精選奮斗作文匯編7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的奮斗作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奮斗作文 篇1

　　我喜歡游走在時(shí)間的邊緣，在生活的拐彎處且走且思考。

　　我認為每一次苦楚的經(jīng)歷，都是一次對生命的陶冶。

　　在生命的`小溪中正是有了礁石的阻礙，才奏響了生命的樂(lè )章；在人生之路上，正是因為有了種種挫折，才綻放了生命的色彩。

　　我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨特的方式去描寫(xiě)我周?chē)�的一切。有時(shí)候我也喜歡一個(gè)人靜靜地獨坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。

　　我認為守著(zhù)一份寧靜，一份純凈，靈魂就不會(huì )寂寞。

　　心靜如茶，細細品味，別有一翻滋味。

　　如楓葉思念秋天一樣，我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學(xué)。因為我知道只有擁有清華的夢(mèng)，才會(huì )付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開(kāi)雙手，在兩行清淚的滑落間，揚帆啟航。

　　是小草就要染綠天涯；是水滴就要聚成江海；是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。

　　我要在我的舞臺上舞成一朵花，在理想的邊緣綻放清幽的暗香。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。

奮斗作文 篇2

　　初二的腥風(fēng)血雨仍在眼前，如今卻已步入初三，不變的依然是奮斗。

　　初二的恥辱仍在眼前，如今的自己仍為之懊惱。手捧一本書(shū)，配上一壺茶，卻始終掩蓋不了真相，“你只是看起來(lái)在奮斗�！辈枋冀K無(wú)法平定，心亦如此，美文之下卻是一本本兵器譜，奮斗卻只是一個(gè)代名詞。

　　終于，考試還是讓我自食惡果。夜深人靜，卻始終無(wú)法入眠。外面卻又開(kāi)始下起了大雨�！暗蔚未鸫稹边B老天爺也為我哭泣。唯能痛定思痛。晚自習，悲痛之余，心終于有些平定。然而周?chē)�的小聲討論卻還是勾起了我的注意，然而想了許久的卻又被那顆稍有平靜的心所阻擋，原本奮斗的興致也備受打擊。

　　調離了位子，卻看見(jiàn)奮斗激昂的新組員，心中更為安慰。轉眼進(jìn)入初三，心終于也留在了這里。晚自習，看著(zhù)題目看著(zhù)題目不禁又想前去討論。平靜的教室之中，前面的二位卻仍在努力的奮斗。不知為何，剛想開(kāi)口卻又忘記了問(wèn)題。心也不知為何，仿若一股強大的力量，將自己的身體緩緩拉了回來(lái)，奔波翻騰的心還猛然之間風(fēng)平浪靜。緩過(guò)神來(lái)，雖不由感到詫異，卻真正開(kāi)始努力奮斗的征程。

　　回到家中，依然奮斗，卻已與以前的自己大相徑庭。沉醉于文字的世界，我的心海卻以能在最狂的風(fēng)中擁有一片最靜的水。窗外的喧囂似早已平定，依然奮斗的自己的`自己終于已不是“看上去在奮斗而已”。心中也不免有些欣慰。喧囂之聲淡漠，恍然發(fā)現世界已早已沉寂。然而手卻不聽(tīng)使喚，久久的停在書(shū)上，似故友難離。也許真正難離的還是

　　這顆世俗的心與仙境之靜。在這靜中，我心能回到組員的身旁，寧靜的奮斗。

　　或許正是奮斗，連續的兩次大考才穩定在前列。又是一個(gè)晚上，左手捧書(shū)，右手端茶。寧靜的心與茶的微苦交織在一起，留下的卻是一片清香。這才猛然醒悟，人生盡是挑戰，微苦的奮斗令人感到不如意，但只要有一只平靜的心，便能體會(huì )到成功的清香。

奮斗作文 篇3

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@不僅僅是一句詩(shī)句，更是一種生命不息，奮斗不止的力量！

　　去年寒假的一天，朋友離開(kāi)我家時(shí)嘆了口氣，而我的目光卻一直盯著(zhù)陽(yáng)臺上我最喜歡的那株三葉草，朋友們在玩的時(shí)候不小心將三葉草按斷了，讓它從原來(lái)的青翠欲滴變得奄奄一息。我生氣卻又無(wú)可奈何，哎，生命就是這么脆弱。

