙黃與米香。
母子倆，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
空氣更加沉悶。
將碗筷送日廚房，我起身走進(jìn)臥室，將一件件熟悉的物品放入書(shū)包。晨光鋼筆、紅筆、繪圖鉛筆……以及一份昨夜母子為之爭執的作業(yè)，還有一本母親買(mǎi)來(lái)的書(shū)。
圍巾的毛線(xiàn)纏在脖子，癢癢的，暖暖的。手套前日丟失，帶母親的。
帽子扣在頭上回頭說(shuō)上一句：“上學(xué)了”。
母親喝止：“你昨夜太氣人�！�
“知道，下次……不會(huì )……”
“不要有下次，走吧？”
大門(mén)以開(kāi)，門(mén)前飄著(zhù)小雪。
“下雪了，我送你？”
“不必……”
說(shuō)罷，身上似乎瞬間暖和了許多，于是騎上車(chē)，頂著(zhù)雪花慢慢前行。
那刻，青春成了一本小書(shū)，讀起來(lái)，就是與父母爭執后，簡(jiǎn)單的道歉。然后，自己愜意地向風(fēng)雪前行……
讀懂青春作文11
我們在月季花開(kāi)放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節，驀然發(fā)現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著(zhù)你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長(cháng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè )，也有艱辛。
當我們選擇這里的'那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì )照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽?zhuān)肽钭约簻剀暗男〖�，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫毩⒍吲d。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進(jìn)，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì )以加倍的速度學(xué)習，以加倍的努力學(xué)習，以加倍的勤奮學(xué)習。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛�！笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
讀懂青春作文12
青春就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
一一題記
藍天之下，紅旗飄飄，人聲鼎沸。隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，運動(dòng)會(huì )也拉開(kāi)了它神秘的面紗。第一個(gè)項目是100米預賽，我是其中的一個(gè)賽手。
比賽開(kāi)始了，看著(zhù)前面跑得飛快的賽手，我不禁感到一陣陣壓力�！拔夷芘苣敲纯靻�？”我在心里問(wèn)自己�！暗诙M準備一下，要到你們了�！辈门械穆曇衾亓宋业乃季w，我開(kāi)始熱身了……
第一組跑完了，輪到我上場(chǎng)了。我站在起點(diǎn)處，看著(zhù)遠處的終點(diǎn)，心里不禁一陣緊張�！昂眠h��！我能跑得過(guò)她們嗎？她們的.速度怎么樣？有我快嗎？”此時(shí)，我的心砰砰直跳，那種速度令我無(wú)法冷靜，無(wú)法專(zhuān)心比賽。一旁的同學(xué)看到滿(mǎn)臉緊張的我，便過(guò)來(lái)安慰我：“加油！你是最棒的！”聽(tīng)到她們的鼓勵后，我的心平靜了不少。
“預備，開(kāi)始�！币宦晿岉懞�，我就立刻以最快速度跑向終點(diǎn)。30米后，我漸漸被其他人超越了�！半y道我真的要成為倒數第一了嗎？”就在我放棄加速時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一聲吶喊：“加油！你一定可以超過(guò)其他人的，你一定可以做到。加油！”聽(tīng)到這聲鼓勵后，我的腿頓時(shí)充滿(mǎn)了力氣，便加速跑向終點(diǎn)。最終獲得第五名……
這次比賽雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我相信，只要勤奮練習，就一定可以在下次運動(dòng)會(huì )中進(jìn)入決賽。決賽，我們下次再見(jiàn)！
那一次，我讀懂了青春。青春是什么？青春就是賽場(chǎng)上的拼搏，也是失敗后從頭再來(lái)的勇氣。
讀懂青春作文13
黑板上密密麻麻書(shū)寫(xiě)的文字，課桌上一張張鋪天蓋地的試卷，課間時(shí)同學(xué)們在課桌間的嬉戲玩鬧……或許，這就是我們的青春吧。
十三歲的我們，懵懂間已經(jīng)踏進(jìn)了青春的殿堂。青春究竟是什么呢？其實(shí)，我很迷茫，只知道有了委屈時(shí)不知該向誰(shuí)去講述，有了心事時(shí)不知道該對誰(shuí)去傾訴，有了憂(yōu)愁時(shí)不知道該如何去解決……
對于未來(lái)的茫然使我更加向往大人們的生活，我渴望能像他們一樣隨心所欲的品茗聽(tīng)曲，自由自在的談笑閑聊。
我開(kāi)始厭煩父母的嘮叨，開(kāi)始與父母頂嘴，開(kāi)始變得有些小小的叛逆。父母常常說(shuō)我變了，變得不如小時(shí)候那般聽(tīng)話(huà)了。是的，我也知道自己有了變化，我也希望能變回童年那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，可一切都是不可能的！有時(shí)候，我也希望能與父母坐下來(lái)心平氣和地聊天，而現實(shí)卻總是事與愿違，每次都聊不到兩句我們便會(huì )爭吵起來(lái)。吵完后，我總忍不住偷偷地哭泣，這時(shí)，我多么渴望能有個(gè)人輕輕地安慰我，勸導我……也許，這就是青春帶給我們的'傷痛吧……
青春究竟是什么？看著(zhù)講臺上老師正津津有味地講課，而臺下總有一些不識時(shí)務(wù)的同學(xué)將頭深深地扎在書(shū)堆中與周公會(huì )面時(shí)，我們常常捂著(zhù)臉偷偷地竊笑。當老師突然提高分貝說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)此同學(xué)條件反射般猛地抬起頭，一臉茫然無(wú)知的樣子時(shí)，我們會(huì )立即爆發(fā)出一陣放肆的哄堂笑聲。
看見(jiàn)課后的某男生不知為何惹著(zhù)班里的女“漢子”，被她追打得哭爹喊娘求饒時(shí)，我們總在一邊幸災樂(lè )禍地哈哈大笑……或許，這就是青春帶給我們的快樂(lè )吧。
青春究竟是什么？我還不完全明白，只知道它會(huì )帶給我們傷痛和歡樂(lè )，帶給我們無(wú)限美好的遐想。
青春究竟是什么？我想努力去讀懂！
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