【推薦】勵志的作文集合五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的勵志的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文 篇1
人的一生中，要經(jīng)歷許許多多的事情，其中，不乏遇到困難與挫折，也不乏遇到失敗。
有些人在困難與失敗面前，一蹶不振，喪失了前進(jìn)的信心與勇氣，自暴自棄。而有些人則不同，他們面對困難與失敗，永不言棄，總會(huì )積極的尋找失敗的原因，從頭再來(lái)，向成功更進(jìn)一步。
有一句話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。羅曼.羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：要化悲痛為力量。在失敗之后，我們不能因此而放棄自己的信念，而是應當告訴自己：我又找到了一條接近成功的道路。的確，當我們面對失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì )以微笑面對失敗。
不要把失敗看成是什么大事而去恨他它，這樣只會(huì )影響自己的思維，勝敗乃兵家常事，要把失敗看得淡一些，要以微笑面對失敗，以微笑面對生活。
曾幾何時(shí)，我最要好的朋友背叛了我，在我心中留下一道深深的傷痕，永不磨滅�，F在回想起來(lái)，當初的.我是那樣的傻，明明知道，他是在欺騙我，卻還是一如即往的相信他，直到我悔悟之后�，F在覺(jué)得當初的我是那么傻，竟然會(huì )為了那種人而傷心痛苦好一陣子。好在后來(lái)，我想通了，我就是這次失敗的代價(jià)有點(diǎn)大嘛，有什么大不了的。想到這些，我不由得釋然，以微笑面對生活。
不管怎么說(shuō)，我的這些失敗，和別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。比如美國的一位總統，林肯，他從小生活在平民堆里，受了很多別人受不了的苦。長(cháng)大后幾次做生意，都弄得血本無(wú)歸，有時(shí)還差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)。他的政治生涯一樣也不平順，布滿(mǎn)了坎坷。他競選州議員，國議員，總統各種競選共二十多次，均以失敗而告終。期間，他的戀人還永久的離他而去，他的精神因此而差點(diǎn)崩潰，但他都咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了。想一下，這需要多大的勇氣啊。
面對困難，林肯總是以微笑面對失敗，坦蕩的接受失敗，并永不言敗，最終，他成功了，美國歷史上最成功的總統，解放了黑人政權，另有美國人人人平等，受到了人民的愛(ài)戴。
生活經(jīng)歷了那么多，你就會(huì )發(fā)給自己一些微笑，平凡的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，憂(yōu)郁的時(shí)光就會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，黑暗的日子里總會(huì )有一絲光明，照亮我們前進(jìn)的道路。
勵志的作文 篇2
現在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來(lái)說(shuō)比較少，現在的大學(xué)生讀書(shū)太急功近利了，他們只讀，都想快速致富，有一句話(huà)叫做“底蘊的厚度決定了你未來(lái)生命的`高度”而這個(gè)厚度絕對不是讀能讀厚的，你要讀的，的這樣的書(shū)，甚至背背唐詩(shī)宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書(shū)，跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，但她奠定了你這個(gè)人的基礎，奠定了你這個(gè)人的厚度，奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。
勵志的作文 篇3
有人說(shuō)成功在于勤奮，有人說(shuō)智慧造就成功，有人說(shuō)成功靠持之以恒，愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于刻苦學(xué)習加正確方法加少說(shuō)廢話(huà)等等。
但是有人很勤奮卻沒(méi)有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅持，但就是很難得到成功的垂青。
成功原來(lái)如此冷漠如此不近人情。
曾有一位韓國學(xué)生發(fā)表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)他的觀(guān)點(diǎn)卻很新鮮：成功跟興趣有關(guān)。
對于愛(ài)酒的人來(lái)說(shuō)，興趣是瓊漿玉液，對于賭徒來(lái)說(shuō)，興趣就是牌桌上的永遠不知疲倦，對于愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣就是捧著(zhù)書(shū)沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，對于善寫(xiě)者來(lái)說(shuō)，興趣就是能把自己放進(jìn)自己所營(yíng)造的意境中自得其樂(lè )。
因此，興趣距離成功最近。
縱觀(guān)古今，我們可能想到責任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因為他們無(wú)不是心懷夢(mèng)想，擔當責任的人。我們也可能關(guān)注機遇對于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的.機警在尋找著(zhù)機遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復制。
鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒(méi)有興趣，不但距離成功遙遠，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對人來(lái)說(shuō)是一種痛苦。
見(jiàn)過(guò)很多勤奮的人，見(jiàn)過(guò)很多有智慧的人，但聽(tīng)到感慨不成功的人很多。很少有人認為自己很成功，除了國人內聯(lián)謙虛的本質(zhì)外，恐怕成功也很難定義，所以我說(shuō)，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會(huì )心甘情愿，關(guān)鍵是能夠樂(lè )在其中。）所以不要勉強別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個(gè)人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，每個(gè)人都能夠找到自己的樂(lè )趣，每個(gè)人都會(huì )有強烈的幸福感，這應該今天社會(huì )中強調個(gè)人價(jià)值的前提。
所有的孩子都在擠獨木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強迫下很多人都表現出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責任和義務(wù)。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話(huà)語(yǔ)權，對于高考，除了政府，沒(méi)有人擁有真正的話(huà)語(yǔ)權，教師沒(méi)有，學(xué)生也沒(méi)有。教師喜歡教書(shū)，未必是考試的興趣，而學(xué)生學(xué)習，也不會(huì )是熱愛(ài)考試。
你不能自主，你還可以開(kāi)發(fā)自己的興趣。但是你的興趣千萬(wàn)不是是別人發(fā)明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會(huì )枯萎，因為這樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。
培養孩子，首先要正確觀(guān)察他的興趣所在，進(jìn)而做出正確的引導。把第一興趣作為自己的工作養家糊口，其他興趣用來(lái)修身養性。
勵志的作文 篇4
生活中常�？梢钥匆�(jiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起著(zhù)重要作用。一個(gè)有堅定信仰和志氣的`人，他認為人生的全意義就在于為自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游蕩宴樂(lè )的時(shí)候，卻收獲著(zhù)耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年時(shí)間徒步環(huán)球旅行；炊事員曹家彬當上了空軍學(xué)院的英語(yǔ)教師。通過(guò)刻苦自學(xué)而成為發(fā)明家、企業(yè)家、科學(xué)家的又何嘗少��！可謂：“有志者，事竟成�！�
艱苦的環(huán)境有利于磨練一個(gè)人的品格，激勵一個(gè)人的斗志，增強一個(gè)人的能力。立業(yè)靠志氣，志氣是事業(yè)的脊梁。所以，每個(gè)想為國作出貢獻的人，必須有一個(gè)堅定的志向。
勵志的作文 篇5
在人世間有一種東西，能體現出一個(gè)人的品質(zhì)，這種東西是世間最美的，人們最?lèi)?ài)的—微笑。
微笑體現了一個(gè)人的精神品質(zhì)，在不同的情況下微笑，會(huì )有不同的效果哦;被人誤解的時(shí)候能微微的一笑，這是一種素養;受委屈的時(shí)候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開(kāi)心的一笑，這是一種豁達;處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無(wú)奈的時(shí)候能達觀(guān)的一笑，這是一種境界;危難的時(shí)候能泰然一笑，是一種大氣……
今天是一個(gè)考試的日子，考試對成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么事，可對于我們成績(jì)不好的'同學(xué)是比戰爭還要可怕的戰場(chǎng)啊，我們不怕被父母批評，不怕被老師說(shuō)，我們怕父母、老師會(huì )對我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的微笑，聽(tīng)到一句小小的勉勵，就夠了，這樣我們會(huì )盡力的去學(xué)，去拼搏，我們現在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容，我是一個(gè)差等生，一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生，雖然我的成績(jì)不好，但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。
在我遍體鱗傷的時(shí)候，多想得到一個(gè)微笑，一句支持我的話(huà)，這是對我來(lái)說(shuō)多么大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個(gè)差等生，學(xué)習不好的學(xué)生。
為了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只為得到一個(gè)微笑，一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
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