　　第二天天亮了，我和平時(shí)一樣，一醒來(lái)就跑去陽(yáng)臺澆花。我一盆一盆地澆過(guò)去，突然，我眼前一亮，一個(gè)極小極小的嫩芽出現在原本種植三葉草的位置上。我彎下腰，目不轉睛地盯著(zhù)它，小得好可愛(ài)呀，嫩綠的顏色讓我心無(wú)雜念，只想一心看著(zhù)它。不知過(guò)了多久，我的腦海里突然閃出一個(gè)疑問(wèn)：這是普通的小草還是我珍愛(ài)的三葉草呢？如果是小草的話(huà)，那我原本那株斷掉的三葉草又去哪里了呢？我看了看其它地方，在這多彩的花園天堂中，我竟然找不到原來(lái)的那種翠綠，那種青翠可愛(ài)的綠。我想：難道這就是昨天斷掉又再生的三葉草嗎？事實(shí)證明了我的想法，雖然現在的綠比較淺，但它的葉子就是三瓣的！我驚訝極了，這究竟得有多強大的`力量才能做到呀！一夜成長(cháng)，這種力量不就是奔騰不息、堅強向上的生命力嗎？

　　我不由得想到了自己，經(jīng)常因為被別人撞到就哭鼻子，受了點(diǎn)小傷就找人傾訴。而小草呢？只要有根、有水、有光，它就能再生，不管遇到多大的困難它都能克服。是的，眼前的它們就是這么頑強，只要有機會(huì )，就會(huì )爭先恐后破土而出，它們瞬間成為我心中的榜樣�！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”哪怕再卑微，再渺小，和別人再不能比較，可小草依然有它自己的活法，且默默地綠了整個(gè)春夏秋冬。

　　花草樹(shù)木，是大自然中的靈魂，它們這種生命不息，奮斗不止的力量，使大自然更加美麗。做人也要有小草的這種精神，不要妄自菲薄，也不要狂妄自大，抬頭生長(cháng)，低頭努力，任何時(shí)候都不放棄培養生命的堅韌性，樂(lè )觀(guān)地活出自我，活出生命的意義，我們的生命才會(huì )更精彩！

奮斗作文 篇4

　　人生的價(jià)值在于展現那屬于自己的燦爛輝煌，而這無(wú)疑是許多人辦不到的。他們也許有過(guò)美麗的夢(mèng)想，有著(zhù)高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無(wú)為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏奮斗就是其中一個(gè)重要原因。

　　一路走來(lái)，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長(cháng)的我也越發(fā)堅強，許許多多的事例教會(huì )我為理想而努力，要腳踏實(shí)地。也同樣有不少故事告訴我不曾奮斗的下場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風(fēng)吹日曬，暴雨連連，可以往的`經(jīng)驗告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。

　　籃球新星林書(shū)豪說(shuō)過(guò)：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機會(huì )，因為我們會(huì )努力。

　　每當我看到這句話(huà)的時(shí)候，我的視線(xiàn)總會(huì )模糊起來(lái)，意識已回到以前，那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小男孩，那個(gè)迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時(shí)我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的代名詞。

　　可是我不甘沉淪地努力著(zhù)，默默地奮斗著(zhù)。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬(wàn)刻而成的�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過(guò)自己幾十倍的東西？無(wú)疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅強的意志。這一切的一切都激勵著(zhù)我：去用自己的雙手贏(yíng)得勝利。于是我不負眾望的不懈奮斗著(zhù)，從不言放棄。

　　強健的大雁在農場(chǎng)安逸的生活中卻會(huì )墮落成鴨子，沒(méi)有創(chuàng )造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢(mèng)想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會(huì )灑在我的身上，即使別人會(huì )鄙夷，可我依然是我，我仍會(huì )奮斗，奮斗出華麗。

奮斗作文 篇5

　　高爾基曾說(shuō)：理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )。從小，老師就教導我們要制定目標，追求理想，要有目的性的前進(jìn)。理想就如同我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現在身為高中生，更應該追求理想，奮斗人生！

