責任感的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的責任感的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

責任感的優(yōu)秀作文1
如果你不完美,那是因為你的責任感不夠!我在元山基地學(xué)到了這個(gè)句子,在那里我學(xué)到了很多,也成長(cháng)了很多。我知道什么是責任,什么是團隊橋梁團結。這個(gè)活動(dòng)讓我知道了責任。我把黑板放在我的肩膀上,讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)爬過(guò)去。此時(shí)此刻,你會(huì )感到肩上的責任有多重。只要你不注意,你的同學(xué)就有從上面掉下來(lái)的危險。當我爬山的時(shí)候,我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情,我會(huì )感到心痛。在攀登的過(guò)程中,你會(huì )感覺(jué)到內心的痛苦。爬過(guò)之后,學(xué)生們歡呼起來(lái)!團結就是力量。一根筷子容易折斷,一根筷子難折斷。團結讓我們充滿(mǎn)力量。周三上午,我們舉行了一次關(guān)于領(lǐng)導力和責任的`大型團隊活動(dòng)。這是一項可以培養我們責任感的特殊活動(dòng)。
節目的主持人是大宋小姐。大宋老師說(shuō):孩子們,你們愿意為你們的同學(xué)負責嗎?你要做好準備,后果會(huì )很?chē)乐氐!那些想舉手并用堅定的眼神看著(zhù)你的老師的學(xué)生。哇,學(xué)生們舉起了手,老師選了一男一女作為我們班的領(lǐng)導。大宋老師鄭重地說(shuō):孩子們,現在聽(tīng)老師的口令,行動(dòng)起來(lái)。舞臺上的教練喊著(zhù)口令,幾輪過(guò)后,他開(kāi)始糾正錯誤。我們班有22個(gè)人,這意味著(zhù)我們的領(lǐng)導想跑22圈!多么驚人的數字!看著(zhù)領(lǐng)導不停地跑,我的喉嚨好像被什么東西卡住了!看著(zhù)領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子,大宋老師慢慢地說(shuō):“孩子,人會(huì )累的,人會(huì )老的!”當你的父母想和你聊天時(shí),你說(shuō)這很煩人,然后你跑進(jìn)房間。當你的父母想走上前去,你關(guān)上了門(mén)。你想過(guò)門(mén)后的眼睛嗎?只是我的眼睛落到地上,再也忍不住了。我記得:如果你不完美,那是因為你的責任感不夠!我們肩上的責任感太重了!
責任感的優(yōu)秀作文2
最近,報上登載了這樣一條新聞:烏魯木齊掛面廠(chǎng)在日本花了16萬(wàn)元人民幣印制的掛面袋,因將“烏”字印成了“鳥(niǎo)”字,烏冉木齊成了“鳥(niǎo)件木齊”而全部成了廢品。
這條消息,令人震驚,發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想,這就不能不歸咎于設計人員和審批者的“馬大哈”作風(fēng)了。所謂“馬大哈”,就是指馬馬虎虎,粗心大意。具有“馬大哈”作風(fēng)的人,往往對工作不那么認真負責,對國家的財富不放在心上,缺乏起碼的主人翁的責任感。
我們國家是社會(huì )主義國家,每個(gè)公民都是國家的主人。因此,我們每個(gè)人都要有主人翁的責任感,不但要對個(gè)人、小團體負責,而且要對人民、對國家負責。如果沒(méi)有主人翁的責任感,工作敷衍了事,就有可能給四化建設帶來(lái)不應有的損失。最近,大興安嶺火災,給國家造成幾億元損失,人民的生命財產(chǎn)受到嚴重威脅。這固然有自然的因素,但能說(shuō)與某些部門(mén)領(lǐng)導同志缺乏主人翁的貴任感無(wú)關(guān)系嗎?試問(wèn),如果烏魯木齊市掛面廠(chǎng)的.設計者和審批者處理私人的16萬(wàn)元,能那末‘馬大哈”嗎?
因此,要改變“馬大哈”作風(fēng),除了對造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹(shù)立主人翁的責任感。
國家干部、工作人員要有主人翁的責任感,工人、農民、解放軍以及其它各條戰線(xiàn)上的人都要有主人翁的責任感。只有如此,我們的國家才能很快富強起來(lái),人民才能安居樂(lè )業(yè),四化大業(yè)才能早日完成。
記住這16萬(wàn)元的教訓吧,增強我們主人翁的責任感。堅決杜絕這類(lèi)書(shū)故再次發(fā)生。
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