　　身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應該為自己確定目標，而不是漫無(wú)目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現在有的同學(xué)還以為時(shí)間還很長(cháng)，可以慢慢來(lái)，完全沒(méi)有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽(tīng)到這句話(huà)，令我印象深刻，回想起曾經(jīng)自己浪費的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續這樣下去嗎？尹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總有人可以把你背不下來(lái)的文章背下來(lái)，總有人可以把你不會(huì )做的題寫(xiě)出來(lái)，總有人在你上床睡覺(jué)的時(shí)候，還在臺燈下奮力刷題，如果你不努力，那么你想上的大學(xué)，也就只有讓別人去上了。我們真的愿意這樣嗎？是愿意先苦后甜還是先甜后苦呢？

　　所以我們要明白，不管覺(jué)得學(xué)習有多么的.枯燥，我相信在你將來(lái)的某一天就會(huì )明白學(xué)習的重要性高于一切。我們在今后學(xué)習的道路上，一定要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，要努力朝著(zhù)目標前進(jìn)，再苦再累的日子也就這么多，我們也終將會(huì )度過(guò)。在學(xué)習上，我們要摸索出適合自己的學(xué)習方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對每天的知識要及時(shí)進(jìn)行復習和鞏固，遇到不懂的題目，及時(shí)的去問(wèn)老師和同學(xué)，就像這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，理想終將會(huì )向我們靠近。

　　我們的人生還很長(cháng)，未來(lái)要經(jīng)受的考驗還有很多很多，所以我們絕對不能在這個(gè)時(shí)候放棄。曾經(jīng)網(wǎng)上到處可見(jiàn)：世界這么大，我想去看看！我相信每一位同學(xué)都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠方，想要去看世界有多大，就要為之付出行動(dòng)，就要為自己的未來(lái)負責，為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的青春譜寫(xiě)華麗的篇章。

　　同學(xué)們，我們一定要追求理想，奮斗人生。相信在將來(lái)的某一天，回想起高中生活你必定會(huì )感謝那個(gè)努力拼搏，永不言棄的自己！

奮斗作文 篇6

　　時(shí)間不經(jīng)意的從我們身邊悄悄流過(guò)。昨天帶著(zhù)回憶默默逝去，今天攜帶著(zhù)希望悄悄的來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼明天，這些人，都忘記了最應當珍惜的是寶貴的今天。

　　有人不禁要問(wèn)；今天算什么，它不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習，今天，不就是區區的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作……可是，同學(xué)們，你為什么把今天的'事放到明天？日月匆匆，你可知道，到了明天，就又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)數的明天。那么，你的決心，哪一天才能變成行動(dòng)呢？你的理想，哪一天才能變成現實(shí)呢？

　　英國著(zhù)名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他，被今天拋棄的人那他也將會(huì )一事無(wú)成�！�

　　請你想想，農民種田，如果不在今天及時(shí)拔草，施肥，滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救病人，哪有人們日后的健康體魄？我們學(xué)生如果不在今天讀完該讀的書(shū)，哪能完成我們的學(xué)業(yè)，走向我們的未來(lái)？

　　古人對時(shí)間有清醒的認識：“明日復明日，明日何其多，我生在明日，萬(wàn)事成蹉跎，”這短短的幾句詩(shī)，是先輩千曲百折，歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越了，難道不是更應當珍惜今天的分分秒秒嗎？

　　縱觀(guān)人類(lèi)發(fā)展的歷史，我們發(fā)現抓住了今天的人，就是抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報的閑暇時(shí)間做實(shí)驗，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了趴在桌上打個(gè)盹兒。牛頓，居里夫人，愛(ài)因斯坦……一切有志氣，有成就的人都是這樣。如此，他們絕不沉湎在昨天，更不空空地觀(guān)望明天，他們永遠從今天開(kāi)始。

　　如果我們抓不住今天，那只能坐失良機了。浪費時(shí)間，其實(shí)就是在折損著(zhù)生命的光；珍惜時(shí)間，就是在開(kāi)辟思想的路。同學(xué)們，不要沉湎于昨天，不要觀(guān)望明天，奮斗，就要從今天開(kāi)始！

奮斗作文 篇7

　　品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時(shí)光。

　　這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來(lái)之不易。少年之時(shí)，哪有閑情聽(tīng)宿友大談八卦？氣盛之時(shí)，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢(mèng)想的殿堂。

　　心中的空地交予回望與暢想。結草銜環(huán)，無(wú)數的身影與笑貌浮現在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己�？赡苡腥藢ξ伊谐龅泥椭�以鼻，認為其他的更為重要。一個(gè)硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時(shí)刻就會(huì )突現出來(lái)，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。

　　春風(fēng)吹過(guò)去，夏蟬又?zhù)Q叫了，雖萬(wàn)事萬(wàn)物在不停息的運轉、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽(yáng)光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，中高考時(shí)父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)而已。真心付出了，他們無(wú)怨無(wú)悔，我們有所愧疚。

　　估計，我?jiàn)^斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴師如嚴父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥(niǎo)鳴啾啾，樹(shù)陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來(lái)說(shuō)，我真懷念恩師。有時(shí)，發(fā)現自己的身上的確有一些原來(lái)老師的'影子。無(wú)論是舉手投足，還是言語(yǔ)交涉。就現在擇選的專(zhuān)業(yè)來(lái)講，我都覺(jué)得自己是某些老師的復本。無(wú)論是嚴厲的，還是和藹的；無(wú)論是相遇較早，還是相見(jiàn)恨晚；無(wú)論是相處較短，還是相待較長(cháng)，老師就是老師，無(wú)論所有的細節如何，深刻地影響了我的學(xué)習與生活。當我遇到挫折、困難時(shí)，老師總是安慰、鼓勵我。有時(shí)老師也與同學(xué)們打得火熱。有時(shí)恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn)，能夠即時(shí)地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語(yǔ)老師說(shuō)，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過(guò)一生。這樣一來(lái)，我的那些老師們之所以魅力十足，是因為建立在豐富的經(jīng)驗之上，給予了諸如我之類(lèi)的學(xué)生們高尚的品德及無(wú)價(jià)的人生哲理。

　　再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習生涯，享受了不少的榮譽(yù)，獲得了不少的快樂(lè )。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無(wú)窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強則中國強。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無(wú)奈過(guò)，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長(cháng)河中，持一柄長(cháng)槳，揚一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點(diǎn)說(shuō)，是值得尊敬的。

　　又呷了一口茶，拉開(kāi)窗簾，沐浴著(zhù)美好的晨光。一日之計在于晨��！一生之計在于少年！奮斗到這一階段，并非為為人生的超顛峰了。一諺語(yǔ)曰：這一切都會(huì )過(guò)去！過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，逝去的終不會(huì )回來(lái)。輝煌只是以前得榮譽(yù)，努力過(guò)也就不甚后悔的。

　　現在，我們前進(jìn)的舟已揚起了帆，而在長(cháng)河中向前行進(jìn)時(shí)，一定程度上是順著(zhù)風(fēng)的。那些好的政策，良好的社會(huì )條件及風(fēng)貌，博學(xué)的老師及可愛(ài)的同學(xué)。似乎在此之前，奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景，而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。

　　獲取的或許不可能很多，感謝的或許很少。一直需要并必定要堅持的是豐富知識與經(jīng)驗。一直奮斗，目的并非能夠得到一份高薪的工作，并非是為能夠有一個(gè)安心、無(wú)波瀾的家庭。有人會(huì )經(jīng)常問(wèn)：人，生在這個(gè)世上，到底是為了什么？科學(xué)的總結，為了滿(mǎn)足感與成功感。詩(shī)意的回答，只不過(guò)是做個(gè)過(guò)客。人在世上，匆匆一過(guò)，唯一要做的，是將自己的生活充實(shí)。

　　因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調料�；蛟S奮斗的一些小目標已定，但一直需要的一定是努力。

　　后記：不知如今社會(huì )上的學(xué)習風(fēng)氣如何，只為，生命如此可貴，人生如此短暫。他人是無(wú)所事也好，優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習，去鉆研去奮斗，才是最重要的，一棵小草也能是一大片的土地充滿(mǎn)生機。

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